讀《童年》有感精選15篇
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《童年》有感1
我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機會讀它，真是很高興。將全書讀完，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。
此書講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我進入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進了她的頭皮里；他的.舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段，可讀到這里，我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應(yīng)付困苦的生活�！彼o予阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。
讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認真努力學(xué)習(xí)知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個更美滿更幸福的生活。
讀《童年》有感2
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落??
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著??我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。童年讀后感500字
童年,人人都有童年,我的童年是幸�？鞓返腵,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這
些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個個都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,好事兒,從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從好事兒的身上我學(xué)到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢
讀完了<<童年>>,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進,鞭策著我永往直前.
讀《童年》有感3
在我們的童年里，是多么快樂，無憂無慮，可我暑假閱讀《童年》這本書，才知道名人高爾基的童年和我們的差別。
他經(jīng)常被外公打·罵，而他母親也遠走他鄉(xiāng)，在他最無依無靠的時候，外婆伸出雙手，像天使一樣保護他，所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家，他們家不富有，也不奢華。可高爾基不辭辛苦，撿點垃圾，賣點錢。學(xué)校證書也賣。他堅持不懈，這就是他的過人之處。
高爾基是個堅毅的人。努力讀書，考試考得好。只要不放棄夢想，終有一天會實現(xiàn)。
我們生活中也有一些堅強的.孩子，比如一些流浪漢�？伤麄冃睦镉幸环N堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難別放棄，要樂觀面對生活。
我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養(yǎng)育在花盆里的花。在任何情況，都要做一個堅強自信的人，在不平坦的道路上學(xué)習(xí)，成長，敢于磨煉自己，當(dāng)一名強者。
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的讀童年有感，能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
讀《童年》有感4
一個煩悶的下午，我翻開了高爾基的自傳體小說《童年》，這本講述阿廖沙灰暗童年的書。
阿廖沙四歲喪父，他跟著母親和外婆來到了外祖父的身邊。外祖父脾氣暴躁，貪財貪利，孩子們常常遭受他的毒打。而他的兩個舅舅呢，為了爭奪家產(chǎn)，不顧一切互相仇害。即使是表兄也沒有好好地與阿廖沙相處，他們總是合謀計騙他，把做錯事以后的`責(zé)任嫁禍于他。唯有小茨岡是個心地善良的孩子，每當(dāng)阿廖沙犯錯而被外祖父懲罰時，他一定會伸出自己的手，為阿廖沙擋住抽打，為他分擔(dān)痛苦�？墒牵恍业男〈膶痪煤缶捅皇旨芑罨畹貕核懒�。從此以后，阿廖沙失去了最好的朋友，失去了最關(guān)心他的朋友。阿廖沙的童年，毀在一個黑暗而不和諧的家庭里。阿廖沙在童年時經(jīng)歷的一切，是常人無法想象的悲劇。
對比我們的生活呢，我們的生活是彩色的。我們生活在蜜糖鍋里，被甜水浸泡著，是個飯來張口衣來伸手的小皇帝和小公主。我們的生活豐衣足食，無憂無慮，從不擔(dān)心吃喝，也不會被父母打罵。因為有了這些，我們從不會為生活擔(dān)憂，也不會感受到壓力的存在。
是��！我們的生活真的很美好。同學(xué)們，我們一定要珍惜這快樂的童年，我們所付出的和阿廖沙和高爾基相比，簡直是無法形容的幸福啊。所以，請大家不要虛度這寶貴的童年時光。
讀《童年》有感5
讀了《童年》這本書，讓我內(nèi)心無法平靜。它寫了高爾基童年時代生活在苦難的環(huán)境下，在一個仇恨的家庭里長大，在那個天真的時代卻承受了人世的痛苦和丑陋，內(nèi)心受了極大震撼。他體驗著人生的各種磨難，但溫暖的陽光，使他充滿力量去克服它們。
文中慈愛、聰明、善良、樂觀的外祖母，像一道陽光，驅(qū)趕黑暗，也使高爾基變成冷靜的人。高爾基用它自生的經(jīng)歷，描寫了一幅19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，表現(xiàn)人們戰(zhàn)勝磨難的.決心。
每個人都擁有令人羨慕的幸福童年。有溫暖的家，有香甜可口的飯菜，有燦爛的笑容，有漂亮的衣服，可是為什么這么多美好的畫面，我在阿廖沙身上沒有找到一絲線索。我看見的是殘暴的家庭、污穢的生活，那一刻我有多震撼，有多想哭泣，為他脆弱而敏感的心，為他小小年紀(jì)的酸甜苦辣，為他堅強的面對生活而哭泣。我不明白是什么力量使他這么努力過生活。
我們應(yīng)該在遇到各種困難時，以堅強的心去面對生活，像主人公阿廖沙一樣的努力，勇敢生活。每個人都有一個屬于自己的童年，不管它是否美好，都是我們追夢路上不可缺少的基石。他的童年給了我們很多啟示。
想著，我突然明白，在我們科技日益發(fā)達的時代下，那些有窮富偏差，不平等對待還是有的！以前看過一部電視：在自人的超市中，有一個黑人在買東西，可超市管理人卻誤會她偷東西，而進行了裸體搜身，如果同是自人，還會這么做嗎？我想不會吧！就像高爾基的童年一樣，存在著不平等的看待。我們應(yīng)該打消這些念頭，和平美好生活。
漸漸的，漸漸的，我的內(nèi)心變得堅韌，我想我的未來，一定可以美好。無論有多少困難，我一定抱著不被打敗的心堅強的生活下去！
讀《童年》有感6
周末，我在家中無意間翻開了一本舊書，書名叫做《童年》。
封面是一個在戰(zhàn)亂中表情無助的兒童，讓人一看就知道接下來即將翻開的是一本悲劇之書。故事講的是一位飽受磨難的兒童在經(jīng)過父母雙亡的打擊之下，被迫與外祖母一起前往外祖父家中寄宿。然而等待著他的并不是外祖父的關(guān)懷，而是打罵。在這個充滿絕望的世界里，他依舊如頑強的小草一般努力生長。
全文以主人公的視角描繪了一個灰暗的戰(zhàn)亂世界，刻畫了一個個形形色色的人物。有一味相信上帝的外祖母，讓人覺得討厭的同時，也為他的愚頓而感到可憐。也有被命運玩弄在手掌之中的人。但在這之中更有著一群不屈服于命運的`人，例如故事中的主人公，他堅強、勇敢，在這樣混亂灰暗的世界里，他如一顆夜明珠，照亮了身邊的人。在這個黑暗的世界里，他同樣為自己照出一片光明。
在現(xiàn)實社會中，也有這樣不屈于命運的人。音樂家貝多芬在耳朵幾乎失聰?shù)那闆r下，靠著對音樂的熱愛，創(chuàng)作出了一個個傳奇的樂章《第五交響曲》、《致愛麗絲》、《命運交響曲》等世界有名的作品。敢問上帝對他好嗎？其實不然，否則他就不會遭受到命運的折磨。但他仍然在這樣的困境下，創(chuàng)造出了音樂的奇跡。這樣與命運斗爭，他無疑是勝利的。
夏爾說：“緊逼著命運，對它進行反抗。你將發(fā)現(xiàn)自己登上想不到的高度�！敝魅斯纳硎篮退艿恼勰ゲ]有讓他對命運低頭。他不屈于命運，做自己人生的強者！
讀《童年》有感7
《童年》是高爾基的自傳體小說，主人公阿廖沙是個固執(zhí)、有同情心、善良而又堅強勇敢的孩子。父親去世后，跟隨母親來到外祖父家。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的無賴，經(jīng)常因為一些小問題攪得這個家不得安寧。但在這里，也有來自外祖母的疼愛與呵護，外祖母給他講述的那些小故事，早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡，但外祖母總是充當(dāng)他生活中最陽光的.一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長。
這部小說中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡，他聰明善良，卻不幸被壓死在一座十字架下，是受了兩個舅舅的指使。還有格里戈里師傅，他忠厚老實，默默無聞的工作，但舅舅們總是戲弄他，他卻默默的忍受著。最后，他失明了，淪落為乞丐�！昂檬聝骸笔莻�年輕的知識分子，寄宿在祖父的新家，他為人正直，機智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生，無不揭露了社會的黑暗，人民生活的悲哀。但也正因為這些悲哀，這些苦難，才激勵著阿廖沙勇敢的面對生活，努力改變自己的人生。
《童年》這部書，寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景，讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\感到惋惜和難過。同時諷刺了那些居心險惡、不務(wù)正業(yè)、想方設(shè)法損害他人利益的小人們，更贊揚了像外祖母那樣的婦女們，不管生活怎樣艱苦，一直任勞任怨，默默地忍受著。小說表達了作者對當(dāng)時生活現(xiàn)狀的不滿，但同時也對社會發(fā)出呼吁，呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。
現(xiàn)在，來看看我們的生活，無憂無慮，根本不需要為自己的生計操心，不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是，在這般優(yōu)越的生活條件下，我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此，我們得不到鍛煉，開始變得怯懦，依賴于父母，導(dǎo)致我們走向社會時，無法適應(yīng)，變得幾乎一無是處。因此，把握好自己的童年，至關(guān)重要，利用各種機會，磨練自己的意志，幫助我們在以后的生活中奮勇前行。
童年的時光是有限的，雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰(zhàn)，但是我們可以讓他變得一樣寶貴，有意義！鍛煉自我，磨練意志，做一個善良、正直、堅強勇敢的人，使我們在今后的人生道路上走得愈加堅定！
讀《童年》有感8
在一冬天的陽光下，小英子學(xué)著駱駝嚼，小英子就是這個故事的主人公。
小英子是一個天真活潑的小女孩，她的'想法總是很美好的。有一次駱駝隊停在了他們家門口，駱駝隊的人拿草料給駱駝吃，小英子看到駱駝在吃草料，上牙和下牙磨合在一起，她也不知不覺的在模仿。夏天匆匆過去了，秋天來了又走了，冬天在人們的期盼下來到了，駱駝隊也來了，這次小英子沒有再傻傻地學(xué)駱駝嚼草料，這時的小英子已經(jīng)長大了。小英子的童年過去了。童年是田野的一群青蛙，童年是樹林間的一片小花，童年是房檐下的一個燕窩，童年是池塘的一次戲水......
童年只有一次，珍惜我們現(xiàn)在擁有的童年，不要失去后再后悔不已。
讀《童年》有感9
我讀過很多書，其中有《童年》、《我的大學(xué)》、《智慧背囊》、《月光下的肚肚狼》、《海燕之歌》、《水滸傳》、《三國演義》、《昆蟲記》、《女生日記》。其中給我留下印象最深的還是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。
《童年》是高爾基寫的一部自傳體小說，敘述了自己黑暗的童年。高爾基幼年喪父，外祖父和兩個舅舅貪婪、殘忍、愚昧，父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里，只有一個勤勞、堅強、善良的外祖母保護他，潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 童年時候的'高爾基吃不飽，穿不暖，還經(jīng)常挨打、受欺辱。很難想象，假如我們生活在高爾基那樣的環(huán)境又會怎么樣?我們一定會認為那根本不是人生活的地方，因為我們的童年和高爾基的童年有著天壤之別。
今天的我們有漂亮整潔的學(xué)校，有和藹可親的老師，有親如兄弟姐妹的同學(xué)，有良好的學(xué)習(xí)條件，爸爸、媽媽視我們?nèi)缯粕厦髦�，偉大祖國把我們�?dāng)作嬌嫩花朵。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，可我們卻不懂得珍惜這一切，總想放縱自己，一有時間就想玩電腦、看電視。現(xiàn)在想來，心理真是有點慚愧�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。親愛的朋友們，讓我們珍惜今天這美好的生活，為了自己、為了美好的明天、為了偉大的祖國，讓我們一起加油吧!
讀《童年》有感10
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”《童年》這本書中的主人公阿廖沙用苦難的一生和拼搏的精神詮釋了這個道理。
苦難，在19世紀(jì)俄國人民的眼中，是家常便飯；在20世紀(jì)的中國人民眼中，是生活的味道；在21世紀(jì)我們的眼中，是遙不可及的歷史。隨著時代的變遷，苦難在人們心中已越來越遠。那么，就讓我們一起翻開《童年》，體會那苦難人民的動蕩生活。
《童年》這本書主要講的是:一位叫做阿廖沙的男孩在三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家，外祖父是個專橫暴躁的人。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也被這種氣氛所毒害。
但在這個污濁的環(huán)境里，當(dāng)然也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸茨岡人，正直的老工人格利高里，有為人善良公正，熱愛生活的外祖母。
阿廖沙的母親再婚后，阿廖沙跟隨母親生活，但他在家中感受不到一絲溫暖，在學(xué)校也受盡歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”漸漸被一切的恨所代替。由于和繼父不和，阿廖沙又回到外祖父家中。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣。此時，他也感受到了友誼和同情。
然而，雖然他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，但是種種原因?qū)е滤肋h地離開了學(xué)校，失去了讀書的機會。不久，阿廖沙的母親又逝世了，他埋葬了母親以后，便踏入了自己謀生的旅途。
要知道，謀生旅途中，阿廖沙受盡了人間的折磨�？墒�，再苦再累，他都挺過來了。他該有多大的勇氣和毅力才能堅持�。∥液喼迸宸梦弩w投地。
看看他，再想想我自己，簡直風(fēng)牛馬不相及。生活中，只要有一點點困難和挫折，我都會想著退縮，經(jīng)不起一點點風(fēng)浪。要是像阿廖沙那樣煎熬，我可能想死的心都有。阿廖沙，你是我生活中的標(biāo)桿，我今后一定會以你為動力，絕不被困難嚇到。
主人公阿廖沙最愛的人便是他的`外祖母了。同時，外祖母也是對阿廖沙一生影響最大的人。外祖母是一個心地善良、熱愛生活、相信善總會戰(zhàn)勝惡的人，是他讓阿廖沙在這個家庭中感受到了唯一的愛。也是外祖母教會了阿廖沙堅強。
讀完此書，我覺得現(xiàn)在的我們實在是太幸福了。有爸爸媽媽寵著，有寬敞明亮的教室上課，有大肉大魚吃。如果有誰敢欺負咱們，肯定會有好朋友毫不猶豫地出手相助�？墒�，可憐的阿廖沙的童年卻很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，侮辱他，欺負他，捉弄他，根本沒人管他。那樣的日子何時才有個頭�。上鄬Ρ�，我們更應(yīng)該珍惜今天幸福美滿的生活。
《童年》，讓我懂得了很多道理。童年，應(yīng)該是快樂幸福的，無憂無慮的，而不是在痛苦中消磨的；童年時光應(yīng)該是美好的，而不是悲慘的�？砂⒘紊车耐昵∏∨c我們相反，既痛苦又悲慘，又不快樂。雖然阿廖沙童年時光很黑暗，邪惡，但他追求光明和抗?fàn)幒诎档挠職猓鎸嚯y人生充滿堅強的意志，又是令我敬佩的。
親愛的朋友，你若在黑暗中迷茫，在困難中徘徊，那么，讀讀《童年》吧！它會告訴你，人可以在苦難中演繹偉大！
讀《童年》有感11
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的一部，刻畫了高爾基3——13歲的童年生活。
主人公阿廖沙三歲喪父，便跟著外祖母和母親回到外祖父開的染坊里，那里是他苦難生活的開始，也是他人生的轉(zhuǎn)折點。
阿廖沙的外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂的打阿廖沙的外祖母，以至于發(fā)卡上的發(fā)針都扎進了她的頭皮里，也曾經(jīng)用浸過水的藤條抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死過去。
不過，阿廖沙也有好朋友。比如為他挨藤條的小茨岡；那個教他做人道理的老工人格里戈里；還有他那善良、無私、能干的外祖母。
說起來阿廖沙實在是經(jīng)歷了太多的苦難，但是他沒有讓苦難束縛住，反而能凌駕于苦難之上。
常言說：“近朱者赤，近墨者黑”。阿廖沙和那么多心懷叵測的人一起生活，然而，終究還是被外祖母引入光明的世界，取得了輝煌的成就。我們身邊有良師益友，一切的.一切都是為我們的健康發(fā)展而精心規(guī)劃的，難道我們有理由在網(wǎng)吧和游戲廳里埋葬自己的花樣年華嗎？我們有比阿廖沙優(yōu)越得多的條件，我們就不能和他一樣取得一生的成就嗎？而且我們比阿廖沙幸運多了：我們有對我們百般寵愛外祖母和外祖父，關(guān)愛我們的舅舅，慈愛的父母，還有和藹的鄰居，質(zhì)樸的鄉(xiāng)親。出出進進不帶一丁點兒歧視，更別說虐待了。
現(xiàn)在，有好多同學(xué)都認為自己的童年也是不幸的：有做不完的作業(yè)，枯燥的課程，呆板的教學(xué)方法……其實，那是因為自己從來沒有經(jīng)歷過困難，也沒有吃苦耐勞的精神�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�。如果連“苦難”這排木樁都沒有夯實，成就的大樓怎么可能造成？我們還有什么理由埋怨學(xué)業(yè)的艱辛？我們何不捫心自問一下：人類難道是為了享樂才產(chǎn)生的嗎？
其實，困難也是人生中一些必不可少的財富，只要凌駕于苦難之上，就能享用這筆彌足珍貴的財富，為今后的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
讀《童年》有感12
《童年》是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部，也是高爾基寫的最投入最富有魅力最精彩的作品之一。
阿廖沙三歲時父親死于霍亂，母親帶著他到外祖父家生活。在這個家庭里，父子間，兄弟間，夫妻間經(jīng)常鉤心斗角，經(jīng)常為了財產(chǎn)，甚至為了一些小事而爭論不休，經(jīng)常毆打?qū)Ψ�。外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，有時會兇狠地打罵外祖母，有幾次竟把阿廖沙也打得失去知覺。外祖母不像外祖父那樣粗暴，她很和藹，對阿廖沙也十分關(guān)心和疼愛，經(jīng)常給他講一些傳說。童話和民間故事，她承受著一切壓力，卻毫無怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結(jié)核去世外祖父破產(chǎn)后，阿廖沙被迫流落人間，開始獨立的謀生。
合上這本書的最后一頁，我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情，為他有一個關(guān)心和疼愛他的外祖母而感到向往和羨慕。讀這本書時，我的.心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。這不但可以看出阿廖沙的遭遇悲慘，更可以看出高爾基的寫作水平很高。
這本書真實的寫出了阿廖沙苦難的童年，展現(xiàn)了下層勞動人民的正直、純樸和勤勞。
我對這本書愛不釋手，是連吃飯也不想放下的名著呢！而且阿廖沙的遭遇讓我明白了一個道理：我們要珍惜現(xiàn)在安寧和平的生活，因為這樣美好的生活來之不易！
讀《童年》有感13
童年是一條美麗的小溪，是春天里的一道陽光，也是人生中最甜蜜的一段時光。可是，《童年》一書中的小主角——阿廖沙，他的童年卻非常悲慘。
《童年》一書主要講述的是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的童年，書中的小主角阿廖沙其實就是高爾基。
《童年》主要寫了阿廖沙在小的時候就沒有了父親，還好，她的外祖母非常疼愛他，把他帶著和外祖父一家一起生活�？膳c此同時，他也見證了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而互相殘殺的殘酷現(xiàn)實，這讓小小年紀(jì)的阿廖沙知道了這個社會的黑暗與殘忍。
阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁，不喜歡小小的阿廖沙，兩個舅舅更是討厭他。這就導(dǎo)致了阿廖沙每日都生活在敵對的、仇恨的家庭環(huán)境下，讓幼小的'阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。阿廖沙寄居在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至讓人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、美好的心靈并未受到這些消極態(tài)度的同化，他始終保持著自己高尚的思想，而且這種思想貫穿了他的一生。
讀完《童年》一書，讓我深深感受到了當(dāng)時的那種社會的丑陋與不堪；讓我心里對小阿廖沙的生活產(chǎn)生無比的同情與心痛。再對比我們現(xiàn)在的生活，我們不知道要比他們那時要幸福多少倍！所以我們更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。
在平時的生活中，我們應(yīng)該多些學(xué)習(xí)書中的外祖母那樣，永遠抱著一棵善良、關(guān)心、愛護他人的心，去幫助有需要的人。大家一定要抵制像當(dāng)時社會的丑陋行為，只要人人都保持有關(guān)愛，關(guān)心他人的心，社會環(huán)境一定會越來越好的。
讀《童年》有感14
對于許多人來說，一生中最快樂的時間應(yīng)該就是在童年時期與小伙伴們一起玩耍了。有這樣的一本書，它就講述了作者多姿多彩的童年，這本書就是《城南舊事》書中講述了作者林海音在上世紀(jì)二十年代的老北京生活。
在這本書中，這些故事讓我過目難忘：在《惠安館傳奇》中，英子認識了秀貞。雖說是“瘋”女人，但是卻跟英子成為了好朋友；在英子的幫助下，秀貞找回了女兒小桂子。當(dāng)母女倆準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)著她的爹的時候，卻在火車輪下慘死了。在經(jīng)歷了惠安館的事件后，英子家就迎來了兩位“客人”一位是來英子家找住所的蘭姨娘，一位是被英子爸爸帶回來的大學(xué)生德先叔。一開始，英子看到蘭姨娘跟爸爸的關(guān)系異常的好，再看看挺著大肚子的媽媽，英子決定不能讓蘭姨娘跟爸爸這么下去。所以便打算幫蘭姨娘尋找屬于她自己的愛情，經(jīng)過了英子的撮合。最后德先叔和蘭姨娘走在了一起。離開了北京，打著過后英子家便恢復(fù)了往日的平靜。但是，在本文的最后《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這篇文章中英子的爸爸去世了，英子也不再是小孩子了。在往后的每一天里都表現(xiàn)的像個大人了。在這一個個樸實無華的故事后蘊藏著的卻是作者的無限感情。
在主人公英子身上也有許多的特點，她是一個富有善良、堅強、大膽、有同情心的人。她的善良能從她幫助秀貞和妞兒母女重逢體現(xiàn)出來，她的堅強能從父親去世那種沉著冷靜的情緒體現(xiàn)出來；她的同情心和膽識能從幫助蹲在草地里的年輕人體現(xiàn)出來。所以，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)英子這種發(fā)光發(fā)熱的特點。
《城南舊事》這本書沒有華麗的詞藻，沒有驚天動地。它向人們展開的`是在老北京四合院里的生活點滴，這也就是為什么人們喜歡它的原因。這人世間的悲悲喜喜，人情冷暖都淋漓盡致的展現(xiàn)在了這本書里。林海音的文章在眾多華麗的文章中是一股清流，清新脫俗，讓人易懂。猶如一朵在爭芳斗艷中獨自盛開的一朵荷花，正所謂：出淤泥而不染，濁清蓮而不艷，說得正是林海音的文章。
讀《童年》有感15
書籍是人類進步的階梯，這句話是人盡皆知的大作家高爾基說的。今天我就要來講講高爾基的《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體小說，講述的是他自己悲慘的童年。小阿廖沙三歲時就沒有了父親，母親也到了遠方，他便跟著外公外婆住。小阿廖沙外公是個脾氣暴躁的人，兩個舅舅也經(jīng)常為分家產(chǎn)而打架，外公打外婆，舅舅打舅母、孩子。小阿廖沙從小生活在一個充滿兇惡殘暴和恨的環(huán)境中。他的舅舅還把他的舅母給打死了，小茨岡也死了，小茨岡是個壓死的。
有時候我會將我與小阿廖沙聯(lián)系在一起。我在這樣幸福的環(huán)境中，還是阿廖沙卻生活在那樣一個兇惡的家庭中，在那樣的環(huán)境中很興奮學(xué)習(xí)，我這樣美好年代還不發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在丑惡的社會中還能成為一名著名的作家，我們又怎么能沒有出息，小阿廖沙只有外婆一個溫柔的`親人，繼父還對母親拳打腳踢，外公還與外婆分家，母親幾乎不管他，有小弟弟后更是如此。
《童年》這本書描繪的許多人物形象，如善良的外婆，善良的格里戈。兇惡的舅舅，表明了底層人類在黑暗腐敗的沙皇專制統(tǒng)治下的苦難生活與殘酷的剝削。
我們要像《童年》中的阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤奮勇敢不怕苦的高尚品質(zhì)。
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