三年級讀后感(14篇)
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的三年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級讀后感 篇1
過同學的推薦，看了一本小說——《斗羅大陸》。這本書是唐家三少寫的。
開始一個《異界唐三》的章節(jié)便吸引了我。內容講的是唐門有一名外門弟子偷學圖紙，造出了排行榜第一暗器“佛怒唐蓮”后，就被長老追東至鬼見愁，他跳崖而死。后來，就來到了“斗羅大陸”這個異世界里，但以前的記憶卻仍然存在。在這里，唐三多了一位父親，名為唐昊，是一位九十五級的封號斗羅。有緣的.是唐三的父親為了紀念唐三的母親，給他取名為唐三。說實話，真的是機緣巧合嗎？
當中我最佩服的人物就屬唐三了。他不僅武藝高強，而且足智多謀呢！他的警句為“寧為玉碎，不為瓦全”這句話讓他在面臨危險時，一點兒也不會懼怕敵人，使他一次次化險為夷，渡過難關。唐三的第一戰(zhàn)是與實力比自己高出一大截的王圣對打，他運籌帷幄，決勝千里，以前世的招數打敗了王圣。唐三的最后一戰(zhàn)是人物小舞合為一體，成為了法力最高強的修羅神，擊敗了天使神和羅剎神，是硝煙不斷的斗羅大陸重歸和平。這也使他們成為斗羅大陸里最厲害的以為戰(zhàn)神，無人能敵。
雖然這只是一部分虛幻小說，但是，里面的人物使我敬佩，人物對伙伴的友誼讓我感動，使我受益匪淺。
三年級讀后感 篇2
昨天，舉世矚目的2010年上海世博會終于開幕了！晚上八點，我準時打開電視，和爸爸媽媽一起觀看世博會開幕式。
世博會的開幕式真精彩，有來自世界各地的藝術家在這里同臺獻藝，真的是難得一見！讓我記憶猶新的是由上海交響樂團演奏的《江河情緣》，音樂旋律起伏不斷；這時，一陣優(yōu)美的鋼琴聲傳來，演奏者正是馳名中外的鋼琴家郎朗；演員們優(yōu)美的'舞蹈配上絕妙的演奏，仿佛進入了人間仙境一般。青海玉樹地震受災的兩位藏族兒童也受邀請來到了現場，表示中國上海與全世界各國的受災同胞們一起手拉手、心連心，共創(chuàng)美好的家園和未來。
更引人注目的是室外燈光噴泉焰火表演。炮聲轟鳴，一束束各色各樣、璀璨奪目的煙花，接二連三地噴出，就好像夜明珠在夜晚綻放出耀眼的光輝。
我衷心地祝愿上海世博會舉辦的成功、精彩！我為自己的祖國而感到驕傲、自豪！
三年級讀后感 篇3
開學了，我已經是五年級的學生了。語文書的第一課就是由林海音寫的《竊讀記》。竊，是偷，把不屬于自己的占為己有的`意思，竊讀，難道讀書也能偷嗎?讀了《竊讀記》這篇課文后，我終于明白竊讀原來是指偷偷讀書的意思。
作者年幼時非常愛看書，但因為家境貧窮，所以無法購買圖書，只能偷偷地看書，為了不被老板趕走，作者有時會貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。一直到了飯店飄來一陣陣菜香，書店的曝光燈亮了，作者才依依不舍地離開書店。
我是一個很愛看書的人，但和作者比起來還差十萬八千里。從低年級開始，媽媽每個禮拜都帶我去書城看書，我們不用像作者一樣偷偷地看，而是光明正大地搬張凳子坐著慢慢看，比起作者，我是多么幸運!家里有十幾個大書柜，我卻很少看書，不是沒時間看，是因為我有點貪玩。有時我寫完作業(yè)多余的時間，我就會玩耍，比起作者，我是多么地幸福�？墒俏覅s不好好珍惜，我要向作者學習，改正貪玩的壞習慣，養(yǎng)成多看書的好習慣，看書不僅能增長知識，而且能提高作文水平。我一定要多看書，多學習，將來為祖國出一份力!
三年級讀后感 篇4
這首詩寫的是“雨”，詩人敏銳的抓住這場雨的特征，從各個方面進行描摹。第一句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場及時雨。仿佛知曉人們的.心思，在最需要的時候悄然來臨。后面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點漁火若隱若現。詩人于是興奮地猜測：等到天明，錦官城里應該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個“喜”字，但處處都體現著詩人的喜悅之情。
這一場雨就好似選好時候，正當春天萬物生長之時就隨即降臨。細雨隨著春風在夜里悄悄來到，它默默地滋潤萬物，沒有一點聲音。雨夜中，田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨自明亮著。要是早晨起來看看，錦官城里該是一片萬紫千紅吧！（看看帶有雨水的紅花之地，就會看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。）
三年級讀后感 篇5
我讀完這本書后，我知道校園隱形人是誰：我知道了幻想大王是誰！
接下來說一說“太空歡樂谷”吧！那個神奇的電話亭，在太空中越飛越快，突然長出長長的鐵軌。我問這是什么呀？這是銀河特快列車，比你們的`磁懸浮列車早一億年了。列車開始減速了，我覺得到了太空歡樂谷。那里應該有太空邁步、海盜船、旋轉木馬、碰碰車、死亡狙擊、美國隊長、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財狗、搖搖樂、五行天神、火線精英、生死狙擊、創(chuàng)世兵魂、天天大飛轉、殺死海盜、復仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。
《幻想大王奇遇記》讀后感 這我才知道天上是不會掉餡餅的，我明白了，你明白了嗎？
三年級讀后感 篇6
學校發(fā)了一本書，叫《美麗中國美好家園》。
這本書里面寫了要愛護環(huán)境，保護自己美好的家園，不讓它受到嘲笑！
我最喜歡的一個內容是《回收廢電池，做保護小天使》，講的是一位上二年級的小學生叫哈露清，他們的學校組織讓大家收集廢舊電池，為環(huán)保做點貢獻。于是，哈露清和他的好朋友決定在他們小區(qū)挨家挨戶的.收集廢舊電池……
是啊！如果我們在生活中都收集一個廢舊電池，地球就多了一份綠色，如果我們大家都收集廢舊電池，人人都能做保護小天使，人人都為地球媽媽換上新裝，這樣，我們也不會被空氣污染導致死亡了！記住喲！一看到廢舊電池就要收集。讓我們的地球媽媽永遠干干凈凈，開開心心！
三年級讀后感 篇7
放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記。這本書，我就開始讀了，一拿起來我就舍不得干放開手了，沒幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。
這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這本書讓知道了很多關于昆蟲的知識，比如說“尋找枯露菌的.甲蟲”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會一直挖下。，挖到以后，他們就會在洞中住下來。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。
其中我最喜歡的一篇是，“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂，因為阿美德黑胡蜂它很聰明，味了省力氣它們有時會將另一個巢家在第一個巢的上面，這些巢有時能疊加五六層，甚至更多。
還有很多昆蟲，比如說蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱為園丁的金步甲，是個非常殘忍的家伙，它會吃到自己的同類。
讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。
三年級讀后感 篇8
今天我看了《草房子》里的一個故事，叫《細馬》。
《細馬》講的是邱二爺和邱二媽家有個缺憾，就是沒有孩子。好庭院、好房子、好家什都對他們沒意思。最后去邱二爺的大哥家繼了個兒子過來，那就是本章的主人公，叫細馬。后來，細馬認識了一個叫桑桑的`男孩子，還跟他在一起玩。然后細馬去上學，可又因不愛學習、口音不同而退了學，只喜歡和羊玩。一開始還很樂意，但后來也厭了。厭了以后，就到學校旁邊放羊，但老是惹麻煩。然后邱二媽又想送細馬回去，可正碰上洪災，路被淹了，不能去。
細馬照常和桑桑玩，可后來邱二爺家的房子被淹了，資產也沒了，就搬到桑桑家來住。水退了以后，就把細馬送回了江南，可細馬又趕了回來。沒過多久，邱二爺又得了絕癥，細馬打聽到一種藥方，去采藥可藥還沒采完，邱二爺就去世了，邱二媽也瘋了，離家出走。細馬花了七天時間才把邱二媽找回來，把羊都賣了。把邱二媽送去縣城治，居然還把邱二媽治好了。細馬又自己創(chuàng)業(yè)，最后蓋了一棟大房子 。
我好多地方都不如細馬，比如沒他有毅力，沒他勤勞……
我要向細馬學習。
三年級讀后感 篇9
在掙第一輛車時，他“從風雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦”，但他從沒放棄過，沒抱怨過，用他的話說“他仿佛就是在地獄里也能做個好鬼似的”；在和虎妞發(fā)生系后，為扣在四爺那的錢和未知的'未來發(fā)愁時，他告
誡自己“干著好的，等著壞的”；
在第二輛車被毀時，他安慰自己“天大的困難也能睡過去”；即使在墮落前，他也說“道路是死的，人心是活的，在入棺材之前總是不斷的希望著的”。就是這樣一個積極向上的祥子終究是敗落了下來，“及至想到不該
這樣浪費時間和金錢，他的心里永遠有句現成的話，由多少經驗給他鑄成的一句話‘當初咱倒要強過呢，有一釘點好處沒有？’這句話沒有人能夠駁倒，沒人能把它解釋開，那么誰又能攔著祥子不往低處去呢？”。
這就體現了人是隨環(huán)境變換而改變的動物，是最不堪一擊的。
三年級讀后感 篇10
《上下五千年》是林漢達等人的著作，它記錄了中國古代五千年的歷史，是一部歷史巨著。在五千年的歷史中，有數不清的英雄豪杰：精忠報國的岳飛、重情重義的關云長、足智多謀的'諸葛亮、醫(yī)術高超的華佗；還有奸詐貪婪的奸臣：秦檜、蔡京、嚴嵩。
寒假期間，我就讀了《上下五千年》。
剛開始讀，我就迷上了它，它具體的描繪出了中國五千年的歷史，它的故事都深深地吸引了我，歷史從盤古開天辟地到三皇五帝到夏朝，商朝，周朝再到春秋戰(zhàn)國，秦、漢、三國、晉、隋唐、五代十國、宋、元、明、清。中華人民嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，他們演繹出了無數可歌可泣的故事。
五千年是一段悠久的歷史，上至遠古傳說，下到辛亥革命，內容涉及到許多方面，涵蓋了中國各民族在各個時期所創(chuàng)造的燦爛輝煌的傳統文化。
三年級讀后感 篇11
前幾天，我讀了德國著名兒童文學家詹姆斯?克呂斯寫的一本書――《出賣笑的孩子》。
這本書講了一個名叫蒂姆的男孩，在他3歲時，媽媽去世了。爸爸給他找了狠心腸的繼母和一個好欺負他的哥哥。在他上四年級時，他的爸爸也去世了�？蓱z的蒂姆在一個周日來到他爸爸生前帶他來的地方――賽馬場。在那兒，他認識了格子先生――勒菲特。格子先生和他簽一份合同，那就是只要蒂姆出賣自己的'笑，格子先生就會讓他逢賭必贏。失去笑后的蒂姆變得十分傷心、孤獨、后悔，于是他要贖回他的笑。在克雷施米爾、約尼等人的幫助下，蒂姆找回了自己的笑。
讀了之后，我明白了人需要笑的，正如花兒需要陽光。假如笑消失了，人類就會變成動物或一群天使：百無聊賴、莊嚴肅穆和無比冷漠。
三年級讀后感 篇12
今天，我學習了季羨林爺爺的《懷念母親》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的`往下流。
記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。
三年級讀后感 篇13
今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。
《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟，“誰能說出荷花的好處？”小作者的弟弟搶著說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”小作者說：“荷花美，它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說：“荷花的好處很多，最可貴的是：荷花生長在污泥里，可它不怕，而且生長得清爽干凈�！�
小作者不但把荷花描寫得很具體，并用它的生長條件來告訴大家：做人要像荷花那樣，無論在多么惡劣的`條件下，多么復雜的環(huán)境中，都能堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現在不是越來越多的人在光天化日下搶錢包、搶首飾、撬門進屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個個都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會里就不會有這些小偷、強盜了，人們也可以好好地過日子，那該多好��！
我真想讓大家向荷花學習，讓世界充滿正義，充滿和平！
三年級讀后感 篇14
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個非常出名的畫家，他特別喜歡水滸的'故事，常常畫梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫了梁山一百零七個好漢，只剩下武松沒畫，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。
他過世之前，把徒兒叫到自己面前說：“徒兒，我還有武松打虎沒畫，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細了再動筆�！彼f完便斷氣了。
徒兒聽完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒找到老虎，有的灰心喪氣。這一天，他遇到了一個小和尚，說明來意。小和尚哈哈大笑的說：說明這有哪些難的，你去找個貓嘛，它們都一樣。
徒兒說：“貓?zhí)×��！?/p>
小和尚說：“畫大點就好了，你照貓畫虎，準成�！�
于是，和尚就回家找來一只大黃貓，把貓畫了下來。
畫成了一幅武松打虎的圖，一百零八個好漢就完成了。有個文人看了說：”佳作名畫，一百單八將個個英雄。唯有武二郎，誤把黃貓作虎�！�
這個故事告訴大家：“做事不可以敷衍行事，照貓畫虎成了俗語，做事要深入實質才可以。
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