尊嚴(yán)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)讀后感，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)讀后感1
我讀了許多的課文，我最喜歡的就是《尊嚴(yán)》這一篇，因?yàn)樗屛抑懒恕白饑?yán)”兩字的重要。
故事的內(nèi)容是這樣的：南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良樸實(shí)的沃爾遜人家家燒火招待他們，他們太餓了，連句感謝的話都顧不上說就吃起來。只有一個(gè)人例外，他臉色蒼白，骨瘦如柴，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物送到他面前的'時(shí)候，他問：“先生，吃您這么多食物，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大說：“不，我沒有活需要你干�！边@個(gè)年輕人說：“我如果不勞動(dòng)，就不能得到這些食物�！苯芸诉d大說：“我的確有活需要你做，但等你吃完里我再給你派活�！蹦贻p人說：“不，我現(xiàn)在就做�！苯芸诉d大叔知道如果不讓他干活，他是不會(huì)吃的。杰克遜大說：“你愿意我捶背嗎？”說完年輕人蹲下來為杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意，杰克遜大叔把食物送到他面前，他立刻狼吞虎咽的吃起來。杰克遜大叔把女兒許配給了他，二十年后這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
從文中我知道了做人要有骨氣，有毅力才會(huì)成功，不能不勞而獲，同時(shí)也要有尊貴的人格，你一定會(huì)成功。還要好好學(xué)習(xí)，聽講專心，自主檢查。以自己的成績(jī)來衡量自己有沒有尊嚴(yán)，堅(jiān)持下去，就會(huì)有好的成績(jī)。
尊嚴(yán)讀后感2
很早就買回了于漪老師的著作《語(yǔ)文的尊嚴(yán)》，于漪老師是語(yǔ)文的標(biāo)志，是語(yǔ)文的大旗，是語(yǔ)文的代言人。作為一名語(yǔ)文教師對(duì)她的崇敬之情不言而喻，趁著寒假，終于可以系統(tǒng)的讀一下這本《語(yǔ)文的尊嚴(yán)》。翻動(dòng)書頁(yè)，在對(duì)于漪的敬佩之外，也非常佩服編者的用心。
通過閱讀《語(yǔ)文的尊嚴(yán)》，讓我在教學(xué)實(shí)踐中的許多問題迎刃而解，也讓我對(duì)自己的語(yǔ)文教學(xué)有了更多的思考，感受到了語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)。 語(yǔ)文課的意義，不僅僅在于交給學(xué)生某種語(yǔ)文知識(shí)和技能，更重要的是它通過一篇篇凝聚著作家靈感、激情和思想的文字，潛移默化地影響著每一個(gè)人的情感、情趣和情操，影響著每一個(gè)人對(duì)世界的感受、思考及表達(dá)方式，并最終積淀成為人的精神世界中最深層、最基本的東西——價(jià)值觀和人生觀，最終造就學(xué)生的健康人格。
但語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境卻有許多：一、脫離實(shí)際，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。二、積淀太少，缺乏語(yǔ)文功底。三、重術(shù)輕人，偏離的培養(yǎng)目標(biāo)。四、語(yǔ)文教師素質(zhì)不高，又缺乏有效措施。如果說語(yǔ)文學(xué)習(xí)是“一掬水”，課外學(xué)習(xí)是“江河湖�！�，把學(xué)生關(guān)在教室里，而忽略生活實(shí)踐，這無(wú)疑是“小學(xué)而大遺”。學(xué)生在課堂上閱讀地很少，而關(guān)于閱讀的.談話卻很多。青少年通過閱讀文學(xué)作品，獲得一種少男少女對(duì)善與美的把握和領(lǐng)悟，培養(yǎng)起對(duì)人類幾千年來代代相傳的美好心靈、美好情操的特殊感受，這是靠心靈對(duì)心靈的呼喚，是靠感情對(duì)感情的激發(fā)，靠智慧對(duì)智慧的啟迪，絕不是靠課文分析所能替代的。
一切從人出發(fā)，什么都好辦。
尊嚴(yán)讀后感3
哈默年輕時(shí)是個(gè)逃難人。他來到一個(gè)小鎮(zhèn)上，他那時(shí)臉色蒼白，骨瘦如柴十分饑餓。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物送到他面前時(shí)，他不吃，最后經(jīng)過勞動(dòng)——給杰克遜大叔捶背才得到了食物。后來，杰克遜大叔讓他留了下來，成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜大叔把女兒許配給他時(shí)說：“你百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)槟阌凶饑?yán)！”結(jié)果二十多年后，哈默成了石油大王。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，可他們都在經(jīng)濟(jì)和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴(yán)，所以即使他們?cè)俑辉�、再誠(chéng)懇也會(huì)被人瞧不起。尊嚴(yán)是一個(gè)人的骨氣，我們要永遠(yuǎn)有尊嚴(yán)，向哈默學(xué)習(xí)。
我曾看過一個(gè)故事，這是一個(gè)真實(shí)的事情。這個(gè)故事的名字叫《彎彎腰，拾起你的尊嚴(yán)！》主要內(nèi)容是：有個(gè)年輕人考了幾次音樂大學(xué)，都沒有被錄取，而他現(xiàn)在的錢已經(jīng)花光了，無(wú)可奈何的他只有在大街上拉二胡賣藝。拉得棒極了，圍觀的人們都往他碗里扔錢。這時(shí)，有一個(gè)無(wú)賴把錢扔到地上，他撿起了錢交到無(wú)賴手中說：“先生，您的錢�！睙o(wú)賴又把錢扔到地上說：“這已經(jīng)是你的錢了！”他說：“這是您掉的.錢，我的錢在碗里。”無(wú)賴聽罷，只好把錢扔到他的碗里。過了一會(huì)兒，他又若無(wú)基事的拉起二胡……人群里有一雙眼睛看著他，是個(gè)參與官，參考官看到了這件事后，便把音樂大學(xué)的錄取書交給了他。他又先后寫了《挺起你的胸膛！》等許多歌曲，成了著名的音樂家。
是啊，一個(gè)人無(wú)論多么的貧窮，但他只要有尊嚴(yán)就是最富有的。
尊嚴(yán)讀后感4
今天，老師上了《尊嚴(yán)》這一課，文中的哈默是個(gè)不愿意接受施舍的人，他一定要靠自己的勞動(dòng)來?yè)Q取食物，他的做人原則是，自立、自強(qiáng)、自尊。文章中的杰克遜大叔是個(gè)富有同情心的人，熱情、善良。逃難的人一來，就燒火做飯，看著難民們狼吞虎咽地吃起來。
我和哈默剛好相反，只要有人給我愛吃的，我伸手拿來就吃。現(xiàn)在，我學(xué)了《尊嚴(yán)》這一課，就要改正這一缺點(diǎn)，不能不勞而獲。
我和杰克遜大叔也相反，以前我看見乞丐總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一臉嫌棄的'表情，但杰克遜大叔不這樣，他總是熱情地對(duì)待他們，尊重他們，把食物和金錢放進(jìn)他們的盤子里。我也耀學(xué)習(xí)杰克遜大叔，熱情招待他人，關(guān)愛他人，不嫌棄他們，對(duì)人都有尊敬，世界上沒有完美的人，沒有人有資格嫌棄別人。
我要學(xué)習(xí)《尊嚴(yán)》中哈默自立、自強(qiáng)的品質(zhì)，做杰克遜大叔那樣熱心、有同情心、善良的人。
尊嚴(yán)讀后感5
在預(yù)習(xí)課文第七課《尊嚴(yán)》時(shí)，我被課文的內(nèi)容深深地吸引住了。
課文講的是美國(guó)石油大王哈默年輕時(shí)的故事，故事是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍。但是他拒絕了小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜送到他面前的食物。因?yàn)樗J(rèn)為他不能白吃別人的東西，只有在替別人干完活后，才能吃下這份食物。他不能不勞而獲。后來他留在在杰克遜家干活，成為莊園理的一把好手。
讀完這篇課文后，我覺得杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)非常善良，樂于助人，而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅(jiān)持堅(jiān)持干完活在吃東西，表現(xiàn)了他要靠自己的.勞動(dòng)來?yè)Q取應(yīng)得的酬勞，也表現(xiàn)了他很有尊嚴(yán)。一個(gè)人有尊嚴(yán)，就表現(xiàn)在有骨氣，有毅力上，能夠自尊自愛，自強(qiáng)不息。就是因?yàn)橛羞@樣的品質(zhì)，哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王。
現(xiàn)在像哈默這樣的人不是很多。有些人為了得到自己想要的東西，而放棄尊嚴(yán)，像那些職業(yè)乞丐，寧肯毫無(wú)尊嚴(yán)地伸手向人乞討，看人白眼，也不愿意通過自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬。報(bào)紙上說這些人還坐著飛機(jī)到處乞討，以此為職業(yè)。我從心底里看不起他們。
這一篇課文讓我深深感到：只有尊重自己才能的到別人的尊重，尊嚴(yán)是人生的巨大財(cái)富。
尊嚴(yán)讀后感6
讀了《尊嚴(yán)》，我的心久久不能平靜！
它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈菜色。善良而樸實(shí)的沃爾遜人燒火做飯，款待他們。當(dāng)沃爾遜人把食物送到他們面前時(shí)，其他人連一句感謝的.話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個(gè)人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對(duì)食物，他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)先給他活干，然后再吃東西，鎮(zhèn)長(zhǎng)滿足了他，把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。
假如你饑腸轆轆，有人將食物送到你面前，你是否會(huì)狼吞虎咽地吃起來嗎？許多人會(huì)回答“是”。但是哈默不是這樣，因?yàn)樗靼住叭嘶钪�，就要有尊�?yán)”。尊嚴(yán)如一個(gè)人的脊梁。人沒有了脊梁，他就只能佝僂著腰。有了尊嚴(yán)，才會(huì)擁有更多財(cái)富。哈默因?yàn)樽饑?yán)而活著，所以得到了好運(yùn)。古人有“不食嗟來之食”，美國(guó)的哈默也不吃非勞動(dòng)所得的食物。
所以說，我們無(wú)論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時(shí)時(shí)刻刻用言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而有些人，不愛勞動(dòng)，不愛學(xué)習(xí)，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會(huì)有出息的。我們要像哈默那樣意志堅(jiān)定，無(wú)論在什么情況下都要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就一定有機(jī)會(huì)取得成功。
尊嚴(yán)讀后感7
在上四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇文章，題目叫做《尊嚴(yán)》。
文章的大意是一群逃難的人們，收到鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜款待，其他的人都狼吞虎咽得吃了。起來只有一個(gè)人，他認(rèn)為自己不能不勞而獲，非要幫鎮(zhèn)長(zhǎng)的忙，因而得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的賞識(shí)。最后他成功了。他就是大名頂頂好的石油大王——————哈默。
尊嚴(yán)，時(shí)人必不可缺的一種品行，沒有了它，別人就會(huì)看不起你，因而放棄你、離開你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
不是有這樣的一個(gè)故事嗎？一個(gè)瞎了眼的人，帶著他只有一個(gè)眼睛的孩子，在火車上沿位乞討，當(dāng)他到一個(gè)座位旁的時(shí)候，一個(gè)女士說他們是要飯的。小孩子看著女士，一字一頓的說：“女士您錯(cuò)了，我們不是要飯的，而是賣藝的……”這時(shí)，全車人都感動(dòng)了，他們都拿出自己的'錢，給了這對(duì)父子……
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過一個(gè)乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴(yán)的人，一定不會(huì)成大器，一定不會(huì)成功，所以同學(xué)們，大家不要以尊嚴(yán)做賭注，做哪些背棄尊嚴(yán)的事。
尊嚴(yán)讀后感8
讀了《五年級(jí)閱讀新干線》上的所有的文章《尊嚴(yán)》里的哈默給我的影響最深刻了，這不光是因?yàn)樗鞘痛笸酰撬鋈说倪@種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我去學(xué)習(xí)。
哈默的這種不勞動(dòng)就不吃別人食物的'做法與我們中國(guó)東方文化中的“無(wú)功不受祿，受祿必有功”是一樣的道理。這就體現(xiàn)了個(gè)人的尊嚴(yán)。
與之相比，我們的社會(huì)雖然發(fā)達(dá)了，可我們身邊還是有人愛貪小便宜，卻不知已經(jīng)出賣了自己的尊嚴(yán)。
例如寒假我陪媽媽去銀行取錢，聽到了一件離奇的事。一位老婦人去供電局交電費(fèi)時(shí)，收銀會(huì)計(jì)少收了她一百元錢。事后收銀員發(fā)現(xiàn)不對(duì)要向她要。老婦人卻不肯，還說：“又不是我偷的，又不是我搶的，關(guān)我什么事！”她可能沒想到，在她振振有辭的背后，輸?shù)舻氖侨烁�，是尊�?yán)！這真是讓人啼笑皆非，又為之悲哀��！其實(shí)早在我國(guó)古時(shí)候就有這樣一個(gè)膾炙人口的故事：春秋時(shí)期齊國(guó)發(fā)生大饑荒，有一個(gè)饑餓的人寧可餓死也不吃“嗟來之食”，那是因?yàn)樗凶饑?yán)。那么在社會(huì)高度文明的今天，我們新時(shí)代的人更應(yīng)懂得這個(gè)道理呀！不知那位老婦人，那些貪圖小利，不講誠(chéng)信的現(xiàn)代公民是如何作想的�。�
哈默之所以能成功，能成石油大王正是應(yīng)了杰克遜的那句話：“別看他現(xiàn)在一無(wú)所有，可他是百分之百的富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”所以一些成功人士的成功并非偶然。正如媽媽經(jīng)常說的：做任何事首先要會(huì)做人，要從做人做起。我想尊嚴(yán)也就是做人的一部分吧！
尊嚴(yán)讀后感9
今天，我們新學(xué)了一篇課文，名叫《尊嚴(yán)》，學(xué)了這篇課文后我深有感觸。
《尊嚴(yán)》這一課主要講述了這樣一個(gè)故事 ：在南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良而樸實(shí)的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們，他們顯然很久沒吃過這么好的食物了，二話不說就狼吞虎咽地吃起來，只有年輕人哈默是個(gè)例外。他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來?yè)Q取食物，他的做法既維護(hù)了自己的'尊嚴(yán)，同時(shí)又博得了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔的贊賞。
我從哈默一直聯(lián)想到了我自己，如果我也是逃難人員中的一員，我根本不會(huì)像哈默一樣為了維護(hù)尊嚴(yán)而放棄到嘴邊的美食，那時(shí)，我恐怕早就把尊嚴(yán)拋至九霄云外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳肴，但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動(dòng)果實(shí)；而那些什么都不做就吃東西的人，他們嘴里的食物是充滿了沃爾尋人對(duì)他們的同情與憐愛的食物，兩者之間的意義一點(diǎn)都不一樣。
在不斷地打磨之下，哈默這顆玉石終于放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無(wú)雙的石油大王。
這篇課文帶給我的啟迪是：如果你想成為生活大舞臺(tái)上一課耀眼的明星，尊嚴(yán)是你所必須配備的。
尊嚴(yán)讀后感10
上完《尊嚴(yán)》這一課后，我感悟很深，認(rèn)識(shí)到了人有尊嚴(yán)、有恒心就一定能獲得許多財(cái)富。
課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來到美國(guó)南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的.贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的，但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國(guó)家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險(xiǎn)。
課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動(dòng)得來的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì)像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴(yán)讀后感11
車開了，載著一車屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的女人。”讀完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個(gè)前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時(shí)，她卻望著窗外，好像不曾看見車內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對(duì)不是沒有這區(qū)區(qū)的10元錢，她也絕對(duì)不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些“膽小怕事”的人隨時(shí)隨地都在一點(diǎn)一點(diǎn)出讓的'人的尊嚴(yán)……
我還讀過這樣一個(gè)故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開車間。
唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國(guó)人！”
的確，在最需要尊嚴(yán)的時(shí)候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時(shí)候。
尊嚴(yán)是冰天雪地里的那一束開得最扎眼的臘梅；尊嚴(yán)是喜馬拉雅山上盛開的雪蓮；尊嚴(yán)是在茫茫海洋中突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飄楊的國(guó)旗……
尊嚴(yán)讀后感12
有一個(gè)人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來?yè)Q取食物。
這讓我想到老師的一個(gè)故事：
有一群逃難的人，他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的.財(cái)富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對(duì)這位年輕人無(wú)情地說：“嗟，來食�！蹦俏荒贻p人說：“不要，我不要嗟來之食。”過了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的，我們要講尊嚴(yán)，誠(chéng)信因?yàn)橛辛俗饑?yán)，我們就等于有了精神上的一大筆財(cái)富。()如果這個(gè)人連尊嚴(yán)都沒有了，那他形同一個(gè)軀殼，那真的是什么都沒有了。
尊嚴(yán)是人生最可寶貴的財(cái)富。
尊嚴(yán)讀后感13
今天，我們學(xué)了《尊嚴(yán)》這一課，哈默堅(jiān)強(qiáng)的意志使我很受感動(dòng)，這篇文章使我懂得了一個(gè)道理，做人不管在哪做事都要講尊嚴(yán)，一個(gè)人要自愛、自強(qiáng)自尊，不要做只靠別人勞動(dòng)救助的人，應(yīng)該靠自己的努力，來獲取自己應(yīng)該得到的`東西。
這篇課文主要講了，有一個(gè)偏僻的地方來了一群逃難的人，鎮(zhèn)長(zhǎng)想給他們一點(diǎn)吃的，一些人還沒來得及說謝謝就狼吞虎咽地吃起來了，當(dāng)他把飯遞到一個(gè)年輕人的面前時(shí)，年輕人說：“吃您這么多東西，您有活需要我干嗎？”鎮(zhèn)長(zhǎng)想，善良的人給一個(gè)逃難的人一頓飯吃沒什么大不了。于是說：“不，我沒什么活給你干！”年輕人說：“不，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”鎮(zhèn)長(zhǎng)知道不給這個(gè)年輕人活干他是不會(huì)吃的。于是鎮(zhèn)長(zhǎng)說：“我的腰痛，幫我按一下！”按完以后鎮(zhèn)長(zhǎng)感到十分舒服，并很欣賞這位年輕人，于是就把他留在自己的莊園內(nèi)。并對(duì)女兒說：“將來他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗莻�(gè)有尊嚴(yán)的人！”
二十年后，他成為了一個(gè)富翁，他就是石油大王哈默。
我想，做人必須要有尊嚴(yán)，就等于有了一大筆財(cái)富。所以我們要向石油大王哈默學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志氣有尊嚴(yán)的人。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。
尊嚴(yán)讀后感14
《尊嚴(yán)》是我十分喜歡讀的課文。文中主人公哈默，在美國(guó)的南加利福尼亞州發(fā)生了一個(gè)因饑餓而不白吃別人東西的故事。作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如就像杭州大學(xué)有一個(gè)大學(xué)生把星期天的時(shí)間擠了出來，把自己的黃油賣給一個(gè)商人，并約定那個(gè)商人說：“明天上午１０：００到指定地方交易”，第二天那個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到了，但那位商人直到下午４：００才到指定地方集合，所以那個(gè)大學(xué)生說：“你可以不買我的黃油，但不可以傷了我的自尊心”，商人聽了大學(xué)生的話都被驚呆了，所以商人受到教育后，就給大學(xué)生介紹了許多認(rèn)識(shí)的商人。
聽了我介紹這個(gè)例子，我也不得不表?yè)P(yáng)一下哈默了，他是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說都沒用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來幫他做工。二年后又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來一定是一個(gè)百萬(wàn)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)，過了２０年后哈默的確成了世界著名的企業(yè)家。美國(guó)西方石油公司總裁。這就是人格尊嚴(yán)與志氣代來的'豐碩成果。
聽了這些話，我也深深的佩服這位年青人哈默。所以我決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴(yán)，比如像上課一樣，如果不守紀(jì)挨了老師罵，實(shí)際也是自己?jiǎn)适Я俗约旱淖饑?yán)，如果一個(gè)人他喪失了尊嚴(yán)，他就是一個(gè)不要臉的人，是一個(gè)不要人格的無(wú)賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
尊嚴(yán)讀后感15
今天，我讀了主題閱讀第二單元------自然的奧妙。領(lǐng)略到古往今來，大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-——花鳥蟲魚、山川草木，無(wú)論是鷹擊長(zhǎng)空，還是魚翔淺底，都給我們以無(wú)限的遐想。其中令我印象最深的是《鳥的尊嚴(yán)》,這篇文章主要講了八哥鳥“小青”以及一只狗為了自由,為了尊嚴(yán)而丟掉性命的故事。
當(dāng)小鳥被主人圈養(yǎng)時(shí)，不愁吃，不愁喝，又無(wú)風(fēng)吹雨打，為什么不留戀鳥籠呢？那是因?yàn)檫@種活法沒有自由、小鳥覺得生命失去了意義。不由得使我想起了匈牙利愛國(guó)主義詩(shī)人裴多菲曾寫過的'一首詩(shī)：
生命誠(chéng)可貴，
愛情價(jià)更高，
若為自由故，
二者皆可拋。
可見，自由是多么重要��！沒有了自由，生命也就失去了尊嚴(yán)，難怪小鳥為了自由、為了尊嚴(yán)，以死抗?fàn)帯?/p>
大自然是由萬(wàn)事萬(wàn)物組成的，包括成千上萬(wàn)的動(dòng)植物。人類作為自然界的主宰，應(yīng)當(dāng)尊重其他生命的自由和尊嚴(yán)，只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)人與自然和諧的美好家園。
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