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【熱】讀《幸福是什么》有感15篇
當細細地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的讀《幸福是什么》有感,希望對大家有所幫助。
讀《幸福是什么》有感1
幸福是什么,我一直在問自己,直到我讀了《幸福是什么》,才有了解。
文章大致是說:三個牧童把已經(jīng)不涌泉的井給重新砌好了,得到了智慧的女兒的稱贊,牧童雖然十分高興,可還不知幸福是什么,智慧的'女兒讓他們十年后再來見面,到那時就知道了。過了十年,三個牧童變成了青年人了,他們都說了這十年中做的最幸福的事,一個說自己當醫(yī)生為別人治病是幸福的。一個說他在許多事情上幫助過別人,很幸福。一個說自己在農(nóng)村里種麥子,養(yǎng)活了許多人,是幸福的。智慧的女兒聽了,微笑地對他們說:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù)做出對別人有益的事情!比齻青年人都十分開心,因為都知道了幸福是什么。
智慧的女兒的這句話也給我的問題找到了答案,這句話深深地扎在了我的心里。以前,我認為有好吃的,好玩的,衣來伸手,飯來張口,要什么有什么才是幸福的。從現(xiàn)在開始,我要多學本領(lǐng),長大了為人們多做有益的事,做一個真正幸福的人。
讀《幸福是什么》有感2
“幸福”是一個美好的詞,。不過,什么是幸福,人們都有各不相同的理解。就拿我來說,過去,我一直以為過春節(jié)才幸福。因為既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服?傊,吃好的穿好的就是幸福,我就是這樣理解的'。其實,這種理解是錯的。那么,幸福到底是什么呢?我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,找到了答案。
這篇童話故事主要寫了三個牧童通過勞動,砌了一口井,做了一件好事,小學二年級作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個智慧姑娘來感謝他們。牧童問:“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄清白,10年后再見。10年一下過去了,他/她們果然又在小井旁相見了,他們各自談了自己的看法:當醫(yī)生的、干雜活和種地的,他們說,用自己的勞動為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后,說:“你們都明白了:幸福要勞動,做出對人類有益的事情!边@就是我找到幸福是什么的答案。
智慧姑娘,你說的好!你使我變得成熟多了,你使我不僅認識了什么是真正的幸福,而且讓我懂得今后該怎樣做人!我立志我一生一世會在幸福的陽光下。
讀《幸福是什么》有感3
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后,才提高了認識。
這篇課文主要是寫了三個牧童來到森林清理噴泉,砌了一口小井,為過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導他們,使他們通過10年親身實踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動,要很好地盡自己的.義務(wù).做出對人們有益的事情,為人們謀幸福。
以前,我認為吃美味,穿漂亮衣服,整天高高興興地玩,比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下,我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪,可還要因我而忙得團團轉(zhuǎn)。每逢買菜,總要先問我想吃什么,凈買我愛吃的。記得有一次,石榴新上市,又大又紅,我很想吃?蓛r格竟是每斤10元!由于太貴,爸爸不太愿意買。我一著急了,眉頭一皺,撅起嘴巴耍性子,爸爸只好給我買了。我當時覺得十分幸福。
隨著年齡的增長,我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后,我更覺得以前自己做得不對。
那天,我跟爸爸乘汽車去長沙玩兒。途中,一位白發(fā)老奶奶上了車,顯然她已經(jīng)沒有位置坐了。這里到下一站還那么遠,她能堅持得住嗎?于是,我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下,可我還是扶她坐了下來,她一個勁兒地夸我。當時,我心里充滿了幸福,就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像課文中三個牲童那樣,從小有一顆為人民服務(wù)的愛心,從點點滴滴的小事做起,像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造幸福!
讀《幸福是什么》有感4
有一篇童話故事講的是,一個村子里有口唯一的老井,后來干涸了。沒有水,村里的許多人、森林里的動物都遷走了,可有三個牧童不分日夜辛勤勞動,最終把老泉又挖通了。走了的人們回來了,森林里動物們也回來了,干涸的樹木得到泉水的澆灌,長成了一片茂密的`樹林。
這三個牧童挖通了老井,不僅為村子里的人們做了好事,讓人們都生活幸福,他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個牧童不挖井,和人們一樣遷走,村里的人們將全部遷走,小動物們也將遷徙到其他的森林,植物也會枯竭,整個村子荒無人煙,將會變成沙漠。
就拿身邊的例子來說,有一個農(nóng)民,在家不扎扎實實地種田,而一心想去賺大錢。于是便到城里販毒,當他賣出第一份毒品時就被警察抓住了,坐了十年牢。十年后回到家,只好重新拿起鋤頭種地,當他種出的第一批糧食豐收時,正趕上糧食大漲價,他好好的賺了一筆,就這樣,他勤勤懇懇地勞動,終于過上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎?難道還不足以說明幸福是什么嗎?幸福就是要靠自己辛勤的勞動,盡自己所能,做出與人與已有益的事件,才是真正的幸福!
我已經(jīng)是六年級的學生了,過著飯來張口,衣來伸手的生活,但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學的知識,為國家,為人民做出貢獻后,才能明白什么是幸福!
讀《幸福是什么》有感5
“幸!笔且粋美好的字眼,許多人在追求它,然而,什么是幸福,人們的理解各有不同。就拿我來說吧,過去,我以為過春節(jié)才是幸福,既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服,既能吃到好東西,又能逛五彩繽紛的燈會。總之,仿佛吃好,穿好就是幸福。其實,我也覺得這似乎太孩子氣了,但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷茫。讀了幸福是什么這篇童話后,我受到了啟發(fā),找到了答案。
這篇童話讀后感故事主要寫了三個牧童通過共同的勞動,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們,祝他們幸福。牧童問:“什么是幸!?智慧姑娘要他們?nèi)ヅ獋明白,十年后再到這里來相見。十年過去了,三個牧童果然在小井旁邊相見了,他們各自談了自己的幸福觀。當醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們?nèi)齻人都明白了,幸福是靠勞動,要很好的盡自己的.義務(wù),作出對人們有益的事情!
智慧姑娘一語道出了幸福的真諦,撥開了我思想上的迷霧,我不禁為過去的幼稚無知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。電影紅樓夢里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?最終他自己都覺得“幸福”難熬,撒手出家了。我們才是幸福的,因為媽媽是最疼愛我們的。我們是最幸福的。
讀《幸福是什么》有感6
幸福,大家一定都不陌生,多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸,連我從小到大也對它沒有真正的認識和了解。那么幸福到底是什么呢?我懷著期待的心情,讀了《幸福是什么》這篇文章。
故事是這樣的.:從前有三個勤勞閃亮的孩子,他們約定分別去尋找幸福,十年后再來一個地方相見。
幸福可以用許多詞代表,例如:吃喝、玩樂、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的“幸!?墒悄菐讉孩子十年后見面時,想互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎?幫人看病、當老師、種地……他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I給了大家。使別人快樂,自己便感到了幸福?捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂,浪費國家財產(chǎn)。他們不但不會幸福,還會先后到人民的訓斥。相反初中,只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動就沒有白費。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人,他永遠也不會明白什么才是真正的幸福。
讀《幸福是什么》有感7
幸福到底是什么,對于這個問題,我以前真的沒有好好想過。讀了《幸福是什么》這篇文章之后,才有一了些認識。
這篇文章主要寫了三個牧童的故事。有三個牧童,他們不知道什么是幸福,智慧姑娘就引導他們做好事。他們來到森林清理了噴泉,然后又砌了一口小井,過路的人渴了可以來喝口水,他們?yōu)檫^路的人做了一件好事。他們通過自身實踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動,做對別人有益的事情。
以前我認為吃好吃的,穿漂亮衣服,整天高高興興得玩,那就是幸福。在那種思想的支配下,我整天什么都不想干,就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪,可還得為我做反洗衣服等等,忙得團團轉(zhuǎn)。每逢到買菜的時候,總要先問問我想吃什么,我說什么就買什么。
記得有一次,我跟我爸爸進城,街邊賣有紅紅的石榴,又大又圓,我很想吃?墒莾r格確高得嚇人,一斤10塊。爸爸一看太貴,就對我說,等會再買個其它的吃吧。我眉頭一皺,撅起嘴耍性子。爸爸沒辦法,只好給我買了。吃著甜甜的.石榴,我笑了,可我哪知道,那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。
隨著年齡的增長,我漸漸覺得那不是什么幸福,特別是讀了《幸福是什么》這篇文章之后,我更覺得自己以前做得不對。
那天,我跟乘車到姑媽家去,途中一位白發(fā)老奶奶上了車,但此時已經(jīng)沒有座位可坐了。她那么老了,路又不是太好,她能堅持得住嗎?想到這兒,我毫不猶豫得站了起來,對她說“老奶奶,你到這兒來坐吧!”她先是推辭著不坐,但在我的一在堅持下,她坐下了!坐下之后,她就開始夸我,車上的人不住地夸我。當時,我心里充滿了幸福的感覺,比小時候吃石榴可好多了!
我要像文章中三個小牧童那樣,從小有一顆愛心,從點點滴滴的小事做起,像智慧姑娘所說的那樣,用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福,去尋找幸福!
讀《幸福是什么》有感8
今天,我們學了一篇課文,名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文,我不禁深思:課文中,三個牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事,就給人們帶來了這么大的好處,也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的勞動和付出做出對人們有益的`事,別人快樂了,自己也會感到幸福。
學完這篇課文,曹老師說,她勤勤懇懇的工作,培養(yǎng)了一代又一代對祖國有用的人才,她作為一名教師,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育著自己的孩子,讓孩子長大后成為一個對祖國有用的人,作為一位母親,她是幸福的。
作為一名小學生,我怎樣才是幸福的呢?
我要做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕一些負擔,這樣,我是幸福的;我要好好學習,取得優(yōu)異的成績,讓老師和同學為我驕傲和自豪,這樣,我是幸福的。
我要牢記:幸福不會不勞而獲,幸福要靠努力,要靠奮斗,要做出對人們有益的事情!
讀《幸福是什么》有感9
今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
這篇文章寫的是:從前有一個村子,村子里有一口老噴泉,已經(jīng)不噴水了,上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過他們的艱苦努力,結(jié)果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的.人們、花草、樹木,又喝到了水。這時,出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什么,她沒有告訴他們,她讓三個牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么,過了一會兒,智慧姑娘來了,她總結(jié)了一下幸福是什么。
今天,我懂得了幸福是什么:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情!北热,我為班級打掃衛(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學們帶來了良好的學習環(huán)境,同學們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
讀《幸福是什么》有感10
幸福,是一個多么美好的詞,但我卻不知道幸福是什么,我真想弄明白幸福是什么,從小到大,我對“幸!钡囊馑级疾恢。因此,我們今天就是上這一課,我懷著好奇心去讀這篇課文。
課文主要講了:三個牧童親自去找自己所得到的幸福,十年后在水井那相見。
幸福代表很多很多東西,例如:有錢的人,整天玩,這不就是他們的幸福嗎?這不就是人們擁有的幸福嗎?雖然是這樣,但三個牧童的幸福和人們所要的幸福都不同,一個是當醫(yī)生,幫助別人逃出這黑暗的病魔;一個是做工人,勤勤懇懇的工作,做對別人有用的事;另一個當農(nóng)民,種麥子,養(yǎng)活了村里許多的人。他們?nèi)说膭趧右矝]有白費,所以他們都是幸福、快樂的,為真正體現(xiàn)了幸福的價值。
通過三個牧童去尋找自己真正的幸福,使我懂得了應(yīng)該怎樣做才能找到幸福,首先,幸福要靠勞動,要靠很好的`盡自已的義務(wù),做出對人們有益的事,讓我深深的理解幸福的義意,為別人服務(wù),得到了別人的尊重,這才是真正的幸福。
讀《幸福是什么》有感11
讀完了這篇文章,我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻,佳佳她們同時也明白了什么叫幸福。其實,我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過,也在努力地去尋找幸福,尋求快樂。最后,我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸福看著別人幸福,我們同樣的也會感到欣慰,感到快樂,感到無比的`幸福。我們要想得到幸福,首先要學會與別人分享幸福,分享快樂;只有你給與別人親切的微笑,別人才會給與你和善的笑臉;你給與別人快樂,自己才會快樂;你給與別人無私的幫助,別人才會在你危難的時候,向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻的甘泉,給與別人一片清爽,同時自己在心靈上也得到了滿足,這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個圓圈上的,是循環(huán)的。在這樣的日子中,會感到天格外的藍,草格外的綠,心情格外的愉悅,還等什么呢?全力的奉獻,同樣,全身心地去享受幸福吧。
讀《幸福是什么》有感12
曾經(jīng)在《戀愛 婚姻 家庭》一書中讀了一篇名叫“幸福是什么”的文章,感觸頗深。幸福其實很簡單,她就在我們身邊,在我們每一分鐘的愛里,每一秒鐘的期待里,關(guān)鍵是看你如何去感悟幸福。
幸福是什么?幸福就是從心靈深處感受到快樂。亞里士多德說過:“幸福意味著自我滿足。”獲得幸福說起來不容易,其實也很簡單,懂得珍惜就是捷徑。 笑是一種幸福,然而哭也是一種幸福。你知道傷心,才會感受到快樂。痛快地哭,痛快地笑,能酣暢淋漓地表達感情本身就是很幸福的事。 追名逐利,貪得無厭,那么 幸福就會離你而去。平淡中你才能感受到幸福,幸福就在我們身邊,隨處可見,重要的是你要學會珍惜幸福。下面這個小故事一定會讓你對幸福有一個更深刻的`領(lǐng)悟: 小獅子問媽媽:“幸福在什么地方呀?” 媽媽說:“幸福就在你的尾巴上! 小獅子于是追著尾巴繞了一整天,也沒有找到他想要的幸福。 媽媽說:“你只要一直朝前走,幸福就會一直在你身后! 有時候我們不用刻意去尋找幸福,幸福就象尾巴一樣跟在我們身后。一個人一生有幾分幸福是早已注定的,你如果珍惜一分,便得到了一分;如果浪費一分, 便失去一分。從珍惜到浪費,這一來一回便是兩分幸福。
人生就是這樣,有很多幸福就在你的身邊,只是看你能不能去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了能不能去珍惜。珍惜了,也許會幸福一生;錯過了,轉(zhuǎn)瞬即逝,也許就再也找不回了。幸福,真的只是一杯白水,我們要懂得珍惜這杯白水,因為水在不經(jīng)意間揮發(fā)了,就真的回不來了。珍惜幸福,珍惜生活中的點滴。懂得去珍惜,你會是世界上最幸福的人。當你面對一些抱怨自己如何不幸的人時,要笑著對他們說,“你們確實不幸,但你們的不幸就在于你們不懂得珍惜。珍惜幸福,你才會發(fā)覺自己有多么幸福!
其實幸福就這么簡單。
讀《幸福是什么》有感13
我想世界上每個人都渴望得到幸福?墒悄銈冋J真地想過幸福是什么嗎?在我小時候自以為幸福是全家人的關(guān)愛和呵護,有各種各樣的零食和玩具,漂亮的新衣服穿,有許多許多的朋友玩這就是幸福。
可是,今日不同往日,因為我今天讀了《幸福是什么》這篇課文,讓我改變了以前的觀點。智慧女神告訴三個小伙子:“靠自己的`勞動,盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情才是幸福。”讀了這篇課文后,我真正理解了《幸福是什么》——幸福是靠自己的勞動和智慧創(chuàng)造出來的,創(chuàng)造才是真正的幸福。
馬克思有句名言:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的!蔽易鳛橹袊纳倌陜和F(xiàn)在一定要好好學習,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),將來一定能做對人民有益的事,在勞動中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感14
“幸福”是一個美好、純真的字眼,許多人都在追求它。然而,對于它的含義,人們的理解各有不同。
記得很小的時候,由于幼稚無知,我只覺得幸福就是父母寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有同我一同玩耍的伙伴......
今日,一篇《幸福是什么》的`文章讓我完全轉(zhuǎn)變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動,要很好的盡自己的義務(wù),做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語道出了幸福的真諦,澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。
在我們生活的大千世界中,有種人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價。幸福呢?永遠與這樣的人無緣。還有一種人,終日費盡心機,損人利己,干著見不得人的勾當。幸福呢?絕對不與他沾邊,他所獲得的報酬,除了那令人心悸的財物外,還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。
當我為某位同學講題時,看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候;當我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時候;當正在玩耍的同學不小心摔倒,我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時候;當......一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我:“你是幸福的!你是個幸運的寵兒!”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。
讀《幸福是什么》有感15
小時候,我幼稚無知,只覺得幸福就是父母祖父母寵愛我,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的伙伴兒……
這,只是兒時的我。今日,一篇《幸福是什么》讓我完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人民有益的事情才是幸福!敝腔鄣呐畠旱脑捠钦胬。
有人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉下大餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲愴的嘆息和一頭銀發(fā)的沉重代價。幸福呢?與此類人無緣。
有人一心想得到幸福,卻不盡力去追求,而是投機取巧。他可能會得到一疊鈔票、一陣歡喜?赡切┒际菚簳r性的。幸福呢?也不肯與此類人長久相伴。
還有一種人,終日費盡心機,損人利己,干著見不得人的勾當,幸福呢?絕不與他沾邊兒,他所獲得的報酬,除了那令人心悸的財務(wù)外,還有的就是的冰冷手銬和人民的憤恨。
記得我看過一本畫冊,畫冊上有首都的一位普通的掏糞工人,全國勞動模范時傳祥在人民大會堂里,與黨和國家的領(lǐng)導人緊緊握手的照片。我從他的眼光里看出了他是一個幸福的人!
我還從電視屏幕上,看到五星紅旗在奧運賽場上飄揚,一位為奧運健兒,聆聽著莊嚴的《中華人民共和國國歌》,臉上布滿晶瑩的淚珠,他們的淚,是幸福的`淚……
我想,幸福不是靠嘴巴說出來的,而是當你做了某件事時,悄悄來到你身邊的一種觸動心靈的感覺……
當我在上學的路上扶起一個跌倒的小女孩兒,拍干凈她身上的塵土的時候;當我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业綃寢,看到他破涕為笑的時候,一個可愛的小天使便悄悄伏在我的耳邊告訴我:“你是幸福的!”還有當我為集體出了一塊黑板報的時候,當我在市場上勇敢的挺身而出,直至一雙盜竊的黑手的時候,盡管我勞累,我面臨危險,但我仍然聽見小天使在說:“你是幸福的!”
是的,我是幸福的。我就是這樣追求著幸福,創(chuàng)造著幸福!
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