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讀一片樹葉有感（精選23篇）
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀一片樹葉有感（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一片樹葉有感 篇1
只要活得有價值，活著就快樂，不是嗎？
我地一株小小的草，看紅潤的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃自語，感受春暖花開的萬種風情。不因寂寞而選擇逃避，加為我擁有一片綠的世界，因為我活著，所以我快樂。
我是樹上一片小小的綠葉，在天地間品味著萬種風情。雖沒有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒有玫瑰的艷麗妖嬈，嬌艷欲滴。不因平凡而選擇逃避，因為我擁有青春的美好，因為我活著，所以我快樂。
我是一條自由的魚，不向往大海撈針的寬闊和深沉，不羨慕大河的源遠流長，只向往柔和平靜的小溪，向往河底美麗的鵝卵石。不因狹續(xù)選擇逃避，因為我擁有可貴的生命，因為我活著，所以我快樂。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的.寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。
我不是完美的，但我有自己的位置，有我存在的價值。
我活著，我快樂。
讀一片樹葉有感 篇2
《最后一片樹葉》作者歐亨利。
他講了一篇勵志的故事。已經(jīng)入秋，醫(yī)院的病床上躺著一位絕望地病人，他目光呆滯的看著窗外秋風瑟瑟拂過一棵棵光禿禿的樹杈，他突然間發(fā)現(xiàn)在離自己不遠的樹上還有一片青蔥的'樹葉沒有落下。這位病人想著，等到這片樹葉落下了自己的生命也就結(jié)束了吧。就這樣他終日望著那片樹葉。
最終那片樹葉依然沒有落下，直到那位病人康復依然沒有落下碧綠的猶如翡翠。但事實是那片樹葉是一位畫家畫上去的，給了哪位病人一個堅強的念想-----活著。只要那片樹葉不死，我就不死。因為那位畫家了解他內(nèi)心的秘密，于是畫家順著病人的心思設計了那么一片樹葉，就是這片假的樹葉，給了他不斷活下去的勇氣。
每個人對活著都有著強烈的欲望，海倫.凱勒曾經(jīng)說過“對于凌駕生命之上的人來說，信心與勇氣就是生命的主宰。”
讀一片樹葉有感 篇3
小時候，茶這一個詞對于我并不陌生，在父母的熏陶下，我也漸漸養(yǎng)成了喝茶的習慣，可是我只是覺得茶像一種藥，因為我的父母每天都在喝茶，喝的是那種很苦的茶，可是爸爸似乎像喝仙露瓊漿一般，總能夠喝出一種享受的味道，我當時也好奇的喝了一口，不過卻一口噴了出來，非常的苦！那是我那時心里唯一的想法，爸爸見了，笑著說：“小孩子，不懂，長大后你就會明白了�！�
看完了《茶，一片樹葉的故事》后，心里面突然想起了小時候的畫面，不由得再一次去喝了那種茶。剛?cè)肟跁r和小時候一樣的苦澀充滿了嘴巴，不過，一會后，苦味消減了一點，茶喝著有一種奇特的味道，我不知道該如何形容那種味道，不過，從此我便愛上了喝茶。
我開始的時候只覺得茶是人們茶余飯后的一種休閑的.飲料，但看完了《茶，一片樹葉的故事》我忽然間覺得茶不在那么普通，每一杯茶，都有著屬于自己的味道，就像我們每一個人都有著自己的人生，而每一個人的人生都是不同的，有苦，有酸，有澀，有甜。每當我們喝下杯茶，那茶里的味道仿佛就和自己一樣，我猜這也是人們喜歡喝茶的原因之一吧。
在這部記錄片中曾說道，人就像茶一樣，我開始覺得奇怪，可是后來卻了解了，人就像茶葉一樣，茶葉一開始放入水中，便漂浮在水上，猶如人在年輕之時的驕傲，當茶開始下沉到水底時，就猶如人在歲月中成長，開始收斂了傲氣，我現(xiàn)在就仿佛是那水面上的茶葉一樣，我需要讓自己能夠收斂住驕傲。
我很喜歡這部紀錄片的片頭語“在不完美的生命中感知完美，哪怕只有一杯茶的時間�！蓖粯淙~，不同的加工能制成完全不同品性和特質(zhì)的茶，同一茶葉，不同的人能泡出不同的茶湯：同一杯茶，不同的人能吃出不同的味道。茶，需要自己的理解與感受。
吃茶去，從端起一杯茶的當下，讓我們體驗時間的光澤，品嘗簡潔安靜中質(zhì)樸的美吧！
讀一片樹葉有感 篇4
《一片樹葉》寫的是小黃牛在家門口種了一棵桃樹，為了保護小桃樹，它在小樹的旁邊立了一塊“請愛護小樹”的木牌。小桃樹太美了，小兔子、小猴子……每個人路過都很喜歡它，他們都想摘些樹葉回去，他們看看木牌想：“為了保護它，我只摘一片樹葉，就一片�！保瓦@樣每個路過的人都摘下一片樹葉，一天過去小桃樹就變得光禿禿的了。
美好的事物大家都喜歡，但需要大家一起去保護它，否則它很快就會不存在了。在我們生活中也有很多這樣的事情，報紙上曾經(jīng)刊登過這樣的消息，園林部門白天在路邊布置好一些美麗的盆栽，夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣賞，路邊只剩下空空的盆栽架在那無奈地看著過往的行人。為了維護我們的環(huán)境，使我們的`家鄉(xiāng)變成花香樹綠的大花園，讓我們一起愛護身邊美好的事物吧。
秋天來了，我坐在窗前，看著外面樹上的樹葉一片一片地飄落下來，想起了一本書《一片樹葉落下來》，它曾經(jīng)給了我無數(shù)的感動。
讀一片樹葉有感 篇5
“等到最后一片葉子掉落，我也要去了�！�
瓊珊躺在床上慢慢地吐出一句話，平靜且無力。
作為畫家的她，將自己生命的希望寄托在最后一片藤葉上，以為滕葉落下之時，便是她的生命結(jié)束之時；同為藝術(shù)人的貝爾曼，用簡陋的畫筆在生命的最后一刻，畫出生命的樹葉，慰藉“即將踏上黃泉路的苦難人”的寂寞心靈，為這苦難的世間帶來了一絲絲溫暖，散發(fā)出人性的偉大光輝，成就了生命的絕唱。歐亨利用極簡的語言和文字給我們展示了一次生命的奇跡。
感動無疑是看完之后的.第一感受。
感動為瓊珊與蘇艾之間的誠摯友誼。瓊珊病重，蘇艾在畫畫謀生的同時對瓊珊悉心照顧；面對瓊珊的荒謬的想法，蘇艾也不離不棄。這樣的情誼不得不讓人羨慕��！“朋友一生一起走”，耳熟能詳?shù)母柙~不由自主地在耳邊響起。一份誠摯的友誼在人生長河中是非�？少F的。真正的朋友可能不會在你春風得意之時錦上添花，但是卻一定會在你遭遇困難之時對你不離不棄，雪中送炭，正如，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。如今，時代喧囂，人心難測，像瓊珊和蘇艾這樣的友情已然不多見了，爾虞我詐，背后插刀的是屢見不鮮，著實讓人痛心。我想，蘇艾的陪伴與照顧也是瓊珊康復的原因之一。
感動為貝爾曼的善良，為偉大的人性光輝。老畫家步履蹣跚，攀上墻頭，在瑟瑟冷風中畫下了驕傲的滕葉。便有了瓊珊喃喃一聲“不知是怎么鬼使神差的，那片葉老掉不下來，可見我原來心緒不好。想死是罪過�！比松貋矶紱]有真正的絕境。無論歷經(jīng)多少艱辛，無論歷經(jīng)多少磨難，只要一個人的心中有希望，堅持不放棄，那么總有一天，生命之花會再次綻放。而這希望便是貝爾曼先生用自己的生命鑄就的。如果說貝爾曼是那堵松動殘缺的磚墻，那么瓊珊就像那依附在上面的藤枝；如果說貝爾曼是那株極老極老的常春藤，那么瓊珊就是那藤上的一片葉子。那么，貝爾曼并沒有死，他的靈魂，他的希望，他整個的生命之光全集結(jié)在這片葉子上了。這最后的一片葉子，這凄風苦雨中的葉子，也是貝爾曼顛沛流離坎坷一生的最后一個亮點。
起初直覺貝爾曼是一個無關(guān)緊要的人，而那片樹葉以及瓊珊的康復是上帝的旨意，是作者故意的安排。但讀到最后卻猛然發(fā)現(xiàn)大師畢竟是大師，如此之安排確實是高妙，意料之外，情理之中，于悄無聲息之中展現(xiàn)了無限的藝術(shù)光彩，也讓貝爾曼的善良和樸實流傳千古。
秋風起，藤葉落，但最后一片樹葉永不落下。
讀一片樹葉有感 篇6
在這個假期我閱讀了《種一片樹葉》這本書，書籍內(nèi)容使我受益匪淺。這本書的內(nèi)容是節(jié)選自不同書籍，不同作者的精彩故事，每一個故事都告訴了我們一個道理，都蘊藏了一份真情，都有著深刻的含義，都是作者對世間萬物發(fā)出的感嘆！
書中畢淑敏女士的《六個饅頭》講述了一次春游有一個小女孩問老師可以帶饅頭嗎，引起了同學們的笑聲，然而老師說可以帶。在那次春游女孩帶了六個饅頭，同學們把饅頭都吃完了，之后總有人以吃了女孩的饅頭為理由請女孩吃飯。后來，女孩成為成績最好，人緣最好的那一個。我明白了同學之間要互相幫助，友誼是財富，是無法買到的善良和真誠，是單純卻豐厚的饋贈。所以我決定在生活中與同學互幫互助，和睦相處，以真誠待人。
而牛漢先生的《祖母的呼喚》又給我新的感悟，它講述了作者兒時，每當黃昏總能聽到祖母喊他回家，那熟悉的聲音常在耳邊響起，因為天黑了就會有狼出沒，狼會悄悄站在你背后，用前爪拍你的后背，一回頭狼就用趾爪刺入你的候部。所以祖母告訴作者，有人拍你的背千萬不能回頭。這個故事不禁令人動容，包含了一位年邁的祖母對孫兒殷切的掛念，讓我們體會到了血濃于水的`親情，祖母的慈祥和藹。
趙國防先生的《學會為他人喝彩》更體現(xiàn)了人類的一種高尚品質(zhì)，告訴我們?yōu)樗撕炔适且环N胸襟、一種氣度、是一種理解、一種修養(yǎng)、是一種境界、一種智慧，對被喝彩者來說，又是一種激勵、一種肯定、一種獎賞。為他人喝彩，會讓一個人逐步得以歷練和提升，尤其是為同行喝彩，那便是一種人生之境界。情不自禁為他人喝彩，也足見他有純潔高尚的修養(yǎng)。
英國作家霍金所寫《我的殘疾人生》，寫了霍金的坎坷經(jīng)歷，但他從未放棄，而且取得了巨大的成就，他完美的詮釋了身殘志堅這個詞語，不，這個詞語就是專為他打造。
讀完這本書，我懂得了許多，做人要心地善良，勤勞樂觀，做事要堅持不懈，一絲不茍，遇事要冷靜沉著，理智面對，生活要積極向上充滿希望。
讀一片樹葉有感 篇7
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
《最后一片樹葉》這篇小說是歐亨利寫的，他講了一個感人的故事，說：有個病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風掃過的蕭瑟的樹。他突然發(fā)現(xiàn)，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結(jié)束了。于是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復了健康，那樹葉依然碧如翡翠。 其實，那樹上并沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達到了真樹葉生動真實的效果，給了那位病人一個堅強的信念：活著，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結(jié)果，他真的康復了，走出病房去那棵樹下看個究竟。 他站在樹下，被畫家的用心感動了。因為畫家是惟一了解他內(nèi)心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后，再悄然地終結(jié)自己的生命。于是，畫家順著病人的`心思設計了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
看了這篇文章，我的腦海了回放出了那些在大災難后獲救的幸運者，還有前幾天溫州動車發(fā)生慘烈的事故，在先進的生命儀器宣布無生命跡象時，卻在溫州特警叔叔的堅持不放棄下，成功救出的小依依妹妹……
雖然電視上說這又是一個奇跡，但是我想：那些獲救的人們一定是像書里描述的病人那樣有堅強的信念：活著 ，而救援的人也是像那位老畫家那樣善待每一個生命，對生命充滿敬畏，只有這都兩者相平衡了，才能產(chǎn)生這樣的奇跡，也才能讓生命生生不息！
讀一片樹葉有感 篇8
《種一片樹葉》是一本充滿愛的書，里面有親情、友情、關(guān)愛之情等等，讓我印象最深刻的一章就是一千名士兵與一個嬰兒。
丹尼爾.凱恩是一個孤兒，但是十分幸運，被船長凱恩收留，被一千名士兵養(yǎng)大。
也正是這個男嬰的到來給了渾渾噩噩的一千名士兵新的活力。他們開始講衛(wèi)生。變得彬彬有禮，共同為著同一個目標奮斗，這就是愛的力量，發(fā)自這一千名士兵內(nèi)心深處的愛，這種愛可以說是為了這個男嬰而生，在士兵眼中他就像黑暗里的光芒、廢墟中的花朵，鼓舞他們前進。
嬰兒和士兵仿佛在相互救贖，嬰兒給予士兵生的希望，士兵給予嬰兒愛的溫暖，不僅僅是物質(zhì)上的。更是精神上的，男嬰像一顆種子，喚醒了士兵生命的活力，生活的.希望。
有許多愛也是相互的，父母愛孩子，孩子也愛自己的父母，老師將自己所有的知識傳授給學生，學生也會用自己優(yōu)異的成績來回報，如果你幫助了一個人，那么另一個人也會幫助你。相互關(guān)愛。就像那顆種子，喚醒生命的活力。
在生活中我也應該尋找一顆種子，埋進心靈的土壤。沒有這顆種子，精神上就沒了依托。生活也會平淡無味。唯有尋找自己的種子，才會有屬于自己的人生。
讀一片樹葉有感 篇9
這本書的主人公是一片葉子，名叫弗雷迪。他和他的伙伴們住在一棵大樹上，他們一起經(jīng)歷了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼風習習的秋天，和老人孩子一起玩�！K于，冬天來了，伙伴們一個接一個地落了下去，直到弗雷迪也輕輕的落了下去，他逐漸明白了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物；死亡是每個人或事物都不可能避免的事情，它也并不是代表一切毀滅，還可能是另一個新的開始，由此生命得到了延續(xù)。
有一段話讓我明白了生命的意義，那就是我們活著，就是要讓別人過得更快樂。我們活著，就是要給因為家里太熱，到這里來避暑的'老人遮陰。我們活著，就是要給孩子們一個陰涼的地方，好讓他們來玩。人們到樹下野餐，再格子臺布上吃東西，我們活著，就要用葉子給他們扇風。我們活著，就是為了做這些好事情。它告訴我，活著就是要為別人奉獻，這樣自己的生命才變得更充實。
讀一片樹葉有感 篇10
讀完這本書，我明白了，死亡并不是一件特別可怕的事，它只是一個生命的過程，是下一個生命的開始。作為我們，就是要盡情地享受我們短暫生命過程，享受每一分鐘的快樂，珍惜每一次的感動，每一份友誼；要珍惜時間，去做我們想要做的事情。我想，我們每一個人想要做的事情都是不同的，因為沒有一片樹葉是相同的，只要我們做的事情是有意義的，當死亡來臨的時候，我們就會從容地離去，因為我們的一生過得快樂，充實而有意義。我們無憾離去，因為生命的過程還在延續(xù)，并且因為我們曾經(jīng)的到來而變得更加美麗。
這本書的`作者——利奧。巴斯卡利亞去世后，人們在他的打字機上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：一分鐘不開心，就失去了一分鐘的快樂。所以我們要好好珍惜生命，讓自己的生命變得更充實，更有意義！
讀一片樹葉有感 篇11
“一個人的死關(guān)系著整個人類的生”
“只要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那么當你生命漸盡，將回歸大地的時候，你應當感到慶幸�！�
“花開花落，方顯出生命的燦爛光華，愛花賞花，更顯出人們對花木的無限珍惜。”
“人世間有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦有緣相遇，定會激起人們心中的無限喜悅�！�
以上幾段文字就是摘自《一片樹葉》中，東山魁夷先生對于生命的闡述。
生長在圓山的夜櫻，在春宵滿月的交相輝映下，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。想到一切美好景物常常稍縱即逝，但花開花落，周而復始，不禁又贊嘆自然界活力之旺盛；又聯(lián)想到人生，認為人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。東山魁夷先生不愧為日本著名的散文家。
更難能可貴的是，作者又繼續(xù)描述了一片樹葉的生長到凋落的過程，從而得出一個人生哲理——珍愛生命
的確，世界萬物本無貴賤之分，每一次的生命歷程都有它的燦爛輝煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于他是否好好珍惜和奉獻，并不在于他腳下的土地是否貧瘠，他的出身是否卑微。
所以，我更欣賞那將自己的生命綻放于荒山野嶺的野菊。她是一種燃燒的生命的象征。野菊雖然枝小花微，甚至還有點孤苦伶仃，但她們的'身軀卻隱藏著一種高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的意識。她總是選擇在萬木蕭條的時期展示自己，這種強大是默默進行的，任憑風吹雨打，獨自花開花謝。人生如菊，或燦爛于世或寂寞一生，其實都是一種綻放，一個展示生命的過程。
一個愛的世界，又何其的有趣，何其的新美。有愛就有希望，有希望生命就會美好。很多時候生命不至于泯滅，就是因為愛心永恒，源于珍愛生命。
懂得珍愛生命，就會珍愛自己，也會珍愛別人，珍愛與生命同行，在一起成長的世界里，讓自己找到一個永不迷失的生活方向。這就是愛的美麗與真切。
生命之花處處開放，只要我們謙虛的看待自然和風景，與大自然親密接觸，只要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察，只要我們不分貴賤、不論年少的去珍愛所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意義，讓生命之花開遍的大地。
讀一片樹葉有感 篇12
因這我想看到最后一片葉子掉下來，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切飄下去，飄下去，像一片可憐的，疲倦了的葉子那樣。
——引自《最后一片葉子》。
其實，我想對你們說，別再這樣無聊下去了，學點吧，至少讓你們覺得并非無事可做。我想對你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應該是殘酷的三年，因為它只來一次，而它來的時候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準備。我不想你們在走出這個大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。
或許因為一次次地失敗，你們對學習失去了信心，你們認為這一切太難太難。但即使如此，我們就可以放棄嗎?
不，為什么要放棄!一直以來，我就以為自己的命運就得自己來主宰;一直以來，我就認為這世上的每一個生命都有權(quán)力活出自己的精彩;一直以來，我就把自己當作一個勇士，任何的驚險，我都要去嘗試;一直以來，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來!
對自己的未來負責，你們想過嗎?不需要別人來畫上那一片葉子，讓我們自己對自己說：永遠都不放棄，在任何時刻!
選擇：給我自己。
貝爾門，一個偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個響亮的目標——畫一幅“偉大的杰作”。四十年，他都沒有因自己的.失敗而放棄作畫，他一直等待著時機。
與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比，貝爾門更像一個失敗的英雄。面對他，和他用生命畫成的“杰作”，我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。
然而，如果冷靜地思考一下，像貝爾門這樣幾乎盲目的執(zhí)著卻并非可齲若沒有最后的偶然，他將是一個徹頭徹尾的可憐蟲。在這個世界上，物競天擇，適者生存，既然他在畫畫方面沒有什么天賦，不可能有更大的發(fā)展，那就應該明智些，在活下來的前提下，更換一種新的生存方式。
努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。
學習，就像一棵樹——或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地參加所有競賽，不可能把我曾經(jīng)喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通，也不可能和每一個同學交成好朋友。于是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數(shù)學競賽，但我不放棄自己。放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養(yǎng)料開出我想要的花，結(jié)出我想要的果，只是為了讓自己的根枝長得更粗壯，讓自己有一個更有發(fā)展余地的未來。
于是，我放棄我應該放棄的，但絕不放棄自己。
讀一片樹葉有感 篇13
在一個醫(yī)院的病房里孤獨的躺著一個小女孩。他沒有親戚朋友，所以就整天躺在病房里，他對生命沒有了任何希望。
他的心情越來越低落。每天給她的一點安慰的，就是窗外的那棵樹。是那些綠葉給她的.生命帶來了一點點暖意。漸漸地，秋天到了，秋風刮起，那棵樹的葉子也隨風飄落在地上。小女孩的病情不但沒有好轉(zhuǎn)，而且是一天不如一天了！他望著那棵樹，心想：當這些樹葉全掉光時，我的生命也要結(jié)束了！小女孩等著最后一片葉子凋落，漸漸地，樹上的葉子越來越少，只剩下最后一片，可這片葉子卻堅強的在樹上一動不動。
有一天夜晚，狂風大作，小女孩想：不知道明天那片葉子還會不會掛在枝頭？第二天，她迫不及待的打開窗戶，沒想到，葉子居然還在！他對自己暗暗發(fā)誓：我要活下去！最后他真的奇跡般的活了下來！其實那片葉子是一位老畫家得知她的病情后畫的葉子。
我想：只要我們的心中還存有希望，就會發(fā)生奇跡！希望，就是生活的動力！
讀一片樹葉有感 篇14
即使是再渺小的生命，也注定會展現(xiàn)屬于它特別的風采。 ——引子
曾以為，世界很大，大到可以在昏暗中無人知曉地把我吞噬；我曾以為，自己很小，小到一頭扎進人群中也不會被人認出。無論如何，兩者的大小關(guān)系配合的恰到好處，它們之間的比賽，注定是前者勝出，不可逆轉(zhuǎn)也無法逆轉(zhuǎn)。
但貝爾曼與世界之間的大小比賽，若我是裁判，那我必將會毫不猶豫地舉起貝爾曼的手臂，請大家為他的勝出擊掌歡呼。是的，當他冒著暴風雨在殘墻上繪下那抹濃重的綠時，我就知道他贏了。
贏得光明正大。
貝爾曼只是個小人物，小到毫不起眼，微乎其微。他只是個窩在廢舊公寓內(nèi)的一個窮畫畫的。他甚至都不能被稱為是一個“畫家”，因為他的藝術(shù)生涯是極其失敗的。但是他擁有一顆真心，里面蘊藏著無數(shù)的善良，真誠與愛。
也許那墻上的綠葉同他一生中創(chuàng)作的其它畫作一樣失敗——當然，我是從藝術(shù)角度上來進行評論的。但是它足以挽救一顆正在緩緩墜落的心靈。這顆美麗的心屬于一個少女，她叫瓊西。她也是一個從事美術(shù)工作的人，但是肺炎卻狠狠地劫住了她，讓她的生命就此終止。她將自己柔弱的生命比喻成窗外正在經(jīng)歷暴風雨的常春藤葉。葉子什么時候落完，她的生命也就到此為止。
于是貝爾曼便用自己的`真心在暴風雨肆虐的夜晚，在瓊西視野內(nèi)最顯眼的地方，畫下了一片翠綠的常春藤葉。它帶給了瓊西無窮的希望，使她頑強地活下來了。
但是真正帶給她希望的人，卻永遠的走了。
貝爾曼雖然是個小人物，但是他的生命，有著大價值。
說不定會有人在聽說了他與瓊西的故事后，慕名來到這堵墻前，望著那依然鮮艷的綠色“嘖嘖”贊嘆著他畫技如何如何高超，如何鬼斧神工。
“即使是再渺小的生命，也注定會展現(xiàn)屬于它特別的風采�！�
讀一片樹葉有感 篇15
今天，我看了美國著名短篇小說家歐享利的作品之一《最后一片樹葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。
故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對生命抱有希望，認為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時候，自己就會與世長辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來，在一個風雨交加的夜晚，冒著寒風冷雨，在墻上畫了一片永不會掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強，自己也就對生命重新抱有希望和勇氣，最后康復了。可貝爾曼卻因患上肺炎而病死了。
這個故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的'生命換另一條生命，這樣無私、偉大的愛征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報，喬安西恢復了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。
歐享利的作品不僅語言簡潔，而且情節(jié)十分曲折生動，他不愧是一個著名的短篇小說家。
讀一片樹葉有感 篇16
《最后一片葉子》這篇文章是我在《兒童文學》上看到的。當我讀完了這篇文章時，我深深的敬佩那位老畫家的才智和那種舍己為人的精神。
事情是這樣的：蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎，在他們住所的窗外有一叢常春藤，經(jīng)過風雨的洗禮，它的葉子已經(jīng)所剩無幾了。瓊斯認為當常春藤的最后一片葉子落光后，她的生命也即將結(jié)束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法，只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個畫家，他知道后，在一個風雨交加的夜晚，在常春藤的葉子落光的時候，當女孩認為自己必死無疑的時候，這個老畫家為了讓女孩重新燃起希望之火，他冒著風雨把葉子畫在了墻上，為此他染上了肺炎去世了。
讀了它，淚水模糊了我的眼睛，我想到了這個老畫家多么偉大。他，一個普通的畫家，為了救一個本身已經(jīng)放棄了希望的女孩，付出了生命。我從心底佩服貝爾曼先生。
人在什么時候都不可以放棄希望。像我們班的一個女同學，她對自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠著老師和同學們的不斷鼓勵下，她最終跳了過去。所以說，在我們身邊，也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來隨時為我們點燃希望之火。從每一件小事，從每一句話語，從每一個眼神中，我們正在一點一點地建立我們的自信。所以，我們要小心地做事、說話、不要為此打消了別人的信心。一個人都沒有了自信，什么事也做不好。
在讀這篇文章時，文章的最后一段話觸動了我的心。這句話是蘇對朋友說的，她說：“有些事我得告訴你，小白鼠（瓊斯）貝兒曼先生今天在醫(yī)院里死于肺炎。他只病了兩天。第一天早晨，看門的人發(fā)現(xiàn)他在屋子里病得很厲害。他的鞋和衣服都濕透了，冰涼透骨不知道他在那個風雨交加的`夜里干什么去了，只發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠，還亮著；還有一架梯子顯然是剛用過；還有幾把丟在一邊的刷子；一個粘滿黃、綠兩種混合顏色的調(diào)色板，親愛的，你看一看窗外吧，墻上那最后一片常春藤葉！你難道沒想到么？為什么風吹雨打它都一動不動呢？親愛的這就是貝爾曼先生的驚世之作？那天晚上最后一片葉子落下去時，他又把它畫在墻上�！�
我想如果像老畫家貝爾曼先生這樣的人再多些，我們的生活就會有更多的“驚世之作”。
讀一片樹葉有感 篇17
讀完歐。亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動了，禁不住看了一遍又一遍……這篇小說的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子……
貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠遠超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對貝爾門的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強烈地感受到貝爾門火一樣的'熱情的舍己為人的精神。我可以想象到，在那個風雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時毫無把保留地奉獻了他的生命……
不過，瓊西的康復僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因為在這生與死的抗爭中，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復了。由此我想到：每一個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫的只是一個小故事，既沒有驚天動地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深奧的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。
讀一片樹葉有感 篇18
我所接觸的現(xiàn)代詩歌雖不及古代詩多，但有一首詩歌我從看到它的第一眼就被它深深地吸引住了，這首詩便是臺灣詩人紀弦寫的《一片槐樹葉》：這是全世界最美的一片，最珍奇，最可寶貴的一片，而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，薄薄的'，干的淺灰黃色的槐樹葉，忘了是在江南，江北，是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，被夾在一冊古老的詩集里，多年來，竟沒有些微的損壞。蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，細看時，還沾著些故國的泥土啊，故國喲，啊啊，要等到何年何月，才能讓我回到你的懷抱里，去享受一個世界上最愉快的，飄著淡淡槐花香的季節(jié)？
這首詩開頭連續(xù)用了幾個“最”，表現(xiàn)出了作者對槐樹葉的喜愛，“薄薄的”“干的”“淺灰黃色的”這幾個字讓我感覺到了槐樹葉雖然沒有往日的光鮮與活力，但在詩人眼中，這卻依舊是一片全世界最美，最珍奇，最可寶貴的一片，從中可以看出這片槐樹葉對詩人的重要性和詩人對故鄉(xiāng)的思念�！肮蕠鴨�，啊啊，要等到何年何月，才能讓我回到你的懷抱里，去享受一個世界上最愉快的，飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？”這句詩寫的是詩人遠離故鄉(xiāng)，又因為某種原因而不能回到故鄉(xiāng)的無奈與痛苦。最后一小段是因槐樹而聯(lián)想到槐花，詩人希望能再次回到故鄉(xiāng)去享受一個飄著槐花香的季節(jié)，可什么時候，才能在故土上再次享受這個季節(jié)呢？最后一段不經(jīng)令我浮想聯(lián)翩，詩人在什么時候才能回到自己所熟悉的故鄉(xiāng)呢？
這就是我最喜歡的一首現(xiàn)代詩歌，你看了之后是不是也喜歡上它了呢？
讀一片樹葉有感 篇19
“對于人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量獻給他人”。貝爾門就是把自己的精神力量獻給他人，并得到歡樂、得到幸福的人。
今天，我讀了《最后一片樹葉》這篇短篇小說，頗受感動。這個故事講述的是：一個不幸的小女孩瓊西得了很嚴重的肺炎住進了醫(yī)院，身體一天比一天虛弱，母親蘇娣很擔心她。因為她不說話了，只是整天呆呆地望著窗外，眼睛大大地睜著，嘴里喃喃自語：“五片、四片、三片…�！边�剩最后一片了。她很清楚，瓊西把自己的生命寄托在了那一開篇樹葉上了。而今晚即將到來的一場暴雨會把那唯一的希望毀滅。樓下的也患了肺炎的貝爾門先生得知了此事，于當晚冒著狂風暴雨為瓊西畫上了最后一片葉子，并用膠帶把樹葉固定在常春藤上。但因為淋了大雨，他病情加重，不幸去世了。第二天早上，瓊西看到最后一片樹葉沒落，找回了生命的希望，病情開始好轉(zhuǎn)。
讀了這篇文章，我深深被貝爾門先生無私奉獻的大無畏精神所感動，我也為瓊西的軟弱而嘆息。貝爾門先自己帶著虛弱的身體，冒著狂風暴雨，不惜犧牲自己的生命來拯救一個素不相識的小女孩，這對于一般人而言，是絕對做不到的�？韶悹栭T先生卻做到了，只因為他心中充滿了愛，充滿了對生命的珍愛。他是多么的無私和偉大��！而那個小女孩，我們本應該同情她不幸的遭遇，但她在貝爾門面前卻顯得那么的渺小，那么的遜色。在病魔面前，她不是增強自信，積極地配合醫(yī)生來治療自己的病，而是把自己的'生命簡單地寄托在了幾片樹葉上，用幾片樹葉來詮釋自己的生命，真是太傻了！
其實，在我的生活和學校中，我也經(jīng)常犯故事中小女孩犯的錯。比如說，有時自己生病了，心情非常低落，除了整天叫痛之外，什么也不說，總想著父母會帶我去醫(yī)院把病治好，只要享受著父母的關(guān)心就好了。這跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近��！還有的時候，我做作業(yè)是遇到困難，不是自己先動腦筋去思考，而是依賴老師、父母、同學來解決。這也是不自信的表現(xiàn)。
因此，我要向貝爾門學習他無私奉獻的大無畏精神，更要該掉不自信、依賴別人的壞毛病，做一個自信、自強、自尊的好孩子。
讀一片樹葉有感 篇20
讀完《一片槐樹葉》這篇課文以后，我深深地陷入沉思。我想作者當時一個頗有感情的人，離別家鄉(xiāng)以后特別感傷，看到這樣一片原先在家鄉(xiāng)摘下的槐樹葉，不禁是在思鄉(xiāng)情愁上加了濃濃一墨。
我們知道，一切文學作品之所以受人關(guān)注與喜歡，在于其中蘊含著的質(zhì)樸真情，這份觸動人內(nèi)心深處的情感叫人無比動容。
真情是美的，這樣一片槐樹葉也許在一些人看來僅僅是普普通通的.槐樹葉，然而在作者眼里恰是連接著家鄉(xiāng)，勾起作者童年許許多多的往事。我想人當時有情感的，對于哺育自己、滋養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)更應該有一份深情，這份深情不一定是純粹的愛，不一定是向往，可更多的會是一種依戀依賴的情感，就如同孩童依賴自己的母親一般。
這篇文章很有教育意義，在我們這些學生心中留下了深刻印象，更讓我們的情感小苗能夠獲得真情滋潤，這對于我們將來成為一名”有情有義“的人非常有幫助。
結(jié)束語：當一個人深處遠方，當在寂靜時分有所感懷，當回首往昔歲月，思念那個滋養(yǎng)自己成長的地方。
讀一片樹葉有感 篇21
讀完了《一片樹葉的奇跡》這篇文章，使我受益匪淺。這本書主要講述了有一個女孩瓊西得了肺炎，生命垂危之際，她把生命的希望寄托在了窗外青藤樹上唯一的一片綠葉上。她認為，那片葉子掉落之際，她的生命也就結(jié)束了。一位老畫家聽說了這件事，在一個狂風暴雨的夜晚，用彩筆畫了一片綠葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，瓊西因此堅信自己能夠戰(zhàn)勝病魔，可惜不幸的是，老畫家在那一夜染了風寒，永遠的離開了。
讀了它，淚水模糊了我的眼睛。不禁感嘆到，這位老畫家是多么的偉大！我驚訝，并不是因為那一片畫上去的葉子，而是驚訝老畫家一晚上都在扶著那幅畫。他挽救了一個素不相識女孩的生命，卻付出了自己的生命。他的生命充滿了深深的悲哀和壯麗，那片葉子成就了永恒的他，那一刻，他奏出了生命的最強者。閉上眼睛，我仿佛看到了老畫家畫完葉子時，臉上的燦爛的微笑，那一定是他有生之年的`驚世之作！
我從心底佩服老畫家，但同時也為瓊西先前的思想感到可悲。人生在世總會經(jīng)歷很多，但我們不管怎樣都不可以輕易地放棄，凡事都要相信自己、堅信自己。就我自身來說，我是高速公路的收費員，在收費站，每天都會迎來送往著千百臺的車輛，直面地與各種司機打交道，每天也會發(fā)生很多事情。記得有一次，遇見了一個違規(guī)的車輛不能上高速，而司機一聽不能上高速，瞬間情緒激動起來，蠻橫不講理。遇到了這種情況，我想，要想把司機說服，這當然得靠智慧了，決不能輕易地放棄，要讓司機自己意識到如果上高速后果的嚴重。在我的一番“交心”勸導之后，司機終于意識到了自己的錯誤，連聲道歉。工作中，能得到司乘人員的配合和理解，這便是一名收費員最大的滿足感。
因為最后一片葉子的沒有凋落，瓊西成功的活了下來。因為最后一片葉子，給予了她生活下去的信心和勇氣。這告訴我們，人的信念非常的重要，就像一把火炬，燃起了我們生活的希望。人生總會面臨各種困難和挫折，我們需要用積極向上的態(tài)度來面對，努力去克服去戰(zhàn)勝它，心懷“柳暗花明又一村”的信念，相信吧，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
最后一片葉子承載了生命的希望，見證了信念力量的強大。那片葉子不僅鼓勵了瓊西，還告訴了我們要真視生命，不能輕易放棄自己。遇到困難挫折，不能被壓倒，要勇敢地去面對生活中的各種挑戰(zhàn)，充滿信心得到走下去，直到理想的彼岸。
讀一片樹葉有感 篇22
當我讀到悄悄楊紅櫻，“葉，兩只螞蟻”神話故事，我真想大聲的對兩只螞蟻說：“你好可愛喲！”。
《一片沒有樹葉，兩只螞蟻》主要問題講了中國螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹下乘涼，螞蟻黑黑把樹葉可以當成涼棚，螞蟻黃黃把樹葉或者當成涼席，一個說涼棚好，一個說涼席好。他們吵呀吵，吵到后來我們誰也不能不理誰，一個學生在上，一個企業(yè)在下，眼不見，心不煩。但時間學習久了，他們都感到自己有些內(nèi)容乏味和孤獨，于是，通過咬洞（寫信）的方式進行相互之間打招呼和好了。下雨了，他們能夠一起在樹葉下躲雨。天晴了，他們孩子一塊兒到樹葉上看彩虹。他們工作一會兒把樹葉這個當成涼棚，一會兒把樹葉當成涼席。通過信息分享對于同一片樹葉，他們生活終于發(fā)展成了很多好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個道理，當我們對事情的看法不一樣時，可以互相交流，用分享代替爭吵。因為分享不是失去，而是互利合作，收獲的是快樂。
其實，在我們可以同學學習當中，不也常常沒有發(fā)生發(fā)展這樣的`事嗎？為了自己一點就是小事，就互不相讓。稍有一點兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂技術(shù)分享的小螞蟻是一樣都是一樣的。
記得有一次，坐在我面前的同組同學叫我借書，我沒有借給他。 因為我覺得，書是我的，是媽媽花錢給我買的，為什么要借給他？ 他似乎對此很不高興。 我覺得你不開心。 我還不開心。
但放學后發(fā)生的事讓我好幾天都覺得羞愧。那天，輪到我們值班了。當我們打掃完回家時，天開始下雨了。沒帶傘，我站在門廊等雨停。然后他走過來對我說”我有傘，我們一起去吧”我簡直不敢相信是他�？吹剿呀�(jīng)打開了傘，我猶豫了一會兒，或者和他一起站在傘下向?qū)W校門口走去。在我們告別的時候，我注意到他的左邊被雨淋濕了。此時此刻，我很感動。
通過它幸運的經(jīng)歷后，我不再自私獨占，開始學會與他人分享，并在友誼和幸福的收獲份額。
合上《一片樹葉，兩只螞蟻》這篇閱讀童話故事書或者已經(jīng)發(fā)展有些企業(yè)日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹葉后說出的那句非常令人十分感慨自己的話，依然在我耳邊響起：
“如果我把葉子為喬木，我沒有看到這樣一個美麗的彩虹！”
“如果我一直把這些樹葉可以當成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了！”
讓我們學會分享，收獲快樂，在快樂中健康成長！
讀一片樹葉有感 篇23
當我靜靜地讀完楊紅櫻的《一片樹葉，兩只螞蟻》這篇童話故事，我真想大聲地對兩只螞蟻說：“你們好可愛喲！”
《一片樹葉，兩只螞蟻》主要講了螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹下乘涼，螞蟻黑黑把樹葉當成涼棚，螞蟻黃黃把樹葉當成涼席，一個說涼棚好，一個說涼席好。他們吵呀吵，吵到后來誰也不理誰，一個在上，一個在下，眼不見，心不煩。但時間久了，他們都感到有些乏味和孤獨，于是，通過咬洞（寫信）的方式相互打招呼和好了。下雨了，他們一起在樹葉下躲雨。天晴了，他們一塊兒到樹葉上看彩虹。他們一會兒把樹葉當成涼棚，一會兒把樹葉當成涼席。通過分享同一片樹葉，他們終于成了好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個道理，當我們對事情的看法不一樣時，可以互相交流，用分享代替爭吵。因為分享不是失去，而是互利合作，收獲的是快樂。
其實，在我們同學當中，不也常常發(fā)生這樣的事嗎？為了一點小事，就互不相讓。稍有一點兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂分享的小螞蟻是一樣一樣的。
記得有一次，坐在我前面同組的某同學問我借書，我沒借給他。因為我想，書是我的，是媽媽花錢給我買的，憑啥要借給他？為這事，他好像很不高興。我想，你不高興，我還還不樂意呢。
但那次放學后發(fā)生的事，卻讓我慚愧了好幾天。那天，輪到我們組值日。當我們打掃完衛(wèi)生準備回家時，天開始下起了雨。由于沒帶傘，我便站在走廊上等雨停了再走。這時，只見他走到我身邊說：“我有傘，我們一起走吧�！碑敃r我真不敢相信會是他。見他已經(jīng)打開了傘，我猶豫了一會兒，還是和他在一把傘下朝校門口走去。就在我們互說再見時，我忽然發(fā)現(xiàn)他的`左半身已經(jīng)被雨水打濕了。這一刻，我感動了。
好在經(jīng)歷了這件事，我不再自私獨享，開始學會了與他人分享，并在分享中收獲了友誼和快樂。
合上《一片樹葉，兩只螞蟻》這篇童話故事書已經(jīng)有些日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹葉后說出的那句令人感慨的話，依然在我耳邊響起：
“如果我一直把樹葉當成涼棚，我就看不到這么美的彩虹了！”
“如果我一直把樹葉當成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了！”
讓我們學會分享，收獲快樂，在快樂中健康成長！
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