五年級調查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告十分的重要，報告成為了一種新興產業(yè)。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級調查報告1
現在，街上到處都是共享單車，我們不論上學還是出去玩，騎上它們都很方便。不過，我卻發(fā)現共享單車亂停亂放的問題很嚴重，還有很多共享單車被人為破壞。
有一次，我從電視上看到深圳海濱公園真像一個停放廢棄共享單車的停車場。小黃車，小紅車，公園到處都是共享單車，而且還有些車輛缺胳膊少腿的。
為什么共享單車會被破壞呢？為此，我具體調查了我身邊的小區(qū)和街道。有些人看到小黃車擋了他們的路，就一腳踢開。小區(qū)里還有一些學生自己沒錢騎小黃車，就用磚頭砸開車鎖。更嚴重的是有的人自己家的自行車車輪壞了，就拆下共享單車的.車輪來換上。
從我的調查結果來看，破壞共享單車的人主要有學生、汽車車主和一些自私貪婪的人。學生是因為沒有公德心而破壞共享單車，車主是因為共享單車亂停亂放擋了他們的車輛才破壞的，而那些自私貪婪的人則是為了一己私利。
我希望大家都重視保護共享單車這件事。大人們不但不能破壞共享單車，而且要教育好自己的孩子。另外，希望大家使用完共享單車后，能把它們停放整齊，不要擋住別人的路，這樣就沒有車主會砸共享單車了。希望每個人都能愛護共享單車，讓共享單車更好地為我們服務吧！
五年級調查報告2
一、研究背景：
目前，中小學生課務較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩游戲就是看電視。眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少，所以學生的視力情況不容樂觀。為此組織學生在綜合實踐網絡小課題研究活動中開展眼睛和視力情況的調查。
二、研究的目的意義：
根據衛(wèi)生部、教育部的聯合調查，目前我國學生近視發(fā)病率接近60%，居世界第二位，人數居世界之首。高中生近視率已達70%以上，患者人數超過6000萬。因此，普及愛眼護眼常識已迫在眉睫。通過調查研究，讓學生知道眼睛對于當前和今后的學習工作是何等的重要，應該注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操，看書寫字姿勢要正確，平時注意飲食營養(yǎng)，積極參加體育鍛煉。同時通過操作計算機的過程達到熟練掌握計算機相關的操作技能。
三、研究方法：
1、學生自己選擇和修改調查項目，分若干小組進行，具體由組長負責，老師配合輔導。
2、二年級和五年級學生的視力測試情況從校醫(yī)務室視力檔案中獲取，然后輸入電腦進行分析統(tǒng)計。
3、調查學生及家庭成員視力情況由每位學生填表統(tǒng)計。
4、網上收集有關眼睛構造、常見眼睛疾病、如何愛眼護眼的知識。
4、其他調查方式由小組與各組長討論制定，并隨時調整實施。
5、做好活動情況的記錄和形成的資料歸檔工作。
6、將各種調查數據制作電腦小報和電子幻燈片，撰寫個人活動調查心得體會。
四、研究組織：
以班級為單位，分八個自然小組由語文小組長兼調查小組組長。具體以組員個人為主開展調查�；疽杂嬎銠C教室的網絡設備進行資料的積累和整理工作。老師起組織、協(xié)調、幫助提供有關學校統(tǒng)計資料及其它材料工作。老師還進行有關計算機操作的學習指導以及參與資料匯總工作。
五、研究過程：
一、項目調查
1、20xx年二年級和五年級學生的視力測試情況與分析。
2、目前五年級學生一天作業(yè)量和完成的時間調查。
3、學生寫字姿勢和做眼保健操姿勢準確情況的調查。
4、學生配戴眼鏡的近視度、人數比例與價格情況。
5、學校教室采光要求（網上了解），我校采光情況調查分析。
6、平均一天看電視的.時間統(tǒng)計。
二、了解眼睛構造、近視眼形成的原因：
1、網上查找資料，了解眼球構造。
2、網上查找資料，了解近視眼形成的原因。
3、預防近視的措施和做法有哪些。
六、研究結果：
1、學生個人提交調查電腦小報一份，小組完成PPt幻燈片一份。
2、調查組匯總編制二份電腦小報、二份PPt幻燈片，寫出調查總結報告二份。（其中有有關電腦使用情況的調查的總結匯報材料）。
3、學生完成活動參與的心得體會及建議文稿一份。
七、結論和建議：
通過這次調查活動，大家都達到了這樣一個共識：知道了視力不良是目前影響學生身心健康的發(fā)病率較高的學生常見疾病，如此下去，這勢必影響我中華民族健康素質。眼睛的用處太大了，我們每天學習、生活、勞動……無論什么都離不開眼睛。每個小朋友都知道，如果沒有眼睛，那就什么也看不見了，怎么能更好地為“四個現代化”做出應有的貢獻呢？我們真切地感受到，要好好保護眼睛。
1．我們發(fā)現，沉迷于電子游戲中，對眼睛和身心都有極大傷害。同學們表示，要認真做眼保健操，平時就是要保持“一拳、一尺、一寸”的寫字姿勢，飯前便后要洗手，要保持良好的照明環(huán)境，不能多看電視。連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠處眺望一會。
2.我們應該做到三不要：
�。�1）、不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。
�。�2）、不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂里看書。
�。�3）、遇到難題可以上網去查找你所需要的資料。你們多去找資料，不要老是玩游戲，一定要保護好眼睛�？傊龅绞逻�有許多許多，同學們，讓我們一起來保護我們自己的眼睛吧！
3．五（2）班周洪楊同學建議，要改變學生沉迷于游戲之中的不良習慣，可以自己試著制作一個小游戲，這不是比玩游戲有趣多了？去試試flash吧，如果你學會了它，那么動畫、小游戲都不在話下了。這真的很有趣，不信試試？五（3）班徐芊芊同學建議學校里還可以搞食品營養(yǎng)問題的活動，因為現在許多同學都喜歡吃肯德基、麥當勞，卻不喜歡吃蔬菜，對食品營養(yǎng)問題很不重視，所以希望通過這個活動讓同學們認識到不注意食品營養(yǎng)問題的嚴重性。
總之，我們五年級三個班級在網絡綜合實踐小課題研究中，進行了對眼睛與視力情況的調查，我們從中知道用眼護眼有很多學問，目前學生的視力情況不容樂觀，我們要做的事情還很多很多。
實踐中我們通過計算機和網絡開展活動，開闊了我們的視野、提高了我們的能力、獲得了許多知識。
五年級調查報告3
一、問題的提出
升入五年級以后，隨著學習任務的加重，班上近視的同學越來越多。于是，我們幾個同學為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查方法
1.查閱有關眼睛近視的書籍，閱讀報刊，上網瀏覽，了解近視眼的現狀和造成原因。
2.調查本校同學的用眼習慣。
3.通過多種途徑調查造成近視的原因。
三、調查情況和資料整理
信息渠道 涉及的方面 具 體 內 容 書籍、報刊 我國小學生 近視的現狀 全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%，更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。
近視原因調查(本校同學) 不良用眼習慣
1.看書距離不當。
2.在強光或弱光下看書。
3..持久用眼等。
4.邊走邊或在公交車上看書。
5.看電視時間過久等。 上 網 引起近視的 其他因素。 近年來的醫(yī)學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
建 議
怎樣預防近視
(一)看書時座姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節(jié)眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的`食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
四、結論
為有效預防近視等眼�。�
一.要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;
二.要糾正不良習慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三.要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔!
五年級調查報告4
水是我們的生命之源，水一切生物賴以生存的條件，更是人類生存和發(fā)展的條件。，全世界都為潔凈水危機的面臨而懼怕，我國的水資源總量在世界居第六位，但仍然屬于嚴重的缺水國。我市和各地一樣，許多原來清澈見底的小河，已不復，取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因，水污染對人們的危害，人們的環(huán)保意識，暑假期間對我市水污染嚴重的地區(qū)了觀察，并想出辦法，解決水污染的問題。
探究目的：
細致的調查，，為文化、環(huán)保更為詳細的資料，人們的環(huán)保意識。從而使人們地家鄉(xiāng)，熱愛美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源——水。
調查過程：
暑假前老師的安排，兩人暑假期間，進廠入村，進村入戶，訪問住在河邊的村民，查閱資料，別人的介紹，把照片拍攝下來，對我市地水污染實地調查。
來到我市地質隊附近的那條小河，據當地的老人說，這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的驕傲�？涩F在呢？它被污染的不成樣子了，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚兒在河里奄奄一息，`再也無法生存了，兩岸的楊柳枯死，路上的行人望而生畏，居民們連水都喝了，這氣味的刺激水質的惡化，許多居民常常生病，而且都搬家了。
河水污染的原因：
�、贀{查所知，工業(yè)廢水、生活廢棄物不專業(yè)的，直接排入江、河、湖、海，就會嚴重的水污染。的使用化肥和農藥，也會污染水資源……受污染的水不的話，是飲用水的。
②人們往往圖省事，把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里，使水變臟、變臭，了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的污染了周圍的環(huán)境、空氣，了三項損失。
�、塾行┤私洺ｋS便地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河隨手一扔，就一走了之了。只要有風刮起，塑料制品就四處亂飛，刮到水里、樹枝上，往往就動不了了，日積月累，里面的污染物就會滲透到深水里。水就會污染，也會白色污染。
�、苡行┵u蔬菜的小攤，買完蔬菜后，剩下了壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，經常也把壞了的菜扔到了水里，在以后漫長的日子里，臭菜腐爛了，就嚴重的污染了水資源，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。
�、荽蟠慌欧诺挠臀�、廢水，把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠，用完水后，又把臟水再排回到河里，的污染了水資源，還有工廠把顏料排到了河里，更嚴重的污染了水資源。真可恨！
�、抻须[蔽的池塘都被污染了，池塘里的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜，不遠處，還有工廠正在排放污水，這是多么的可怕呀！
調查后的`疑問：
本調查結束后，產生了許多的疑問：
1、人們?yōu)椴徽湎『拥拿利惸兀?/p>
2、 當地的工廠為不對污水、的治理呢？
3、人們?yōu)樾『咏o污染了呢？
解開謎團：
帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開始時，就有當地居民找過反映，要求解決水污染問題。也想解決關于水污染的問題，一套的現代化的污水程序，價錢是非常昂貴的，并且要在好幾年之后才能見經濟。誰也不愿意花這冤枉錢，事情就拖了下來，當地有些居民在氣憤之余，也加入到對河水污染的隊伍中去，把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的污染，變成了漂著果皮，廢紙等垃圾的臭水溝。
得出的結論：
調查工作結束后，便在一起并分析總結我市河水污染的原因主要由幾個的：
1、 人們環(huán)保意識，亂扔垃圾。
2、 工業(yè)生產中排出了的油污，廢水和廢渣。
3、城鎮(zhèn)生活污水農牧業(yè)的排水等等。而所有污染中，工業(yè)生產過程中排放的工業(yè)廢水的污染尤為嚴重。查閱資料，別人的介紹，到：鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡，洗衣服、洗菜時，要用洗滌劑，含有洗滌劑的水流入下水道，而后河流，生活污水無毒，但水中無機鹽類、病原生物等等增多，也會嚴重的水質污染。
建議：
1、 要節(jié)約用水，不浪費水。
2、 建議每個公民自覺的生存環(huán)境，從自我做起，從現在做起。
3、 工廠里排出的臟水，要回收，直到不污染任何東西，才可以排出。
4、應加大管理和，控制工業(yè)污染源，工業(yè)廢水排放，要治理，排放標準。
5、 從今以后，要宣傳“地球”，呼吁所人們、工廠，不要再制造污染了，要保護好美好的地球
6、 建議我市化工廠改進技術，更新設備，廢水、廢渣的治理，達標排放，廠區(qū)周圍的環(huán)境不受污染。
7、 “亡羊補牢”為時不晚，千萬注意不要再污染其它水域了，更不要污染地下水了。
要盡快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧！
五年級調查報告5
一、問題的提出
星期五時，練完廣播操，我們成群結隊地從操場回來。圖然，只見停泊在我們前面的那輛大巴車發(fā)動了，排出來一團又一團的'大量廢氣，有幾人走過去一聞著味，就立刻捂住鼻子，奮不顧身地沖了出去。我也捂著鼻子沖了出去，大口的呼吸新鮮空氣。為什么汽車排出的氣使我們很難受？我做了一次調查。
二、調查方法
�。�1）上網查找資料。
�。�2）向別人詢問。
三、調查情況和資料
廢氣中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳氫化合物、硫氧化物等，它們都比空氣重，加上碳粒（黑煙）灰塵、水蒸氣形成氣溶膠，更不易揮發(fā)擴散。特別是國產重型柴油車、公交汽車排出的廢氣殺傷力更大。
1、廢氣使空氣中氧氣的濃度降低，在這個環(huán)境中人反倒要增加呼吸次數，呼吸道有疾病的人更要大喘氣。
2、人吸入空氣，其中氧氣被紅血球輸送到身體各部位細胞，經過新陳代謝為人的腦力活動和體力活動提供能量，缺氧人就渾身無力頭暈眼花，身子不愿動腦子不能想。
四、結論
汽車對我們和環(huán)境都危害很大，盡量少使用汽車。最好早日我們都用太陽能汽車，那就對我們都沒什么影響，成為一個環(huán)保的地球家園。
五年級調查報告6
一、調查目的：
原先，我就發(fā)現生活中有許多錯別字，正好借此機會，來調查錯別字發(fā)生的規(guī)律。
二、調查時間：20xx年11月25、26日
三、調查對象：街邊、作業(yè)中等。
四、調查方法：實地走訪、翻閱作業(yè)等。
五、調查內容：
（一）情況分析
1、“的地得”分不清
這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道：“那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里”。你瞧，書上都會打印錯，那么，我們就更不用說了。一些同學也經常將這三個字混淆。
2、形近字
如，我作業(yè)本上寫的，“幣”變成了“巾”，“啄木鳥”的“啄”少了一點，而“追逐”的“逐”卻奇跡般地多了一點……
3、諧音字
這很多見哦，我拿我小時候的作文本上例子來說吧。“傾盆大雨”寫成了“清盆大與”，老師在旁標注道“真是個‘錯別字大王’啊�！笨赐旰螅也唤笮�。
4、形近又音近
如“辯”、“辮”、“辨”。“辯”是爭辯的意思，所以是“言”字在中間；“辮”是辮子的'意思，所以中間是絞絲旁；“辨”是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點一撇。
5、既形近，又音近，還意近
如“漂”和“飄”，就是既形近，又音近，還意近的一組。“漂”有三點水，所以要在水里“漂”；而“飄”的偏旁是“風”，所以必須在空氣里“飄”。
�。ǘ┙鉀Q方法
1、采用口訣助記
可采用背熟口訣的辦法掌握“的、地、得”用法：名詞前面“白勺”“的”，動詞前面“土也”“地”，形容動后“雙人”“得”，當作助詞都讀“de”。
2、認真仔細書寫
在寫字時一定要認真仔細，特別是要防止寫成形近字、諧音字等。
3、真正理解意思
對于形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注重從詞義的掌握上來加以區(qū)分。
4、堅持反復練習
“書讀百遍，其義自見。”平時要多查字典勤翻書，用得多了，自然而然就能夠熟練掌握了。
六、總結
漢字，是中華之魂，它見證了中華五千年之演變，同中華之歷史一同興衰，書寫了中華之情、之美。但是，隨著信息技術日新月異的發(fā)展，人們漢字書寫練習逐步減少，以致人們經常寫錯別字，有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來，規(guī)范使用漢字，努力避免錯別字出現，為維護漢字之美作出貢獻。
五年級調查報告7
錯別字是生活中常見的，上個星期，老師讓我們去查找生活聽錯別字。
一、星期六，媽媽帶我去商場買東西，我左看右看，找來找去，終于，在廁所旁邊找到了。原來，有一塊寫著“公則”的牌子，把“廁”字寫成了“則”。
星期天，我又在一家小店的`牌子上找到了錯別字，他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了，牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后，我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”，而正確的寫法應該是“風生水起”。
二、我分析了一下，認為錯別字可以分為兩大類：一類是故意寫錯，一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為：形近、諧音、同音和別字。
三、寫錯字有很多種可能：1、有一些人很懶，遇到不會的字不去查字典或請教別人，將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字，比如：“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。
四、我覺得，消滅錯別字的方法有：
1、多看一些課外書。
2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。
3、遇到不會的字要查字典，不能亂寫一通。
4、如果有必要的話可以向有關部門反映，勒令其修改。
希望我們以后少寫錯別字。
五年級調查報告8
一、問題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、調查方法
1、看書
2、上網找資料
三、調查情況和資料整理
具體內容：
信息渠道涉及方面
網絡近視怎么形成及治療
近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調節(jié)能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的`環(huán)境密切相關，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1、遺傳因素：
根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2、環(huán)境因素：
環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
�。�1）調節(jié)學說：
絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的調節(jié)力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節(jié)性近視，不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視�；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學說：
近距離工作使用調節(jié)時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
�。�3）環(huán)境適應學說：
幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節(jié)需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強，對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3、營養(yǎng)體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
五年級調查報告9
這年頭，像我們這種年齡的小學生們，肯定都積攢了許多零花錢�？墒�，我發(fā)現每天零花錢多的同學，成績大大折扣，這是怎么回事呢?于是，我對小學生的零花錢進行了調查。
調查
我向我們班的部分同學和要好的朋友詢問了他們的零花錢情況，于是，我得到了以下數據。在同學們中間，有百分之六十的同學零花錢是十元，有百分之三十五的同學零花錢是五元或五元以上，有百分之三的同學零花錢是五十元，甚至五十元以上，有百分之二的同學沒有零花錢。由此看來，同學們的家長對自己的孩子很是嬌慣。
分析
從調查中我發(fā)現，成績優(yōu)秀的同學零花錢很少很少，幾乎為零，而學習稍差的同學經常帶著零花錢來到學校里，每逢上學或放學時，他們都會到學校附近的小商店里買一些垃圾食品。而且，有的同學還買一些沒有用的玩具帶到學校里到處炫耀，講的是頭頭是道、有模有樣，讓很多同學們都投去羨慕的眼光�？墒牵蠋熥屗麄兓卮饐栴}時，卻什么也說不出來。
結論
1、有的同學口袋里經常裝著零花錢，別看他們上課時認真地在聽老師講課，其實心里正在琢磨著這些錢該如何花。
2、有的同學看似記筆記或聽講時都很認真，雖然人在教室里，但魂兒早就飛到零食店里了。
3、有的同學從早到晚都惦記著口袋里的零花錢，所以經常出現不寫作業(yè)或不認真完成作業(yè)現象。
4、有的同學上課很愛和同桌或周圍的同學討論一些玩具還有一些與學習無關的東西，老師講的.重點都沒聽進去，所以導致成績下滑。
建議
家長們應該適當地把孩子的零花錢減少一些。而且，應該讓孩子從勞動中體會到大人賺錢的辛苦，這樣，孩子花錢時就會考慮一下，不會再大手大腳的了。如果孩子要零花錢的話，要問清楚后再適當的給，不要讓他們隨心所欲，要多少給多少。
自評：這周，我們的作文是調查報告，我對我們班部分同學的零花錢進行了調查，請老師和博友們多多指導并支持哦!
五年級調查報告10
調查時間：20xx年5月6日
調查地點：街邊
調查人員：XXX
調查目的：搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出建議。
調查方式：觀察
調查材料分析：通過一天的社會調查，可以看出街頭錯別字還很多。
我們一共調查了十多家的招牌。
1。飯店門口："抄飯"。
2。修車店門口補胎"沖氣"。
3。零售店門口："另"售。
4。家具店門口：家"俱"。
我認為錯別字現象的存在，有以下原因：
1。會誤導小學生和未的入學的小朋友。
2。開商店的`人也沒有多少文化。
3。如果外地人來這里探親或參觀學習，會影響到我們的形象。
我提出了如下建議：
1。定期清理街頭錯別字。
2。對一些商家提出建議。
3。向有關部門提出意見。
五年級調查報告11
調查時間：
20xx年5月6日
調查地點：
街邊
調查人員：
xxx
調查目的：
搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出建議。
調查方式：
觀察
調查材料分析：
通過一天的社會調查，可以看出街頭錯別字還很多。
我們一共調查了十多家的招牌。
1、飯店門口："抄飯"。
2、修車店門口補胎"沖氣"。
3、零售店門口："另"售。
4、家具店門口：家"俱"。
我認為錯別字現象的`存在，有以下原因：
1、會誤導小學生和未的入學的小朋友。
2、開商店的人也沒有多少文化。
3、如果外地人來這里探親或參觀學習，會影響到我們的形象。
我提出了如下建議：
1、定期清理街頭錯別字。
2、對一些商家提出建議。
3、向有關部門提出意見。
五年級調查報告12
一、問題的提出
很多家長絞盡腦計，想讓孩子多上補習班。大部分的人都選擇參加補習班，已經形成一種趨勢。我不得不承認，這種形式的補習在一定程度上或者某些方面是有利所謂的中國式教育和考試，但是他們畢竟是孩子，這樣他們就失去了可回憶的最美好的童年。所以，我想對此問題進行調查研究，深度分析里面的利弊和長久下去的禍害。
二、研究方法
列表詢問班級里的同學
三、調查情況和資料整理
�。�1）你參加補習時出于自愿，還是父母逼的，或者是其他原因？
選項小計（人）比例（%）
出于自愿21 40
父母逼的18 34
其他14 26
合計53 100
從此表可知，參加補習的孩子們有差不多一半的人是自愿的。但是較多數的人還是被父母逼來的，他們并沒有完全的動力，這樣會事倍功半，不但白花“銀子”，還影響孩子。
（2）這種補習課有助于你的學習成績的提高嗎？
選項小計（人）比例（%）
幫助很大3 6
有一些幫助26 49
完全沒有幫助 18 34
反作用6 11
合計53 100
從此表可知，各種補習班的效果并沒有起多大作用，但是不否認它起了一定的推動。
（3）你一般補習的科目是什么？
選項小計（人）比例（%）
數學23 43
語文12 23
英語16 30
其他2 4
合計53 100
從此表可知，數學和英語是普遍人的弱項。但是據其他資料顯示，現在很多家長都想自己的孩子成為全能，所以安排他們上更多的補習班。從調查統(tǒng)計看，家長們的目的各有不同，35％的家長為了讓孩子學有所長，為升學做準備；19％的家長是因為孩子沒人管，不得不送去上學習班；另有45％的家長是為了培養(yǎng)孩子的興趣，讓他們的寒假更愉快。
�。�4）補習后的負擔如何？
選項小計（人）比例（%）
很重14 26
一般33 62
輕松6 12
合計53 100
從此表可知，33%的人感覺有點負擔，或者可以說是不知道自己的擔子有多重了。如果這樣，情況好的話就是書呆子，情況不好的話就會走向厭學。
四、結論和建議
1.在學習過程中，重要的是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力，不是一味得塞給孩子一摞一摞的作業(yè)和試卷。家長關心孩子的成績是理所當然的'，但是不是通過補習就能提高的，要看自己的孩子的具體情況。各家長的出發(fā)點是好的，但是這過程中要注意方法的使用。孩子需要什么，對于合理的要求，作為家長的要盡量滿足，尤其是學習和精神上的。當然學生們不想上補習班的前提也要保證成績不落后，不讓家長老師擔心，不讓自己著急；這樣他們才會放心的讓孩子們玩，才可以開心地玩！
2、加強對暑假辦班的監(jiān)督管理。教育、文化等部門要對各辦學機構的暑假辦學情況進行嚴格檢查；加強對培訓機構的源頭管理。凡在校舍、師資等方面達不到辦學條件的，一律不予頒發(fā)辦學許可證。
3、加強對中小學生和家長的教育引導。引導家長從孩子的興趣和需求出發(fā)選擇培訓（輔導）班，要選擇證照齊全、師資力量雄厚、教學質量較高、安全有保障的培訓機構。不要盲目、逼迫孩子參加培訓（輔導）班，增加孩子的學習負擔，影響孩子的身心健康。同時，要合理安排孩子的暑假生活，多帶孩子到博物館、圖書館等場所參觀學習，鼓勵孩子積極參加社會實踐和公益活動。
五年級調查報告13
一、問題的提出
現在，我們的生活已經離不開網絡了，生活中幾乎天天都要用網絡。大家都覺得網絡的出現真是幫了我們一個大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對網絡的發(fā)展做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關于網絡的書籍和報刊，上網搜查有關于網絡來源的解答。
2、詢問老幾輩的家人以前沒網時的樣子。
3、用各種方法，查出關于網絡的發(fā)展。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
書籍、報刊
網絡的來源
網絡的前身是阿帕網。是屬于美國高級計劃署的網絡。是由羅伯茨設計的。
教科書
以前信息傳遞方式
跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
上網查找
網絡的作用
可以發(fā)微信、及時接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂郵件等
長輩講述
沒網時的樣子
大家不能直接發(fā)送郵件，只能時間很慢的送信，會耽誤事情
四、結論
1、網絡的`發(fā)源地一開始是在美國，是單單屬于美國高級計劃署的網絡，并且是由羅伯茨設計的。后來網絡才漸漸發(fā)展到大眾使用。網絡發(fā)展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開始使用網絡，也使我們的生活變得更方便。
2、網絡有許許多多的用處，如發(fā)微信，及時接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時變得更加豐富多彩。
3、以前沒有網絡的時候，信息傳遞方式很麻煩，跟著網絡的到來，我們信息傳遞的方式變的簡單、方便起來。
五年級調查報告14
一、問題的提出
綠色植物和我們的生活息息相關，它對于生態(tài)環(huán)境是有利的，對人類生存環(huán)境有重大的意義，但是，如今仍然存在路人隨意踩踏、破壞街邊綠植的現象，給我們的生態(tài)環(huán)境帶來極大的破壞，不利于人類的生活。為了引起百姓的重視，防止破壞綠植的現象發(fā)生，我將對綠植被破壞的情況進行研究。
二、研究方法
在網上詢問專業(yè)人士
和小組成員進行討論
查閱書籍和報刊
和小組成員整理資料，集體討論，得出結論
三、調查研究情況和資料整理
通過調查研究發(fā)現，綠植被破壞的情況主要包括以下幾方面：
人們心情不好時，總會坐在街頭，用手或其他東西傷害綠植，達到發(fā)泄的效果。
人們在玩耍的時候，會不小心踩到草坪和花朵等，但是他們也不在意。
人們故意踩踏綠植，覺得他們不是像人類那樣高高在上，是低賤的`，可以隨意踩踏。
四、研究結論
發(fā)生破壞綠植的原因是我覺得有兩種：故意和不小心
為了制止這種破壞綠植的情況發(fā)生，相關部門可以制定規(guī)定，違反者給予處罰。
居民們也應該自覺一點，不要破壞綠植，如果破壞的話會減少氧氣，人類就會滅絕。
五、結尾
人們應該保護綠植，不能破壞它們，“保護綠植，從我做起。”
五年級調查報告15
一、調查
我國近年來近視眼人數大大提升，大多數是學生，其中小學生占了百分之25，中學生占了百分之45，大學生占了百分之30。
二、分析
為什么會造成這么多的人近視呢？對于現在來說，科技發(fā)達，但是近視眼還是必不可免，那么近視眼它的主要元素在哪里？為什么大家都找不到？我通過走訪學生，來得出結論。
三、結論
造成近視眼的主要因素：
1、每個人的家里都有電視、電腦，學生們每天都對著這些東西，眼睛對著反光的`屏幕久了，眼睛會累，造成近視眼
2、在光線十分強的地方看書，如：路燈旁
3、在光線十分弱的地方看書，如：被子里
4、寫作業(yè)時，胸口壓著桌子，眼睛離桌子太近
5、寫作業(yè)的姿勢不規(guī)范
6、看電視，離電視太近
四、建議
我建議大家平時可以遵守以下的一下建議：
1、寫作業(yè)姿勢端正
2、寫作業(yè)時胸離桌子一拳
3、寫作業(yè)時肩和眼睛離桌子一尺
4、在離路燈大約1米的地方看書
5、看電視離電視遠4米
6、在家里種上一些綠色植物，養(yǎng)眼睛
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