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《習(xí)慣與未來》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《習(xí)慣與未來》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《習(xí)慣與未來》讀后感1
教師的習(xí)慣有優(yōu)劣之分、優(yōu)劣之別。當(dāng)學(xué)生犯“錯(cuò)誤”的時(shí)間,有的老師每每習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室發(fā)言或間接找學(xué)生家長(zhǎng);當(dāng)學(xué)生的試卷上墮落的.時(shí)間,有的老師習(xí)慣于要修業(yè)生將錯(cuò)題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新課本新課文的時(shí)間,有的老師習(xí)慣于
教師的習(xí)慣有優(yōu)劣之分、優(yōu)劣之別。當(dāng)學(xué)生犯“錯(cuò)誤”馬小跳愛科學(xué)讀后感 從小愛科學(xué)讀后感 的時(shí)間,有的老師每每習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室發(fā)言或間接找學(xué)生家長(zhǎng);
辦事,要害是有用組合現(xiàn)有資源,漸漸改善近況,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不絕地抱怨,現(xiàn)實(shí)上是把抱怨當(dāng)作目標(biāo),沉溺、陶醉于抱怨中,原地踏步,對(duì)改善場(chǎng)合排場(chǎng)毫無好處,還引人討厭。好比,潘長(zhǎng)江絕對(duì)有來由說,我是窮人的后代,我個(gè)子這么矮,我這輩子能娶到老婆就不錯(cuò)了,一輩子就這么過吧。但是,他沒有抱怨,沒有唉聲嘆氣,反而把笑聲帶給各人,自己也功成名就。記得有一次談到婚戀時(shí),他提及的一個(gè)擇偶緊張標(biāo)準(zhǔn)是“女方一定要比我高”。這方面的期待,各人都知道他早就實(shí)現(xiàn)了。
《習(xí)慣與未來》讀后感2
在我的書架上有好多我喜歡而且讀過的書，有《十萬個(gè)為什么》《格林童話》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等……但是在這學(xué)期放假后我喜歡上《習(xí)慣與未來》這本書。
走進(jìn)這本書，有好多教育我的東西，知識(shí)面也很廣，更讓我體會(huì)到做人要誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)心胸寬廣，會(huì)感恩。在這里面也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，里面的故事也時(shí)時(shí)的感動(dòng)著我，對(duì)我印象對(duì)深刻的一篇就是《喂雞求學(xué)的`諸葛亮》講的是諸葛亮上學(xué)的事，每天到雞鳴時(shí)老師就下課，不肯多講，諸葛亮為了延長(zhǎng)講課時(shí)間就往口袋里裝些米，當(dāng)雞快叫的時(shí)候就給喂點(diǎn)米，雞吃飽便不叫了，這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓諸葛亮精通天文，地里，軍事。
這則故事讓我知道了：人一定要不斷的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，勤學(xué)苦練才能使自己成為國家的棟梁。
也希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，都成為國家的棟梁之才。
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