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《欣賞是一種善良》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《欣賞是一種善良》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《欣賞是一種善良》讀后感1
讀了《欣賞是一種善良》這篇文章，我深有感受。
文章中因屠格涅夫的一句稱(chēng)贊，成就了列夫·托爾斯泰的未來(lái)。其實(shí)生活中也有很多這樣的例子。像我表哥，開(kāi)始他對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，可英語(yǔ)作文寫(xiě)得非常棒。
有一次我剛好和媽媽去他家，那時(shí)我才七八歲，不懂什么是英語(yǔ)，我媽看到表哥在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，而且剛好是寫(xiě)英語(yǔ)作文。我媽一看說(shuō)：“這篇文章寫(xiě)得真棒”！表哥把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一臉驚訝地看著她，對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)一點(diǎn)興趣，怎么會(huì)寫(xiě)出好的英語(yǔ)作文�！蔽覌屝χf(shuō)；“雖然你對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，但你的作業(yè)真的寫(xiě)得不錯(cuò)，再說(shuō)，興趣是可以培養(yǎng)的�！�
通過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，表哥對(duì)英語(yǔ)的興趣慢慢提上來(lái)了，現(xiàn)在已是過(guò)了英語(yǔ)八級(jí)的大學(xué)生。
是啊，欣賞可以成就一個(gè)人的未來(lái)，懂得欣賞別人的人一定是充滿愛(ài)心的人。而被欣賞的`人也一定是有一定優(yōu)點(diǎn)的人，值得別人欣賞。所以說(shuō)欣賞是一種美德，而被人欣賞是一件快樂(lè)的事情。
我呼吁大家都從鼓勵(lì)的角度去欣賞別人，讓地球成為一個(gè)快樂(lè)的星球。
《欣賞是一種善良》讀后感2
星期六，我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。它主要寫(xiě)了列夫。托爾斯泰的文章得到屠格涅夫的欣賞，最后成為了偉大的文學(xué)家；林青玄欣賞一位小偷的作案手法細(xì)膩，讓小偷脫胎換骨、重新做人的兩個(gè)事例。告訴我們欣賞是一種美德，從而代替這種美德。
合上書(shū)本，我不禁陷入了沉思。在我們的生活中，有多少人能夠不帶任何偏見(jiàn)的去欣賞別人？大多數(shù)人總喜歡以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量別人。
在社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望能夠得到他人的欣賞，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。記得有一次，當(dāng)我滿懷期待地把我精心準(zhǔn)備已久的作文投到作文比賽的網(wǎng)址時(shí)，等來(lái)的卻只是一句短小的評(píng)語(yǔ)：作文缺少感情色彩、語(yǔ)言枯燥。當(dāng)時(shí)，我立刻癱坐在地上，大聲地痛苦起來(lái)，我不明白，為什么我用心寫(xiě)的文章得不到評(píng)委的贊許。從此我對(duì)作文的興趣一落千丈，寫(xiě)的文章也大不如以往，對(duì)書(shū)本上的文章也漸漸失去了興趣。如果評(píng)委老師能欣賞我作文中的一個(gè)好詞，一句佳句，對(duì)我也是莫大的鼓舞��！
欣賞是人與人之間互動(dòng)的力量，是建立自信、增強(qiáng)信心的良藥，學(xué)會(huì)欣賞是做人的一種美德，也是成人之美的一種善念。一個(gè)不經(jīng)意的欣賞也許會(huì)改變?nèi)说?一生，讓人脫胎換骨，重新做人。在我們班上有一名成績(jī)不好、渾身邋遢的小男生，因?yàn)槔蠋煹男蕾p與鼓勵(lì)，他越來(lái)越自信，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。這就是欣賞帶給人的改變吧！
欣賞是一種前進(jìn)的動(dòng)力，是打破人生盲點(diǎn)的鐘聲。讓我們的生活多一點(diǎn)欣賞吧！
《欣賞是一種善良》讀后感3
我曾經(jīng)閱一遍文章叫《欣賞是一種善良》，內(nèi)容的大概是：屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說(shuō)很感興趣，千方百計(jì)的去找寫(xiě)作者（當(dāng)時(shí)還沒(méi)名氣的.列夫·托爾斯泰），找了許久，只找到了作者的姑母，后來(lái)姑母寫(xiě)信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫(xiě)的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家。
讀完《欣賞是一種善良》后，我覺(jué)得列夫·托爾斯泰受到屠格涅夫的欣賞，真是太幸運(yùn)了。再想到自己，覺(jué)得自己也很幸運(yùn)：記得我剛申請(qǐng)校信通博客時(shí)，懷著忐忑不安地心情，把我稚嫩的“文章”發(fā)表在博客上，老師、同學(xué)們和博友們紛紛給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓我信心倍增，使得我越來(lái)越喜歡上了“寫(xiě)作”，而且每當(dāng)遇到有趣的或有意義的事情，我都會(huì)把它們寫(xiě)在博客上與大家分享。
我知道，其實(shí)我寫(xiě)的“文章”并不好，但是由于大家善良的欣賞，讓我在校訊通博客這個(gè)家園里自由自在地成長(zhǎng)著。
“欣賞是一種善良”，讓我們都用善良的心去欣賞別人吧。
《欣賞是一種善良》讀后感4
星期六的下午，老師帶著我們學(xué)習(xí)《欣賞是一種善良》這篇課文。文章主要講述了托爾斯泰的文稿得到了屠格涅夫的欣賞，最后成為了偉大的文學(xué)家。林清玄欣賞了小偷心思細(xì)膩和手法靈巧，使小偷脫胎換骨重新做人的事例，讓我們知道了欣賞是一種美德，欣賞更可以改變一個(gè)人的一生。
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我知道了每個(gè)人都很渴望得到別人的欣賞，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，別人才會(huì)越來(lái)越自信。
在文中，如果林清玄沒(méi)有去欣賞小偷身上的特點(diǎn)，他也就不會(huì)利用自己這么一個(gè)優(yōu)秀的特點(diǎn)，去做一些有益的事情，那么小偷便會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)的走下去。所以，我希望，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的去欣賞別人，要看見(jiàn)別人身上的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷和成人之美的善念，被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力和向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的.美德，是一種善良，是能在別人快要放棄時(shí)，點(diǎn)燃他心中的一團(tuán)火焰，是能使人找回自信和人生的價(jià)值的一種大大的鼓勵(lì)。
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，是一種信賴(lài)與祝福。
《欣賞是一種善良》讀后感5
課上，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《欣賞是一種善良》，文章主要通過(guò)講述列夫·托爾斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣賞成為了偉大的文學(xué)家和林清玄欣賞一個(gè)小偷作案手法而改變他一生的事例，告訴我們欣賞是一種美德。
讀完這篇文章，我心中感慨萬(wàn)千。林清玄無(wú)意中寫(xiě)下的幾句話，卻改變了一個(gè)小偷的命運(yùn)。那么在現(xiàn)實(shí)生活中，欣賞的力量有多大呢？
我不由自主的想到了那個(gè)女孩子——她叫繆可欣，是一個(gè)五年級(jí)的女生，在班上學(xué)習(xí)常常是第一，可在不久前，她跳樓自殺了，原因就是她寫(xiě)了一篇作文，她的'老師不滿意�？娍尚擂q論多次無(wú)果，還被老師批評(píng)，悲憤交加的她站在窗前，縱身一躍跳了下去，結(jié)束了年僅11歲的生命。我覺(jué)得那個(gè)老師做得實(shí)在不對(duì)。在我們這些小學(xué)生心中，被人欣賞，是自信的源泉;被人欣賞，是不竭的動(dòng)力；被人欣賞，是心屋中照進(jìn)了一束光……若非如此，那小女孩又怎會(huì)跳樓？如果老師多給予她一些鼓勵(lì)、一些欣賞，就能挽回一個(gè)年輕的生命……
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通，一種信賴(lài)與祝福。發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞，雖然微不足道，但也許可以給人力量，也行可以挽救生命……
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，多一些鼓勵(lì)與關(guān)懷，相信這個(gè)世界會(huì)因我們而更美好！
《欣賞是一種善良》讀后感6
在老師布置的看書(shū)作業(yè)中，我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。
文章的主要內(nèi)容是通過(guò)寫(xiě)列夫?托爾斯泰得到了屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞一個(gè)小偷作案手法細(xì)膩，從而讓小偷脫胎換骨重新做人的.兩個(gè)事例告訴了我們欣賞是一種善良。
這篇文章一直在表達(dá)一個(gè)中心——欣賞是種美德。一個(gè)人在生活、學(xué)校、工作中，都需要?jiǎng)e人的欣賞，也要學(xué)會(huì)欣賞別人。就像我們班有位同學(xué)寫(xiě)了一篇很好的作文，同學(xué)們都覺(jué)得很好，可老師一直覺(jué)得他是在瞎扯，還說(shuō)他是抄的。而這就使我感想良多：我認(rèn)為這個(gè)老師實(shí)在太不懂得欣賞了，就因?yàn)樗郧笆且粋�(gè)壞學(xué)生嗎？學(xué)渣就不能發(fā)光發(fā)亮了嗎？就沒(méi)有激發(fā)出潛力的那一刻？這里就和文中林清玄欣賞小偷作案手法細(xì)膩形成鮮明對(duì)比：
“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就吧！”雖然他是一個(gè)小偷，可林清玄依然很欣賞他。如果老師能像林清玄一樣拋棄對(duì)這個(gè)同學(xué)之前的成見(jiàn)，從內(nèi)心去欣賞和鼓舞這位同學(xué)，我相信每個(gè)人都會(huì)自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志，每個(gè)欣賞別人的人也必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念。這兩者都是一種互動(dòng)的力量之源。
欣賞真的很重要，我多么希望每個(gè)人都能做到對(duì)別人的欣賞成為發(fā)自?xún)?nèi)心，不要對(duì)別人羨慕嫉妒恨。那么我們一定會(huì)生活的更美好！
《欣賞是一種善良》讀后感7
讀了《欣賞是一種善良》這篇短文，從來(lái)不會(huì)欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的我，也悟出了一些道理。
我曾經(jīng)對(duì)欣賞不以為然，心想：我才不會(huì)去做什么欣賞，反正有的是人去做那事。難道欣賞能使人脫胎換骨嗎？我才不相信�？墒亲x罷文章，我才深深感受到：原來(lái)欣賞也是門(mén)藝術(shù)。
表弟特別喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是對(duì)于火車(chē)。他常常能坐在凳子上，一口氣畫(huà)幾十張火車(chē)鉛筆畫(huà)。這些畫(huà)有運(yùn)人的、運(yùn)煤的，還有雙層的。但畫(huà)法十分簡(jiǎn)單，一長(zhǎng)列車(chē)廂，一排車(chē)輪，一個(gè)煙筒。寥寥幾筆，把火車(chē)畫(huà)得像一個(gè)“四不像”。我看見(jiàn)了這些畫(huà)后，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“喲，你這火車(chē)還真好看！就像一具大怪物！”5歲的表弟聽(tīng)了，嘟起了小嘴。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小狗（弟弟的小名），這火車(chē)是你畫(huà)的嗎？真的很好看。等下一次，爺爺有空，帶你去坐一次火車(chē)！”聽(tīng)了爺爺?shù)腵這番話，表弟高興得手舞足蹈。第二天，爺爺便帶著表弟去坐火車(chē)。從南充到蓬安，又從蓬安到南充�；氐郊遥艿鼙沅侀_(kāi)紙，提筆便開(kāi)始畫(huà)。在爺爺不斷地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，表弟的火車(chē)越畫(huà)越好，越畫(huà)越精致。現(xiàn)在，表弟不僅畫(huà)火車(chē)，而且還畫(huà)輪船，畫(huà)飛機(jī)，畫(huà)航母，成了我們家的小畫(huà)家。
不得不承認(rèn)，屠格涅夫的鐘愛(ài)有加，造就了托爾斯泰這位文學(xué)巨將；不得不承認(rèn)，林清玄情不自禁地感嘆，讓當(dāng)年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老板。
哦，原來(lái)欣賞是如此地重要！它能使一個(gè)人愛(ài)上一切，重新做人。欣賞就像是一股暖流，流進(jìn)每一個(gè)被欣賞的人的心田。
《欣賞是一種善良》讀后感8
今天我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。短文通過(guò)寫(xiě)列夫·托爾斯泰的文稿，得到屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞，一個(gè)小偷作案手法細(xì)膩而改變他的一生的事例，讓我懂得了欣賞也是一種美德。
讀完文章后，我內(nèi)心感慨萬(wàn)千。屠格涅夫看了一篇初出茅廬的無(wú)名小輩的草稿，居然對(duì)作者那么欣賞，林清玄就是隨說(shuō)了幾句話贊美那個(gè)小偷，小偷備受鼓舞，后來(lái)成為一個(gè)羊肉爐的大老板了，因此，我對(duì)欣賞又有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)知。
當(dāng)我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)欣賞。記得有一次，我只踢了一腳足球，而且差點(diǎn)打到人，體育老師卻很欣賞我，給了我一個(gè)大拇指，老師就問(wèn)我名字，我如實(shí)地說(shuō)了，然后又說(shuō)如果有興趣就來(lái)踢足球吧。當(dāng)時(shí)我心想：雖然我是在籃球組，但是我還挺喜歡踢足球的，然后我又考慮了一下，還是下學(xué)期再去吧！又有一次，我在新聞上看到一個(gè)老師批評(píng)了一個(gè)女孩之后，女孩就跳樓自殺了。打之后，才知道女孩是一個(gè)尖子生，有一天，她的'作文沒(méi)寫(xiě)好，就被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了，那個(gè)女孩特別傷心，就跳樓自殺了。我覺(jué)得那個(gè)老師如果不嚴(yán)厲地罵女孩，女孩也就不會(huì)跳樓自殺，那個(gè)老師應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才會(huì)更加自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)。同時(shí)也避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，一個(gè)家庭的破碎。
最后，我希望在我們的生活中，多一些欣賞，欣賞是一種給予，是一種馨香，也是一種溝通與理解，還是一種信賴(lài)與祝福。
《欣賞是一種善良》讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了《欣賞是一種善良》這篇短文，通過(guò)寫(xiě)列夫。托爾斯泰得到了當(dāng)代著名作家屠格涅夫的賞識(shí)后，又重新找回了自信，最終成為了一名著名的文學(xué)家和一位小偷作案時(shí)手法細(xì)膩，心思縝密，卻被林清玄的一句欣賞的話影響了，最后脫胎換骨。重新做人。當(dāng)上了大老板。告訴我們欣賞是一種做人的.美德。
在我們平常生活中很少見(jiàn)彼此欣賞的美好的畫(huà)面。欣賞與被欣賞是一種力量，欣賞者要有善念；被欣賞者要具有自尊心，奮發(fā)向上的志向。
這讓我不緊想到一次寫(xiě)作訓(xùn)練，我的同學(xué)小王因?qū)懽鞑缓檬チ俗孕藕托判模鋈灰晃粚?xiě)作十分好的同學(xué)小李找出了小王作文中的亮點(diǎn)，并鼓勵(lì)了他。從此小王找回了自信，奮發(fā)努力，最后甚至超越了小李，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我覺(jué)得小李這種做法很正確，因?yàn)檫@樣，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的感情，還讓小王點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了信心。我希望在生活中多一些欣賞，欣賞是種力量，它能打破自身的盲點(diǎn)，讓人樹(shù)立。創(chuàng)造巨大的成就。
欣賞是一盞明燈，它能將在黑暗中迷失自我的人，帶向光明。
每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，我們也要學(xué)會(huì)欣賞別人，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞別人，別人才能被鼓舞，找回自信。欣賞是一種給與，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。
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