【薦】讀《愛的教育》有感
讀《愛的教育》有感1
在蒼茫的山川大地上，我們生活在一個充滿神奇的美好世界中，面對著精彩故事。打開書，隨著“她”輕盈流暢的敘述，仿佛走進了另一個世界。我把書捧在手上，在溫暖的陽光陪伴著一頁又一頁的仔細閱讀起來。
讀了安利柯的故事，使我體會到天下父母都有一顆深愛子女的心。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記都掛著小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如那博大的母子之愛，很多人都無法感受到。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈。那么，我認為這就是對人類的.崇高的敬意，作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)該牢牢融入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國家和人民炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人的場面時；我不禁想起我們祖國大地上，曾經(jīng)也有許多中華兒女拋頭顱、灑熱血。同樣是為了自己國家的存亡，可以拋下一切去廝戰(zhàn)，我被這至高無上的愛的境界所征服。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是對整個國家的尊嚴(yán)而捍衛(wèi)。愛就像一縷陽光，讓你的心靈能在寒冷的冬天感受到溫暖如春；愛是一泓清泉，讓你的情感紀(jì)實蒙上了歲月的風(fēng)塵，依然純潔明鏡；愛是一本厚厚的書，耐人尋味；愛是一杯甘醇的美酒，回味無窮！所以，愛更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更明亮，比群星更璀璨。
愛就像空氣，每天在我們身邊，無影無蹤總被我們忽略。其實它的意義已融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，不單單是書架上一本我們喜愛的書；平時一有咳嗽，媽媽就把藥片擺在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱深深的愛。當(dāng)我陷入困境時，沒人支持，是父母依然陪在身邊。
愛，雖是一種獲得，也是一種犧牲。但一份耕耘、一份收獲，它不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你！
讀《愛的教育》有感2
我這幾天讀了一本書，名叫《愛的教育》，小作者以日記的形式記錄了許多有趣和感人的故事，下面是我覺得很受教育的一個故事。故事發(fā)生在一個新學(xué)年的早上，一個名叫洛貝諦的孩子被車壓碎了左腳的骨頭。原來，這孩子為了救一個低年級的不小心在馬路上摔倒了的小學(xué)生，自己卻被汽車碾碎了腳，人們正在議論這一事故時，忽然來了一個女人，她就是洛貝諦的媽媽。緊接著又來了一個女人，她是那個被拯救的孩子母親，她跑到洛貝諦媽媽的`跟前，放聲大哭起來。老師們同學(xué)們都贊嘆：“真勇敢！洛貝諦！”“真是個了不起的孩子！”此時，洛貝諦媽媽正坐在車上趕往醫(yī)院，醫(yī)生說洛貝諦很堅強，不過這輩子要拄拐了。
讀完這個故事之后，我感覺洛貝諦真勇敢，我也非常敬佩他，為了救小男孩兒不顧自身安危，我要向他學(xué)習(xí)！
讀《愛的教育》有感3
今年暑假媽媽給我買了一本愛的教育，我非常喜歡一口氣就讀完了。里面的內(nèi)容深深的打動了我，愛的教育這四個字說起來容易做起來其實很難的。
我覺得愛就像空氣每天都在我的'身旁。我覺得愛就像一本我終生的書。我覺得書中的內(nèi)容深深的打動了我，里面的卡羅斐把一位老人的眼睛打傷了，卡羅斐在安利柯和老師的勸說下給老人說了聲對不起又把老人最心愛的集郵冊送給了老人，沒想到老人第二天有把集郵冊還了回來。這個故事告訴我們要是做錯了事情必須要有勇氣去承認，這樣就會得到別人的諒解。
這本書教會了我們要把愛心獻給真正需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，學(xué)會換位思考。學(xué)會理解和寬容，做一個心中有愛的人。
讀《愛的教育》有感4
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我在寒假中讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛。書中有小愛，也有大愛，但都是充滿著溫情的愛，使我讀完猶如在愛的懷抱中嬉戲、徜徉……
愛，像空氣，每天在縈繞在我們身邊，因為它無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。
我現(xiàn)在還很小，只有三年級，說不出愛的深刻含義，但我能深深感受到我的身邊無時無刻不被愛所籠罩著。記得剛放假，爸爸開車帶我去上海姑姑家送年貨，我和爺爺奶奶同坐在車上，一路上，我都躺在奶奶溫暖的懷抱中沉睡著，三個多小時，奶奶竟沒換一個姿勢，手臂都被我枕得麻木了，可她忍著沒說一句，而我卻做著美夢。第二天回來時已是晚上，一上車，爸爸就叫我躺著，以免我暈車，還把他的皮衣服脫下來蓋在我的身上，把空調(diào)溫度開到我舒服為止，還沒幾分鐘我便舒心地睡著了。我在半路上醒來，又口渴又悶，爸爸一邊忙著駕車，一邊忙著遞水我喝，生怕我吐，還把空調(diào)給關(guān)了，自己卻冷得一連打了好多噴嚏，邊打還邊關(guān)切地問我：“妮妮，你冷不冷��？”我連連搖頭，這時，爸爸才安心加大油門。去時奶奶的手臂當(dāng)“枕頭”，回來時爸爸的衣服當(dāng)“被子”，從中我明白了大人對我無微不至的關(guān)愛。
生活中，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的`愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
讀《愛的教育》有感5
文中講了一個男孩（勿蘭諦）因為淘氣，專門和老師、大人作對，并且欺負那些弱小可憐的小孩子們。校長終于忍無可忍，決定將他開除。而他的母親為了讓孩子上學(xué)居然雙膝跪在校長面前。過她苦苦哀求，校長看是拗不過她了，便答應(yīng)了。勿蘭諦卻看著母親那雪白的頭發(fā)哈哈大笑起來。
這個故事讓我不由得感到氣憤。是呀，勿蘭諦的母親是花了那么多的錢來供養(yǎng)這個小少爺，從中她不知花了多少心血�。‖F(xiàn)在勿蘭諦才上4年級，他母親的頭發(fā)就已經(jīng)雪白雪白的了。這也足以說明母親太疲勞，太繁忙了，她一定把所有的精力都注在了孩子的身上，希望他長大做一個有出息，有才華，能干的人。但是事與愿違，勿蘭諦不但沒有好好用功讀書，上課還和老師“打交道”，家里和父母唱反調(diào)，學(xué)校里和學(xué)生們吵吵鬧鬧，“打打殺殺”，把整個學(xué)校搞得天昏地復(fù)的，要是有人去世了或者有人受傷了，他就更不得了了。他不但會哈哈大笑，還會嘲笑別人。在他頭上戴的那頂帽子下，似乎永遠藏著一副哈哈大笑，而非常生氣的臉……
這使我聯(lián)想到了我以前的鄰居。
我以前有一個非常要好的鄰居，她叫布麗麗，為什么要取這么俗套的名字，我也不清楚。布這字太窮了，可她家多得是錢，張手就是500元，因此她總是穿著特別洋氣的衣服來我家玩。布麗麗本來還可以和我一直做鄰居的，可是就因為那件事，我們兩個要好的朋友再也沒有見過對方。
那時正是炎炎的夏日，布麗麗來到我家玩，于是我分給了她幾根棒冰邊吃邊聊。她問我：“你媽媽爸爸有沒有吵架？”我不解地問：“你問這個干什么？”她說：“我爸爸媽媽以前都很和藹可親的，可是自從爸爸辦了一家大公司，就很少回家，媽媽老是躲在房間里哭。日子久了，爸爸就更難得回來了。后來，爸爸一個月回來一次，但是每次都是高高興興地來，怒氣沖沖地去，你知道為什么嗎？他們吵架了�！闭f到這兒，她停下來舔了舔棒冰，我讓她快點講，于是她說：“直到有一天，媽媽帶我去外面吃面條，在餐館里碰見了爸爸，他的身旁站著一個比媽媽更美麗，更和藹的'女人。他們摟著腰很親密地在一起。媽媽看到了，氣從手出打了爸爸一巴掌，那女人見爸爸被打了，也還了手，結(jié)果媽媽的臉上也留下了清晰的手掌印�！�
“媽媽每天都哭，沒有誰能勸得了她。外婆就天天來我們家做飯，奶奶天天打電話教育爸爸，勸爸爸回來，卻還是無動于衷。日子就這樣過來了。直到不久前媽媽和爸爸簽了離婚協(xié)議書，這種日子才結(jié)束。哎！我是多么想爸爸��！”
她哭了……
她說：“爸爸真是一個忘恩的人。以前媽媽非常關(guān)心他，給他每天都洗腳，泡茶，還問寒問暖。媽媽忙得不可開交，最終倒下了。當(dāng)她躺在醫(yī)院的時候她多么希望爸爸能來看她一眼啊！可是爸爸總用“工作忙”這句話來推辭。后來媽媽出院后，家里的事更多了。眼看著媽媽的頭發(fā)一天一天地白了，我的心像刀在絞似的。你知道嗎？那時我才7歲呀！我為了感謝媽媽對我的關(guān)心，我努力學(xué)習(xí)，終于連獲3次三好學(xué)生。每當(dāng)媽媽看到獎狀時是那么的開心��！可是自從看到爸爸那個摸樣就再也開心不起來。有時茶不思飯不香，就在房間里哭，說是要等爸爸回來。而每次爸爸回家來又竟惹媽媽生氣。比如衣服亂扔，打碎了碗不收拾，對媽媽不理不睬，就當(dāng)這兒沒她人似的。有時還故意罵媽媽，打媽媽。終于，媽媽忍無可忍，和他吵架了�！�
人生就那么一點時光，要好好珍惜��！但是你不能忘記是誰給你創(chuàng)造的生命，是誰教你學(xué)會1+1等于幾，是誰和你一同度過那漫長而愉快的童年……別忘了他們，別辜負了他們，讓我們都行動起來為我們的恩人們現(xiàn)出我們因現(xiàn)出的感謝與報酬吧！
讀《愛的教育》有感6
自從讀了《愛的教育》那本書，我的性情也有了很大變化，那是一本有愛的書。
那本書作者是意大利著名作家亞米契斯所作。書中講述了小學(xué)生涯中幾十個不同性格的人，所發(fā)生了一件件充滿愛的故事，讓人想到很多。
那本書很讓人發(fā)自內(nèi)省，書中的一件件事教會了讀者許許多多做人的道理。還有許多不同特點的人。愛幫助人的卡隆，雖長得高大，但他心地善良，從不欺負別人，反而幫助別人。潑來可西，堅強，雖然他喝醉酒的父親整天打他、罵他，但他能忍，并在那樣的`環(huán)境下，認真學(xué)習(xí)，得了獎，使他父親悔改。保護妹妹的斯戴蒂，在勿蘭諦兇惡的攻擊下，為了替妹妹出氣，挺身而出，和勿蘭諦作斗爭，最終勿蘭諦落荒而逃。代洛西是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，無論再多苦的環(huán)境下都在學(xué)習(xí)，即使是在炎熱的夏天，別人都趴在桌子上，只有他不畏疲倦在學(xué)習(xí)。還有自力更生的可萊諦，每天早上5點起床，替爸爸運柴到7點，之間還不忘讀書，真是孝順的好孩子。
那本書讓我懂得很多。人要愛幫助別人，那樣才能贏取更多的信任與幫助。潑來可西在那樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)。斯戴蒂保護妹妹與別人作斗爭，我們也要懷著正義之心做事，不能被邪惡勢力壓倒。學(xué)習(xí)更要像代洛西一樣刻苦。還要多孝順父母。
《愛的教育》最讓我懂得：愛，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。
讀《愛的教育》有感7
讀完《愛的教育》這本書后，我掩卷深思，覺得愛在我的心目中更偉大了，愛無處不在�！稅鄣慕逃芬砸粋�愛字貫穿全文，使人讀起來特別親切自然。
這本書以日記的形式，講述了小學(xué)生安利柯一個學(xué)年的故事，這本書的每篇故事都充滿了友愛，親情……故事中的每個小主人公都沐浴在愛的陽光里。
《愛的'教育》這本書里有很多故事都令我非常感動，一次又一次的令我體會到愛是多么的偉大，愛是多么的無私，是任何事物都無法阻擋的。《意外事件》一文讓我深深地感受到友情的偉大，小學(xué)生羅貝蒂為了救一個比他小的一年級小同學(xué)，而不幸犧牲了一條腿，他這種舍己為人的精神令我敬佩不已。《萬里尋母記》中十三歲的小主人公馬爾科不遠萬里苦苦尋找他的母親，他對母親的愛和思念感人肺腑，簡直都無法用語言來形容。從安利柯的爸爸媽媽給安利柯的信中，我們也不難看出，他們是多么愛安利柯啊，他們教給安利柯怎樣學(xué)會感恩，怎樣才能擁有一顆愛心，怎樣跟同學(xué)們和睦相處，讓他熱愛祖國，熱愛勞動者，幫他解脫困境……對他無微不至。真是用心良苦，可憐天下父母心呀。
我不由自主地想到自己，我也象安利柯一樣生活在愛的包圍中。清晨餐桌上一盤盤可口的飯菜是父母的愛;試卷上一句句鮮紅的評語是師長的愛;課間里小伙伴們相互幫助，一起玩耍是同學(xué)的愛……愛是冬日的陽光，是沙漠里的泉水，是春天里細雨，它總是人們最需要的時候，給人以物質(zhì)上和精神上的幫助，讓人對生活充滿希望。
讓我們手拉手，使世界充滿愛。讓世界的明天更加美好。
讀《愛的教育》有感8
愛有許多種類，當(dāng)然也有不同的表達方式，但沒一種愛都有共同的特點，就是簡簡單單默默無聞不求回報，這樣的愛或許不容易發(fā)現(xiàn)，但這是一種心甘情愿的付出，一種令人潸然淚下的付出。
《愛的教育》就是一本表現(xiàn)愛的小說。這本書是亞米契斯的代表作，以意大利小學(xué)生安利柯日記的形式，記錄了從十月開學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在安利柯身邊的感人的小故事。這本書把愛的主題淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。這本書還包括了父母、姐姐在他日記本上寫下的勸誡啟發(fā)性的文字，以及老師在課堂上宣講的“每月故事”，豐富的內(nèi)涵讓人回味。
愛真是一個神奇的東西，它能讓人深深感動，這本書就舉了了許多的例子。他們老師點完名讓孩子們聽寫，他一邊報單詞一邊在教室里轉(zhuǎn)。突然他在一個男生面前停了下來，原來那男生臉上長著紅通通的大皰，他捧著男生的臉細細查看，還細心摸摸他的`額頭，問他有沒有什么地方不舒服。坐在他后面的調(diào)皮鬼站在板凳上做鬼臉，老師轉(zhuǎn)身正巧看見了他，本以為會挨批評，但沒想到老師只說了一句“下次別這樣了”。從這段可見老師是多么細心，簡直是無微不至的關(guān)心學(xué)生，他關(guān)心愛護學(xué)生不求回報。另外他還是寬容的，他沒有批評處罰學(xué)生，這就是師愛。烏蘭蒂和三個男孩�？寺逦魍妫寺逦鞅蝗桥�，于是抓了一個墨水瓶向他們砸去，他們靈巧的躲開了，結(jié)果砸到了班主任。當(dāng)班主任問是誰砸墨水瓶的時候，卡隆突然站起來說是他。這段體現(xiàn)了卡隆愿意為同學(xué)承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，他同情弱者，這種品德讓我們佩服，他的俠義行為就是同學(xué)之間的愛……愛有不同的種類，在細節(jié)上更能看出愛，不要總抱怨父母對自己的愛不夠多。細想，父母大愛不就是表現(xiàn)在細節(jié)上的嗎？
讀《愛的教育》有感9
最近一周，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內(nèi)心感受很深。
《愛的教育》講述的是情感教育，用愛來教育孩子。全書以一個小學(xué)生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利柯的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的.所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學(xué)、朋友之間的友誼，兄弟之間的關(guān)懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習(xí)慣，無一不沖擊著我的心靈，觸發(fā)我的思想。
這部書的作者認為，素質(zhì)教育就是愛的教育，愛是做人的根本，只有學(xué)會愛才有學(xué)會其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的每一個故事，包括每月例話，都洋溢著愛，因為一個連愛都不懂的人，怎么才能在社會立足，怎么可能接受素質(zhì)教育呢?
讀完了這本書，我深刻體會到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎(chǔ)。只有懂得愛，才能做一個十全十美的人!才能為社會做出更多的貢獻!
讀《愛的教育》有感10
老師，在同學(xué)們心中是威嚴(yán)的，可你們讀了這篇《愛的教育》，一定會改變想法。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的.教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
讀了這小小的片段，我的感想是：《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確實這樣又不僅僅是這些.我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑，替長輩解解愁，消消悶……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 這都是愛的力量是我們這樣做，這是愛的行為，它可以使人感到溫暖、幸福，讀后感《讀《愛的教育》有感800字》。雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”，甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛。不要認為愛是一種忽來忽去的力量，只要認真體會，你一定會感受到愛的溫暖。請細心體會，讓愛傳到永遠。
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