讀《目送》有感11篇
認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《目送》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《目送》有感1
何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？
——題記
《目送》這本書以散文的形式，為我們展示了漫漫長路中不可避免的跌倒。這本書中解析了人世間各種各樣的感情，父親的逝世，母親的蒼老，兒子的離別等等，描寫深刻，感人肺腑，從人間真情而得出對生活和生命的冷靜反思，打動人的心靈，觸碰人內(nèi)心深處最脆弱的地方，字里行間，值得我們?nèi)ゼ毤毱肺逗屯魄谩摹澳克汀钡健安槐刈贰备嬖V我們應該珍愛擁有的一切，也應當正確面對失去的一切。
記得那次掙班費，開始我們都很膽怯，可又想想：什么事不試試，怎么知道行不行呢？我便挪步走向一個大哥哥面前說：“哥哥，看一下吧�！笨纱蟾绺鐓s一手推開，給了我一個白眼，就這樣，第一次的滿懷希望的試探失敗了。天空陰了下來，下起了蒙蒙小雨。傷口這時候疼了起來，哦，這才想起來是被傳單劃破了。冰涼的風肆意的吹著那幾道傷口，雨無情地打在上面，疼，這才有了疼的知覺。此刻的天氣像極了我的心情，我甚至知難而退，望而卻步，不想繼續(xù)下去了。
難道就這樣狼狽的結(jié)束這次旅程？不，我不甘心！
“不要放棄，一次跌倒算什么？”一種來自心靈的聲音喚醒了正在沉睡的勇氣，它燃燒起來了！對，我要繼續(xù)！我勇敢的邁向一個看起來二十幾歲的姐姐，說：“姐姐，看一下吧！”我都沒有想到自己說出這句話的聲音竟如此溫柔。姐姐對我溫柔一笑，我們幾乎同時說出了“謝謝”。那個姐姐的微笑，如同冬日的暖陽，點燃了我的自信之火。于是，我鼓起勇氣，看到對面來了個人，我走近他身邊，重復那句話。就這樣，我在跌倒的地方重新站了起來。
人生的漫漫長路上，不管你幸運不幸運，你總會跌倒，總會失敗，你無可避免。也許你會因為一次兩次的'失敗而放棄努力，放棄一切成功的機會，你就像“因噎廢食”，就像“杯弓蛇影”，你怕了所有，不敢去闖，害怕失敗，害怕跌倒，害怕被人嘲笑。如此畏畏縮縮，躲在角落怨天尤人的你怎么可能會成功？所以，你不去嘗試，又如何得到心的救贖？你終日迷茫度日，不知道自己一生要朝哪個方向前行。怕這個方向上荊棘太多，怕那個方向上不易成功，畏首畏尾，你想給自己找一條平坦的陽光大道，想輕而易舉就獲得成功，可是你忘了，成功要靠自己的實力，失敗是成功之母，可你卻站在十字路口的位置左右徘徊，進退兩難，郁郁不得終。
也許你下定決心選了一條路，卻又因為一次兩次的失敗而感覺這條路是錯誤的，你開始后悔，并且極力回頭狂奔，但是等你跑累了，是不是才發(fā)現(xiàn)，這條路的起點早已消失，你再回不到當初，那個十字路口，再不會出現(xiàn)在你面前。你只能選擇向前，既然選擇了這條路，就算不知道道路的盡頭在哪，又或是它根本沒有盡頭，你也應該不回頭，勇往直前地走下去，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)沒有后退的余地，你只能毫不猶豫地前進。
你也許會停在原地，等待命運召喚，這一生你也就這樣了；也許，你會一條路走下去，但你已經(jīng)失了當初那份熱忱，你對跌倒和失敗已經(jīng)麻痹，雖然不會絕望，但也再找不到一絲希望，就這樣，你自己一點一點掩埋了希望。你不肯相信一個道理，希望是自己給的，而不是外界。每天給自己一個希望，不要為昨天的煩惱而憂愁，展望未來，給自己一份信念和力量，心態(tài)平和地去接受每一個挑戰(zhàn)，懷著積極樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，用自己的努力去創(chuàng)造奇跡。我們無法計量生命的長度，但可以拓展它的寬度。每天給自己訂一個小目標，有了目標才會有方向，有了方向就有了希望，有了希望你才能觸碰到成功的曙光。我們要心懷希望，在有限的時間里創(chuàng)造無限的價值。
書中所說：也許你在起點時拼命的學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過你，跌倒時，怎樣跌的有尊嚴；你的膝蓋破的血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時，用什么表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？
當然，有誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，是好事還是壞事？失敗，為什么往往是人生修行的必經(jīng)之路？
何以跌倒過的人，更深刻，更真誠？
讀《目送》有感2
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世的不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。
這段句句入骨的文字，是作者龍應臺在《目送》中最發(fā)人深省的著筆。這本書傾注了太多感情，如封面所介紹地：寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和雙手，寫纏綿不舍和絕然的虛無……
當我安靜地讀完這本書后，憶起了龍應臺母親一肩挑起油米柴鹽的事，寫她的父親時，七個連環(huán)發(fā)“我不知道……”，四次提“我們記得……”道出了女兒對父親如何度過那段孤寒艱澀的漫漫長日的疑惑，道出女兒對父親如何教育孩子堂正做人、對愛人患難情深、對友人不吝支援等等了記于心。她從父親的眼中悟出：父親的愛，沒有條件，沒有盡頭。
眼前的文字讓人眼前一亮，心頭一暖。我覺得父親的`言行舉止像一道光，它可能不同于母親溫柔地在你身旁為你掌燈，更多地是默默地照亮著你，于成長路上，于心里。
我們隱約的知道，父母對小孩的教育對孩子思想培養(yǎng)以及成長路上有著極其重要的影響。龍應臺說人生本來就是旅程。我突然想起一句話：人生是一場旅行，感謝沿途遇見的風景和你。是啊，大大小小的愛，不管有著百般念想不舍，終究要啟程出發(fā)，而你能帶走亦或是留下的，是那道無形的光，讓你有足夠勇氣踏步向前的光。而留下的人，是靜立于門前追逐你遠去的目光。
這讓我想起我初來珠海是父親送我到車站，母親立于門前目光追逐著我，而父親于車窗外面徘徊，我深知出發(fā)，意味著責任。我不敢回頭看父母依依不舍又擔憂的眼神，然而他們也在期待我的回頭吧，像龍應臺期待兒子回頭一樣“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有。我想他們都很失落吧！
我們身為子女，時常會忽略至親的感受，若不是讀此書，也許我會、毫無意識。書中的龍應臺，年輕時的她拒絕過馬路時父親伸過來的手，而她也遭到年輕兒子的拒絕，她只能止不住的流眼淚。
我希望我們不是在為人父母后，待孩子同樣有你對父母的舉動才覺悟這是不對的，我們要敞開心扉接受父母的愛。愿我們長大后，愿父母年老時，陪伴在父母身旁，哪怕他們記不住你了，哪怕他們像個懵懂的孩子，哪怕他們失去自理能力……子女也不該避之棄之。
“不必追”，從另一個角度來說，我們要追，我們追的是時間，讓我們來一場角色對調(diào)，就這樣溫柔耐心地愛著父母，愿時間能善待，讓孩陪伴盡孝成。
讀《目送》有感3
有些路 ，只能一個人走
——讀《目送》有感
常常流連于書店，后來發(fā)現(xiàn)看書有明顯的階段性，好比這段時間喜歡宿命感強的典范文字那么就從林語堂到余華一本接一本，而對于店里面的排行推薦應該只是一時間的人云亦云吧。
記得幾個月前在書店有對這樣一本書的大篇幅介紹，對于作者我很抱歉的一無所知，直到公司的讀書月開始，非常意外的發(fā)現(xiàn)它也在列，相對于其它的傳記勵志，我無奈的選擇了它。
中規(guī)中規(guī)的散文配美圖，與父母子女的情感貫穿全書，那一段“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默地告訴你，不用追”平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感，輕易的讓我感動到一塌糊涂。
母親的衰老失智，父親的離世，孩子的獨立遠行以及自己在不知不覺中踏上時光的不歸路，在充斥著電光火石，快餐般的現(xiàn)代情感中這份愛顯的博大精深，海納百川。
從離家上學直到工作至今，每次離家我都無不排斥的推搡著他們不停往包里塞著林林總總，即使離車站只有百米距離父母也無不例外的送我直到車絕塵離開并揮手示意，而我則哼哼哈哈的回應著迅速落座，我知道他們還在身后沒有離開卻不曾回頭，一次都沒有。
在這樣的年紀忙著戀愛，忙著工作，時間越來越緊腳步越來越急，無暇顧及父母的落寞和脆弱，總是在給自己不斷地尋找忽略的理由，非要等到時間輾轉(zhuǎn)，懂得回頭時，卻只剩驚心動魄的震撼：少年時以為的無所不能的兩棵大樹，步履原來早已不再矯健，目光在我無數(shù)個轉(zhuǎn)身的瞬間早已變得渾濁，最終他們的背影會拋下我，生死面前兩茫茫讓我在這孤獨的世界也成為沒有目光注視的孤獨的背影。
人，得于父母賜之生命，本來就是新的個體開展一段新的'旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，陪我們渡過初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行，所能做的，只有感恩了。
幸運的是現(xiàn)在的我還能很輕易的觸摸到這份來自父母的幸福，珍惜一切，否則當你不再擁有它時，后悔莫及。珍惜流水，它使你成長時刻滋潤你的心扉；珍惜大樹，它使你快樂，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強烈刺眼的陽光。你在時，我抱你不夠，因為覺得時間太少，你走了，我的懷里空了，忽然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處，我不知道拿那么多時間有什么用，也許只有一個用處，就是幫助我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部 江芳
讀《目送》有感4
曾經(jīng)癡迷于虛構(gòu)的浪漫主義小說，以為只有脫離了現(xiàn)實的情節(jié)才能營造出洗盡鉛華的美；曾經(jīng)專注于光怪陸離的廣袤世界，以為只有在亂花迷人眼的地方才能覓到一處曠世的風景。直到這個仲夏，掀開龍應臺的《目送》，感覺到周遭美好情感的所在，震撼于人心的柔軟與馨香，才發(fā)現(xiàn)這無疑是一種無形的美。正如書中的一句：“你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！� 《目送》記敘了龍應臺人在中年的所聞所感，她一改素來犀利的文筆，以一個女性的視角去審視世間的悲歡冷暖。
她所處的恰是一個面臨巨變和別離的矛盾時期：父母容顏漸老，生命即將走到盡頭，做子女的措手不及、無力挽留；兒女的步伐日益穩(wěn)健，逐漸從她這一代人手中接過時代的接力棒，踏上人生的主干道；同學會上，曾經(jīng)的同窗如今也都為經(jīng)營事業(yè)和家庭而勞碌奔波……這角色的轉(zhuǎn)換之間，有輕松和釋然，也有牽掛和顧慮。而龍應臺沒有過分沉溺在情緒的漩渦中，她選擇了這樣一種詩意的方式送別親友——用一支筆和一臺相機，去定格那些稍縱即逝的美，為親友做一次心靈的目送儀式。翻閱《目送》，沒有絲毫的矯情和說教，有的是作者的滿腔柔情，讓人更覺是在讀一位老友的書信，坦率得令人心碎。 書中有一句話令人動容：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�
不論親人還是朋友，有時因為生離死別、事業(yè)前程的牽絆，情誼便成為了串聯(lián)著相逢和別離的絲線，注定了他們只能陪你一程。很多時候，所謂的長相廝守不過是泡沫，雖透亮瑩潤，卻經(jīng)不起觸碰。因此，送別成了人生的必修課。古人的相送常是極富文采和詩意的，有“相見時難別亦難”的喟嘆，有“平明送客楚山孤”的凄清，也有“無為在歧路，兒女共沾巾”的勸慰……我們沒有吟詩作對的雅致和才氣，惟有駐足目送，算是對攜手的記憶作一個完美的綰結(jié)，也是對新的心路歷程的開啟。 將書重重地扣上，記憶里卻掀起了落寞和懊悔的.巨浪，才知道自己依舊在為一年前的那次別離而耿耿于懷。六年的相伴，我們一起跨過學習上的一道道關隘，一起面對畢業(yè)考的洗禮。盡管我們知道離別本是學業(yè)生涯的劇本里固有的情節(jié)，但是當最后的鐘聲敲響，我們揣著畢業(yè)證書步出校門的一刻，心中卻沒有預想的坦然，失意和悵惘向我們襲來。
只是，這本該是記憶里濃墨重彩的送別儀式，竟被青春的自尊演繹成一片空白，最終不了了之。從那以后，我學會了勇敢坦然地面對別離，不再錯過每一次相送。 離別，是一段生命軌跡的終結(jié)，也是美好回憶中的小小缺憾。但是，因為有了這一片段，我們才會倍加珍愛現(xiàn)在的擁有，才會了憐取眼前人；同時，我們才把每一次目送當作心靈的成長儀式，坦然地把送別看作人生的必修課�；仨亲哌^的印刻著履跡的小道，送走的記憶凋落成滿地落英，裝點著那些逝去的流年，我們站在原地，目送著它們蜿蜒到天涯盡頭。
讀《目送》有感5
這個寒假，我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。 《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇。
這個寒假，我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應臺敘述了兒子華安從第一天上小學起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠地消逝……所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
由此，我想到自己。當我第一次踏進小學的校門時，也曾一次次回頭注視父母離去的.背影；當爸爸或者媽媽出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當我第一次離開父母遠赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺的那次拍攝活動時；當我邁入南外大門，參加人生第一次入學考試時，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……
對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。
讀《目送》有感6
衰亡
衰老，自我們從娘胎生出便開始，等它到了一個限期，人便迎來了死亡。衰老，死亡，在這本《目送》中出現(xiàn)的頻率頗高：《跌倒——寄K》、《最后的下午茶》，這的確是件痛苦的事，程度輕些，遇上發(fā)天腰酸背痛，膝蓋中有一陣涼意，程度重些，被一堆精密儀表包圍，被注射進各種伴有副作用的化學制劑，直至呼吸衰竭……
無論你今天是否孩童，無論你今天活力是否充沛，你，我們，都在老去。這樣看來，《目送》告訴我們的`是我們都得死啊，不能看不能看。非也，面對既定的歸宿，難道就讓我們郁郁寡歡下去嗎？作者沒有直接給我們答案。
有K（《跌倒——寄K》），選擇早早結(jié)束自己的生命，作者沒有怪罪他的匆促，而是問：在他生前，有沒有人告訴他那沒什么大不了？有沒有人給他一個擁抱？有沒有人給他一句鼓勵？
有母親，攜子女行《五百里》為《回家》。在意識漸趨混沌的老人心中，那個存放子女在旁，趕制圣誕配飾，精打細算生活記憶的家就在那里，盡管“家”的一磚一瓦已不在，在空間上不可抵達。
快樂
幸而樂也是本書的一大主題。
我喜歡這大段的排比，也許沒有說明什么具體的道理：
幸福就是，寒流來襲的深夜里，醫(yī)院門口“急診室”三個字的燈，仍舊醒目地亮著。
幸福就是，平常沒空見面的人，一接到你午夜倉皇的電話，什么都不問，人已經(jīng)出現(xiàn)在你的門口，帶來一個手電筒。
幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
這里想提兩大關鍵詞：活在當下與樂在其中。一是活在當下，因為脫不開時間空間的引力，我們都按部就班生活。也許你說到外太空好了，可宇航員也有飛行時間限制！二是樂在其中，與之相對的是苦在其中。
看過名為“高雅藝術(shù)進校園”的文藝演出︰花鼓戲、《魔笛》選段、小提琴獨奏……想提提本校校友的小提琴獨奏。
“蝴蝶袖”、大餅臉和奇怪的劉海，表演者給人的印象著實不佳。當她持續(xù)走向舞臺中央，調(diào)整好姿勢，立定不動示意鋼琴伴奏者時，還是覺得她有一點做作。5分鐘的表演不長，琴聲時而低咽嘶啞，時而高昂激越，時見琴弓行于弦上，時見手指琴上舞。
臺下保持安靜，還是有人入夢；臺上全情投入，要你拋卻成見。
有人活在當下又樂在其中，有人正相反。
而龍女士還是那樣，游自己的山，記自己的體悟，樂在其中。
你在走，身后一堆目光，伴著你腳步……
讀《目送》有感7
《目送》一書，作者龍應臺。翻開目錄，七十三篇散文，描寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織，牽扯不清，終究融為一體，無時無刻不勾起作者的情愫，牽引作者的思緒，困擾作者的內(nèi)心，縈繞作者的身旁。
書中第一篇《目送》，作者回憶了自己目送他人遠去時的情形：兒子第一天上小學，不停膽怯地回頭望向母親，邊望邊大步邁向教室；作者第一天到大學報到，父親用裝飼料的小貨車送她，礙于面子而遲遲不肯送到校門，待作者下車后，駛出巷口，只留下一團黑煙……無論是父親還是兒子，都靜靜地消失在某個角落，而作者便佇立凝望，直至再也看不見身影。
人的一生便在一次又一次目送中度過，目送意味著離別，伴隨著思念，詩詞中也往往蘊含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠去，有時給予一聲不舍的道別，一句親切的寒暄，一抹真摯的目光……目送一個人，看到他的背影漸行漸遠、逐漸消失時，又會是什么滋味呢？
不清楚，亦難言。
目送，或在人影綽綽的街道，或在車水馬龍的站臺，或在曲折迂回的小路……無論在哪，往往是你站在路的這一端，看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個背影離你越來越遠，似乎非常倔強的對著你，并默默地告訴你一句——“不用追”。
嘗試放下種種情感的糾葛，不去細想目送的滋味，而是全心全意地目送一個人，便是成長。
《十七歲》一文也是非常精彩，作者敘述自己到赴德國與兒子相遇的經(jīng)歷。作者與兒子一同漫步，好似孩子一樣，對一路上看到的種種事物指手畫腳，滿心歡喜，而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚，努力顯出成熟的樣子。
他們沿著康河走，走到一條分支的小溪時，作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看，竟是一只睡著了的白天鵝！它的脖子蜷在自己的鵝絨被上，沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣，激動地拿出相機定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評價：“小孩！”
仔細想想，兒子何嘗不是個小孩呢？我們有時在不經(jīng)意間也像作者的'兒子那樣，有意或無意的效仿著成人，妄圖褪去幼稚的皮囊，穿上所謂成熟的新衣。其實啊，真正的成熟不只表現(xiàn)在外在身高和體形的成熟，更是心智的成長。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣，我不禁啞然失笑。
何為成長？在我看來，成長是放下，放下情感的糾葛；成長是成熟，告別幼稚的內(nèi)心；成長是接受，接受自己的不完美也接受別人的不完美，學會體諒和關心一個人，學會包容和愛，懂得責任與感恩。成長是用歷練開出的一條叫閱歷的道路，踩在磨礪的石子上謙虛低調(diào)，踏實做人，腹有詩書卻不張揚。這是我能想到的最溫柔的成長，也是我的人生目標。
讀《目送》有感8
《目送》是一本散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書中，作者寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手，到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影。正如作者所說："我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。"
構(gòu)成《目送》華章的部分，也就是寫自己父母的那些——"有些路啊，只能一個人走"所包含的'篇章，父母，是長輩，但是大家都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩。文中無論是《雨兒》中所敘述的每天跟媽媽通一次電話、給媽媽耐心解釋自己就是她的女兒、去看望媽媽陪她睡陪她聊天，帶媽媽泡溫泉、給媽媽拍照，還是《明白》里面記錄的那張紅色的的"銀行證明",墻壁上的大字報，還是《散步》里幫媽媽穿上最暖和的衣服、牽著媽媽的手進行的那場凌晨的散步等等，這一切，都是作者奉送給自己父母的濃濃的慈和孝。另一方面，作者通過《目送》中孩子上小學那天，看著瘦小的背影消失在門里的背影，通過《母親節(jié)》里兒子送給母親的節(jié)日禮物——一段母親對兒子一番冗長卻極盡重復的關心的對話等，無一不體現(xiàn)著母親對兒女那份傾其所有的關切之愛。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點點漣漪。
《目送》表達了對于生命，面對孩子的成長，父母的遠去，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜，再多的遺憾和不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，且行且珍惜而已。讀的過程總有想流淚，想立馬拿起電話跟也已逐年老去的父母多說一些話的沖動，心中被不舍和無奈充斥著，更多還是愧從中來。我還未生兒育女，但父母卻是一天天在衰老，他們雖尚沒有作者筆下母親的老年癡呆癥狀，卻疾病纏身，身體每年況下，而我也沒有作者筆下為年邁父母奉送的點點滴滴的慈與孝。甚至曾幾何時，也如《母親節(jié)》中的兒子一般，不屑父母遞過來的關心，對于過多關切的眼神和詢問的話語總以不耐煩的神情擋回，超過5分鐘的電話問候，就趕緊搬出"工作""事多"等讓他們無法對抗的理由來止住關愛。讀完目送，從未去設想過親情正在遠去，熟悉的家若沒了最親的人是何感受，不懂珍惜、不知細細奉送和回報父母關愛的我，滿心悔疚！《論語》有云，于父母的孝是唯其疾之憂；能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？就是說對于父母的孝順不能只是養(yǎng)，要尊敬，要關心其疾病，病痛；而自身還要無危，無病，即子女不讓父母擔憂，讓自己無病痛也是一種孝。如果說目送是父母眼底止不住的淚珠，那回望就是替他們拭去淚痕的雙手；如果說目送是父母心底無聲的嗚咽，那回望便是使他們釋懷的安慰�；赝肋h是目送最好的回答，感恩永遠是親情的回報。以此，時刻提醒自己光陰短暫，趁離去的背影還未走得太遠，時刻記得為人子女該盡的心力——父母養(yǎng)我長大，我陪他們變老。
讀《目送》有感9
她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進心房。從她的文字中，總能讀到一個矛盾的雙面的她，時而鋒利，時而溫婉，時而脆弱，時而感傷，時而樸實，時而華麗，卻總是，如此的動人。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的'植物、動物、風景用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。
也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我想起了朱自清的背影，是從不同的角度看著不同的人。有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
這是后關于三代人的生活，我從龍應臺的筆下看到的不止這些，有很多情感是難以言語的，要自己在生活中體會。其實很多情節(jié)很相似，可是發(fā)生在自己身上時你總有些難以釋懷，看《目送》后知道自己的真情了。其實可以表達然后上路漸漸成為目送另一個人的人
讀《目送》有感10
我愛龍應臺的《目送》，愛她書里淺淺的陽光下弓著腰的老婆婆，柔弱如稻草的身影；我愛那廢棄的斷墻下濃青、艷紫的牽�；ǎ瑦勰蔷Y滿鳳凰花的枝丫。
午后，陽光點亮了書房。翻開書本，我仿佛看見她走在石橋上，看溪水緩緩流淌。去思考，去行走，去愛。
書中的龍應臺，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她喜愛散步，別人眼中破敗的庭院，她能發(fā)現(xiàn)墻角的牽�；�，能感受到歲月沉淀的美好。河流中淺眠的天鵝，是他人眼中一晃而過的畫面，她卻能體會其中的安詳與寧靜。
那種對生活的熱愛感染了我。原本，眼里無趣的鎮(zhèn)子，此時卻頗具韻味。
我開始行走，走在充滿茶香的徽州小鎮(zhèn)里，我站在梧桐樹下，看陽光透過樹葉在柏油路上灑下光斑，手拿一本好書，度過一個溫暖的下午。我站在十字路口，看人們?yōu)榱嗣魈毂甲咧Ｎ以谇宄康沫h(huán)城路上騎車，看遠處的山峰在霧中透著古樸的青灰色，那么高大，那么遙遠。
作為華人世界犀利的一支筆，《目送》中不僅有潺潺的小溪，更有著險峻的山峰。十幾歲的龍應臺，也同我一般的愛做夢，想要了解外面的世界，想要走自己的路�？稍谀莻�民風閉塞的臺北小鎮(zhèn)，家家戶戶都是漁民，女孩念書，出國留學，仿佛是天方夜譚�？伤匀粓猿肿约海瑸樽约旱奈磥淼穆范床�。
我不禁想到了自己。十六歲的我，更多的是迷茫。不知道前面的路如何去走。從初三緊張壓抑中走出的我，就像繃緊的彈簧突然松開，毫無分寸。沒日沒夜的沉迷于網(wǎng)絡，懶散、放縱又無奈。害怕自己一旦停下，中考的失誤，遠去的朋友、繁忙的高中，種種煩惱就會占據(jù)我的大腦，使它痛苦不堪。難道我的人生就是當個“乖寶寶”，好好學習，天天向上？重點初中，重點高中，重點大學。難道我的人生就是一個又一個“重點”構(gòu)成的嗎？難道以后我只能做一份待遇好但呆板無趣的工作，渾渾噩噩地過下去嗎？不，我不愿意！我身體的每一個細胞都在發(fā)出抗議。
是的`，我唾棄這條枯燥無味的平坦大道，愛那條風景獨特，曲徑通幽的夢想險路�？晌乙幌氲阶穳粽哳嵟媪麟x的生活求而不得的苦惱又心生恐懼，就又終日沉溺于虛擬世界，不愿思考我的未來。
直到那個下午，我翻開《目送》。書中對自我的剖析，對未來的思考，對生活的熱愛。就像一束陽光射入我滿布灰塵的心。我開始振作起來，為我的未來而努力奮斗。我一定要走我的路。
我行走著，心中的勇氣在日漸增多。既然不愿混過大好年華，何不放手一搏。贏了，夢想之燈就此點燃；輸了，殘缺的古墻也有歲月的美麗。
別害怕，向前走！一路有電閃雷鳴，也有旭日東升�？幢檎麄�世界的風景，去掌握自己的明天。
讀《目送》有感11
本書在近兩個月的碎片時間才閱讀完，每個小章的故事都引人深思。作者的文筆細膩，一些小事在作者的描述中，仿佛身臨其境，感情的描述往往能夠引起共鳴。
人的一生是短暫的，有些路啊，只能一個人走。
我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他地背影漸行漸遠。百善孝為先，在父母的教育和陪伴下，我們逐漸的成長，樹立自己三觀，認知著這個世界，她們陪伴著我們長大，我們陪伴著她們老去。她們操勞著這個家庭，對我們不厭其煩的嘮叨。而她們又是為誰，為了身體的一部分，為了自己的骨肉。并不僅僅是養(yǎng)兒防老，而是為了自己的望子成龍的期盼，為了把最好的給孩子，不辭辛苦，日日夜夜的操勞，這就是父母。我對父母的印象是從呵護、依戀、反感、想念、慈祥逐步轉(zhuǎn)變，他們是世界上對自己最好而又不求回報的兩個人，而我們總是在不經(jīng)意間的去傷害。
想一想多久沒有給父母打過一通電話了，多久沒有給父母洗過一次衣服，從小都是父母在照顧我們，而我們又為父母做了多少？我們終歸有長大的一天，有著自己的生活。上小學她們接送我們，中學后便開始目送我們的背影。自懂事開始就一直聽著父母的嘮叨，聽多了便開始厭煩，但經(jīng)過時間的.沉淀才能感受到濃濃的愛意，感受到她們對我們的用心。
世界很大，我們想去看看，工作也好，旅游也罷，總會有遠離故鄉(xiāng)的一天，漸漸習慣沒有父母陪伴的時光，每一次與父母相聚時的笑容總是感覺到親切而又溫馨，每一次的離別都能感覺到她們心中的不舍。當父母漸漸變老，她們卻如同小孩子般，用最質(zhì)樸的話語，幼稚的小脾氣，溫熱的目光，來表達著她們對我們的依賴，習慣用著她們的思維模式，用柔弱的語氣，和我們聊天。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達，減少著我們自認為與父母之間的距離，但又何嘗為父母考慮她們的學習能力，其實她們最在乎的往往是一年中有幾次陪著她們共進晚餐，和她們之間面對面的交流。
在每天忙忙碌碌的生活中，在這個熙熙攘攘的大街上，永遠不知道見到的朋友是不是最后一次，錯過了就錯過了，繁事眾多，牽扯的不僅僅是友情，還有親情。
我們很忙，忙著自己的生活中，忙在自己的世界中，總會有些事物與以往不同，來打亂自身的生活，但又不知道何時到來，只聞其聲，不見其影，卻又一直尋找它的蹤跡，想去認知它，又無從下手。
只有從多方面來慢慢地去適應，這個世界上不知道的事還有很多，不要一直一往直前，有時在原地想一想、等一等，會發(fā)現(xiàn)不同的風景。
她走了，你怎么辦？天下沒有不散的宴席，我們總是在目送著一個又一個身邊的親朋好友，未來我們會再相聚亦或是不在相聚，但因為曾經(jīng)的相守，分別后的生活習慣都會多多少少的有著改變。
時間總是默默的流逝，回不去的不只是故鄉(xiāng)，還有時間。誰也不能抵擋時間的摧殘，河流入海，群山平移，不僅僅是大自然的力量，最主要的還是時間的無情。
我們總想著那些快樂的時光慢些過，痛苦的時光快些過，但是不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？不管境遇如何，都能泰然處之，才是我們追求的生活狀態(tài)。
目送，目送著我們長大的身影，目送著父母老去的背影，目送著幸福的開始和結(jié)束，目送著戰(zhàn)爭殘酷留下來的悲傷，目送著我們回不去的歡樂時光……
【讀《目送》有感】相關文章：
讀《目送》有感06-11
讀《目送》有感熱11-17
讀目送有感15篇04-14
讀《目送》有感精選10篇06-10
讀《目送》有感800字02-24
讀《目送》有感集合15篇04-11
讀《目送》有感范文700字06-13
讀《目送》有感（通用25篇）12-01
讀《目送》有感集合10篇06-10
讀《目送》有感(集合10篇)06-10