讀《童年》有感（精選22篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《童年》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《童年》有感 篇1
這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個纖夫，對阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯便會打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，就被打的.體無完膚，并生了一場大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說過他的外祖父與外祖母信奉的簡直是兩個不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!
讀《童年》有感 篇2
每個人都有童年，童年是人的一生中最快樂的時候，因為那時候還小，無憂無慮的。可高爾基《童年》中的主人公阿廖沙卻是悲慘的。
主人公阿廖沙四歲的時候父親就去世了，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊祖父家生活。外祖父很小氣，又貪婪，野蠻粗暴，哪怕遇上一點兒不開心的事情就被毆。但善良的外祖母處處護著他。他的兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，常常吵架，搞得大家不安寧，這給阿廖沙的心理留下了陰影。但在這個充滿貪婪、殘忍、愚昧和父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，并教他如何做一個正直的人。
若干年以后，阿廖沙已經(jīng)張大成人。踏上社會以后，他刻苦耐勞，嚴峻的生活將他鍛煉成了一個意志剛強，有理想的青年，他對知識的`渴望，對未來的憧憬。生活的困苦沒使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來會一片光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了！我們衣來伸手、飯來張口；我們能靜靜地坐教室里讀書；我們想要什么的時候，父母總能滿足……當(dāng)我們擁有了這些，卻還不知足。想想這些，悔過自己曾經(jīng)的奢侈與浪費，我要學(xué)會珍惜。
讀《童年》有感 篇3
阿廖沙是一位遭遇不幸的孩子――父親早逝、祖父暴力、舅舅們自私……而唯一能給他帶來溫暖的，只有母親、外祖母和自己的小伙伴們，這些就是阿廖沙童年的全部。
他的童年被苦難填滿，毒打、自私、人性泯滅、愚昧落后，這些占據(jù)了他的童年。
然而，就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，阿廖沙保持著樂觀的心態(tài)和正直的品行，逐漸成長為一個善良、堅強、勇敢的人――不怕困難、藐視一切丑惡。
阿廖沙能在如此惡劣的環(huán)境中成長起來，可以說是一個奇跡，正如北宋思想家周敦頤所說：“出淤泥而不染。”這句話描寫的正是阿廖沙，生長在骯臟、黑暗的環(huán)境里卻不受沾染，努力成長。
這種的蛻變是一個痛苦的過程，但他的信念支撐著他一步步走下去，使他變得優(yōu)秀，使他走向新的道路。
生活的困苦并沒有使他退卻，也沒有讓他變得膽小，反而給予了他對知識的渴望，對美好未來的追求，還有追逐光明的希望和勇氣，他堅信黑暗終會過去，未來將會一片光明。
當(dāng)然，他追求光明的路上，得益于外祖母的引領(lǐng)。外祖母是一個心地善良、熱愛生活的`女人。她是阿廖沙的指明燈，指引他向前，告訴他不能放棄，給予他支持與信念。
他是一個真正的追光少年，書中的他被外公毒打、被舅舅們恐嚇、被老師們打罵，卻依然樂觀堅強，堅信光明。如果換作是他人，絕不可能會有如此的毅力，最終會成為像書中外祖父、舅舅們的后果。
當(dāng)我們回過頭來反思自己的時候，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，每當(dāng)我們遇到挫折，哪怕是一丁點的困難時，就會果斷放棄，甚至還會有一肚子的抱怨，這樣我們什么都不會得到。反過來，如果我們能像阿廖沙那樣學(xué)會不放棄、堅守信念，就會收獲成功的喜悅。同時我們也應(yīng)該有一顆正義的心，輕視一切黑暗勢力。
他反感別人遭到侮辱，能明辨是非善惡，敢于追求正義和光明。這就是阿廖沙，一位追逐光明的少年。作者：汪紫涵
讀《童年》有感 篇4
每個人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時光，而對我來說，童年將會是我最寶貴的精神財富。就拿高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
我讀了《童年》這本書之后，深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇。而我，頓時感到我們是多么幸運，因為我們的童年比他的童年要幸福很多。
阿廖沙在三歲時，父親就去世了，九歲時就跟母親來到外祖父家。外祖父是一個自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后，又是因為生病去世了�？蓱z的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門，到社會上自己去尋找“求生路”，孤獨的生活。阿廖沙的生活是很艱難的`，可文學(xué)給他帶來了“生路”，他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。
我為自己慶幸，因為我沒有受到這種苦難，更沒有失去自己親愛的父母。我感到幸福，因為我有一段美好快樂的童年，我的童年充滿了歡樂和幸福。
《童年》這本書告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅持不懈，以積極的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)和生活。
讀《童年》有感 篇5
她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解最珍惜的人�！浴锻辍�。
我喜歡《童年》中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是哈伊爾和雅科夫這兩個人，壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲地處罰他們。一個善良的人，又怎樣嚴厲地處罰他們。一個善良的人又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，他也是一人。她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。
我的外婆與《童年》書中的外祖母很像，她的穿著樸素，干凈。無論走到哪遇到多大的困難，他總是顯得那樣的樂觀，開朗，永遠對我也是那樣的溫暖。包容我的小小的錯誤。在我心中她不僅是我的長輩，還是我的好朋友，在我心里，外婆是一個非常疼愛小孩，從來不打罵小孩的老人。外婆是一個閑不住的老人，她愛和鄰居說說話。不管是下雨還是嚴冬只要他的鄰居在家他就立刻開始和他說話，外婆還是一個非常喜歡交心的人，和別人非常樂意說話，聊聊自己內(nèi)心的感受，雖然他對我們的愛說不出來，但是可以體現(xiàn)在他的行為上。有一次，我的媽媽在打我，正好在外婆家外婆沖上來抵住媽媽的手，媽媽頓時也不打了，外婆說：“孩子還小，你這樣打她是不對的�！蹦且患虑�，深深地烙在我的心里，讓我知道外婆不僅是一個堅強的`人，還是一個善良的人愛關(guān)心別人的人。我非常喜歡我的外婆。每次我到他家，他都會拿出他家里最好的零食給你，讓你吃個夠，中午你想吃什么飯他就給你做，還叫哥哥們起床，疊被子收衣服。外婆還是個非常顧家的人，有一次哥哥和同學(xué)出去玩，路上回來的很晚，外婆對她說：“下次不能再這樣了，我擔(dān)心死你了�！备绺缫猜冻隽伺笱蟮男θ�，有一次，我想在哥哥家住幾天，媽媽偏不讓，說我太調(diào)皮，會給外婆添麻煩，外婆說：“沒事沒事，我會照顧好他的�！眿寢寣ν馄诺脑捯矡o力反駁，看著快要哭的我，外婆把我挽留了下來。那次我是和哥哥睡，我們兩個晚上在看電視，外婆起來關(guān)心我們，怕我們冷，給了我們一個厚被子，兩個枕頭，我們看的太晚了，所以就將就在沙發(fā)上睡了一覺，醒來以后，外婆給我們做了很好的晚餐，我們津津有味地吃了起來。
外婆以愛為線，將我周圍的一切都連接起來，織成五光十色的花邊，他對我的愛，我永遠記在心里，永生難忘。
讀《童年》有感 篇6
有一種東西，在不知不覺中煙消云散，再不見它的蹤跡，只余下記憶中模糊的往事。那便是童年。
手捧著高爾基所寫的三部曲之一——《童年》，細細的品讀起來。《童年》是高爾基以自己的童年生活為原型創(chuàng)作的一部小說，故事是從男孩阿廖沙的父親去世時開始寫的：阿廖沙的父親去世了，阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家里，加入到一個富裕而噪雜的大家庭里。然而，在這個大家庭里生活并不好，因為這個家庭一點都不和諧，兩個舅舅強烈地要求外公分家，以獲取自己的財產(chǎn)。成天雞犬不寧，只有慈祥﹑善良﹑樂觀的.外婆，帶給他些許的溫暖。一次次的災(zāi)難降臨到這個大家庭上，終于，貧困和爭吵使這個家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊，但他依舊堅強的活著。不久，他離開了家，踏上了“人間”這條道路。于是，便有了第二部《在人間》。
在整個故事中，給我留下影響最深的一個人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圓，大腦袋，大眼睛，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服，顯得線條柔和，十分有趣。外祖母總是跪在那里，一只手按著胸口，另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。還總說她是有罪的，愚蠢的女人。可我卻不這么認為，我覺得外祖母是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，有一個寬大的胸懷，對誰都很忍讓的人。我想，在高爾基的生活里，如果沒有外祖母的呵護，那這個世界上或許就不會有高爾基這個偉大的作家。
讀完這本書，我頗為唏噓�；叵胫业耐�，那完全是在吃喝玩樂中度過的，無憂無慮根本沒受過心驚膽戰(zhàn)的滋味，更不用說被挨打﹑挨罵，限制自由，總是一有不順心的事就哼哼，賭氣，比起他來真是不值一提。我小時候衣來伸手飯來張口，而阿廖沙不是，他必須自己養(yǎng)活自己，放學(xué)一有時間就和小伙伴們?nèi)齑�，拿來換盧布，每當(dāng)陰雨天氣時，便一起到河邊的草木房旁撿薄木，在大街旁尋找釘子，鐵片等，拿來換成盧布，不僅如此，它的外婆病了，他將自己的獎品（自己一直珍藏的書）都賣了，換成錢，交到外婆手上，維持生計。不久之后，他被外公趕出了家，獨自一人踏上了人間，流浪，謀生。
他的命運是那樣的坎坷，無人心疼，無人憐憫，成長這一路，只是他一人默默的走來，那是多么的堅強啊！雙親死了，他雖然很傷心，卻沒有自暴自棄，反而更堅強的活了下去，從沒停下遲緩的腳步。
由此，我想：一個人，無論在多么艱難的環(huán)境下，無論要承受多少風(fēng)吹雨打，無論有多少次心靈的沉重打擊，都別停下腳步，都別停下前進的方向，要靠自己的堅強，堅韌，撐起烏云密布的天空，伸手扒開昏暗的云層，讓日月重光，讓光普萬物。
相信吧，風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹，就好像在寂寞無邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。
讀《童年》有感 篇7
在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的`厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他傷心，他離開了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
讀《童年》有感 篇8
每個人都有一個幸福的童年，可我們總是“生在福中不知�！�。但當(dāng)我看了《童年》這本書之后，覺悟了很多道理。在我還在上三年級的時候，我就已經(jīng)看過《童年》的第一章節(jié)，那時的我覺得一點都不好看�？涩F(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起這本書的時候，我就有了新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。
今年寒假，媽媽帶我去了北方城市旅游。我?guī)е鳂I(yè)和《童年》登上了北上的火車�；疖嚿系奈覠o聊之極，便拿出《童年》看了起來。這次的我沉下心來細細的體會，便被高爾基可憐的童年生活所吸引。
雖然這是一篇散文，但都是圍繞著高爾基的童年生活所展開的。這是一個悲慘而又艱苦的童年，高爾基也時常發(fā)脾氣。他很幸運，有一個平易近人的外祖母；可他又很不幸，有一個脾氣火爆的外祖父。當(dāng)他發(fā)脾氣的時候，外祖母會安慰她，而外祖父則會暴打他。雖然有外祖母的`關(guān)愛和呵護，但是他無論是在精神上還是肉體上都承受著巨大的傷害�；叵胱约旱耐晔嵌嗝吹臓N爛、愉快，總是無憂無慮地玩耍，嬉戲。每年暑寒假爸爸媽媽還會抽出時間帶自己出去旅游，但擁有這些，我們還不知足甚至抱怨爸爸媽媽對自己還不夠好，我們實在是太貪婪了。
我合上書本，咽了下唾沫。思考著：我不應(yīng)該生在福中不知福。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
動車到站的鈴聲讓我回過神來，我在動車上的6個小時看完了《童年》，也讓有在這6個小時中思考了自己的未來。
讀《童年》有感 篇9
今天我讀了一篇感動的文章，名字叫《童年的饅頭》。
這篇文章主要寫：一個小孩叫平娃，家里有一個6歲的妹妹，和一個媽媽。妹妹在家里燒火做飯，媽媽就負責(zé)家里的全部臟活兒、累活兒等，掙的`錢都供我上學(xué)了。
有一年‘六一’兒童節(jié)，學(xué)校蒸了饅頭，每個小學(xué)生都會發(fā)一個饅頭，平娃便告訴了媽媽和妹妹 。放學(xué)了，平娃在路上已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，便把3個饅頭都吃了。媽媽知道‘我’已經(jīng)吃完了，便又蒸了5個饅頭，不讓妹妹失望。
這篇文章主要寫母愛是最偉大的。
讀《童年》有感 篇10
世界文明發(fā)展的歷史長河中，出現(xiàn)過許多經(jīng)典而又膾炙人口的著作，如魯迅的吶喊、故鄉(xiāng)，曹雪芹的紅樓夢、葫蘆僧判斷葫蘆案它他不僅涉及傳統(tǒng)文化各個方面，還包括了哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等。這些著作不僅在當(dāng)時產(chǎn)生過巨大的作用，還對后代的子子孫孫產(chǎn)生了深遠的影響，其中所蘊含的思想智慧已成為了全人類的寶貴財富。
隨著人類文明的歷史發(fā)展，各種文化越趨繁榮，我們有必要繼承和學(xué)習(xí)這種文化成果，而且文學(xué)作品是人類文化寶庫中的瑰寶。
但是高爾基童年讀起來又有一種特別的風(fēng)味，這是有三部曲的自傳體：童年、在人間、我的大學(xué)，描寫了作者從生活底層走向革命道路及勞動者尋找真理的'歷程。
阿廖沙的外祖母是一個慈祥善良、聰明能干的人，而且還很熱愛生活。她像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。正是因為這樣使阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
法國著名作家羅曼、羅蘭說：在俄國文學(xué)中，我從來沒有讀過比您更完美的作品。您從來沒有如此成功地顯示過你的寫作才能。
每個人連童年中都擁有美好的回憶，而阿廖沙卻沒有。每當(dāng)他在大街道上尋找賣錢的東西時，而我卻坐在教室里學(xué)習(xí)，他每天要被祖父打罵，而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關(guān)愛。
阿廖沙每天生活在黑暗的環(huán)境下，而我卻能從老師地方汲取知識，但是我們卻沒有他的堅強、勇敢，我讀完后才明白我們必須在一定的時間里鍛煉出屬于我們自已的戰(zhàn)甲！
童年像初升的太陽朝氣蓬勃，但又像來不及許愿的流星一樣，稍縱即逝。
風(fēng)將記憶中的花瓣，那么美，天空依然藍的很遙遠，很廣闊。真希望畫面停滯于此停在這屬于我們美好的童年回憶中。
讓我們在童年的尾聲中，畫上一個圓滿的句號吧！
讀《童年》有感 篇11
讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國社會當(dāng)時的動蕩和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨為紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時候，父親便離他而去，在這時他生命中的一個重要人物外婆出現(xiàn)了。外婆的樂觀開朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以后任何的艱苦環(huán)境下都不會喪失生存的信心。在隨母親來到外祖父家時，兩個舅舅正鬧分家，為財產(chǎn)的事打的頭破血流。外祖父的這個家庭是一個彌漫著仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的'，當(dāng)然在這個家族也有好人，年輕的小伙子茨岡便是阿廖沙在這里所認識的一個好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛。母親改嫁后，他和外祖母一起生活，這時外祖父的家庭也在衰敗，最后外祖父為了生計竟把白發(fā)蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。為了生計阿廖沙必需要撿破爛為生。母親死后，外祖父對他說：我和你外祖母不是你永遠的依靠，你應(yīng)該去尋找屬于你自己的那片藍天。從此，阿廖沙便開始獨自流落人間。
我們每個人都有過童年，阿廖沙的童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個環(huán)境下，阿廖沙依然沒有放棄對生活的熱愛，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關(guān)愛和引導(dǎo)下，逐漸成長為一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多么豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因為生活在這樣一個優(yōu)越的環(huán)境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨立能力，嬌生慣養(yǎng)，比起小主人公我們是不是應(yīng)該反思一下呢？我們是不是也應(yīng)該像小主公那樣堅強勇敢呢！
不管現(xiàn)實多么殘酷，我們都不能對它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅強勇敢。
讀《童年》有感 篇12
這個暑假，我從新華書店買了一本高爾基的《童年》，這本書是高爾基的三部曲中的第一部，講述的是主人公阿廖沙小時候的故事。
在那個充滿黑暗和不公的時代里，阿廖沙的外祖父認為他父母兩個是所謂的“門不當(dāng)，戶不對”，使阿廖沙過早地失去了父親，也導(dǎo)致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日郁郁寡歡，所以，小小的阿廖沙便承擔(dān)起家庭生活的重擔(dān)，再遇到不公時也只有找和藹的外祖母傾訴。
隨著父母的相繼離去，小小的阿廖沙變得十分地懂事，終日小心翼翼，生怕犯一丁點兒錯，天天受著外祖父嚴厲的斥責(zé)，得不到一絲溫暖，唯一疼愛他的外祖母也經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個舅舅也經(jīng)常因為爭奪家產(chǎn)而大打出手，這也給小阿廖沙留下了揮之不去的`陰影。一次外祖父的染色店里有個學(xué)徒僅僅因為染壞了一塊布料，而被外祖父打得半死，這讓小阿廖沙對外祖父充滿了恐懼，而最終，因為外祖父斷了他和外祖母的生活費，阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來維持生計。困難時房客給予的幫助，使他感受到了久違的溫暖。
讀《童年》有感 篇13
《童年》一文敘述的是以沙皇統(tǒng)治為背景的故事。在那個充滿黑暗和不公的時代里，一切的一切似乎都只是為了自己的利益而存在，在那些地主的眼里有的只是“金錢”，在那些如同奴隸般人們眼里有的只是“我希望能活下去”，赤裸裸的差距讓我們心驚，更讓我們膽顫，一個為了那些虛無的金錢而無情地掠奪著那些生活在社會最底層的人們的生存希望，這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺得可恥。生命是那么地脆弱，那樣地?zé)o助，卻被他們無情的摧殘，我覺得難過，同時又十分地?zé)o奈，一絲蒼涼感默然涌上心頭，不僅為那些生活在最低端的人民感到難過，也同時為那些為了爭逐名利而喪失人性的人感到悲哀。
《童年》中的外祖母讓我感受到了溫暖，外祖父的無情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人，即使是在當(dāng)今的.社會里依然存在。有一些愿意為了金錢而拋棄了自己人格的人，如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件，讓我們目睹了人性的丑陋和自私，也給這個社會造成危害與信任危機，眾人皆知的“小悅悅事件”無疑給我們敲響了警鐘，也足以讓我們深深地反思，“扶不扶”也拷問著我們的心靈。
一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂觀向上，更讓我深刻地認識到，只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間！
讀《童年》有感 篇14
我手捧著一本高爾基的自傳體《童年》。我在想：童年過呢？這是高爾基的童年嗎？他是文學(xué)家，那么他的童年肯定非常幸�？鞓钒桑∮谑潜惴_這本書，走進高爾基的童年：“我的媽媽來到姥爺家，從小就因淘氣，被姥爺打罵。姥爺是個自私的人，做飯做不好的，不肯拿銀子，沒有管我，我就在樹下打鳥，砸石子，奔跑。過了一陣子，媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習(xí)，我每天都得拿著書念呀，沒有一點閑時間，因此成績不錯。但是我捉弄了神甫，被開除之后，姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過了一陣子，媽媽結(jié)婚，給我生了個小弟弟，慢慢地我已長大了，已懂事了，便給小弟弟當(dāng)保姆。最后，姥爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進人間，讓我自己云干該干的事，于是，我的童年悄然過去，我便走進人間。
通過閱讀高爾基的童年，我看出高爾基小時候也并不是什么天才，跟我一樣貪玩，他的童年生活也并不幸福，他的媽媽很可憐，姥爺是個自私自利的人，經(jīng)常欺負高爾基，高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難，但從另個角度來看，也鍛煉了他堅強的`性格，為以后的成長奠定了基礎(chǔ)。
聯(lián)想到我的童年，和高爾基相比可以說太幸福了，我們生活在溫暖的祖國大家庭里，有父母無微不至的疼愛，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們的關(guān)心幫助，我健康快樂的成長。盡管如此，有時我沒有體會到自己有多幸福，總是牢騷滿腹，怨這怨那。我現(xiàn)在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子喻以義，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有廣大胸懷，不要斤斤計較，不要報復(fù)。不要說壞話，更不要傷害自己，使自己不健康。遇到困難，不打退堂股，要向項羽一樣，破釜沉舟。要記住，打退困難，重現(xiàn)信心，堅持到底，就是勝利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。
童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習(xí)知識，也可以盡情玩，但不能總是學(xué)，也不能總是玩，那怎么辦，勞逸結(jié)合。讓童年過得有竟義，因為它是基礎(chǔ)。為了使未來美好，從今天起奮斗吧，珍惜一分一秒，讓自己的明天更美好。
讀《童年》有感 篇15
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基的一句名言，在所有人的眼中，他是一位成功的、偉大的作家，然而，在他童年時代，卻隱藏了許多鮮為人知的`秘密，他把它們記錄在《童年》這本書中，當(dāng)我認真地拜讀完后，思緒萬千。
在高爾基很小的時候，父親就去世了，母親也不管他了，把他交給了外祖父和外祖母。外祖父性格暴躁，非常自私，經(jīng)常把氣撒到高爾基和外祖母身上。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時社會上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。而外祖母卻恰恰相反，她溫柔、慈祥，高爾基在她的關(guān)愛下健康成長。他還有兩個自私自利的舅舅，經(jīng)常欺負他，在這里，他有一個小伙伴叫“小茨岡”，可是后來他和兩個舅舅一起抬十字架時，其中一個舅舅手一滑，自私的他們立即就躲開了，小茨岡被壓死了。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基從小就生活在這個環(huán)境中，卻成了一名大作家，而我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，一定要好好學(xué)習(xí)；時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑；既然擁有這么好的童年，一定要珍惜��！
讀《童年》有感 篇16
《童年》的作者是俄國無產(chǎn)階級作家---馬克西姆高爾基的作品。
高爾基出身貧寒，早年喪父，只念過三年書，靠自學(xué)成才，成為舉世聞名的大文豪。
《童年》是高爾基自傳三步曲中的第一部，也是諸多重要作品中最有特色的一本書。它記敘了作家從4歲到10歲這一時期的生活。表現(xiàn)了一個底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程，從各方面描寫了舊俄國人民真實生活和國民的眾生相，即評擊了黑暗，也展示了光明。
高爾基4歲喪父后寄居在外祖父家。外祖父卡西林是個小染房主，家境已經(jīng)敗落。他喜怒無常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和小孩。兩個舅舅也極其自私、粗野。為爭家產(chǎn)，彼此爭吵。還加害工人，要小茨岡抬沉重的.十字架，結(jié)果被活活壓死。
但是，高爾基并沒有被這些黑暗的丑事和惡勢力所毀滅，反而鍛煉成一個堅強、勇敢、正直富有同情心的人。是外祖母對世界無私的愛豐富了高爾基，她給高爾基講美麗動人的童話、民間故事。還有善良樂觀的小茨岡，他們培養(yǎng)了高爾基對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
讀完《童年》，讓我覺得高爾基真是了不起！
讀《童年》有感 篇17
無意間，我讀了高爾基的《童年》，讓我感觸極深。
書中的主人公是高爾基，原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個普通木工家庭，由于1871年俄國阿斯特拉罕一帶霍亂肆虐，3歲的高爾基患了病，他父親為了護理他而不幸染病不治身亡。后來他跟母親來到外祖父家度過了他的童年，由于沒有父母的疼愛，家庭的溫暖。高爾基十一歲走向了“人間”，飽嘗了人生的`辛酸……
每個人都有自己的童年，而每個人的童年卻是不同的�？梢哉f高爾基的童年是不幸的，相比起來我的童年卻是幸福的，是在父母的關(guān)愛中度過的。以前我總以為爸媽對我不好，常常因一件小事他們就對我指指點點的，這讓我委屈極了！我總是覺得我不幸福，現(xiàn)在想起來，真有點后悔。我在爸爸媽媽的關(guān)愛中長大，而高爾基卻……
讀過了《童年》，我對生活有了新的看法，新的體會，我要珍惜眼前的幸福生活，更加關(guān)心我身邊需要幫助的人們，因為給予別人幸福，自己也是快樂的。
讀《童年》有感 篇18
最近，我閱讀了高爾基先生寫的一本書，這本書的名字叫《童年》，這是高爾基仿照自己的童年寫的。
高爾基出生在俄國尼日尼的'一個木工家庭，3歲的時候就失去了父親，跟著媽媽和年邁的姥爺姥姥生活，別的小孩都有新衣服，可是高爾基沒有，他只有打補丁的破衣服和一個破書包，但是高爾基沒有埋怨媽媽，他只是更努力的讀書，十一歲就走向了社會……
高爾基十一歲就走向了社會，而我呢?十一歲了做一些事情還需要爸爸媽媽來幫忙。比如說有一道較難的數(shù)學(xué)題，我想了許多遍都沒有想清楚，老是轉(zhuǎn)不過彎來，這個時候，就不得不麻煩爸爸給我講一點思緒，這樣，我才做得出來……
讀完這本書之后，我覺得，我們現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易，若不是成千上萬的革命戰(zhàn)士的舍命拼搏，就不會有我們現(xiàn)在這么好的日子。高爾基先生能夠從痛苦中堅強地走出來，就是因為他戰(zhàn)勝了挫折，頑強地與命運作斗爭，并且不懈地努力奮斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的精神。
《童年》告訴我們：應(yīng)該珍惜這美好的童年，告訴了我們做人做的道理。
讀《童年》有感 篇19
有一次，我在看高爾基寫的《童年》時，總覺自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺。
當(dāng)我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺。因為在看到小高爾基被爺爺打的時候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會沖上去抱著我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會罵他，而是用一點憤怒的語氣對高爾基說一些小道理，解釋這個道理的意思，還告訴他怎么做是不對的，怎么做是對的。
讀完這本書，給我最大的感覺就是愛。爺爺寫完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯進行了一次坦誠的'交談。他給嘎斯帶來了美味有趣的東西。那一刻我很感動，原來爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來長輩們的每一次尖刻的訓(xùn)斥，都隱藏著深深的愛和期待。如果我是小蓋茲，我會說”謝謝你，爺爺”
事實上，這本書給了我們最大的感受是這樣的：在書中所有的人物都是來自這本書讓我知道什么是愛是無私的。小高爾基會理解幫助他，有時候有些人討厭。然而，這本書的愛，讓我覺得很溫暖。
讀《童年》有感 篇20
今天我讀了《童年》這本書，這本書讓我非常感動。
童年寫的是高爾基3歲到11歲的一段時間。把人物描寫地栩栩如生，巧妙地寫出了從一個孩子的角度看到的俄羅斯人的閃光點和惡劣處的所在。
這些栩栩如生的俄羅斯人當(dāng)中，我最喜歡的人就是相信上帝的高爾基的外祖母。因為她的優(yōu)點實在太多了，簡直無可挑剔!她從不說臟話，從不吝嗇，永遠支持高爾基，告訴了高爾基許多道理……
但是，人無完人，金無足赤。高爾基的外祖母也有一個小毛病：愛喝甜酒。(暫時我只知道高爾基的外祖母只有這個毛病)如果外祖母改掉這些毛病的話，她就更加完美了。
還有一個人對于高爾基后來成為作家是起到了關(guān)鍵作用的.(起碼我認為是這樣的)。她就是：赫里桑佛主教!!!她那一次和高爾基知心交心的談話，令高爾基有信心繼續(xù)去上學(xué)，并且為以后成為作家打好了基礎(chǔ)。
我發(fā)現(xiàn)，書中描寫的栩栩如生的人物大部分是有許多我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神的人，比如：嫉妒;講臟話;不孝順……
這本高爾基的著作《童年》真好看!!
讀《童年》有感 篇21
童年，原本應(yīng)該是有趣而歡樂的，但過去的貧窮卻造就了無數(shù)孩子們不同的童年。
《童年》的作者是蘇聯(lián)著名作家高爾基，同時也是一位詩人、評論家、政治家、學(xué)者，出生在伏爾加河畔的一個木匠家庭，幼年喪父，跟隨母親寄居在外祖父家。
《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）艱苦的童年生活。父親早世，阿廖沙就跟隨母親來到外祖父家寄居，但是只有外祖母疼他。他的兩個舅舅為了財產(chǎn)大打出手。后來，母親再婚，外祖父也賣了房子。繼父輸光錢，不務(wù)正業(yè)，還打母來，并且說阿廖沙是小偷。最后母親去世，阿廖沙也走向社會。
這本書中的人物形象特點鮮明：阿廖沙，看見酒館女主人吵外祖母，竟然把女主人銷鎖在了酒窖，可以看出他的'正直和勇敢；外祖母，家里著火鎮(zhèn)靜自若，能看出她的穩(wěn)重和鄰危不亂。
聯(lián)系生活，書中主人公悲慘的童年和我們相比，真是過分悲慘，但阿廖沙挺過來了，在悲慘的童年中受益匪淺，變成了一位不向丑惡現(xiàn)實低頭的人。
跟阿廖沙的生活相比，我們生活上的小困難還值得放棄么？
讀《童年》有感 篇22
在這個烈日炎炎的暑假里，我和媽媽一起看完了高爾基的《童年》，讓我深刻感受到了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的艱苦。
主人公阿廖沙幼時父親就去世了，勤勞善良的母親無法把他撫養(yǎng)大，只好把他寄托在他外祖母家。在那里，阿廖沙生活在一個“極惡”的環(huán)境里：兩個經(jīng)常打架和欺負小孩的舅舅，還有一個超級兇，脾氣暴躁的外祖父，加上這個家里的人都把阿廖沙隔據(jù)在外，他十分寂寞。在阿廖沙看來，外祖父厲害得連他認為強壯的母親也怕。相比之下，我們現(xiàn)在的生活可真是幸福多了。
阿廖沙發(fā)現(xiàn)外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的'上帝是用饑餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界的可怕的上帝；而外祖母的上帝則是對人間的一切都是一樣慈祥，一樣親切的溫柔的上帝。同樣是上帝，為什么這樣不同呢？我覺得，每個人都有一個上帝，你的性格是什么樣那個上帝就是什么樣，因為上帝是人們憑想象力塑造出來的。如果讓我從這兩個上帝中選一個喜歡的，我想選外祖母的上帝。
讀完這個故事，我覺得我們以后一定要做一個溫柔、善良、待人友好的人，不然就會像外祖父一樣最后遭到報應(yīng)，變成一個乞丐的。
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