老人與海的讀后感
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的老人與海的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海的讀后感1
有人說：人去做一件事情，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，就是失敗。
主人公桑迪亞歌是一個老漁夫。他一生靠捕魚為生，連續(xù)84天沒捕都魚，他認(rèn)為自己“倒了血霉”，別人都嘲笑他但他仍然毫不動搖，出遠(yuǎn)海捕了三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚。看到這里，我真為他高興�？墒腔貋淼耐局�，他遇到了鯊魚的襲擊，我也為他捏了把汗。他能成功戰(zhàn)勝鯊魚嗎？他先用魚叉扎鯊魚，當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時，他把刀幫在漿上，刀也被折斷了，最后只能用短棍魚鯊魚搏斗。
老人用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚。他帶著魚骨頭回來，證明了他是一個無比勇敢的人。
我在學(xué)習(xí)和生活中，也會遇到一個一個的困難，他們就像鯊魚一樣，想要吃掉我的勇氣，有時候遇到困難，我就害怕地躲在媽媽的懷里，不敢面對困難，變成了一個膽小鬼。看了老人與海的故事后，我明白了一個道理：困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱。
自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。生活中到處藏著壓力。壓力也是動力，它讓我們埋頭奮斗，時刻做好準(zhǔn)備。所以我認(rèn)為桑地亞歌不是一個“失敗”的人，他經(jīng)過一次次的.搏斗，最終戰(zhàn)勝了鯊魚，獲得了別人的尊重。他承受住了壓力，他就是我心目中的大英雄。
老人與海的讀后感2
當(dāng)我讀完了這本書后，我異常激動。我的這種激情伴隨著我的筆迸發(fā)出來。
這個老人名叫提桑亞哥，他是個以打漁為生的老人，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，無所畏懼。他有個幫手，是個善良、樂于助人的小伙子。一天，老人獨(dú)自去海上打魚，與以前相異，這一次，他釣上了一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的魚斗智斗勇，終于制服了那條大魚，將它殺死了。但是，在返航的途中，魚的血腥味引來了成群的、兇猛的'鯊魚。鯊魚一條接一條地被老人趕走，但它們又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。但是，他拖回去的只是一副大魚的骨架。
看完這個故事，我立即被老人的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓和永不言敗的精神感動了。是呀，面對掙扎的大魚，他從容不迫，在危難的時間給自己打氣，朝著自己的獵物努力拼搏，不為任何困難所壓倒。同時面對兇殘的鯊魚，老人沉著冷靜，在冰冷的海水與饑餓的鯊魚群中毫不膽怯，奮勇向前，使出渾身解數(shù)與鯊魚斗爭。他說過：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！笨窗�，他就是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強(qiáng)的精神打垮了阻礙他的困難即使最后只剩下一堆殘骨。
雖然，巨魚只剩下一堆殘骨，但是老人經(jīng)歷的打擊和挫折，磨練了他的錚錚鐵骨，造就了不敗的神話！
老人與海的讀后感3
當(dāng)我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實(shí)是蘊(yùn)含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天，終究沒有釣到魚。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠著他那簡陋的器具，在海上搏斗了三天，終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗(yàn)，用刀子刺穿了鯊魚的`骨頭，將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠(yuǎn)打不垮他�！边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災(zāi)難，但是他勇敢的面對了這些災(zāi)難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎？老人在海上經(jīng)歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應(yīng)有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與�！愤@本書，希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神。看完以后，我又鼓起勇氣，充滿力量，決定以后要繼續(xù)努力，查漏補(bǔ)缺，爭取考出好成績。
老人與海的讀后感4
《老人與�！穱@一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的.英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績。《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
老人與海的讀后感5
不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是硬漢圣地亞哥說過的話。這個硬漢是文章的主人公——一個永不言敗，永不服輸?shù)睦蠞O夫。
這個老漁夫在他一無所獲的第八十八天，他帶著那份永不磨滅的希望，揚(yáng)帆起航，去往那離岸極遠(yuǎn)的海上。他在那里，捉到了一條大馬林魚，足足和它耗了兩天，好不容易才捉到了。就在他滿懷喜悅歸去之時，一群窮兇惡極的鯊魚出來打劫了他，把他的獵物一掃而空。雖然那獵物沒了，可那獵物的骨骼卻見證了老人的成就。
文章通過老人的動作描寫、心理描寫、語言描寫，成功的塑造了一個硬漢形象。這個硬漢有著永不言敗、永不服輸?shù)木�。這些都是我們每個人都應(yīng)該具備的老人也曾懷念自己的青春和那時的`力量，可畢竟都是過去的是了，再提也沒用了。現(xiàn)在的他雖然老，卻仍然充滿了生命的活力。
老人曾多次夢到獅子，那獅子象征著勇氣和希望，是這些支撐他走到了最后。文中也多次提到那條馬林魚，這馬林魚象征著人生中的機(jī)會和目標(biāo)，也是因?yàn)檫@才有了拼搏的動力。
一個人應(yīng)該有活力，有目標(biāo)，有希望，這三樣缺一不可。一個人沒了目標(biāo)，他就會像無頭蒼蠅一樣亂撞；沒了活力，他便沒有足夠的動力去完成目標(biāo)；沒了希望，他便會半途而廢。陸游說過：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只要有一點(diǎn)兒希望，便會峰回路轉(zhuǎn)。能不能峰回路轉(zhuǎn)，就要看你能不能抓到那一絲希望。
老人與海的讀后感6
"一個人并不是生來就要被打敗的"，"人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。"這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說"我可以被摧毀，但我不能被征服"。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的'人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
老人與海的讀后感7
世界上有兩種人，第一種人：無勇無謀，貪生怕死；第二種：毅力頑強(qiáng)，信念堅(jiān)定。而《老人與�！分械闹魅斯�，灣流的一位打魚的老漢——桑提阿果伯伯。他的樣子枯瘦干癟，脖頸、額頭上都是些深深地皺紋；雙手上全是老疤，像是缺水缺魚的沙漠里那些風(fēng)蝕的巖溝一樣老。他已經(jīng)84天沒有釣到一條魚了。
在后來幾天，他只帶著一瓶礦泉水出海。他非常慶幸自己捕到了一條巨大的銀魚，這是一條比他的船還長兩英尺的魚。桑提阿果與這條銀魚展開了兩天兩夜的戰(zhàn)斗，他沒想到，這條大銀魚是他自己一個人捕到，而且最終是一個人打敗并征服了這條大銀魚的。
當(dāng)他殺死這條大銀魚，拴在了船頭，一大片的魚血滲入深海中，吸引了大批的鯊魚。于是，已經(jīng)十分疲憊的.桑提阿果伯伯又與這些鯊魚開始了殊死搏斗，憑著他頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，趕跑了鯊魚，但是大銀魚的肉被啃光了，他帶著這副光禿禿的大銀魚骨架，回到了漁港。
桑提阿果伯伯說過這樣一句話：“人可不是造出來要給打垮的，可以消滅一個人，就是打不垮他。”從這句話中，我感受到了他那堅(jiān)定的信念，讓我十分佩服。
人生的道路都是坎坷，每一次困難，失敗都是考驗(yàn)，只要帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心，一種堅(jiān)定不移的信念去面對困難和失敗，通過了考驗(yàn)，才會看到“嶄新”的自己，成功的自己。
老人與海的讀后感8
老人是可憐的，但是呢，捕魚、打漁的老人更為可憐。是�。≡诓遏~的時候，坐在船上的時候，有可能會遇到狂風(fēng)大浪，捕魚時，又有可能捕到大魚，但是，老人一般很瘦弱，在捕大魚時，應(yīng)該很難辦到吧……
這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，鯊魚又來了，大魚終于被吃掉了。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月。
��！這位老人是多么的厲害啊！像他這樣的人多嗎？何況他是一個老人��！真令我敬佩！他是多么的頑強(qiáng)啊！
在我們的'生活中也有類似的人哦！就拿上篇說到的那位畫畫的老人來說吧！他畫手掌畫，花費(fèi)了很多時間，從中肯定遇到了很多很多的挫折。但是呢，他并不氣餒，依舊堅(jiān)持下去，完成了，并且成功了。
加油，成功就在前方！
老人與海的讀后感9
因?yàn)檫@是他近幾周頭一回兒打到大魚，而且這條大魚大的超出了老人的想象于是他便將魚頭和上半身分別綁在小船的側(cè)邊上，準(zhǔn)備返航，可不幸的是他在半路上遇到了成群的鯊魚，老人只好使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，但老人還是敵不過數(shù)量龐大的鯊魚。盡管鯊魚把能吃掉的一點(diǎn)也沒剩，只留下了魚骨和魚魚頭，但卻還有八百磅左右重！
作者海明威以這個故事為原型的基礎(chǔ)上再加以修飾；進(jìn)行了更為細(xì)致的描寫和刻畫，塑造了桑提阿果謝謝這樣一個普普通通通而又可敬的的勞動者的形象！
這位老人不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的道道難關(guān)和數(shù)不清的挫折做不屈不撓的斗爭。他曾經(jīng)說過這樣一句讓讀者們印象最為深刻的'一句話：一個人并不是生來就要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，卻不能打敗他。而正是這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與海》股市的始終。它所包含的深刻哲理值得讀者的細(xì)細(xì)咀嚼，耐人尋味！
如果我們連一個家境貧困，甚是卑微，條件艱苦，生活困難的考天天獨(dú)自出海打漁的普通農(nóng)民都比不上的話！還有什么資格去到處張揚(yáng)、永不言敗呢！
所以，從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，讓我們向阿桑提果老爺爺學(xué)習(xí)，向他那永不言敗的精神致敬！
老人與海的讀后感10
船只載著老人八十四天未熄的希望逐流飄蕩。八十四天了，每天都是空手而歸，而每天都是滿懷憧憬地出海，哪怕無畏的海承受下一次又一次的挑戰(zhàn)，它也無法打敗老人堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。他在大陸微風(fēng)的吹拂下清醒，在睡夢中的海聲呼嘯開始新的一天。
這份“打不敗”的精神不知從何而來。是對命運(yùn)表示不公，還是來自外界的強(qiáng)大打擊？的確圣地亞哥已經(jīng)老了，他已不如從前，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸。年輕的漁夫每天都有不錯的收成，對這個兩手空空的老漁夫他們只是取笑。老人對此并不生氣，也從未打消過捕魚的念頭，一味地堅(jiān)持。
不知他對堅(jiān)持是怎樣的理解，但在我看來，堅(jiān)持是堅(jiān)強(qiáng)的心抒發(fā)情感的表現(xiàn)，與喜怒哀樂一樣與生俱來。年紀(jì)稍長的漁夫瞧著他，沒有表現(xiàn)出心中的難過。他們陪老人一起談?wù)撍鳎灳�漂入水中的深度，算是對老圣地亞哥的安慰。
老漁夫圣地亞哥老了，但他滄桑的眼神清澈透明，年輕時的`模樣在深邃的瞳孔里格外清晰。太陽已經(jīng)懸掛在空中，魚兒也在海里沉浸了好久。這是一次幾天幾夜的旅行。老人會在這次捕魚中遇見一只大魚，銀得純粹，身上的條紋露出尾巴一樣的淡紫色。這條紋比他的手指還要寬，魚眼比望遠(yuǎn)鏡片一樣冷漠。他也會遇見一群鯊魚，幫他結(jié)束這場幾十天的旅行。
不過不要擔(dān)心，不要焦慮，只要堅(jiān)持，成功就在前方。
老人與海的讀后感11
我是個感性的人。
上完《老人與海鷗》，心靈深處的那根琴弦又被深情的手指靈動地?fù)芟肓恕钦鸷橙碎g的情那感動天際的愛始終縈繞在我的心畔。就那海鷗圍繞老人的遺像翻飛盤旋、嘶聲鳴叫、瞻仰肅立的畫面，相信所有目睹了的人無不為之動容的。
文章語言平時，但情感動人至深，感情基調(diào)比較好把握。在一步一步的引導(dǎo)下，孩子們水到渠成的理解了，很快就把自己融入到了文章描寫的語境情境中。體驗(yàn)了文本的情，品味了其中的味，于是，就連平時比較落后的孩子，體驗(yàn)的也是這么的到位，更是用自己的'讀表現(xiàn)出了文本的情，表現(xiàn)出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受。文本寫得動人，孩子們精彩地讀同樣令人為之一動。就這樣，在與孩子們相互感染下，我們完成了這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。下課之際，仍然感覺到了孩子們的意猶未盡。這些，同樣令我感動。
這讓我想起了前段時間去敬老院“獻(xiàn)愛心”。說是獻(xiàn)愛心，可這些都是獨(dú)生子女，在家向來都是衣來伸手飯來張口的，平時在家實(shí)踐的少，勞動大掃除時所有的缺點(diǎn)都暴露無遺。可是那天，從出發(fā)時孩子們高漲的情緒就知道，此次前行，他們定有在校、在家時沒有的收獲。
一到敬老院，民政所的工作人員早早在那等候了，而且為這些孩子們準(zhǔn)備好了糖果之類的小禮品，院里所有的老人都到門口來迎接我們。著實(shí)讓我們頗受感動。我們也只是想給孩子們一個鍛煉的機(jī)會，可政府人員卻這么關(guān)心和重視。
老人與海的讀后感12
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
小說描寫的是一個老人，在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，一次，他幸運(yùn)地捕獲到了一條大馬林魚。老人發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，大馬林魚拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……
在生活中，我們碰到了困難，也許會去面對；也許會望而卻步。比如說劉偉，他小時候雙臂就已殘廢，但他并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……
經(jīng)過他不懈的努力，他終于學(xué)會了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的'命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是��！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)�。老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海的讀后感13
這一個學(xué)期我們班讀的第一本書物是美國海明威的著作《老人與海》。
《老人與�！肥呛Ｃ魍钔砟瓿龅囊徊孔髌贰９适碌�'主要內(nèi)容是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫靠打魚來維持生活，可是他已經(jīng)連續(xù)了八十四天沒有釣到魚了，在這樣的情況下，他在遠(yuǎn)離大陸地的大海上遇到了一頭巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？伤诜岛降耐局�，卻遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時，那條大巴馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿脊骨。
老漁夫每次捕魚都是信心滿滿的，雖然每次都沒有成功，但他對下一次充滿了自信心，如果他在這個時候選擇放棄，老漁夫就不會捕到大馬林魚，也不能戰(zhàn)勝兇惡的鯊魚了，所以在做什么事的時候，都要有自信心。
我覺得，我應(yīng)該向老漁夫圣地亞哥一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和充滿自信心。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就后退、害怕。一個兩歲小孩走路難免有一些困難，如果一不小心摔倒，那么他做的第一講事不是哭，而是努力重新站起來，如果，他是選擇繼續(xù)坐在那里哭的話，他會變得越來越膽小，使困難越來越得意，覺的他非常容易欺負(fù)和征服，使你不能勇敢、光明正大的面對困難和挫折，并不斷地征服和欺負(fù)他。
老人與海的讀后感14
我讀過很多書，它們讓我學(xué)會了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書，讓我體會很深，他就是著名的作家海明威的作品《老人與�！贰�
老漁夫圣地亞哥連續(xù)四十八天沒捕到魚了，被別的漁夫看作失敗者，可他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船拖了三天三夜，精疲力盡，終于被他殺死并綁在了小船的一邊。在歸程中，老漁夫一再遭鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強(qiáng)意志始終沒有被擊垮。這本書向我們揭示了一個這樣的道理：人不要為失敗而生。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就失去了繼續(xù)努力的信心，甚至懷疑自己的智商和能力�！独先伺c�！分校蠞O夫與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在漿把上繼續(xù)拼殺；刀子折斷了，他用舵把來打。老漁夫滿懷信心和鍥而不舍的精神，不正是我所欠缺的嗎？
讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。
《老人與�！愤@本書使我深深懂得了：做人不應(yīng)該被任何暫時的.困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識。
老人與海的讀后感15
我常常在想，失敗對一個人來說，究竟意味著什么？思索了很久，都沒有得到一個確切的回答，這個問題困擾了我許久，直到我偶然間翻開了海明威的著作——《老人與海》。
這本書中的老人毫無疑問的，是一個極為不幸的形象。他連續(xù)出海八十四天，還是毫無所獲。但終于，在第八十四天，他捕獵到了一條長達(dá)十八英尺的大馬林魚，可是，在返回途中，他卻因此而遭到了數(shù)條鯊魚的`猛烈襲擊，最后只帶回來一副破破爛爛的骨架。這對于一個年近花甲，貧困且無依無靠的老人來說，無疑是巨大的打擊。但他并沒有放棄，而是收拾好心態(tài)，堅(jiān)持不懈，與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
正如文中所說：“人并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他�！笔o一個人什么改變，取決于人的內(nèi)心。有的人失敗了，就因一次的挫折而再也不肯前進(jìn)；而有的人則從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變了自己重新出發(fā)。
這不禁令我想起曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過的一件事。那是一次體育課，考試的內(nèi)容是50×8的短跑，由于我的速度太慢，耐力也不夠，最終成績還是距離優(yōu)秀線差了十幾秒。對我來說，這是一個令人沮喪的成績。但我并沒有氣餒，而是在每次放學(xué)后都去操場加強(qiáng)練習(xí)。終于，在不遠(yuǎn)的第二次測試中，我成功躋身到了優(yōu)秀的隊(duì)伍。
《老人與海》這本書想要告誡我們的是，失敗并不是一件可怕的事，可怕的是你失敗了立刻就選擇放棄，這才是真正的敗者行為。希望你也能夠仔細(xì)閱讀這本名著，一定會有不一樣的收獲！
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