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勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感（通用35篇）
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
一天，我忽然想起幾天前去圖書館借的那本《魯濱遜漂流記》還沒看，便趕緊從書柜里翻出這本書。
這是一本歷險小說，才讀了幾頁，我就迷上了這本書。故事講述了主人公魯濱遜不顧父母、親朋好友的阻攔，執(zhí)意要去航海，卻被巨浪卷到了一座孤島上。在島上，魯濱遜遇到了前所未有的困難，衣服破了，他就學會了做衣服；糧食沒有了，他就學會了種小麥、大麥；他還學會了做面包和制作家具。無論他是遇到了風暴，還是酷熱，甚至他還染上了風寒，魯濱遜都一一克服了。最難忍受的就是孤獨，漫漫長夜，魯濱遜孤零零的一個人，對著一只狗，幾只貓，以及一只僅會說一句話的小鸚鵡。一天，魯濱遜從野人手里救下了一個俘虜，那天正好是星期五，魯濱遜于是就為俘虜取名“星期五”，從此他們以主仆和朋友相稱。終于有一天，魯濱遜和星期五上了一艘英國船，結(jié)束了長達28年的探險生涯。
我特別喜歡魯濱遜這個人物，他勇敢頑強的精神和機智聰明的頭腦深深打動了我。面對困難，他沒有懼怕，而是冷靜地思考下一步該如何做。以超乎想象的毅力堅持了下來，獨自改變了自己的命運。
合上書本，我暗暗對自己說：“年輕人啊，危險并不可怕，可怕的`是你有害怕危險的心理。”在學習中，我們也會遇到各種各樣的困難，比如遇到難題，不少同學就怕麻煩，不肯動腦，不愿查資料也不問為什么，就把答案寫上，這樣的行為是萬萬要不得的，后果也是很嚴重的，就像滾雪球一樣，不解的問題會越積越多。我一定會摒棄這種壞習慣，像魯濱遜一樣不畏困難，勇敢地去面對和克服困難。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
《魯濱遜漂流記》是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在年發(fā)表的一部驚險刺激的探險小說。書中主要講述了魯濱遜三次航海經(jīng)歷，其中，重點記敘了他第三次航海發(fā)生的故事。
魯濱遜在航海的途中不幸遇到大風暴，整條船上的人都不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身漂到一座荒無人煙的島上，年復(fù)一年與孤獨為伴。他克服了種種常人難以想象的困難，在孤島上勞作生息，開拓荒地，生產(chǎn)水稻和小麥，開辟了一個大菜園，烘出一塊塊雖然粗糙但卻很好吃的面包。他不僅建造了屬于自己的房子，還將野獸馴養(yǎng)成一只只家畜。就這樣，經(jīng)過千辛萬苦，他建成了一個屬于自己的“小王國”。這一件件、一樁樁，都是他經(jīng)歷一次次失敗，卻從未放棄后才取得成功。后來，他救下了一位印第安野人，取名星期五。他們一起在孤島上生活，后來魯濱遜帶著星期五一起回到了家鄉(xiāng)。
當我鄭重地翻過最后一頁，這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了我，魯濱遜的勇氣和毅力更是讓我肅然起敬。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣坦然接受重重的困難和波折，因為我沒有自信;如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒那個能力;如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
與魯濱遜的生活相比，我們現(xiàn)在真是太舒適了!想起自己每每在生活和學習中遇到一些困難，我首先做的不是努力把問題解決，而是逃避或是尋求師長的幫助。再次回想書中魯濱遜的遭遇，我們遇到點困難又算得了什么呢?父母對我們的.照顧總有停止的一天，所以我們要學會自力更生，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，以積極向上、從容樂觀的心態(tài)去面對成長路上可能遇到的挑戰(zhàn)和困境，唯有如此，我們才能聽見夢想完成的美妙聲音!
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
當我讀到《魯濱遜漂流記》的第一章，我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險經(jīng)歷，他的精神讓我無比震撼!
在《魯濱遜漂流記》中，大部分都是魯濱遜的航海探險經(jīng)歷，成功塑造了魯濱遜這一英雄人物。
魯濱遜雖出生于中產(chǎn)階級家庭，但他不甘于平庸生活，違抗父命，三次遠航，遇難漂上荒島�？伤唤^望等死，百折不撓，用自己的雙手修建住宅、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造工具……魯濱孫不僅在荒島上活了下來，還把荒島改造的'欣欣向榮。年后，救下一個野人，起名為“星期五”。后來幫助一艘停泊在岸邊的英國船長制服水手叛亂，奪回船只，搭著這艘船重回英國。
想一想，魯濱遜剛漂流上島是多么絕望呀!幸而他頭腦聰慧、意志堅強，相信平凡的自己可以創(chuàng)造出奇跡。結(jié)果，他真的成功了!在艱辛的勞動后，本貧瘠荒蕪的孤島，變成了繁華的世外桃源!魯濱遜憑著自己一雙勤勞的手、一棵堅忍不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
總之，讀完了《魯濱遜漂流記》后，我堅信：一人，無論在多艱難的時刻，只要有信心、有毅力，持之以恒，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
書，給人帶來很多道理，給人帶來很多收獲，給人帶來很多勇氣，而《魯賓遜漂流記》給我?guī)砹瞬灰粯拥淖兓?/p>
剛讀完《魯賓遜漂流記》，媽媽就喊我練素描，我一聽又要練素描啊～我心里有一百個不情愿，但在媽媽的說教下，我去了。剛開始畫五個圖形的我，不知道從哪里下手，連最簡單的正方體也不知道變得有些困難。一下筆，啊呀！這條橫畫太重了，擦掉。啊呀！這個長又畫輕了，擦掉。真是狀況百出。我當時就自暴自棄，這個素描太難了，早知道就不學這一門了。
這時，我腦子里想到了魯賓遜，他在荒島靠自己一天一天的堅持，在荒島上活了下來，他是我的榜樣。就我這張素描，畫起來和魯賓遜比可是簡單了許多。想到這我便有了信心的拿起畫筆，用我學過的技巧畫，用一百分的精神去畫。果然不出我所料，這幅對我有幾分挑戰(zhàn)的畫變得無比的.簡單。這個圖形，嗯顏色剛剛好，那個圖形，嗯，大小很好。
終于，在我經(jīng)過幾個小時的堅持作畫，我完成了。整體目光掃上去，簡單精致極了，每個細節(jié)一點不放過。我開心的拿去給媽媽時，媽媽滿意地點了點頭，這時我也覺得這幾個小時的努力也值得了。我相信當你要完成一件非常難完成的事情，只要一直堅持，不斷去嘗試，去改進，就一定可以成功。
通過讀《魯賓遜漂流記》，這本書里面的主人公魯賓遜告訴我要做堅持不懈的人，面對任何事情，都要去不斷嘗試才有收獲。
最是一年春好處
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
第13號超強臺風“韋帕”過去了，沒有驚心動魄，沒有風雨滿樓，也沒人仰馬翻，紹興，不知是人杰地靈，還是運氣不錯，雖然做了近十年來最強臺風登錄的充分準備，還是與它擦肩而過了，這是可喜可賀的。當我們看到電視上別的地區(qū)所遭受的嚴重破壞時，就不得不慶幸自己了，像浙江蒼南幾乎已經(jīng)成了臺風登錄地的代名詞了，有人一聽臺風來了，首先就想到了那個地方，而紹興似乎至今為止也沒有什么大的臺風經(jīng)過，大多是接受一些大風的影響，來一些塵土飛揚的把戲，能吹倒兩棵小樹也已不錯了。
這次，臺風確實是忽悠了咱一回。早在前風登錄前一兩天，人們就已是全民皆兵了，浙江省的防臺防汛指揮部都進行了緊急部署，各電臺電視臺也循環(huán)播出著臺風的消息，它的每一點動向都被人們牢牢地監(jiān)控著，而根據(jù)那個走勢，紹興也是它的必經(jīng)之地了。18日，臺風加強為近中心風力16級的超強臺風，大有人人自危的態(tài)勢。各級部門由上而下作了細致而周密的安排，對學校也不例外。當沿海地區(qū)學校緊急叫停，紹興山區(qū)學校也通知停課的時候，我們這些地方的學校卻還在領(lǐng)導(dǎo)們的猶豫不定當中。下午，有老師傳來消息，不少學校從下午開始已經(jīng)放學，包括19號一天也放學，于是開始期盼我們是否也能放學。
18日傍晚直到學生都放完了，老師們也沒接到學校有關(guān)晚上到第二天早上臺風登錄是否會影響學校上課的通知，也就是說第二天應(yīng)該照常上課。與此相比照，令人啼笑皆非的是全縣除了我們學校幾乎所有學校都接到了第二天停課的通知，當然，我們是只能例外了。這一周，我值周，在校車接送站點目送學生一個個被家長接走，雨并不大，但風已足夠吹翻雨傘，沒有家長問我明天是否休息，大概他們沒有意識到這個問題。
但晚上問題還是來了，省電視臺、市縣電視臺滾動播出著中小學第二天停課一天的通知，看到的人都忐忑不安，我們只能耐心等著通知，或許這時候?qū)W校會一個電話讓我們班主任通知所有學生明天不用來上學了呢。但沒有。直到十點半，當我還在電腦前打字的時候，一個電話突然驚起，我以為是學校里的，不料是家長的詢問，也是因為看到越來越嚴峻的形勢和各級對第二天學校停課的通知發(fā)出的疑問，說明天其他學校都停課了，我們學校停嗎？我不知道，我趕緊打電話問分管副校長，她也說不知道，她又趕緊打電話去問，后來，告訴我說明天所有老師都要上班，學校也照常開門的，但部分學生或家長因為臺風原因不能或不愿來學校的，可以在家休息，原因是今天傍晚來不及通知了，大概是在我們放學后一個小時左右上面才來的通知。可是第二天說上級教育局的`通知卻是在晚上十一點才來的，我不知道哪個才是屬實的。
第二天早上的情況是亂得不得了。我在去嘉里花園接送站點的時候接到電話說對送孩子來的家長說今天學校不上課了，可以回家休息，學校里老師是在的，如果要到學校里去，也可以，但對自己來到站點的孩子則只能接到學校去了，這是以防路上的意外。19日早上的風雨一點也不明顯，像是在等待什么似的，聽說臺風并不是一直刮的那樣，有時它會寧靜得很，讓人在麻痹大意的時候，忽然發(fā)起十幾級的進攻，開車的司機唐師傅就說昨天臺風在沿海地區(qū)時那里還開過太陽，但一會兒就是風雨大作、大雨傾盆了，我們是不能大意的。盡管后來我們得知臺風早已在凌晨兩點半在蒼南登錄，并迅速由超強臺風減弱為臺風，但在當時我們都還是懸著一顆心的，擔心上午或什么時候臺風會突然降臨。于是，學生走的走，留的留，大部分都回家了，一小部分由接送車送到學校。
到了那里，門口還是很亂，值周老師不知道寫怎樣的通知以告慰前來送孩子上學的家長，是直接回絕呢，還是讓他們留下來再說呢，舉棋不定。各個教室里都只有幾個孩子，多的二十來個，少的三四個，究其原因是昨日半夜前后，學校的分管副校長通過學校的電信家校通平臺已經(jīng)發(fā)了短信到家長那里，說今天不上課，學生可以不來上學。但情況復(fù)雜得很，有很多學生并沒有開通過家校通，不知情，有插班生也不知道，有新一年級也沒有，更有很多學生家長沒收到或收到了也不放心，要到學校來問明情況方才離去。而一早以來，每個班主任的手機都成了熱線，有因為看到電視通知詢問的，有收到學校短信來問的，也有自己想到的，一時間電信幾乎阻塞。
接下來是如何安頓這幾名到校學生的問題了，課自然是沒法上了，但要管理這每班幾名學生是相當麻煩的事，學生根本沒任何心思在學校里，最后，學校又通知在校的學生打電話聯(lián)系家長來接回去，同時，還強調(diào)不能自己回去，以防意外。要知道如果出了事，那可是直接影響到縣、市、省一級的，甚至會傳到全國。于是各班又開始了疏散工作，班主任又開始打電話。有個別班主任原本自作主張讓學生到校來的，這回更遭了麻煩。校門口是來接孩子的家長們的怨聲載道，甚至有農(nóng)村里的家長的叱罵聲。那天校門口的值周老師很窩囊，從家長的心理出發(fā)，他們只能忍氣吞聲了。
就這樣，從一早忙起到送完學生后，老師在學校里又呆了一天，不少任課老師都提前走了，班主任有些事情的都做完了到下午三點后才走，而這時，其他所有學校的老師正在家里睡懶覺、休息呢。
昨天周六，是全省統(tǒng)一的補課時間，上面的通知很及時，早兩天就發(fā)下來了，說是因臺風影響，學生耽誤了一天的課程，在周六上周三的課。我又一早在值周的校車接送點站崗了。
那兩天，周五和周六，我在校上了十節(jié)課，因為周三和周五的課我都是每天五節(jié)，加上早晚值周，中午改作。不過，也習慣了，就不覺得累了，只是讓臺風忽悠了我們一回，還真有點不服氣，整個臺風前前后后，我們這里的風和雨還不如沒臺風時的大呢，充其量也只算是小雨和小風而已，大概是偏出了這個地區(qū)，害得很多教師卻還是忙活了很久。
不過，我倒是要慶幸自己了，因為風雨不大，所以我沒被吹走和淋壞，相比之下，還是經(jīng)常的大暴雨倒是讓我在值周途中連眼也睜不開，雨打在臉上還像石子一般地疼。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
今天是一個晴空萬里的日子，我坐在門前淋浴著柔和的陽光，捧起一本書津津有味地看了起來。這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》，講述的是一個英國水手在海上航行時遭遇大風暴，漂流到一個無人的荒島上，然后通過自己雙手的'勞動在島上頑強地生存下來，并救下一個俘虜，取名“星期五”。此后第28年，一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，這才返回了英國。
讀完了這本書我深深地感受到魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力。我們要以魯濱遜為榜樣，要向他學習，做一個自己事情自己做的好孩子。當今社會，許多孩子都是獨生子女，所以從小就養(yǎng)成了一些不好的習慣。在家里，爸爸媽媽把孩子當作手中的寶，絕不讓孩子干半點家務(wù)活。因此，讓孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習慣，這樣只能讓孩子對家長產(chǎn)生更多的依賴。當他逐漸長大，逐漸步入社會，連自己都照顧不了的人能為國家、為人民做出貢獻嗎?我們決不能坐以待斃，要行動起來，要學會生存，學會堅強，學會面對困難無所畏懼。
這本書讓我懂得了一個道理：當一個人面對挫折和困難的時候，不能氣餒，要通過不懈的努力來戰(zhàn)勝困難，只有這樣才能真正成為生活的強者。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
今天，媽媽給我買了一本魯濱遜漂流記，我看了之后深受感觸。
魯濱遜漂流記這本書中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會。
在故事中，智勇雙全的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動。例如：他那個有兩層圍墻的房子用了一年多的時間才建成；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的`東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜的智慧和勇氣所折服。
魯濱遜漂流記這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？如果我們沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，就不能成為一個堅強的人，只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。當然遇到困難我們也要動自己的腦子好好想想有什么更好的方法去解決它。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
這個暑假，我讀了很多好書，《森林報》《神探柯藍》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍。
這本書內(nèi)容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴‘星期五’》，聽到這個名字，你們都很好奇吧，怎么會有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因為魯濱遜為了紀念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個知恩圖報的野人，在魯濱遜的訓導(dǎo)下，從一個盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個心地善良、真誠有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當成了自己最好的朋友，兩人患難與共。
讀著讀者，我被魯濱遜和星期五之間深厚的.友情打動了，禁不住想起了我最好的朋友楊雨涵。那是個陰天，我和楊雨涵去玩，在玩游戲時，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀！膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來�！澳阍趺戳�？”楊雨涵沖了過來，輕輕摸著我的膝蓋，充滿關(guān)心地問。后來，她沒再和其他同學一起玩，扶著我一瘸一拐地回到教室休息。上課時，她不時彎下腰來看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。
媽媽說，友誼是人生道路上的一棵大樹，指引我們。我覺得友誼是射向彼此心靈的那束光，時刻溫暖著好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和楊雨涵也是這樣……在真誠關(guān)愛的澆灌下，友誼之光將會永遠令人炫目！
《魯賓遜漂流記》，一本讓我愛不釋手的好書！一位讓我受益匪淺的伙伴！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
我上五年級的時候就聽說魯濱遜的故事。那時只是被他驚險又刺激的經(jīng)歷所吸引。當我成為一位六年級“大”學生時，又再次讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我才深刻的理解到為什么這部小說這么震撼所有的`讀者，主要是因為魯濱遜樂觀、自信、勇敢向上，勇于跟命運斗爭的精神。
魯濱遜從小喜歡，十九歲離家遠航。文章主要說了魯濱遜的三次航海歷險。第一次和第二次的歷險進行了簡略的描寫，主要對第三次歷險進行詳細的描寫。
魯濱遜在第三次航海遇難時，不幸流落到一座荒無人煙的孤島。這里人跡罕至野獸遍布。我想魯濱遜肯定要死在這里，他會餓死嗎？他會被野獸吃了嗎？我?guī)е@種想法迫不及待地讀下去。結(jié)果，我完全想錯了，魯濱遜憑他的智慧、勇敢和自己掌握的知識，竟然在那里建造房子，耕田種麥，憑借頑強的毅力在島上生活了28年，成為孤島的拓荒者。他用自己的頭腦和雙手為荒島帶去文明。最后獲得回家的機會。
魯濱遜的精神讓我對他肅然起敬，萬分地佩服。
看了這本書我明白了要樂觀地面對困難，并要勇敢滴地去戰(zhàn)勝困難。不論何時何地都要保持自信、樂觀，敢于跟命運搏斗的心理。
如今我已經(jīng)是十幾歲的小男子漢了，自己的事還不能自己解決，魯濱遜都能自己去航海，自己去獨立生活了。暑假時，我去補習跆拳道，遇到了許多困難，有時我還真想放棄，可是我想起了魯濱遜那種頑強的精神，于是就堅持下去，努力學習。昨天，我在體育課中還教大家學習跆拳道鍛煉身體呢！我一定要像魯濱遜一樣堅強、自力更生、勇敢。在學校上課也要這樣。遇到難題不退縮、不放棄。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我這個小男子漢懂得了很多很多………
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
風暴海嘯，全船除魯濱遜外無一幸免。魯濱遜身處孤島，在找到的小山下搭的.帳篷也塌方了。但魯濱遜并沒有放棄，把松土運出去，裝了天花板，下面用柱子支撐，免得再次塌方，他的堅持不懈，永不放棄，使他有了棲身之地。掉在墻角的谷殼發(fā)芽長穗，魯濱遜得到啟發(fā)，便播撒谷物，以得到更多食物，可情況很糟糕，但他沒有灰心喪氣，鉆研著，努力著，終于成為了種田高手。魯濱遜遇到挫折并不知難而退，反而勇敢面對，刻苦研究，得到了生活口糧。魯濱遜花費數(shù)年時間造船，愿望卻因無法讓船下水而破滅。直到星期五的出現(xiàn)，才使事情有了轉(zhuǎn)機。每次遇到困難，我們應(yīng)該有堅定的信念，相信總有一天我們會成功。
魯濱遜偉大、堅毅，我仿佛看見輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸碌無為的人生，與死神決斗，重重困難沒有壓倒他，魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這個故事教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要，我們要努力奮斗，遇到困難想方設(shè)法解決，一點點挫折算得了什么，前進的道路上還有很多障礙需要我們一一掃除，我們一定可以成功！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，我將乘風破浪，勇往直前，永不改變，一直堅持到抵達勝利彼岸的光輝的一刻！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”在遇到困難時，已經(jīng)實在沒有辦法了，突然大腦里靈光一現(xiàn)，又想出一個好辦法來。
今天，我閱讀了一本歷險類的小說＂魯濱遜漂流記”，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中遇上了海難，到了一個荒無人煙的孤島上。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他依靠自己的雙手和智慧過起了野島生活。經(jīng)過努力后，他不僅有了自己的住所，還有了牧場、種植園。最后他重新回到了英國，這段時間竟長達二十多年。
這本書的`主人公魯濱遜用自己的堅強意志，在小島上呆了二十多年，認識了忠誠、善良又可愛的星期五。
這本書主人公在小島上遇難但又用自己的堅強意志克服了這些困難，魯濱遜的這種精神值得我們學習。
歌德曾經(jīng)說過,讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我們應(yīng)該多讀好書。
魯濱遜漂流記-——有感3
魯濱遜真是一個野外生存的好榜樣。它在小島上生活了二十八年，擁有許多生活經(jīng)驗，這些經(jīng)驗我都牢記在心。如果有時間去漂流，我一定要用上這些寶貴的經(jīng)驗。
魯濱遜在島上住得非常舒服，簡直是好上加好、美上加美。在島上他有吃的、穿的和用的，幾乎什么都有。但是野蠻人經(jīng)常在小島上出現(xiàn)，非常危險，不過魯濱遜從野蠻人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，并且教了“星期五”各種各樣的知識......
魯濱遜很會抓羊，但是他很富有同情心，當他抓到一只可憐或是兇猛的羊時，都會把他們喂飽，然后把它們放生。另外，他還知道了一個秘密：如果我們在山頂、羊兒在山腳，羊兒根本不會理睬我們，如果我們跟羊兒的位置相反，那么羊兒就會亂成一團。
魯濱遜最喜歡的動物是八哥。他捉到的八哥每天都要喊“可憐的魯濱遜”，另外他每天跟小狗小貓一起開開心心的吃飯。
魯濱遜真是一個富有的人呀！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。作者用從離家出走去航海——結(jié)束漂流生涯的順序?qū)懗隽唆敒I遜悲歡離合的生活。魯濱遜能在極端惡劣的環(huán)境下所具有的頑強不屈、奮發(fā)搏斗的精神值得我學習；他能在一個陌生而危險的島上生活值得我敬佩；他能在這個海島上生活二十幾年并和野人打交道，值得我感嘆。
“一天，我照例去看我的小船。突然，我看到一個腳印，是的，一個赤腳大腳印，它清清楚楚地印在海灘上。我一下子驚呆了，傻呆呆地站在那里。野人？怪獸？我害怕極了。后來，我想到了我的'家，想到了那些安全的防御工事，立刻拔腿往回跑去。我邊跑邊回頭看，一路上驚恐萬分，頭腦里出現(xiàn)各種各樣的可怕場面。遠遠地一叢小樹、一支枯樹干，都讓我感到驚慌不安，總以為有人追我。我覺得花了好長時間才跑到了我的城堡，像一只受驚的兔子，刺溜一下鉆進去了……”可見，魯濱遜當時害怕極了，事實上，他手里有槍，還有布置的陷阱……，足以把野人制服。是呀，“害怕危險的心理比危險本身害怕還要可怕一萬倍”。
我小時候，總怕黑，特別是晚上睡覺關(guān)燈后，總擔心家里來了一匹狼、一個小偷……這種心理搞得我睡覺時精神緊張，眼觀四路，耳聽八方。自從讀了這本書以后，我再也不怕這些了，不是嗎？那個起初令魯濱遜害怕的野人，最終做了他的仆人。事實上，生活中、學習上，都有很多類似的地方，我們應(yīng)該主動地去面對問題，而不是回避。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我很有感觸。
這本書講述了魯濱遜在一個荒島上自力更生的故事。一名年輕的英國水手魯濱遜從小就夢想著去航海。有一天，他的愿望實現(xiàn)了。但是載他航海的船遭遇了風暴，沉沒了。魯濱遜流落到了一個與世隔絕的荒島上，他在島上開始了他新的`生活。蓋房子、種莊稼、養(yǎng)動物、造木筏、做陶罐，還救了一個野人—“星期五”。在這個荒島上生活了28年之后，他回到了故鄉(xiāng)—英國。
翻到了這本書的最后一頁，我想到了自己。
我們從小就是在蜜罐里泡大的，遇到一點困難就會退縮，就會去求助他人，不會自己解決。而魯濱遜呢？這本書從來沒有提到過他遇到困難退縮，他都是自己想辦法解決。
現(xiàn)在的學生們別提冒險了，可能連出門都要家長陪著，社會實踐能力相當?shù)牟�。記得我有一次和媽媽坐公交車，媽媽讓我刷卡，這輛公交車是空調(diào)車，我想都沒想就刷了四次。刷完后媽媽很生氣，她說只要刷兩次就夠了。一次扣掉2元錢，刷四次就扣掉了八元錢，我們只有兩個人��！真笨！現(xiàn)在，像我這樣類型的事件很多。從小，家長把孩子的一切都做好，根本不讓孩子插手；長大了，孩子什么都不會，家長就責罵......
現(xiàn)在，家長把孩子的一切都打理好，表面上看起來是關(guān)愛，而事實上呢？是讓孩子養(yǎng)成依賴，不能自立的壞習慣！
所以，我們一定要想魯濱遜一樣，自立更生，積極進取。不要養(yǎng)成依賴他人，不能自立的壞習慣！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
著名詩人高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書總能帶給我意想不到的驚喜。這幾天，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，這本書告訴了我很多道理，不知不覺，我被這本書深深地吸引住了。
書中的主人公魯濱遜出生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實現(xiàn)自己的航海夢想。他的'航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中甚至曾被海盜劫持做過奴隸，但最后都化險為夷。其中在一次去往非洲的航行中，他不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，漂流到一個荒無人煙的小島上，從此開始了他長達二十八年的孤島生活。
讀完這本書，我的感悟很多。魯濱遜頑強的毅力讓我感到震撼。如果是我們又會怎么樣呢？我想，我們一定會恐懼、害怕......不會去想該怎么保護自己，更不會去想該怎樣生存。而魯濱遜在遭遇海難流落荒島之后，他并沒有放棄自己，而是勇敢、堅強地面對這一切。這里沒有親人，沒有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無數(shù)的災(zāi)難等待著他。海嘯、地震隨時有可能侵襲他；兇惡的野獸、蠻橫的野人有可能就在某個地方出沒，危險一觸即發(fā)。原本幸�？鞓返聂敒I遜，內(nèi)心充滿了孤獨寂寞。在危險面前，他沒有自暴自棄，沒有畏懼，而是堅毅地面對，勇敢地去做，最終他頑強地生存了下來。
在人的一生中，總會經(jīng)歷許許多多的困難。災(zāi)難的來臨是無法預(yù)料的，但只要保持一顆自信樂觀的心，堅強地面對重重困難，學會生存，學會獨立，就一定能戰(zhàn)勝一切！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15
暑假里，我讀了一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。
這本書說了魯濱遜想出海遠航，但是爸爸媽媽不同意，他就偷偷地出航，結(jié)果船被風浪打翻了。他運氣好，獨自漂流到了一個荒島上。他就在島上艱難地生活。過了一段時間，魯濱遜得救了，他被帶到了班牙，靠勤勞和智慧成了一座植物園的園主。之后他又去出海，結(jié)果還是一樣的，他漂流到了又一個荒島上。在島上生活了一段時間，他發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，很害怕。后來，魯濱遜救了一個快要被其它野人吃掉的野人。魯濱遜給他取名叫星期五，因為救他的那一天是星期五。魯濱遜教他說話教他做文明人。后來，魯濱遜又想辦法殺了島上那群要吃星期五的.野人。然后他們到星期五的島上，住了一段時間又回來了。
有一天，魯濱遜和星期五遇見了一個船長，他的船員叛變了，船被搶走了。魯濱遜幫船長奪回了船，船長送他和星期五回到了魯濱遜的家鄉(xiāng)。
魯濱遜能夠在荒島上生活的原因是他有著不屈的精神和想活下去的信念，他的精神我欽佩，他的信念我敬佩。如果我們是他我們行嗎？所以我們要像他學習。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫。記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方。經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在28年后回到了自己的祖國。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！
看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財富。
其實在我們學習生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學習嗎？在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的.學習也一樣，必須相信自己有能力學好各門功課，這樣在學習的過程中才會有一股動力不斷促使我們上進。同時，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標準。
我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，我是多么得軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的幸福。
通過閱讀《魯濱遜漂流記》，我知道了應(yīng)該學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17
魯濱孫生于1632年，因其娘家姓魯濱孫，故取名魯濱孫·克魯伊茨內(nèi)。魯濱孫從小腦子里就充滿了遨游四海的念頭。1651年9月1日一個不祥的日子，她瞞著父母去航海，第一次船就遇上了風暴沉沒了，他好不容易才保住性命。第二次去非洲，在途中被土耳其海盜俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到巴西。在那，他開始了莊園生活，經(jīng)營種植園，販運黑奴。
1659年9月1日，他再度航海，又遇上了風暴，被沖至荒無人煙的`海島，成為了唯一的幸存者。然后他將船上能用的物資和工具全都運了下來，接下來的二十幾年間，魯濱孫在這個島上建立了一個“王國”，后來他救出了一個即將被吃掉的野人，取名為“星期五”，接著，他又和“星期五”救出了一個白人和“星期五”的父親......
我覺得魯濱孫具有許多優(yōu)良的品質(zhì)，如：熱愛勞動，不怕困難，積極向上，樂觀自信等，我們應(yīng)該好好學習魯濱孫先生的優(yōu)良品質(zhì)。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18
這個暑假，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，我感觸很多。
文中的主人公魯濱遜·克魯索，出生在一個小康之家。他的父親打算讓他去當律師，他認為這個職業(yè)很有前途。但魯濱遜卻不喜歡這個職業(yè)。
在一次驚心動魄的海上航行中，魯濱遜乘坐的.大船意外沉沒。他與狂風巨浪搏斗，最后來到一座荒無人煙的孤島。為了生存，他克服了常人難以克服的種種困難，獨自一人建造住所和船只，打獵、捕魚、圈養(yǎng)動物、救出被人追趕的俘虜……最后終于獲救，告別了生活了二十多年的荒島，隨船返回了英國。
讀完這本書，我被魯濱遜堅強不屈的精神深深震撼了。我想，社會上有些人就和他相反，他們遇到一點小小的困難，就怨天尤人，哀命運的不公，但魯濱遜，而是用一顆熱愛生活的心和一雙勤勞的手去承擔一次又一次突如其來的災(zāi)難，才終于迎來了重返家園的一天。
所以，我們應(yīng)該學習魯濱遜，學習他戰(zhàn)勝困難的積極生活的態(tài)度和敢于挑戰(zhàn)的頑強精神。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19
當我鄭重地翻過《魯濱遜漂流記》最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之后，我被它震撼了。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活了下來，并只身來到一座荒蕪島嶼。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，并且從當?shù)赝林耸种芯认乱幻小靶瞧谖濉钡娜�。在孤島上的幾十年，他勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。歌德曾經(jīng)說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學會的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣的生活著。
如果我是他，當船遇到暴風而失事的時候，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因為我沒有勇氣。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難和積極自救，因為我沒有能力。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的.綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活的不斷追求，對交往的向往，都源于他對生活無比熱愛、崇尚的精神。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20
《魯濱遜漂流記》一書自問世后便一直受人們歡迎，對于酷愛閱讀的我來說，更是一頓精神營養(yǎng)大餐。
這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。
主人公魯濱遜曾四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在黃島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一個被稅收背叛的船長，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
一個個扣人心弦的故事情節(jié)，讓我懂得了什么是開拓進取，更給了我挑戰(zhàn)自然、戰(zhàn)勝挫折的決心。
30年后的魯濱遜順利回家，30年的`孤島生涯，處處說明魯濱遜是一個敢于冒險、永不放棄的勇敢開拓者。其實，在我們的生活中，我們不可避免地要面對來自人生的各種變故和承受打擊的煎熬，面對人生道路上的打擊與挫折，魯濱遜就是我們的榜樣。
因為他堅強樂觀，在流落荒島后很快振作，繼續(xù)生活；因為他危險意識強，在上岸后立馬采取有效行動保護自己；因為他敢于開拓，冒著危險環(huán)游荒島，企圖改善生活，找到出路；因為他正義勇敢，所以救了新伙伴“星期五”并教他說話；因為他永不放棄，最終收復(fù)大船，重返故鄉(xiāng)。敢問，這30年中，他哪點不值得人們敬佩！
或許你想說，魯濱遜只是一個故事人物，他的事跡又怎能當真呢？對此，我想說：“No！”因為生活中，也有“魯濱遜”式的永不放棄的、大寫的人！
音樂家貝多芬雙耳失聰之后，卻仍然不肯放棄他的音樂創(chuàng)作，相反，他更加熱愛音樂。在經(jīng)歷了一次又一次痛苦的經(jīng)歷之后，他變得更加堅強，于是，《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生，成為舉世矚目的不朽之作，而貝多芬也永遠與心靈的音樂作伴，成為偉人。
作家海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對命運、自強不息，終于成了一位著名的社會活動家�；艚鹩脙H能活動的三個手指敲擊鍵盤，作著學術(shù)報告，在挫折面前，他選擇的不是放棄，而是堅強。
偉人之所以成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷了常人所沒有經(jīng)歷的挫折，并且戰(zhàn)勝了它：在流落荒島時，魯濱遜面臨絕境，選擇了頑強生存，而不是放棄；在失去聽覺的那一瞬間，貝多芬選擇了繼續(xù)寫無聲的音樂，而不是放棄；在無法擁有健康時，海倫·凱勒與霍金選擇的是笑對命運，而不是放棄，種種事跡表明，因為沒有放棄，所以他們成功了！
然而，現(xiàn)在學生的情況卻不容樂觀，如今大多數(shù)孩子獨生子女，在溫室中長大的他們嬌生慣養(yǎng)、唯我獨尊，在學習或生活中遇到一丁點挫折就崩潰了。曾有報道：一個十一歲的女童因?qū)懖怀鲎鳂I(yè)怕被責罵而差點輕生，讓我們開始反思自己的行為。這樣的的孩子怎么不讓人擔憂呢？
而我想對在挫折與困惑中的人們說：“不要放棄，一旦你正視挫折，就會發(fā)現(xiàn)，挫折其實就是紙老虎！”
記得普希金曾寫過：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷、不要心急，
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，
相信吧！快樂的日子即將來臨。
……
夜晚，我進入夢鄉(xiāng)，夢見我也開始了一段荒島生涯，魯濱遜、貝多芬、海倫·凱勒，還有霍金等，他們一起告訴我：
別慌，繼續(xù)走下去……
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇21
有一本書，好像一泓清澈的流水，滋潤我心田；有一本書，如同一束明亮的燈光，指引我前進……這本書就是笛福的《魯濱遜漂流記》。
當我一股腦兒讀完這本精彩的小說后，久久不能自拔，仿佛自己只身一人流落到了小島上。書中的情節(jié)時時鞭策著我，激勵著我，一個高大威猛的形象常常不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的眼前，他就是聰明機智而又具有堅強毅力的魯濱遜。
在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的`水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一人幸運地活了下來，海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不易的，這完全是他憑借自己頑強的毅力、永不言棄的精神和智慧創(chuàng)造的奇跡。
對于魯濱遜，我佩服得五體投地，他真是一個偉大的人、堅毅的人、頭腦豐富的人。他孤身一人在這樣一個荒無人煙的孤島上竟然生活了27年，救人救己，在逆境中不斷錘煉自己。我不禁思索：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？……我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？……再說，沒有一個人講話，多孤單！我準會憋死的！可魯濱遜呢，堅強地活了下來，他哪怕只有一線希望也去爭取，決不放棄！
在魯濱遜眼里，沒有什么事是辦不成的。反觀自己，每遇到一篇深奧的文章，我就放棄，不去理解了；每碰到一道難解的數(shù)學題，我就退縮，不去鉆研了……與魯濱遜相比，自己真是相差太遠了，我以后一定要向他學習那種永不言棄的精神。這種精神就像登山，如果爬到半山腰，覺得太苦太累，不想再爬了，意志被瓦解了，那么就永遠也看不到山頂?shù)拿篮镁吧�。所以，無論在學習上，還是在生活中，不管遇到多大困難，我們都要堅持住，不放棄，這樣才能跨過在成長道路上的一道道難關(guān)，茁壯成長，最終擁有一雙豐滿強硬的羽翼，飛向成功，飛向夢想的彼岸。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇22
左拉曾經(jīng)說過：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！备绨啄嵋舱f過：“人的天職在勇于探索真理�！�(引用式開頭，耐人尋味，引出下文。)
你們知道為什么魯濱遜在荒島上能存活嗎？（設(shè)問，過渡。）
人的天職在勇于探索真理。如果魯濱遜不在荒島上探索用木頭做武器、挖掘儲藏室的'話，他也不可能在島上存活。就像竹根如果不向上發(fā)芽，就不會發(fā)現(xiàn)這美麗的大千世界，也不會發(fā)現(xiàn)世界上有像蝴蝶一樣美麗的生物。竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新芽。魯濱遜為了在島上存活，挖出一個可以躲避敵人的洞，后來他沿著洞走，出了洞口意外發(fā)現(xiàn)了世外桃源般的小島。（舉例論證+對比論證，如果再補入必要的道理論證，排比論證和引用論證，文章內(nèi)涵會更突出，望你利用這個假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒的�。�
探索是一扇大門，時刻向我們敞開，只要你去探索，就能意外發(fā)現(xiàn)這扇通往人生之路的門蘊含著無窮的寶藏；探索也是一座大橋，與人生之路相連幫你到達成功的彼岸�。ㄐ揶o式結(jié)尾，升華主題�。�
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇23
讀書，不僅是人們所說的人生的'出路，更是一種享受和品味。
享受生命，品味生命，感悟生命，將從讀書開始。我讀過很多書《城南舊事》《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》它主要講了魯濱遜因乘船遭遇風暴失事，并只身來到一座荒無人煙的島上。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，克服了種種常人難以克服的困難，獨自在孤島上生活了26年。后來他救了一位野人朋友，給朋友取名叫“星期五”，還教會了“星期五”很多東西，后來兩人被他們救下的一名船長帶回了英國。
讀完這個故事，我感覺到了一種自強不息的精神，我佩服魯濱遜的勇氣和智慧，他能在那么困難的地方生存下來，我一定要向他學習。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇24
從前，我一直認為自理能力沒多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜飄流記》一書以后，才對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜飄流到了孤島上，生活了二三十年，他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而，他沒有被困難嚇倒，憑著他自己堅韌的意志，頑強生存了下來。他自己做衣服，做篩子，自已治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。
就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見，養(yǎng)成生活自理能力是多么重要啊!這使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來說，這對我而言，縫塊布、釘個扣子都是很困難的`。原因是因為我早已習慣了父母為我創(chuàng)造優(yōu)越條件，像溫室里的花朵;沒經(jīng)歷風雨，沒受過生活的磨礪，根本無法去體會幸福的來之不易。在學習中，我常遇到一些困難。但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比是微不足道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難呢?
冰凍三尺非一日這寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉。
即將放假了，我準備利用假期來鍛煉自己的自理能力，做一些力所能及的事情，雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活比起來，我還差得很遠，但為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我必須鍛煉自己。
從現(xiàn)在開始，我決心讓自己鍛煉成為像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物，應(yīng)該堅強，勇敢地面對生活中的困難，以積極向上的心態(tài)來迎接美好的生活。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇25
暑假里，在“快樂讀書吧”的閱讀書目中，我第一眼就看到了《魯濱遜漂流記》這本書。我已不止一次聽過這本書的名字，現(xiàn)在終于有機會可以讀了，我一下子就愛不釋手，如饑似渴地讀了起來。
讀完《魯濱遜漂流記》,我掩卷遐思：如果只靠一人之力，在荒無人煙的孤島上生存二十八年，能完好無損地等到走出孤島的一天嗎？在無助和孤獨中，怎樣勇敢無畏地克服困難？如何學會獨自生存，好讓生命延續(xù)下去？
是魯濱遜，給了我答案。
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在航行中遇到海難而漂流到一座荒無人煙的孤島上，他運用智慧，善用荒島上的一切資源生存下來了。在孤島上開墾土地，老天一次次地幫助他讓那艘大船漂流到島邊，與“星期五”這個好幫手完美邂逅給孤島生活增添了樂趣，幫助船長平息叛亂后順利回到英國。
這本書對我啟發(fā)很大，讓我明白一個人要怎樣坦然地面對艱難險阻。魯濱遜并沒有做什么驚天動地的大事，他只是和常人一樣的活著，擁有和常人一樣的智慧和雙手，但他卻能戰(zhàn)勝一般常人所不能克服的困難。這勝利不是別人所給予的，而是魯濱遜不斷地堅持,堅持,再堅持，最終克服了所有艱難險阻，這樣他才能活著離開這座孤島，返回家園。
沒有人能明白魯濱遜是怎樣做到的，也許就只是因為心底里的那份——要活下去的'信念，讓他堅持了下去。魯濱遜是一個堅強的人，在他的眼中，天底下沒有什么困難是不能克服的，只要憑借自己的雙手和智慧，肯想肯做，堅持自己心中的信念，就能走出困境。
記得有一次在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學題，我怎樣想都還是毫無頭緒，于是我便想要放棄。這時，我想到了魯濱遜在獨自一個人的情況下，面對艱難險阻仍不放棄，他勇敢面對，想盡一切辦法克服困難。這讓我感到慚愧，于是我調(diào)整心態(tài)，再仔細審題，運用所學的知識，配合作圖的方法，終于把那道題解出來了，這一刻我嘗到了成功的喜悅。
其實，人與人之間的智力差異并不大，學習條件也差不多，主要是心有堅持,如同自己在無人孤島下要有堅持活下去的決心，就一定能取得勝利。而《魯濱遜漂流記》就是最好的詮釋!
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇26
暑假里我讀了好幾本書，唯獨有本書我反復(fù)讀了好幾遍，那就是《魯濱遜漂流記》。
這本書的主人公魯濱遜給我留下了深刻的印象。《魯濱遜漂流記》這本書是英國作家丹尼爾·笛福的杰出作品。主要描述了魯濱遜這一富有理想和冒險精神的人物形象，17世紀中期，水手魯濱遜由于不安足于現(xiàn)實生活，出海經(jīng)營，一次意外海上遇難，漂流荒島。后來，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開荒耕種，克服種種困難，最后終于回到文明社會的故事。
魯濱遜被漂流在孤島上，即使如此，他也決不氣餒，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地生活。沒有吃的，他學打獵，種谷子，馴山羊，曬葡萄干；沒有用的'，自己做桌椅，用泥巴做陶器，所有的一切他都試著嘗試去做。就這樣他在孤島上度過了日復(fù)一日，年復(fù)一年的艱苦生活，直到第24年，他搭救了一個后來取名為星期五的野人，這讓幾十年孤獨一人的魯濱遜大喜過望，在他的教育下星期五成了一個忠實奴仆，并且兩人建立了自己的王國。直到后來他從海盜出搭救了老船長，幫助老船長收復(fù)大船，回到離別二十多年故鄉(xiāng)。
魯濱遜的自信、自立、自強、不甘平庸的精神，以及他完全憑借自己的誠實、善良、智慧、堅毅和開拓的深深地啟發(fā)了我，作為新時代的我們難道不應(yīng)該去學習嗎？
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇27
讀《魯濱遜漂流記》有感，我被魯濱遜，克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜、克魯索舍支了安逸舒適的家庭，私自出海航行。有一次，他漂到了一個荒蕪人煙的海島上，但是他憑著自己的生存能力和堅強的意志，度過了荒島上28年的孤獨時光。被困在荒島上的魯濱遜，做了一個日記本，并每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)，他這樣是想證明自己還活著，并沒有從時間里消失，沒有因為漂到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出他堅強的意志，也反映出他英勇的`面對現(xiàn)實的人。在荒島上他用勤勞，創(chuàng)造出了生活，沒有房子他自己搭建，沒有食物他自己去打獵，還有種谷子，馴養(yǎng)山羊，等等……面對人生困境，魯濱遜的所做行為顯示了他堅強的性格和英雄的本色。
從這些事可以看出魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒。對于各種困難都敢于面對挑戰(zhàn)。通過讀《魯濱遜漂流記》這個故事后，相信以后我遇到困難的時候，我一定會向魯濱遜一樣有堅強的意志，勇于面對現(xiàn)實，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣和力量。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇28
讀了《魯濱遜漂流記》這部書，我被作品中的主人公精神品質(zhì)和精彩的故事情節(jié)所感動著。它讓我體會到了魯濱遜那百折不饒的精神。
魯濱遜從小就渴望冒險，長大后他的愿望最終實現(xiàn)了。這是一件多么激動人心的事，但是災(zāi)難偏就在這時降臨，從而改變了他的一生。他在一次航海中遇見風浪，不幸沉船，魯濱遜卻幸而存活，漂到一個無人知曉的小島上，開始了一段艱苦卓絕的、令人難以想象的的生活……
他在島上筑建了房子，并用自己智慧的大腦、勤勞的雙手讓自己更舒適的生活�？墒巧畈豢赡苋绱似届o。有一次島上出現(xiàn)了野人，他立即拿起武器、與敵人奮戰(zhàn)……此刻我想對他說：“你真了不起！”而最讓我欽佩的是他那生活自理能力，他雖被困孤島，但卻憑借自己的能力克服重重困難好好的活了下來，并且一住就是二十多年。這么久這么漫長！真是難以想象。如果換作我們，會像他那樣嗎？不，不會!因為我們連生活中的小事都要老爸老媽做！
有的孩子放學、上學都依靠爸媽，爸媽沒準時到還大聲哭鬧，一個連路都不遠走的孩子，長大后會怎樣呢？
還有的孩子，吃飯像撒飯；吃魚不會挑刺；吃蘋果不會削皮；穿衣不會扣紐扣……我覺得父母應(yīng)該多讓孩子做些小事，培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。只有這樣孩子長大了才能做一番大事業(yè)！
我還對魯濱遜的勇敢所折服，他多次與敵人交戰(zhàn)，差點落入野人手中。其實這種勇敢是人的一種特質(zhì)，所以父母要培養(yǎng)孩子的`這種特質(zhì)，讓孩子成為生活的強者、勇者。
魯濱遜在孤島上還做過一些衣服和做飯的鍋碗，以及各種生活的小物件。由此可見他很勤勞，對自己的現(xiàn)狀常常不滿。于是他努力創(chuàng)造、改進我想我們雖然現(xiàn)在生活條件很好，但一定要有上進心，不斷進取，不滿于現(xiàn)狀，讓自己生活的更好！
《魯濱遜流記》這部世界名著中還有好多發(fā)人深省的道理和啟發(fā)，而它給我的啟迪就是：只有努力、奮斗、拼搏，才會闖出一條成功之路、輝煌之路！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇29
當我同爸爸、媽媽圍在同一張桌子旁吃飯時，同爸爸、媽媽在一個房間里睡覺時，我會感覺到很溫暖，可是魯濱遜當時在一個荒無人煙的小島上，那時沒有吃的也沒有住的，而且也沒有一個親人的情況下，一切的事情都由他自己一個人來做，那是多么的.困難與寂寞呀！
有一天早晨我跟小弟弟正在睡覺，媽媽說“快起床了�！蔽疫�不想起來，后來媽媽就哄著我們倆，媽媽一邊哄不定邊說：“你們起來我今天就帶你去外婆家……”我們在這條件那條件的誘惑下才戀戀不舍地起床了。
誰會相信一個出生于富貴家庭的孩子會獨立學會種糧食作物，學會做飯，學會自己建造房屋……成為一人具有世界影響的人物呢！從此，魯濱遜的一生就從這兒開始長大成人了。
讀完《魯濱遜漂流記》，我若有所思。一個人既沒有親人又在一個荒無人煙的小島上，卻能這樣地努力，這樣地勇敢，這樣的堅強……作為一個二十一世紀的我們，我們應(yīng)該去珍惜自己的每一分，《魯濱遜漂流記》給了我們一個很好的答案：“人在這個世界上要學會堅強，學會生存，遇到困難要不屈不撓，能不向困難低頭�！�
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇30
寒假里天很冷，我常常臥在家里讀書。今天，我打開書柜，拿起《魯濱遜漂流記》這本書，細細品味著書中的奧秘。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾笛福，18世紀英國著名文學家。他一生著作豐富，內(nèi)容包含政治、哲學、宗教、科學等許多方面。1719年出版的代表《魯濱遜漂流記》轟動了整個英國文壇，他的另外兩部影響深遠的著作分別為《大疫年日記》和《摩爾弗蘭德斯》。
《魯濱遜漂流記》，講述了年輕的.主人公魯濱遜出生于一個商人家庭，他不滿足于殷實、安穩(wěn)的中產(chǎn)階級家庭生活，于是，魯濱遜開始了自己不平凡的航海生溽。在他第三次航海的途中遇到了風暴，船上的人全部遇難，僅魯濱遜一人活了下來，只身漂流到一座孤島上，他以頑強的毅力和過人的智慧在島上開始了二十八年的與世隔絕的生活。最終在一艘英國船的搭救下回到了自己的祖國。
其實，魯濱遜身上有體現(xiàn)出堅強意志、聰明智慧、堅定信仰和對冒險的執(zhí)著追求，是文學史上經(jīng)典的冒險家形象。書中離奇曲折的故事情節(jié)和通俗易懂的語言文字，使我沉醉在其中，猶如開始了一段驚心動魄的探險之旅，在魯濱遜的世界中我充分感受到航海生活的刺激與美妙，同時我也能感受到主人公魯濱遜頑強不息的精神和超強的生存能力。
我想魯濱遜二十八年的生活，應(yīng)該是有趣又驚心動魄的一段吧！他懂得自產(chǎn)自用，不僅這樣，他還“找了個奴才”—星期五，途中還救了星期五的爸爸，真是驚險呀！
通過《魯濱遜漂流記》這本書，我明白了怎樣生存，怎樣克服困難和怎樣面對社會。謝謝你，《魯濱遜漂流記》！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇31
書是我們的朋友，讀一本好書，就等于交了一個好朋友。我經(jīng)常讀一些名著，并且從中得到一些啟發(fā)。我最喜歡的一本書，是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
我喜歡這本書的原因是我喜歡這本書的故事情節(jié)，以及它的主要人物：魯濱遜。魯濱遜現(xiàn)在成了冒險家的`代名詞和無數(shù)讀者心目中的英雄。在我看來，他流落荒島后，頑強地生存了二十八年的經(jīng)歷就能說明，他配的上英雄這個稱號。
實際上，這部小說吸引人的地方就是精彩的故事。魯濱遜剛流落到荒島時，生活十分艱苦，島除了他一人以外什么都沒有。然而，他不是一個軟弱的人。流落到荒島上，也絕不會放棄生存的希望。沒有房子，他自己造，他養(yǎng)山羊、曬葡萄干，試著做桌椅、面包等，還寫日記、打野人。最后憑機智、勇敢回到了家。
看了《魯濱遜漂流記》，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，永不放棄，就能克服一切困難。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇32
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福晚年寫的一本名著。故事主人公魯濱遜不聽父母的勸告，離家出走，跟著好朋友的爸爸上了海船，去航海。可是在海上遇到了大風暴，海船經(jīng)不起驚濤駭浪的拍打，沉了。在這一大海難發(fā)生以后，全船只有魯濱遜一人存活。他漂到了一個小島上，上面荒無人煙，他面對的不僅是兇猛的野獸、野人的追殺，還有人生最大的弱點——孤獨。然而，魯濱遜卻歷盡千辛萬苦，終于回到了闊別幾十年的家鄉(xiāng)。
一開始讀的時候，我覺得不是很有趣，越讀越?jīng)]興致，甚至覺得這本書是浪得虛名，更稱不上世界文學名著�？勺x了“建設(shè)家園”和“打擊野人”這兩個故事以后，我被魯濱遜的智慧和堅強的意志感動了。他從剛到島上的一無所有，慢慢的擁有了食物和住所，這是他用自己的心血換來的呀！他還要跟飛禽走獸搶自己種的`小麥、稻子，并費盡腦筋創(chuàng)建了幾個大羊圈，許多根羊油蠟燭。
后面的內(nèi)容我是迫不及待地讀完的，完全被魯濱遜勇于克服種種困難的頑強意志所折服，我也想告訴我的同學們，在困難和災(zāi)難面前，悲觀與絕望是沒有用的，只有靠自己的智慧和堅強的意志才能戰(zhàn)勝它們。一分耕耘，一分收獲，萬萬不能有坐享其成的念頭�！爸挥衅床瞬艜晒Α保@是魯濱遜告訴我的。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇33
這幾天，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，它讓我深刻地體會到魯濱遜那種驚人的毅力和頑強自立的精神。
本書的主人公魯濱遜是個英國人，在一次航行中上遇到了可怕的風浪，船翻了，除了他之外沒有一人生還。海浪將他卷到一個荒無人煙的孤島上。在克服了最初的悲觀和絕望后，他靠自己聰明的頭腦、勤勞的`雙手，憑借頑強的意志力，和大自然展開了英勇的斗爭。經(jīng)過不懈地努力，他不僅有了自己的房子和家具，還有了牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在這么艱難的環(huán)境和條件下，他克服了種種困難，為自己創(chuàng)造了奇跡。
他還善于幫助別人。在島上的第十年時，他從一群食人族中救出一個野人俘虜，并給他取名叫“星期五”。從此，“星期五”就成了他忠實的伙伴和仆人。他還教“星期五”學會說英語和其他的本領(lǐng)，使他變成了自己的得力助手。不久，魯濱遜又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，他幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達28年。
讀完之后，我想了很多。想到自己如果也像他那樣流落在一個荒島上，能干些什么呢？砍柴燒火？打獵？還是自己造房子？說來慚愧，我連洗臉時毛巾也擰不干；晚上睡覺有時還要爸爸陪著。魯濱遜遇到困難或做事失敗時，從不灰心從不失望，總會從失敗中找到原因再重新開始，直到成功�？晌夷兀看卧趯W習和困難面前總會退縮，垂頭喪氣，沒有一定的耐心和毅力。以后，我應(yīng)該學習他那種不怕困難、頑強自立以及樂觀向上的精神，不論在何時何地都要振作起來，哪怕只有一絲希望，也決不能放棄！要像魯濱遜那樣有勇氣、有毅力、有智慧，只有像他那樣，才能做一個勝利者！
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇34
當我鄭重地翻過最后一頁，合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫的著作—《魯濱遜漂流記》。讀完了這個跌宕起伏的故事之后，我十分敬仰魯濱遜，他在荒無人煙的孤島上生活了28年！28年，是個多么長的.時間��！可見他是多么的勇敢。
這個故事主要講內(nèi)容是主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴，船上的水手和乘客全都遇難，只有魯濱遜有幸活了下來。海浪把他沖到了一個孤島。之后，他憑借自己超凡的毅力，與大自然展開了長久的斗爭。經(jīng)過不懈努力，他不僅可以很自然又方便的生存下去，還有了牧場等。在如此艱苦的情況下，能過上這樣的生活是非常不容易的，這完全是個奇跡。
其實，現(xiàn)在的很多人遇見難事就會退縮，沒有勇氣面對困難�，F(xiàn)在，在大部分人都是獨生子女，在家里都是父母的掌上明珠，別說冒險了，連小小的家務(wù)都不會做。讀書雖然重要，但你不會生存又能干什么呢？
讀完這部著作，我不禁想：如果我像魯濱遜那樣遭遇風暴被漂到小島上，我能活幾天？我自己連做飯還笨手笨腳呢。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得：要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。我們應(yīng)該學習他這種不怕困難的精神！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動。
勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇35
書的世界，是何其的豐富多彩，在這廣袤的知識海洋中我盡情地遨游，享受著寶貴知識帶給我的無窮樂趣。閱讀了《魯濱遜漂流記》，我掩卷深思，不禁感慨萬千。
好一個了不起的魯濱遜·克羅索，他從18歲出國航海算起，到過不下十個國家，游歷了二十多個城市。雖然在航海中遭遇過許許多多次滅頂之災(zāi)，但他總是一次次化險為夷。當他身無分文在巴西登陸時，卻在那里自力更生，眼光獨到地辦起了種植園，變成了富甲一方的商人。后來他出海不幸被海盜擄去，之后竟然能帶著大批物品和一個仆人佐立一起成功逃脫，一直沿著大海航行了一千多公里盡管最后他孤身一人漂流到了一個孤島上，可他不僅用速度、力量和智慧搬下了船上的物品來維持生活，還在自己身患重病的時候，利用煙葉和酒治好了自己的.病。更加不可思議的是，他竟然在什么工具都不具備、什么技術(shù)都不掌握的情況下，神奇地造出了木磨、藤筐、木屋、陶鍋……他在那個島上生活了28個年頭，最終因為幫助一個船長殺死并俘虜了反叛的手下，成功奪回了他的船，為此那位感恩戴德的船長將魯濱遜送回了英國。
一個人在一生中要經(jīng)歷許許多多的風浪，風浪洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。而我們不能遇到困難就怨天尤人、畏懼不前、向困難屈服，而是應(yīng)該直面風雨，不要把事情看得那么絕望，那么快就起了退縮的念頭，一定要迎難而上，想方設(shè)法努力克服困難，因為辦法總比困難多。就像魯濱遜一樣，遇到困難并沒有坐以待斃，而是冷靜地面對，機智地解決問題，變不利為有利，絕處逢生。
生活中又何嘗不是這樣呢？無數(shù)革命烈士為了人民的解放，經(jīng)歷了無數(shù)次生死的考驗；無數(shù)企業(yè)家為了實現(xiàn)自己的遠大抱負，不斷拼搏、吃苦流淚；無數(shù)科學家為了祖國的富強嘔心瀝血、刻苦攻關(guān)……他們是我們的學習榜樣！我們要勇敢地去拼搏、去奮斗、去實現(xiàn)自己的理想！最終，你的堅持，終將美好！
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