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讀《青春萬歲》有感（精選14篇）
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《青春萬歲》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《青春萬歲》有感1
暑假來臨了，我參加了學校組織的夏令營——紅領巾閱讀。在這幾天里，我讀了《我愛你，中國》一書中的《青春萬歲》一文后，令我感慨萬千。
文中主要講了：作者用自己的青春度過了充滿遐想的日子，在一天的日子里，作者對浩大的世界充滿好奇，遇到困難和挫折不會沮喪和憂愁。
在這篇文章中，我讀到了不少好詞和好段，如：編織、遐想、嚴峻、想念和招呼。如：是轉眼的'日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛……
讀了這篇文章后，我有著許多感想：文中的作者——王蒙現(xiàn)在雖然已經(jīng)老了，可他卻對自己面臨的擔子從不發(fā)愁，對面前的戰(zhàn)斗不會失去信心。他對未來總是充滿遐想。作為我們少先隊員，祖國未來的建議者，應該要像王蒙學習，做一個不畏艱難，勇往直前的人，長大后為社會做出應有貢獻。
讀《青春萬歲》有感2
作為一名中學生，了解每個歷史階段的文學作品是很重要的。然而作為一個90后的女孩，我就是不太喜歡四五十年代的作品。因為我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，體會不到戰(zhàn)爭會給人民留下什么樣的陰影，而那個時代的作品又往往充滿了紅色激情，讓生活安逸的我，怎么也融不進去�？墒牵覅s又一直想看看王蒙的《青春萬歲》。曾經(jīng)在小學時，就聽老師說，《青春萬歲》這部小說不同于當時為政治而寫的其他作品，它用激情的筆調(diào)描述了五十年代初中生們的生活，充滿了濃郁的青春氣息和鮮明的時代特色。當時懵懂的我，還不太明白老師所說的話。
現(xiàn)在學習繁忙之余，突然很想靜下心來讀書，好好感受一下讀書的愜意和快樂。走在飄滿書香的圖書館里，整個人不由得放松下來，任自己徜徉在廣闊的書香中，品味一部又一部的經(jīng)典文學作品。隨著腳步的移動，一本又一本的.書消褪在我的眼前。腳步終于停了下來，我看見了王蒙的《青春萬歲》，褐黃色的外套，銀白色的字體，此刻不由得想起了老師說過的話，一定要把它讀完的想法油然而生。讀著《青春萬歲》，我仿佛被書中的人物引領著，一起感受著那洋溢青春活力的學生時代。小說的最后，“女子七中”的那群青年們結束了她們的一個學習階段，邁向另一個嶄新的未來。書讀完了，合起書，我的心久久不能平靜。其中，我印象最深刻的是一個叫張世群的男生所說的一段話：“有時我真怕離別，譬如原來兩個人是好朋友，頂好的朋友，分開了，最初是一星期來一封信，后來一個月一封，最后，慢慢地失去了聯(lián)系，就生疏了，隔閡了，誰也不想誰了。過了幾十年，兩個人在街上碰了面，使勁握握手，這個說：‘你不是老王嗎？快把住址告訴我，我要去看你。’那個說：‘小李，你住在哪里？后天是星期天，我找你一起吃餡餅’。星期六到了，老李沒有去看老王，老王也沒有請老李吃餡餅。友誼，就被日月給沖洗掉了。”如果不是即將要在初二分開，進入更加繁忙的初三學習生活；如果不是即將分道揚鑣，忙于各自的學業(yè)，為了一年后的前途努力，也許我無法體會到這個中滋味！
兩年的同窗生活即將結束，在一起的時光是如此地短暫，離別的鐘聲即將敲響，我們相聚的時間不多了。讀書時期的朋友不可能常在一起，一旦分別，除了那段歡樂的回憶，什么都會煙消云散，正如一首詩里這樣寫道：“若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存在感謝，感謝他給了你一份記憶。”雖然這句詩是用來形容愛情的，但是，在我眼里，它同樣適用于我們二（1）班的友情——一段真摯的、深刻的友情！
再見，朋友們！感謝你們，感謝你們給我留下了一段如此難忘的青春記憶。
讀《青春萬歲》有感3
每天夜晚，我看著天空中的星星，帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上，音樂穿過耳機，向著那寂靜的夜空飄去，悠揚、婉轉。心中不曾想起哪本書帶給我美好的青春。
讀了王蒙的《青春萬歲》，讓我的心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。年紀尚小的鄭波勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了斗爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的.，她樂于助人，勇于拼搏，是大家學習的優(yōu)秀榜樣。楊薔云活潑可愛，且熱情似火，更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內(nèi)心自私；她博學多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終于一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
那幫女中學生的熱情、真誠讓我感動，她們?yōu)樽鎳鲐暙I，用她們那燦爛如火的青春做耀眼的光芒，為我們綻放出無限的光彩。
青春，是我們生命中的黃金時代，是我們一生中最重要的發(fā)展階段，我們應該珍惜青春的時光，而不是去浪費；我們應該去努力拼搏、奮斗，而不是碌碌無為……想想我的青春年華，經(jīng)常沉迷于電視中的愛情故事而丟掉了書桌上的課本；有時在游戲中沉浸自我，而忽略了室外的鳥語花香；為了能夠請朋友吃飯而費盡口舌的跟媽媽要錢卻忘記了作業(yè)和復習……青春是多么的美好呀！而我卻白白的浪費。書中的每一個人物都能夠讓我明白，珍惜美好的年華，為了美好的前程而加油、努力。
青春，是一片海洋，我們是其中的一顆小水滴，明亮而又清澈；青春，是一棵大樹，我們是其中的一片綠葉，嫩綠的小芽，等待著春天的到來；青春，是五顏六色的畫板，待我們涂抹上輝煌的一筆！
我們在磨練中懂得了珍惜，經(jīng)歷過風雨后，懂得了關愛，經(jīng)歷了友情，懂得了付出……經(jīng)歷了青春，我們明白，沒有什么比青春更可貴，青春是我們生命的延續(xù)，青春是生命成熟的必經(jīng)之路，青春是秋季成熟了的果實，青春是我們最美好的記憶！
請珍惜我們那無怨無悔的青春吧！
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