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苦兒流浪記讀后感匯編15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的苦兒流浪記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
苦兒流浪記讀后感1
“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子。”
這句話(huà)是整篇小說(shuō)的開(kāi)頭，它向我們表明了這是一部以第一人稱(chēng)敘述的小說(shuō)。作者采用這種方式，無(wú)疑使得文章更容易深入人心。讓讀者更好地體會(huì)到主人公小雷米的悲慘經(jīng)歷，使我們感同深受。當(dāng)我們讀完整本節(jié)的時(shí)候，伴隨小雷米回憶式的故事卻難以結(jié)束。也許這個(gè)故事還在不斷地上演著。
悲
主人公雷米的整個(gè)經(jīng)歷似乎都貫穿著“悲”。他的故事是圍繞著“悲”展開(kāi)的。從一開(kāi)始的那一句開(kāi)場(chǎng)白“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子”開(kāi)始，就為全女奠定了悲傷的基調(diào)。小雷米雖然被遺棄，但他幸運(yùn)地被一個(gè)善良的農(nóng)村大媽收養(yǎng)，這使得他八歲之前的生活十分美滿(mǎn)。雖然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”終究降臨了，在社會(huì)變革的大背景下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，貪婪的養(yǎng)父將雷米賣(mài)給了流浪藝人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同時(shí)，也揭露著社會(huì)現(xiàn)狀，因?yàn)樨毨У霓r(nóng)村生活環(huán)境是客觀存在的。因此，我們?cè)诼駥?shí)際怨殘酷的養(yǎng)父之前，難免無(wú)奈地為此嘆息。
喜
喜總是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者說(shuō)，兩者正是在交互參照中讓人體會(huì)到的。悲喜的交替如同坐過(guò)山車(chē)一樣令人心情起伏。雷米被一個(gè)好心師父－－維達(dá)里收留，這是雷米流浪生涯中“喜”的開(kāi)端。戲班里的其他成員－－三條小狗和一只猴子也讓人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到維達(dá)里被凍死在街角，引發(fā)了無(wú)盡的惋惜。米里甘太太是作者設(shè)置的幸福歸宿的象征，雖然她是雷米的親生母親的事實(shí)最終才揭曉，但她給予雷米關(guān)懷一直印在雷米的'心底。
善
人性的善也是作者重點(diǎn)表達(dá)的主題，在巴貝蘭大媽、維達(dá)里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都體現(xiàn)了這樣的善。他分辨率對(duì)弱小的孩子給予了關(guān)懷，使黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)變得不那么令人失望。其中，維達(dá)里的故事是最主要的，他不僅關(guān)懷著雷米的“老師”，更是我們每一個(gè)讀者的“老師”。
惡
作者對(duì)惡的批判同樣是深刻的，杰洛姆、卡羅弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪惡的代名詞。如果社會(huì)的最大苦難是制度，他們就是制度下高舉屠刀的惡魔。自私、貪婪，為金錢(qián)無(wú)所不用其極，使得社會(huì)失去了溫情，變得如同冰窖。卡羅弗里的一系列行為最令人發(fā)指，但是法律卻沒(méi)法懲治他這樣的惡人。即使他最終置人于死地，也不過(guò)是受了點(diǎn)牢獄之窗。相比起來(lái)，法律對(duì)待維達(dá)里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者將一切“惡”的根源都?xì)w結(jié)在了不合理的制度下的政府身上。
讀完這本《苦兒流浪記》，讀不完的是對(duì)人性的房屋思考。只要社會(huì)的不合理還有在，只要苦難尚未遠(yuǎn)離，這篇小說(shuō)就還在不斷地上演。
苦兒流浪記讀后感2
當(dāng)你遇到困難時(shí)，或許你會(huì)垂頭喪氣，甚至?xí)杏X(jué)世界對(duì)你不公平。其實(shí)你不應(yīng)該這樣想。世界之大，或許曾經(jīng)有人，遭遇厄運(yùn)，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗著，直到成功！你若不信，請(qǐng)看《苦流浪記》。
寒假里的一天，我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，它的故事內(nèi)容非常讓人感動(dòng)。故事大概內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)棄兒被貪婪的養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他那些可愛(ài)的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下那個(gè)棄兒和一條叫“卡比”的狗一起活了下來(lái)，他們繼續(xù)流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，吃盡了千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)棄兒的母親，它和他才結(jié)束了那段凄涼的流浪生涯……這本書(shū)的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)、重友誼的好孩子！他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨！
說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書(shū)中最喜歡的人，最敬佩的人！是他把雷米從黑暗中救了起來(lái)，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛(ài)，都讓我對(duì)他的`敬重之情加上滿(mǎn)分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂(lè)技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動(dòng)物演員們一直忠誠(chéng)的守護(hù)著小雷米，恐怕……所以，我敬愛(ài)、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書(shū)中永遠(yuǎn)的偶像！盡管這本書(shū)的開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！這讓我為雷米，一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到�。】戳诉@本書(shū)，我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種隨和的脾氣，學(xué)習(xí)他那種任何艱難困苦都打不垮的信念！我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不要抱怨和不足，感激身邊愛(ài)你和幫助過(guò)你的人，寬容那些曾經(jīng)算計(jì)、欺騙過(guò)你的人，珍愛(ài)身邊的每一株花草，尊敬自己和他人的每一位長(zhǎng)輩……把美好獻(xiàn)給他人的同時(shí)，也把開(kāi)心奉送給自己。
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要害怕，也不要悲傷，讓我們學(xué)習(xí)《苦兒流浪記》中的雷米，堅(jiān)定一種任何艱難困苦都打不垮、摧毀不了的信念，坦然地去對(duì)待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信！
苦兒流浪記讀后感3
我對(duì)《苦兒流浪記》的感悟我和雷米是兩個(gè)截然不同的男孩。
我是一個(gè)生活在21世紀(jì)的幸福男孩，而雷米卻是一個(gè)在19世紀(jì)的動(dòng)蕩年代，剛進(jìn)入童年生活就被人偷走，被人丟棄，最后喪失了一切保護(hù)，成了無(wú)依無(wú)靠的棄兒，一個(gè)不斷地被命運(yùn)捉弄，顛沛流離，幾次死里逃生的窮孩子。但雷米經(jīng)歷的人生苦難和艱辛的成長(zhǎng)歷程，給我留下了深刻的印象。
雷米是《苦兒流浪記》故事的主人公，曾經(jīng)被法國(guó)的一家農(nóng)戶(hù)收養(yǎng)，在慈愛(ài)的養(yǎng)母“寧可賣(mài)掉唯一生活來(lái)源的`奶牛也不賣(mài)人”的精神支撐下，在山村過(guò)著貧窮而寧?kù)o的生活，但好景不長(zhǎng)，從監(jiān)獄回來(lái)的養(yǎng)父把他像一頭牲口似的賣(mài)給了一位流浪藝人——維泰利斯，從此踏上了朝天大路，常年和一些聽(tīng)話(huà)、可愛(ài)、懂事的動(dòng)物為友，與三只招人喜愛(ài)的小狗和一只猴子相親相愛(ài)，并跟隨師傅從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)跑到另一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從這個(gè)城市轉(zhuǎn)到那個(gè)城市，經(jīng)受著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨和各種磨難。他從師傅那里學(xué)會(huì)了讀書(shū)識(shí)字和唱歌，并能熟練操作各種樂(lè)器。他的胳膊和腿也變得有力了，已經(jīng)能感覺(jué)不到痛苦地忍受著寒冷、炎熱、日曬、雨淋、饑餓和勞累。我剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得故事內(nèi)容描寫(xiě)的很凄慘、很悲傷，心情受到一些影響，但是由于我非常酷愛(ài)故事中的動(dòng)物，舍不得放棄閱讀此書(shū)，一直堅(jiān)持到把它讀完，才知曉故事的動(dòng)人之處。
從故事中，我體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)的前輩們創(chuàng)造的，沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有我們的幸福生活，所以我要倍加珍惜，要像雷米那樣不怕生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)，勇于向命運(yùn)作出頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，因?yàn)槊利惖牟屎缈偸窃陲L(fēng)雨后出現(xiàn)，沒(méi)有人能夠隨隨便便就成功，只有做事專(zhuān)心、用心，堅(jiān)持不懈，經(jīng)受住風(fēng)吹雨打和磨礪，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。另外，苦盡甘來(lái)，人總是要經(jīng)歷一些苦難，才稱(chēng)得上成熟和完美。通過(guò)閱讀《苦兒流浪記》，我感到雷米在生活的無(wú)數(shù)搏斗中，充分發(fā)揮音樂(lè)的作用，戰(zhàn)勝了一次又一次的饑餓和疲勞，盡情地歡呼雀躍，始終保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。
為此，受到《苦兒流浪記》的啟示，我還真能吃點(diǎn)苦了，不怕炎熱，堅(jiān)持打乒乓球，在鍛煉身體的過(guò)程中，不怕汗流浹背，不怕蚊子叮咬，能夠靜下心來(lái)一遍又一遍地專(zhuān)心練習(xí)，不去注意周?chē)l(fā)生的事情，取得了令人滿(mǎn)意的效果。
《苦兒流浪記》，將照亮我今后的奮斗歷程，也將成為我生活中的好朋友、好伙伴。
苦兒流浪記讀后感4
感恩是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德！然而，當(dāng)今社會(huì)由于父母及祖輩的過(guò)分寵愛(ài)，造成大多數(shù)孩子?jì)蓹M自私，感恩意識(shí)差，只知道索取不懂得付出，更不知道回報(bào)父母的養(yǎng)育之情，有的甚至做出傷害至親的惡劣舉動(dòng)，造成極壞的影響。
作為一名教育者，我們不僅要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要教育引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈�，學(xué)會(huì)感恩。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，結(jié)合學(xué)生中存在的問(wèn)題，我借助班級(jí)一直開(kāi)展的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，《苦兒流浪記》成為我推薦給學(xué)生的首選圖書(shū)。
這本書(shū)的作者是十九世紀(jì)著名的法國(guó)作家�？硕唷ゑR洛。這部小說(shuō)問(wèn)世后，很快就家喻戶(hù)曉。曾被譯成英、德、俄、日等多種文字，還被改編成電影、動(dòng)畫(huà)片和電視劇，受到世界各國(guó)一代又一代讀者的歡迎。
《苦兒流浪記》講的是棄兒雷米，從小由一個(gè)農(nóng)戶(hù)的妻子撫養(yǎng)。八歲那年，他的養(yǎng)父受傷殘廢，失去了工作。兇惡貪婪的養(yǎng)父把雷米賣(mài)給一個(gè)流浪藝人維泰利斯，從此他開(kāi)始四處流浪的生活。幸好賣(mài)藝人是個(gè)善良的老人，待雷米很好，還教他讀書(shū)彈琴�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，維泰利斯在一次賣(mài)藝中，遭冤入獄，出獄后又不幸凍死。雷米又被一個(gè)花匠救去。后來(lái)，花匠因天災(zāi)，花房全部損壞，還不起債，也被送進(jìn)監(jiān)獄。雷米只得又去流浪......盡管他艱難地流浪著，遇到許多困難，好幾次九死一生；但他從沒(méi)有缺少過(guò)愛(ài)，別人對(duì)他的愛(ài)，他對(duì)別人的愛(ài)。有了這份愛(ài)，他毫不灰心，最后歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于找到了親生母親，過(guò)上了幸福的生活。
作家通過(guò)雷米的故事，告訴我們：愛(ài)心可以照亮整個(gè)世界，做人要懂得感恩！因?yàn)樾闹杏袗?ài)，淚水也會(huì)變成快樂(lè)；因?yàn)橛袌?jiān)定的`信念，一切艱難困苦都可以戰(zhàn)勝，更能打造出更加樂(lè)觀的精神和頑強(qiáng)的意志力！
就這樣，學(xué)生在我的熱情推薦下，迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)棄兒雷米的生活，和雷米一起經(jīng)歷艱辛曲折的流浪生涯。學(xué)生一邊閱讀著，一邊記錄著自己的閱讀感受：《初讀〈苦兒流浪記〉》、《〈苦兒流浪記〉讀后感》、《不一樣的童年》......一篇篇飽含深情的，讀后感講述著他們的閱讀感受，我也從中感受到學(xué)生內(nèi)心深處的感動(dòng)和改變。
閱讀《苦兒流浪記》，不但讓他們感受自己的生活是多么的幸福，父母、親人、朋友的愛(ài)是多么的珍貴。他們?yōu)榭鄡豪酌自趯ふ夷赣H、找尋幸福的路上經(jīng)受的艱難困苦而流淚，也為苦兒雷米遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的好心人而感動(dòng)！而且通過(guò)閱讀他們也懂得了珍惜自己的幸福生活，懂得了愛(ài)和感恩！這次同讀一本書(shū)的活動(dòng)也獲得圓滿(mǎn)成功！
苦兒流浪記讀后感5
俗話(huà)說(shuō)的好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活當(dāng)中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉。可另一部分人卻勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。
《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家馬洛寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)。講的是一個(gè)叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣(mài)給了江湖賣(mài)藝人，他離開(kāi)了巴布蘭媽媽?zhuān)_(kāi)始了浪跡天涯的生活。他認(rèn)了江湖賣(mài)藝人做主人，在流浪途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，終于找到了自己的親身父母和朋友，過(guò)上了幸福的生活�？吹竭@里，我不禁被雷米敢于戰(zhàn)勝困難的'精神感動(dòng)了，同他比起來(lái)，我在生活中、學(xué)習(xí)里碰到的困難簡(jiǎn)直無(wú)法同他相比，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，我卻差點(diǎn)退縮了，想起來(lái)真是慚愧！
記得有一次，爸爸說(shuō)好要跟我一起去爬山。第二天，我們很早就起來(lái)了，來(lái)到瓦嶼山公園，因?yàn)槟抢镆灿猩�，爬上去就直接上了東輝閣。那里的山雖然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟著爸爸一起爬了上去，可是爬到中央的時(shí)候，我一不小心，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大樹(shù)，才幸免于難。我一手抓著樹(shù)，一手向爸爸招手，可剛要大聲說(shuō)：“我不爬了�！睍r(shí)，我又把這句話(huà)咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎么可以輕易退縮呢，何況這是一座小小的山。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正直夏天，山上蚊子很多，我爬著爬著，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸說(shuō)，蹬上山頂就可以看到無(wú)限美麗的風(fēng)光，更何況又可以鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？我鼓起勇氣，爬了上去。站在東輝閣上，我還看到了我的學(xué)校呢！
“困難”，每當(dāng)人們聽(tīng)到這兩個(gè)字眼，不是心煩就是頭疼，覺(jué)得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)它是對(duì)你的一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是一個(gè)成功者。再說(shuō)，“未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒(méi)有能力解決困難呢，對(duì)待困難，我們一定要以樂(lè)觀的心情來(lái)對(duì)待它。
《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過(guò)如此，對(duì)于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪！
苦兒流浪記讀后感6
《苦兒流浪記》是法國(guó)著名作家寫(xiě)的一部小說(shuō)。小說(shuō)的主人公雷米是英國(guó)某家長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣(mài)給了維泰利斯。從此，雷米開(kāi)始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中，米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；差點(diǎn)因饑寒凍死在花農(nóng)門(mén)前……
然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。這就是這小說(shuō)的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時(shí)，人們聽(tīng)從壞人的指揮……很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案；火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來(lái)救，這樣才有希望活下來(lái)；被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人打，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類(lèi)事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫(xiě)作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫(xiě)不好那個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直寫(xiě)，直到我寫(xiě)好為止，這樣才能寫(xiě)得一手好字。媽媽說(shuō)我聽(tīng)寫(xiě)詞時(shí)，只要錯(cuò)五個(gè)以上就得重新默，這不是嗎？我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)詞，還是聽(tīng)寫(xiě)六年級(jí)下期的`，但是我抄了三遍��！就因?yàn)槲移綍r(shí)抄詞不認(rèn)真，默時(shí)才會(huì)出錯(cuò)！我剛聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元的詞，因?yàn)殄e(cuò)的多，就被媽媽給撕了，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣��！我們班的楊萌字比我寫(xiě)的還難看，她媽媽怎么不撕她的？我現(xiàn)在才明白，我既然寫(xiě)這個(gè)作業(yè)了，就得寫(xiě)好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比？做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去了，經(jīng)過(guò)老爸一講，我才知道這題原來(lái)非常簡(jiǎn)單。其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來(lái)，也就避免了老爸的一頓批評(píng)。
《苦兒流浪記》一文給我?guī)?lái)了很大的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他的對(duì)困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味了！
苦兒流浪記讀后感7
孩子買(mǎi)了一本書(shū)——《苦兒流浪記》。工作間隙我也在有一頁(yè)沒(méi)一頁(yè)的翻看。慢慢得被書(shū)中的情節(jié)所吸引和感染。一本不算薄的書(shū)很快就看完了。讀完感觸頗深。
《苦兒流浪記》是法國(guó)作家馬洛70多部小說(shuō)中最為家喻戶(hù)曉的一部作品。一個(gè)柔弱的孩子，在那樣一個(gè)無(wú)助的社會(huì)里想盡辦法頑強(qiáng)地生存。一打開(kāi)書(shū)本，就令我愛(ài)不釋手。
“苦兒”雷米他的流浪生涯雖然艱苦，歷經(jīng)磨難。但他始終不孤獨(dú)，一直有人陪伴他。有著這些愛(ài)他的人的陪伴，雷米也始終是幸福的。愛(ài)他如親子的巴伯蘭媽媽?zhuān)唤虝?huì)他做人、識(shí)字、彈唱的維塔里斯老人；與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗；有無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹；有傾心愛(ài)他的麗絲姑娘，有與他同甘共苦的可愛(ài)的馬西亞，還有偶然收留過(guò)他的米利根夫人……這些人所具備的心地善良、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，同時(shí)反襯出加羅福里和米利根先生這類(lèi)社會(huì)渣滓的丑陋。
19世紀(jì)的法國(guó)正孕育著一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)工業(yè)革命，法國(guó)人民貧困潦倒到了極限。作者為雷米以及救助過(guò)他的人安排的理想歸宿，寄托了作者的美好愿望。
雷米的流浪生涯艱辛曲折。在小說(shuō)圓滿(mǎn)的結(jié)局中也有一絲遺憾。雷米親愛(ài)的老主人，昔日負(fù)有盛名的歌唱家——維塔里斯已經(jīng)不在人世了。然而雷米沒(méi)有辜負(fù)老人對(duì)他的愛(ài)，雷米懂得感恩，他恢復(fù)了他的名字——卡洛·巴爾扎尼。小說(shuō)中每一個(gè)好心人都有一個(gè)完美的結(jié)局，讓我感到慶幸與欣慰。雷米盡管艱苦地流浪著，但他從沒(méi)有缺少過(guò)愛(ài)。別人對(duì)他的`愛(ài)，他對(duì)別人的愛(ài)。在那個(gè)黑暗的社會(huì)，愛(ài)心可以照亮這個(gè)世界。雷米這個(gè)孤兒在千辛萬(wàn)苦的生涯中沒(méi)有失落正是因?yàn)樗麚碛羞@么多人的愛(ài)，他們的關(guān)心，保護(hù)，陪伴。這又是一個(gè)多么美好的故事。小說(shuō)字里行間流露出人與人之間的愛(ài)，有母子之愛(ài)，朋友之愛(ài)，兄弟之愛(ài)……
《苦兒流浪記》寄托了作者美好的情感以及希望人們都過(guò)上快樂(lè)幸福生活的愿望
我特別喜愛(ài)這部小說(shuō)，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經(jīng)受過(guò)的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的好心人而感動(dòng)�？鄡弘m然有坎坷的命運(yùn)，但他更具有堅(jiān)定的信念。正是這種信念，激勵(lì)他產(chǎn)生勇氣，克服困難，也正是這種信念鼓舞著成千上萬(wàn)的讀者。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)在生活中遇到困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的意志，就會(huì)克服困難，取得勝利。作為教師，在教學(xué)上我們難免會(huì)遇到差班，難以教育的學(xué)生等遇到難題。但是學(xué)習(xí)苦兒的精神，一切都不算什么。學(xué)習(xí)苦兒的精神，相信一切都可以迎刃而解。堅(jiān)持就是勝利。
苦兒流浪記讀后感8
世態(tài)炎涼的社會(huì)，變幻莫測(cè)的人心，生活不是想象中那么簡(jiǎn)單吧？學(xué)習(xí)壓力如地心引力般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。我偶爾也會(huì)仰望天空深呼吸。如今我臨近畢業(yè)，也許不久后我將面臨復(fù)雜的社會(huì)。
第一次在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)《苦兒流浪記》時(shí)，我并沒(méi)有著急去翻閱它，凝視著題目，心想：“苦兒，是有多苦才叫做苦兒？難道是遭受壓力喘不過(guò)氣，還是被無(wú)情的社會(huì)拋棄？”帶著這些疑問(wèn)，我打開(kāi)了這本看似不美好的書(shū)。但是看完《苦兒流浪記》，我懊悔當(dāng)初對(duì)它的嘲諷。
主人公雷米，出生不久就被他那企圖獨(dú)吞財(cái)產(chǎn)的叔叔丟棄。后來(lái)被愛(ài)他如親子的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)。但在雷米八歲那年，被他的養(yǎng)父“出租”給一個(gè)叫維塔里斯的老人，從此便開(kāi)始了艱辛曲折的賣(mài)藝生活。但是塞翁失馬，焉知非福？就是這個(gè)用四十法郎“租”走雷米的老頭，教會(huì)了他做人、識(shí)字，還教會(huì)了他彈唱，促使雷米與小狗成了最親密的朋友。
我以為生活就這么平淡的過(guò)去吧！但是，情節(jié)在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：小雷米接連失去了小狗澤比諾先生和道爾斯小姐，連那個(gè)唯一給予他熾熱親情的維塔里斯老爹也與世長(zhǎng)辭。
讀至此，我的心悲痛到好像要心跳停止：連唯一的'依靠——維塔里斯老爹都不在了，雷米還有什么勇氣繼續(xù)活下去？小雷米才是一個(gè)八歲的孩子啊。但令人意外的是，小雷米沒(méi)有絕望，也許是因?yàn)樗�要照顧小狗卡比。也許這是維塔里斯老爹的遺愿吧�！跋蚯斑M(jìn)！”這是雷米的執(zhí)念。途中少不了人心險(xiǎn)惡，艱難險(xiǎn)阻。雷米陷入了親生父母的謎團(tuán)中，但最后還是大團(tuán)圓，也結(jié)識(shí)了愿與他同甘共苦的馬西亞，傾心愛(ài)他的麗絲妹妹。試想：如果雷米沒(méi)有堅(jiān)持到最后的信念，怎能撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光？
《苦兒流浪記》讓我明白：無(wú)論社會(huì)如何冷酷，生活如何凄涼，人心如何無(wú)情，我們還是要告訴自己不能放棄！因?yàn)榉艞壛�，就等于再也沒(méi)有資格去爭(zhēng)取了。學(xué)習(xí)是累，考試真的很殘酷，但請(qǐng)你靜下心來(lái)想想雷米，一個(gè)八歲的孩子你都比不過(guò)么？與雷米相比，我們已經(jīng)很幸福了，不要總覺(jué)得自己很悲慘，怨天尤人毫無(wú)用處。世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，我們內(nèi)心是什么樣子，這個(gè)世界就是什么樣子：選擇抱怨，我們內(nèi)心充滿(mǎn)著痛苦、黑暗和絕望；選擇感恩，我們的世界就充滿(mǎn)著快樂(lè)、陽(yáng)光和希望。
要掉眼淚的時(shí)候告訴自己：想想雷米，我可不可以不憂(yōu)傷？不抱怨，不言棄，邁開(kāi)步，向前走！
苦兒流浪記讀后感9
《苦兒流浪記》讀后感這個(gè)寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，雷米這個(gè)主人公一出現(xiàn)，就鮮活生動(dòng)，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個(gè)柔弱的孩子，在那樣一個(gè)無(wú)助的社會(huì)里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。
書(shū)本一打開(kāi)就令我愛(ài)不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛(ài)她，然而養(yǎng)父卻把他賣(mài)給了一個(gè)江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣(mài)藝維持生活。后來(lái)江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在這個(gè)故事中，我一次次被雷米的精神所感動(dòng)，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著，有老師護(hù)著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣(mài)藝生活，到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說(shuō)干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的'事情盡量自己做。雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)笑話(huà)，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過(guò)于優(yōu)越的生活條件和長(zhǎng)輩們的重重呵護(hù)讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。
近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗(yàn)艱苦的生活，爸爸、媽媽說(shuō)太好了，“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當(dāng)時(shí)我就想如果這樣也好，生活肯定會(huì)很苦，但是也會(huì)有許多新鮮刺激的事情，說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì)了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì)了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢？說(shuō)不定我也會(huì)哭著要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的�！�
看著書(shū)中的故事情節(jié)，我也偶爾會(huì)冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì)怎么樣呢？或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì)如他一般勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)知道呢？爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶奶，外公、外婆都�?jīng)常跟我說(shuō)“把書(shū)讀好是我最大的任務(wù)”于是除了讀書(shū)以外的事情我很少做，也真得沒(méi)有時(shí)間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識(shí)外，更要有那種不怕困難、樂(lè)觀向上堅(jiān)忍不拔的意志和精神不是嗎？
苦兒流浪記讀后感10
最近我讀了一本文學(xué)名著《苦兒流浪記》。作者埃克多 · 馬洛是法國(guó)著名的小說(shuō)家，《苦兒流浪記》是 19 世紀(jì)情節(jié)劇小說(shuō)的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動(dòng)離奇的情節(jié)講述了一個(gè)棄兒 —— 雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的少年形象，讀來(lái)讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不饒的性格深深打動(dòng)。
《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍，小說(shuō)處處充滿(mǎn)了人性美、人情美、人與人、人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間都蘊(yùn)涵著深厚的人情味。小說(shuō)的開(kāi)頭就是可愛(ài)的雷米在善良的養(yǎng)母家過(guò)著寧?kù)o的生活。雖然是養(yǎng)母，但這個(gè)媽媽卻把雷米當(dāng)成是自己的孩子，對(duì)他付出了全部的愛(ài)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)雷米被狠心的丈夫賣(mài)掉時(shí)，發(fā)瘋似地尋找，卻再也沒(méi)見(jiàn)到雷米。雷米雖然過(guò)著和師傅的流浪生活，卻沒(méi)有怨天尤人，因?yàn)橛幸还闪α吭谥沃�，使他沒(méi)有因?yàn)檠矍暗睦Э喾艞壛俗约骸：瓦@位歷盡艱苦的小主人公比起來(lái)，我們是多么地幸福：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，無(wú)一天不享受著天倫之樂(lè)。而雷米呢？他小小年紀(jì)，父母就不在身邊，還要跟著師傅到處賣(mài)藝，過(guò)著有上頓沒(méi)下頓的生活。我們的年紀(jì)和他相仿，卻不知道珍惜眼前的幸福，成績(jī)不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們新世紀(jì)的小主人該做的嗎？
雷米的師傅維泰利斯對(duì)雷米的愛(ài)是一種深沉的.愛(ài)。他教育雷米堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，用自己的行動(dòng)讓他知道怎么樣才是“一個(gè)偉大的人”，師傅在雷米失意的時(shí)候鼓勵(lì)他，教他認(rèn)字、讀書(shū)、唱歌，帶領(lǐng)他游歷各地；在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，師傅把食物和溫暖給了雷米，自己卻在饑餓、疲憊和嚴(yán)寒中結(jié)束了自己的生命。再看生活中，我們常�！靶《请u腸”、“無(wú)理取鬧”，其實(shí)遇到事情的時(shí)候，站在別人的立場(chǎng)進(jìn)行換位思考，是一種明智的做法，不要為了一件小事鬧得不可開(kāi)交，世界上并
沒(méi)有那么多的道理，要看我們?cè)趺慈ダ斫�。就如那些不幸的人，在悲劇發(fā)生后，有的擦干眼淚，重新微笑面對(duì)生活，有的則永遠(yuǎn)沉浸在傷痛當(dāng)中不能自拔。事情都已經(jīng)發(fā)生了，再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀，何苦那么傷心呢？還不如換一種姿態(tài)樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)，多笑，開(kāi)心地度過(guò)一輩子。
《苦兒流浪記》讓我領(lǐng)悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運(yùn)的感受。這本書(shū)真的不錯(cuò)，有空可以看看！
苦兒流浪記讀后感11
當(dāng)你遇到困難時(shí)，或許你會(huì)垂頭喪氣，甚至?xí)杏X(jué)世界對(duì)你不公平。其實(shí)你不應(yīng)該這樣想。世界之大，或許曾經(jīng)有人，遭遇厄運(yùn)，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗著，直到成功！你若不信，請(qǐng)看《苦兒流浪記》。
寒假里的一天，我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，它的故事內(nèi)容非常讓人感動(dòng)。故事大概內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)棄兒被貪婪的養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他那些可愛(ài)的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下那個(gè)棄兒和一條叫“卡比”的狗一起活了下來(lái)，他們繼續(xù)流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，吃盡了千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)棄兒的母親，它和他才結(jié)束了那段凄涼的流浪生涯……
這本書(shū)的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)、重友誼的好孩子！他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨！
說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書(shū)中最喜歡的人，最敬佩的人！是他把雷米從黑暗中救了起來(lái)，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛(ài)，都讓我對(duì)他的敬重之情加上滿(mǎn)分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂(lè)技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的.那些動(dòng)物演員們一直忠誠(chéng)的守護(hù)著小雷米，恐怕……所以，我敬愛(ài)、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書(shū)中永遠(yuǎn)的偶像！
盡管這本書(shū)的開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但，結(jié)局卻是完美的！這讓我為雷米，一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到��！
看了這本書(shū)，我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種隨和的脾氣，學(xué)習(xí)他那種任何艱難困苦都打不垮的信念！我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不要抱怨和不足，感激身邊愛(ài)你和幫助過(guò)你的人，寬容那些曾經(jīng)算計(jì)、欺騙過(guò)你的人，珍愛(ài)身邊的每一株花草，尊敬自己和他人的每一位長(zhǎng)輩……把美好獻(xiàn)給他人的同時(shí)，也把開(kāi)心奉送給自己。
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要害怕，也不要悲傷，讓我們學(xué)習(xí)《苦兒流浪記》中的雷米，堅(jiān)定一種任何艱難困苦都打不垮、摧毀不了的信念，坦然地去對(duì)待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信！
苦兒流浪記讀后感12
今年暑假，我閱讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公雷米善良、可愛(ài)。就是這樣一個(gè)善良柔弱的孩子在當(dāng)時(shí)黑暗充滿(mǎn)殘酷的社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。他是怎樣做到的呢？下面我為大家解開(kāi)謎團(tuán)。
小雷米是不幸的，但也是幸運(yùn)的，他從小就是一個(gè)棄兒，不知道自己的父母是誰(shuí)。但是在養(yǎng)母的精心呵護(hù)下，他健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著�？墒窃诎藲q時(shí)，他那唯利是圖的養(yǎng)父卻把他賣(mài)給了江湖藝人—維泰利斯。從此，他和他的新主人一起過(guò)著流浪的生活。雖然居無(wú)定所，但每天還能吃到食物，并擁有了伙伴。可是好景不長(zhǎng)，雷米的新主人入獄了，所幸雷米遇到一位好心的婦人，過(guò)了一段日子。等到新主人出獄后，小雷米又開(kāi)始了四處流浪的生活。即使這樣的日子也沒(méi)有維持很久，雷米的主人去世了。從此，他獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)，飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)種種困難，他放棄不屈服，最終在朋友的幫助下，找到了生母和幸福。
比起雷米，我簡(jiǎn)直太幸福了。在父母的呵護(hù)下，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而雷米呢，小小年紀(jì)卻要靠著賣(mài)藝生存，能過(guò)吃頓飽飯對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最大的奢望了。想想我自己，不要說(shuō)靠自己謀生了，就連自己的日常生活起居都要靠父母來(lái)幫忙。甚至有時(shí)還抱怨父母對(duì)自己的照顧不夠精心，埋怨媽媽做的飯菜不可口。記得有一次，媽媽讓我洗碗，我感到滿(mǎn)腹委屈，說(shuō)：“我這么小，還要我洗碗，我還要做作業(yè)呢�！闭f(shuō)完，扭頭就走�，F(xiàn)在想來(lái)，我太不懂事了，曾經(jīng)覺(jué)得父母為自己做任何事都是天經(jīng)地義的。讀了這本書(shū)，我決心以后一定要珍惜身邊的`幸福，不要“身在福中不知福�！�
雷米的堅(jiān)強(qiáng)也是我需要學(xué)習(xí)的方面。面對(duì)困難，他從未放棄過(guò)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，終于抵達(dá)成功的彼岸。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？想想我在學(xué)習(xí)中，一遇到難題，就懶得想辦法，動(dòng)腦筋來(lái)解決，而是坐等老師來(lái)講解。在生活中受到一點(diǎn)挫折就不能承受，總會(huì)找借口把責(zé)任推卸給別人，不是勇敢的承擔(dān)，而是想到要靠他人來(lái)解決。雷米那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深觸動(dòng)了我的心靈。讓我決定以后要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，不逃避，不輕言放棄。
《苦兒流浪記》這本書(shū)讓我受益匪淺。它讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的幸福，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信，我也會(huì)通過(guò)讀這本書(shū)，變得成熟懂事，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
苦兒流浪記讀后感13
俗話(huà)說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，《苦兒流浪記》讀后感作文�！痹谄匠５膶W(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉頭，撅起了嘴，甚至哭起了鼻子，而有人則勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難，知道他誰(shuí)嗎?他便是《苦兒流浪記》中的主人公雷米�！~潘宇
當(dāng)我們待在溫暖的空調(diào)房里大口大口地吃著美味的奶油蛋糕時(shí)，你是否會(huì)想到：在每個(gè)城市的角落一個(gè)角落里，正有一個(gè)可憐的人與他的同伴為了生存而表演這位可憐的'又可敬的人便是雷米�！x慧靜
多么勤奮的孩子啊，即使在旅途中也不忘學(xué)習(xí)，還從一字不識(shí)到能說(shuō)會(huì)道!
多么勇敢地孩子啊，即使師父被關(guān)起來(lái)了還能自己打工掙錢(qián)，養(yǎng)活自己，救出師父!
多么孝順的孩子啊，即使遇見(jiàn)了親身父母也不忘養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩，并想方設(shè)法回報(bào)!——錢(qián)世琛
雷米在樹(shù)下休息都要抓緊時(shí)間練字，寧愿挨餓也要攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而我們呢，坐在寬敞明亮的教室里還不愿認(rèn)真學(xué)習(xí);雷米過(guò)上了幸福的生活，卻仍不忘報(bào)答自己的恩人，我們卻把長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)理解成理所當(dāng)然，從未想過(guò)要如何報(bào)答!相比雷米，我慚愧極了!——虞佳雯
在家里，我們是父母的寶貝，父母保護(hù)著我們，不讓我們受到一絲一毫的傷害，一回家，只要做好作業(yè)，就萬(wàn)事大吉，因此，我們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，事事依賴(lài)著父母。是雷米讓我懂得了只有學(xué)會(huì)過(guò)硬的本領(lǐng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能過(guò)上幸福的生活!——陳許慧楠
看完《苦兒流浪記》，我不禁想起一句話(huà)：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！蔽乙蚶酌讓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的孝順，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)他的勇敢最后變成展翅翱翔的雄鷹，自食其力，保護(hù)家人，照顧家人，飛翔藍(lán)天!
——王旋赫
與雷米相比，我是多么幸福，我可以在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，可以在美麗的操場(chǎng)上與同學(xué)一起玩耍，可以在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，可是，我卻并珍惜這樣的環(huán)境，反而養(yǎng)成了在父母面前撒嬌，想要什么非要什么，表?yè)P(yáng)的話(huà)很愛(ài)聽(tīng)，而批評(píng)的話(huà)一句也聽(tīng)不進(jìn)的壞習(xí)慣，每當(dāng)我想起雷米，我就會(huì)臉紅，我想，從今后，我也要做一個(gè)孝敬父母，善解人意，關(guān)心他人的人，讀后感《《苦兒流浪記》讀后感作文》�！i輝
看了這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千，我們一般一遇到難題就會(huì)跳過(guò)、退縮，而不是苦思冥想，抱著“一定要做出來(lái)”的信念去面對(duì);我曾在因?yàn)檎也坏綃寢尵涂奁�，而不是冷靜下來(lái)思考該怎么辦;我也曾對(duì)滿(mǎn)桌子的飯菜挑三揀四，不合口味干脆不吃，而沒(méi)有想過(guò)糧食是多么來(lái)之不易
感謝《苦兒流浪記》，我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀，更學(xué)習(xí)他面對(duì)困難永不放棄的精神!——倪雨欣
苦兒流浪記讀后感14
午后，下起了淅淅瀝瀝的小雨，一杯紅茶，伴著陣陣雨聲，翻開(kāi)《苦兒流浪記》，也許更能體會(huì)到這本書(shū)的意境。
這本書(shū)的主人公是身世不明的棄兒，被法國(guó)一家農(nóng)婦收養(yǎng)并且撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他天真善良，在慈愛(ài)的養(yǎng)母的呵護(hù)下在山村過(guò)著貧窮而寧?kù)o的生活。但風(fēng)云乍起，他像一頭牲口似的被賣(mài)到了陌生的人那里——一位有著神秘身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們相親相愛(ài)，情同手足，他們一行靠雜耍為生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生……最后終于獲得了幸福。文中的`雷米令我敬佩，他的孝心，他的勇敢，他的不屈不饒的精神深深地印在了我的心中。
文中曾有這樣一段話(huà)：“冰凍三尺，非一日之寒”為了學(xué)習(xí)，雷米的口袋里常常都裝滿(mǎn)了小木塊，樹(shù)蔭下，石子堆上，草坪上或路上，都是他們的課堂。雷米當(dāng)時(shí)剛被賣(mài)掉，和師傅在一起，這樣的遭遇，對(duì)雷米來(lái)說(shuō)是落在頭上的沉重、致命的打擊，可他并沒(méi)有被打到，而是努力地開(kāi)始學(xué)習(xí)，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，每天都在努力，都在堅(jiān)持，我看到了他的不屈不饒。
“雷米認(rèn)為150法郎要買(mǎi)一頭奶牛有可能不夠，他還想多掙點(diǎn)，買(mǎi)頭漂亮的奶牛，讓巴伯蘭媽媽高興�！贝藭r(shí)的雷米擁有150法郎，可他想的卻不是自己去享受，而是要為撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的養(yǎng)母買(mǎi)一頭奶牛，讓她高興，而他自己每天吃的缺不過(guò)是普通的面。從這里，我看到了雷米的知恩圖報(bào)。
相比之下，我便感到十分羞愧，我缺少的就是那種不屈不饒的精神。記得四年級(jí)時(shí)候的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們自由創(chuàng)作。我苦苦思索了半天，終于想出了一個(gè)點(diǎn)子，我決定畫(huà)一座小巧玲瓏的帶翅膀的房子，有人一樣的眼睛、鼻子和嘴。正當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，別的部分都畫(huà)好了，就差一雙天使的翅膀，我怎么也畫(huà)不好，要么偏小，要么不好看，最后，我放棄了，在該畫(huà)翅膀的地方畫(huà)了一雙手，但那幅畫(huà)并沒(méi)有成功。我總拿時(shí)間不夠做借口，可我自己心里清楚，如果我有不屈不饒的精神，再多去嘗試，多去想的話(huà)，絕對(duì)可以制造出更好的效果。
相比之下，我缺少的就是那份永記心頭的孝心。有一次，是媽媽的生日，那天正好是考試的前一天，我忙得忘記了媽媽的生日，知道放學(xué)的時(shí)候，我才想起來(lái)，就連忙在小店里挑了一張賀卡，匆匆寫(xiě)上祝詞，邊回家了，晚餐中，每道菜都那么可口，那都是媽媽花盡心思做的，最后，我們向媽媽送禮物，當(dāng)媽媽接過(guò)我的禮物時(shí)，我看出媽媽并不高興，以前，沒(méi)一次媽媽過(guò)生日，我再忙也會(huì)為她親手制作賀卡，可這次我卻忘記了，我并沒(méi)有向雷米那樣把愛(ài)永遠(yuǎn)的記在心頭。
生活中，難免會(huì)有困難和挫折，但只要有不屈不饒的精神，勇敢無(wú)畏的毅力就一定會(huì)成功！但也絕不能忘記那份孝心！
苦兒流浪記讀后感15
苦兒流浪記這本書(shū)教會(huì)了我：珍惜來(lái)自不易的衣食無(wú)憂(yōu)的生活，成長(zhǎng)為一個(gè)能夠戰(zhàn)勝苦難和不幸的始終積極向上的人。
主人公的名字叫雷米，他在八歲的時(shí)候才明白，自己的`母親是養(yǎng)母，而他剛剛見(jiàn)面的養(yǎng)父由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題準(zhǔn)備要把自己送去孤兒院或賣(mài)掉。
面對(duì)著這樣突如其來(lái)的事，雷米很難過(guò)。第二天，養(yǎng)父把雷米帶到村鎮(zhèn)的一家咖啡店里。養(yǎng)父帶雷米來(lái)到鎮(zhèn)上是要領(lǐng)雷米到鎮(zhèn)長(zhǎng)那里去，請(qǐng)求鎮(zhèn)長(zhǎng)替養(yǎng)父向孤兒院索取一筆撫育雷米的費(fèi)用。
養(yǎng)父繼續(xù)和咖啡店長(zhǎng)交談，而雷米則在一旁看著一個(gè)裝束奇特的白胡須老人，老人旁邊有三條狗和一只長(zhǎng)相怪異的猴子。
老人對(duì)養(yǎng)父說(shuō)他不可能得到撫養(yǎng)金的，如果養(yǎng)父愿意將雷米租給老人，老人將每年付租金二十法郎。但養(yǎng)父不愿意，養(yǎng)父認(rèn)為租金太少了，他們就一直在討價(jià)還價(jià)。
雷米很舍不得他的養(yǎng)母，畢竟養(yǎng)母已經(jīng)養(yǎng)了自己八年啊!自己的養(yǎng)母也很舍不得雷米，但因?yàn)轲B(yǎng)父根本就不喜歡雷米，再加上養(yǎng)父母家很貧窮。所以養(yǎng)父才要讓雷米離開(kāi)養(yǎng)父母家。
看到這里，我心想：好可憐的雷米啊，他以后應(yīng)該怎樣過(guò)啊!
又一天過(guò)去了，一個(gè)叫維塔利斯的老人來(lái)到他們家們口，雷米就知道養(yǎng)父決定把自己租給這個(gè)老人了。雷米哭喊著養(yǎng)母，但他才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父為了不讓養(yǎng)母留住自己，養(yǎng)父一大早就叫養(yǎng)母出去了。
維塔利斯和他的三只狗，猴子是一個(gè)賣(mài)藝班子，雷米也就成為了其中一員。
我覺(jué)得，一個(gè)八歲的小男孩發(fā)現(xiàn)自己的母親是養(yǎng)母，會(huì)有多不幸啊!而他唯一的依靠卻又失去了，會(huì)有多痛苦。
后來(lái)，雷米和維塔利斯在一起很開(kāi)心，但他們也很艱辛，度過(guò)了重重困難。
但是，在一個(gè)寒冷的冬天里，當(dāng)他們走在森林里時(shí)，雷米已經(jīng)堅(jiān)持不住了，維塔利斯就叫雷米抱著其中一只狗在胸前，因?yàn)檫@樣才能夠保持體溫。雷米睡著了，等他醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己在一張床上，維塔利斯被抬走了，在雷米旁邊的一個(gè)人說(shuō)，在發(fā)現(xiàn)雷米的時(shí)候，維塔利斯就已經(jīng)凍死了。
雷米很傷心，但他也只能在這里住下去。這是一個(gè)花店店主的家。過(guò)了幾天，花店店主家也破產(chǎn)了，雷米只好繼續(xù)流浪，繼續(xù)尋找自己的媽媽。
好感動(dòng)的故事，現(xiàn)在的我們生活在這樣好的環(huán)境中卻不珍惜，雷米卻和我們不一樣，他珍惜生活，珍惜身邊每一個(gè)人。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
最后，雷米找到自己的媽媽?zhuān)不丶腋兄x了他的養(yǎng)母。過(guò)上了美好的生活。
這個(gè)故事告訴我們要像主人公雷米一樣，珍惜生活，積極向上，做一個(gè)戰(zhàn)勝一切的人。
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