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讀《地心游記》有感15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀《地心游記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《地心游記》有感1
星期六的一天，我做完作業(yè)。閑著沒(méi)事，我從書(shū)柜中拿出一本書(shū)，書(shū)的名字叫《地心游記》懷著好奇心我慢慢的讀了起來(lái)。
在書(shū)的前頁(yè)，先講述了本文的我是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克的侄子，他們?cè)谝环饷艽a信里，讀懂了意思，并前往地心。旅程中他們先來(lái)到火山口并從中進(jìn)去，他們?cè)诨鹕降椎那闆r不妙，因?yàn)榈教幎际嵌盖偷氖�，但在這些石壁中有許多的礦產(chǎn)，還有微量的金和銀。這個(gè)陡峭險(xiǎn)峻的地方中，他們?nèi)匀荒軌蚩朔刂乩щy，并且有堅(jiān)持不懈的精神，在幾次面臨口渴的威脅時(shí)，他們總能保持冷靜的頭腦，想盡一切辦法找出水源。通過(guò)隧道時(shí)，他們來(lái)到了地下湖泊造了一艘船要度過(guò)這大片湖泊，找到下一個(gè)通往底心隧道的'洞口，可是他們坐在船里始終沒(méi)有看到對(duì)岸，于是在旅程中，他們駕著船游了800英里，其中遇過(guò)許多奇怪和驚險(xiǎn)的事。雖然他們并沒(méi)有到達(dá)地心，但是他們見(jiàn)到了許多人都看不到的事情。再后來(lái)他們回到了地面并得到很高的贊揚(yáng)。
如果我也像本書(shū)一樣去探險(xiǎn)，我很可能在途中就因?yàn)橛龅嚼щy就沒(méi)有信心失去勇氣，巴不得坐時(shí)光機(jī)立馬飛到地表。記得在一次半期考試中，我由于在語(yǔ)文成績(jī)上考的較差，而失去了信心，并不時(shí)地抱怨為什么沒(méi)有考好，情緒變得郁郁寡歡。但看了這本書(shū)后我知道只有信心和勇氣才能從失敗走向勝利。這些人也因?yàn)榻淌诘闹R(shí)面廣大才知道能通往地心并且躲過(guò)災(zāi)難。所以光靠勇氣和自信是不行的還要有知識(shí)�！R(shí)就是力量。
讀《地心游記》有感2
地心深處有著什么呢？它究竟是不是像人們猜測(cè)的那樣，熱得要命，充滿(mǎn)熾熱的巖漿呢？讀過(guò)《地心游記》，你的疑團(tuán)將會(huì)解開(kāi)……
主人公和他的叔叔——一位享有盛名的科學(xué)家，以及他們請(qǐng)的向?qū)�，一起到地球深處探險(xiǎn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)曲折后，又回到地面。我相信，每個(gè)讀完這個(gè)故事的人都會(huì)感嘆作者的奇思妙想。的確，太奇妙了！可是，在感嘆的同時(shí)，人們會(huì)不會(huì)想到點(diǎn)兒別的什么呢？
讀過(guò)后，我想了很多很多。想的同時(shí)，忽然覺(jué)得主人公的叔叔身上有一種值得鼓勵(lì)的精神——勇往直前，探尋真理。在故事里，他看到密碼信時(shí)，馬上就開(kāi)始了解密。懂得密碼信意思后，他又立刻著手準(zhǔn)備物品，以備旅途之需，想都不想的就開(kāi)始了未知的充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途。這種勇往直前，探尋真理的精神我覺(jué)得是很可貴的`。因?yàn)�，有許許多多的人都因?yàn)槲窇侄桓覈L試，不敢去開(kāi)拓自己的未來(lái)，就像主人公開(kāi)始時(shí)因未知而不敢開(kāi)始地心旅途一樣。
同時(shí)，我又覺(jué)得這種精神有些不好的成分在。實(shí)在不知道該怎么形容這種精神，只是想說(shuō)在很多時(shí)候，這種所謂的勇敢不再是勇敢，而是魯莽。在武林外傳中，李大嘴想要逞英雄，想要?jiǎng)e人夸他勇敢。于是便做了傻事——?jiǎng)e人一吆喝，就跳進(jìn)冬天的河水里。就像李大嘴的“勇敢”，是加了引號(hào)的，是魯莽。
我以為，我們做人需要的勇敢，應(yīng)該是一種向上的情感。
這種勇敢，不應(yīng)該是感性，應(yīng)該是理性。
這種勇敢，不應(yīng)該是見(jiàn)義勇為，應(yīng)該是見(jiàn)義智為。
這種勇敢，不應(yīng)該是頭腦發(fā)熱和不經(jīng)大腦思考；應(yīng)該是縝密的分析與冷靜的判斷。
人們，懂了嗎？我們需要什么樣的勇敢？
讀《地心游記》有感3
最近，我讀了儒勒.凡爾納寫(xiě)的《地心游記》，深有感觸。我懂得了一個(gè)道理，冒險(xiǎn)可以讓生活更精彩，可以把我們引向創(chuàng)新的道路。
這篇小說(shuō)寫(xiě)得是阿克塞和他的叔叔黎登布洛克教授在看了牛皮紙上的文字后，決定去地心探險(xiǎn)。他們來(lái)到了通往地心的入口——冰島的斯奈弗火山，他們從洞口爬下去，經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的故事后，終于乘著木筏從地心回到了地面。
阿克塞和他的叔叔黎登布洛克教授有著一顆勇敢的心，他們有著機(jī)智、聰明、勇敢的冒險(xiǎn)精神。當(dāng)人有了這種精神后，就會(huì)敢于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)新、善于觀察和思考。如果不具備這種精神，你就可能是膽小、守舊的.人。所以，只有擁有這種大無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神，才會(huì)挖掘出前面路上的精彩。雖然前面可能有危險(xiǎn)，但如果你不去探索，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道前面是什么。就像一個(gè)農(nóng)民，如果他安于在偏僻貧困的農(nóng)村，不敢離開(kāi)熟悉的環(huán)境，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)面對(duì)土地，永遠(yuǎn)過(guò)窮日子。相反，如果他勇敢走出農(nóng)村，來(lái)到城市冒險(xiǎn)，雖然一開(kāi)始會(huì)跟不上城市的快節(jié)奏生活，但是，漸漸的，他會(huì)獲得很多的精彩，甚至?xí)l(fā)達(dá)起來(lái)，成為一個(gè)富翁。
我國(guó)古代有個(gè)叫萬(wàn)戶(hù)的人，他為了實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)想，在椅子上綁了47枚自己認(rèn)為最大的火箭，手里還拿著一只風(fēng)箏，用來(lái)降落。但是火箭爆炸了，他為了夢(mèng)想犧牲了。他是世界上第一個(gè)想到用火箭飛天的人，如果他沒(méi)有想到用火箭飛天，那么今天怎么會(huì)有神州火箭的升天？如果人類(lèi)沒(méi)有萬(wàn)戶(hù)的冒險(xiǎn)精神，那么，萬(wàn)戶(hù)以后的600年，我們可能還過(guò)著接近原始的生活。
千千萬(wàn)萬(wàn)的事實(shí)，都在告訴我們：冒險(xiǎn)造就精彩，造就創(chuàng)新。在生活中，我們也要有這種冒險(xiǎn)精神，這樣才會(huì)在生活中找到更多精彩！
讀《地心游記》有感4
這本地心游記主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授在一本古書(shū)中偶然發(fā)現(xiàn)的密碼信—一位偉大的煉金術(shù)士薩克怒塞姆從火山口進(jìn)地心后發(fā)生的事，于是，李登布洛克就帶著侄子阿克賽爾，準(zhǔn)備一場(chǎng)旁人都無(wú)法想象的`地心之旅，在未真正進(jìn)入地心前還經(jīng)旁人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯，三人便朝著地心進(jìn)發(fā)了……
三人進(jìn)入火山口后，侄子阿克賽爾一直惶恐不安，因?yàn)樗禄鹕诫S時(shí)都可能?chē)姲l(fā)，又想起戴維的地?zé)崂碚�，就是地心溫度高達(dá)幾千度。他巴不得現(xiàn)在就回去，就在他想回去的同時(shí)，漢斯和李登布洛克教授正在為從那個(gè)火山口進(jìn)去而發(fā)愁，這使阿克賽爾看到了一絲希望，但又馬上破滅，因?yàn)橛幸粋�(gè)火山口上竟然有薩克怒塞姆做的標(biāo)記，這完全證明了，密碼信的真實(shí)。
他們進(jìn)入洞口后，經(jīng)歷了迷路、暴風(fēng)雨、缺水等等在地面上難以想象的困難，而都被向?qū)h斯解決了，他是個(gè)很聰明的向?qū)�，在他們�(yōu)樵趺椿氐降孛嫔隙鴵?dān)憂(yōu)的時(shí)候，“轟隆、轟隆”的聲音不約而同的想起，火山噴發(fā)了！他們很幸運(yùn)，直接被火山?jīng)_到了地面上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于回到家園。
最后我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果你有一天收到了一封像這樣的密碼信，你愿不愿意開(kāi)始一場(chǎng)離奇的地心之旅呢？
讀《地心游記》有感5
早就聽(tīng)說(shuō)儒勒凡爾納是全世界最有名的科幻作家。他的作品讓人百看不厭，被稱(chēng)為科學(xué)與文學(xué)碰撞的精品。放假前媽媽也給我購(gòu)置了一套凡爾納的科幻小說(shuō)，這可把我高興壞了。寒假里，我就和這套科幻精品來(lái)了個(gè)親密接觸。
凡爾納的'小說(shuō)總會(huì)給我以天馬行空的想象，文中生動(dòng)的描寫(xiě)往往讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，尤其是《地心游記》讓我好幾個(gè)晚上都?jí)粢?jiàn)自己跟隨主人公一起前往地心探險(xiǎn)。我似乎也和他們一起飽覽了地下海雄偉風(fēng)光，見(jiàn)識(shí)了異常珍貴的古生物化石，還遇到了放牧大象的遠(yuǎn)古巨人，但我們也經(jīng)歷了探險(xiǎn)途中的炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷路。雖然途中千難萬(wàn)險(xiǎn)，但在里登布洛克教授的帶領(lǐng)下，我們以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，最終獲得了這次地心探險(xiǎn)的成功。
跟著凡爾納經(jīng)歷了這次地心游記后，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。在生活中我們只要有恒心、決心和毅力，就一定能獲得成功。無(wú)論任何時(shí)候都要不怕困難、勇往直前、相信自己一定能行，不能放棄，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這也不由得讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事，二戰(zhàn)期間，一個(gè)12歲的猶太小女孩被法西斯抓了關(guān)在一個(gè)漆黑狹小的房子里，但她在里面并不害怕，雖然飽受折磨，但她還是以一種樂(lè)觀、積極的態(tài)度堅(jiān)持著，生活著。在“房子”里生活了兩年，終于等到了法西斯的下臺(tái)，看見(jiàn)了新生活的曙光。這讓我再一次看到了堅(jiān)持就有成功的希望，放棄只能和成功擦肩而過(guò)。
讀《地心游記》有感6
這個(gè)寒假，我看了很多本書(shū)，第一本就是《地心游記》，這本書(shū)給我?guī)?lái)一個(gè)重要的啟示，在書(shū)中的主人公阿克塞和教授黎登布洛克和向?qū)h思斯經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的地心探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈弗陷口開(kāi)始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種種常人難以想象的困難，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，就在他們將要到達(dá)地心時(shí)，火山爆發(fā)了！在炙熱的巖漿的推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口來(lái)到了地面。
當(dāng)我看完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的心里有兩個(gè)想法，先是佩服他們的勇氣，這是當(dāng)然了，因?yàn)樗麄兡茏龀鲞@個(gè)決定就已經(jīng)是萬(wàn)眾矚目了。第二點(diǎn)，是最重要的一點(diǎn)就是一個(gè)信念，只要肯做，什么都能做到。黎登布洛克教授心里是有著熱愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)奉獻(xiàn)的一個(gè)精神以及實(shí)踐，他心里愛(ài)著科學(xué)所以才會(huì)一心想要完成這個(gè)決定。阿克塞心里也有一個(gè)信念，是他未婚妻鼓勵(lì)他去完成，而他自己也想去完成，所以最后成功了。這可以聯(lián)想到我們的`生活和學(xué)習(xí)，生活，我們雖然還談不上但可以舉一個(gè)例子，馬云，富人，但他并不是富二代，聽(tīng)說(shuō)馬云以前是個(gè)生活很困苦的人，和現(xiàn)在簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下，但他不放棄，他很想變富有，所以就去踏踏實(shí)實(shí)的去做了，結(jié)果呢？就是現(xiàn)在這樣。學(xué)習(xí)，可以說(shuō)我自己，學(xué)習(xí)不自覺(jué)的壞習(xí)慣一直掛在我身上，爸媽頭疼我也頭疼，所以他們和我自己就一起努力，結(jié)果現(xiàn)在就好多了。
同學(xué)們，自己心里有想法，不要以為做不到，因?yàn)橹灰憧献觯褪裁炊寄茏龅剑?/p>
讀《地心游記》有感7
文中，最令人所敬佩的應(yīng)該就是他們那堅(jiān)持不懈的精神了吧！在生活中脾氣暴烈、不拘小節(jié)，但在對(duì)待問(wèn)題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不輕言放棄的里登教授，從他身上真正可以看出一位教育者的精神，教授的侄子兼助手阿克塞爾，他年輕且聰明，雖一開(kāi)始有些意志不堅(jiān)，但后來(lái)也變得勇敢，無(wú)所畏懼。向?qū)h斯，他沉默寡言、忠厚老實(shí)，在這場(chǎng)地心之旅中起著關(guān)鍵性的作用。當(dāng)其他人萬(wàn)分饑渴時(shí)，他尋找到水源與糧食，以解燃眉之急，船被海水破壞時(shí)，他修好了木筏繼續(xù)前行。我想如果沒(méi)有漢斯，其他人應(yīng)該在火山里時(shí)就喪生了吧。
在這幾個(gè)主人公中，最令我印象深刻的是里登布洛克教授。他是一位自私的學(xué)者，是一個(gè)科學(xué)的源泉，但想從他這個(gè)源泉里汲取水分，并非易事。他是個(gè)慳吝的人，在面對(duì)其他科學(xué)家的提問(wèn)時(shí)，他隱瞞了有關(guān)與地心之旅的事，可見(jiàn)他真是一個(gè)吝嗇的學(xué)者。但另一方面，他又堅(jiān)持不懈，勇于探索，在與侄子的多次爭(zhēng)辯后，他都沒(méi)有退縮。在火山管里，沒(méi)有氣壓表的情況下，他憑著多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)計(jì)算出頭頂?shù)讓拥暮穸龋谌彼赡軉噬那闆r下，他毅然令漢斯將阿克賽爾帶回地面，自己冒著失去生命的危險(xiǎn)繼續(xù)前行。這一切的一切都說(shuō)明了他是一個(gè)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何勇敢的人。他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我認(rèn)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他們的`心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著，他就絕不會(huì)沮喪絕望的。”
名師點(diǎn)評(píng)：文章重點(diǎn)寫(xiě)了自己閱讀《地心游記》的感受及對(duì)主要人物——里登布洛克教授的認(rèn)識(shí)，并能從閱讀中領(lǐng)悟到: 生命就如一場(chǎng)探險(xiǎn)，有困難，有挫折，我們不能放棄，必須堅(jiān)持，勇敢克服！文章語(yǔ)言通順易懂，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，感悟深刻，給人以啟發(fā)。福建省晉江市季延初級(jí)中學(xué)初三（14）班
書(shū)中前面的內(nèi)容，作者用夸張的手法描寫(xiě)渲染后冰島環(huán)境的惡劣，使得人們覺(jué)得探險(xiǎn)工作幾乎是不可能完成的任務(wù)。而最后，同前面陰沉恐怖的景象形成對(duì)比，地獄與天堂般的對(duì)比，西西里島，一個(gè)陽(yáng)光明媚、滿(mǎn)目翠綠、天高云淡的如天堂般的地方。這無(wú)非是在告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
在他們正在前往斯奈菲爾時(shí)，弗立德里克森先生用維吉爾的一句詩(shī)作為告別，這句詩(shī)也似乎特意為他們這些命運(yùn)難測(cè)的運(yùn)行者所寫(xiě)：“無(wú)論明天讓我們走哪條路，我們都會(huì)走下去�！�
生命也就如這樣的一場(chǎng)探險(xiǎn)，有困難，有挫折，但我們能放棄嗎？這可是生命��！我們必須堅(jiān)持，勇敢克服！也只有這樣，我們才能像書(shū)中的一行人般，最后到達(dá)成功的彼岸，那天堂般的地方。
讀《地心游記》有感8
"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀",這是著名戲劇家和詩(shī)人威廉。莎士比亞的一句名言。我十分愛(ài)讀書(shū)，在我眼里，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。我每天都會(huì)有百分之八十的時(shí)間在讀書(shū)或?qū)W習(xí)，就像中國(guó)著名作家——魯迅所說(shuō)："時(shí)間就像海綿的水，只要愿意擠，總還是有的。"在這讀書(shū)與學(xué)習(xí)中，最令我難忘，從書(shū)海中"脫穎而出"的不是什么世界名著，也不是什么經(jīng)典佳作，下面就讓我來(lái)介紹這本我所喜愛(ài)的書(shū)吧。
這本書(shū)的作者是一位舉世聞名的法國(guó)科幻小說(shuō)家，他最初學(xué)法律，1863年出版了他的第一部小說(shuō)《氣球上的五星期》，獲得巨大成功，從此一發(fā)不可收。他一生共出版了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中包括代表作：三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。他的小說(shuō)可分兩大類(lèi)：一類(lèi)在未知的世界中漫游，另一類(lèi)在已知世界的世界中漫游。他的作品景色壯觀、情節(jié)驚險(xiǎn)、構(gòu)思巧妙、引人入勝。他被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。
你們應(yīng)該猜到了，作者是儒爾·凡爾納（1828—1905），我要介紹的就是《地心游記》。
這本書(shū)記敘了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)。偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的`探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴、受傷，被困等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面。
《地心游記》的主要內(nèi)容共有三個(gè)，他們性格鮮明，栩栩如生。書(shū)中的"我"——阿克塞爾起初是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開(kāi)了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險(xiǎn)的征程，那時(shí)候的他是一個(gè)地道的一個(gè)叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒(méi)有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理而獻(xiàn)身了。他無(wú)力把握自己的命運(yùn)，只能像小說(shuō)第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚(yú)一樣隨波逐流。但是，在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，他逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)，并且從最初對(duì)叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟然對(duì)他發(fā)號(hào)施令起來(lái)。
李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學(xué)界泰斗，他急躁、專(zhuān)制的性格使他理所當(dāng)然地成為了三人探索小隊(duì)的首領(lǐng)。但是，這位固執(zhí)得有時(shí)顯得可笑的教授，卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，他相信科學(xué)，相信數(shù)字。
冰島向?qū)h斯是李登布洛克教授的對(duì)立面，他冷靜、平和，對(duì)一切都顯得漠不關(guān)心，甚至連說(shuō)話(huà)都簡(jiǎn)潔到了極點(diǎn)。他參加探險(xiǎn)的動(dòng)機(jī)與他的同伴們毫無(wú)相同之處。如果說(shuō)后者進(jìn)行這次探險(xiǎn)純粹是為了知識(shí)，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個(gè)原因，即使是在最艱難、最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他也會(huì)雷打不動(dòng)地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。
在書(shū)中，每個(gè)人都成長(zhǎng)了，無(wú)論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長(zhǎng)了，阿克賽爾從一個(gè)從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個(gè)聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個(gè)固執(zhí)的可笑的急躁人成了十分幽默，愛(ài)笑的科學(xué)泰斗。漢斯從一個(gè)沉默，對(duì)于什么都漠不關(guān)心的"閑"人成了一個(gè)勇敢，開(kāi)朗的向?qū)�。但他們都遇�?jiàn)了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經(jīng)歷，我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，終于功夫不負(fù)有心人，如今我可以熟練的駕馭自行車(chē)了。我懂了只有磨練，才能成長(zhǎng)。
《地心游記》是我最喜歡的書(shū)，我向大家推薦它。我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀《地心游記》有感9
地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等，那地球中心是否有更多的奧秘？好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書(shū)便明白了。
拿到這本書(shū)時(shí)，我感到驚奇，去地心旅游，那么一定能從書(shū)中看到地球中心長(zhǎng)什么樣，于是我就懷著一顆好奇的、疑惑的心，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。本書(shū)作者是儒勒?凡爾納，他以科學(xué)的角度寫(xiě)出了黎登布洛克教授因從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙寫(xiě)有關(guān)于地心的旅游，于是黎登布洛克教授得到啟示，帶著他的助手侄子阿克賽，決定做一次同樣的旅行，到了冰島又請(qǐng)了一位向?qū)h斯，他們?nèi)苏昭蚱ぜ埳锨叭说闹笇?dǎo)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行。從中經(jīng)歷了缺水，迷路等許多驚險(xiǎn)的事情。也看到了種種奇觀，最后因?yàn)閹r石的沖擊，從地下海中沖回了地面，這本書(shū)以冒險(xiǎn)的筆法描寫(xiě)了三個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的去探究，就像郭沫若所說(shuō):“既異想天開(kāi)又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙海洋中探求無(wú)窮的`真理吧�！笔澜缰螅覀冸m然無(wú)法明白，科學(xué)工作者、學(xué)者們卻向下一步的成功去努力，去探究。
從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授，雖然在書(shū)本中寫(xiě)他是一個(gè)很急躁的人，但在研究和探索科學(xué)時(shí)，他冷靜思考，正是因?yàn)檫@樣，在這次的旅游時(shí)，教授以自己的假設(shè)與想法得到了正確的判斷，就比如說(shuō)：科學(xué)家們認(rèn)為越向下那么溫度就會(huì)越高，地心也理所當(dāng)然會(huì)有很高的溫度，但實(shí)際卻并沒(méi)有如此，跟地面的溫度是一樣的。原來(lái)地心中間也有著一片大�！匦暮＃＠镉性S多遠(yuǎn)古時(shí)代的魚(yú)，還有第四代的完整人骨。在這本書(shū)中，我還明白了許多的科學(xué)知識(shí)。
讀完這本書(shū)，我感受到我們不但要大膽假設(shè)，還要去探究，尋找正確的判斷，并不是將這個(gè)假設(shè)藏在心里�！秲蓚�(gè)鐵球同時(shí)著地》中伽利略大膽的假設(shè)，以行動(dòng)證明亞里士多德的錯(cuò)誤。
所以只有用行動(dòng)來(lái)證明你的假設(shè)是否正確，只有努力、堅(jiān)持不懈才能打開(kāi)你心中的一幅幅美麗的藍(lán)圖。
讀《地心游記》有感10
每一個(gè)人都渴望能到一個(gè)不一樣的世界看一看，我也是如此，于是我讀了凡爾奈的《地心游記》，讀完之后，真的像是從地心旅行了一番回來(lái)似的。
儒爾·凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父，他的作品總是能讓我看得入迷，好像已經(jīng)進(jìn)入到了書(shū)中。整個(gè)故事是因?yàn)榭茖W(xué)家李登布羅克從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，這是一封密碼信，從而受到啟發(fā)，展開(kāi)了一次穿越地心的探險(xiǎn)。在這段時(shí)間中缺水、迷路、風(fēng)暴這些如同地獄般的`生活圍繞著他們，勞累與困難潮水般地向他們涌來(lái)，可是他們用頑強(qiáng)的意志力克服了這段生活。我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了，這其中是整本書(shū)的高潮，講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發(fā)，從那里下降，在地心展開(kāi)了探險(xiǎn)之旅在經(jīng)歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗(yàn)后，他們重獲新生，回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。
這本書(shū)教會(huì)了我很多知識(shí)，有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，我知道了許許多多的生物，但是，除了這些科學(xué)知識(shí)，我知道的更多的是三個(gè)主人公擁有的堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，正是因?yàn)樗麄儞碛羞@樣不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)精神，所以他們能在地心這樣的惡劣環(huán)境中尋找到科學(xué)知識(shí)，并能在地獄般考驗(yàn)后能重新獲得重生，再次回到美麗的陸地。這一次驚險(xiǎn)的、有趣的探險(xiǎn)讓我的心也是十分刺激。
這本書(shū)教會(huì)了我許多，有科學(xué)知識(shí)，還有主人公具備的科學(xué)精神。真希望以后還能讀這樣的書(shū)。
讀《地心游記》有感11
對(duì)于我而言——一個(gè)儒勒·凡爾納的忠實(shí)粉絲，他的書(shū)我自然一本都不會(huì)放過(guò)，這不《地心游記》就是他的著作之一。
這本書(shū)主要講述了德國(guó)漢堡的利登布洛克教授意外得到了一張年代久遠(yuǎn)的羊皮紙，從紙上的神秘符號(hào)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穩(wěn)藏了三百年的秘密：有人曾到地心旅行。他與侄子準(zhǔn)備好所需物品并雇了向?qū)h斯一起同行。一路上他們經(jīng)歷種種困難與驚險(xiǎn)，最后成功旅行地心。全書(shū)情節(jié)緊扣，想象瑰麗，精彩地呈現(xiàn)了一段亦真亦幻的探險(xiǎn)旅程。
讀了這本書(shū)，我收獲頗多�！兜匦挠斡洝犯嬖V我們“實(shí)踐出真知”要有勇于探索，不畏艱難的勇氣。文言文《雖有佳肴》中說(shuō)：“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！币粋�(gè)人口頭語(yǔ)言再好，如果不去實(shí)踐，一切都是虛無(wú)。學(xué)習(xí)也正是如此，制定的計(jì)劃再詳細(xì)，寫(xiě)的再豪言壯志，不去努力，不去付出，不去行動(dòng)，一切都是空談罷了。
《地心游記》這本書(shū)能給人很多啟迪。在生活中有很多這樣類(lèi)似的.問(wèn)題——看似一件荒唐的事，成功機(jī)率較低但很有意義，你會(huì)怎樣選擇？有時(shí)，一個(gè)人往往不是聰明與愚蠢的差別，而是勇氣與懦弱的抗?fàn)帲 坝職饪杉选边@個(gè)詞也就源于此。勇氣，是除聰明之外智慧的象征！書(shū)中有很多經(jīng)歷也許有些夸張，但儒勒·凡爾納先生通過(guò)幻想勵(lì)志人們要我實(shí)踐，多冒險(xiǎn)，多思考！不能在遇到困難時(shí)退縮，不能當(dāng)“懦弱君子”！
儒勒·凡爾納先生現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)家之父，身為您的“粉絲”，我希望您的小說(shuō)能給后人留下深刻的啟迪，《地心游記》這本書(shū)能夠給我樂(lè)趣、勇氣以及做人的道理，感想頗多。
讀《地心游記》有感12
《地心游記》這本書(shū)是五年級(jí)下冊(cè)的必讀書(shū)，老師讓我們?cè)诤倨陂g看完。本來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到書(shū)名叫《地心游記》的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)很無(wú)聊，不想看�？僧�(dāng)我硬著頭皮看著看著，我覺(jué)得越看越有趣。
這本《地心游記》的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。這本書(shū)主要講了阿克賽與他的叔父從火山往地心去旅行，在一路上他們經(jīng)歷了很多困難，可他們都一一化解了這些困難。最后，他們成功到達(dá)了地心，發(fā)現(xiàn)了很多東西，看到了他們住的'城市。
看了這本書(shū)，我知道了堅(jiān)持就是力量這個(gè)道理�？纯窗⒖速愃麄�，遇到了那么多困難，依然能堅(jiān)持不懈的繼續(xù)前進(jìn)。水沒(méi)了，他們?nèi)套�，砸開(kāi)泉水；遇到猛獸，他們?nèi)匀挥赂业厍斑M(jìn)；分開(kāi)了，不會(huì)獨(dú)自離去，會(huì)不離不棄。
再想想我們，生活中一遇到些小事就放棄，一點(diǎn)也不能堅(jiān)持。就比如我，老師布置的回家作業(yè)，我只要一看不好做，就讓媽媽來(lái)教，自己也不動(dòng)腦繼續(xù)想想看這題怎么做。還比如有一次我?guī)蛬寢屜赐�，洗到一半，看�?jiàn)堂弟在玩，就忍不住也跑去玩了，做事半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。再比如我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)邊上有人玩游戲的聲音，便耐不住寂寞，也想去玩。我這些怕困難、半途而廢、沒(méi)有專(zhuān)注力的壞毛病都是不好的。
現(xiàn)在，我從阿克賽他們身上學(xué)到了不怕困難、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品格，我總算明白了堅(jiān)持就是力量這個(gè)道理，做什么事情，不管多困難都要努力堅(jiān)持下去，有了堅(jiān)持才能凝聚成力量，達(dá)到最終的成功，我要做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。
讀《地心游記》有感13
《地心游記》一書(shū)，充滿(mǎn)了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納，一定是個(gè)富于想象，敢于創(chuàng)作的作家。
本書(shū)講述了黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍中，偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯，由冰島的一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)，看到種種奇觀，經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，最后回到了地面。
在本書(shū)的第六章——“辯論”中，侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫，但教授否認(rèn)這種說(shuō)法，并稱(chēng)：“這是錯(cuò)誤的�！苯Y(jié)果，他們到達(dá)地心后，溫度真的沒(méi)有繼續(xù)上升！這向我們說(shuō)明：古代人們的猜測(cè)是要經(jīng)過(guò)證實(shí)和說(shuō)明的。
距今五百年前，西方仍相信天圓地方之說(shuō)。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行，環(huán)繞地球一周，證明地球是圓的。在第二十一章中，由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo)，使大家共同面對(duì)著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的'親情�。≡诘厍蛏钐�，死亡的危機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí)，教授卻愿把安全留給侄子，把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索，為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想，但享受這個(gè)過(guò)程是最重要的。
讀《地心游記》有感14
你去過(guò)地心嗎？你想象過(guò)地心是什么樣的嗎？如果你看過(guò)十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《地心游記》的話(huà)，一定會(huì)被這些景象所震撼的。
這是一本十分好看的書(shū)。它主要講的是：1863年5月的`一天，黎登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密碼紙，在解讀了它的內(nèi)容后，依然決定帶上侄子阿克塞去地心探險(xiǎn)。在向?qū)h斯的帶領(lǐng)下，三人從冰島斯奈菲爾火山的噴發(fā)口開(kāi)始了這次奇妙的地心之旅。他們?cè)诮?jīng)歷種種磨難之后，終于重見(jiàn)天日，回到地面上。
這個(gè)故事真的太有趣了�？粗粗�，我仿佛身臨其境，一會(huì)兒在海中與他們一起觀看海怪打架；一會(huì)兒與他們一道目睹蘑菇林的風(fēng)采；一會(huì)兒與他們一同觀察野人放牧乳齒象；一會(huì)兒又與他們隨著水瀑往下滑，來(lái)一個(gè)“激流勇進(jìn)”……他們著急的時(shí)候，我比他們更著急；他們絕望時(shí)，我的心也一下子落到了谷底；他們高興時(shí)，我也與他們一同歡呼雀躍；他們流淚時(shí)，我也會(huì)和他們一起潸然淚下……
直到整本書(shū)看完，我的心情也久久不能平復(fù)�？赐暾緯�(shū)了，我從黎登布洛克教授身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的探險(xiǎn)精神、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和極其寶貴的團(tuán)結(jié)精神……總而言之，這是一本非常精彩的書(shū)。同學(xué)們還等什么呢？快來(lái)閱讀凡爾納的科幻系列作品吧！
讀《地心游記》有感15
這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書(shū)，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。
文章大概寫(xiě)了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫(xiě)的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的書(shū)中的“我”阿克賽爾從起初到結(jié)果，變化很大，剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險(xiǎn)之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當(dāng)他在地心探險(xiǎn)的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險(xiǎn)阻之后，他改變了，從對(duì)叔叔的惟命是從到對(duì)叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長(zhǎng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險(xiǎn)小隊(duì)沒(méi)有到達(dá)地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(zhǎng)為一名男子漢。
但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的.科幻小說(shuō)——把視線(xiàn)放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾.凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀點(diǎn)中，他利用寫(xiě)小說(shuō)，勇敢、堅(jiān)定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對(duì)這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評(píng)論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！�
看完了《地心游記》這本書(shū)，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(zhǎng)。”還懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得成功。”
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