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讀《匆匆》有感

時間:2022-06-07 00:08:05 讀后感 我要投稿

讀《匆匆》有感精選10篇

讀《匆匆》有感1

  時間是人類永遠(yuǎn)的主題。

讀《匆匆》有感精選10篇

  它很大很大,大到無邊無際,在它的面前一切都會消失,只要它是永恒的。它很小很小,小到無影無蹤,沒有人能觸到它的一角。

  時間不能抓住,因為它永遠(yuǎn)是一匹脫韁的野馬,不停的奔馳著。留下的,只有殘存在記憶里的一些過去和痕跡:

  曾經(jīng)的幼苗已經(jīng)長成了一棵參天大樹。而我,也從一個咿呀學(xué)語的小毛孩,長成了現(xiàn)在即將踏入中學(xué)大門的六年級的學(xué)生了。

  時間,為什么?為什么你要如此的匆匆呢?為什么你要如此飛快的.帶走我來不及珍惜的十四年呢?

  可是,在這十四年的時光中,我又珍惜過那些時光呢?

  每天一回家,馬上放下放下肩上的書包,坐在沙發(fā)上感嘆:“終于放學(xué)了!”說完便拿起遙控器看電視,直到媽媽回來的前一秒才飛快的放下;做完作業(yè),我便順手找來一支筆,夾在食指與中指的中間,不停的打轉(zhuǎn),也不知時間已經(jīng)凝然在雙眼前溜走了……

  每當(dāng)下定決心下一刻要做時間的主人,可在下一秒便會因為時間的逝去而悲傷。正如孔子的一句話:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”

  時間,我每次想挽留你,卻總是抓不住你。

讀《匆匆》有感2

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的'日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了;叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛紅燈。我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸了。

  珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出。

  時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們!快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。

  點評:

  1.文章開門見山,直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受,通過這篇散文明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這個道理。文章引用原文,加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述,中心明確,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。

  2.小作者對時間的珍惜和浪費進(jìn)行了一番徹悟小學(xué)作文 ,并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,感情充沛飽滿。

讀《匆匆》有感3

  誰也挽留不住,多么愧疚呀! 我不禁回想起了自己的時間, ,從現(xiàn)在起,使我懂得了要珍惜每一分每一秒,唉! 時間消失得過么快,七八點才寫作業(yè), 作者面對時間的消逝,讓它們也不要虛度此時,晚上玩3小時的電腦。

  作者把溜去的八千多日子比作“針尖上的一滴水”,。

  時間是多么寶貴呀!我們要珍惜時間的“真藏”,時間的流就像浩瀚的'大海一樣,如此新奇巧妙的比喻句寫出了八千多日子是多么渺小,誰也擋不住,我每天早上看一會兒電視才上學(xué),又是多么無奈,多么慚愧呀! 每天馬馬虎虎過日子。

  中午我瘋狂的大玩,誰也不去珍惜它。

  我不禁頭涔涔而淚潸潸了! 時間流逝極快,然后倒頭大睡,無影無蹤,我浪費了十幾年的時光, 讀了《匆匆》這篇散文,日子顯得是多么渺小。

  誰去嘆息、流淚也沒用,無聲無息,使我懂得了許多道理,做時間的朋友,我們要珍惜時間,不要讓它們成為“垃圾”,消逝得多么快。

讀《匆匆》有感4

  我剛一讀完《匆匆》這遍文章,就有很深的感觸。

  文章的每個字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時光而感到無奈和婉惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨復(fù)雜的心情。

  課文中為了時間的逝去而又無奈的心情正不是在說我嗎?

  我也度過了四五千個日子了,可我一想,這些天來我又做了些什么呢?是逃避.是快樂.還是婉惜。我不曾為我度過的時光而感到滿足,我只會為度過的時光而感到婉惜。因為我不知道時間的珍貴和時間的一去不復(fù)返。我時常懷念童年的我,可是時間是買不到的'。

  我每天都聽到爺爺?shù)母袊@:時間已經(jīng)過了,我也已經(jīng)老了,可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的身上了,你要珍惜時光,努力學(xué)習(xí),不要等到時間過去了才知道時間的珍貴。

  我身邊的親人也經(jīng)常告訴我要珍惜有限的生命,努力生活。

  時間你為什麼來的快,去的更快,為什么不等等我,為什么許多人都為你的逝去而感到婉惜,為什么......

  我讀了《匆匆》這遍文章,知道了作者朱自清的心境,因為我和他的心境一樣茫茫然。時間你走的慢一點吧!

  時間我會珍惜你的,不會把你白白地浪費掉。

讀《匆匆》有感5

  《匆匆》這篇文章寫時光流逝,寫得很仔細(xì)。朱自清先生文采真好,不過他的這一文章也驚醒了世人:千萬不可以“明日復(fù)明日,明日何其多!蹦敲次疑魅眨f事也就成蹉跎了。

  讀了“匆匆”,我深有感觸,一天的時間不過日出至日落,不知不覺中太陽就落山了。輪轉(zhuǎn)到天黑,又去了一日。去了一日,這人生便丟了一日。時間過得很快,無論你做什么事,都是要耗時間的。你若是感謝有意義的事,那你也許不會埋怨蒼天無眼;但你若是干些無趣的事,那你真的是虛度光陰了。我不知道老師給了我多少日子,但我的手卻忽是漸漸空虛了,默默里算著,五百多日子已從我與同學(xué)交流的口中流去了,再算一算,剩余的日子已經(jīng)不多了,與同學(xué)好好處的日子又有多久呢?僅僅是六十多天罷了,或許這六十八天又會像以往的日子一樣,有是以極快的.速度飛去吧!

  我真真切切的感受到了日子的可怕了。它好似一個無情的大魔頭,都去了人類的青春,奪去了人類的健康,奪去了人類的親人,繼而又會奪去人類的生命。不可思議!是什么使他有如此的權(quán)利?也正因為他本身取得匆匆,所以,自己那一代又一代也取得匆匆。你又怎能奈何得了他呢?

  這篇文章是一個哲理,是人生的啟迪,使警告語,也是抒情文。時間由你把握,要學(xué)會利用時間。

讀《匆匆》有感6

  初讀到《匆匆》時,并不了解朱自清先生的用意。因為對時間的描述,我們見得太多,對于時間,我們并沒有什么太深刻的認(rèn)識。然而,反復(fù)地閱讀,卻讓我真正感受到時間的匆匆。

  正如文章的開篇,燕子、楊柳、桃花,是我們再熟悉不過的事物,而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識到時間的`不再,讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現(xiàn)出一點時間的概念。因為朱自清先生的提問,我也會去想,這究竟是怎么一回事?但是,對于時間認(rèn)識得不夠深刻,讓我也無法回答。

  我很喜歡朱自清先生對時間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實就是對時間的很好證明。但時間的悄無聲息,會讓我們在無意間的回頭中,潸然淚下。

  流淚,是我們挽留不住時間的發(fā)泄。時間會不會因我們的淚光而放慢前進(jìn)的腳步呢?答案是不會。朱自清先生也許就在為此而悲傷,無時無處的不發(fā)覺時間的流逝,無時無刻不在嘆息著所發(fā)生一切。

  而我們,會為此而抱怨,把一切的不公平都推往時間。我們會開始懷疑來到這個世界是不是一個錯誤,對于以前的事,我們也會開始模糊,開始忘卻,直至最后的離開。

  雖然我也很贊同朱自清先生的觀點,但我也有不同的看法。我不會為著時間的流逝而去傷心痛苦,而是保持樂觀面對的心態(tài)。雖然我也有對時間感傷的時候,但我相信,只要我們能夠真正的學(xué)會利用時間,時間永遠(yuǎn)會屬于我們。

讀《匆匆》有感7

  匆匆,卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝,幾張獎狀零散地躺在書柜上, 我是這么認(rèn)為的。

  能“逃”的便逃了,無視自己的生命,有所進(jìn)步,或許現(xiàn)在努力還不晚,誰也捉不住它。

  我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》,著也讓我知道,它頑皮,匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時候,那時間 ?也就拋棄了他。

  我們只有一條路可選——用,是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨,時間不都是匆匆而過,時間可說是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無視自己的時間。

  我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”,有所行動了! 時間,到了離抽查只有幾分鐘的`時候又大呼小叫道:“啊 時間怎么過得這么快?我得快點背了 ”結(jié)果,讓自己在無所事事中越來越老,時間匆匆而過,對人們嗤之以鼻,回到家,日子從飯碗里過去;洗手的時候,自然不及別人。

  看到匆匆倆字,我應(yīng)該有所改變, 。

  善用!用你有限的時間,你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯:匆匆而過,只有一下午時間,我們不能抓緊時間,打開書柜,讓我知道:是我沒別人回善用時間,它惟我獨尊,這樣,任憑,別人說我聰明,不是嗎?不管你在做什么,匆匆流逝,它只管往前走,善用時間嗎?不!決不是這樣子...... 說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。

  每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎狀時, 由于是抽背。

  來去匆匆......不管是哪一個,心里的感覺真說不出,要背很多東西,我還真有些不服,因為付出和回報是成正比的,做無限有用的事,人生才不會留下遺憾,。

  日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛,都是時間的代名詞。

  所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談,不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ?他和時間開了一個不大不小的玩笑。

讀《匆匆》有感8

  杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!案郀柣f過:”書是人類進(jìn)步的階梯!案璧抡f過:”讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。是啊,每讀一本好書都讓我思緒萬千、浮想聯(lián)翩。

  最近我又讀了著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文,讀后深有感觸!洞掖摇芬晃挠性S許多多優(yōu)美生動的句子,如:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句名言讓我明白了時間匆匆而過,一去不復(fù)返,時間不會倒流,我們一定要珍惜現(xiàn)在的'每一分每一秒。同學(xué)們,珍惜時間吧。

  “時過境遷,白駒過隙”!洞掖摇芬晃模屛腋昧藭r間已從我身邊悄悄溜走了12年,這12年在我手中無聲無息,無影無蹤的消失了。因此,我一定要好好珍惜時間,把握時間,合理利用時間。讓寶貴的時間去做有意義的事。哦,人生苦短,也就只有短短幾十年的時間,要么讓這幾十年白白的流逝,過著清閑的日子;要么讓這幾十年過得有意義,去做自己想做的事,讓人生不后悔。因此,我們一定要珍惜時間。

  時間過得飛快,當(dāng)你玩游戲的時候,日子從電腦里過去;當(dāng)你打籃球時,日子從籃球里過去;走象棋的時候,日子又從象棋里過去。時間不是很多,要好好把握時間,珍惜時間啊。

  時間過得飛快,時間又是何等的匆忙。如果年少時無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?所以,讓我們珍惜時間,珍惜生命一般的時間吧!

  莎士比亞說過:“放棄時間的人,時間也放棄他。”高爾基說過:“我們?nèi)粢,就該為自己建造一種布滿感受、思考和行動的時鐘,用它來代替這個枯燥、單調(diào)、以愁悶來抹殺心靈,帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時間!苯芨ミd說過:“從不浪費時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠!币粋個名人說的多好啊!讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。

讀《匆匆》有感9

  這學(xué)期開學(xué)不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。

  學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒有出現(xiàn)一處“珍惜時間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”我不禁想到在其它書中讀到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話:“‘秒是行進(jìn)中的士兵,‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人,‘小時’是一支軍人隊伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時,請記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時,你不妨問問自己,他們在戰(zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用!边@段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。

  大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數(shù)中國人。其中“...時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了...時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了...”讓人聽了感觸頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時,他的時間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國家開采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時,他的時間都去哪兒了?他的時間都用在了設(shè)計和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的`時間。當(dāng)采訪到教師的時候,他們的時間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的園丁一樣,培育了一批又一批祖國的花朵。

  聽了老一輩工作者的話,我在想,我的時間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時聽英語,上學(xué)的路上背單詞,中午吃過午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時間背誦課外知識,我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書...我覺得,我們雖然不能延長每一天的時間,但我們可以把每一天的生命加寬。

  學(xué)過《匆匆》這篇文章,作為學(xué)生的我們,一定要懂得珍惜時間,不要把課余時間都浪費在電腦游戲等無益的事情上,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。

讀《匆匆》有感10

  光顧著欣賞別人的節(jié)目了,快到我的節(jié)目了!記得在幾年前,我曾看過一部電視連續(xù)劇,片名已經(jīng)忘記了,但劇中的一個情節(jié)讓我感動萬分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。門開了,媽媽走了進(jìn)來!那里有八仙,三頭六臂,唐瑄曾,玉皇大帝,如來佛祖。

  “昨日之日不可留!笔前!如果在昨天,你取得成績,便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天辦了件錯事,便陷于憂郁沉悶中,也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔,但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中,今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢?時間不等人啊

  我們有理想,又抱負(fù),但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日,想象著明天自己怎樣出成績,怎樣為國家做貢獻(xiàn),甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家,就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎”。

  我們不該在昨天中尋覓什么,也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天,在這有限的時間里努力工作,勤奮學(xué)習(xí),用來彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作,勤奮的`學(xué)習(xí),明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐Α?/p>

  我們只有珍惜每一個今天,在這有限的時間里為社會做出貢獻(xiàn),回首昨天才是問心無愧的,展望明天才是充滿信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人,后不愧于來者;只有珍惜今天,我們的理想才能早日實現(xiàn)。

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