桃花心木讀后感(10篇)

　　看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的桃花心木讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桃花心木讀后感1

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文，使我受益匪淺。

　　桃花心木是一種很特別的樹，樹形優(yōu)美，高大筆直。桃花心木，常綠喬木，多米尼加共和國(guó)的國(guó)樹，原產(chǎn)美洲，在中國(guó)有廣泛種植。樹高可達(dá)50米。桃花心木為世界著名珍貴木材。

　　樹皮為淡紅色，樹干挺拔。木材色澤美麗，聽說還能抗蟲呢，也不知道是不是真的。

　　老師說過一句話，‘窮人家的孩子早當(dāng)家’老師還講了一個(gè)故事，是這樣的，一個(gè)要上大學(xué)的學(xué)生，家里很窮，他媽媽在臨走時(shí)只給了他300元錢，這300元錢上大學(xué)是肯定不夠的，于是，他就用150元買了一部手機(jī)，他發(fā)了一條短信，內(nèi)容是這樣的，如果你在寢室了不想起床買早餐的話，在圖書館看書來不及買飯的話，打這個(gè)電話，就給你送去，只需1元錢。這個(gè)大學(xué)生就這樣一直攢錢，最后他收了5名徒弟，而且每年寄給家里1萬多元錢，真的很偉大。老師說的'那一句話沒錯(cuò)，富有家的孩子總是衣來伸手，飯來張口，沒有自己的勞動(dòng)，就獲得了許多收獲，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而窮人家的孩子就不一樣了，他們都是自己勞動(dòng)，自己才會(huì)有收獲，也經(jīng)得起生活的考驗(yàn)、磨難。

　　所以，種樹就像人一樣，只有經(jīng)得起磨難，才會(huì)努力生長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折，就向困難低了頭。

桃花心木讀后感2

　　火箭，它帶著我飛向太空，飛到了與世隔絕的太空。星星，它眨著眼睛，對(duì)我說悄悄話，說到了心心相印的眼神突然，一個(gè)隕石落下來，落到了火箭上，變成了魚桿，這使我產(chǎn)生了一個(gè)不解這跡：太空也有魚桿？想著想著，我忽然被驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，今天上午，我卻走進(jìn)了那場(chǎng)夢(mèng)

　　我被吸到了漩渦里，發(fā)現(xiàn)這里的景色與夢(mèng)里的不想上下。我手里拿著魚桿，在銀河里釣起魚來。不久，一條小金魚被釣了上來，我很高興，真想把小伙伴們叫來一起玩耍。

　　直到小金魚開口說話，我才知道，這里的'魚就是地球上那些被養(yǎng)在魚缸里的魚。而這條小金魚，就是我家的那條寶貝，怪不得我覺得很面熟呢。

　　哎！我真想回家。因?yàn)�，媽媽一定�?huì)著急。小金魚看出了我的心思，對(duì)我說：我可以幫助你，但是回家后，我會(huì)消失，你不要對(duì)外人說。話音剛落，可愛魚變成了一塊隕石。

　　我坐在隕石上，回想著在太空的第一次冒險(xiǎn)，真是令人回味無窮！回家后，我不僅要告訴爸爸、媽媽，！

桃花心木讀后感3

　　讀了《桃花心木》這篇文章后，我悟出了人生的哲理。

　　看到桃花心木這個(gè)題目的時(shí)候，就想著，這個(gè)肯定是一篇美文，因?yàn)轭}目都這么美。

　　作者并沒有用科學(xué)的方法來向我們介紹種植桃花心木。

　　而是用一種激勵(lì)、鼓勵(lì)我們的方法向我們表述了要形成一顆獨(dú)立自主的心文中的種樹人并沒有定時(shí)來澆水，每次來澆水的時(shí)候不是澆一定的量，每次來都是澆不同分量的水。

　　這樣的話，就能讓桃花心木樹養(yǎng)成一個(gè)沒有依賴性的`一棵樹，會(huì)自己獨(dú)立生長(zhǎng)，自己找水源生長(zhǎng)。

　　文章里有一句話：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一刻獨(dú)立自主的心�！�

　　這句話點(diǎn)明了我，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心。

　　這樣的話，我們就能遇到困難也決不退縮，我們不能養(yǎng)成一顆有依賴性的心。

桃花心木讀后感4

　　日歷翻了一頁又一頁，掛歷換了一幅又一幅，小時(shí)候的愿望已經(jīng)近在咫尺，我們已漸漸長(zhǎng)大，可是，我們雖然年齡長(zhǎng)大了，心長(zhǎng)大了嗎？我們是否有了一顆獨(dú)立自主的心呢？我不禁這樣問自己。

　　從小到大，我?guī)缀跏窃诟改傅鸟唏僦虚L(zhǎng)大的。小時(shí)候，我不明白，我為什么不能做這樣那樣的事，仿佛我不擁有勞動(dòng)權(quán)，當(dāng)時(shí)我真的有一些懵懂。

　　而現(xiàn)在，一切都變了。

　　不知是獨(dú)立了還是什么原因，自己搬入了屬于我自己一個(gè)人的小天地，一個(gè)人躺在床上，竟有一些長(zhǎng)大成人的感覺。我問自己，為什么會(huì)有這樣異樣的感覺？可是總也尋覓不到答案。飯桌上，搶先為父母擺好碗筷；天黑時(shí)，自己鋪好床；洗漱時(shí)，幫父母倒好洗腳水……每每鉆進(jìn)一個(gè)人的'被窩，總會(huì)想起《桃花心木》，竟也有了一些眉目。去問爸爸媽媽：“這是不是就是所謂的‘獨(dú)立’呢？”“是啊，”爸爸媽媽欣慰的笑了，“我們的女兒真是長(zhǎng)大了！”

　　桃花心木不會(huì)枯萎了，我也如同桃花心木一樣，逐步長(zhǎng)出了自己的線條，即使遇到風(fēng)吹雨打，也不會(huì)害怕了……

　　我想，我讀懂了桃花心木，也讀懂了自己�。�！

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桃花心木讀后感5

　　種樹人的一番話，讓我心里很有感受。讓我們知道了育人做人的哲理，只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，坎坷，曲折，磨難的人，經(jīng)得起殘酷考驗(yàn)的人，才能成為堅(jiān)強(qiáng)，有所作為的`人，人只有在艱苦環(huán)境中受到考驗(yàn)，才能生存，只有找尋辦法，克服依賴性，就可以生存下來。種樹也一樣。澆水這種保樹的方法也只能保一時(shí)，但是，樹要是如果能找到水源，就可以有百年基業(yè)。

　　人也是一樣，在生活中，父母總是為孩子們打好了一切的路，卻不顧后果發(fā)生的事，只顧讓孩子學(xué)習(xí)，但卻沒想過這是把自己的兒女往火坑扔。我們也不應(yīng)該依賴父母，面對(duì)挫折時(shí)，不應(yīng)該放棄。要經(jīng)得起考驗(yàn)，才什么都會(huì)。大海不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人也不可能一路順風(fēng)，貝多芬，魯迅，愛迪生，羅丹，牛頓……都受過挫折，但卻都肯熬過去，結(jié)果都成為了偉大的人。人生總要經(jīng)過磨難，人生才會(huì)有趣。

　　溫室中的花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空，只有自立自強(qiáng)，面對(duì)挫折不放棄，獨(dú)立自主，就能成才。

　　我們自立自強(qiáng)，不怕挫折，做一個(gè)獨(dú)立自主的人，絕不做溫室里的花，屋檐下的鳥。

桃花心木讀后感6

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《桃花心木》，它用借物喻人的寫法，告訴了我一個(gè)深刻的道理，使我受益匪淺。

　　當(dāng)我剛看到這個(gè)題目時(shí)，心想：”寫樹的，可能不好看�？僧�(dāng)我仔細(xì)閱讀時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不是寫樹的，而是借物喻人，寫得很精彩。課文講述了在作者的鄉(xiāng)下老家，有一個(gè)種桃花心木的人，他不按規(guī)律的給樹澆水，使我感到很奇怪，經(jīng)過和種樹人的一番談話，解開了作者心中的疑問，并明白了一個(gè)人生哲理。

　　我也有了很大的感觸。一些在不確定中生活的`人，會(huì)被人生的坎坷鍛煉成一個(gè)自立自強(qiáng)的人，而靠依賴別人生存的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和坎坷。我們不能知難而退，要經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，勇敢挑戰(zhàn)，只有這樣，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人。在不確定中生活的人，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心 ，我們要學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 。一句歌唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是啊，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，困難和坎坷，才能擁有美好的明天。

　　風(fēng)雨過后見彩虹，我們要成為生活中的強(qiáng)者，成為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人。

桃花心木讀后感7

　　前幾天，我們學(xué)了第六課。桃花心木是一種樹，生長(zhǎng)在我國(guó)的南部。樹要在土里自己找水分，吸收營(yíng)養(yǎng)，才能成為百年大樹。

　　這一課給了我一個(gè)很大的啟發(fā)，人是要經(jīng)過許多的困難才能成才。歷史上有許許多多這樣的例子，比如：諾貝爾，海倫，愛迪生，張海迪，司馬遷等等，都是在不確定的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)。愛迪生之所以被稱為“發(fā)明大王”，是因?yàn)樗�發(fā)明的東西超過一千件。有一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)，被司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，打聾了他的.一只耳朵，但是他還是堅(jiān)持下去。他最有名的是發(fā)明了電燈，他來回找燈絲，看看哪種燈絲最好，付出了很多的汗水才成功的。

　　我要像桃花心木一樣，在不確定的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，才能成才。我不能像很多小朋友那樣，什么事情都要父母來做，父母把我們養(yǎng)到現(xiàn)在這么大，也很不容易，我們應(yīng)該自己能做的事情自己做，報(bào)答父母。有些父母疼愛自己的孩子，怕孩子受苦，什么家務(wù)活都不讓孩子插手，不讓孩子做，不給他們一個(gè)鍛煉自主的機(jī)會(huì)。這樣最終會(huì)害了孩子，使孩子養(yǎng)成凡事依賴的心，最終他們只會(huì)成為衣來伸手，飯來張口的人。

　　我要養(yǎng)成獨(dú)立的自主的心，要像桃花心木一樣，自主獨(dú)立，在不確定的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，長(zhǎng)大了成能在這個(gè)社會(huì)上立足。

桃花心木讀后感8

　　今日，我們又學(xué)了一篇課文，名字叫《桃花心木》，作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過風(fēng)雨長(zhǎng)大后，明白了種樹人的心意，突然悟出了“要學(xué)會(huì)在不確定中生存”的人生哲理。

　　種樹人說的一番話讓我十分感動(dòng)，的確是這樣的，僅有能夠自我去努力扎根的樹才會(huì)很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依靠的，僅有靠自我才是最現(xiàn)實(shí)的！

　　其實(shí)，每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折，會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去理解風(fēng)雨的考驗(yàn)，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自我才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的'生活，那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自我去努力，難免會(huì)受傷�？墒牵�只要你用心了，就能夠把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為棟梁。只要你努力了，盡力了，你必須會(huì)有回報(bào)。

　　期望每個(gè)人都會(huì)把根扎得很深，也期望每個(gè)人都會(huì)獨(dú)立自主。

桃花心木讀后感9

　　“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”是啊，樹和人一樣，務(wù)必找到一個(gè)屬于自我的很少的養(yǎng)分。

　　依靠父母并不是我們的本性，在父母溫暖的'懷抱、在不確定的生活中度過，那我們?cè)贂?huì)永遠(yuǎn)有一顆依靠心，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主。

　　要想獲得自主的潛力，務(wù)必經(jīng)得起不確定的生活的考驗(yàn)，從而讓自我對(duì)事物和道理有更深的了解。

　　在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我解決。

　　在學(xué)習(xí)中，老師不就像是一位辛勤的種樹人，不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè)，樸實(shí)無華的老師日日操勞卻沒有怨言，這讓我們也對(duì)老師產(chǎn)生了依靠心。

　　我們就應(yīng)像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中學(xué)會(huì)把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。

　　桃花心木依然在成長(zhǎng)，而我們也和桃花心木一樣漸漸長(zhǎng)大，但，辛勤的“種樹人’也永遠(yuǎn)栽培著我們。

　　依靠的心往往會(huì)使我們經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，而獨(dú)立自主卻會(huì)讓我們顯示出勃勃生機(jī)、優(yōu)雅自在。

　　桃花心木伴我們成長(zhǎng)!

桃花心木讀后感10

　　今天，我們把桃花心目學(xué)完了，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。

　　剛開始一看到這個(gè)題目，我對(duì)這篇課文不感興趣。因?yàn)槲矣X得主要內(nèi)容是寫，桃花心木是什么樣的，怎樣長(zhǎng)成的，有什么做用…可后來當(dāng)我預(yù)習(xí)時(shí)，不得不看是，我卻又迷上這篇課文。主要內(nèi)容是：作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個(gè)人澆水的.時(shí)間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個(gè)種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會(huì)慢慢地長(zhǎng)得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會(huì)很強(qiáng)壯。讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動(dòng)，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)樵诓淮_定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成為巨大的能量，努力生長(zhǎng)�！蔽矣X得，人和樹是一樣的，可如果是樹苗不定時(shí)澆水，那樹苗就沒有依賴性，樹苗就扎根地里汲水生長(zhǎng)。我們?nèi)艘惨粯�，要�?dú)立自主才能努力生長(zhǎng)。

　　所以，大家也要跟桃花心木一樣，沒有依賴性哦!

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