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讀《我的呆萌新朋友》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《我的呆萌新朋友》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《我的呆萌新朋友》有感1
這個(gè)暑假里我讀了許多書，讓我印象最深的就是陽(yáng)光姐姐——伍美珍的《我的呆萌新朋友》。
伍美珍，被小讀者們親切的稱為陽(yáng)光姐姐，陽(yáng)光姐姐學(xué)術(shù)建樹(shù)頗高，現(xiàn)在是安徽省婦女聯(lián)合會(huì)第十三屆執(zhí)行委員會(huì)兼副主席，在20xx年榮獲第八屆中國(guó)作家富豪榜提名，而且他熱心投身于少兒教育活動(dòng)，曾擔(dān)任“陽(yáng)光姐姐熱線"主持人，專為小讀者排憂解難。
《我的呆萌新朋友》的靈感來(lái)源于忠實(shí)讀者"可愛(ài)的小桂竹"和"二言"給陽(yáng)光姐姐的來(lái)信，陽(yáng)光姐姐通過(guò)兩個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的故事為小讀者解答了他們的困惑，可是他們的寵物很特別，與平常的小貓小狗不一樣，讓我們來(lái)看看吧!
這本書分為了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事以書名為題，用十章講述了有"胖妞"著稱的陳佳佳，來(lái)到了爸爸與同學(xué)合開(kāi)的苜茗農(nóng)場(chǎng)，并在那里認(rèn)識(shí)了一只小豬，還把它當(dāng)寵物養(yǎng)在了房間里，盡管他的爸爸起初并不喜歡小豬，可他并沒(méi)有將小豬拋棄，這讓我感覺(jué)到他是一個(gè)很有愛(ài)心與同情心的女孩。再后來(lái)有一位"大人物"來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，從伙伴的口中得知這位"大人物"最愛(ài)烤乳豬。這可嚇壞了天真的佳佳，面對(duì)大人們的反對(duì)與伙伴們的嘲笑，他依然留下了小豬，并給那個(gè)"大人物"留下了好感，拯救了瀕臨倒閉的農(nóng)場(chǎng)。然后是以"矮的沒(méi)朋友"的小男生尹鋼為主角的《小小男生向右轉(zhuǎn)》。他是班級(jí)里最矮的男生，這讓他感到很自卑與難過(guò)，卻是紀(jì)律委員，可同學(xué)們總因?yàn)樗麄�(gè)頭矮小而欺負(fù)他，并且他也常常因?yàn)楣懿缓冒嗉?jí)紀(jì)律而苦惱，在后幾章的內(nèi)容中，他的家里忽然半來(lái)一個(gè)奇怪而又神秘的表姐，這讓她更加煩惱，不過(guò)還好有"大狗"湯米陪著他，可是別人看不見(jiàn)這條"大狗"，在陽(yáng)光姐姐伍美珍的筆下，我們看到了一個(gè)膽小害羞而又樸實(shí)善良的小小男生形象。讀完這篇故事，我認(rèn)為尹鋼有些內(nèi)向，缺乏自信，但是他對(duì)人充滿善意，乖巧懂事，體恤長(zhǎng)輩，他耿直樸素，看不慣嫌貧愛(ài)富的表姐，他靠努力漸漸地為自己贏得了一片天，我對(duì)此很有感觸。
在這本《我的呆萌新朋友》中，陽(yáng)光姐姐以我們兒童的視角講述了兩個(gè)和我們一樣平凡淘氣，而且有很多缺點(diǎn)的.孩子最真實(shí)的成長(zhǎng)故事，陳佳佳和尹鋼的生活點(diǎn)滴被描寫得輕松幽默，但我在讀完故事進(jìn)行反思的時(shí)候，我認(rèn)為陽(yáng)光姐姐不僅是單純的在描寫他們的生活，更多的是想體現(xiàn)出我們成長(zhǎng)中種種的困惑與渴望：陳佳佳與父母溝通時(shí)的困惑，他渴望得到父母的理解與認(rèn)同，尹鋼與同學(xué)相處時(shí)被同學(xué)排擠的困惑，每當(dāng)那時(shí)，他總喜歡用石老師教他的那句："小小男生，向右轉(zhuǎn)"暗自為自己打氣，這正好與故事的標(biāo)題相照應(yīng)，他渴望被需要，渴望變得有力量。這個(gè)兩個(gè)主人公其實(shí)就在我們的生活中，可能就是我們自己，快樂(lè)的生活中也摻雜著許多煩惱，陽(yáng)光姐姐寫出了我們心底最真實(shí)的聲音，并且我們?cè)谶@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中慢慢的成長(zhǎng)了起來(lái)，讀了這本書讓我明白：即使我們并不完美，并且有著許多缺點(diǎn)與不足，但我們身上依舊有著許多閃光點(diǎn)，正如詩(shī)仙李白所說(shuō)："天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"。我們依舊有著許多機(jī)會(huì)能像陳佳佳和尹鋼那樣實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，讓我們面向大海與太陽(yáng)，感受到旖旎的海風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光!
讀《我的呆萌新朋友》有感2
這是一本帶給人歡笑，帶給人感動(dòng)，帶給人啟迪的書。當(dāng)你翻開(kāi)它的扉頁(yè)，就仿佛聽(tīng)到了人與動(dòng)物、人與人之間玩耍、嬉戲的聲音。沒(méi)錯(cuò)，這就是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《我的呆萌新朋友》。
當(dāng)我看到這本書的題目時(shí)，就有一個(gè)疑問(wèn)，主人公的呆萌新朋友是誰(shuí)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了書本的第一章《爸爸的首茗谷農(nóng)場(chǎng)》。疑問(wèn)隨著閱讀逐漸解開(kāi)。原來(lái)女主人公陳佳佳是一位胖女孩，在班里有許多外號(hào)，比如除減減，胖妞等，因?yàn)樽约旱纳眢w原因，陳佳佳因此被人嘲笑。她不與人交流，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，習(xí)慣了封閉自己的生活。
直至陳佳佳在農(nóng)場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)了一只小豬，小豬非常臟，而且和她一樣，小豬也很胖。佳佳覺(jué)得小豬好可憐，被人遺棄在那里，感覺(jué)小豬就像是自己。佳佳幫小豬洗澡、喂食，給它起了個(gè)時(shí)髦的名字，叫做佩奇。把小豬佩奇當(dāng)成了朋友。正是佳佳的珍視和照顧，佩奇也感激佳佳，成為了陳佳佳的新朋友。自從小豬和佳佳成為朋友后，佳佳也變得開(kāi)朗起來(lái)。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)胖胖的小豬如此可愛(ài)。在照顧小豬的過(guò)程中，她感同身受地體會(huì)到了以前外婆、爺爺對(duì)胖胖的自己的珍視與愛(ài)，就像自己對(duì)待小豬一樣。佳佳開(kāi)始敞開(kāi)自己，和農(nóng)場(chǎng)里的小孩交上了朋友，也經(jīng)過(guò)善良姑姑的教導(dǎo)后，和表哥“小燕子”友好相處了。
看到這里，特別能理解佳佳，我想到了自己。我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，剛轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)人，孤孤獨(dú)獨(dú)的，非常害怕。一開(kāi)始不愿意和小朋友交流，因?yàn)楹ε虏槐唤邮埽愿纱噙x擇逃避，躲到自己的角落里。一位熱情的'同學(xué)主動(dòng)跟我聊天，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。我覺(jué)得自己被關(guān)心，心中充滿溫暖�！拔乙囍退慌笥褑�？”我問(wèn)自己，“如果選擇把自己封閉起來(lái)，那么我的心靈只會(huì)變得越來(lái)越荒蕪。我要打開(kāi)心靈的籬笆墻，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)�！蔽易叱隽说谝徊�，很快，我融入到了新班集體中。現(xiàn)在因?yàn)槲业臉?lè)于助人，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家都喜歡和我玩，我成了班里的“開(kāi)心果”。愛(ài)和快樂(lè)在我的生活中傳遞著。
黎巴嫩著名的詩(shī)人，畫家紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在花朵中采蜜是蜜蜂的快樂(lè)，但將蜜汁送給蜜蜂，也是花的快樂(lè)�！泵總�(gè)人的心里都有一座漂亮的花園，如果能夠接納別人、共享快樂(lè)，那么這份快樂(lè)也會(huì)滋潤(rùn)我們自己，但如果選擇把自己封閉起來(lái)，也許不會(huì)被誰(shuí)攻擊，但并不能解決問(wèn)題，像陳佳佳一樣，用珍視與愛(ài)請(qǐng)朋友進(jìn)來(lái)，才會(huì)擁有幸福的人生。
陽(yáng)光姐姐在故事里寫道，小豬和它的主人有共同之處，希望通過(guò)陳佳佳和她的朋友的故事，讓你對(duì)“照顧”和“珍視”有所體會(huì)。合上書本，溫暖我心里蔓延，我明白了蜜蜂和花的快樂(lè)，你呢？
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