讀《三國故事》有感

　　當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀《三國故事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《三國故事》有感1

　　讀了《三國故事》這本書，里面許多的英雄人物、歷史事件和典故讓人意味深長。不愧能成為家喻戶曉的古典名著，讓人受益終生。

　　剛開始讀的時候，我還覺得這本書刻畫的人物形象特征生動有趣。劉備，從一開始的桃園三結義這個故事中就讓我對他留下了很深的印象，他非常重情重義，因為自身實力有限，在諸侯混戰(zhàn)過程中屢屢遭受失敗。但是因為他始終堅持以德服人的行為準則，受到眾多人的尊敬。最后他通過堅持不懈的努力，建立了蜀漢政權。而后又因為關羽被東吳所害，劉備不聽群臣勸阻，執(zhí)意發(fā)動對吳國的戰(zhàn)爭，結果兵敗夷陵，最終抱憾病逝于白帝城。

　　做人以德為念，重情重義，的.確值得頌揚，但同時也要明白嚴于律己寬以待人的道理。

　　我不由得想到了我二年級的時候，一天晚上，宿舍的舍友滿頭大汗地跑回來，急急忙忙地說隔壁宿舍有人搶了他的東西，叫我們都去幫他一起拿回來，其他幾個舍友聽了也趕快爬起來跟著他往外沖出去了。就這樣，我們一群人浩浩浩蕩蕩地來到了那位搶東西的同學宿舍，當時，也許見我們人多，三言兩語的他就把東西還回來了，我們一群人凱旋而歸。

　　正當我們打鬧談論間，班主任老師就來到了宿舍，旁邊還站著那個帶著哭腔的同學。經過一番義正辭嚴的匯報，我們被批評教育了一番，還寫了檢討，匯報給了家長……在我們看來是義舉的行為，實則是給其他同學帶來了心理傷害，也造成了不良的影響，遇到事物應當?shù)谝粫r間向老師匯報溝通協(xié)調解決。這也讓我們更明白了同學之間應當團結友愛。

　　讀完了這本書以后，受益良多。尤其讓我明白應該寬以待人，與人為善，嚴于律已，戒驕戒躁，真誠交友。

讀《三國故事》有感2

　　在三國風云人物中，我最喜歡典韋，他是曹操手下的一員猛將。

　　典韋從軍的一天，營地的大旗竿被大風刮倒了，一幫人誰也扶不起來，這時，典韋卻用一只手就扶起來了，迎風而立，任由狂風怎么刮，旗竿卻紋絲不動。

　　都軍校尉夏侯惇聽說了這事，就把他要了過去，讓他做前敵司馬。他勇猛過人，每次上陣殺敵數(shù)量都是最多的。

　　后來夏侯惇向曹操推薦了這個難得的人才，編入了曹操的衛(wèi)隊，不久升為帳前都尉，也就是警衛(wèi)隊隊長。自此，他就多次為曹操效力。

　　有一年，曹操出征荊州，來到宛城，宛城侯張繡投降。十幾天后，張繡謀反，奇襲曹操軍營。典韋知道后，手持雙戟，沖上前去，以一當十，敵軍攻不上來，使曹操得以逃生�？膳衍姀膭e的營門殺了進來，越來越多。典韋的'部下只剩十余人，他也身受重傷，兵器都殺得卷刃了，終因傷重不支，怒目大罵敵兵而死。

　　曹操聽說典韋和他的長子曹昂、侄子曹安民一起戰(zhàn)死沙場，他不哭其子，獨哭典韋。足可見他對典韋的疼愛之心。

　　我覺得，典韋的一生沖鋒陷陣、勇猛殺敵，真是一員當之無愧的猛將。他的不畏生死、永不言退的精神多么令人敬佩啊！

【讀《三國故事》有感】相關文章：

讀三國有感04-08

讀《三國演義》有感06-25

讀《三國演義》有感07-03

讀三國演義有感08-10

讀三國有感（通用20篇）12-08

讀三國演義后有感04-29

讀《三國演義》有感作文03-24

易中天品三國讀有感04-27

【推薦】讀《三國演義》有感06-11

【熱】讀《三國演義》有感06-12