《春》讀后感(15篇)

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《春》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《春》讀后感1

　　春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》讀后感。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

　　作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。

　　對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的'那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說(shuō)的：

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。

《春》讀后感2

　　讓我感觸最深的是《春》，這篇散文不知波動(dòng)過(guò)多少人的心弦！在朱自清的筆下，是如此的天真爛漫、活潑可愛�！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的.。坐著躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！比绻�作者沒有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆！

　　在朱自清的筆下春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳樹是多么溫柔，風(fēng)中的樂(lè)聲是多么幸福，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡！還有，那綿綿的春雨像春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像薄煙，表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著仿佛在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè)章，一副春天的寫意畫。作者對(duì)真摯的贊美之情，已不留意地融入景物描寫之中，讓我回味無(wú)窮。

　　從《春》這篇散文中我明白了：春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們初一不正是我們?nèi)松�的春天嗎？為了我們秋天的收獲，我們難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎？

《春》讀后感3

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”這首家喻戶曉的《春夜喜雨》，是杜甫在公元761年春天，在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫的。那時(shí)，杜甫因陜西旱災(zāi)來(lái)到成都定居。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因此對(duì)春雨之情很深，寫下了這首描寫春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景，抒發(fā)了杜甫對(duì)春夜細(xì)雨的無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情。

　　讀了這首詩(shī)，我仿佛看見莊稼在雨中歡快地?fù)u擺著，大口大口的`吸著來(lái)自上天的恩賜；看見魚兒們?cè)谒�中跳�?lái)跳去，歡呼著“太好了，終于下雨啦”；看見杜甫和農(nóng)民們站在莊稼地里手舞足蹈，興高采烈的跳起了舞……

　　這一切，都要?dú)w功于那及時(shí)的春夜細(xì)雨，讓大地上的一切變得生機(jī)勃勃。而那春夜細(xì)雨，卻只是默默的，隨著風(fēng)，在夜里悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，沒有一點(diǎn)聲音。

　　這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)不正是我們?nèi)鄙俚膯�？我覺得，如果我們也像春雨一樣，有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，社會(huì)不就會(huì)是一片和諧了嗎？我真希望有一天，所有人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)�。�

《春》讀后感4

　　這幾天，我讀完了《春田狐的愛》這本書，這本書很感人，就下來(lái)就有我把大家?guī)нM(jìn)這個(gè)狐貍愛子的故事吧！

　　由于大森林里缺乏食物，狐貍媽媽維克森偷偷地來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)想要偷雞給孩子們吃，農(nóng)場(chǎng)里的這些雞就是他的目標(biāo)，等到雞一到柵欄邊就撲上去咬住雞的脖子，他做的這一切惹怒了農(nóng)場(chǎng)主，這讓維克森一家遭到了無(wú)情的`追捕，狐貍媽媽維克森為了保護(hù)孩子鼓起勇氣自己跑了出去，想把獵人引開，可是聰明的獵人識(shí)破了維克森的詭計(jì)，選擇了去追小狐貍和他的丈夫疤臉，此刻間，維克森失去了丈夫和三個(gè)孩子，還有一個(gè)孩子也被獵人用鐵鏈拴起來(lái)了，維克森試著把鐵鏈用沙子蓋住……維克森下決心想盡一切的辦法都要把小狐貍救出來(lái)，可是貼臉還是牢牢地拴在小狐貍的脖子上，最終維克森含著淚決定把獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱給小狐貍吃，維克森心想：“你吃了這塊肉就能和爸爸還有自己的兄弟待在一起了！”想到這里維克森跑出了獵人的家。

　　通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，雖然在我們眼里狐貍不是很善意的動(dòng)物，但是它也知道保護(hù)孩子和家人，關(guān)鍵時(shí)候挺身而出，可最終還是失去的自己的家人，讓它悲痛欲絕。這個(gè)故事還讓我覺得人類還是挺殘忍的。

《春》讀后感5

　　看完《春妮》這本書，我非常激動(dòng)，久久不能平息。沒有爸爸媽媽的時(shí)候，春妮只有十二歲。從此姐弟倆和殘疾的奶奶過(guò)著艱苦的生活。

　　但是，春妮并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己柔弱的肩膀給家里撐起一片天。早上，春妮早早地起來(lái)先去賣烙餅，然后去上課，下午放學(xué)回家割草、放羊。暑假她去城里干活，寒假她去城里賣虎頭鞋。春妮是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，從不做小動(dòng)作。老師布置的'作業(yè)都能工工整整的完成，教過(guò)她的老師沒有不喜歡她。她還是班里的班長(zhǎng)，熱心助人，經(jīng)常幫助滿樹同學(xué)補(bǔ)課，使?jié)M樹同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)后來(lái)居上。春妮在六年級(jí)的時(shí)候，為了學(xué)到更多的知識(shí)，每個(gè)星期六都要到八十里外的城市里求學(xué)去，從城里回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是深夜了�！皩殑︿h從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝耗菰谛�學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，考上了市里重點(diǎn)中學(xué)。

　　春妮經(jīng)歷了生活中的各種困難和波折，憑借著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神她度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后守望到生命的陽(yáng)光。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但是很感人，教會(huì)了我很多，讓我懂得了自立自強(qiáng)，不能總依靠父母，在自己能做的范圍里做好許多事，在我以后的人生路上遇到再多困難我也要一一克服。

《春》讀后感6

　　斯日，因官場(chǎng)貪腐之事滋擾于懷，神不得安，心難以平，欲從文化經(jīng)典中找回一點(diǎn)寧?kù)o。

　　于是，隨手從案頭上翻開十分珍愛的《唐詩(shī)三百首》，逐首逐首地賞讀起來(lái)。當(dāng)讀至杜甫《春夜喜雨》時(shí)，深深地沉湎于詩(shī)的意境之中。可以這樣說(shuō)，在唐詩(shī)中，摹寫春雨者，能達(dá)到如此境界的`，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，我惟有項(xiàng)望其背，用心體味。

　　此詩(shī)開篇以一個(gè)“好”字，賦予春雨活脫脫的靈性；接下來(lái)一“潛”一“細(xì)”，十分傳神地表達(dá)出春雨的特征，散漫著一片溫潤(rùn)、寧?kù)o、輕柔而細(xì)密的春雨氛圍，浸人心脾。腹聯(lián)轉(zhuǎn)而以徑云俱黑、江火獨(dú)明，烘托出連綿細(xì)雨充盈天地之間的深沉厚實(shí)。尾聯(lián)輕宕一筆，幻想著雨后天曉，滿城的鮮花經(jīng)春雨濕潤(rùn)后的爛漫和清新。

　　此詩(shī)通篇只著墨春雨，無(wú)一處言“喜”，但“喜”意卻從字句罅縫中迸透，讓人更多地是用心靈去感悟、感受、融合這份難得的喜悅。此詩(shī)摹寫春雨，可謂達(dá)于化境，臻于完美，當(dāng)屬經(jīng)典之作，故為歷代詩(shī)評(píng)名家激賞。

《春》讀后感7

　　《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺。

　　每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。

　　《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的`風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

　　面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！薄�…

　　朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！

《春》讀后感8

　　前幾天，亓博睿借給我一本書——《春淺路7號(hào)站》。它主要寫一枚戒指在一個(gè)叫春淺路7號(hào)站的公交車站丟失，在各種巧合下牽扯到了四個(gè)少男少女的命運(yùn)。

　　七年前，江潮的媽媽病重，可江潮的家并不寬裕，他爸爸又忙，只好讓他去外婆家拿一枚一代代傳下來(lái)的綠寶石戒指來(lái)賣掉給媽媽看病。誰(shuí)知，戒指在被拿回江潮家的'時(shí)候掉在了春淺路7號(hào)公交站。后來(lái)，戒指被一個(gè)名叫宋秋橙的女孩子撿到并寄給了她的一個(gè)家里貧窮的筆友——紀(jì)嶼，可紀(jì)嶼并沒有收到戒指，而是被她的一個(gè)朋友扣留了，還放到了當(dāng)鋪里，當(dāng)紀(jì)嶼去尋找戒指時(shí)，當(dāng)鋪的老板已經(jīng)到了另外一個(gè)城市做生意，紀(jì)嶼在去那個(gè)城市的車上認(rèn)識(shí)了周舟，之后因?yàn)檐嚨溗廊�，周舟幸存下�?lái)，并被紀(jì)嶼的父母收養(yǎng)，最后，在周舟考上大學(xué)要走時(shí)，那枚綠寶石戒指到了她的手中，她要把戒指交給她的一個(gè)朋友，猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)朋友竟然是江潮的爸爸……整個(gè)故事跌宕起伏，又讓人感慨萬(wàn)千。

　　《春淺路7號(hào)站》告訴我：要珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切，不論是親情也好，友情也好，對(duì)某些人的忌恨也好，那都是自己在最美好的時(shí)光里絲絲縷縷的回憶，時(shí)光留不住任何東西，只能在美好的時(shí)刻留下記憶，就讓我們一起珍惜并珍藏號(hào)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶吧！

《春》讀后感9

　　今天，我看了《暖春》，影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無(wú)援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對(duì)小花無(wú)微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……“爺爺，請(qǐng)留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的`叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，

　　是呀，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢？一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠(chéng)，面對(duì)孤兒，用暖春般的真誠(chéng)關(guān)懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個(gè)中國(guó)人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！這種美德，不正是我們所追求的嗎？

《春》讀后感10

　　《春田狐的愛》是暑假里我讀過(guò)的一本書。

　　它講的是狐貍媽媽維克森一家的故事。維克森為了讓孩子們吃到美味的雞肉，常常冒險(xiǎn)去農(nóng)場(chǎng)偷雞，因此，惹惱了農(nóng)場(chǎng)主。在農(nóng)場(chǎng)主和獵狗的圍攻下，原來(lái)幸福的狐貍一家失去了狐貍爸爸。沒過(guò)多久，更可怕的災(zāi)難降臨了，四只小狐貍中，三只被人殘忍地殺死，剩下一只被人抓回了農(nóng)場(chǎng)。讀到這里，我實(shí)在不忍心看下去了，旁邊和我一起看書的媽媽已經(jīng)淚流滿面了。當(dāng)我鼓足勇氣再拿起書時(shí)，看到的卻是讓我更難過(guò)的景象：維克森努力地去解救自已的孩子，但鐵鏈?zhǔn)冀K還是牢牢地拴在小狐貍的脖子上。最后，維克森做出了痛苦的選擇，給小狐貍吃下有毒的雞肉�！昂⒆�，請(qǐng)你原諒媽媽吧！與其沒有自由和尊嚴(yán)的活著，還不如去天堂里找你的爸爸和兄弟�！边@是維克森心里的`俳句。讀到這里，我感到血液已經(jīng)凝固了，我的耳朵里仿佛聽到了小狐貍痛苦的叫聲，為什么要這樣？我痛恨無(wú)情的農(nóng)場(chǎng)主，人類對(duì)小動(dòng)物們真的太殘忍了！

　　維克森是那么愛自己的孩子，她冒著生命危險(xiǎn)給孩子送吃的，可是她沒有能力救自己的孩子，狐貍媽媽這令人心酸的母愛會(huì)一直留在我的記憶里，永遠(yuǎn)抹不掉了……

《春》讀后感11

　　作者描寫春雨時(shí)，既正面描寫雨的形態(tài)，又通過(guò)雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫，文中描寫了五種景物：樹、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中，春風(fēng)也是有性格的，江南春風(fēng)的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強(qiáng)勁。作者用的是對(duì)比的手法，表達(dá)了自己喜愛北國(guó)春風(fēng)的感情。

　　《春》的語(yǔ)言非常精美，準(zhǔn)確生動(dòng)，樸實(shí)鮮活。讀了這篇文章讓我學(xué)到了很多東西，比如怎樣寫好一篇好的文章，要按怎樣的順序來(lái)寫散文，像文中“花下成千成百的.蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。”作者用這種手法來(lái)描寫花的多，讓我受益匪淺。文章中分了幾個(gè)方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像“一年只季在于春�！边@句話一樣，剛剛開始新的學(xué)習(xí)，有的是時(shí)間，有的是希望，我們應(yīng)該把握住這個(gè)緊要的關(guān)頭，把基礎(chǔ)打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學(xué)習(xí)也像剛破土而出的樹苗一樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打變成蒼天大樹！

　　同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。”讓我們把握住“最美好的事物”，努力向上，相信我們會(huì)做的很好的！

《春》讀后感12

　　《春田狐的愛》這本書的作者是歐內(nèi)斯特湯普頓.西頓。這本書寫的是由于食物匱乏，狐貍媽媽頻頻到農(nóng)舍偷雞。這一行為惹惱了農(nóng)場(chǎng)主，讓維克森一家遭到了無(wú)情的捕殺。頃刻間，它就失去了自己親愛的丈夫和三個(gè)可愛的孩子。唯一一只幸存的小狐貍也被人們帶到了農(nóng)場(chǎng)里，用鐵鏈子栓了起來(lái)。

　　維克森決心把小狐貍救出來(lái)，可是無(wú)論怎樣努力，鐵鏈還是牢牢地套在小狐貍的脖子上。

　　在這樣萬(wàn)般無(wú)奈和絕望的情況下，維克森艱難地做出了最后的抉擇。它決定給孩子一份永遠(yuǎn)的“自由和”尊嚴(yán)“。讀后，我深深的`感受到了人類對(duì)自然界無(wú)情的損害，以及流淌在動(dòng)物之間那份濃濃的親情。在身處絕望的處境時(shí)有的選擇沒有自由和尊嚴(yán)地活著，還不如死了好，但我認(rèn)為無(wú)論如何都不能放棄生命，因?yàn)橹挥谢钪�才有希望。維克森是一位慈祥的媽媽，它的孩子也非常聽話。和小狐貍一比，我真是太幸福了，我吃得飽穿得暖，不會(huì)像小狐貍那樣饑一頓飽一頓。讓我們珍惜當(dāng)下吧！

《春》讀后感13

　　讀《春》課文時(shí)，使我在這即將入冬的季節(jié)，感受到春天的暖意。

　　在平常人眼中平凡的春天，先生的筆賦予了他們生命。她有鄰家女孩的嬌羞，有血肉親情的溫暖，有沐浴后的清冷和一塵不染，更有嫩春芽的堅(jiān)韌并破土而出。我們只要閉上雙眼，就感覺到“春天的'腳步近了”。他的語(yǔ)言秀美而富有韻味，既如溪水般清澈流暢，又如橄欖般甘美耐嚼。

　　文章沒有特別華麗的辭藻，沒有精彩絕倫的描寫，但就是這些平常的詞匯和短語(yǔ)，組成了這篇百世流芳的名作。如果再了解先生作文的背景，我就更能體會(huì)到真善美的意境。他內(nèi)容真實(shí)、感情真摯。他作品表露出來(lái)的思想感情是進(jìn)步的，是非愛憎和廣大人民群眾一致。

　　我加了件外套，因?yàn)楦惺艿蕉�天將近的寒冷。但是轉(zhuǎn)念一想，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

《春》讀后感14

　　動(dòng)物的愛和人類的愛一樣偉大！看完《春田狐的故事》，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺。

　　狐貍父母為了不讓小狐貍餓肚子，經(jīng)常冒險(xiǎn)去農(nóng)場(chǎng)抓雞，農(nóng)場(chǎng)的雞一只只少去，惹惱了農(nóng)場(chǎng)的主人。在農(nóng)場(chǎng)主人和獵狗的.圍攻下，狐貍爸爸離開了，這個(gè)原本幸福的家庭一下子就被拆散了。不久，三只小狐貍也被殺死了，僅剩下的一只小狐貍被人抓到了農(nóng)場(chǎng)里。狐貍媽媽每次悄悄地去解救自己的孩子，卻始終沒有成功。無(wú)奈下，狐貍媽媽毒死了小狐貍。因?yàn)�，只有這樣才能讓小狐貍保留一份生命的尊嚴(yán)。

　　讀了這個(gè)故事，我激動(dòng)萬(wàn)分。生活中殘害動(dòng)物的人無(wú)處不有，他們能想想動(dòng)物的感受嗎？動(dòng)物也是有生命的，人不能因?yàn)樽约旱穆斆�，而欺�?fù)這些弱小的生命。要知道傷害了動(dòng)物，最終受傷害的將是我們?nèi)祟悺?/p>

　　我是一個(gè)熱愛動(dòng)物的小孩子，平時(shí)看到流浪狗、流浪貓，我都會(huì)給一些食物它們；看到菜場(chǎng)上殺雞，我也會(huì)心疼。我多么希望大家行動(dòng)起來(lái)，感受動(dòng)物的愛和動(dòng)物們和平相處��！

《春》讀后感15

　　今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》，讀完以后很有感觸，作者依照情感發(fā)展順序，用了六個(gè)自然段將盼春、描春、頌春三大部分內(nèi)容寫透寫深。并且按照由遠(yuǎn)及近，由高到低的順序加以細(xì)致的描寫。

　　這篇文章對(duì)于景物的描寫也堪稱一絕，作者先寫草，寫出了春天的草之特點(diǎn)，寫到草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，而且寫出了草的.一種生動(dòng)形象的樣子。接下來(lái)寫到了樹，有桃樹、杏樹、梨樹，關(guān)于樹木的一個(gè)自然段真是將美景寫得淋漓盡致，在這一段當(dāng)中作者用了許多修辭手法，文辭運(yùn)用得非常靈活準(zhǔn)確。最后一個(gè)自然段則是寫了春天的雨，我們知道春雨是很尋常的，隔天差五就會(huì)下雨，而《春》當(dāng)中更是將春雨寫得很細(xì)致入微，使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的感覺。

　　春天是播種的季節(jié)，也播撒希望的時(shí)候，春天最顯著的特點(diǎn)是生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃，我從《春》當(dāng)中就感受到了一種生機(jī)與希望，更看到了祖國(guó)美好的未來(lái)，我希望大家都能夠感受《春》之美好。

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