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讀《走一步,再走一步》有感

時(shí)間:2023-04-19 19:36:04 讀后感 我要投稿

讀《走一步,再走一步》有感

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《走一步,再走一步》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《走一步,再走一步》有感1

  一次,我翻閱試卷時(shí),無(wú)意中看到了一篇《走一步,再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一起去爬懸崖,小伙們都上了崖頂,而“我”因害怕被困在石架上,最終,在爸爸的引導(dǎo)下,“我”成功地爬了下來(lái),在這次事情中“我”獲得了啟示。

  這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步,然后又走出了一小步,最后實(shí)現(xiàn)了一大步。這告訴我們不要老想著上面的巖石,而要著眼于最初的一小步,我們不要小看每一小步。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的'地基,一眼清泉的泉眼,一塊巧克力的可可豆,走完這一小步再步走下一步,直到我們要到的地方為止。到了目的地,回頭一看,原來(lái)自己走過的路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的。從

  這又讓我想起了我們班上的應(yīng)凱辰。他原來(lái)十分膽小,成績(jī)也不是很理想,可是自從一次老師請(qǐng)他回答問題后,他完全變了,性格越來(lái)越外向,上課回答和舉手的次數(shù)明顯提升了許多,就連他的聽寫、默寫、閱讀也好了很多,不久后的一次測(cè)驗(yàn),他像砌墻的磚頭后來(lái)居上,竟然擊敗了“老將”何心洋。穩(wěn)居全班第一的寶座,至今都沒人超過他的成績(jī)。他的作文更是好上加好,一篇作文被我們傳誦好幾,在一次“采訪”中他道出了心得:“要不是那次他回答老師的問題,走出了一小步,那么現(xiàn)在我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。接著,他又以勢(shì)如破竹之力評(píng)上了班長(zhǎng),大隊(duì)委員,甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分的超人成績(jī),這難道不是一個(gè)最好的例子嗎?

  如果文章中的主人公不走出那充滿勇氣,令人興奮的一小步,怎么能從高高的石架上爬下來(lái)呢,也許這就是“走一步再走一步的精髓吧!”

讀《走一步,再走一步》有感2

  深夜里,默默放下那篇文章,抬起頭仰望星空,看那星星在我頭頂飄啊飄……我坐在窗前,任由思緒飄得遍布星空,飄向更遠(yuǎn)的地方……這一切,只是為了那篇文章和那份感觸。

  那是美國(guó)作家莫頓·亨特寫的。文章不短,也稱不上是小說,卻給人帶來(lái)了不小感觸。它講了在五十七年前七月一個(gè)炎熱的日子中,“我”被比較要好的伙伴杰利拉去爬懸崖,卻因身體原因和心中的恐懼久久伏在巖石上不得動(dòng)彈,比較后在父親的“幫助”之下,克服了恐懼,離開了懸崖。

  看到這里,你也許要問了:這文章很引人入勝嗎?不就是一個(gè)人父親把他伏在懸崖上的孩子抱下來(lái)嗎,怎么會(huì)有感觸所言呢?如果你是這樣想的,那么你就錯(cuò)了。在這篇文章中,作者的父親并沒有把作者抱下來(lái)。什么?沒有?那作者是怎么下來(lái)的?難不成作者會(huì)飛?不不不,作者只是一個(gè)普通的孩子,不會(huì)飛。而作者從懸崖上下來(lái)的過程,正是我有所感觸的地方。別急,且聽我慢慢說來(lái)。

  杰利找來(lái)“我”父親后,父親讓“我”一步一步地走下來(lái)。他還讓“我”不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而著眼于那眼下的一步。這樣,作者才心驚肉跳又安然無(wú)恙地爬下了懸崖。

  對(duì)于這篇文章,作者有一句話讓我沉思已久:“我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那比較初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方!边@句話讓我知道了:在人生之中,永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的,是帶有困難和挫折的;而當(dāng)遇見困難的時(shí)候,我們要持有堅(jiān)定的信念,不忘初心,并且將一個(gè)巨大的困難分解成一個(gè)一個(gè)的小困難,去逐個(gè)攻破,這樣你就會(huì)走向成功!想到這里,我不禁想起了一件讓事,我清楚地記得,那是五年級(jí)的暑假……

  爸爸下班回家后把五張卷子放在我桌上,讓我五天內(nèi)寫完。接下來(lái)的'五天,我每天回家一看到那五張卷子就唉聲嘆氣地不想做,心里就想:反正有五天,今天就少寫一點(diǎn)吧!于是,到了第五天那些卷子上依舊白得如雪。爸爸看到后大怒,立即讓我把卷子抄一遍再寫。

  我有些委屈,也有些羞悔,但一想起還要抄五遍,就感覺“我的前途一片渺茫”。隨手翻開語(yǔ)文書,就看到了《走一步,再走一步》。細(xì)細(xì)品味后,覺得現(xiàn)在我不應(yīng)該放棄,可以把它分為一個(gè)一個(gè)的小困難。然后,我在學(xué)校的課間把一份卷子抄完,回家在安靜的環(huán)境里做。這樣下來(lái),我果真在第五天就寫完了。

  在生活中,遇到困難我們要堅(jiān)定信念地去迎接它,并把它分成一個(gè)一個(gè)的小困難,一個(gè)腳步一個(gè)腳步地去克服,這樣,我們才能走上通往勝利的道路,成為比較終的獲勝者!

讀《走一步,再走一步》有感3

  莫頓·亨特筆下的《走一步,再走一步》讓我明白,其實(shí)解決困難非常簡(jiǎn)單,就要看你能不能堅(jiān)持下去。

  這篇文章主要講了:在美國(guó)費(fèi)城七月的一個(gè)悶熱的日子里,身體并不好的`“我”和五個(gè)小伙伴,因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔,都想找些新的花樣?lái)玩,他們就決定去爬懸崖,“我”一時(shí)拿不定主意,因?yàn)榛锇閭兊拇碳,“我”最終決定和他們?nèi)ヅ缿已隆P』锇閭兌家粋(gè)挨一個(gè)的向著一條巖壁上突出來(lái)得小山道爬去,“我”因?yàn)楹ε露湓诹俗詈蟆!拔摇苯K于爬上去了,但“我”卻蹲在小上山道,不敢前進(jìn)也不敢后退。直到他們都爬上了崖頂,“我”還在那里待著,他們用一種嘲笑的語(yǔ)氣說“我”。時(shí)間一分一秒的過去,暮色開始四合,“我”還伏在巖石上,這時(shí),父親打手電筒來(lái)找“我”,并且告訴我怎么下去“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著是在走一小步。你能辦到。”終于在父親的指揮下我回到了地上。

  每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),我就會(huì)告訴自己我能應(yīng)付一切。記得我剛上初中,一個(gè)人騎自行車去學(xué)校,路上人又不多,而且還是大清早,我真害怕會(huì)碰到電視上說得歹徒,我就鼓勵(lì)自己騎快一點(diǎn),歹徒就追不上我了。當(dāng)我到了學(xué)校,我就告訴自己就這么點(diǎn)路怕什么,多走幾次就不怕了。用文章的話來(lái)說“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪的回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)!

  我們就好像將要獨(dú)飛的小鳥,只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后,才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),只有把困難化整為零,再逐一克服,才能取得最后的勝利。在困難面前我們不應(yīng)該畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn),這樣才能積小勝為大勝,促使困難得以解決。

讀《走一步,再走一步》有感4

  今天,我讀罷《走一步,再走一步》這篇課文,這是美國(guó)作家莫頓·亨特寫的作品。

  這篇課文主要寫的是:作者與他的朋友們?nèi)ヅ郎,作者爬到中途便怕得停止了腳步,別的孩子都走了,只剩下他在那里,暮色蒼茫,作者的父親和杰利來(lái)了,在作者的父親的'指導(dǎo)下,作者爬下了懸崖。

  當(dāng)我讀到在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。這里時(shí),我真想幫作者一下,把他送到地面上,我也曾經(jīng)有過類似這樣的經(jīng)歷:開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候,我總是對(duì)自己沒信心,題做到一半就放棄了。但今天,我讀了這篇課文,就覺得自己要對(duì)自己有信心,只要堅(jiān)持,什么困難都可以解決。

  讀了這篇課文,我受到啟發(fā):對(duì)自己一定要有信心,遇到什么困難都不要退縮,不要半途而廢,要堅(jiān)持,勇往直前,才會(huì)成功。

讀《走一步,再走一步》有感5

  當(dāng)我讀莫頓的文章“邁出一步,再邁出一步”時(shí),我深深地被感動(dòng)了,回味無(wú)窮。一種濃濃的感覺在我腦海里久久徘徊。這篇文章主要講述的是作者的故事,他從小就體弱多病,和他的小伙伴一起爬上懸崖時(shí)非常痛苦。結(jié)果,在父親的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,他一步一步地逃離了危險(xiǎn)。所以作者有很大的成就感,并從中體會(huì)到一個(gè)道理。后來(lái),每當(dāng)他對(duì)自己的未來(lái)感到不確定和沮喪時(shí),他就會(huì)想起從小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),并處理好一切。然而,作者后來(lái)能夠克服所有的障礙,并不全是由于他自己,因?yàn)樵谀翘旄赣H的指導(dǎo)下,作者今天變得才華橫溢。

  每次朗讀這篇文章,其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境,把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險(xiǎn)的情景,他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心,至信心大增,清楚地感悟到不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走一步,直到抵達(dá)自己所要到的地方。

  落葉為舟,駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>

  兩年前的夏天,知了的.鳴聲撫睡了家人,而兩天前把腿摔傷至今還沒康復(fù)的我則在一樓發(fā)呆,連上三樓書房看書也只是癡心妄想。這時(shí),《走一步,再走一步》中作者一步步脫險(xiǎn)的事有力地推動(dòng)了我,使我一步步到達(dá)目的地。

  這篇文章帶給我們一個(gè)道理,這個(gè)道理似乎是撥開陰雨的一抹陽(yáng)光,給迷茫的人帶去希望,重拾對(duì)未來(lái)生活的信心。

  我們就好像將要獨(dú)飛的小鳥,只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后,才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),只有把困難化整為零,再逐一克服,方能取得最后的勝利。

讀《走一步,再走一步》有感6

  “不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的!

  這是在《走一步,再走一步》中,小亨特的父親說的一句話。這句話不僅讓膽怯的小亨特重拾信心,邁出了克服困難的第一步,也深深的影響了我。

  這篇文章的作者是美國(guó)作家莫頓亨特,主要寫小亨特體弱怯懦,一次他跟隨伙伴攀登懸崖,由于害怕,上不去下不來(lái)。父親找到了他,激勵(lì)他一步一步地走下來(lái)。亨特信心大增,一步一步地爬下來(lái),終于脫險(xiǎn)。作者通過在自己身上發(fā)生的一件事寫出無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難,只要把它分解開來(lái),分解為一小步一小步,困難就不大了。你只要想著你是在走一小步,走了一小步,再走一小步,一步一步走下去,無(wú)論困難有多大都能闖過來(lái)。

  莫頓亨特父親的話使我受益匪淺。是的,人生之旅,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到曲折坎坷。面對(duì)困難,假若你總是想著前面的路有多長(zhǎng),充滿許多艱辛與坎坷,不敢走過去,那么你就永遠(yuǎn)走不到終點(diǎn),因?yàn)檫@一切將徹底擊破你的信心。在這個(gè)時(shí)候,你別想著前面路有多長(zhǎng),有多苦,只要把它看做一小步,只是一小步,想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了,這樣你便會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步,再去走下一步,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!等你真正達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí),再回過頭看看,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在人生的旅途中克服了多少困難,所走的路是多么漫長(zhǎng)!

  在人生的道路上,遇事無(wú)難易,而在于勇敢為之,走好關(guān)鍵的一小步。由此,我想到了孔子。當(dāng)初孔子在齊國(guó)納諫齊王,但是齊王拒絕了他,在魯國(guó)、楚國(guó)也是如此?墒强鬃硬]有放棄,而是自己創(chuàng)立私塾,傳播儒家思想,從而成為了儒家創(chuàng)始人。走一步,再走一步,孔子的經(jīng)歷可不也正是如此么?

  “千里之行,始于足下!边@是老子說的一句至理名言。是呀,面對(duì)茫茫的千里之路,假如你在起點(diǎn)就被嚇倒的話,那你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的`一天;反之,如果你并不在意它的遙遠(yuǎn),不害怕它的艱辛,只想著是在走一小步,走完一步,再走下一步,這樣,無(wú)論多少漫長(zhǎng)的征途,你都可以戰(zhàn)勝它!

  合上書本,我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮,我的內(nèi)心更充實(shí)了!因?yàn)槲抑溃щy并不可怕,只要“走一步,再走一步”,定能戰(zhàn)勝一切困難!

  我會(huì)記住莫頓亨特父親的話,它會(huì)伴我一生:

  “不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。”

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