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讀《一百條裙子》有感15篇
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《一百條裙子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《一百條裙子》有感1
《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習慣，看完一本后除了特殊情況是不會再看的，這本也不例外。這個學(xué)期，老師把這本書劃為必讀書目，沒辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書課，使我對這本書有了更深的了解。
一本一節(jié)課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺。書中的旺達是一位被同學(xué)漠視的，普通場合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境，從小沒有母親，還有一個波蘭式的名字，所以成為同學(xué)們嘲諷的焦點。佩琪家境富有，是班級中驕傲的公主，喜歡拿旺達開玩笑，也捉弄旺達為樂趣。瑪?shù)侔Ｄ懶�，成為“幫兇”。旺達希望被尊重，說自己有一百條裙子，但招來更多的嘲笑，最終離開了學(xué)校。
聯(lián)系現(xiàn)實，像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著，膽小懦弱的周子諾天天受女同學(xué)的欺負，包括我自己，也經(jīng)常被人嘲諷著。但我還不很像旺達，也不像瑪?shù)侔�，因為我在班級里�?地位中等，我對外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅守著“人不犯我，我不犯人。人來犯我，我必還擊�！钡脑瓌t，所以我是故事中的哪個人，只有以后再看了。
我希望班里的同學(xué)不要有等級之分，不要像故事中出現(xiàn)的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們的班級固結(jié)和諧，讓我們生活在一個平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！
讀《一百條裙子》有感2
在暑假里，我看了《一百條裙子》這本書，感到受益匪淺。
《一百條裙子》這個故事很精彩，它主要講了一個有著奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事。旺達每天都穿著一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達忍受不了了，就轉(zhuǎn)學(xué)了，留給大家一百條裙子。大家都后悔當初那樣對待旺達。她們想把旺達追回來，但為時已晚。
我很欣賞旺達，因為她那么善良，那么可愛，她是那么愛同學(xué)。她早早地設(shè)計好了一套服裝，并在繪畫比賽中為每一個女孩都畫好了。我不喜歡總是嘲笑別人的佩琪。我覺得無論是乞丐，還是地主，都不能嘲笑別人。
由此我想到了我們的生活中也有這樣的事。比如姚明，他小時候的夢想就是能成為國家球隊的一員，于是他在成長的道路上不顧別人的`嘲笑，不斷努力，不斷克服成長路上的困難，向著夢想努力前進，終于用自己的行動和實力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱。有人說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！笔前�，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我們怎能不向他學(xué)習呢？
我們應(yīng)該像旺達那樣不自卑，與人為善，與人友好相處，而且還要懷抱夢想不斷地去追求，去實現(xiàn)！
讀《一百條裙子》有感3
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節(jié)扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達由于家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學(xué)們嘲笑，旺達不但沒有采取報復(fù)的行為而是默默的忍耐著。
……終于有一天，旺達離開了這個學(xué)校，而她留給同學(xué)們的是她那珍貴的一百條裙子。當看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多么自責，多么想和旺達道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的.明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優(yōu)點和缺點，對于朋友的優(yōu)點我們要及時學(xué)習，對于朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼才會更加深厚！
讀《一百條裙子》有感4
國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學(xué)作家埃利諾 埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個小女孩叫旺達，她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑，最后，她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過，就拿這幾天來說吧，我們班的'周子諾，她仿佛就是旺達，而我呢，就是里面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪?shù)侔＞褪侨~思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學(xué)也會跟著我一起欺負她�，F(xiàn)在我懂了，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫助，互相關(guān)心才對。我以后要好好對待每一位同學(xué)。
讀《一百條裙子》有感5
《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾埃斯特斯寫的一本小說。看到它是一本國際大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。 這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪?shù)侔Ｒ粯拥母F孩子。
《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾·埃斯特斯寫的'一本小說�？吹剿且槐緡H大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。
這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達·佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪?shù)侔Ｒ粯拥母F孩子；不能捉弄別人，盡管我們是梅森老師眼中的小天才……其實，更多的是一顆碧水般純潔的童心。我們何必要和他人攀比呢？我們何必要嘲弄他人呢？這樣做，你不知道，我不知道，也許就已經(jīng)上了他的心。
一不小心和別人吵架了，會和好的；一不小心和朋友鬧矛盾了，會和好的�；蛟S他是對的，或許我是對的，這都一樣，不必太在意。
"當然，一百條裙子，全部掛在那兒。"陽光下，一個女孩孤獨地站著……
讀《一百條裙子》有感6
“平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇跡！”夢想在遙遠的國度，任何人都是可以熱情地朝著這座快樂國度勇往直前，實現(xiàn)夢想！
今天，我細細地品味著《一百條裙子》這本好書。主人公旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪名字的女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都愛捉弄她。一天，她突然聲稱她家里有一百條裙子，可根本沒人相信她，大家都拿這事捉弄她。有一天，旺達轉(zhuǎn)學(xué)了，給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗無比的裙子，留在了所有同學(xué)心里。
她用這種獨特的方式，證明了自己的存在。她帶走了不愉快的記憶，把原諒和包容，夢想和友愛留了下來。即使是被諷刺，嘲笑，歧視，她的心里也仍舊充滿著美好的夢想。她那對美的向往和追求，對夢想的堅持不懈也深深地感動著我，是她讓友愛的陽光灑滿每一個角落。
人生需要堅持自己的夢想，因為漫漫人生路，會遇到無數(shù)的'困難。怨天尤人無濟于事，長吁短嘆于事無補。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
夢想是陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢想是清泉，洗凈你心中的鉛華。只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能進入夢想的殿堂，實現(xiàn)心中的夢想！
讀《一百條裙子》有感7
旺達·佩特羅斯基是一個繪畫小天才,因為家里貧窮，因為腳上沾滿泥，因為她每天穿一條舊裙子，所以同學(xué)們都嘲笑她。
有一天，旺達說自己有一百條裙子，同學(xué)們捉弄她的游戲就開始了。
一直到最后，旺達轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們才開始想念她，才知道友誼的重要性。
我認為旺達是一個心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會原諒他。我相信旺達會像丑小鴨一樣，不會放棄自己的夢想，不斷地去努力，終究有一天她會成為一名著名的服裝設(shè)計師，會拿到國際設(shè)計師獎，因為她心中充滿了愛。
這個故事給了我很大的`啟發(fā)，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學(xué)，更不能捉弄同學(xué).同學(xué)之間要互相友愛，如果鬧了一些小別扭，沒關(guān)系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會變大事情，小矛盾會變大矛盾的，到時候可后悔來不及��！就像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯印?/p>
讀《一百條裙子》有感8
這是一個既美麗又動人的故事：一天早晨，天灰蒙蒙的，還下著小雨，瑪?shù)侔：团彗饕黄鸫蛑鴤愦掖亿s到學(xué)校。一進教室，黑板上、墻壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實上，這些都是一個叫旺達的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：“旺達是這場服裝設(shè)計大賽的`獲勝者！”這個情景是這本小說里面最激動人心的章節(jié)了。
能擁有一百條裙子，是旺達的夢想。我也有很多的夢想，比如：我想當旺達那樣的服裝設(shè)計師，設(shè)計出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達設(shè)計的裙子，在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時不能實現(xiàn)，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學(xué)們，如果你也擁有一個美麗的夢想，試著用畫筆來把你的愿望實現(xiàn)吧！
讀《一百條裙子》有感9
《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。
旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發(fā)白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直至一天，旺達突然聲稱家里有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于，旺達因無法忍受而轉(zhuǎn)學(xué)了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達是多么善良，畫技是多么高超，但旺達早已離去。
看了這個故事，我不禁為旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的'恥笑而不得不低頭，同時，她又是那么堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復(fù)傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。
閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪?shù)侔�。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的后悔，瑪?shù)侔ν_同情卻無能為力的心態(tài)，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。
我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會贏得他人的尊重。
讀《一百條裙子》有感10
今天我自己讀了埃莉諾，埃斯特斯寫的【一百條裙子】故事講的是一個女孩叫旺達，佩特羅斯基，她的名字很奇怪，所以有幾個人老是開她的玩笑，后來沒有人和旺達玩了，直到她說她有一百條裙子，同學(xué)就和她玩了可是發(fā)現(xiàn)就謊話，別人又拿她開玩笑了。后來旺達離開了學(xué)校，那幾個同學(xué)給旺達寫了信，可是旺達還是沒有回來因為旺達真的搬走了真的不會來了。
我讀了以后感到人不可能沒有缺點沒有地位，但是不能拿別人的.缺點開玩笑，那個人的心里很不好，旺達為什么走了因為她不開心，不管是窮人只有一條裙子，富人有一百條或者一萬條裙子他們都要開心快樂的生活，人不開心有什么意思喃？那一些人不知道這樣做就有可能失去一個好伙伴，可是他們知道結(jié)果以后就開始彌補，他們要用十倍或二十倍的精力來彌補他們的一些又一些的過錯。
在生活中有一些人就像那些同學(xué)，比如說我老是欺負我的一個同學(xué)，有一次我把同學(xué)撞下合唱臺差一點點就把同學(xué)的手給撞斷了，因為我看到同學(xué)的個子很小很小不受大家喜歡，我現(xiàn)在知道我錯了。
我感覺這本書又悲傷又好看，這本書是作者用心靈寫出的作品描寫一個小女孩的故事。
讀《一百條裙子》有感11
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，一下子就愛上書中的主人公——旺達佩特羅斯基。她擁有著純潔的心靈和強大的內(nèi)心。
旺達是一個有著奇怪名字的`波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的藍裙子，本來這就足以引起同學(xué)們嘲笑了，可旺達說：“我有一百條裙子。而換來的卻是同學(xué)們無情的取笑。終于，旺達轉(zhuǎn)學(xué)了，但她留下了一幅幅精美的畫作，畫的是那神秘的一百條裙子。
我覺得旺達非常大度，在別的孩子嘲笑她時，她并沒有生氣地反駁，而是選擇默默走開。但第一個嘲笑旺達的佩琪也并非惡意，只是想不通旺達為什么這么固執(zhí)地說自己有一百條裙子。
其實生活中有許多和旺達一樣的孩子，他們或許是因為家里窮或成績不太理想而被別的孩子嘲笑。但我們絕對不能視而不見，我們應(yīng)該及時制止那些嘲笑別人的人，安慰那個被嘲笑的人，不然，我們就成為嘲笑別人的幫兇。通過這本書，我明白了：我們要爭取成為不被嘲笑的人，也絕不能成為嘲笑別人的人！
讀《一百條裙子》有感12
《一百條裙子》是美國著名兒童作家埃莉諾·埃斯特斯的經(jīng)典作品，這本書還獲得了紐伯德兒童文學(xué)獎銀獎。今天，我懷著激動的心情迫不及待地讀完了這本書，也深深地愛上了故事中那個其貌不揚的平凡女孩兒——旺達。
旺達是一個普通甚至卑微的小女孩兒，她每天都穿著同一條洗得發(fā)白、晾得已走了形的藍裙子。她總是坐在教室里最臟、最吵的角落，就是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡嘲笑她，捉弄她，好像她壓根兒就是給大家提供的一個“笑料”，否則就失去了存在的價值。直到有一天，旺達突然當眾宣布她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是卻是更多的嘲笑。是啊，有誰會相信她呢？一個窮得連件像樣兒衣服都沒有的女孩哪里來的.整整一百條裙子？大家都拿這件事更加起勁地嘲弄她，旺達只好默不作聲地忍受著。
有一天，旺達終于因忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)離開了。她給大家留下了那一百條“裙子”，而那些“裙子”條條都美麗至極且與眾不同，它們留在了所有同學(xué)的心里。捉弄過她的那些女生這才發(fā)現(xiàn)，旺達是多么地愛她們，她又是一個多么聰明可愛、富有才氣、心底善良的人、她們這才幡然悔悟，為自己的行為深感羞愧，于是就寫信向她道歉，并且想去把她找回來，可是旺達再也不會回來了。
這個故事深深打動了我，尤其是主人公旺達，一個“丑小鴨”式的女孩兒，她在一大群打扮得花枝招展、像小公主一樣的美女中間，處處顯得格格不入。于是她被別人無情地冷落、遭人歧視、受人嘲笑，可她并不在意，她的心中仍有許多美好的愿望，對美的向往和追求，對理想不懈堅持。她家境貧寒，從小失去母親，與爸爸和哥哥相依為命，每天要自己做飯、洗衣、做功課、收拾家務(wù)，還得步行好幾里的崎嶇山路去上學(xué)。她沒向任何人說起過這一切的不幸。她默默承受著生活的艱辛。面對同學(xué)們的嘲弄與奚落，她沒有怨恨，沒有憤怒，只有包容與微笑，她那小小的瘦弱身軀總是獨來獨往，她用自己的的聰明與智慧精心創(chuàng)作了整整一百條美麗的“裙子”，并把它們慷慨地送給了同學(xué)們，她甚至還特意為最愛取笑她的佩琪和瑪?shù)侔！傲可矶ㄗ觥绷艘惶鬃钇恋娜棺�。好一個勤勞樸實，寬宏大量、善良無私的旺達啊，你送給同學(xué)們的每一條裙子都蕩漾著美麗的夢想與純真的友愛，叫我怎能不喜歡？
由此我想到了生活在我們周圍的許多人，或許他們很平凡，像一粒小小的塵土，不為他人所關(guān)注，只是悄無聲息地按照自己的生活方式在默默度日。盡管如此，我們沒有理由對他們視而不見，更不能隨意去貶低、歧視他們，因為人人都是平等的，并沒有什么高低貴賤之分。我們?nèi)f不可用有色的眼光去看待、評價他們，更不能像故事中的佩琪和瑪?shù)侔Ｄ菢�，肆意去摧殘他人的自尊而換取一時的歡樂，到頭來只能為自己的愚昧無知而心懷內(nèi)疚，以至于遺恨終生。相反，我們都應(yīng)像旺達那樣，無論生活是多么窘迫，不盡人意，都要勇敢自信地樂觀面對，寬宏大度，心懷夢想。因為有了夢想才能有遠大的理想，有了遠大的理想才能有為之而努力奮斗的人生歷程。這一點，可愛的旺達做到了，誰又敢斷定她將來不會成為一名出色的服裝設(shè)計師呢？
那一百條精美絕倫的漂亮“裙子”，不只是掛在了十三班的教室里，它們已永遠掛在了十三班所有師生的心中，還有千千萬萬個如我一樣，被這個故事深深感動著的每個人的心中，它們像一面面永不褪色的彩旗，時刻指引著我們應(yīng)該如何做人，如何處事，如何為夢想而頑強拼搏。俗話說：馬活馳騁，人活夢想。讓我們都來堅持夢想，讓夢想飛翔，迎著風雨奮力振翼，讓最初的美麗夢想成為絢爛現(xiàn)實！
我們應(yīng)該懂得關(guān)心身邊的每一個人，無論他們是富有還是貧賤，無論他們是美麗還是平凡，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手，給予他們溫暖和愛。
讀《一百條裙子》有感13
我一直想看一本叫《一百條裙子》的小說，今年寒假，我終于如愿，得到了這本書。
這本書的內(nèi)容非常精彩，說的是一位，叫旺達.佩特羅斯的小女孩，因為名字長又怪，被別的女孩嘲笑、戲弄。直到有一天，一個關(guān)于裙子的游戲，旺達突然說自己有一百條裙子的話，這讓所有女生都不相信。因為旺達家很窮困潦倒。她天天只穿一條藍色的裙子。女生們聽了她的話更加嘲弄她，終于有一天旺達受不了了，離開了學(xué)校，也搬了家。旺達走了后，同學(xué)和老師才覺得旺達是一位好學(xué)生、好同學(xué)。但是旺達已經(jīng)走了，雖然，后來旺達原諒了他們，但旺達已經(jīng)回不來了。
這本書告訴我們只有失去了才會珍惜，我們不能做讓自己后悔的`事，人與人之間要互相信任。這也讓我想起了發(fā)生我們班的一件事，我們許多同學(xué)也像書中一樣嘲弄一個同學(xué)，使這個同學(xué)自尊心受到了傷害。雖然他沒像書中的主人公一樣離開我們。但是我們很后悔!
人與人之間的信任、理解、包容很重要！
讀《一百條裙子》有感14
有一個女孩，她有著一個怪名字。因為家境貧寒，總是穿著走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭，名叫旺達。佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學(xué)們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受著。直到有一天，旺達的父親帶著她離開了這座城市，轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫，是旺達精心繪畫的她的夢想，是她最珍貴的.東西。同學(xué)們悔恨交加，平時他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達，希望她再回來，可是旺達再也不會回來了。
我們應(yīng)該善待身邊的每一個人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善，只要積極付出，才有相應(yīng)回報；只有人人都學(xué)會友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，并讓這種精神延續(xù)下去，世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她并沒有得到相應(yīng)的回報，但她是當之無愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應(yīng)當耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應(yīng)該給予原諒。其實，包容就是更深層次的友善，是時時處處為他人著想，是什么事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容�。�
假如，這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
讀《一百條裙子》有感15
《一百條裙子》是一本少兒讀物，作者是美國作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書不厚，可讀性也很強，講述了一個簡單而有意義的故事。
在某個班級里，有一個擁有奇怪名字的女孩旺達·佩特羅斯基，她總是一條穿著干凈卻沒有熨燙過的舊裙子。班級里的女生都喜歡捉弄她。有一天，在一個同學(xué)炫耀她艷麗的新裙子時，旺達拋出了石破天驚的一句話——她家里有一百條各種各樣的裙子。但是，沒有人相信她，同學(xué)只會繼續(xù)嘲笑她，拿這件事捉弄她。
那些女生都沒有意識到自己的行為是錯誤的。旺達默默地忍受著來自同學(xué)的嘲弄和孤立。直到有一天，旺達沒有再來上課，同學(xué)們才發(fā)覺到自己的過失。后來，學(xué)校里舉辦了服裝設(shè)計比賽，所有的作品都張貼在教室里，直到那時，同學(xué)們才看到了旺達那一百條裙子，它們絢麗多彩，高貴華美，承載著女孩子全部的夢想。
為時已晚，女生們終于發(fā)現(xiàn)旺達沒有撒謊，那一百條裙子都是最美好的設(shè)計圖，她們想把她找回來，想對她說一句道歉的話，但是旺達轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有回來。她寫來的信里告訴大家，她轉(zhuǎn)到的'學(xué)校不會再有人因為她古怪的名字嘲笑她。
孩子的心是敏感的，被全班同學(xué)排斥足以給一個人留下深深的陰影。旺達是那么倔強地堅持著“一百條裙子”的說法，卻不到最后一刻不肯說出真相。我不禁在想，她為什么要說出那件事呢？她那么努力地融入集體，換來的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之后再去嘗試呢？那些嘲笑過她的人學(xué)會了尊重他人，不會再去因為一點小事歧視同學(xué)，可是旺達，終究沒有機會知道了。
我想，這本書最大的意義，在于告訴我們，永遠不要欺凌他人吧！否則，只會留下旺達和她的同學(xué)這樣遺憾的結(jié)局。
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