《我要做好孩子》讀后感(15篇)

　　認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《我要做好孩子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我要做好孩子》讀后感1

　　主人公金玲對(duì)誰(shuí)都是自來(lái)熟，她的心里很煩：氣惱，苦澀，失落……自己在同學(xué)眼里是壞學(xué)生，以前她考的'分?jǐn)?shù)很差，然而一件事后努力地好好學(xué)習(xí)，雖然十分的困難，但是不放棄，最后還得了100分的好成績(jī)，最后升學(xué)考試來(lái)了，開(kāi)始沖刺了。

　　好學(xué)生，壞學(xué)生，僅有一字不同，但差別甚遠(yuǎn)，這是如許難得的珍品。我們要爭(zhēng)做好學(xué)生，好少年。主人公金鈴是一個(gè)有同情心，一個(gè)很努力的人，有一點(diǎn)兒懶，但還是很好。

　　這一本好書(shū)就像一顆星星照亮了了我。

《我要做好孩子》讀后感2

　　我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名小說(shuō)作家“黃蓓佳”吧！我曾看過(guò)她寫(xiě)的一本小說(shuō)，名叫《我要做好孩子》。

　　這本書(shū)是圍繞她女兒的生活、她們的家庭生活、和女兒在學(xué)校的生活。主要講：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的'“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

《我要做好孩子》讀后感3

　　最近我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，這是我最近讀的書(shū)中最好的一本書(shū)。

　　故事的主人公叫“金玲”，大家都很喜歡她，但她的成績(jī)很一般，她總是想努力做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師都滿意的“好孩子”，因此她經(jīng)常與父母、老師進(jìn)行“抗?fàn)帯保�但怎么努力，就是離大人眼里的好孩子還有很大的差距。

　　我把這本書(shū)講的`故事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后告訴我說(shuō)，好孩子并不一定成績(jī)必須好，只要有一個(gè)善良的心，富有同情心，能多關(guān)心別人，努力學(xué)習(xí)了，就是一個(gè)好孩子。我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理。

　　我要按爸爸說(shuō)的去做，做一個(gè)好孩子。

《我要做好孩子》讀后感4

　　我看了一本書(shū)叫《我要做好孩子》，里面講了金玲和她的故事。小學(xué)6年級(jí)學(xué)生金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的'女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)，都滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為了保留心中的那份天真，純潔。跟家長(zhǎng)，做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈笏�和們一起充滿信心的參加了升學(xué)，沖刺吧！孩子們.........

　　我要像金玲那樣，做一個(gè)開(kāi)朗，善良，正直的好孩子，努力學(xué)習(xí)。擁有一顆美麗的心。

《我要做好孩子》讀后感5

　　這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的`病很奇怪，是一見(jiàn)字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認(rèn)認(rèn)真真的批改作文，一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天，她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽(tīng)，這篇作文為什么打那么低。

　　我讀了這本書(shū)后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)正直勇敢，樂(lè)于助人的人。

《我要做好孩子》讀后感6

　　最近我讀了一本名字叫《我要做好孩子》這本書(shū)，這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，她是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，正直、可愛(ài)，性格開(kāi)朗的'女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師都滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為了保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯�，最后，她和同學(xué)們一起充滿信心走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我和她有好多相似之處，都是學(xué)習(xí)中等，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，性格開(kāi)朗的女孩子。盡管我現(xiàn)在成績(jī)不是很好，盡管我有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但是我也想做個(gè)好孩子，得到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，得到同學(xué)的尊敬。

　　我相信，只要我努力，我也能做一個(gè)好孩子。

《我要做好孩子》讀后感7

　　讀過(guò)《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。講的是一個(gè)六年級(jí)的.女孩金鈴——一個(gè)擁有善良正直的心靈的女孩，為了在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的眼里把她當(dāng)做一個(gè)完美的好孩子，做了各種努力；在碰到孫淑云后她的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸的好了起來(lái)，最后終于和同學(xué)們充滿自信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　讀完了這本書(shū)，既讓我享受到了無(wú)窮的快樂(lè)，也讓我感受到了被冤枉的無(wú)可奈何。金鈴一直說(shuō)要做一個(gè)好孩子，她做到了，可她卻認(rèn)為還不夠，想要在任何事情上都十全十美。這是不可能的，只要你努力，成功最終會(huì)與你握手。在失敗時(shí)不要傷心、氣餒。我們將永遠(yuǎn)是老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們眼里的好孩子！

《我要做好孩子》讀后感8

　　我終于讀完了老師推薦的《我要做好孩子》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很有意思。

　　這本書(shū)介紹的`是，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔、和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

　　其實(shí)，每個(gè)小朋友都想做好孩子，但是什么樣的孩子才是好孩子呢？讀了這本書(shū)，我懂得了：好孩子不是沒(méi)有缺點(diǎn)，而是有了缺點(diǎn)，及時(shí)改正，不斷進(jìn)步，就能做個(gè)好孩子。

《我要做好孩子》讀后感9

　　寒假里我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書(shū)，是黃蓓佳寫(xiě)的。

　　講的是小學(xué)六年級(jí)的金鈴，是一個(gè)成績(jī)一般，但善良、正直的小姐姐。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師都滿意的“好孩子”，金鈴做出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)升學(xué)的考場(chǎng)。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得她有太多值得我學(xué)習(xí)的.地方，比如說(shuō)性格、處理事情的方式值得我學(xué)習(xí)……

　　我讀了這本書(shū)后，里面的好詞我還可以用到作文里，所以讀一本好書(shū)會(huì)對(duì)作文有幫助。我以后要多讀一些好書(shū)。

《我要做好孩子》讀后感10

　　這學(xué)期里，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)。第一次讀這本書(shū)時(shí)，我就一下子被里邊的精彩內(nèi)容所吸引。

　　一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)并不算優(yōu)秀，但卻很善良的小女孩金玲，有很多別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。比如她的懂事可以說(shuō)無(wú)人能比，每一次老師生病的時(shí)候她都給老師送花而且?guī)屠蠋熍�改作業(yè)，而那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生卻不聞不問(wèn)。

　　金鈴還十分富有愛(ài)心，記得又一次辛辛的`爺爺中風(fēng)了，金鈴把辛辛帶回了家，給她洗澡，還和辛辛逛街，買(mǎi)衣服，他可真有愛(ài)心呀！金鈴還有很多別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

《我要做好孩子》讀后感11

　　我這段時(shí)間閱讀了一本《我要做好孩子》的課外書(shū)，講述了一名的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。

　　為了做一個(gè)家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并不保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)作了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的.考場(chǎng)……想想她的經(jīng)歷和我現(xiàn)在的經(jīng)歷有很多相似的地方，我也想做個(gè)好孩子。

《我要做好孩子》讀后感12

　　今天，我讀完了一本書(shū)，名字叫《我要做好孩子》。

　　這本書(shū)講的是，有一個(gè)小女孩兒，名叫金鈴，剛過(guò)完11歲生日。學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是每次數(shù)學(xué)考試?yán)蠈?shí)在全班倒數(shù)里面。她的`媽媽，因?yàn)檫@個(gè)，傷透了心，還花費(fèi)了很多錢(qián)。

　　我覺(jué)得金鈴已經(jīng)是個(gè)好孩子了。比如說(shuō)：有一次，他們的語(yǔ)文老師病了，不能去上課。金領(lǐng)主動(dòng)去看她。

　　我相信，金鈴的高考成績(jī)肯定很棒！我相信你金鈴，加油吧！其實(shí)，這本書(shū)真的充滿了童真童趣。希望大家也能看到這本書(shū)。

《我要做好孩子》讀后感13

　　《我要做好孩子》這本書(shū)中的主人公名叫金鈴，她是一個(gè)好孩子，雖然她的`成績(jī)不怎么好，但是她的品德完全可以說(shuō)一個(gè)好孩子。

　　金玲是一個(gè)善良的孩子，她把父母都不要，無(wú)家可歸的幸幸收回家，為了給幸幸買(mǎi)芭比娃娃，金玲當(dāng)家理財(cái)；把別的同學(xué)不要的蠶拿回家來(lái)養(yǎng)，并四處找桑葉，好心有好報(bào)，孫奶奶每天給金玲補(bǔ)數(shù)學(xué)，金玲的成績(jī)提高很快，是個(gè)好孩子了。金玲還很頑皮，在《病急亂投醫(yī)》一文中金玲說(shuō)和別人不一樣的地方就是自己比別人都胖。

　　為了成為一個(gè)好孩子成績(jī)當(dāng)然要好。我們還應(yīng)該和金鈴一樣，做一個(gè)善良、體貼父母、關(guān)心他人的孩子，做一個(gè)好孩子。

《我要做好孩子》讀后感14

　　今天，我看了一本書(shū)《我要做好孩子》。這是黃蓓佳阿姨的著名作品。它是一部有趣生動(dòng)的傾情小說(shuō)。

　　其中，有一節(jié)十分搞笑滑稽，講述的是金鈴的爸爸金亦鳴。金亦鳴雖是一位大學(xué)教授，可是做事總是太過(guò)于認(rèn)真。所以在金鈴一歲時(shí)，金鈴的`媽媽叫他買(mǎi)奶粉，他跑了十幾家店，辨別了幾百種奶粉，結(jié)果一廳奶粉也沒(méi)有買(mǎi)到，害金鈴餓得哇哇大哭。

　　還有一次，金鈴養(yǎng)了一條蠶，結(jié)果沒(méi)了桑葉。她到小區(qū)小門(mén)內(nèi)的桑樹(shù)上去摘。被特級(jí)老師孫奶奶攔住了，孫奶奶要求給金鈴補(bǔ)課半小時(shí)。最后這件事被金鈴媽媽知道了，游戲結(jié)束。

　　好讀書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好——冰心，看來(lái)冰心奶奶說(shuō)得十分對(duì)。人就應(yīng)該多讀書(shū)。學(xué)無(wú)止境啊！

《我要做好孩子》讀后感15

　　我要像金玲那樣，做一個(gè)開(kāi)朗，善良，正直的好孩子，努力學(xué)習(xí)。擁有一顆美麗的心。

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