讀《人魚少年》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀《人魚少年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《人魚少年》有感1

　　暑假，老師給我們推薦了幾本書，其中有《《懸崖上的小丑》、《千年夢》、《蟬為誰鳴》、《人魚小年》、《劉大公的煩惱》……，我最喜歡的還是《人魚少年》這本書，已經(jīng)讀了有三遍了。里面的故事，回想起來仍記憶猶新。

　　這本書主要講述的是于小魚的家族有一種百年都治不好的病，一遇到水就會變的柔軟。有一天，于小魚偷偷地跑到了天使課堂，天使課堂有位老師叫板刷，板刷說于小魚來的正好，中間的時候，板刷老師教會了于小魚“魚式呼吸法”，有一次，板刷老師讓于小魚去野湖，于小魚想起了他們家族的病，就嚇得趕快往家里跑，第二次，板刷老師又讓于小魚去野湖，于小魚不情愿意地去了，于小魚到野湖后，板刷就開始教它學(xué)潛水，讓于小魚必須克服水，于小魚并不怕水，只是怕把身體浸在水里。有一次學(xué)校組織去春游，于小魚也去了，他的同學(xué)掉進(jìn)了水里，于小魚就趕快跳進(jìn)水里，他并不會游泳，它憑著看到過別人游泳的'姿勢在劃水，因為他會“魚式呼吸法”，所以不會嗆到水，于小魚顧不上自己的身體已經(jīng)開始變?nèi)彳浟�，最后終于把同學(xué)救上來了。

　　后來，于小魚在書店里找到了一本書，這本書講的是人的祖先不僅僅是猿猴變來的，也是從魚進(jìn)化來的。而于小魚的家族是從魚進(jìn)化而來的。

　　從此以后，以前那個畏畏縮縮、默默無聞的小魚一下子成了同學(xué)們的偶像，他也從剛開始的自卑變成了自信樂觀的少年。他的勇敢和助人為樂的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

讀《人魚少年》有感2

　　在我一口氣讀完這本書時，就發(fā)現(xiàn)了兩個與眾不同的故事——《雨天變故》、《從小子到板刷》。

　　有一次，于大友讓于小魚去買兩瓶水，于小魚很爽快的答應(yīng)了爸爸，接過爸爸給的兩元錢，飛奔超市，買了兩瓶水，回家送給了爸爸，爸爸很開心，他覺得于小魚長大了。

　　讓我印象最深刻的`是有一次，于小魚在暴雨中看見爸爸四肢癱軟，他把爸爸用力拖到公交站，讓被人幫忙打了120，于小魚扶著爸爸去抽了血，還去做各種檢查，醫(yī)生說是吃鹽太多的緣故。

　　還有一次，在野炊中，同學(xué)們對于小魚面無表情，只有一個人愿意和于小魚上天入海，走南闖北，她就是----劉安妮。

　　劉安妮在玩水的時候，不小心滑進(jìn)了池塘里，然而于小魚挺身而出，跳到水里，兩個人一起沉到了水底，還好于小魚會“魚式”呼吸，游出了水面。老師發(fā)現(xiàn)劉安妮還有呼吸，好好地感謝了于小魚。

　　我要學(xué)習(xí)于小魚這種舍己救人、助人為樂的精神。

讀《人魚少年》有感3

　　在假期里，我讀了一本《人魚少年》的書。

　　《人魚少年》這一本書主要講的是：于小魚天生身上就愛出一種帶有腥味的汗，就因為這樣，使于小魚孤獨、自卑、成績不好，直到遇到了天使補習(xí)班的板刷老師。板刷老師對孩子和玩具的熱愛讓他擁有一種神奇的直覺，板刷老師洞悉了于小魚的身世之謎，讓于小魚的特點和優(yōu)點展現(xiàn)了出來，讓于小魚和于小魚的生活發(fā)生了巨大的改變，讓平凡的于小魚成了會飛的飛魚天使。

　　在這本書中，我最喜歡的人物就是板刷老師。他看上去很特別，他能看出孩子的心思，又能理解孩子內(nèi)心的痛苦。他可以和孩子們成為朋友，和孩子們交心。書上說：“每個孩子都是天使，如果天使偶爾犯了錯，偶爾迷了路，偶爾失去了自信心、自愛心、自強心……板刷老師會說`沒什么，天使偶爾也會打個盹兒�！洹笔前�，偶爾犯了錯，只要及時改正過來，我就沒什么事了。也正因為板刷老師的.這種想法，終于喚醒了于小魚，使他找到了自己的方向，展翅飛翔。最終讓于小魚學(xué)會在海上“飛翔”，讓他變成了會飛的飛魚天使。書中于小魚雖然孤獨，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，可是當(dāng)他的同班同學(xué)落水時，他完全不顧之前同學(xué)對他如何，只想著救人，這種樂于助人、包容的精神也值得大家學(xué)習(xí)。

　　讀了這本書，讓我知道了：偶爾犯了錯不要怕，一定會有辦法解決的；也不要因為各種缺點而自卑，也許你的缺點就是你的特點，等秘密不在是秘密，我們就可以快樂的成長為一個獨一無二的天使了。

【讀《人魚少年》有感】相關(guān)文章：

讀《青少年》有感06-14

讀《少年與海》有感07-10

讀《恰同學(xué)少年》有感04-14

讀《天才少年維克多》有感06-08

讀頂碗少年有感11-08

《人魚公主》讀后感03-17

讀《少年閏土》有感5篇06-11

讀《頂碗少年》有感10篇06-10

讀《恰同學(xué)少年》有感11篇06-28

讀頂碗少年有感15篇06-08