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讀《豐子愷讀本》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《豐子愷讀本》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《豐子愷讀本》有感1
豐子愷爺爺在我心目中既是一位寫作能手，又是一個(gè)漫畫高手。因?yàn)槲医裉觳粌H看了他的文章，還欣賞了他的.漫畫，都是十分出色。
就從《貓伯伯》這篇文章說(shuō)起吧！這篇文章里有三只貓，有一只叫“白象”，特別喜歡去和尚廟，有一只叫做“阿咪”，特別喜歡跟人打交道，還有這篇文章的主角“貓伯伯”喜歡當(dāng)一名作家。因?yàn)槭裁茨兀窟@篇文章里就出現(xiàn)了答案，使人每讀完一個(gè)句子，心里就想：��！原來(lái)是這樣。也許你這時(shí)會(huì)問(wèn)：“為什么要叫它“貓伯伯”呢？”
因?yàn)�，在豐老先生的故鄉(xiāng)“伯伯”不一定會(huì)是個(gè)尊稱，他們之所以把貓叫做“貓伯伯”說(shuō)到這，其實(shí)又是一個(gè)“哦！原來(lái)是這樣。”我身為一個(gè)小學(xué)生，目前最喜歡的作者就是他了，因?yàn)樨S子愷爺爺是一個(gè)“老小孩”，他的文章能使我觸動(dòng)心靈。
讀《豐子愷讀本》有感2
在這個(gè)寒假，我買了幾本好書，像《頂級(jí)口才訓(xùn)練》《20世紀(jì)的科學(xué)巨星——愛(ài)因斯坦》等。但最讓我喜愛(ài)的一本，是《小學(xué)生豐子愷讀本》。
我剛買到這本書，翻了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了�？吹侥夸�，是一幅尋寶地圖，第一個(gè)樂(lè)園是“生物樂(lè)園”，第二個(gè)是“兒童樂(lè)園”，其次分別是“茶坊樂(lè)園”，“藝術(shù)樂(lè)園”，“故事樂(lè)園”。最后，是“生命里的重”,它敘述了豐子愷的昨天和今天，讓我們認(rèn)識(shí)了愛(ài)他及他愛(ài)的人。哎！先別著急去把樂(lè)園里的“寶貝”找出來(lái)，我們先去品品樂(lè)園里的故事，再慢慢體會(huì)這些“寶”里的奧秘。
生物樂(lè)園——萬(wàn)物皆靈
在這里，豐子凱向我們講述了他所敬愛(ài)的一些植物、動(dòng)物。他讓我們了解了一些很平凡的、被我們忽視的生物的特點(diǎn)。我讀完后，大吃了一驚。它們所有的特點(diǎn)品質(zhì)，是多么崇高啊！有的人還比不上它們呢！這些動(dòng)物植物能生存下來(lái)，便是天大的奇跡，是再好不過(guò)的事情，如果有人傷害了它們，就讓它們的艱辛努力成了白費(fèi)功夫——好不容易活了下來(lái)。卻被吧唧一腳踩死，那么那個(gè)人就是十惡不赦的大罪人.所以，這個(gè)樂(lè)園的寶貝就是豐子愷的作品《護(hù)生畫集》。他愛(ài)護(hù)著世界萬(wàn)物，以一個(gè)佛教徒的慈悲呵護(hù)生命，護(hù)生就是護(hù)心，看管好自己的善良心，同時(shí)也讓我們感受到了這些生機(jī)。
兒童樂(lè)園——長(zhǎng)尾巴的人
豐子愷認(rèn)為童年是人生的“黃金時(shí)代”。他憧憬于孩子的生活，他反對(duì)家長(zhǎng)和老師按照成人的觀念去干預(yù)孩子，把孩子培養(yǎng)成“小大人”。他喜歡孩子，女兒說(shuō)他是“兒童的崇拜者”。他也想像孩子們一樣，做自己喜歡的，有趣的事情，所以他才會(huì)想：雖然我人不能返老還童，可我能做一些孩子們做的事呀！于是，他做了那么多好玩又意想不到的事。所以“兒童樂(lè)園”的“寶”是《開明國(guó)語(yǔ)課本》里面滿是豐子愷對(duì)兒童的愛(ài)。
茶坊樂(lè)園——一杯“雞尾茶”
標(biāo)題中所謂的“雞尾茶”呢，其實(shí)就是豐子愷對(duì)某些事物的獨(dú)特見(jiàn)解與看法。讓我印象最深刻的事老“羊奸”，我認(rèn)為背后還可以稱它為“樂(lè)天的老‘羊奸’”。它和人類里的“漢奸”一樣可惡，都背叛了族人，讓族人處于危險(xiǎn)之中，自己卻好得很，真應(yīng)該“殺千刀”。而這兒的“寶貝”是豐子愷的胡須!真讓我百思不得其解呀！愁······
藝術(shù)樂(lè)園——從頭到腳都是美
“豐子愷從頂?shù)锦喽际敲馈！边@是誰(shuí)說(shuō)的呢？這不是我說(shuō)的.，而是對(duì)美很有研究的美學(xué)家朱興潛先生說(shuō)的，豐子愷么，我認(rèn)為他的眼睛最美。因?yàn)檫@雙眼睛能“看”到我們“看”不到的東西，唯有這雙眼睛才能參透，所以它最美。紹興酒是這個(gè)樂(lè)園的“寶”。說(shuō)起紹興黃酒，嘖嘖，真好喝！有點(diǎn)甜又有點(diǎn)辣，我也喝過(guò)，難怪它是“寶”呀！
故事樂(lè)園——豐子愷“漫畫和故事”大講堂
我平時(shí)就愛(ài)看漫畫，《龍珠》《阿衰》不知“啃”過(guò)多少遍了。而豐子愷的漫畫，我還是頭回看。其中的兒童漫畫《自己相打》真是太有趣兒了，我反復(fù)看了幾遍，笑道肚子疼�！缎♀n票歷險(xiǎn)記》也挺好看，就是有點(diǎn)兒惡心——一會(huì)“雞屎”，一會(huì)兒“屎尿”，一會(huì)兒又“牙糞”，哎呦喂不說(shuō)了，惡心死了！聽了《舊上海的故事傳奇故事》后，我萬(wàn)分感激我生在20xx年，身處20xx年，而不是那個(gè)動(dòng)蕩的年代。
豐子愷，您用簡(jiǎn)單易懂的漫畫來(lái)敘述著一個(gè)個(gè)深刻的道理，用淳樸至極的文字說(shuō)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。您一愛(ài)萬(wàn)物，二愛(ài)兒童，三愛(ài)藝術(shù)，您是所有人的好榜樣，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀《豐子愷讀本》有感3
豐子愷，原名豐潤(rùn)，是中國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、漫畫家和翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。他一生創(chuàng)作了《緣緣堂隨筆》、《護(hù)生畫集》、《豐子愷書法》等作品，其中的一些散文和圖畫加上豐子愷的生活經(jīng)歷，就整理出了《小學(xué)生豐子愷讀本》這本書。書中有五個(gè)樂(lè)園，分別是“生物樂(lè)園”、“兒童樂(lè)園”、“茶坊樂(lè)園”、“藝術(shù)樂(lè)園”和“故事樂(lè)園”這五個(gè)樂(lè)園。其中包含了許多深刻的道理。
“畫畫不要臉”，豐子愷畫的人臉上都是白白的一片，沒(méi)有五官，但是我們還是能看出這些人物在做什么，為什么呢？這是筆不到意先到。就是說(shuō)，一個(gè)武林高手，最高的.境界是無(wú)招勝有招，無(wú)刀勝有刀，刀還沒(méi)有出鞘，刀氣已經(jīng)逼人了。一個(gè)人的精氣神就像刀氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比眼睛啊，鼻子啊，手指啊更讓人看清楚這個(gè)人。他畫畫要的就是這種神、氣、韻，就為了這個(gè)，他可以“不要臉”。
豐子愷常常童心大發(fā)，像個(gè)小孩子，十分可愛(ài)。他對(duì)錢不怎么親熱，常常對(duì)兒女們說(shuō)：“錢又在口袋里叫了，我們?nèi)セǖ羲！彼秃⒆觽円黄穑γβ德荡昴喟�，再切成一小塊一小塊，自己動(dòng)手做玩具，做得滿手是泥。家里墻上那面掛鐘，長(zhǎng)的太丑太嚴(yán)肅，越看越不順眼，便把它做成油畫，貼了幾只燕子，然后就舒服了。他是個(gè)崇拜兒童的人，他向往兒童的童真和童心，自己也有了一顆童心。他雖然是大人了，但是總會(huì)對(duì)小孩才會(huì)感興趣的事產(chǎn)生興趣，比如：在釣竿上放一粒飯，放到水中，待蝦來(lái)吃時(shí)，便一提，抱著半顆飯粒的蝦便被提到了空中。
他也非常愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我們以前課文中學(xué)到的《鵝》便是他寫的，他寫了鵝的姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃飯等特點(diǎn)，描寫地極為細(xì)致，真是一位生活中的觀察家！他有一次要把一只雞放生，不忍心綁住它的腳把它倒提起來(lái)，便把雞放在衣服里，衣服鼓鼓的，引起了船上的便衣偵探的注意。一下船，便衣偵探就抓住了他，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)誤會(huì)，豐子愷也感到很無(wú)奈。不但這樣，為了勸世人“愛(ài)惜生靈，戒除殺機(jī)”，他堅(jiān)守對(duì)師傅的一句承諾，用了四十六年時(shí)間，作了四百五十幅“護(hù)生畫”，編成《護(hù)生畫集》。四十六年！多么長(zhǎng)的一段時(shí)間，他卻堅(jiān)持了下來(lái)！多么有毅力！
在豐子愷的簡(jiǎn)介上我想添幾個(gè)字：“豐子愷，原名豐潤(rùn)，是中國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、漫畫家、翻譯家，是一位多方面卓有成就，富有童心，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的文藝大師�！�
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