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讀《光陰》有感
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《光陰》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《光陰》有感1
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讀了趙麗宏的《光陰》后，我更是感同身受，感慨萬(wàn)分啊！
在《光陰》這篇文章中，作者詮釋了光陰老人的神奇與無(wú)情。光陰老人讓萬(wàn)物像花朵一樣綻放，沒(méi)有人能阻擋，他是神奇的。光陰老人也會(huì)讓萬(wàn)物像花朵一樣凋零，沒(méi)有人能挽救，他是無(wú)情的。光陰老人來(lái)去匆匆、為人公正，不管是誰(shuí)，不管他是貴是賤，不管他是目中無(wú)人還是可憐凄凄，光陰老人都不會(huì)多看他一眼。
光陰老人堅(jiān)守他的崗位，金錢珠寶打不動(dòng)他，閃閃淚光打不動(dòng)他，漫天謾罵更是打不動(dòng)他。我們只有把他給予我們的時(shí)間合理安排，而不是赤裸裸地來(lái)到這世界，走一趟后，有赤裸裸地回去。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！痹谶@個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的和平時(shí)代，社會(huì)不需要我們獻(xiàn)出自己的'生命，只要我們的一點(diǎn)愛(ài)心，多替別人想想就足夠了。用空閑的時(shí)間去幫助別人，即使光陰老人無(wú)法多給你一些時(shí)間，他也會(huì)感到無(wú)比欣慰，人們也會(huì)記住你。
“珍惜時(shí)間�！币痪湮覀儚男≌f(shuō)到大的話，我們每一個(gè)人都懂，這不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已，讓我們用真實(shí)的行動(dòng)，去感謝光陰老人，去報(bào)答社會(huì)吧！
讀《光陰》有感2
前幾日，看了本蠻不錯(cuò)的小說(shuō)，書名叫做《小心輕放的光陰》。但因?yàn)槭请娮訒�，讓我總是不能耐著性子看下去，意識(shí)到了最近自己稍許的浮躁易怒，唉，我想是到了該寫些東西的時(shí)候了。
一、做你的紅顏
容顏會(huì)老去，四季不會(huì)停。那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。
遙望，是最遙遠(yuǎn)的距離，紅塵陌上，能與誰(shuí)惺惺相惜。我知道一出戲只需要一個(gè)花旦，而大多數(shù)人只能做平常角色。而我，甘心為你平凡，哪怕卑微到塵埃里。自古紅顏多薄命，那又何甘，凝望著你，連時(shí)間的流淌我都可以不計(jì)。
和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。月光，灑在我珍愛(ài)的梨木妝臺(tái)上，讓我想起遠(yuǎn)方的你。曾經(jīng)，我想著傾倒一人之城，而今，唯有給蒼涼加柴，給寂寞添草，在我心中勾畫出無(wú)數(shù)個(gè)你。
我想有一天，你會(huì)迎娶一個(gè)你愛(ài)的人，我會(huì)嫁給一個(gè)愛(ài)我的人，我們會(huì)再無(wú)交集。唯有那份情感，我會(huì)深埋心底，然后填平。
二、做條優(yōu)雅的魚
我是一條來(lái)自深海的魚，一襲素雅的白裙，那是我最愛(ài)的睡衣。我聽(tīng)到過(guò)水妖的歌聲，那是一種勾魂攝魄的聲音，發(fā)自心底。我看到過(guò)許多海員縱身跳入大海，我看見(jiàn)他們掙扎，卻依舊露出滿足欣喜。我知道那是一種飛蛾撲火的勇氣，即使失去生命，也要沉醉在這美妙的歌聲里。
我是一條優(yōu)雅的`魚，被磨平所有棱角的魚。尖銳的海石，深不見(jiàn)底的海水，我在這樣的環(huán)境中縮小著所有的情緒。我有一個(gè)寶藏，那是用木匣子塵封的秘密，但我從未打開(kāi)過(guò)它。因?yàn)�，一旦啟封，美好的開(kāi)始很快就會(huì)揮發(fā)成空瓶的結(jié)局。
三、鉆戒與草戒
小時(shí)候，看著媽媽頸項(xiàng)上的珍珠，就可以發(fā)呆一下午。女孩子總是喜歡有光澤的事物的，這是天性。那次與好友交談，問(wèn)她喜歡鉆戒還是草戒，她猶豫不決，搖擺不定。我猜她是喜歡鉆戒的，奢華高貴，恒遠(yuǎn)持久。我猜她是喜歡草戒的，那細(xì)細(xì)編織的脈絡(luò)印著時(shí)光，藏著秘密。
說(shuō)到草戒，不免要提起我那掏鳥(niǎo)蛋、玩泥巴的童年回憶。那時(shí)候，幾個(gè)小伙伴在田埂撒野，追逐嬉戲。柳條、狗尾巴草都是我們蹂躪的對(duì)象。我最喜歡用狗尾巴草編成的草戒指，毛茸茸的光澤，戴在手上能炫耀半天。
后來(lái)搬到了城市里，再也看不到狗尾巴草了，于是易拉罐的拉環(huán)又成了我新的飾品�？吹酵蕾I了汽水，總是催促著他打開(kāi)，然后把拉環(huán)套在無(wú)名指上，漸漸地這便成了我們的小秘密。
現(xiàn)在，我承認(rèn)自己還是愛(ài)狗尾巴草的，還是愛(ài)草戒的。多么希望有那么一天，身著一襲白裙的我，可以戴上那枚等待已久的草戒指。那時(shí)，我不再是孤身一人的優(yōu)雅的魚。我也不再是你的紅顏。
讀《光陰》有感3
《可以預(yù)約的雪》看見(jiàn)了他對(duì)人生的灑脫，心生敬佩，而這篇文章卻顯示出對(duì)人生時(shí)光流逝的無(wú)奈，更加說(shuō)明——無(wú)論是誰(shuí)，對(duì)于時(shí)光這玩意兒都沒(méi)辦法！
莊子說(shuō)：“是遁天，忘其所受，古者謂之遁天之刑。適來(lái)，夫子時(shí)也；適去，夫子順也。安時(shí)而處順，哀樂(lè)不能入也，古者謂之帝之縣解。指窮與為薪，不知其盡也”這段話的大意就是人的生老病死是順應(yīng)了自然的安排，是天命，歡樂(lè)和悲傷都不能進(jìn)入心懷，這叫做解脫。眾所周之，莊周是道家學(xué)說(shuō)的代表，也就是逍遙，無(wú)為，順應(yīng)自然。在如今的現(xiàn)實(shí)花花世界中，逆其道而行之的這種思想的確是一種很好的生活方式，盡管沒(méi)有大起大落，卻有其真實(shí)性。最后一句話很好“取光照物的蠟燭火終會(huì)燃盡，而火種卻傳了下來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅”
生活——我們固然希望它艷麗多姿些，但如果經(jīng)歷時(shí)間的.風(fēng)干，它就會(huì)變得沒(méi)有水分，再艷麗也只像被浸泡過(guò)的標(biāo)本，失去了真實(shí)性。為何不能像燭火那樣呢，只留下生活的精髓部分，即使其他的部分哪一天它們不在了，也是順應(yīng)自然的安排，沒(méi)有悲哀之心。
林清玄說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有日歷可撕了，心里才真的是著急�！毕嘈胚@已經(jīng)不僅僅是在想竭力抓住時(shí)間了，因?yàn)樗呀?jīng)將人生的精髓留給了所有人了，而他只是純粹的感嘆一下，可以理解了�！肮怅幩萍�，日月如梭”，當(dāng)然不能這樣比喻，就如作者說(shuō)的，很多用這句話的人根本不知道什么是箭和梭！將一個(gè)無(wú)形的抽象的東西比喻為一個(gè)更抽象的，謬哉！
“光陰和日月都是快到無(wú)法形容和譬喻的�！边@是對(duì)的，當(dāng)然，這也是所有人有勇氣來(lái)寫寫它的原因（包括我），因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案�。 皬拇�，創(chuàng)造力大開(kāi)。”事物的兩面性具有普遍性的道理由此得出。仿佛扯遠(yuǎn)了話題，其實(shí)沒(méi)有，都是關(guān)于時(shí)間和生命。
許多人在時(shí)間充裕時(shí)，寫文章或發(fā)短信時(shí)都喜歡用“！！”這個(gè)符號(hào)；
許多人在時(shí)間不充裕是，往往不會(huì)用“！”，還在想“時(shí)間短暫，哪來(lái)那么多值得感嘆的事情�。俊�；
許多人在沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候，往往在感嘆……卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了
拋開(kāi)生活的常與變，管他時(shí)間的多與少，就這樣一分一秒的生活下去……
讀《光陰》有感4
大家一定知道海倫這位20世紀(jì)偉大的文學(xué)家，但是她是一位又盲又聾又啞的患者，這樣一位看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，說(shuō)不了話的人，又是如何成名的呢？答案很簡(jiǎn)單：她熱愛(ài)生活，珍惜生命。
小時(shí)候她因發(fā)了一次高燒，沒(méi)有了視力、聽(tīng)力、和說(shuō)話的能力。她生活在黑暗的世界里，但是她沒(méi)有自暴自棄，相反，她 是那么地快樂(lè)，她愛(ài)母親，她愛(ài)父親，她愛(ài)身邊的'一切。她并不會(huì)因?yàn)樽约翰幌袷且粋�(gè)正常人那樣健康而抱怨母親，她是十分的感謝母親，樂(lè)觀面對(duì)一切。她的“伯 樂(lè)”安妮老師用手指在她的手心里拼寫詞語(yǔ)，但是她那時(shí)還小，不懂呀！可是安妮老師不放棄，她十分地努力，終于成功了。
想一想海倫，再想一想我們。我們可以看見(jiàn)藍(lán)天白云，可以聽(tīng)見(jiàn)大家的歡笑，可以唱出優(yōu)美的歌聲。何樂(lè)而不為呢？我們還有什么可抱怨的？我們應(yīng)當(dāng)好好地去學(xué)習(xí)，用功地讀書，用一個(gè)個(gè)鮮紅的“一百”來(lái)回報(bào)家人，我們不能再虛度光陰了！
請(qǐng)熱愛(ài)生活，一起珍惜生命吧！它會(huì)讓你的生活更加美好！讓我們勇敢面對(duì)挫折，樂(lè)觀對(duì)待生活，讓明天更加美好！
讀《光陰》有感5
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不讓歲月空度過(guò)，分分秒秒要抓緊”。今天，趙麗宏?duì)敔攲懙摹豆怅帯纷屛覐氐酌靼琢恕?/p>
文中有些句子特別感動(dòng)，如：他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正，不管你權(quán)重如山/腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣/兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，沒(méi)有人能將它占為己有，哪怕你一菶千金，他也絕不會(huì)因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠茵，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化為青煙，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
對(duì)啊，時(shí)間是蒼天，最公平的蒼天。不會(huì)分辨貧與富/缺與殘。他是公平公正的人。他總是把時(shí)間和機(jī)會(huì)留給準(zhǔn)備好的人。只要你有自信，有決心，他就會(huì)給你機(jī)會(huì)，你會(huì)成功。時(shí)間是金錢買不回來(lái)的'，就算你是百萬(wàn)富翁，也買不回來(lái)時(shí)間的一分一秒。你如果消耗時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)先無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)娃娃一樣，跑到那里你到不知道。但如果你嘗試與時(shí)間賽跑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他，做了你的精神支柱，你成功了。時(shí)間就是生命，你珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)珍惜你。
少壯不努力，老大徒傷悲啊�；剡^(guò)頭來(lái)想想，自己浪費(fèi)了多少光陰。一想起自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷，在不知不覺(jué)中遺失的光陰，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間在哭泣。會(huì)想到我對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，把時(shí)光都消耗在玩上。我后悔了，后悔自己惹時(shí)光姐姐哭泣�，F(xiàn)在，我明白了時(shí)間的重要性。我下定決心，絕不把時(shí)光浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)和玩耍上。
光陰似箭，日元如梭。讓我們一起與時(shí)光賽跑吧！
讀《光陰》有感6
最近，我收集了許多關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)、格言，其中我最喜歡的有“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！薄昂侠戆才艜r(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！薄耙淮绻怅幰淮缃�,寸金難買寸光陰�！边@些諺語(yǔ)、格言使我明白了一個(gè)道理：時(shí)間過(guò)得很快，永遠(yuǎn)不會(huì)倒退，是我們生命中最寶貴的東西，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒。
記得三年級(jí)下學(xué)期的一天下午放學(xué)了,突然,奶奶出現(xiàn)在我面前,我好奇地問(wèn): “奶奶,我不是自己回家的'嗎?你怎么來(lái)接我了?” 奶奶說(shuō):“你不記得了嗎?你這幾天下午放學(xué)了都很遲回家,我們都很擔(dān)心你,知道嗎?”說(shuō)完,我便和奶奶一起回家,在回家的路上, 奶奶關(guān)心地問(wèn):“你這幾天下午放學(xué)后為什么那么遲回家?”我小聲地說(shuō):“我下午放學(xué)后和何露瑩一起在大操場(chǎng)玩耍,所以,我下午才那么遲回家�！蹦棠堂业念^說(shuō)：“晴晴，怪不得你媽媽說(shuō)你：‘這陣子晚上常常寫到十點(diǎn)多才寫完作業(yè)�！y道，你沒(méi)學(xué)過(guò)這句諺語(yǔ)嗎？”我滿不在乎地說(shuō)：“那句諺語(yǔ)呀！”奶奶說(shuō)：“就是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀，時(shí)間是過(guò)得很快的，永遠(yuǎn)不會(huì)倒退，因此我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我每天下午一放學(xué)我就馬上回家完成作業(yè)。
讀《光陰》有感7
美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤于法國(guó)大革命時(shí)期的亂世梟雄。那么海倫.凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭的立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
當(dāng)翻開(kāi)這一頁(yè)紙時(shí)，你可曾想象：一雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成布滿清晰可見(jiàn)的皺紋時(shí)，歲月，在這雙手的感觸下，在凹凸不平的紙面上，順著這些特殊的凹痕的滑動(dòng)下，她走出了黑暗的世界，迎來(lái)了光明。春光里，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，歌聲歡悅，夏天里到處都是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來(lái)臨。三個(gè)美好的季節(jié)匆匆而過(guò)，在一個(gè)活蹦亂跳，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子身上，留下了一生難忘的美好回憶，上帝只給予了他十九個(gè)月的光陰和聲音，這一場(chǎng)變故，讓他看不見(jiàn)東西也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，生生的將她扔進(jìn)了一個(gè)漆黑的可怕世界里。
六歲那年，莎莉文老師走進(jìn)了她的生命中，她開(kāi)始了新的旅程，在老師的'指導(dǎo)下，她開(kāi)始了接觸文字游戲，卻時(shí)常尋弄不懂而感到迷惑，她會(huì)分不清什么是“杯”而什么是“水”。莎莉文老師帶她來(lái)到井房，把她的手放在水管口上，一股清涼的東西在她的手上淌過(guò)，她用心感到在她的手上老師在拼一個(gè)單詞。突然間，她恍然大悟，好像記起了忘記很久的事情，她一下理解了語(yǔ)言文字的奧秘了，知道了，水是流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西。這件事，喚醒了她的靈魂，并給予了她光明、希望、快樂(lè)和自由。
八歲那年，她就決定要上大學(xué)，她那不安分的心智不斷伸展，已高高凌駕在一般事物上，但她在求學(xué)的路上卻碰到了許多的困難。因?yàn)樗裏o(wú)法讀教科書，也無(wú)法聽(tīng)教授講課，一切教材都要變成點(diǎn)子車或翻譯到她手里才行。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄，最終以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)四年學(xué)業(yè)。命運(yùn)是給予她不幸，她卻不因此而屈服命運(yùn)。他憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸福快樂(lè)的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得光明和歡笑。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比松缆凡紳M荊棘，我們所知的唯一辦法就是從荊棘中迅速通過(guò)。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
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