苦兒流浪記讀后感匯編15篇
當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的苦兒流浪記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
苦兒流浪記讀后感1
“我是一個被人撿回來的孩子。”
這句話是整篇小說的開頭，它向我們表明了這是一部以第一人稱敘述的小說。作者采用這種方式，無疑使得文章更容易深入人心。讓讀者更好地體會到主人公小雷米的悲慘經(jīng)歷，使我們感同深受。當我們讀完整本節(jié)的時候，伴隨小雷米回憶式的故事卻難以結束。也許這個故事還在不斷地上演著。
悲
主人公雷米的整個經(jīng)歷似乎都貫穿著“悲”。他的故事是圍繞著“悲”展開的。從一開始的那一句開場白“我是一個被人撿回來的孩子”開始，就為全女奠定了悲傷的基調。小雷米雖然被遺棄，但他幸運地被一個善良的農(nóng)村大媽收養(yǎng)，這使得他八歲之前的生活十分美滿。雖然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”終究降臨了，在社會變革的大背景下，農(nóng)村經(jīng)濟破產(chǎn)，貪婪的養(yǎng)父將雷米賣給了流浪藝人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同時，也揭露著社會現(xiàn)狀，因為貧困的農(nóng)村生活環(huán)境是客觀存在的。因此，我們在埋實際怨殘酷的養(yǎng)父之前，難免無奈地為此嘆息。
喜
喜總是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者說，兩者正是在交互參照中讓人體會到的。悲喜的交替如同坐過山車一樣令人心情起伏。雷米被一個好心師父－－維達里收留，這是雷米流浪生涯中“喜”的開端。戲班里的其他成員－－三條小狗和一只猴子也讓人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到維達里被凍死在街角，引發(fā)了無盡的惋惜。米里甘太太是作者設置的幸福歸宿的象征，雖然她是雷米的親生母親的事實最終才揭曉，但她給予雷米關懷一直印在雷米的'心底。
善
人性的善也是作者重點表達的主題，在巴貝蘭大媽、維達里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都體現(xiàn)了這樣的善。他分辨率對弱小的孩子給予了關懷，使黑暗的社會現(xiàn)實變得不那么令人失望。其中，維達里的故事是最主要的，他不僅關懷著雷米的“老師”，更是我們每一個讀者的“老師”。
惡
作者對惡的批判同樣是深刻的，杰洛姆、卡羅弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪惡的代名詞。如果社會的最大苦難是制度，他們就是制度下高舉屠刀的惡魔。自私、貪婪，為金錢無所不用其極，使得社會失去了溫情，變得如同冰窖�？_弗里的一系列行為最令人發(fā)指，但是法律卻沒法懲治他這樣的惡人。即使他最終置人于死地，也不過是受了點牢獄之窗。相比起來，法律對待維達里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者將一切“惡”的根源都歸結在了不合理的制度下的政府身上。
讀完這本《苦兒流浪記》，讀不完的是對人性的房屋思考。只要社會的不合理還有在，只要苦難尚未遠離，這篇小說就還在不斷地上演。
苦兒流浪記讀后感2
當你遇到困難時，或許你會垂頭喪氣，甚至會感覺世界對你不公平。其實你不應該這樣想。世界之大，或許曾經(jīng)有人，遭遇厄運，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，無數(shù)次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗著，直到成功！你若不信，請看《苦流浪記》。
寒假里的一天，我讀了《苦兒流浪記》這本書，它的故事內容非常讓人感動。故事大概內容是說一個棄兒被貪婪的養(yǎng)父賣給了一個慈祥的雜耍老人，這個老人帶著他四處流浪，最后，老人和他那些可愛的動物演員們相繼死去了，只剩下那個棄兒和一條叫“卡比”的狗一起活了下來，他們繼續(xù)流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬險，吃盡了千辛萬苦，最終找到了那個棄兒的母親，它和他才結束了那段凄涼的流浪生涯……這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個非常善良，知恩圖報、重友誼的好孩子！他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個人，而且時刻惦記著師父對他的教誨！
說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人！是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，他的自尊自愛，都讓我對他的`敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動物演員們一直忠誠的守護著小雷米，恐怕……所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠的偶像！盡管這本書的開頭到中間都讓人感到凄涼，但結局卻是完美的！這讓我為雷米，一個命運不公的棄兒深感欣慰！這樣的結局也讓我深深地明白了一個道理：善有善報惡有惡報，不是不報，時候未到��！看了這本書，我暗暗下決心，我一定要向雷米學習，學習他那種隨和的脾氣，學習他那種任何艱難困苦都打不垮的信念！我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不要抱怨和不足，感激身邊愛你和幫助過你的人，寬容那些曾經(jīng)算計、欺騙過你的人，珍愛身邊的每一株花草，尊敬自己和他人的每一位長輩……把美好獻給他人的同時，也把開心奉送給自己。
親愛的朋友，當你遇到困難時，不要害怕，也不要悲傷，讓我們學習《苦兒流浪記》中的雷米，堅定一種任何艱難困苦都打不垮、摧毀不了的信念，坦然地去對待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅強和自信！
苦兒流浪記讀后感3
我對《苦兒流浪記》的感悟我和雷米是兩個截然不同的男孩。
我是一個生活在21世紀的幸福男孩，而雷米卻是一個在19世紀的動蕩年代，剛進入童年生活就被人偷走，被人丟棄，最后喪失了一切保護，成了無依無靠的棄兒，一個不斷地被命運捉弄，顛沛流離，幾次死里逃生的窮孩子。但雷米經(jīng)歷的人生苦難和艱辛的成長歷程，給我留下了深刻的印象。
雷米是《苦兒流浪記》故事的主人公，曾經(jīng)被法國的一家農(nóng)戶收養(yǎng)，在慈愛的養(yǎng)母“寧可賣掉唯一生活來源的`奶牛也不賣人”的精神支撐下，在山村過著貧窮而寧靜的生活，但好景不長，從監(jiān)獄回來的養(yǎng)父把他像一頭牲口似的賣給了一位流浪藝人——維泰利斯，從此踏上了朝天大路，常年和一些聽話、可愛、懂事的動物為友，與三只招人喜愛的小狗和一只猴子相親相愛，并跟隨師傅從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)跑到另一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從這個城市轉到那個城市，經(jīng)受著生活的風風雨雨和各種磨難。他從師傅那里學會了讀書識字和唱歌，并能熟練操作各種樂器。他的胳膊和腿也變得有力了，已經(jīng)能感覺不到痛苦地忍受著寒冷、炎熱、日曬、雨淋、饑餓和勞累。我剛開始讀這本書時，覺得故事內容描寫的很凄慘、很悲傷，心情受到一些影響，但是由于我非�？釔酃适轮械膭游�，舍不得放棄閱讀此書，一直堅持到把它讀完，才知曉故事的動人之處。
從故事中，我體會到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的前輩們創(chuàng)造的，沒有他們的犧牲就沒有我們的幸福生活，所以我要倍加珍惜，要像雷米那樣不怕生活的嚴峻考驗，勇于向命運作出頑強的斗爭，因為美麗的彩虹總是在風雨后出現(xiàn)，沒有人能夠隨隨便便就成功，只有做事專心、用心，堅持不懈，經(jīng)受住風吹雨打和磨礪，才能創(chuàng)造美好的未來。另外，苦盡甘來，人總是要經(jīng)歷一些苦難，才稱得上成熟和完美。通過閱讀《苦兒流浪記》，我感到雷米在生活的無數(shù)搏斗中，充分發(fā)揮音樂的作用，戰(zhàn)勝了一次又一次的饑餓和疲勞，盡情地歡呼雀躍，始終保持樂觀向上的心態(tài)。
為此，受到《苦兒流浪記》的啟示，我還真能吃點苦了，不怕炎熱，堅持打乒乓球，在鍛煉身體的過程中，不怕汗流浹背，不怕蚊子叮咬，能夠靜下心來一遍又一遍地專心練習，不去注意周圍發(fā)生的事情，取得了令人滿意的效果。
《苦兒流浪記》，將照亮我今后的奮斗歷程，也將成為我生活中的好朋友、好伙伴。
苦兒流浪記讀后感4
感恩是我們中國人的傳統(tǒng)美德！然而，當今社會由于父母及祖輩的過分寵愛，造成大多數(shù)孩子嬌橫自私，感恩意識差，只知道索取不懂得付出，更不知道回報父母的養(yǎng)育之情，有的甚至做出傷害至親的惡劣舉動，造成極壞的影響。
作為一名教育者，我們不僅要教會學生如何學習，更要教育引導他們如何做人，學會感恩。新學期開學后，結合學生中存在的問題，我借助班級一直開展的“圖書漂流活動”對學生進行感恩教育，《苦兒流浪記》成為我推薦給學生的首選圖書。
這本書的作者是十九世紀著名的法國作家�？硕唷ゑR洛。這部小說問世后，很快就家喻戶曉。曾被譯成英、德、俄、日等多種文字，還被改編成電影、動畫片和電視劇，受到世界各國一代又一代讀者的歡迎。
《苦兒流浪記》講的是棄兒雷米，從小由一個農(nóng)戶的妻子撫養(yǎng)。八歲那年，他的養(yǎng)父受傷殘廢，失去了工作。兇惡貪婪的養(yǎng)父把雷米賣給一個流浪藝人維泰利斯，從此他開始四處流浪的生活。幸好賣藝人是個善良的老人，待雷米很好，還教他讀書彈琴�？墒呛镁安婚L，維泰利斯在一次賣藝中，遭冤入獄，出獄后又不幸凍死。雷米又被一個花匠救去。后來，花匠因天災，花房全部損壞，還不起債，也被送進監(jiān)獄。雷米只得又去流浪......盡管他艱難地流浪著，遇到許多困難，好幾次九死一生；但他從沒有缺少過愛，別人對他的愛，他對別人的愛。有了這份愛，他毫不灰心，最后歷經(jīng)千難萬險終于找到了親生母親，過上了幸福的生活。
作家通過雷米的故事，告訴我們：愛心可以照亮整個世界，做人要懂得感恩！因為心中有愛，淚水也會變成快樂；因為有堅定的`信念，一切艱難困苦都可以戰(zhàn)勝，更能打造出更加樂觀的精神和頑強的意志力！
就這樣，學生在我的熱情推薦下，迫不及待地打開這本書，走進棄兒雷米的生活，和雷米一起經(jīng)歷艱辛曲折的流浪生涯。學生一邊閱讀著，一邊記錄著自己的閱讀感受：《初讀〈苦兒流浪記〉》、《〈苦兒流浪記〉讀后感》、《不一樣的童年》......一篇篇飽含深情的，讀后感講述著他們的閱讀感受，我也從中感受到學生內心深處的感動和改變。
閱讀《苦兒流浪記》，不但讓他們感受自己的生活是多么的幸福，父母、親人、朋友的愛是多么的珍貴。他們?yōu)榭鄡豪酌自趯ふ夷赣H、找尋幸福的路上經(jīng)受的艱難困苦而流淚，也為苦兒雷米遇見無數(shù)的好心人而感動！而且通過閱讀他們也懂得了珍惜自己的幸福生活，懂得了愛和感恩！這次同讀一本書的活動也獲得圓滿成功！
苦兒流浪記讀后感5
俗話說的好：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在日常生活當中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉�？闪硪徊糠秩藚s勇敢地面對困難，想方設法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家馬洛寫的一部兒童小說。講的是一個叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人，他離開了巴布蘭媽媽，開始了浪跡天涯的生活。他認了江湖賣藝人做主人，在流浪途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅定的信念，憑著堅強的意志，戰(zhàn)勝了困難，終于找到了自己的親身父母和朋友，過上了幸福的生活�？吹竭@里，我不禁被雷米敢于戰(zhàn)勝困難的'精神感動了，同他比起來，我在生活中、學習里碰到的困難簡直無法同他相比，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，我卻差點退縮了，想起來真是慚愧！
記得有一次，爸爸說好要跟我一起去爬山。第二天，我們很早就起來了，來到瓦嶼山公園，因為那里也有山，爬上去就直接上了東輝閣。那里的山雖然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟著爸爸一起爬了上去，可是爬到中央的時候，我一不小心，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大樹，才幸免于難。我一手抓著樹，一手向爸爸招手，可剛要大聲說：“我不爬了�！睍r，我又把這句話咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎么可以輕易退縮呢，何況這是一座小小的山。因為當時正直夏天，山上蚊子很多，我爬著爬著，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸說，蹬上山頂就可以看到無限美麗的風光，更何況又可以鍛煉身體，何樂而不為呢？我鼓起勇氣，爬了上去。站在東輝閣上，我還看到了我的學校呢！
“困難”，每當人們聽到這兩個字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風順的，總會經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當它是對你的一種考驗。只有經(jīng)得起考驗的人，才是一個成功者。再說，“未經(jīng)過風雨怎能見彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒有能力解決困難呢，對待困難，我們一定要以樂觀的心情來對待它。
《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過如此，對于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風浪！
苦兒流浪記讀后感6
《苦兒流浪記》是法國著名作家寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某家長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中，米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；差點因饑寒凍死在花農(nóng)門前……
然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅定的信念，頑強、堅強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會讓你受一點傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學會勇敢堅強、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時，人們聽從壞人的指揮……很多人都會怎么做，但這是錯的，我現(xiàn)在認為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復思考這題，就會想出答案；火災時我們應該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來救，這樣才有希望活下來；被壞人抓走時我們要機智的與壞人打，同時也要想辦法逃走……不僅別人會這樣解決這類事情，我也會，但現(xiàn)在不會了，以前我寫作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個字寫不好那個字，現(xiàn)在我會一直寫，直到我寫好為止，這樣才能寫得一手好字。媽媽說我聽寫詞時，只要錯五個以上就得重新默，這不是嗎？我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長給孩子聽寫詞，還是聽寫六年級下期的`，但是我抄了三遍��！就因為我平時抄詞不認真，默時才會出錯！我剛聽寫兩個單元的詞，因為錯的多，就被媽媽給撕了，當時我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣��！我們班的楊萌字比我寫的還難看，她媽媽怎么不撕她的？我現(xiàn)在才明白，我既然寫這個作業(yè)了，就得寫好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比？做奧數(shù)題時，我經(jīng)常遇到難題，就不去了，經(jīng)過老爸一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持做，積極動腦思考肯定能做出來，也就避免了老爸的一頓批評。
《苦兒流浪記》一文給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆何乙蚶酌讓W習，學習他的勇敢、堅強；學習他的對困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會嘗到勝利的甜味了！
苦兒流浪記讀后感7
孩子買了一本書——《苦兒流浪記》。工作間隙我也在有一頁沒一頁的翻看。慢慢得被書中的情節(jié)所吸引和感染。一本不算薄的書很快就看完了。讀完感觸頗深。
《苦兒流浪記》是法國作家馬洛70多部小說中最為家喻戶曉的一部作品。一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里想盡辦法頑強地生存。一打開書本，就令我愛不釋手。
“苦兒”雷米他的流浪生涯雖然艱苦，歷經(jīng)磨難。但他始終不孤獨，一直有人陪伴他。有著這些愛他的人的陪伴，雷米也始終是幸福的。愛他如親子的巴伯蘭媽媽；教會他做人、識字、彈唱的維塔里斯老人；與他息息相關的“心里美”和小狗；有無私收留他的花農(nóng)老爹；有傾心愛他的麗絲姑娘，有與他同甘共苦的可愛的馬西亞，還有偶然收留過他的米利根夫人……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質，同時反襯出加羅福里和米利根先生這類社會渣滓的丑陋。
19世紀的法國正孕育著一場資產(chǎn)階級工業(yè)革命，法國人民貧困潦倒到了極限。作者為雷米以及救助過他的人安排的理想歸宿，寄托了作者的美好愿望。
雷米的流浪生涯艱辛曲折。在小說圓滿的結局中也有一絲遺憾。雷米親愛的老主人，昔日負有盛名的歌唱家——維塔里斯已經(jīng)不在人世了。然而雷米沒有辜負老人對他的愛，雷米懂得感恩，他恢復了他的名字——卡洛·巴爾扎尼。小說中每一個好心人都有一個完美的結局，讓我感到慶幸與欣慰。雷米盡管艱苦地流浪著，但他從沒有缺少過愛。別人對他的`愛，他對別人的愛。在那個黑暗的社會，愛心可以照亮這個世界。雷米這個孤兒在千辛萬苦的生涯中沒有失落正是因為他擁有這么多人的愛，他們的關心，保護，陪伴。這又是一個多么美好的故事。小說字里行間流露出人與人之間的愛，有母子之愛，朋友之愛，兄弟之愛……
《苦兒流浪記》寄托了作者美好的情感以及希望人們都過上快樂幸福生活的愿望
我特別喜愛這部小說，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經(jīng)受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數(shù)的好心人而感動�？鄡弘m然有坎坷的命運，但他更具有堅定的信念。正是這種信念，激勵他產(chǎn)生勇氣，克服困難，也正是這種信念鼓舞著成千上萬的讀者。無論誰都會在生活中遇到困難和挫折，只要有堅定的信念和堅韌的意志，就會克服困難，取得勝利。作為教師，在教學上我們難免會遇到差班，難以教育的學生等遇到難題。但是學習苦兒的精神，一切都不算什么。學習苦兒的精神，相信一切都可以迎刃而解。堅持就是勝利。
苦兒流浪記讀后感8
世態(tài)炎涼的社會，變幻莫測的人心，生活不是想象中那么簡單吧？學習壓力如地心引力般，無時無刻不存在。我偶爾也會仰望天空深呼吸。如今我臨近畢業(yè)，也許不久后我將面臨復雜的社會。
第一次在圖書館里發(fā)現(xiàn)《苦兒流浪記》時，我并沒有著急去翻閱它，凝視著題目，心想：“苦兒，是有多苦才叫做苦兒？難道是遭受壓力喘不過氣，還是被無情的社會拋棄？”帶著這些疑問，我打開了這本看似不美好的書。但是看完《苦兒流浪記》，我懊悔當初對它的嘲諷。
主人公雷米，出生不久就被他那企圖獨吞財產(chǎn)的叔叔丟棄。后來被愛他如親子的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)。但在雷米八歲那年，被他的養(yǎng)父“出租”給一個叫維塔里斯的老人，從此便開始了艱辛曲折的賣藝生活。但是塞翁失馬，焉知非福？就是這個用四十法郎“租”走雷米的老頭，教會了他做人、識字，還教會了他彈唱，促使雷米與小狗成了最親密的朋友。
我以為生活就這么平淡的過去吧！但是，情節(jié)在一個風雪交加的夜晚發(fā)生了逆轉：小雷米接連失去了小狗澤比諾先生和道爾斯小姐，連那個唯一給予他熾熱親情的維塔里斯老爹也與世長辭。
讀至此，我的心悲痛到好像要心跳停止：連唯一的'依靠——維塔里斯老爹都不在了，雷米還有什么勇氣繼續(xù)活下去？小雷米才是一個八歲的孩子啊。但令人意外的是，小雷米沒有絕望，也許是因為他還要照顧小狗卡比。也許這是維塔里斯老爹的遺愿吧�！跋蚯斑M！”這是雷米的執(zhí)念。途中少不了人心險惡，艱難險阻。雷米陷入了親生父母的謎團中，但最后還是大團圓，也結識了愿與他同甘共苦的馬西亞，傾心愛他的麗絲妹妹。試想：如果雷米沒有堅持到最后的信念，怎能撥開云霧見陽光？
《苦兒流浪記》讓我明白：無論社會如何冷酷，生活如何凄涼，人心如何無情，我們還是要告訴自己不能放棄！因為放棄了，就等于再也沒有資格去爭取了。學習是累，考試真的很殘酷，但請你靜下心來想想雷米，一個八歲的孩子你都比不過么？與雷米相比，我們已經(jīng)很幸福了，不要總覺得自己很悲慘，怨天尤人毫無用處。世界是一面鏡子，照射著我們的內心，我們內心是什么樣子，這個世界就是什么樣子：選擇抱怨，我們內心充滿著痛苦、黑暗和絕望；選擇感恩，我們的世界就充滿著快樂、陽光和希望。
要掉眼淚的時候告訴自己：想想雷米，我可不可以不憂傷？不抱怨，不言棄，邁開步，向前走！
苦兒流浪記讀后感9
《苦兒流浪記》讀后感這個寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個主人公一出現(xiàn)，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。
書本一打開就令我愛不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在這個故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的'事情盡量自己做。雖然這聽起來有點笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過于優(yōu)越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的�！�
看著書中的故事情節(jié)，我也偶爾會冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會怎么樣呢？或許在那樣的環(huán)境中我也會如他一般勇敢、堅強。誰知道呢？爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經(jīng)常跟我說“把書讀好是我最大的任務”于是除了讀書以外的事情我很少做，也真得沒有時間，雙休日還要學琴、學棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識外，更要有那種不怕困難、樂觀向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎？
苦兒流浪記讀后感10
最近我讀了一本文學名著《苦兒流浪記》。作者�？硕� · 馬洛是法國著名的小說家，《苦兒流浪記》是 19 世紀情節(jié)劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節(jié)講述了一個棄兒 —— 雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象，讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不饒的性格深深打動。
《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍，小說處處充滿了人性美、人情美、人與人、人與動物、動物與動物之間都蘊涵著深厚的人情味。小說的開頭就是可愛的雷米在善良的養(yǎng)母家過著寧靜的生活。雖然是養(yǎng)母，但這個媽媽卻把雷米當成是自己的孩子，對他付出了全部的愛。當她發(fā)現(xiàn)雷米被狠心的丈夫賣掉時，發(fā)瘋似地尋找，卻再也沒見到雷米。雷米雖然過著和師傅的流浪生活，卻沒有怨天尤人，因為有一股力量在支撐著他，使他沒有因為眼前的困苦放棄了自己。和這位歷盡艱苦的小主人公比起來，我們是多么地幸福：衣來伸手，飯來張口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，無一天不享受著天倫之樂。而雷米呢？他小小年紀，父母就不在身邊，還要跟著師傅到處賣藝，過著有上頓沒下頓的生活。我們的年紀和他相仿，卻不知道珍惜眼前的幸福，成績不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們新世紀的小主人該做的嗎？
雷米的師傅維泰利斯對雷米的愛是一種深沉的.愛。他教育雷米堅強地面對苦難，用自己的行動讓他知道怎么樣才是“一個偉大的人”，師傅在雷米失意的時候鼓勵他，教他認字、讀書、唱歌，帶領他游歷各地；在危險來臨的時候，師傅把食物和溫暖給了雷米，自己卻在饑餓、疲憊和嚴寒中結束了自己的生命。再看生活中，我們常�！靶《请u腸”、“無理取鬧”，其實遇到事情的時候，站在別人的立場進行換位思考，是一種明智的做法，不要為了一件小事鬧得不可開交，世界上并
沒有那么多的道理，要看我們怎么去理解。就如那些不幸的人，在悲劇發(fā)生后，有的擦干眼淚，重新微笑面對生活，有的則永遠沉浸在傷痛當中不能自拔。事情都已經(jīng)發(fā)生了，再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀，何苦那么傷心呢？還不如換一種姿態(tài)樂觀地面對未來，多笑，開心地度過一輩子。
《苦兒流浪記》讓我領悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運的感受。這本書真的不錯，有空可以看看！
苦兒流浪記讀后感11
當你遇到困難時，或許你會垂頭喪氣，甚至會感覺世界對你不公平。其實你不應該這樣想。世界之大，或許曾經(jīng)有人，遭遇厄運，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，無數(shù)次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗著，直到成功！你若不信，請看《苦兒流浪記》。
寒假里的一天，我讀了《苦兒流浪記》這本書，它的故事內容非常讓人感動。故事大概內容是說一個棄兒被貪婪的養(yǎng)父賣給了一個慈祥的雜耍老人，這個老人帶著他四處流浪，最后，老人和他那些可愛的動物演員們相繼死去了，只剩下那個棄兒和一條叫“卡比”的狗一起活了下來，他們繼續(xù)流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬險，吃盡了千辛萬苦，最終找到了那個棄兒的母親，它和他才結束了那段凄涼的流浪生涯……
這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個非常善良，知恩圖報、重友誼的好孩子！他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個人，而且時刻惦記著師父對他的教誨！
說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人！是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，他的自尊自愛，都讓我對他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的.那些動物演員們一直忠誠的守護著小雷米，恐怕……所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠的偶像！
盡管這本書的開頭到中間都讓人感到凄涼，但，結局卻是完美的！這讓我為雷米，一個命運不公的棄兒深感欣慰！這樣的結局也讓我深深地明白了一個道理：善有善報惡有惡報，不是不報，時候未到��！
看了這本書，我暗暗下決心，我一定要向雷米學習，學習他那種隨和的脾氣，學習他那種任何艱難困苦都打不垮的信念！我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不要抱怨和不足，感激身邊愛你和幫助過你的人，寬容那些曾經(jīng)算計、欺騙過你的人，珍愛身邊的每一株花草，尊敬自己和他人的每一位長輩……把美好獻給他人的同時，也把開心奉送給自己。
親愛的朋友，當你遇到困難時，不要害怕，也不要悲傷，讓我們學習《苦兒流浪記》中的雷米，堅定一種任何艱難困苦都打不垮、摧毀不了的信念，坦然地去對待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅強和自信！
苦兒流浪記讀后感12
今年暑假，我閱讀了《苦兒流浪記》這本書。這本書的主人公雷米善良、可愛。就是這樣一個善良柔弱的孩子在當時黑暗充滿殘酷的社會中堅強地生存下來。他是怎樣做到的呢？下面我為大家解開謎團。
小雷米是不幸的，但也是幸運的，他從小就是一個棄兒，不知道自己的父母是誰。但是在養(yǎng)母的精心呵護下，他健康快樂地成長著�？墒窃诎藲q時，他那唯利是圖的養(yǎng)父卻把他賣給了江湖藝人—維泰利斯。從此，他和他的新主人一起過著流浪的生活。雖然居無定所，但每天還能吃到食物，并擁有了伙伴�？墒呛镁安婚L，雷米的新主人入獄了，所幸雷米遇到一位好心的婦人，過了一段日子。等到新主人出獄后，小雷米又開始了四處流浪的生活。即使這樣的日子也沒有維持很久，雷米的主人去世了。從此，他獨自挑起了生活的重擔，飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對種種困難，他放棄不屈服，最終在朋友的幫助下，找到了生母和幸福。
比起雷米，我簡直太幸福了。在父母的呵護下，我衣來伸手，飯來張口。而雷米呢，小小年紀卻要靠著賣藝生存，能過吃頓飽飯對他來說就是最大的奢望了。想想我自己，不要說靠自己謀生了，就連自己的日常生活起居都要靠父母來幫忙。甚至有時還抱怨父母對自己的照顧不夠精心，埋怨媽媽做的飯菜不可口。記得有一次，媽媽讓我洗碗，我感到滿腹委屈，說：“我這么小，還要我洗碗，我還要做作業(yè)呢�！闭f完，扭頭就走�，F(xiàn)在想來，我太不懂事了，曾經(jīng)覺得父母為自己做任何事都是天經(jīng)地義的。讀了這本書，我決心以后一定要珍惜身邊的`幸福，不要“身在福中不知福�！�
雷米的堅強也是我需要學習的方面。面對困難，他從未放棄過，靠著堅強的毅力度過了一個個的難關，終于抵達成功的彼岸。是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？想想我在學習中，一遇到難題，就懶得想辦法，動腦筋來解決，而是坐等老師來講解。在生活中受到一點挫折就不能承受，總會找借口把責任推卸給別人，不是勇敢的承擔，而是想到要靠他人來解決。雷米那堅強不屈的精神深深觸動了我的心靈。讓我決定以后要勇敢堅強地面對困難，不逃避，不輕言放棄。
《苦兒流浪記》這本書讓我受益匪淺。它讓我學會珍惜身邊的幸福，讓我學會堅強。相信，我也會通過讀這本書，變得成熟懂事，勇敢堅強。
苦兒流浪記讀后感13
俗話說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，《苦兒流浪記》讀后感作文�！痹谄匠５膶W習、生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉頭，撅起了嘴，甚至哭起了鼻子，而有人則勇敢地面對困難，想方設法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難，知道他誰嗎?他便是《苦兒流浪記》中的主人公雷米�！~潘宇
當我們待在溫暖的空調房里大口大口地吃著美味的奶油蛋糕時，你是否會想到：在每個城市的角落一個角落里，正有一個可憐的人與他的同伴為了生存而表演這位可憐的'又可敬的人便是雷米�！x慧靜
多么勤奮的孩子啊，即使在旅途中也不忘學習，還從一字不識到能說會道!
多么勇敢地孩子啊，即使師父被關起來了還能自己打工掙錢，養(yǎng)活自己，救出師父!
多么孝順的孩子啊，即使遇見了親身父母也不忘養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩，并想方設法回報!——錢世琛
雷米在樹下休息都要抓緊時間練字，寧愿挨餓也要攢錢買書，而我們呢，坐在寬敞明亮的教室里還不愿認真學習;雷米過上了幸福的生活，卻仍不忘報答自己的恩人，我們卻把長輩對我們的愛理解成理所當然，從未想過要如何報答!相比雷米，我慚愧極了!——虞佳雯
在家里，我們是父母的寶貝，父母保護著我們，不讓我們受到一絲一毫的傷害，一回家，只要做好作業(yè)，就萬事大吉，因此，我們沒有堅強的意志，事事依賴著父母。是雷米讓我懂得了只有學會過硬的本領，擁有堅強的意志，才能過上幸福的生活!——陳許慧楠
看完《苦兒流浪記》，我不禁想起一句話：“人間處處有真情，真情時時暖人心�！蔽乙蚶酌讓W習，學習他的孝順，學習他的善良，學習他的真誠，學習他的勇敢最后變成展翅翱翔的雄鷹，自食其力，保護家人，照顧家人，飛翔藍天!
——王旋赫
與雷米相比，我是多么幸福，我可以在明亮的教室里讀書寫字，可以在美麗的操場上與同學一起玩耍，可以在父母的關懷下茁壯成長，可是，我卻并珍惜這樣的環(huán)境，反而養(yǎng)成了在父母面前撒嬌，想要什么非要什么，表揚的話很愛聽，而批評的話一句也聽不進的壞習慣，每當我想起雷米，我就會臉紅，我想，從今后，我也要做一個孝敬父母，善解人意，關心他人的人，讀后感《《苦兒流浪記》讀后感作文》�！i輝
看了這本書，我不禁感慨萬千，我們一般一遇到難題就會跳過、退縮，而不是苦思冥想，抱著“一定要做出來”的信念去面對;我曾在因為找不到媽媽就哭泣，而不是冷靜下來思考該怎么辦;我也曾對滿桌子的飯菜挑三揀四，不合口味干脆不吃，而沒有想過糧食是多么來之不易
感謝《苦兒流浪記》，我要向雷米學習，學習他的勇敢，學習他的堅強，學習他的樂觀，更學習他面對困難永不放棄的精神!——倪雨欣
苦兒流浪記讀后感14
午后，下起了淅淅瀝瀝的小雨，一杯紅茶，伴著陣陣雨聲，翻開《苦兒流浪記》，也許更能體會到這本書的意境。
這本書的主人公是身世不明的棄兒，被法國一家農(nóng)婦收養(yǎng)并且撫養(yǎng)長大。他天真善良，在慈愛的養(yǎng)母的呵護下在山村過著貧窮而寧靜的生活。但風云乍起，他像一頭牲口似的被賣到了陌生的人那里——一位有著神秘身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們相親相愛，情同手足，他們一行靠雜耍為生，路途中風餐露宿，險象環(huán)生……最后終于獲得了幸福。文中的`雷米令我敬佩，他的孝心，他的勇敢，他的不屈不饒的精神深深地印在了我的心中。
文中曾有這樣一段話：“冰凍三尺，非一日之寒”為了學習，雷米的口袋里常常都裝滿了小木塊，樹蔭下，石子堆上，草坪上或路上，都是他們的課堂。雷米當時剛被賣掉，和師傅在一起，這樣的遭遇，對雷米來說是落在頭上的沉重、致命的打擊，可他并沒有被打到，而是努力地開始學習，幾個星期，幾個月，每天都在努力，都在堅持，我看到了他的不屈不饒。
“雷米認為150法郎要買一頭奶牛有可能不夠，他還想多掙點，買頭漂亮的奶牛，讓巴伯蘭媽媽高興�！贝藭r的雷米擁有150法郎，可他想的卻不是自己去享受，而是要為撫養(yǎng)他長大的養(yǎng)母買一頭奶牛，讓她高興，而他自己每天吃的缺不過是普通的面。從這里，我看到了雷米的知恩圖報。
相比之下，我便感到十分羞愧，我缺少的就是那種不屈不饒的精神。記得四年級時候的一節(jié)美術課，老師讓我們自由創(chuàng)作。我苦苦思索了半天，終于想出了一個點子，我決定畫一座小巧玲瓏的帶翅膀的房子，有人一樣的眼睛、鼻子和嘴。正當我開始畫的時候，別的部分都畫好了，就差一雙天使的翅膀，我怎么也畫不好，要么偏小，要么不好看，最后，我放棄了，在該畫翅膀的地方畫了一雙手，但那幅畫并沒有成功。我總拿時間不夠做借口，可我自己心里清楚，如果我有不屈不饒的精神，再多去嘗試，多去想的話，絕對可以制造出更好的效果。
相比之下，我缺少的就是那份永記心頭的孝心。有一次，是媽媽的生日，那天正好是考試的前一天，我忙得忘記了媽媽的生日，知道放學的時候，我才想起來，就連忙在小店里挑了一張賀卡，匆匆寫上祝詞，邊回家了，晚餐中，每道菜都那么可口，那都是媽媽花盡心思做的，最后，我們向媽媽送禮物，當媽媽接過我的禮物時，我看出媽媽并不高興，以前，沒一次媽媽過生日，我再忙也會為她親手制作賀卡，可這次我卻忘記了，我并沒有向雷米那樣把愛永遠的記在心頭。
生活中，難免會有困難和挫折，但只要有不屈不饒的精神，勇敢無畏的毅力就一定會成功！但也絕不能忘記那份孝心！
苦兒流浪記讀后感15
苦兒流浪記這本書教會了我：珍惜來自不易的衣食無憂的生活，成長為一個能夠戰(zhàn)勝苦難和不幸的始終積極向上的人。
主人公的名字叫雷米，他在八歲的時候才明白，自己的`母親是養(yǎng)母，而他剛剛見面的養(yǎng)父由于經(jīng)濟問題準備要把自己送去孤兒院或賣掉。
面對著這樣突如其來的事，雷米很難過。第二天，養(yǎng)父把雷米帶到村鎮(zhèn)的一家咖啡店里。養(yǎng)父帶雷米來到鎮(zhèn)上是要領雷米到鎮(zhèn)長那里去，請求鎮(zhèn)長替養(yǎng)父向孤兒院索取一筆撫育雷米的費用。
養(yǎng)父繼續(xù)和咖啡店長交談，而雷米則在一旁看著一個裝束奇特的白胡須老人，老人旁邊有三條狗和一只長相怪異的猴子。
老人對養(yǎng)父說他不可能得到撫養(yǎng)金的，如果養(yǎng)父愿意將雷米租給老人，老人將每年付租金二十法郎。但養(yǎng)父不愿意，養(yǎng)父認為租金太少了，他們就一直在討價還價。
雷米很舍不得他的養(yǎng)母，畢竟養(yǎng)母已經(jīng)養(yǎng)了自己八年啊!自己的養(yǎng)母也很舍不得雷米，但因為養(yǎng)父根本就不喜歡雷米，再加上養(yǎng)父母家很貧窮。所以養(yǎng)父才要讓雷米離開養(yǎng)父母家。
看到這里，我心想：好可憐的雷米啊，他以后應該怎樣過啊!
又一天過去了，一個叫維塔利斯的老人來到他們家們口，雷米就知道養(yǎng)父決定把自己租給這個老人了。雷米哭喊著養(yǎng)母，但他才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父為了不讓養(yǎng)母留住自己，養(yǎng)父一大早就叫養(yǎng)母出去了。
維塔利斯和他的三只狗，猴子是一個賣藝班子，雷米也就成為了其中一員。
我覺得，一個八歲的小男孩發(fā)現(xiàn)自己的母親是養(yǎng)母，會有多不幸啊!而他唯一的依靠卻又失去了，會有多痛苦。
后來，雷米和維塔利斯在一起很開心，但他們也很艱辛，度過了重重困難。
但是，在一個寒冷的冬天里，當他們走在森林里時，雷米已經(jīng)堅持不住了，維塔利斯就叫雷米抱著其中一只狗在胸前，因為這樣才能夠保持體溫。雷米睡著了，等他醒來，他發(fā)現(xiàn)自己在一張床上，維塔利斯被抬走了，在雷米旁邊的一個人說，在發(fā)現(xiàn)雷米的時候，維塔利斯就已經(jīng)凍死了。
雷米很傷心，但他也只能在這里住下去。這是一個花店店主的家。過了幾天，花店店主家也破產(chǎn)了，雷米只好繼續(xù)流浪，繼續(xù)尋找自己的媽媽。
好感動的故事，現(xiàn)在的我們生活在這樣好的環(huán)境中卻不珍惜，雷米卻和我們不一樣，他珍惜生活，珍惜身邊每一個人。我們應該向他學習。
最后，雷米找到自己的媽媽，也回家感謝了他的養(yǎng)母。過上了美好的生活。
這個故事告訴我們要像主人公雷米一樣，珍惜生活，積極向上，做一個戰(zhàn)勝一切的人。
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