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家庭用水調(diào)查報(bào)告
在生活中，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的家庭用水調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭用水調(diào)查報(bào)告1
組長：郝艷昕記錄員：梁馨悅組員：崔翔龍，李蔚，靳媛
調(diào)查目的：為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象：中學(xué)生
調(diào)查方式：采用問卷法和調(diào)查法
調(diào)查過程：1，梁馨悅，靳媛查閱相關(guān)方面資料
2，李蔚，崔翔龍展開調(diào)查
3，郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容：早晨：洗漱用水
中午：飲食用水
晚上：洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果：早晨：水龍頭開著，浪費(fèi)了約3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪費(fèi)了約2升水。
晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費(fèi)了約7升水。
調(diào)查體會(huì)：一調(diào)查才知道，我們無時(shí)無刻不在浪費(fèi)水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：
1，洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_。
2，洗衣服水可以拖地。
3，洗菜水可以刷碗。
4，淘米水可以澆花。
調(diào)查問卷
1，你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所？ （）
A,能B,不能C,不知道
2，你認(rèn)為節(jié)約用水是否有必要？ （）
A,有必要B,沒有必要C,沒關(guān)心過
3，你認(rèn)為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費(fèi)？（）
A,浪費(fèi)B,不浪費(fèi)
4，你認(rèn)為我國水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)？（）
A,良好B,面臨危機(jī)C,不管我的事，反正我沒有受旱
5，對(duì)于“節(jié)約用水”這句話，您是如何理解的.？（）
A,只是一種口號(hào)B,一種可有可無的生活習(xí)慣C,人類應(yīng)當(dāng)做的一件事
6，對(duì)于節(jié)約用水的看法（）
A,支持，并且自己也堅(jiān)持這樣做B,支持，但自己平時(shí)不怎么注意
C,有別人節(jié)約，我用不著去做D,無所謂
問卷分析
1，大多數(shù)的同學(xué)全選了A.（能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所）。
2，多數(shù)同學(xué)選了A(節(jié)約用水有必要)。
3，多數(shù)同學(xué)選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費(fèi))。
4，多數(shù)同學(xué)選了A（我國水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài)）。
5，多數(shù)同學(xué)選了C（對(duì)于“節(jié)約用水”是人類應(yīng)做的一件事）。
6，多數(shù)同學(xué)選了A(支持節(jié)約用水，并自己也堅(jiān)持做)。
統(tǒng)計(jì)分析：
同學(xué)們對(duì)“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說，并非真正融入其中，沒有一點(diǎn)兒防患意識(shí)。
家庭用水調(diào)查報(bào)告2
1、調(diào)查意圖：
水——人類生存的生命線，生命的搖籃。但在日常的生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費(fèi)了大量的水。我以人類生命的源泉——水為活動(dòng)對(duì)象，設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容。
2、調(diào)查方式：
從愛水談起，通過查閱資料，家庭用水調(diào)查等活動(dòng)對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解，在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類帶來的好處，感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水，制定家庭節(jié)水計(jì)劃。
3、內(nèi) 容：
�、伲� 了解水在我們生活中的作用。
�、凇� 了解地球上的水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性。 ③、 從我做起，關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
4、詢 問：
�。�1）、您知道家庭沖水馬桶的耗水量占全家每日用水量之百分比嗎？ （A）約占 40％ （B）約占 50％ （C）約占30％。
�。�2）、洗油膩碗盤您知道有那些節(jié)約用水方式？ （A）先用餐巾紙巾擦拭后再清
洗（B）用熱水直接沖 （C）用大量的`洗潔精。 （3）、我們用的淡水是從哪里來的？ （A）河或湖。 （B）來自海洋。 （4）、 人可以沒有水而活多久？
（A）一天 （B） 一個(gè)星期 （C）二個(gè)星期 （5）、平常刷牙時(shí)，若不讓水龍頭開著流水，平均用水量多少？ （A）3.75 公升 （B）1.9 公升 （C）7.5 公升 （6）、平常刷牙時(shí)，若讓水龍頭一直開著流水，平均用水量多少？ （A）7.5 - 15 公升 （B）18.8 公升 （C）3.75-7.5 公升。
4、合 計(jì)：【家庭用水情況】
5、計(jì) 算：【家庭用水及省水的方法】
6、在我身邊浪費(fèi)水的事例：
�。�1）、刷牙時(shí)任水流淌；
（2）、洗澡涂肥皂的時(shí)候不關(guān)淋浴噴頭；
�。�3）、自來水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時(shí)的修理；
�。�4）、用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費(fèi)掉了；
�。�5）、隨便開啟消防水龍頭；
�。�6）、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；
（7）、洗衣服時(shí)只用自來水沖洗；
�。�8）、在浴室里往往“人去水未關(guān)”；
（9）、直接用自來水沖洗道路；
�。�10）、解凍海鮮時(shí)通常使用自來水解凍。
7、為家庭提出節(jié)水建議：
�。�1）家中使用節(jié)水裝置。
�。�2）刷牙時(shí)，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。
�。�3）手或洗臉時(shí)，不把水龍頭一直開著。
�。�4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來澆花或拖地。
�。�5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來利用于其他地方。
（6）洗澡時(shí)用淋浴，而不用盆浴。
（7）衣服等到量比較多時(shí)，才用洗衣機(jī)洗。
（8）以手洗衣服時(shí)，不把水龍頭一直開著。
�。�9）睡覺前檢查所有水龍頭是否關(guān)緊。
�。�10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長。
（11）提醒家人及同學(xué)節(jié)約用水。
唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心；
唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng)；
唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。
家庭用水調(diào)查報(bào)告3
園內(nèi)存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)情況，并且在調(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)了大量的浪費(fèi)水的做法：
1、在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多水龍頭都存在滴漏情況
一、背景：
地球上的水似乎取之不盡，其實(shí)就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染；過度用水，也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。
人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
二、目的：
通過對(duì)家庭和學(xué)校內(nèi)的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)所得的實(shí)際數(shù)據(jù)情況，針對(duì)其中的浪費(fèi)根源所在，提出相關(guān)實(shí)質(zhì)性的節(jié)水建議，并且做出正確的措施來節(jié)約用水。并去了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
三、調(diào)查方式：
1、學(xué)生分組對(duì)家庭和學(xué)校內(nèi)的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查（調(diào)查問卷），最后整合成一份調(diào)查報(bào)告。
2、查閱書籍、閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽，了解節(jié)約水資源的重要性
3、詢問有關(guān)部門，了解缺水情況
4、通過各種渠道，了解水資源的保護(hù)措施
問卷設(shè)計(jì)
本次調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)15道題目，且都為選擇題。其中5道題用來調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序；5道題用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí)，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí)；其余的題目用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨�，分析他們是否有主�?dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。
四、過程：
�。ㄒ唬簩�(shí)地調(diào)查
位置用途流量每次使用平均時(shí)間每天使用次數(shù)家庭水龍頭洗手，洗衣8升/分鐘20秒5-10次家庭廚房洗菜做飯8升/分鐘5分鐘3次
學(xué)校水龍頭洗手洗拖布8升/分鐘1分鐘50-250次其它培育花草澆菜園8升/分鐘20分鐘1次每日用水量約220升
（二）用水分析
根據(jù)以上對(duì)校園和家庭內(nèi)做出的用水調(diào)查，可見校，同學(xué)們?cè)谟猛晁�，隨手將水龍頭一擰，而多數(shù)時(shí)候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費(fèi)掉了，而這種情況是非常普遍的，根據(jù)本小組的成員所做出的調(diào)查和測(cè)量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個(gè)月，或許它能夠制造出的電供給我們所用，這樣想起來，我們不經(jīng)意間卻浪費(fèi)了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
2 、我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費(fèi)，而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于窗子外面，不但浪費(fèi)了水源，更加污染了環(huán)境。
五、建議：
1、提倡大家樹立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
2、建議學(xué)校建立相應(yīng)的制度，我們看到校園一些浪費(fèi)的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費(fèi)已經(jīng)是一筆巨大的資源了，對(duì)此我提出一些建議和倡議：對(duì)那些浪費(fèi)水嚴(yán)重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。
3、采取有效的措施減少水的浪費(fèi)：
�。�1）減少水龍頭的直徑，減少流量；
（2）我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來，用于澆灌花草樹木。
4、家庭節(jié)水：
�、偃绻渎┧�，要及時(shí)維修。
�、诩依锟梢詼�(zhǔn)備一只大水桶，用來收集日常生活中的廢水，用收集的廢水沖馬桶，可以一水多用，節(jié)約清水。
�、巯丛韫�(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多，在洗澡時(shí)，盡量使用淋浴，且避免長時(shí)間淋浴，應(yīng)該間斷放水淋浴，搓洗的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水。
�、軓N房節(jié)水
1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥，洗菜水還可收集起來用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因?yàn)殚_著水龍頭不間斷的沖洗浪費(fèi)非常大，間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過的水循環(huán)使用。
2、洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時(shí)候就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，還省了洗滌劑。
⑤洗衣節(jié)水
1、洗衣機(jī)洗少量衣物時(shí)，水位定得太高，衣服再高水位里飄來飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起來洗，也是節(jié)約水的好方法。
2、在洗衣時(shí)，要選擇無磷洗衣粉，多用普通肥皂，節(jié)水同時(shí)又能減少水污染。
3、清洗完衣服的水，要注意收集起來，用于沖廁。
�、蘅照{(diào)造水
如果家里經(jīng)常使用空調(diào)，可以把空調(diào)的`排水管引到室內(nèi)，接一個(gè)水桶，水就“造”出來了，空調(diào)冷凝水可以澆花、拖地、沖廁；這是一舉兩得的好事，既節(jié)約了用水，又解決了因空調(diào)滴水引起的鄰里糾紛。
僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費(fèi)，可想而知，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)地球，人們所浪費(fèi)的水有多少�？傊�，重要的是從我們自身做起，從每一點(diǎn)一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節(jié)約很多水來。
為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節(jié)約用水！
六、后記：
雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約一桶水，那么，全國就可節(jié)約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！你知道一噸水的作用有多大嗎？
答案是：磨面粉34袋，生產(chǎn)藥片20xx片，生產(chǎn)化肥500公斤，生產(chǎn)水泥350公斤，染布333米，煉鋼150公斤……水是人類的生命之源。我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)和藹可親！
小組成員：xxx
家庭用水調(diào)查報(bào)告4
組長：郝艷昕
記錄員：梁馨悅
組員：崔翔龍，李蔚，靳媛
調(diào)查目的：
為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象：
中學(xué)生
調(diào)查方式：
采用問卷法和調(diào)查法
調(diào)查過程：
1，梁馨悅，靳媛查閱相關(guān)方面資料
2，李蔚，崔翔龍展開調(diào)查
3，郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容：
早晨：洗漱用水
中午：飲食用水
晚上：洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果：
早晨：水龍頭開著，浪費(fèi)了約3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪費(fèi)了約2升水。
晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費(fèi)了約7升水。
調(diào)查體會(huì)：
一調(diào)查才知道，我們無時(shí)無刻不在浪費(fèi)水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：
1，洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_。
2，洗衣服水可以拖地。
3，洗菜水可以刷碗。
4，淘米水可以澆花。
調(diào)查問卷
1，你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所？（）
A,能B,不能C,不知道
2，你認(rèn)為節(jié)約用水是否有必要？（）
A,有必要B,沒有必要C,沒關(guān)心過
3，你認(rèn)為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費(fèi)？（）
A,浪費(fèi)B,不浪費(fèi)
4，你認(rèn)為我國水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)？（）
A,良好B,面臨危機(jī)C,不管我的事，反正我沒有受旱
5，對(duì)于“節(jié)約用水”這句話，您是如何理解的？（）
A,只是一種口號(hào)B,一種可有可無的生活習(xí)慣C,人類應(yīng)當(dāng)做的一件事
6，對(duì)于節(jié)約用水的'看法（）
A,支持，并且自己也堅(jiān)持這樣做B,支持，但自己平時(shí)不怎么注意 C,有別人節(jié)約，我用不著去做D,無所謂
問卷分析
1，大多數(shù)的同學(xué)全選了A.（能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所）。
2，多數(shù)同學(xué)選了A(節(jié)約用水有必要)。
3，多數(shù)同學(xué)選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費(fèi))。
4，多數(shù)同學(xué)選了A（我國水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài)）。
5，多數(shù)同學(xué)選了C（對(duì)于“節(jié)約用水”是人類應(yīng)做的一件事）。
6，多數(shù)同學(xué)選了A(支持節(jié)約用水，并自己也堅(jiān)持做)。
統(tǒng)計(jì)分析：
同學(xué)們對(duì)“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說，并非真正融入其中，沒有一點(diǎn)兒防患意識(shí)。
家庭用水調(diào)查報(bào)告5
一、背景：
地球上的水似乎取之不盡，其實(shí)就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染;過度用水，也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。
人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
二、目的：
通過對(duì)家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)所得的實(shí)際數(shù)據(jù)情況，針對(duì)其中的浪費(fèi)根源所在，提出相關(guān)實(shí)質(zhì)性的節(jié)水建議，并且做出正確的措施來節(jié)約用水。并去了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度;調(diào)查是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
三、調(diào)查方式：
1、對(duì)家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查問卷)，最后整合成一份調(diào)查報(bào)告。
2、查閱書籍、閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽，了解節(jié)約水資源的`重要性
3、詢問有關(guān)部門，了解缺水情況
4、通過各種渠道，了解水資源的保護(hù)措施
問卷設(shè)計(jì)：
本次調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)8道題目，6道選擇題，2道問答題。這些題用來調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序，用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí)，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí)，用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨椋治鏊麄兪欠裼兄鲃?dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。
調(diào)查問卷表
1、你所處的地方水資源污染情況嚴(yán)重嗎?()
A、嚴(yán)重B、不嚴(yán)重C、不知道
2、你覺得現(xiàn)在的水污染比起以前怎么樣呢?()
A、更嚴(yán)重B、沒那么嚴(yán)重C、不知道
3、你關(guān)心水污染情況嗎?()
A、關(guān)心B、有時(shí)候去看一下C、不關(guān)心
4、你知道現(xiàn)在國家的水污染的情況嗎?()
A、知道B、不知道
5、你認(rèn)為造成水污染的最主要的原因是?()
A、工業(yè)污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他
6、如果符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的再生水進(jìn)入家庭，您的使用態(tài)度如何?()A、可以完全接受B、有顧慮，只能沖廁C、不能接受再生水
7、您有節(jié)水習(xí)慣嗎?能否貢獻(xiàn)您的節(jié)水建議?
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8、簡(jiǎn)單的概括一下水資源的現(xiàn)狀
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四、過程：
(1)：實(shí)地調(diào)查
位置用途流量每次使用平均時(shí)間每天使用次數(shù)
家庭水龍頭洗手，洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5-10次
家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次
每日用水量平均約136升
(2)：用水分析：
在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)了大量的浪費(fèi)水的做法：
1、在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多水龍頭都存在滴漏情況，我們?cè)谟猛晁螅S手將水龍頭一擰，而多數(shù)時(shí)候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費(fèi)掉了，而這種情況是非常普遍的。根據(jù)所做出的調(diào)查和測(cè)量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個(gè)月，或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來，我們不經(jīng)意間卻浪費(fèi)了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
2、我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費(fèi)，而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于水池中，不但浪費(fèi)了水源，更加污染了環(huán)境。
五、建議：
1、提倡大家樹立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
2、建議建立相應(yīng)的制度，我們看到一些浪費(fèi)的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費(fèi)已經(jīng)是一筆巨大的資源了，對(duì)此我提出一些建議和倡議：
對(duì)那些浪費(fèi)水嚴(yán)重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。3、采取有效的措施減少水的浪費(fèi)：
(1)減少水龍頭的直徑，減少流量;
(2)我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來，用于澆灌花草樹木。
4、家庭節(jié)水：
�、偃绻渎┧�，要及時(shí)維修。
�、诩依锟梢詼�(zhǔn)備一只大水桶，用來收集日常生活中的廢水，用收集的廢水沖馬桶，可以一水多用，節(jié)約清水。
�、巯丛韫�(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多，在洗澡時(shí)，盡量使用淋浴，且避免長時(shí)間淋浴，應(yīng)該間斷放水淋浴，搓洗的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水。
�、軓N房節(jié)水：
1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥，洗菜水還可收集起來用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因?yàn)殚_著水龍頭不間斷的沖洗浪費(fèi)非常大，間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過的水循環(huán)使用。
2、洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時(shí)候就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，還省了洗滌劑。
⑤洗衣節(jié)水：
1、洗衣機(jī)洗少量衣物時(shí)，水位定得太高，衣服再高水位里飄來飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起來洗，也是節(jié)約水的好方法。
2、在洗衣時(shí)，要選擇無磷洗衣粉，多用普通肥皂，節(jié)水同時(shí)又能減少水污染。清洗完衣服的水，要注意收集起來，用于沖廁。
⑥空調(diào)造水：
如果家里經(jīng)常使用空調(diào)，可以把空調(diào)的排水管引到室內(nèi)，接一個(gè)水桶，水就“造”出來了，空調(diào)冷凝水可以澆花、拖地、沖廁;這是一舉兩得的好事，既節(jié)約了用水，又解決了因空調(diào)滴水引起的鄰里糾紛。
僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費(fèi)，可想而知，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)地球，人們所浪費(fèi)的水有多少�？傊匾氖菑奈覀冏陨碜銎�，從每一點(diǎn)一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節(jié)約很多水來。
為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節(jié)約用水!
六、后記：
雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人現(xiàn)在節(jié)約一桶水，那么，全國就可以節(jié)約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?
答案是：磨面粉34袋，生產(chǎn)藥片20xx片，生產(chǎn)化肥500公斤，生產(chǎn)水泥350公斤，染布33、3米，煉鋼150公斤……
我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧!讓地球—人類的母親，生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)的和藹可親!
家庭用水調(diào)查報(bào)告6
起因
我有一個(gè)水電充足的家，在電視上看到我國西南省市用水困難，人民為了水付出了很多代價(jià)，我才懂得了水是命生命之源，節(jié)約用水用電大家做起。我家明明可以用四個(gè)月的水卻只用了三個(gè)月，以往每月電費(fèi)只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開了家庭用水用電的調(diào)查。
調(diào)查
每天放學(xué)回家我用記事本把電表和水表讀數(shù)就記了下來，一個(gè)星期過后發(fā)現(xiàn)每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過一天，有時(shí)用電相差2-3度。用水相差0.1-0.2噸。
分析
家庭用水用電的'情況：
1 我家有電視機(jī)、電冰箱、熱水器、空調(diào)、抽油煙機(jī)、電腦、消毒柜、電燈等電器，大部分電器每天使用時(shí)間差不多，我記錄的這個(gè)時(shí)期空調(diào)沒有開，但電視、電腦每天開的時(shí)間差別比較大，有時(shí)候開的時(shí)間長，有時(shí)開得少。
2 我有時(shí)一寫完作業(yè)就玩電腦，有時(shí)寫完作業(yè)下去打球或是玩滑車去了，電腦就沒有開。
3 還有一些時(shí)候是弟弟看電視，我上網(wǎng)找資料或玩游戲，所以電腦和電視一起開著。
4 我還發(fā)現(xiàn)早晨洗臉洗牙不關(guān)水龍頭、放長流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以后沒能及時(shí)關(guān)水等而造成水流失過多。
5 可能是因?yàn)橄胪婢桶阉畼屟b滿水(接水過程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過多。
結(jié)論
1 一部分小孩對(duì)水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費(fèi)。
2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費(fèi)電更不管要交多少電費(fèi)。
3 還有一些小孩因?yàn)榘职�、媽媽在外地打工，因�(yàn)闋敔�、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈，所以浪費(fèi)了水和電。
4 通過大家注意，每天我們可以節(jié)約不少水電又不會(huì)對(duì)我們的生活造成影響，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。
建議
1 給自已做一個(gè)用水用電的計(jì)劃表，比如：這一周只用85度電和只用4.5噸水。
2 做一個(gè)記錄本，每周記一次電表水表讀數(shù)，看這一周用水用電有沒有超過計(jì)劃。如果這一周用水用電超過計(jì)劃的話，下一周內(nèi)仔細(xì)看看還有哪些地方可以做到節(jié)水省電。計(jì)劃的用水用電使用不完的話，就要減少以后每周的用水用電計(jì)劃。
3 晚上睡覺不開燈，人離開房間時(shí)立即關(guān)好電燈。
4 如果我們家人人都注意節(jié)約一點(diǎn)，會(huì)省下不少水和電。
家庭用水調(diào)查報(bào)告7
1.調(diào)查目的：
1、調(diào)查家庭用水的情況；
2、了解家庭節(jié)水意識(shí)，呼吁人們節(jié)約水資源。
2.調(diào)查方式：
1、問卷調(diào)查
2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析結(jié)果；
3、上網(wǎng)查找相關(guān)資料。
3.調(diào)查對(duì)象：
隨機(jī)調(diào)查蘆湖小區(qū)10戶居民
4、內(nèi)容：
�、�、了解水在我們生活中的作用。
�、�、了解各類家庭家庭用水情況。
③、從我做起，呼吁大家養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
5、調(diào)查：
�。�1）人可以沒有水而活多久？（ ）
�。ˋ）一天（B）一個(gè)星期（C）二個(gè)星期
（2）洗油膩碗盤您知道有那些節(jié)約用水方式？ （ ）
�。ˋ）先用餐巾紙巾擦拭后再清洗（B）用熱水直接沖（C）用大量的洗潔精。
�。�3）水費(fèi)越長越高，這樣會(huì)影響你家的用水量嗎?（ ）
A.當(dāng)然會(huì)B.當(dāng)然不會(huì)
�。�4）你家有節(jié)水方案嗎?（ ）
A.有B.沒有
�。�5）你家用水一般都用于（ ）
A.做飯B.洗頭C.各種用
�。�6）如果用水很多很多，你還有你親愛的爸媽會(huì)（ ）
A.會(huì)擔(dān)心B.無所謂
�。�7）你們家一個(gè)月的用水量（ ）
A.很大B.不太清楚C.很少D.不多不少
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：1.A.20%B.80 %C.%
2.A.90%B.10%C.%
3.A.80 %B.20%
4 .A.90%B.10 %
5.A.10 %B.0 %C.90%
6.A.100 %B.%
7.A.%B.%C.30 % D.70 %
6.分析：
1.20%的家庭選擇一天 ，80%的家庭選擇一個(gè)星期，%的家庭選擇二個(gè)星期
2.90%的家庭先用餐巾紙巾擦拭后再清洗，10 %的家庭用熱水直接沖 ，沒有家庭選擇大量的洗潔精。
3.80%的家庭會(huì)擔(dān)心水費(fèi)很貴，20%的家庭認(rèn)為水費(fèi)高不會(huì)影響家庭的用水量。
4.90%的家庭有節(jié)水方案，10%的家庭沒有節(jié)水方案。
5.10%的.家庭水一般用于做飯， 90%的家庭水在各個(gè)方面使用。
6.100%的家庭會(huì)擔(dān)心用水量，0%的家庭不太會(huì)擔(dān)心用水量。
7.0%家庭的用水量都很大，0%的家庭不清楚用水量， 30 %的家庭用
水量很少， 70%的家庭用水量適中。
7.總結(jié)：
從數(shù)據(jù)上分析，一般家庭的用水量都適中，大部分家庭都有節(jié)水方案，基本沒有嚴(yán)重浪費(fèi)水的情況，大多數(shù)家庭會(huì)因水費(fèi)費(fèi)用的提高，而認(rèn)為影響家庭的用水，說明家庭對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)已經(jīng)增強(qiáng)。大在生活中還有很多的生活細(xì)節(jié)還是有浪費(fèi)水的情況。
8、為家庭提出節(jié)水建議：
�。�1）家中使用節(jié)水裝置。
�。�2）刷牙時(shí)，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。
�。�3）手或洗臉時(shí)，不把水龍頭一直開著。
�。�4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來沖廁所或拖地。
（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，用來澆花或其它的用途。
（6）提醒家人及同學(xué)節(jié)約用水。
�。�7）衣服等到量比較多時(shí)，才用洗衣機(jī)洗。
�。�8）以手洗衣服時(shí)，不把水龍頭一直開著。
�。�9）睡覺前檢查所有水龍頭是否關(guān)緊。
�。�10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長。
家庭用水調(diào)查報(bào)告9
水是生命之源，沒有水就沒有生命。地球上的水看似取之不盡，其實(shí)可供人類使用的淡水卻很少。我國現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量則更少，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。水資源有限，而我們的生活又與水息息相關(guān)，在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處都會(huì)用到水，洗菜、做飯、洗衣、洗澡、沖廁所、拖地板等等，但我們是否切實(shí)做到珍惜水資源、節(jié)約用水了呢？通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在家庭生活用水中存在不少浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，也學(xué)到了不少家庭節(jié)約用水的好方法，更意識(shí)到保護(hù)水資源要從個(gè)人做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
一、我家一周生活用水大致情況統(tǒng)計(jì)（單位：升）
通過調(diào)查和計(jì)算，我家平均每天大約用水230升，每月大約用水7噸左右。其中，洗衣服、洗澡、打掃衛(wèi)生、沖廁所是最費(fèi)水的，也是產(chǎn)生生活污水的主要途徑。
二、家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧
通過調(diào)查和學(xué)習(xí)，我感到增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，改掉不良用水習(xí)慣，掌握家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧，是保護(hù)水資源、節(jié)約用水的關(guān)鍵。
1、清洗炊具、餐具時(shí)，可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。 2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油、節(jié)省用水量和減少洗潔精的污染。
3、不直接在水龍頭下清洗蔬菜，盡量放入到盛水容器中，并合理安排清洗順序。
4、洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭一直開著，應(yīng)該間斷性放水。
5、洗澡盡量淋浴，減少盆浴次數(shù)，若盆浴要控制放水量；淋浴時(shí)，站立在一個(gè)大盆中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地等。
6、集中清洗衣物，減少零散洗衣次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗衣時(shí)應(yīng)合理確定水位，添加洗衣粉應(yīng)適當(dāng)，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染；漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。
7、盡量選用新型的節(jié)水馬桶；若是非節(jié)水型老式馬桶，可以將一個(gè)盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少?zèng)_水量。
三、后記
水是人類的生命之源。為了我們共同的家園，我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量！
家庭用水調(diào)查報(bào)告8
調(diào)查目的：
1、調(diào)查家庭用水的情況；
2、了解家庭節(jié)水意識(shí)，呼吁人們節(jié)約水資源。
調(diào)查方式：
1、上網(wǎng)查找相關(guān)資料；
2、問卷調(diào)查；
3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。
調(diào)查對(duì)象：
隨機(jī)調(diào)查50名本校學(xué)生。
問卷內(nèi)容如下：
1.你們家一個(gè)月的用水量（ ）
A.很大B.不太清楚C.很少D.不多不少
2.如果用水很多很多，你還有你親愛的爸媽會(huì)（ ）
A.會(huì)擔(dān)心B.無所謂
3.水費(fèi)越長越高，這樣會(huì)影響你家的用水量嗎?（ ）
A.當(dāng)然會(huì)B.當(dāng)然不會(huì)
4.你家有節(jié)水方案嗎?（ ）
A.果斷有B.必然沒有
5.你家用水一般都用于（ ）
A.做飯B.洗頭C.各種用
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
1.A.32%B.34%C.4%D.30%
2.A.36%B.64%
3.A.42%B.58%
4.A.46%B.54%
5.A.4%B.22%C.74%
分析：
1.32%家庭的用水量都很大，34%的家庭不清楚用水量，4%的家庭用水量很少，30%的家庭用水量適中。
2.36%的家庭會(huì)擔(dān)心用水量，64%的`家庭不太會(huì)擔(dān)心用水量。
3.42%的家庭會(huì)擔(dān)心水費(fèi)很貴，58%的家庭認(rèn)為水費(fèi)高不會(huì)影響家庭的用水量。
4.46%的家庭有節(jié)水方案，54%的家庭沒有節(jié)水方案。
5.4%的家庭水一般用于做飯，22%的家庭水一般用于洗頭，74%的家庭水在各個(gè)方面使用。
總結(jié)：
從數(shù)據(jù)上分析，一般家庭的用水量都適中，大部分家庭沒有節(jié)水方案，浪費(fèi)水的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，多數(shù)家庭隊(duì)漲水費(fèi)無所謂且并不在乎，說明家庭條件太過于優(yōu)越，而少部分家庭會(huì)擔(dān)心水費(fèi)很貴而影響家庭的用水量，大多數(shù)家庭不會(huì)因?yàn)樗M(fèi)的漲幅而影響自己家的用水量。
家庭用水調(diào)查報(bào)告9
調(diào)查目的:
為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:
中學(xué)生
調(diào)查方式:
采用問卷法和調(diào)查法
調(diào)查過程:
1，梁馨悅，靳媛查閱相關(guān)方面資料
2，李蔚，崔翔龍展開調(diào)查
3，郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容:早晨:洗漱用水
中午:飲食用水
晚上:洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果:早晨:水龍頭開著，浪費(fèi)了約3升水。
中午:清水被直接倒掉，浪費(fèi)了約2升水。
晚上:水龍頭開著不用，清水無用途(倒掉)，浪費(fèi)了約7升水。
調(diào)查體會(huì):一調(diào)查才知道，我們無時(shí)無刻不在浪費(fèi)水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。
為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議:
1，洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_。
2，洗衣服水可以拖地。
3，洗菜水可以刷碗。
4，淘米水可以澆花。
家庭用水調(diào)查報(bào)告9
水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，在不注意用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒。我國資源短缺，從歷史來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，就素有“十年九旱”之說。
那么，同學(xué)們都是怎樣用水的呢?用多少水呢?用得合理嗎?解決的方法又是?于是我們就帶著問題于20xx年5月14日，對(duì)古鎮(zhèn)古四小學(xué)6(1)班的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。
為了使調(diào)查取得較好的效果，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)了共有六個(gè)方面的調(diào)查表，用訪問的形式地調(diào)查。
以下是經(jīng)過訪問的調(diào)查果：
1.用水量統(tǒng)計(jì)
用水量0至5噸5至10噸10至20噸更多
人數(shù)47267
所占比例9％16％59％16％
調(diào)查顯示：大多數(shù)同學(xué)們用水較多，9%同學(xué)家庭一個(gè)月用水0至5噸，約16%同學(xué)一個(gè)月用水5至10噸，約59%同學(xué)一個(gè)月用水10至20噸，約16%同學(xué)一個(gè)月用水更多。
2.用水方式統(tǒng)計(jì)
循環(huán)使用不循環(huán)使用不清楚
人數(shù)4355
所占比例9％80％11％
調(diào)查顯示：有大多數(shù)的同學(xué)家里不節(jié)約用水，只有9%同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的，約80%同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的，約11%同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3.循環(huán)用水目的統(tǒng)計(jì)
循環(huán)用水的目的節(jié)省水費(fèi)節(jié)約資源
人數(shù)422
所占比例95％5％調(diào)查顯示：同學(xué)們不主動(dòng)節(jié)約用水約，只為了節(jié)約水費(fèi)，95%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi)，約5%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
4.環(huán)保意識(shí)統(tǒng)計(jì)
沒有較強(qiáng)的`環(huán)保意識(shí)有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)
人數(shù)359
所占比例80％20％
調(diào)查顯示：同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。只有20%的同學(xué)家里有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，卻約有80%同學(xué)家里沒有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
5.環(huán)保意識(shí)情況統(tǒng)計(jì)
水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定
人數(shù)4211
所占比例95％2.5％2.5％
調(diào)查顯示：同學(xué)們大多數(shù)能有正確的壞境保護(hù)意識(shí)，約95%同學(xué)覺得水是人類寶貴的自然資源，并能知道提供人類的淡水只占全球水資源的3%，約2.5%同學(xué)覺得水不是人類寶貴的資源，并認(rèn)為人類可以利用科技制造更多的水，所以水不是珍貴的自然資源，約有2.5%的同學(xué)不確定。
6.綜合統(tǒng)計(jì)
一定要節(jié)約根本不用節(jié)約
人數(shù)431
所占比例97.5％2.5％
調(diào)查顯示：約有97.5%同學(xué)覺得一定要從現(xiàn)在起節(jié)約每一滴水，而約2.5%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在根本不用節(jié)約水資源。
通過調(diào)查，我們可以了解到6(1)班同學(xué)節(jié)約水的意識(shí)還不夠強(qiáng)。因?yàn)榧依锏乃茄h(huán)利用的家庭不多。其實(shí)，循環(huán)用水并不難，只是靠著四個(gè)字：一水多用。同學(xué)們對(duì)水資源還是有充分的了解，但卻沒有把這個(gè)好的意識(shí)用在實(shí)際生活上，也沒有較好的節(jié)約水的方法，用水量較多，不懂得如何在生活中不同的方面去節(jié)約水，下面就讓我提一些節(jié)約水小竅門：
1、清洗炊具、餐具時(shí)，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染。
2、減少盆浴次數(shù)，每次盆浴時(shí)，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。收集為預(yù)熱所放出的清水，用于清洗衣物。
3、把洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后可以沖廁所;養(yǎng)過魚的水可以澆花，能促進(jìn)花木生長。
4、集中清洗衣服，減少洗衣次數(shù)。漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。
5、如果條件許可，請(qǐng)選用新型的節(jié)水馬桶，收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
6、外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。
這次調(diào)查，讓我更深刻的意識(shí)到身邊確實(shí)有許多的人還不開始節(jié)約水，果弄得現(xiàn)在的中國多次出現(xiàn)旱災(zāi)，從現(xiàn)在開始，我要從身邊開始，從自己開始做起，珍惜每一滴水，每一滴大自然給予我們的珍貴資源——水!
家庭用水調(diào)查報(bào)告10
根據(jù)家庭用水的主要用途和對(duì)水質(zhì)的不同要求，家庭用水主要分為三級(jí)。第一級(jí)：戶外用水。比如，澆灌花草等，這個(gè)對(duì)水質(zhì)要求不高，不需要凈化;第二級(jí)：生活用水，有一定的水質(zhì)要求。家庭用水中有95%用于清潔人體、沖廁，以及室內(nèi)衛(wèi)生。對(duì)這部分水的水質(zhì)要求是除去水中的雜質(zhì)和硬度，以有利于洗浴和各種洗滌工作的完成，以及家庭用水設(shè)備的使用和維護(hù)。第三級(jí)：飲用水。飲用水則要求進(jìn)一步深度凈化，達(dá)到健康安全、衛(wèi)生及改善口感的目的。
科學(xué)的方法
生活用水是居家生活中使用得最多也是最廣泛的。我們可以根據(jù)不同的生活步驟，采取不同的用水方法。
1、洗衣服�，F(xiàn)代家庭大多用洗衣機(jī)洗衣服。對(duì)于輕、薄、易洗的衣服，請(qǐng)盡量手洗，這樣可以節(jié)約大量的水;洗滌衣服過程中產(chǎn)生的廢水，不要白白倒掉，可以儲(chǔ)存起來，臟一點(diǎn)的水用來沖廁所，最后浣洗衣服的清水可以用來拖地板。另外，普通洗衣粉含有磷，而磷在污水處理過程中，無法去除掉，會(huì)隨著污水排入江河，我省一些江河部分河段總磷超標(biāo)(比如興隆華僑旅游度假區(qū)內(nèi)太陽河上游)，就是由于洗滌用品中含磷。水體中含磷過多，很容易導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。少用漂白劑，因?yàn)槠讋┖取?/p>
2、清潔廚具。碗筷等廚具上通常吸附大量的食用油及各種調(diào)味品，可以先用舊紙張將廚具上的油污擦干再清洗，而沾有油污的紙張可以作為固定垃圾處理。這樣做一是把油污轉(zhuǎn)化成固體垃圾，通過焚燒、填埋等方式處理，減少油污對(duì)河流的排放量，二可以減少洗滌液的使用量，三可以減少用水量。
飲用水品質(zhì)要求較高，被人體吸收后，通過排汗、小便等形式排放出來。這個(gè)環(huán)節(jié)，我們需要注意的是如何才能保證飲用水的健康衛(wèi)生，不對(duì)身體健康造成危害。國家衛(wèi)生部制定了《生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，包含了感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)、細(xì)菌學(xué)指標(biāo)及放射性指標(biāo)等四個(gè)方面的內(nèi)容，任何一個(gè)指標(biāo)超出了標(biāo)準(zhǔn)，即不符合國家飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
干凈飲用水的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不含對(duì)人體有毒有害的物質(zhì)，如重金屬、雜質(zhì)和細(xì)菌、放射性物質(zhì)及熒光物質(zhì)等應(yīng)控制在國家規(guī)定的指標(biāo)內(nèi);水的硬度適度;含有人體所必需的適量礦物質(zhì);PH要呈中性或弱堿性;水的分子要小，便于提高水的生物效能和生理功能;水溶氧化碳含量適度; 能有效清除體內(nèi)的`酸性代謝產(chǎn)物。用感官標(biāo)準(zhǔn)判斷，就是生活飲用水要無色、無味、無異嗅、無肉眼可見的沉淀物、水生生物等令人厭惡的物質(zhì)。
洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋�。�(1)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。(4)洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時(shí)間就是水!(5)不要利用洗澡的機(jī)會(huì)順便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-盆足夠用了。
廁所節(jié)水
(1)你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動(dòng)。(2)水箱漏水總是最多，進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán)，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán)，就不停流走水，進(jìn)水管不停地進(jìn)水。(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。(4)垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
解決馬桶漏水小竅門
過去我家?guī)乃俺３Ｂ┧�。我想了個(gè)簡(jiǎn)單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)�？ㄗ�，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導(dǎo)致漏水�？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞�(xì)繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實(shí)又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
洗衣機(jī)怎樣節(jié)約用水
洗衣機(jī)洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一二件的堅(jiān)持手工洗，特別是要堅(jiān)持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三之一多。
一水多用
(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。
洗餐具節(jié)水 家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費(fèi)水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。多不好!
北方的冬季，水管容易凍裂，造成嚴(yán)重漏水，應(yīng)特別注意預(yù)防和檢查。比如，(1)雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土，冬季之前要補(bǔ)填上，以防土層過淺凍害水管。(2)屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設(shè)備(防凍栓、防凍木箱等)。(3)屋內(nèi)有結(jié)冰的地方，也應(yīng)當(dāng)裹破麻袋片、纏繞草繩。(4)有水管的屋子要糊好門縫、窗戶縫，注意屋內(nèi)保溫。(5)一旦水管凍結(jié)了，不要用火烤或開水燙(那樣會(huì)使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害)，應(yīng)當(dāng)用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。
家庭用水記錄
俗話說，勤筆免思。如果每天定時(shí)(早晨或晚間某一固定時(shí)刻)把家中水表的讀數(shù)記錄下來，會(huì)有許多好處。(1)每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出來，交水費(fèi)也就不再是盲目的了。(2)因?yàn)橛盟闆r已記錄在案，所以有沒有浪費(fèi)，就可以看出來，節(jié)水該從何處下手也心中有數(shù)了。(3)每天一記，舉手之勞，并不是很困難，但要數(shù)月或數(shù)年如一日，就是對(duì)恒心、毅力、耐心、細(xì)心的一種不大不小的干擾考驗(yàn)了。(4)記下這本流水賬，可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰睛、干濕等因素什么關(guān)系?和家庭生活水平變化(買電風(fēng)扇、電冰箱、空調(diào)機(jī)，飲食習(xí)慣的改變等)有無關(guān)系?誰說這不是科學(xué)研究呢?
流量，就是單位時(shí)間(比如1秒鐘)流出(流過)的水量。測(cè)定家中自來水的流量，道理和測(cè)定長江的流量一樣，只是辦法不相同。先準(zhǔn)備一個(gè)規(guī)則的水桶，計(jì)算出它的容積(比如18.6升);再準(zhǔn)備一塊馬表，普通手表也行。測(cè)量時(shí)，首先最大限度地打開水龍頭的開頭待水流平衡以后，將水桶移桶水滿之際，停止計(jì)時(shí)，讀出歷時(shí)(比如23.4秒);所測(cè)得的流量值是容積被歷時(shí)除，即18.6/23.4=0.795升/秒。為可靠起見，測(cè)三次，取三次結(jié)果的平均數(shù)。如果家中裝了水表，讀一下水表就可以知道過水量，測(cè)流就更方便了。
節(jié)水小試驗(yàn)
當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時(shí)，可以親自做個(gè)試驗(yàn)，一定很有趣。比如，在廁所水箱里放磚頭，通過測(cè)流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。
節(jié)水宣傳員
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。
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