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匆匆讀后感精選15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的匆匆讀后感，希望能夠幫助到大家。
匆匆讀后感1
這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過，當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò)，前幾天又看到了這篇文章，覺得蘊(yùn)涵著很多道理，此刻把感受與大家分享。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是我們的日子卻慢慢的消失在時(shí)間的長河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時(shí)間從我們的手中溜走，正如文中所說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們會(huì)有哪一天能追上時(shí)間嗎？
我最不想看到每一天的日落，可是又有什么辦法呢？看著天色漸漸暗了下來，我就會(huì)默默地嘆息，有時(shí)在看見太陽落山時(shí)，也會(huì)看見歸巢的小鳥，它們迅速的穿過紅暈的天空，逐漸在我的視線中消失。第二天太陽落山時(shí)，或許你也會(huì)看見歸巢的小鳥，但那必須不是昨日你看到的那只鳥兒，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥兒了，不要問為什么，這就像你永遠(yuǎn)不能回到過去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也僅有匆匆罷了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話充分說明了時(shí)間的.寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不明白他們有沒有想過“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多，卻不明白他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們?nèi)フ湎�。時(shí)間不是被我們用來浪費(fèi)，而是用來被我們利用的，如果你浪費(fèi)時(shí)間，它就會(huì)越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。
“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊彪m然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不是讓它默默的來，默默的去。時(shí)間不在于長短，而在于內(nèi)涵，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長生不老，但卻能夠讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價(jià)值。
匆匆讀后感2
1 《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽�，出自中國現(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文，文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢，被喻為“美文的典范”。今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對(duì)逃去如飛的時(shí)間的感嘆與惋惜。正如課文所說的，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。萬物可以重新復(fù)蘇，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，但時(shí)間卻一去不復(fù)返了�！笨梢娮髡邔�(duì)時(shí)間惜如真金，不想虛度年華。但時(shí)間不等人，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！笔沁梗鎸�(duì)稍縱即逝的時(shí)間，我們無法留信，只能一如既往地珍惜時(shí)間。
我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個(gè)小時(shí)。正如笑星小沈陽說的“眼睛一閉再一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了”。表面看是滑稽，感覺幽默，但是細(xì)細(xì)想起來人生確實(shí)如此。生活中，每當(dāng)看見街上的行人匆匆地插肩而過的時(shí)候，不禁思考：人們都在忙碌著什么？要么都是腳步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……“在逃去如飛的'日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭吖？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
對(duì)于我來說，過去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對(duì)生活，面對(duì)困難，我想人生中很多困難都會(huì)迎刃而解的，不是嗎？
匆匆讀后感3
《匆匆》中，朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間，度過了多少歲月，到頭來卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開始，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！睘槭裁矗�(dú)有時(shí)間，既像被人偷走般神秘，又像自己逃走般迷茫。本來緊握著的時(shí)間，但從剛生下來開始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去，手中握的東西都漸漸空虛了，時(shí)間去得是那么悄無聲息，連自己都不曾察覺。時(shí)間與時(shí)間交替著，換來了一個(gè)個(gè)日出，一個(gè)個(gè)日落，這之間，太陽從這兒走到那兒。指尖流走的水，嘴角滑過的米飯，凝然的雙眼，睡覺時(shí)，醒來時(shí)，伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子，從沒留著些什么，“貧窮”的自己來到這個(gè)世上，又“貧窮”地回去。
其實(shí)，擦肩而過的時(shí)間，我們也曾見到過。鬧鐘上，時(shí)針、分針和秒針，它們走過的每一步，那就是時(shí)間的身影；當(dāng)遼闊的天空睜開眼，看那一朵朵云慢慢地變換，那無盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去，對(duì)我們稚氣未除的孩子來說，是長大。對(duì)馬上要面對(duì)工作的青年來說，是對(duì)人生的挑戰(zhàn)。而對(duì)父母來說，卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺得千金難買一寸金。然而，卻有多少人把時(shí)間拿來抱怨，是抱怨時(shí)間的匆匆？還是抱怨時(shí)間的珍貴？既然時(shí)間都是要離我們而去，與其讓它流進(jìn)浪費(fèi)的臭水溝，不如讓它燦爛地消失。
在生活中，每個(gè)人都主導(dǎo)著自己的.時(shí)間，有些人活得精彩，有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過一條新聞：一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費(fèi)自己的積蓄行樂不上班。雖然，20xx令人膽顫，謠言畢竟是謠言，一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來。即使是真的，又何必浪費(fèi)那么多的時(shí)間，時(shí)間不是玩的工具，它是絕無僅有的，在那里等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn)，讓時(shí)間從恐慌中逝去，不覺得可惜嗎？寒假對(duì)我們小孩子是快樂的，然而，快樂中卻不能摻雜縱容�；蛟S，你從未想過那躺在桌子上的寒假作業(yè)，直到快結(jié)束才草草了事，這樣的時(shí)間很沒意義，為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的，合理安排作息時(shí)間，既玩的開心又不用想作業(yè)的問題，這不是一舉兩得嗎？
時(shí)間，自己可以感受得到，也曾見到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過，與時(shí)間曾有相識(shí)一面。
匆匆讀后感4
趁著午休時(shí)光，我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對(duì)時(shí)間一去就不復(fù)返的遺憾，對(duì)時(shí)間的消縱表示惋惜跟無奈。從文中開頭進(jìn)入，就引發(fā)我的感想，是的，時(shí)間真的是消縱及逝的，從來都在你還沒有回過神的時(shí)候就消失了，而且再也沒有回來的方法，沒一秒鐘都過的極快，一眨眼的功夫就沒有了。
跟著作者的思緒走，發(fā)現(xiàn)時(shí)光永遠(yuǎn)都在不停的消逝，不管你怎么挽留，都不會(huì)在你身邊停留。對(duì)著文中作者描述：燕子去了也還會(huì)再來，楊柳枯去也還會(huì)轉(zhuǎn)青，桃花謝謝去也還會(huì)再開。這一系列的描述，然后引發(fā)后面的疑問和自答：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷”，深深的表達(dá)了時(shí)間的無情，逝去了就不再有了。
同樣也是作者寫此文對(duì)那個(gè)時(shí)代的迷茫和苦悶，找不到出路，但是又堅(jiān)強(qiáng)不愿不甘心沉淪，還是有著自己的人生理想，想要無止境的追求下去，不愿放棄。感慨時(shí)光無影無蹤，把握不住，也散發(fā)出自己的郁郁的情懷。
在讀了文章，自己也跟著進(jìn)入里面的場(chǎng)景，自然而然的雞進(jìn)去了，發(fā)覺我的時(shí)光也是匆匆而過，沒有印記可尋。他深刻的發(fā)問引來本人對(duì)時(shí)間的思考。他那個(gè)時(shí)代過得那樣艱難，無處尋自己的時(shí)間，而我活在新的時(shí)代里，時(shí)間一樣是飛快吧就過去了，但是我卻沒有去珍惜，一直都在浪費(fèi)，不懂得時(shí)光從來都是一去不返的�，F(xiàn)在的生活很美好，所以極盡的浪費(fèi)，不去反思自己的.一舉一動(dòng)對(duì)時(shí)間的殘忍浪費(fèi)。
讀了此篇文章，才發(fā)覺自己是那樣的不尊重時(shí)間，從來沒有一刻是為把時(shí)光短暫過好而想過怎么做。作者都知道萬物皆有消逝，但總有在來的時(shí)候，而我們?nèi)耸菦]有的，一個(gè)人就是單個(gè)的個(gè)體，時(shí)間對(duì)我們而言就是生命，沒了就是沒了，匆匆一來也匆匆一過，不會(huì)有半點(diǎn)的不舍和思念。
《匆匆》警示了我要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，對(duì)自己的時(shí)間充分的安排，不要等到消失了再去挽回，到時(shí)候就只剩下惋惜、遺憾、無奈了，時(shí)光從來沒有回頭路，一直都是往前走的，也不會(huì)倒退。所以匆匆時(shí)光，逝去早已不復(fù)返，是一定請(qǐng)珍惜的。
匆匆讀后感5
最近閑來重翻朱自清的散文《匆匆》，隨著年齡的增長，對(duì)時(shí)間又有了一些新的感悟。
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時(shí)間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時(shí)間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的.榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。在時(shí)間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無為相對(duì)照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”詩人隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng)，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
匆匆讀后感6
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再輕的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！弊x到這詩情畫意的開頭時(shí)，眼前便浮現(xiàn)出春意盎然的美好畫面。仔細(xì)閱讀下去，作者原來不是在寫景，而是要告訴我們一個(gè)道理：要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”。每個(gè)人也許都知道時(shí)間的.寶貴，但真正體會(huì)到時(shí)間寶貴的又有幾人?還不是到老的時(shí)候才開始后悔�；ㄖx了，還能重開;可是人一旦“謝”了，就再也沒有重生的機(jī)會(huì)了。要想有所作為，就要珍惜時(shí)間，不叫一日閑過。
“光陰似箭，日月如梭”。然而，寶貴的時(shí)間又是那樣容易流逝，稍不留神，時(shí)間久溜走了。正如原文所描述的那樣，時(shí)間會(huì)從水盆里、飯碗里、凝神的雙眼前過去，從身上跨過，從腳邊飛去，就連嘆息，時(shí)間也會(huì)在你的唉聲嘆氣中悄悄溜去。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。時(shí)間是短暫的，我們無法挽留時(shí)間，更無法留住過去，個(gè)人都是公平的，就如魯迅先生說得那樣：“時(shí)間，每個(gè)人得到的都是二十四小時(shí)，可一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶惰的人只留下一片悔恨�！蔽蚁媵斞赶壬詴�(huì)成功，就是因?yàn)樗r(shí)如金，愛惜每一分鐘時(shí)間。
“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。讀完整篇文章，我明白了：人的一生是短暫的，過去了就過去了，不會(huì)重來;只有珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，充分的利用時(shí)間，才不會(huì)虛度此生。
“年少當(dāng)及時(shí)，蹉跎日就勞”。我現(xiàn)在已滿15周歲了，仔細(xì)算算，五千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜走，沒有一點(diǎn)兒痕跡。就像文中說得那樣：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了�！闭嫦胱寱r(shí)間永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在!老師說，時(shí)間是留不住的，它比任何事物都要跑得快，你只能追上它，但不能留住它，我細(xì)細(xì)品味老師的話，不斷地反省自己，不能再讓時(shí)間從我身邊溜走了!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”〉我們要珍惜時(shí)間惜時(shí)如金，不要把一生的光陰虛度。
匆匆讀后感7
珍惜，是什么？珍惜，是當(dāng)你擁有美好事物時(shí)，牢牢地抓住它；珍惜，是當(dāng)你身處在美景之中時(shí)，好好地享受這美景；珍惜，是當(dāng)你遇到挫折時(shí)，也能很好地面對(duì)。趁現(xiàn)在我們還年少，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。
在此之前，我從來沒有真正的理解過‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后，我才慢慢開始領(lǐng)悟�！洞掖摇愤@篇文章，主要寫了朱自清為時(shí)間飛逝，一去不復(fù)返，稍縱既事而感到后悔，無奈，惋惜。時(shí)間流逝，他想挽留卻留不住，他覺得在活著的`時(shí)候，應(yīng)該多做一些有意義的事。
是啊，“桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候�！钡�，時(shí)間是無法倒流的，它就像一張光盤，永遠(yuǎn)記錄著你的過去。時(shí)間也是無法挽留的，我們只能隨著它一天天過去，但是，只要我們珍惜身邊的一切，生活就會(huì)多一些美好的時(shí)光，這樣生命就會(huì)變得有意義了。
時(shí)間是我們最好的老師，它讓我們珍惜著寶貴的經(jīng)歷，讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活，就是一本書，“珍惜”兩個(gè)字，隨便翻一頁，都可以看到。在電視新聞中，我看到了這樣一則新聞；一個(gè)女明星，她患了癌癥，但即使是在生命的最后階段時(shí)，她仍出來工作。她說，她不想呆在病房里度過最后一段時(shí)光，她想要珍惜眼前，不想再浪費(fèi)時(shí)間了。直到她在工作現(xiàn)場(chǎng)大口大口地吐著鮮血時(shí)，直到她停止呼吸的那一刻，她才停止工作。除此之外，我國的大文豪魯迅先生不也是如此嗎？當(dāng)他身患重病時(shí)，他仍珍惜著時(shí)間，熬夜地工作著，夜里一直在咳嗽，但他從未停止過。正如魯迅所說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”無論是新聞中的女明星，還是大文豪魯迅先生，他們都有著珍惜時(shí)間的精神。
珍惜，是一件多么美好的事��！雖然時(shí)間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻，但只要我們珍惜了，那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧，別再為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆氣了。
匆匆讀后感8
《匆匆》這篇散文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的，我百讀不厭，而且每讀一次都有新的感受和收獲。
這是一篇描寫時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好，吃飯也好，默默時(shí)也好，學(xué)習(xí)睡覺也好，時(shí)間總是會(huì)從我們的日子里流走，沒有聲音，也沒有影子。讀后，我對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言有了更加深刻的'理解，時(shí)間是公正無私的，也是不能用金錢去買的，不會(huì)因?yàn)槟阌绣X而慢流，不管是對(duì)什么人都不會(huì)多或者少幾秒于你，誰想讓時(shí)間快慢都是不可能的，問題在于怎么去把握時(shí)間，做時(shí)間的主宰者。
“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話，我感受最深。是啊!時(shí)間匆匆而過，流逝之快，既然我們來到了這個(gè)世界，就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番大事業(yè)，決不能白活這一生。
在生活、學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到很多珍惜時(shí)間的好處。上課認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課的40分鐘;放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來看書;周未，可以用休息的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，或者好好輕松一下……只有這樣，我們才不會(huì)被時(shí)間所主宰，就會(huì)從時(shí)間中得到無盡的好處，因此要利用好每一分每一秒的時(shí)間。
其實(shí)，我對(duì)時(shí)間的概念也是很淡漠的，沒有很好珍惜和利用時(shí)間，見到同學(xué)在玩，便放下手中的作業(yè)，不顧一切也去玩，一到周未，作業(yè)草草了之便沒完沒了地看電視玩電腦，有時(shí)候上課也會(huì)跟同桌一起“開小差”。讀了《匆匆》這篇散文后，想想以前我如此的對(duì)待時(shí)間，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我這不是被時(shí)間主宰了嗎?從今以后，我要好好地珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會(huì)充分利用好;浪費(fèi)時(shí)間的人，給他再多的時(shí)間，也會(huì)覺得一無所獲，過得空虛了了。我會(huì)做珍惜時(shí)間的人，也要做個(gè)有所作為的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，快樂生活，天天向上，全面發(fā)展，將來一定要做一番大事業(yè)，不能白白走這一遭!
匆匆讀后感9
人的一生就是一次有去無回的旅行，人都參與到了好壞，都是一片美妙的風(fēng)景，給我們留下的太多，我們感受到就越多，希望我們的人生要學(xué)會(huì)加緊時(shí)間，把那有限的時(shí)間置身于無限的人生經(jīng)歷里。園長剛剛落下的嬰兒，到牙牙學(xué)語的年齡，再到滿臉青春痘的少年時(shí)期，然后步入中年，再到老年，直到死去。從人生的歷程來看，仿佛是特別多階段，他你回過頭來一想，你就會(huì)感悟時(shí)間流逝的飛快，掌握自己的人生錯(cuò)過了很多時(shí)間，去來也匆匆，去也匆匆。所以，你有限的時(shí)間，我們要把握住這些時(shí)間，努力勤奮學(xué)習(xí)，為自己的生命增添一道絢麗多彩的彩虹，那樣，就能夠在自己的.墳?zāi)股�，驕傲地�?duì)自己說我是當(dāng)之無愧。
春夏秋冬，一個(gè)輪回又過去了，看著春天的青蔥，感受夏天的炎風(fēng)，得到秋天的收獲，抱住冬天的嚴(yán)寒，映入你眼簾的一年四季，你收獲了什么，你錯(cuò)過了什么?
世界對(duì)于我們來說是遙不可及的，我們也只是世界角落的一個(gè)小小的生命而已，想要改變世界，難度是很大的，也許根本不可能。但改變自己，卻是百分之百能做到的事，所以，把握著自己的生命，成為生活中的強(qiáng)者。
今天過去了，還有明天，但是今天的事情過去，你想得到的卻沒有了，不可能期待明天才把事情做好，時(shí)間匆匆，一年之后，你要誠心誠懇地對(duì)自己說，這一年里是荒廢了時(shí)間，還是勤奮了時(shí)間。
機(jī)會(huì)是你自己把握的，只要抓緊時(shí)間，做有準(zhǔn)備的打算，你才可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓自己得到心靈上的撫慰，成就一個(gè)非凡的自己。要記住，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。
古今中外，有多少人能夠抓住時(shí)機(jī)，把時(shí)間運(yùn)用到正確的地方，在我看來是特別之少，他們就這樣荒廢了自己的一生，留下了讓人發(fā)指的丑跡，是帶著遺憾而去的。
時(shí)間就是金錢，這句話說得一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，金錢可以創(chuàng)造財(cái)富，這財(cái)富其中包括物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，只要把時(shí)間抓住了，財(cái)富就會(huì)屬于你。
來也匆匆，去也匆匆，不要等到時(shí)間過了，才后悔你之前所干的一切是那么愚笨。
《匆匆》讓我感悟了一生的時(shí)間。
匆匆讀后感10
人生是漫長的，在于它讓人必須經(jīng)過風(fēng)雨才可以見到彩虹；人生是短暫的，在于它的時(shí)間。時(shí)間是易逝，對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說！如果你是珍惜時(shí)間的，你將會(huì)感覺到時(shí)間似流水般地快，而且你會(huì)感到惋惜；相反，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。
《匆匆》這篇課文緊緊圍繞“匆匆”二字，刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者丟虛度時(shí)光感到唔奈和惋惜，說明了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
“我留者些什么痕跡呢？我何曾留這像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”從這句話中我體會(huì)到作者寫出了自己虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，體會(huì)到作者寫作的目的，勸大家珍惜時(shí)間�！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返呢？”體會(huì)到作者對(duì)時(shí)光逝去而無法留住它的無奈和對(duì)已逝到的日子的深深懷念。
讀了這篇課文，我不禁聯(lián)想到自己本身的一件事，不妨說給你們聽聽！
那是一個(gè)暑假的.一天，我無聊覺得挺無聊的，便想：哎！這么無聊，反正都是無聊，看看作文書怎樣呢？？我拿起作文書，一翻，覺得沒什么好看的，便隨手扔了。我靈機(jī)一動(dòng)不如_____看看電視劇也不錯(cuò)啊。就這樣，我一看就看了好幾個(gè)小時(shí)。
自從讀了《匆匆》這篇課文，我懂了，我懂我錯(cuò)那里了，我最不應(yīng)該的是如此地地浪費(fèi)時(shí)間。窗外正下著綿綿細(xì)雨，雖然這雨不大，但是卻讓我該到遺憾（我遺憾的是為什么當(dāng)初不好好把握時(shí)間學(xué)習(xí)呢？）。“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話真不假，如果我們能夠把握好時(shí)間，就能當(dāng)時(shí)間的主人，只要我們能夠珍惜時(shí)間把它花費(fèi)在有用的地方里，那就不會(huì)感到遺憾。切記“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！”希望以后大家都能珍惜時(shí)間哦！
匆匆讀后感11
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是散文《匆匆》其中的名句。是啊！時(shí)間從我們的手上悄悄的溜走了，可我們卻一點(diǎn)不知道，直到人生的終點(diǎn)——死亡時(shí)，才幡然醒悟：噢，原來時(shí)間過得那么快！
我在國慶節(jié)時(shí)有幸讀到了這篇文章，作者是朱自清。我很激動(dòng)，久聞之大名，卻無緣一讀。翻開第一頁，撲面而來的油墨香氣使我精神一振，餓虎撲食般捧起書讀了起來。文章并不長，大約有一千多個(gè)字。不要因?yàn)槠《】戳怂�，“讀君一行字，勝讀十年書啊。”
初讀一遍，我再一次了解到了時(shí)間的寶貴，如同第一段所講，人生在世，根本沒有意識(shí)到時(shí)間過得多么快，一開始我還是在幼兒園里咿呀學(xué)語，一會(huì)兒卻已經(jīng)到了初中了，仿佛還是昨天的事、眨眼之間的事。連作者也感嘆時(shí)間真是太快了，“太陽他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)�！蔽矣X得這個(gè)比喻用得真好，太陽本沒有腳，這是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆，太陽從東邊的開頭挪到西邊的結(jié)尾，一天就這樣結(jié)束了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。作者的.八千多天無不是這樣走過的。在最后，一個(gè)問句發(fā)人深省：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我想我可以回答作者的問題，人生在世終有一死，這是不可逆轉(zhuǎn)的，但要把在世的這幾十年過得充實(shí)和快樂。
再讀一遍，我不由得提出了一個(gè)問題：該怎樣珍惜時(shí)間呢？我想我應(yīng)該向毛主席學(xué)習(xí)，他應(yīng)該是珍惜時(shí)間的典范。我看到過一張關(guān)于他的照片，當(dāng)時(shí)真是深深的被震撼了：是冬天，他坐在床上看書，最引人注目的是他身旁堆滿了書，大約占了床的三分之二，自己只留下一塊小小的棲身之地，他嗜書如命，有一次感冒，但他依然堅(jiān)持著看《三國演義》到12點(diǎn)，這肯定不是他第一次看這本名著。我感冒時(shí)是在床上休息，要我和毛主席比，我是絕對(duì)比不上的。他非常珍惜時(shí)間，一分一秒都用來讀書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是19時(shí)47分，我卻在玩電腦，真是自嘆不如。
最后，我想用魯迅先生的一句名言來作為結(jié)尾：“那里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！�
匆匆讀后感12
在書上，我讀了著名詩人、散文家――朱自清的《匆匆》。
讀后，這文章中的一個(gè)個(gè)詞，一句句話都令我思緒萬千。“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著似游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。
是�。∪兆舆^去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。就想今天是20xx年8月23號(hào)一樣，過去了，就再也不會(huì)有20xx年8月23號(hào)了。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。不是有這么一句話么？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。”我們每個(gè)人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？
時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝。
我們正處在人生的春季，在這個(gè)季節(jié)里，我們需要播種，為以后的人生鋪路，打下堅(jiān)實(shí)的根基，這樣到了秋天才會(huì)有收獲�。 耙环莞�，一份收獲“你不耕耘，又怎么會(huì)有收獲呢？
你仔細(xì)算過嗎？一天有多少分鐘，一個(gè)月有多少分鐘，一年又有多少分鐘呢？也許一分鐘在許多人眼里是一粒微不足道的沙子，沒有地位，這對(duì)嗎？
時(shí)間就是金錢�。�
一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜！
其實(shí)，我們每個(gè)人每天過的又何嘗不似朱自清說的這般匆匆呢？早晨，當(dāng)太陽升起時(shí)，日子從陽光中過去；當(dāng)我們?cè)谕骠[時(shí)，日子從笑聲中過去；當(dāng)我們掩面嘆息時(shí)，日子又從嘆息聲中過去了……
日子隨著我們的.生老病死，新陳代謝匆匆而過�；ㄩ_花落，日出日落，潮漲潮退，人來人往。轉(zhuǎn)眼間，又是一度春秋。
如果人赤裸裸的來到這世界，又將赤裸裸的回去，這匆匆的生命又有什么意思呢？
活著，就是要做一些對(duì)社會(huì)有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！
日子匆匆，人也匆匆。親愛的你們，抓住了“匆匆”了嗎？
匆匆讀后感13
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深有感悟，思緒萬千�！洞掖摇芬粫刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候;太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了，有再重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們身邊的光陰呢?卻如江河入海，一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫完，放學(xué)后把書包一扔，不是看電視就是玩耍。父母看見了多次批評(píng)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？擅慨�(dāng)考完試，試卷發(fā)下來，卻到處都是“紅燈籠”，我也就像朱自清先生所寫的“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的.人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲，過的空虛，上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)的時(shí)間，主要看你是怎樣掌握，怎樣分配。正如魯迅先生所說的一句：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
時(shí)光如流水，好似昨天發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間就過去了幾十年�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話道出許多老年人的心聲。記得有一次，我問我家附近的一位老人：“你上過學(xué)嗎?”他的臉色變得難過起來：“上過�？墒悄贻p的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在老了，想上學(xué)又沒有機(jī)會(huì)了，真是后悔啊。孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊。”聽了這話，我知道了老人年輕時(shí)不珍惜時(shí)間，到老了才覺得后悔，真是為時(shí)已晚。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不要等到老的時(shí)候才后悔，不要讓你的人生留下遺憾。
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你們的雙眼，不然，時(shí)間將在你們的身邊流逝，不要留下遺憾，悔恨終生!
匆匆讀后感14
我學(xué)過的課文，讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是唯有《匆匆》一文，我觸動(dòng)最深，令我受益匪淺。
課文中用“匆匆”一詞來形容時(shí)間流逝，是多么恰當(dāng)，我六年的小學(xué)時(shí)光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆”嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，樓下就是一年級(jí)的'小朋友，看著這些“小不點(diǎn)兒”，我不禁回想起我們的一年級(jí)：
剛進(jìn)入校園，我誰也不認(rèn)識(shí)，用“人生地不熟”來形容我是再恰當(dāng)不過，于是惟有學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)光�？粗瑢W(xué)們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的人才能交到更多的朋友。
后來，我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時(shí)我們的學(xué)業(yè)并沒有很重，所以我并沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念：想玩兒就玩兒一會(huì)兒，想學(xué)了就學(xué)一會(huì)兒。
隨著年級(jí)的增長，我突然就意識(shí)到了時(shí)間的重要性——記得四年級(jí)年終考試，我的成績不理想，后來歸結(jié)原因，只是因?yàn)榭荚嚂r(shí)我不注意時(shí)間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有注意養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時(shí)間，導(dǎo)致我做什么事都沒有個(gè)時(shí)間觀念，上學(xué)經(jīng)常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。
意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我開始重視起了時(shí)間，做事爭(zhēng)取做到最快：快點(diǎn)寫作業(yè)、快點(diǎn)吃飯、快點(diǎn)穿衣服……
現(xiàn)在再回想過去，那時(shí)的我是多么愚蠢�。√焯毂痴b名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，告訴我們時(shí)間如此寶貴，我卻沒有好好珍惜！
“時(shí)不待我”，現(xiàn)在的我做事有計(jì)劃，有效率，再不拖沓。馬上要畢業(yè)了，在小學(xué)課堂上課的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，不容我再繼續(xù)消磨了！珍惜時(shí)間吧，我們的生命因珍惜時(shí)間會(huì)更精彩，珍惜時(shí)間會(huì)讓我們走向更美好的未來！
匆匆讀后感15
日出日落，冬去春來，大自然的景物在生命的輪回中變幻，徜徉，而我們的時(shí)光卻像一支離了弦的箭，＂嗖＂的一聲飛出去，便不能復(fù)返。離小學(xué)畢業(yè)僅僅剩下短短的幾個(gè)月，想到這，我不禁心頭微微一顫，不由感嘆：時(shí)光真是匆匆，閉上眼睛，記憶回到了一年級(jí)……
我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問簡單的問題，老師像媽媽一樣，俯下身來，眉眼含笑的'耐心回答我們的問題；我們上課時(shí)充滿期待，渴望知識(shí)的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發(fā)光；下課的時(shí)候，我們嬉戲玩耍，活潑熱情的去認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)識(shí)新朋友。在歡樂的氣氛中，我們漸漸長大了。
也不知從何時(shí)起，長大的我們學(xué)會(huì)了打架、說臟話、在課堂上做小動(dòng)作……，老師的溫柔也隨之消失了，含笑的眉眼變成了嚴(yán)厲的眼神，每天苦口婆心的和我們講道理，也會(huì)和我們發(fā)脾氣，原來的和風(fēng)細(xì)雨變成了狂風(fēng)驟雨。我們不解：是誰偷走了老師的溫柔，是什么讓老師變得如此焦慮？
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，我突然意識(shí)到時(shí)光的寶貴，我們還沒來得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)的滋味，就馬上面臨小升初了。匆匆的時(shí)光無聲的流逝，而我們還停留在小學(xué)一年級(jí)階段，整天想著怎么玩，怎么在課堂上惡作劇，《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處，老師是將溫柔化作成鞭策我們的力量，嚴(yán)厲眼神背后是對(duì)我們未來的期待與焦慮。學(xué)完課文那天，老師問我們：如果讓你們重新回到一年級(jí)，你們會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)？我們異口同聲的回答：會(huì)！喊出這個(gè)字的同時(shí)，我的心里有對(duì)時(shí)光的不舍，更有虛度時(shí)光的愧疚與懊悔。可時(shí)間，終究是一去不復(fù)返的，我們不能只感嘆時(shí)光的匆匆，要實(shí)際行動(dòng)起來，不負(fù)韶華，好好學(xué)習(xí)，一顆種子，只有用最辛勤的汗水去澆灌，才能開出最美的花，結(jié)出最甜的果實(shí)。
讓我們珍惜小學(xué)階段最后這幾個(gè)月的時(shí)光，一起努力學(xué)習(xí)，把對(duì)時(shí)間匆匆的感嘆化為學(xué)習(xí)的＇動(dòng)力，用堅(jiān)定的腳步去追趕夢(mèng)想，走過這匆匆的時(shí)光，迎來最美的朝陽。
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