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小學(xué)三年級(jí)讀后感

時(shí)間:2023-03-26 17:51:04 讀后感 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)讀后感

  讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)讀后感

小學(xué)三年級(jí)讀后感1

  讀了昆蟲記這本書,我感到興奮,心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。

  "它向柳樹叢中逃去,但卻在偷窺著求歡者。“這是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是:母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來(lái),但是卻微撩起門簾在偷看。

  ”欲要看究竟,處處細(xì)留心!白髡甙衙總(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò),這讓我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比賽抓螞蟻,多者勝。我心想:哼,跟我斗,看著吧,小屁孩!準(zhǔn)備好紙巾,到時(shí)候一把鼻涕,一把淚的,多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁,不屑一顧的給了她一個(gè)白眼,就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢?妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的',我贏定了。不料,我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多,垂頭喪氣地離開了。

  從這件事我明白了:要想弄清事情的原委,必須處處留心觀察,不要馬虎大意,才會(huì)有所啟發(fā),有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感2

  寒假里,我看了《小學(xué)生必讀感恩故事》這本書。

  其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬(wàn)三千公里的感恩之旅》,它是一個(gè)真實(shí)的故事,就發(fā)生在我們身邊。故事的主角叫黃舸,在他7歲那年,被查出得了一種絕癥,醫(yī)生告訴他他活不過(guò)18歲。但是黃舸并沒有絕望,相反的他還去安慰焦急的親人。在他被查出得了病的'那些年里,很多好心人幫助過(guò)他,他都默默的記在心里。當(dāng)他16歲時(shí),他感到自己的生命即將走到盡頭,他希望能對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲“謝謝”。為了完成他的心愿,他的爸爸騎著一輛舊三輪摩托車,帶著他尋訪那些恩人。他們走過(guò)了82個(gè)城市向30多位恩人道謝。黃舸在父親的幫助下對(duì)著每一個(gè)恩人鞠了一躬,并獻(xiàn)上自己采來(lái)的鮮花,總行程13000多公里。

  讀完這個(gè)故事,我很感動(dòng)。黃舸的自強(qiáng)不息以及他感恩的心,深深地打動(dòng)了我。以后我也要成為一個(gè)像他一樣懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)的人。

小學(xué)三年級(jí)讀后感3

  《綠野仙蹤》的作者是美國(guó)的鮑姆。這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧次國(guó)。她們都在這個(gè)國(guó)度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過(guò)了善良女巫的指導(dǎo)去了一個(gè)叫翡翠城的地方,尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識(shí)了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進(jìn),歷盡了千辛萬(wàn)苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱?心愿:會(huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開心。 我們平時(shí)在和同學(xué)相處時(shí)也要互相團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難,從而讓我們擁有更加美好、真誠(chéng)的友誼。

小學(xué)三年級(jí)讀后感4

  我讀完這本書后,我知道校園隱形人是誰(shuí):我知道了幻想大王是誰(shuí)!

  接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)“太空歡樂谷”吧!那個(gè)神奇的電話亭,在太空中越飛越快,突然長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌。我問這是什么呀?這是銀河特快列車,比你們的磁懸浮列車早一億年了。列車開始減速了,我覺得到了太空歡樂谷。那里應(yīng)該有太空邁步、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、死亡狙擊、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯(lián)盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財(cái)狗、搖搖樂、五行天神、火線精英、生死狙擊、創(chuàng)世兵魂、天天大飛轉(zhuǎn)、殺死海盜、復(fù)仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。

  《幻想大王奇遇記》讀后感 這我才知道天上是不會(huì)掉餡餅的`,我明白了,你明白了嗎?

小學(xué)三年級(jí)讀后感5

  在每一個(gè)孩子的心里,自己的媽媽是什么?人還是精靈?在陳淼淼的家里,就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。

  那是一天傍晚,陳淼淼的.媽媽喝了平生第一口酒,在她變成精靈時(shí)目瞪口呆的女兒陳淼淼看見了,他家的命運(yùn)由此改寫了,爸爸吵著要離婚,陳淼淼變成“壞孩子”阻止爸爸,可為了爸爸幸福的媽媽,最后還是變成了藍(lán)色的空氣,消失在花叢中......

  雖然陳淼淼的媽媽是精靈,可她還是使出渾身解數(shù)讓她的女兒開心,她愛人間,更愛陳淼淼和她的爸爸;她愛人間,可也無(wú)可奈何,因?yàn)樗挥幸淮螜C(jī)會(huì),她離開人間后,就不可能再回來(lái)了。在我們的社會(huì)上,也有愛自己,更愛自己丈夫和孩子的媽媽,為了他們,這些母親用自己的時(shí)間換成了他們的時(shí)間。有的母親很嚴(yán)厲,可她們也是為了自己可愛的孩子們啊!

  這種母愛是多么的偉大,也隨處可見的!

小學(xué)三年級(jí)讀后感6

  我最近讀了《木偶的森林》這本書,這本書是由作家王一梅寫的一本長(zhǎng)篇童話。

  在《木偶的森林》這本書里,主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個(gè)叫阿湯的人,他很關(guān)心動(dòng)物。當(dāng)別人捕捉動(dòng)物的時(shí)候,阿湯先生會(huì)勸著他們說(shuō):“你們不可以捕捉動(dòng)物,動(dòng)物要有自己的生活,自己的家,大自然才是最適合他們的地方!卑36枷胫缀诤,他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的'時(shí)候打瞌睡,這樣會(huì)燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活,他還跟羅里吵了一架,讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心動(dòng)物。

  在這本書里,阿燦姑娘讓我感動(dòng),她能寬容他人,可以看到別人好的一面。羅里本來(lái)是一個(gè)內(nèi)心冰冷的人,但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服,羅里冰冷的心終于融化了,他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。

  我們對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該寬容,給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓世界變得溫暖。

小學(xué)三年級(jí)讀后感7

  今天我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》一課。課文講述了一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡,我們讀了深受感動(dòng)。

  午后我們?cè)诶蠋煹某h下,決定用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,感受一下盲人的生活。我在同伴的幫助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑,心里有一種莫名的無(wú)助和恐懼,就慌忙拉開紅領(lǐng)巾,不敢再體驗(yàn)下去了。

  我僅僅當(dāng)了幾分鐘的盲人,就體會(huì)到了盲人那可怕的生活。那么盲人天天生活在這種可怕的黑暗中,該是怎樣的一種痛苦呢?

  通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了盲人的不幸,他們不管白天還是黑夜,眼前的顏色都是一種令人恐怖的黑色,不像我們看到的'無(wú)顏六色。他們看不到祖國(guó)的大好河山,看不到自己親人的面容……我也決定向文中的一家三代學(xué)習(xí),離開人世的時(shí)候捐獻(xiàn)自己的角膜,讓更多的盲童重見光明。但我更想努力學(xué)習(xí),將來(lái)用高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓盲人的眼睛復(fù)明,愿天下盲人的眼睛恢復(fù)明亮。

小學(xué)三年級(jí)讀后感8

  《福爾摩斯探案集》講述了一位名叫福爾摩斯的偵探家,他用智慧解開了一件件謎案。煩惱著他;偽裝事情隱瞞著他,苦惱著他。但他沒有放棄,用冷靜和智慧偵破這些案件,使得真相大白。

  我要向他學(xué)習(xí)很多:面對(duì)大火時(shí)他的勇敢;破案時(shí)的冷靜;探案時(shí)的機(jī)智;說(shuō)話時(shí)的`幽默……我決定長(zhǎng)大后當(dāng)名偵探家,把所有謎案?jìng)善疲^(guò)福爾摩斯,超過(guò)所有的偵探家。

  讓我們學(xué)習(xí)福爾摩斯的有勇有謀,讀完這本書之后,仿佛聽到福爾摩斯好像對(duì)我說(shuō):“加油!你一定會(huì)成功的!我支持你!”

小學(xué)三年級(jí)讀后感9

  今天,我又把小豬唏哩呼?戳艘槐。

  讀了《小豬唏哩呼嚕》,我很愉快。我喜歡上了這本書。因?yàn)樾∝i吃東西的時(shí)候,總是頭也不抬“唏哩呼嚕”一片響,所以就叫“唏哩呼!绷。

  “唏哩呼!笨刹皇沁窳ê浚且恢徊黄椒驳男∝i。它在豬爸爸、豬媽媽的關(guān)懷下快樂的成長(zhǎng)。它快樂的上學(xué),勤奮的做事。它給鴨太太當(dāng)保鏢,掙來(lái)一擔(dān)子香蕉,替山羊伯伯賣蘿卜,掙來(lái)兩個(gè)小“心里美”,還替狐貍掌柜運(yùn)垃圾掙來(lái)一個(gè)大蛋……小豬唏哩呼嚕遇到了各種麻煩事,它被狼叼走,被月牙熊攔路,被大老虎打劫,給象博士當(dāng)保姆,受了不少冤枉氣……可是,因?yàn)樾∝i善于幫人做好事,所以它交了許多好朋友,丁丁呀、小狐貍呀、老山羊呀等等……

  唏哩呼嚕,就是唏哩呼嚕,它的生活平凡而愉快,它走過(guò)的'路驚險(xiǎn)又驚喜,因?yàn)樗且恢宦斆鞯男∝i呀!

  我要向小豬學(xué)習(xí),愉快地生活,快樂地學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦子,善于幫助人,做個(gè)快樂成長(zhǎng)的好孩子。

小學(xué)三年級(jí)讀后感10

  《森林報(bào)》這本書講的全是森林里的事情。而在別的一些普通報(bào)紙上,盡刊登人的消息,人的`事情 。可是,我們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。

  森林里的事情并不比城市里少,森林里也有自己愉快的節(jié)日,森林里也有森林的英雄和強(qiáng)盜,但這些事,只有很少的一部分人知道。

  比方說(shuō),有誰(shuí)看見過(guò),在嚴(yán)寒的冬季里沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來(lái),光著腳丫在雪地上亂跑?你在什么報(bào)上能讀到,森林各種樹木在一起大戰(zhàn)的場(chǎng)面呢?不讀《森林報(bào)》,你又怎么知道哪一種魚會(huì)做窠呢?

  所有這些新聞,在《森林報(bào)》上都可以看到。

小學(xué)三年級(jí)讀后感11

  自從我看了小學(xué)科學(xué)后,我便熱愛起了科學(xué)。

  我和爸爸媽媽做的第一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是:用綠色植物制取氧氣。

  我們準(zhǔn)備好材料,要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單:一個(gè)盛有金魚藻的水盆和一個(gè)有蓋子的罐頭瓶。然后按照提示和圖片進(jìn)行操作:先將罐頭瓶放入水中并灌滿水,然后向罐頭瓶中放入幾棵金魚藻,最后將瓶蓋蓋好。小心地把罐頭瓶翻轉(zhuǎn),將罐頭瓶倒放在水盆中,然后在水下將瓶蓋拿出水盆。在翻轉(zhuǎn)瓶子時(shí),動(dòng)作一定要輕快,不能讓空氣進(jìn)入瓶子里,在水下操作會(huì)更容易一些。將水盆放在陽(yáng)光充足的地方。仔細(xì)觀察,瓶子里的'金魚藻在陽(yáng)光的照射下會(huì)釋放出一些小小的氣泡,這些氣泡快速上升,聚集在瓶子的底部,這些氣泡就是氧氣。幾天之后,我看到罐子瓶中氣體越來(lái)越多,這時(shí)我在水下用瓶蓋蓋住瓶口,然后將瓶子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。然后我找一根香點(diǎn)燃后將火焰吹滅,然后插入罐頭瓶中,如果帶火星的香發(fā)出亮光并再次冒出火焰,這說(shuō)明我收集到的是比較純凈的氧氣。

小學(xué)三年級(jí)讀后感12

  看完了著名作家張?zhí)煲淼男≌f(shuō)《大林和小林》讓我感觸很深,這個(gè)故事告訴我們不能做一個(gè)貪得無(wú)厭的人而是要做一個(gè)通過(guò)自己勤勞善良的人。

  這篇小說(shuō)的大概意思是一個(gè)老農(nóng)夫和他的妻子生了兩個(gè)兒子,分別是:大林和小林。在農(nóng)夫死后希望讓他的兒子去城里打工,在途中兄弟兩人遇見了一個(gè)恐懼的大怪物,于是兄弟兩人跑散了。小林被紳士狗抓住賣給了兇惡的四四格先生,聰明的'小林用自己的智慧殺了第一個(gè)四四格、第二個(gè)四四格,終于在第三個(gè)出來(lái)之前逃跑了,丹麥教他開火車創(chuàng)造新的幸福生活。大林主做了叭哈的兒子上了皇家小學(xué),叭哈死后他讓大林和薔薇公主在海濱結(jié)婚,沒有司機(jī),怪物把車推下了海,機(jī)緣巧合螞蟻和蜜蜂把他們帶到了富翁島,望著金燦燦的寶物被活活地餓死了。

  讀完這篇小說(shuō),我感覺金錢不是萬(wàn)能的!好好的生活才是最為重要的!做人要一個(gè)象小林一樣勤勞善良的人,用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活,否則就印證了一句諺語(yǔ):人為財(cái)死,鳥為食亡!

小學(xué)三年級(jí)讀后感13

  我們每個(gè)人都可以在湯姆身上找到自己童年的影子。湯姆代表了我們?nèi)松凶蠲篮玫牟糠。湯姆?duì)平庸生活地 厭惡和對(duì)自由理想世界的向往,是使人生更加豐富和精彩。湯姆他熱衷地冒險(xiǎn),則是人類生命意志的體現(xiàn)。

  湯姆非常的頑皮,他經(jīng)常打架,經(jīng)常逃學(xué),這些精彩的故事就發(fā)生在這里。

  我覺得最恐怖地就是《強(qiáng)盜找到了金子》這一節(jié),描寫的是湯姆和他的朋友們到了鬼屋里面,發(fā)現(xiàn)壞蛋在跟蹤他們,于是他們趴在地板上,大氣也不敢喘。那些強(qiáng)盜利用工具鎬和鐵鍬,開始挖起寶藏來(lái),最后強(qiáng)盜們居然找到了寶藏。嚇了湯姆和他的朋友們一大跳。

  讓我覺得驚奇的是湯姆和他的朋友們不費(fèi)九牛二虎之力就成功找到了寶藏,湯姆成了富翁,我真替湯姆感到高興,善良地湯姆把錢分給了他的'伙伴們。

  本書是一部懵懂少年的成長(zhǎng)之歌。海闊天空的夢(mèng)想在驚險(xiǎn)、跌宕的故事情節(jié)間閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量,都深深打動(dòng)著我們的心

小學(xué)三年級(jí)讀后感14

  今天,我讀了一個(gè)非常教育《我的故事》,與大家分享。

  從前有一個(gè)人叫良心,他有個(gè)非常要好的的朋友?墒怯幸惶,良心被貪心殺害了,良心的2個(gè)好朋友非常悲傷,他們決心給良心報(bào)仇。于是他們就拿起武器去尋找貪心,他們找啊找,就在他們非常饑餓時(shí),發(fā)現(xiàn)路邊的`一顆大樹下有一袋鉆石,。可是他兩討論了半天也沒討論好分配的方案。饑餓的他們決定先一個(gè)人去鎮(zhèn)上買飯,另一個(gè)人在這守住鉆石。買飯的人提著飯?jiān)倩貋?lái)路上想,不如我把飯里放上毒藥,把他毒死,這樣那袋鉆石就歸我所有了。另一個(gè)看守鉆石的人卻想,如果這袋鉆石歸我一個(gè)人,那我就成國(guó)家首富了。于是,這個(gè)看守鉆石的人就提著鉆石在半路埋伏著殺死了幫他買飯的朋友。他殺了朋友后正喜滋滋地吃找朋友買的飯,想著怎么來(lái)使用這筆財(cái)富,吃著吃著中毒身亡了。

  這個(gè)故事告訴我們不要貪心,貪心是沒有好下場(chǎng)了。

小學(xué)三年級(jí)讀后感15

  雷鋒做了很多好事。有一次,一個(gè)老人買不了火車票,火車快開走了,雷鋒就掏出自己的錢買車票,還幫那老人拿行李上火車,送老人回家。老人突然問他:“你叫什么名字?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍(化名)。”然后他趁月光走回部隊(duì)。這件事讓那老人很感動(dòng),后來(lái)雷鋒做了很多很多好事。

  他還把得到的工資省吃儉用,存起來(lái)給那些貧窮沒錢讀書的孩子。體現(xiàn)出他勤儉節(jié)約獻(xiàn)愛心的精神!

  在現(xiàn)在的社會(huì)上有不少這種學(xué)習(xí)雷鋒精神的行為,像坐公交車,老人上不了車,旁邊會(huì)有熱心人扶他上車。

  在我們同學(xué)之間也體現(xiàn)了這種精神,比如像一個(gè)同學(xué)在跑步的.時(shí)候摔傷了,那么有一位熱心的同學(xué)會(huì)扶他起來(lái),到醫(yī)務(wù)室去治療……

  像這種雷鋒精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在社會(huì)每一個(gè)角落體現(xiàn)出來(lái),這使我們大家庭更加和諧美麗!

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