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讀目送有感

時(shí)間:2022-06-03 08:42:59 讀后感 我要投稿

讀目送有感10篇

讀目送有感1

  愛的最深處?那就是目送。目送親人遠(yuǎn)去,目送時(shí)間流逝,目送歷史蒼!

讀目送有感10篇

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沒有華麗的詞藻,只是平淡的語(yǔ)言。不同于《野火集》中她的強(qiáng)硬態(tài)度,而是顯現(xiàn)了她的柔情的一面。如青草,帶著清新,撲面而來(lái);似燈塔,散發(fā)光芒,照進(jìn)心房。讀起來(lái)如桃柳抽新,春水煮茗,有種周遭一切安好,草木葳莛的暖意。紅了櫻桃,綠了芭蕉,我仿佛看見龍應(yīng)臺(tái)的筆尖有一個(gè)輕盈的舞者,舞動(dòng)著春暖花開。目送----愛的最深處。

  這是一本看似很平常的散文集,書本的'封面不似其它書那般花里胡哨,不過(guò)是淺綠,青綠,墨綠……由淺到深的縱橫交錯(cuò)罷了。翻來(lái)覆去不過(guò)一種顏色,卻給人以一種清新淡雅的感覺。道不盡人世間的溫暖,讓人第一眼看上去就很喜歡。

  作者用淡婉地語(yǔ)調(diào)將人世間的親情,生老病死的無(wú)奈展現(xiàn)地淋漓盡致。從牽著孩子幼小的手,情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的身影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是母親,一去不復(fù)返的身影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。都是些細(xì)枝末節(jié),瑣碎小事,卻暖了人心,濃了思念。處處是我們感同身受的親情滋味,篇篇都有讓人沉吟難忘的人生情景,帶給我們啟迪與教育,愛的最深處莫不過(guò)如此吧。

  "我慢慢地,慢慢地了解道,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他今生的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"

  當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈地顫動(dòng)一下?父母親,曾經(jīng)的我總以為我的人生路之漫漫,所以幾度任性的揮霍,時(shí)常惹你們煩心,偶爾讓你們氣憤不已,有時(shí)令你們擔(dān)心,又有時(shí)使你們?nèi)f愁莫展。當(dāng)不懂事的我將你們的愛心與關(guān)愛拒之門外時(shí),你們卻在原地等候不曾真正離開。

  佛說(shuō)前世的五百次回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò),那么,遇見了你們還能成為你們的女兒,我又得回眸多少次呢?你們從我出生那刻就將我愛到了最深處,那我也得將這分愛永遠(yuǎn)銘記,雋刻在心頭。

  時(shí)光那么淺,歲月那么深。我已從伢伢學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為花季少女,每每回味兒時(shí)那純粹的快樂,總會(huì)思及父母充滿關(guān)心的目光。煙雨深處,一窗牽掛幽長(zhǎng)寂寥,伴著半卷西風(fēng),悠悠撒過(guò)我的心扉。從此往后,我的身邊都會(huì)有一份鼓勵(lì),一份關(guān)心----親情。而那被花開覆蓋的歲月,深深淺淺,亦給人無(wú)限回味。正如冰心所說(shuō):"母親是蓮葉,而我是荷花,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,還有誰(shuí)能為我遮蔽風(fēng)雨。"

  是啊,讀《目送》才明白,對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜。再多的遺憾和不舍都是生命的進(jìn)程。我們只能往前,用此刻填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

  紅日高懸,濃了思念,回首自纖纖;

  雨意微歇,殘夢(mèng)留暖,悠悠情幾件;

  天空明澈,陽(yáng)光淡軟,絲絲動(dòng)心弦。

讀目送有感2

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!

  第一次接觸到龍應(yīng)臺(tái)的作品便是這本《目送》,淡淡的墨綠色封面,上面畫著年輕的母親推著幼兒的背影。這幅畫一下子讓我想起了小學(xué)課本中朱自清的《背影》一文:"他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。"我想,這本書大抵就是回歸親情吧!

  《目送》全書分為三輯:"有些路啊,只能一個(gè)人走""沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影""滿山遍野茶樹開花".書中牽系了三代人,記錄了逝去的父親、年邁的母親、青春的兒子,一次一次地勾勒出目送的"背影".

  《目送》全書,我最喜歡她的開篇之作。

  作為母親的她送兒子華安去上小學(xué),目送兒子瘦小的身影消失在人群中,但是兒子卻不斷地回頭,找尋母親的身影;待兒子去美國(guó)留學(xué),在機(jī)場(chǎng)告別時(shí),兒子已是勉強(qiáng)忍受母親的深情,母親期待兒子的回頭一瞥,但是一次都沒有。這種強(qiáng)烈的反差反映了作為父母的無(wú)奈和落寞。

  再到作為女兒的她回憶對(duì)父親的最后一次"目送",終于領(lǐng)悟到:"我慢慢地、慢慢地了解,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追".

  "不必追"三個(gè)字透著父母內(nèi)心那片最不甘的柔情和感傷,卻也有一種毅然的勇氣與放手的堅(jiān)定。初次觸及這段話,話里的一字一句就深深地烙印在自己的心里,沉甸甸的。

  我想,"目送"是每個(gè)人必經(jīng)的一段人生經(jīng)歷,我們或多或少地都在體驗(yàn)著這種感受,體驗(yàn)著"目送"中紛繁復(fù)雜的感情,那些我們心底最深處、最柔軟、也是最難以言說(shuō)的情感。

  一直以來(lái),我都以為自己能比較理性地控制自己的情感,但這次卻深深地被《目送》中的情結(jié)所困。隨著書中的節(jié)奏情節(jié)起伏,自身的經(jīng)歷也陡然浮現(xiàn)在腦海里。

  第一天入學(xué),我安靜地坐在教室里,感覺窗外有一雙溫暖的眼睛在注視著我。那是媽媽,她站在陽(yáng)臺(tái)旁,靜靜地看著我第一天的表現(xiàn)。在和其他小朋友喧鬧的時(shí)候,我"噗通"一下摔倒了,卻又立馬爬起來(lái),咧嘴朝著媽媽"咯吱咯吱"地笑,并沒有哭泣。所以,當(dāng)媽媽回憶起小時(shí)候的我時(shí),常故作抱怨地說(shuō):"看,你小時(shí)候多乖!"我知道,不管怎樣抱怨,女兒永遠(yuǎn)是父母的貼心小棉襖。

  后來(lái),到了上大學(xué)的年紀(jì)。每次去學(xué)校之前,媽媽總是要交代各種安全事宜,在去車站的路上各種叮囑,待到車站又固執(zhí)地站在車旁,直到車影消失在視線中才離去。那個(gè)時(shí)候的'我總是覺得母親過(guò)于啰嗦,對(duì)她說(shuō)話語(yǔ)氣也不好,無(wú)視父母的各種關(guān)心。現(xiàn)在想想,父母當(dāng)時(shí)是怎樣落寞的心情。

  父母在目送我們不斷成長(zhǎng)的背影,我們則不斷在目送著父母漸漸老去的背影。

  第一次覺得父母在慢慢老去,是在母親幫我縫補(bǔ)衣扣的時(shí)候。母親的視力隨著年齡的增長(zhǎng)而衰退,加上職業(yè)習(xí)慣的影響,母親的視力更加大不如前。她對(duì)著燈光,吃力地將針線穿進(jìn)針孔,努力了幾次最終失敗,然后傻傻地對(duì)著我笑。四目相對(duì)時(shí),我感覺心底某個(gè)柔軟的地方好像被針扎了一下,隱隱作痛,淚水不知不覺間從眼眶溢出,我扭頭抹了一下淚,然后接過(guò)媽媽手中的針線,故作調(diào)皮地說(shuō):"以后這種小事情就交給我做,老媽是家里的財(cái)政大臣,管大事的呢!"媽媽笑了。

  我們的背影越送越遠(yuǎn);父母的期盼越來(lái)越長(zhǎng)。父母老了,老成了一個(gè)小孩,我們要盡心地呵護(hù)他們。父愛如山,母愛如水。多留些時(shí)間陪伴自己的父母,讓他們也體會(huì)小時(shí)候給予你的各種關(guān)愛和幸福。

  愛是抵達(dá)骨髓的疼痛,我們走得愈遠(yuǎn),那種心里的疼痛便會(huì)越長(zhǎng)。我們?yōu)榱俗非笫聵I(yè)、家庭、夢(mèng)想,離家仿佛越來(lái)越遠(yuǎn),總是想等到自己的愿望實(shí)現(xiàn)了,再去孝敬父母、報(bào)答父母,可是我們忘記了,世間上什么東西都可以等待,唯有親情不能等待。不要留給父母落寞的背影,而是輕輕轉(zhuǎn)身,給他們一個(gè)幸福的擁抱。

  我輕輕地合上書本,撥通了父母的電話:"爸媽,我想你們了!"

讀目送有感3

  《目送》是一本散文集共由七十三篇散文組成,是為一本情感性的文集。書中,作者寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對(duì)父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影。正如作者所說(shuō):"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。"

  構(gòu)成《目送》華章的部分,也就是寫自己父母的那些——"有些路啊,只能一個(gè)人走"所包含的篇章,父母,是長(zhǎng)輩,但是大家都明白老人即孩子的道理,過(guò)了一定年齡的父母,就是孩子,就是晚輩。文中無(wú)論是《雨兒》中所敘述的每天跟媽媽通一次電話、給媽媽耐心解釋自己就是她的女兒、去看望媽媽陪她睡陪她聊天,帶媽媽泡溫泉、給媽媽拍照,還是《明白》里面記錄的那張紅色的的"銀行證明",墻壁上的大字報(bào),還是《散步》里幫媽媽穿上最暖和的衣服、牽著媽媽的手進(jìn)行的'那場(chǎng)凌晨的散步等等,這一切,都是作者奉送給自己父母的濃濃的慈和孝。另一方面,作者通過(guò)《目送》中孩子上小學(xué)那天,看著瘦小的背影消失在門里的背影,通過(guò)《母親節(jié)》里兒子送給母親的節(jié)日禮物——一段母親對(duì)兒子一番冗長(zhǎng)卻極盡重復(fù)的關(guān)心的對(duì)話等,無(wú)一不體現(xiàn)著母親對(duì)兒女那份傾其所有的關(guān)切之愛。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

  《目送》表達(dá)了對(duì)于生命,面對(duì)孩子的成長(zhǎng),父母的遠(yuǎn)去,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,再多的遺憾和不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,且行且珍惜而已。讀的過(guò)程總有想流淚,想立馬拿起電話跟也已逐年老去的父母多說(shuō)一些話的沖動(dòng),心中被不舍和無(wú)奈充斥著,更多還是愧從中來(lái)。我還未生兒育女,但父母卻是一天天在衰老,他們雖尚沒有作者筆下母親的老年癡呆癥狀,卻疾病纏身,身體每年況下,而我也沒有作者筆下為年邁父母奉送的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慈與孝。甚至曾幾何時(shí),也如《母親節(jié)》中的兒子一般,不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心,對(duì)于過(guò)多關(guān)切的眼神和詢問(wèn)的話語(yǔ)總以不耐煩的神情擋回,超過(guò)5分鐘的電話問(wèn)候,就趕緊搬出"工作""事多"等讓他們無(wú)法對(duì)抗的理由來(lái)止住關(guān)愛。讀完目送,從未去設(shè)想過(guò)親情正在遠(yuǎn)去,熟悉的家若沒了最親的人是何感受,不懂珍惜、不知細(xì)細(xì)奉送和回報(bào)父母關(guān)愛的我,滿心悔疚!《論語(yǔ)》有云,于父母的孝是唯其疾之憂;能有養(yǎng),不敬,何以別乎?就是說(shuō)對(duì)于父母的孝順不能只是養(yǎng),要尊敬,要關(guān)心其疾病,病痛;而自身還要無(wú)危,無(wú)病,即子女不讓父母擔(dān)憂,讓自己無(wú)病痛也是一種孝。如果說(shuō)目送是父母眼底止不住的淚珠,那回望就是替他們拭去淚痕的雙手;如果說(shuō)目送是父母心底無(wú)聲的嗚咽,那回望便是使他們釋懷的安慰。回望永遠(yuǎn)是目送最好的回答,感恩永遠(yuǎn)是親情的回報(bào)。以此,時(shí)刻提醒自己光陰短暫,趁離去的背影還未走得太遠(yuǎn),時(shí)刻記得為人子女該盡的心力——父母養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪他們變老。

讀目送有感4

  或許有些人從出生起,只是純粹地作為一個(gè)“人”的個(gè)體存活于世,直至度過(guò)這短暫的一生。渾渾噩噩,庸庸碌碌,不明不白地活著,跟隨大眾的步伐前行后退,足尖從未著地;不明不白地死去,順應(yīng)自然的秩序驟然離世,靈魂蒼白虛浮。終此一生,很少有人能真正做到對(duì)自我的直面剖析,即研究“我”這一個(gè)體與他人的社會(huì)聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對(duì)虛無(wú)概念的物質(zhì)化描述,例如生與死、得與失、新生與永訣,失散與重逢。龍應(yīng)臺(tái),在她的《目送》中,直面地剖析了她所走過(guò)的人生。

  目送,落筆成書時(shí),龍應(yīng)臺(tái)已行過(guò)半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子,近二十年垂髫稚童面前的母,一路走來(lái)她目送著世間種種,用文字,寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

  那年,父親的離去,意味著失去了那雙牽引自己前行的手,意味著照片僅余黑白二色,意味著那從哪里來(lái)的靈魂便要?dú)w哪里去。閃電劈開漆黑的幕布,于命運(yùn)的狹縫中,龍應(yīng)臺(tái)窺視到生死的無(wú)果。她開始求索生死大問(wèn),探求“生死”這一永恒的辨題。意識(shí)到人生如同暗夜行山路的這時(shí),她已過(guò)半百。

  “雨兒?我只有一個(gè)雨兒”“雨兒?我只有一個(gè)雨兒啊,你現(xiàn)在在哪里?”

  某個(gè)有著慵懶陽(yáng)光的午后醒來(lái),八十多歲的人兒又變成了當(dāng)年輕倚窗欞,淺嗅青梅的女子,門前是熟悉的樹與河流,自己正要去佃農(nóng)那收租,忙起身下床,路過(guò)妝鏡,那皺紋遍布的面龐,青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒,雨兒……”熟悉又陌生。

  “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有……”

  龍應(yīng)臺(tái)應(yīng)市長(zhǎng)邀請(qǐng),出任首任文化局局長(zhǎng),她離開時(shí),孩子尚幼,而當(dāng)她卸甲歸田之時(shí),孩子已長(zhǎng)成大人的模樣,喚的依舊是“媽媽”,卻少了幾分親近;蛟S會(huì)遺憾吧,錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)的十年。猶記嬰兒時(shí)水清見底的歡快眼睛,而如今注視她的眼神卻深邃不露。

  我們作為“人”這一個(gè)體,在人生的路途上前行,有先行者,有跟隨者,亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進(jìn)行一項(xiàng)漫長(zhǎng)而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替,目送失散與重逢的悲歡喜怒,目送纏綿不舍與絕然的虛無(wú)!澳克汀笔刮覀冋鎸(shí)意識(shí)到自己的無(wú)知,從一無(wú)所有兩手空空到若有所思頓然醒悟,這一過(guò)程充滿溫情與殘酷,使我們不得不面對(duì)不愿承認(rèn)、不愿直視,但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實(shí)。掙扎,反抗,最終與時(shí)光達(dá)成和解,塑造成一個(gè)真真正正的“人”的個(gè)體。

  “有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走!笔堑腵,這世間太多事實(shí)總以溫和的語(yǔ)言粉飾太平,讓它看起來(lái)不是太過(guò)殘酷。目送前行者的老去,日益佝僂的蕭條身影;目送同行者的遠(yuǎn)行,猝不及防的揮手告別;目送跟隨者的成長(zhǎng),自信的姿態(tài)不曾猶疑;目送自己,依舊是與生俱來(lái)的愚鈍,依舊是不畏前路的初衷。我們的人生不抵冥靈的半個(gè)春秋,又如戰(zhàn)國(guó)梟雄織田信長(zhǎng)的辭世詩(shī)中所言:“天下之內(nèi),豈有長(zhǎng)生不滅者?”。時(shí)間久了,便明白了,沒有什么苦痛是咽不下去的,沒有什么歡樂是永久長(zhǎng)存的,沒有什么悲慟是無(wú)法撫慰的,亦沒有人離了誰(shuí)就活不下去!澳克汀薄灤┮簧膬x式,使“人”真切感受到了“活著”的含義。

  不只認(rèn)識(shí)到自己的渺小與注定的獨(dú)立,“目送”揭開了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認(rèn)識(shí)到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬(wàn)年爬上金字塔塔尖的物種因?yàn)橹腔,有著無(wú)法擺脫的劣根性,同時(shí)也有著會(huì)隨時(shí)間流逝而變更的本性。沒有人回望自己的一生會(huì)完完全全地滿足,這種不滿足使之衍生出欲望與野心,促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺,但又有誰(shuí)會(huì)斷言否定這種不完美呢?正是由于“人”的不完美,才會(huì)彰顯“活著”的含義與價(jià)值,我這樣認(rèn)為。

  “人”的出生并不意味他活著,只有他真正剖析自己的存在并有所了悟,才能稱之為“活著”;“人”的死亡并不意味他已離去,只有與他相關(guān)的所有痕跡均被抹去,才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”,是項(xiàng)漫長(zhǎng)而浩大的儀式,縱使如今我尚愚鈍無(wú)知,但將持一腔孤勇一生目送,自始吾生,終至死亡。

讀目送有感5

  有些路啊,只能一個(gè)人走

  —讀《目送》有感

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)!

  最初讀《目送》是和媽媽一起,那時(shí)候我還讀小學(xué),只能在媽媽的講解中去領(lǐng)會(huì)簡(jiǎn)單的道理,但我知道媽媽的感觸應(yīng)該很多,好幾次我都在泛黃的燈光下看見了媽媽微紅的眼眶。后來(lái),當(dāng)我自己一遍遍去讀的時(shí)候,對(duì)書中的內(nèi)容有了自己更深的感受,讀到情深之處自己內(nèi)心也是一陣翻涌,許多的的回憶在我腦海翻轉(zhuǎn),很多生活的情節(jié)也恍然明白了好多。

  “她的眼睛還是很亮,那樣亮,在淺淺的晨光中,我竟分不清那究竟是她年輕時(shí)的鋒芒余光,還是一層盈盈的淚光!边@段話就讓我想到了我姥娘。當(dāng)了一輩子教師的姥娘到了老年因病導(dǎo)致語(yǔ)言神經(jīng)壞死,只能發(fā)出“啊”“嗯”這種音節(jié)單詞,但她的眼睛經(jīng)常閃著水光,尤其在見到我媽媽的時(shí)候更加明顯。姥娘格外疼愛我媽媽這個(gè)小女兒,每次回家看姥娘,她都會(huì)用手輕輕拍拍我媽的.頭,滿眼的慈祥和甜蜜。有時(shí)候看見桌子上放著錢,她就偷偷塞給媽媽,還做個(gè)噤聲的手勢(shì),讓媽媽哭笑不得。每當(dāng)離開的時(shí)候,姥娘遲遲不肯去睡覺,總緊緊抓住我媽媽的手,媽媽就會(huì)輕輕撫摸著她的手背,說(shuō)她出去一會(huì)就回來(lái),晚上回家住,總是哄上好久姥娘才肯去睡。我不知道姥娘醒來(lái)后會(huì)不會(huì)還要找她女兒,會(huì)不會(huì)因?yàn)檎也坏蕉y過(guò)和傷心,我也不知道她的記憶是否能保存那么長(zhǎng)時(shí)間,如果這樣,我但愿她不記得,快樂也罷,傷心也罷,都在她的腦海里如風(fēng)飄過(guò)就好,就像文中作者的母親,健忘的不認(rèn)得自己的女兒,也就沒有了思念女兒的傷心和牽掛。

  八月份,媽媽的心臟病差點(diǎn)犯了,那幾天都不敢開車,去哪里都隨身帶著救心丸,那綠色的葫蘆小瓶對(duì)我來(lái)說(shuō)好像魔鬼一樣,電視劇里才有的情節(jié)居然也會(huì)在我的真實(shí)生活中上演。媽媽虛弱的躺在床上,我心里是害怕的,但我不想表現(xiàn)出來(lái),趁她熟睡的時(shí)候,我偷偷用筆在她腳踝上寫下“我親愛的媽媽要快點(diǎn)好起來(lái)啊!”可能是有些癢,她老是用手去抓撓,表情憨厚的很是可愛。休養(yǎng)了幾天,媽媽身體逐漸恢復(fù),但醫(yī)生說(shuō)不能生氣動(dòng)怒不能勞累,于是一下子我就長(zhǎng)大了,我再也不像以前那樣與她頂嘴。我知道這個(gè)世界上根本沒有什么永恒,誰(shuí)也抵不過(guò)時(shí)間,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蒼蒼暮年似乎只有一步之遙,沒有機(jī)會(huì)回味,更沒有機(jī)會(huì)后悔。我更加珍惜與父母在一起的時(shí)光,雖然我明白他們已開始目送我離去,但我還是要讓時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……

讀目送有感6

  而在文中作為女兒的她,回眸起昔日的歲月中,與父親一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館的爐門前,深深地凝望,希望記住這最后一次的目送。當(dāng)時(shí)讀到這特別有感觸,想到以后的我會(huì)與作者走一條路嗎?希望此時(shí)的領(lǐng)悟讓我將來(lái)不會(huì)后悔。這樣的感悟,既有遺憾,又有堅(jiān)定,讓我們也為之動(dòng)情。

  這是一本對(duì)愛的坦言,父親的離去,母親的老,兒子的遠(yuǎn)離,朋友的關(guān)心,兄弟的情誼,自己的脆弱,對(duì)生命、人生觀的目送,對(duì)無(wú)言愛的袒露。-

  記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)朱自清的一篇文章《背影》,甚是喜歡里面這么一句話:“我最不能忘記是他的背影。”文中的父親在火車站辛勞的攀過(guò)石欄為兒子買橘子的背影深深烙印在我的腦海里,父親提著的只是那橘子嗎?不,更多的是那沉甸甸的父愛!

  由于對(duì)這份感人、溫馨情感的傳遞與延續(xù),我讀了一本與它相似的書——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

  “ 我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!闭f(shuō)實(shí)話,初讀這段話,并不是特別明白,心里卻有些酸酸的,有一點(diǎn)淡淡的難過(guò)……或許,觸動(dòng)了我心中最脆弱的地方吧。

  最喜歡開篇的《目送》一文,寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她,在兒子從小學(xué)、中學(xué),十六歲到美國(guó)做交換生一年,直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng)。仔細(xì)想想,真的,小時(shí)候,我們總喜歡黏著爸爸媽媽,用稚嫩的眼神望著他們,咧著嘴笑,爸爸媽媽的眼里充滿了關(guān)心和愛護(hù),F(xiàn)在,我們總是找借口擺脫媽媽的尾隨,輕輕掙脫爸爸的'手?赏四菚r(shí)邁入校門,邁入教室的背影后,一直都有他們的目送與支持、鼓勵(lì)。正當(dāng)我們大步大步地向著朝陽(yáng)邁去,而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn),在那個(gè)最隱蔽的角落里,總有兩個(gè)人,他們的聚集點(diǎn)一刻也沒從我們身上轉(zhuǎn)移,把一切的目光投射到我們身上。那是沉甸甸的愛,殷殷的期盼....

  一段刻骨銘心應(yīng)的愛臺(tái)龍應(yīng)臺(tái)的文字很暖很暖,他的筆分我甚是喜歡,給我?guī)?lái)一絲一絲的感動(dòng),如黑夜中綻放的煙花。他的每一個(gè)字,都輕輕敲打著我的心弦。我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心,那支感恩的筆。-----孫越親筆,親感,親受.希望讀者喜歡和支持....

讀目送有感7

  假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親,兒子,哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡,一次次的目送講述了多少滄桑巨變。

  新學(xué)期伊始,我和爸爸離開了我們一直生活的營(yíng)口,來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作,而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校,開始了新的生活。一直生活在母親身邊,突然的離別讓我感到興奮和恐懼,興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”,恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨(dú)。

  曾幾何時(shí),我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的`小小鳥,可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來(lái)面對(duì)以前從來(lái)不用費(fèi)心的日常生活,盡管還有爸爸,可他是個(gè)工作狂,忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。

  臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西,但我們踏上月臺(tái),例行揮揮手的一剎那,滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了,還是我太不在意了,我還沒有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn),我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中,列車,也許是我的身影,像一塊吸力巨大磁鐵,牽引著她的目光,就那樣,她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。

  這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個(gè)重要人物,作者的兒子安德烈,他在媽媽心目中有著無(wú)可替代的地位;從小對(duì)母親的依賴,“直到學(xué)校門口也不肯松開緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上,在茫茫的人海中,一次又一次地回頭,與我四目相對(duì),跨越一切!笨墒钱(dāng)他一天天長(zhǎng)大,漸漸對(duì)母親不解,不屑,甚至反感,當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué),臨上飛機(jī)之前,“我們照例擁抱,我的頭只能夠到他的胸口,很明顯,他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過(guò)程中,我一直站在那里,等待他那一次又一次的回眸,但這次,他沒有,他沒有回頭,甚至沒有做出任何動(dòng)作,自動(dòng)門‘咻’地關(guān)閉了,再開門時(shí),人影全無(wú),只剩下一只孤零零的垃圾桶,就那樣佇立,靜默著……”

  仔細(xì)想想,我和母親又何嘗不是如此?雖然我沒有象安德烈那樣對(duì)母親“抵觸”,但我以后不會(huì)嗎?我永遠(yuǎn)不會(huì)嗎?我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂此不疲第和媽媽電話匯報(bào)、滔滔不絕講我的新生活,但我會(huì)不會(huì)有一天面對(duì)著她卻默默無(wú)言嗎?我不敢肯定。

  時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著購(gòu)物車,看到我中意的東西,無(wú)論多么貴媽媽都會(huì)撿到籃子里,而有一次她選了一包自己喜歡的餅干,我竟然說(shuō)“媽媽,這種口味的餅干最難吃了!快放回去吧!”在我的印象里,媽媽只對(duì)那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣,而且那樣津津有味。

  當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲現(xiàn)在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了,我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的彼此的目送,當(dāng)她過(guò)來(lái)陪我度過(guò)每個(gè)周末返回營(yíng)口,當(dāng)我每次從營(yíng)口返回大連,看著列車遠(yuǎn)去,看著彼此的身影從對(duì)方的視線中變小變小、直到消失,我知道在這個(gè)過(guò)程中她在變老,而我,在長(zhǎng)大。

  沒錯(cuò),就象龍應(yīng)臺(tái)在書中所寫:“我漸漸地了解到,所謂父女、母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段,他在小路的拐角處,而且他用背影告訴你:不必追!

讀目送有感8

  《目送》散文集共由七十三篇散文組成,是為一本情感性的文集。書中,龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對(duì)父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。正如作者所說(shuō):"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。"

  "我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。"這應(yīng)該是大多數(shù)人讀《目送》第一眼看到的文字吧,我反復(fù)讀著這段話,覺得它仿佛受了很大的委屈一般。

  《目送》這本書充滿了對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。書中龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對(duì)父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。《目送》一篇置于書首,寫了生命中兩件"小事":兒子十六歲到美國(guó)當(dāng)交換學(xué)生,在機(jī)場(chǎng),她看著兒子通過(guò)護(hù)照檢查、進(jìn)入海關(guān),背影倏地消失,沒有回頭;多年后,她父親在醫(yī)院的最后時(shí)光,她又看著輪椅上被護(hù)士推回房的父親背影。遺憾和動(dòng)情的表述撥動(dòng)著讀者的心,也提醒著我們開始理解個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍".

  這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大。小的時(shí)候媽媽對(duì)于我就像解救世界的超人一樣無(wú)所不能,好像任何事情到了她那里都可以笑著解決,一切都是元?dú)馐愕摹⒍际枪饷骼诼涞,這是她給我的最好的東西,成為一個(gè)容易快樂愿意去諒解的人。有的時(shí)候媽媽也很嚴(yán)厲,用過(guò)的東西不放回原處、做事沒有條理、行為舉止不得體、不懂禮貌等等等等,都會(huì)被她皺眉頭,但是正是這些不計(jì)其數(shù)緊鎖的眉頭教會(huì)了我很多重要的東西。

  當(dāng)我要去上學(xué)的時(shí)候膽子還太小,根本不敢一個(gè)人待在一群陌生吵鬧的小孩里,那時(shí)候媽媽就是我抱住不愿撒手的大腿,送我去學(xué)校,陪我在小學(xué)生的教室里連坐了好幾天。后來(lái)只盼著下雨的日子看著你給我送傘來(lái)。后來(lái),你看著我騎著自行車去上初中、高中。再后來(lái),你看著我提著行李一個(gè)人坐火車去離家很遠(yuǎn)的地方?次以絹(lái)越獨(dú)立越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),你很欣慰。

  6歲的時(shí)候跟小朋友們出去玩,后來(lái)就把自己走丟了,當(dāng)媽媽花了大半天時(shí)間找到我的時(shí)候,我記住的是一個(gè)散了頭發(fā)、哭花了臉、鞋子拎在手上、滿臉都是發(fā)瘋般焦急的`媽媽。去年《親愛的》上映的時(shí)候,我在電影院里哭得稀里嘩啦,心里想的是一定要帶媽媽去看一遍。

  長(zhǎng)大后我離開家鄉(xiāng),一年中只有一兩次機(jī)會(huì)能見到媽媽,我們相處的時(shí)間越來(lái)越少,每次重聚都能明顯覺察時(shí)間在媽媽身上留下的印記。你開始有了明顯的皺紋和討厭的白頭發(fā),我看你越來(lái)越老去,卻無(wú)能為力。只能把一些很小的事情故意交給你做,讓你感受我對(duì)你的依賴,仍然像小時(shí)候那么多。

  今天送媽媽去火車站,看著媽媽一步三回頭地進(jìn)站,她還沒走出我的視線我就開始想念她。人潮洶涌的北京站,覺得自己特別的孤單…以前你也是這么看著我離開家的吧,媽媽。

  想起小時(shí)候每次寫《我的媽媽》,開篇總是一成不變的、生怕別人不知道似的,"我有一個(gè)媽媽,她很愛我".

  無(wú)論你是什么人,懦弱自戀瘋狂失意;無(wú)論你做著什么工作,白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)灰領(lǐng),無(wú)論你身在何處,只要你相信自己,熱情的用心的真誠(chéng)的活著,那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選擇,真實(shí)的面對(duì)自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí),跟隨心的腳步,心之所向,那就是你的人生,那就是你的存在。

  真巧啊,媽媽,我也愛你。

讀目送有感9

  我遲遲不敢下筆,很想寫一點(diǎn)自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心里仿佛有一塊大石頭一般沉重,原因是這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)是我最崇敬的作家之一,我很欣賞她的率真、真性情。給她的評(píng)論看來(lái)看去都是非常好的,不想我粗鄙的文字玷污了這本書······寫得爛別怪我,只要知道龍應(yīng)臺(tái)本人比我寫的好無(wú)數(shù)倍就行了!

  母子之間的隔膜仿佛是天成的,透著一股傷感的悲哀,你與他總是那么不對(duì)格,透著不協(xié)調(diào)。你總是保留自己的意見,包容著他,朝著他的方向向他示意,他卻總把你推開。你想要進(jìn)入他那同樣波濤洶涌的世界,卻總有一道堅(jiān)硬的門擋著,這扇門可以讓很多人進(jìn),卻唯獨(dú)你。我明白這是你心中的一個(gè)痛,一個(gè)作為母親的無(wú)奈。

  愛的人,總會(huì)漸漸變老,你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的,就像一個(gè)底部有孔的水杯,水一直滴一直滴,總有一天會(huì)流盡。記憶會(huì)慢慢地慢慢地褪色,逐漸化為一張白紙。龍應(yīng)臺(tái)看著母親一步步走入老朽,總體上她是平靜安然的,因?yàn),她明白,這是生命,這是法則。

  龍應(yīng)臺(tái)最打動(dòng)我的`地方是她的孝,當(dāng)父母老了,他們會(huì)一遍遍地重復(fù)同樣的問(wèn)題,可能日復(fù)一日地問(wèn),問(wèn)到你煩躁不已,到那時(shí)會(huì)有幾個(gè)人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問(wèn)題,日復(fù)一日地陪他們重復(fù)同樣的話?這樣的人可以說(shuō)很少但我看到龍應(yīng)臺(tái)做到了,我想這是她寫作的根本,一個(gè)連孝心都沒有的人你能指望他能寫出什么呢?我一直相信“百善孝為先”。

  在《目送》這本書里更多的是她的生活,一時(shí)的隨性而想、感悟,有一種自由灑脫的感覺。

讀目送有感10

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:‘不必追’!

  好似一粒石子從數(shù)千米的高空墜落,石子很輕,卻很重、很痛地砸到你的心湖里,一片水花……

  讀完《目送》一書,合上最后一頁(yè)紙時(shí),已是夜晚。陽(yáng)臺(tái)的方向,可以聽到父親洗衣服的“嘩啦啦嘩啦啦”的.水聲,伴隨著秋風(fēng)穿過(guò)客廳輕輕地飄來(lái),綿延深長(zhǎng)。從床邊的窗戶望去,穿過(guò)街道穿過(guò)云層穿過(guò)樓房,靜下心來(lái),可以聽到——母親招呼顧客的聲音,跟她們講價(jià)錢的聲音,她變換站姿時(shí)平底鞋與地面磕碰的聲音……

  開始時(shí),是那樣的每個(gè)早晨,我大哭著不肯上幼兒園,最終被千唬萬(wàn)哄地?cái)f上校車,還把沾著眼淚的臉貼在車玻璃上大叫:“早點(diǎn)回來(lái)接我”;后來(lái),我可以安安靜靜地坐在自行車后座迎著晨曦上小學(xué);現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠自己拿上熱乎乎的豆?jié){、面包獨(dú)自踏上上學(xué)的路。這期間,我有時(shí)會(huì)想:他們,有多少牽掛,有多少不舍,有多少次的目送,有多少次的獨(dú)立窗前?他們,有多少次等我的一次回頭,等我的一句“再見”,等我的一個(gè)深長(zhǎng)的擁抱?

  我何曾知道?

  我只看到,時(shí)間正以宇宙的秩序踏著步伐而來(lái),給他們施以酷刑——

  他們的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地變白,視線一點(diǎn)一點(diǎn)地變模糊,皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)地增多、增深。再以后,他們的脊背會(huì)彎曲,牙齒會(huì)松動(dòng),耳朵不靈敏,說(shuō)話含糊不清……以至有一天,他們有了一個(gè)共同的名字:老人。但是我沒有辦法阻止,沒有。

  在不知名的某一天,“最后的時(shí)刻”悄然而至,這是人生的最后一場(chǎng)大課,沒有導(dǎo)師,沒有輔導(dǎo)書,也沒有預(yù)演與彩排。曾經(jīng),我們匆匆登場(chǎng),幾十年后,在落幕的一剎那,我們只能,只能深深,深深地凝望,希望記得今生今世最后的容顏。

  我們沒有辦法阻止,沒有。

  我們都擁有自己的人生,而且必須獨(dú)自面對(duì)自己的人生。我們的喜、怒、哀、愁、生、老、病、死都無(wú)法替換或轉(zhuǎn)讓。但是在彈指般短暫的人生路上,有一群叫“父母”的人義無(wú)反顧地把自己可支配的那段最好的年華奉獻(xiàn)給了他們的“孩子”——另一群人的人生。然后他們獨(dú)自面對(duì)老,面對(duì)病,面對(duì)孤獨(dú),面對(duì)最后的轉(zhuǎn)身離開。

  水聲“嘩啦啦嘩啦啦”地輕輕蕩來(lái),遠(yuǎn)處的一條街道燈光閃爍。我,到底還有多少時(shí)間,去慢慢,慢慢地目送你們的背影漸行漸遠(yuǎn),慢慢地記住你們今生今世的容顏?

  光陰啊,請(qǐng)你慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

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