大學生調(diào)查報告15篇
隨著社會不斷地進步,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的大學生調(diào)查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學生調(diào)查報告1
嚴峻的就業(yè)形勢對現(xiàn)在的大學生造成了極大的影響,就業(yè)難早已成為一個不爭的事實。為了更好的了解當前大學生的就業(yè)心態(tài),發(fā)現(xiàn)學生在就業(yè)過程中所碰到的各種問題,以便為廣大同學在求職時提供更好的參考意見。我們旅游系特別組織了這次就業(yè)問卷調(diào)查,此次調(diào)查主要針對的是我系**級學生進行,針對旅游管理和酒店管理分別進行了問卷調(diào)查,為確保問卷的有效性,此次調(diào)查還采取了實名制, 共發(fā)放問卷172份,回收有效問卷163份。
通過調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn):雖然當前的就業(yè)形勢不容樂觀,但是大部分學生仍對就業(yè)持樂觀態(tài)度:有86.7%的學生認為自己今后的就業(yè)狀況有難度,但覺得通過自己的努力應該可以找到工作,并且會先就業(yè)再擇業(yè);在進行職業(yè)選擇的`時候,我系學生中有89.6%的學生最看重的要素是個人的發(fā)展機會,至于考慮薪酬與福利以及單位的性質(zhì)的同學占很少一部分;在所學專業(yè)與工作性質(zhì)方面,有75%的學生認為可以從事與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作,不一定對口;在就業(yè)地區(qū)的選擇方面, 學生首選是經(jīng)濟較發(fā)達或東南沿海城市以及自己喜歡的城市,僅有1.5%的學生選擇到西縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn),或者西部去鍛煉自己,并且這部分同學覺得個人未來的發(fā)展會因此受到限制;在自主創(chuàng)業(yè)方面,57%的同學考慮過自主創(chuàng)業(yè),并且認為最需要的是資金的同學占了76.2%。
在薪資方面,57.82%的學生期望月薪在20xx-3000元,還有37.01%的學生期望月薪在3000元以上,相對于20xx年全國大專畢業(yè)生月平均工資1401元,我校學生在薪資方面的期望值顯然大大超出了市場的整體行情;在所學專業(yè)方面,有67.21%的學生認為目前所學專業(yè)課程還需要進一步的實踐才能滿足目標崗位的技能需求;62.7%的學生認為自己的專業(yè)技能水平比其他名牌大學學生能力方面相比一般;
在最后一題的主觀題中,針對酒店管理和旅游管理的專業(yè)課程設(shè)置上,我系學生大部分反映在校期間,技能方面練的太少,希望多增加些實踐的機會,學校還需要加強對學生的專業(yè)技能與綜合能力的培養(yǎng),尤其是實際操作方面的技能培養(yǎng),多提供機會讓學生出去實踐,多開設(shè)些實用性較強的課程,只有理論和實踐相結(jié)合,才能更有效的培養(yǎng)學生去理解運用所學的知識,更好的,更快的適應社會。問卷調(diào)查報告新校區(qū)交通問卷調(diào)查報告農(nóng)村中學生日記寫作問卷調(diào)查報告
大學生調(diào)查報告2
面對當代大學生對親情的冷漠,對父母的疏忽這個問題,我們進行此次“在校大學生親情觀調(diào)查”是很有必要的。
通過這次親情觀調(diào)查,來號召在校大學生學會去了解父母的心,和父母溝通,感謝父母的養(yǎng)育之恩,為了報答父母的養(yǎng)育之恩我們要盡我們最大的努力去實現(xiàn)自己的目標,不斷地學習進步。同時,親情觀是人生觀的重要內(nèi)容,樹立正確的親情觀有利于大學生健康人格的形成。對大學生開展親情觀教育, 是大學生思想政治教育的一個重要方面,同時也是培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的優(yōu)秀人才的重要措施。希望我們的此次調(diào)查能夠為我校的親情教育出謀劃策,提高我校在校大學生的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
一、研究方法 :
問卷調(diào)查法 :
本調(diào)查小組根據(jù)本校的實際情況和針對親情觀的相關(guān)內(nèi)容,編制出《在校大學生親情觀調(diào)查問卷》。該問卷旨在了解在大學生的親情觀的濃厚程度及其對親情的看法。問卷采用ABCD等幾個選項中選擇及問答的形式進行,采用匿名記票。
問卷內(nèi)容 :
【1】被調(diào)查者的個人資料:包括性別、年級。(第1-2小題)
【2】被調(diào)查者對親情的看法。(第3、18題)
【3】被調(diào)查者對親情的渴望程度。(4、5、9題)
【4】被調(diào)查者與家人的聯(lián)系頻度、聯(lián)系方式、聯(lián)系的原因及談?wù)摰脑掝}。(第6、7、8、16題)
【5】在被調(diào)查者心目中的父母。(第10、11、15、17題)
【6】被調(diào)查者對家人的基本信息的了解及自己的實際行動。(第12、13、14題)
抽樣調(diào)查:
我們調(diào)查分析的總體是欽州學院所有在校大學生。本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查,采取自愿填寫的形式。為了真實了解我校在校大學生的親情觀,我們本次調(diào)查面向全校大一、大二、大三、大四的學生,采用分層抽樣和隨機抽樣相結(jié)合的方法,進行在校大學生親情觀調(diào)查問卷調(diào)查。樣本容量為600,根據(jù)學校的實際情況調(diào)查時注意將男女比例大體控制在2:3的情況下進行。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷600份,回收591份,有效問卷588份。
對獲得的有效樣本,課題小組采用統(tǒng)計分析的方法進行數(shù)據(jù)處理。其中調(diào)查對象情況如下: 后記:對當代大學生開展親情教育, 引導他們樹立正確的親情觀, 這既是教育工作中一個不可或缺的環(huán)節(jié), 而且對加強社會主義榮辱觀教育和建設(shè)社會主義和諧社會有著十分重要的意義。如何加強大學生的親情觀教育,還值得我們作更深層次的探討。
從以上的調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)可以看出,我們同學當中很多對家人的基本信息都有點了解,且在特殊的節(jié)日中也附上自己的實際行動。對父母的一些想法也有一定的了解,但同時我們也了解到還有12%的女同學、12%的男同學完全不了解的。這從側(cè)面也可以看出我們同學和家人之間缺乏心與心的溝通與交流。我們還需要更進一步地加強這一方面的培養(yǎng)。
二、調(diào)查結(jié)果
總的來說大學生的親情觀既受到傳統(tǒng)教育觀念的影響,呈現(xiàn)良好積極的一面;同時也由于西方文化中以個人為中心思想的慢慢滲入,呈現(xiàn)出不良消極的一面。根據(jù)以上的數(shù)據(jù)我們總結(jié)得出一下的結(jié)果:
(一)積極方面
調(diào)查顯示,當今我校許多在校大學生都比較重視親情。在回答“親情、友情、愛情三者中,在您的心里最重要的一個是” 這一問題時,選擇親情的女同學占61.6 %、男同學占52%!澳闶欠裼浀眉彝コ蓡T的生日”這一問題時,女同學有53.4%選“記得一部分”42.4%選“記得”、男同學有48%選“記得一部分”44%選“記得” 在回答“您是否會在家人生日、過節(jié)的日子與家人聯(lián)系并送上您的祝福?”女同學有79.4%選“會”17.8%選“以前沒有但以后會”、男同學有64%選“會”20%選“以前沒有但以后會”。
隨著科技的迅速發(fā)展和人民生活水平的提高,大學生擁有手機的數(shù)量日益上升,同學們的感情也日益變得外露。100%的同學選擇用電話與家人聯(lián)系,在聯(lián)系的時間和頻次上也有大幅度的上升,女同學有43.8%男同學有32%選“一星期以內(nèi)” 同時還有女同學27.6%男同學28%選“兩星期以內(nèi)”與家人聯(lián)系,由于電話的方便和快捷,父母與孩子雙方都比較主動。
。ǘ┫麡O方面
當代的大學生,大部分是獨生子女,他們生長在一個比較特殊的環(huán)境中,一般沒有兄弟姐妹可以交往,但生活條件比較優(yōu)越,在家庭中具有一定的地位,加之父母和祖父母的溺愛,自我中心意識比較強烈。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學生與家人缺乏真正的交流,孩子與家長缺乏真正的了解。盡管從調(diào)查中顯示,女同學有43.8%男同學有32%選“一星期以內(nèi)” 同時還有女同學27.6%男同學28%選“兩星期以內(nèi)”與家人聯(lián)系但是普遍存在與家人缺乏真正的交流,談心較少,彼此互不了解情況。在回答“你是否經(jīng)常與家人談心”這個問題時,只有32.8%女同學24%男同學選“經(jīng)! 女同學有61.6%男同學76%選“偶爾會”。當遇到不開心的事時選擇家人(女10.9%男12%)作為傾訴對象的遠遠少于選擇朋友作為傾訴對象(女71.4%男64%)。
在與家人的交流過程中,大多數(shù)只是談一些生活瑣事,真正交流思想和情感的很少。在大學過程中,雖然家長和孩子之間的聯(lián)系較多,但是大多是噓寒問暖,對孩子之間的了解很膚淺。另外一方面,孩子對父母的了解并不是很多,對于父母的一些想法,21%的女同學20%的男同學了解,12%的女同學12%男同學是完全不了解。
目前,絕大部分大學生都是由中學畢業(yè)直接進入大學, 生活經(jīng)驗和社會閱歷不足, 生活自理能力較差, 對復雜環(huán)境的應對能力也明顯不足。尤其是大一的時候,不少同學不會處理生活小事, 不會安排生活費, 不會調(diào)整自己的情緒,遇到困難只會找家人或是朋友哭訴。久而久之,生活自主自立能力明顯不足, 無論是在情感上還是在日常事務(wù)的處理上都對家庭過分依賴, 不利于自己獨立人格的形成和完善。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)同學們對家庭過分依賴,在回答“當你作出重大決定時,您會?”只有6.8%的女同學24%的男同學選擇自己決定。可見我們同學自主自立能力確實是有待提高。
三、原因分析
從上述現(xiàn)狀的描述中,我們可以得到一些關(guān)于這種現(xiàn)狀產(chǎn)生的'原因:
。ㄒ唬┥鐣h(huán)境的影響。在親情觀上,大學生講究奉獻少了,索取多了,如今大學校園已不再是純潔的象牙塔,社會上的攀比之風、安樂主義風在校園中彌漫。同時,社會正處于轉(zhuǎn)型時期,價值取向出現(xiàn)了多元化,在選擇價值觀的時候,我們沒有把握好度,當量變積累到一定程度的時候,就引起了質(zhì)變。
(二)學校教育中親情教育的缺失。中學教育的實質(zhì)仍然是應試教育, 成績是衡量學生的唯一標準。倫理道德教育力不從心, 觀念陳舊, 方法老化,脫離學生心理實際和社會生活實際, 情感教育更是缺乏。學生進入大學之后, 大學教育也是重教學、重研究、重實踐、輕情感培養(yǎng)。在學生的整個學校教育過程中, 親情教育所占的比例很小, 甚至缺失。
。ㄈ┤狈淞⒄_的人生觀和價值觀。部分學生不注意改造自己的世界觀和人生觀, 導致人生觀出現(xiàn)偏差, 以自我為中心,追求個人主義、享樂主義。在親情觀上就表現(xiàn)為只講索取, 不講奉獻, 自私、自我, 不顧及家庭和親人的感受。
四、對策與建議
1、學校給與一定的重視。學校應該開設(shè)感恩教育課程,幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀,進而樹立正確的親情觀,完善倫理道德教育。
2、創(chuàng)新開展親情教育的方式。在我校的倫理教育中,主要以講授為主,可以嘗試改變教育形式,組織同學們觀看一些親情教育片;開展全校性的親情教育活動,比如說寫一封家書活動。創(chuàng)新開展親情教育的方式,有利于同學們更好地接受和踐行親情教育,同時可以采用角色互換,讓雙方更加了解。
3、學校與家庭聯(lián)動, 切實開展親情教育。親情看似平凡, 實則孕育偉大。有親情的人既能愛父母, 也能愛他人、愛社會。學校應重視對學生的親情教育,將親情融入到教育之中, 可以避免空洞的說教。父母的期望、關(guān)心、理解可以讓學生振作,可以成為他們要求上進的恒久動力, 可以增強信心和恒心, 推動他們不斷完善自我。
對當代大學生開展親情教育, 引導他們樹立正確的親情觀, 這既是教育工作中一個不可或缺的環(huán)節(jié), 而且對加強社會主義榮辱觀教育和建設(shè)社會主義和諧社會有著十分重要的意義。如何加強大學生的親情觀教育,還值得我們作更深層次的探討。
大學生調(diào)查報告3
調(diào)查地點:重慶工商大學蘭花湖校區(qū)圖書館
調(diào)查目的:面對嚴峻的就業(yè)形勢,自主創(chuàng)業(yè)已成為一種選擇。為了了解我校大一學生的創(chuàng)業(yè)觀念,特別是創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)認知程度,為我校在創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)方面提供參考。
調(diào)查對象:大一學生50人
調(diào)查范圍:各專業(yè),尤其是財經(jīng)管理類專業(yè)
調(diào)查結(jié)果:統(tǒng)計這50人的調(diào)查報告,表明當今大學生對創(chuàng)業(yè)觀念并不深入,想要自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占8%。而更多的是想要盡快就業(yè)的或是在國內(nèi)考研。但當提及是否支持大學生創(chuàng)業(yè)時,有74%的人選擇了贊同,看來大學生對自主創(chuàng)業(yè)并不排斥,只是還沒有什么創(chuàng)業(yè)計劃。大多數(shù)學生選擇自己的創(chuàng)業(yè)偶像時最多的是馬云和俞敏洪,的確這兩人在創(chuàng)業(yè)方面十分成功。在提到創(chuàng)業(yè)中最關(guān)鍵的因素時有34%的人認為一個優(yōu)秀的管理團隊十分重要。同時認為缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗是企業(yè)中最主要的困難。占66%的學生都會選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域去進行創(chuàng)業(yè)。面對創(chuàng)業(yè)失敗一半的人認為可能是自己的創(chuàng)業(yè)計劃可行性不夠很少人認為是當今創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差。
一、 調(diào)查結(jié)果分析
創(chuàng)業(yè)觀念不深入
問卷中第1、2、9題中看出,大學生對自主創(chuàng)業(yè)觀念還比較低下。雖然74%的學生表示贊同大學生自主創(chuàng)業(yè),但明顯看來更多的選擇則是想要立即就業(yè)。很多人對創(chuàng)業(yè)的概念選擇是自己喜歡做的事情且這件事會實現(xiàn)我們的社會價值,同時給社會帶來價值,占了54%?磥矶鄶(shù)人都希望自己的創(chuàng)業(yè)能給社會帶來好處。
然而真正實施的人卻只占18%,但也是不成熟的。其原因選擇有創(chuàng)業(yè)想法的人中,大多數(shù)人是還沒有想過怎么操作,單單只有想的程度而已。而且對于國家以及所在省份對大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策,大部分同學不清楚或只是聽說過但不具體了解。更多沒有進行創(chuàng)業(yè)的人則是因為自己本身沒有這個能力,沒有一個好的創(chuàng)業(yè)計劃或者害怕創(chuàng)業(yè)中會遇到很多困難,不敢面對也不相信自己能夠克服。
以上的結(jié)果顯示,創(chuàng)業(yè)雖然有大多數(shù)人支持,但真正實施的人卻很少。所以在大學應該開設(shè)類似與美國的創(chuàng)業(yè)指導課程,確實有必要。
什么最助于創(chuàng)業(yè)
在問卷中第6題中,在資金、一個好的創(chuàng)業(yè)計劃、個人能力與意志、優(yōu)秀的`管理團隊、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境(政府支持)中有18%的人選了第一個,有20%的人選了第二個,有22%的人選了第三個,有34%的人選了第四個,其余則選了第五個。
很明顯選第四個的人數(shù)相對較多,其他的比較平均。為什么大多數(shù)人贊同有一個優(yōu)秀的管理團隊是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素呢?原因是一支優(yōu)秀的團隊意味著成功與希望。時下,很多企業(yè)都希望建立一支高效、成熟、必勝的團隊,然而現(xiàn)實中并非每一支團隊都是優(yōu)秀或者成功的。那么在什么情況下才會有一個優(yōu)秀的團隊呢?有一下五個方面:一、加強領(lǐng)導,完善機制;二、分工具體,明確目標;三、細化管理,責任到人;四、凝人聚心,同謀發(fā)展;五、凝心聚力,共享成功。但同時,資金和個人能力也是不可缺少的一部分。
創(chuàng)業(yè)的最佳時機
問卷中第8題顯示,大學生創(chuàng)業(yè)的最佳時機應是在畢業(yè)工作幾年后有一定的社會經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè),占80%。其余幾項都很少人選擇。
的確,有了足夠的工作經(jīng)驗再進行創(chuàng)業(yè)是明智的選擇。畢竟我們都只是學生,就算能接觸到社會也是少數(shù),且經(jīng)驗不夠,對市場的了解也是少之又少。沒有足夠的能力,公司很快就會倒閉;沒有足夠的經(jīng)驗,很容易上當受騙。
創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域與活動
問卷中第4、10、11題中表明,大學生要進行創(chuàng)業(yè)之前會去聽有關(guān)講座、課程或大學生創(chuàng)業(yè)大賽之類的活動。同時有12%的人數(shù)會選擇與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域,占有相同份額的還有那些啟動資金少,容易開,且風險相對較低的行業(yè)。10%的人則選擇當今熱門的發(fā)展方向(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè))。絕大多數(shù)是選擇自己感興趣或者熟悉的領(lǐng)域去進行創(chuàng)業(yè)。當問及參加什么樣的活動能促進以后創(chuàng)業(yè)時,大多數(shù)選擇模擬創(chuàng)業(yè)活動,占44%。還有32%的人認為大學生兼職能幫助大學生進行以后的創(chuàng)業(yè)。
模擬創(chuàng)業(yè)活動對進行以后的創(chuàng)業(yè)更有相似之處,許多大學生在大學生創(chuàng)業(yè)大賽中學到很多創(chuàng)業(yè)的知識。認為這種方式更能讓他們接近創(chuàng)業(yè)的理念。在自己喜歡的領(lǐng)域進行創(chuàng)業(yè),更能激起學生的熱情,把自己的理想付諸實踐,而且也能堅持的更長久。
創(chuàng)業(yè)失敗與途中遇到的困難
大學生進行創(chuàng)業(yè)過程中會遇到很多困難,如缺乏實際的工作經(jīng)驗、面對風險心理承受能力不足、缺乏企業(yè)運作和管理經(jīng)驗、缺乏社會關(guān)系、資金匱乏、缺乏好的創(chuàng)業(yè)項目和缺乏人才和核心技術(shù)等等。在問卷第7題中顯示,大學生對這一問題的答案各不相同,選項所占比重都相當。然而當問及什么因素導致創(chuàng)業(yè)失敗時有50%的人選擇了創(chuàng)業(yè)計劃的可行性不夠。
創(chuàng)業(yè)過程中有很多因素會導致創(chuàng)業(yè)失敗,不管你是何種行業(yè),何種類型都會遇到這樣那樣的問題。關(guān)鍵還是要看自己如何去把握去應對。很多人會把自己的創(chuàng)業(yè)失敗歸咎于自己的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性不夠。其實不然,那只是把錯誤掩蓋的方式,我們應該正面失敗的原因?隙ㄊ亲约耗姆矫娌蛔,或者說在管理上出現(xiàn)了什么錯誤,應該認真考慮一下自身的能力。大學生應該要具備良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì):一、豐富的工作實踐經(jīng)驗。二、良好的社會人際關(guān)系。三、過硬的專業(yè)知識和優(yōu)秀的管理溝通能力。當然,還有更多如強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的心理素質(zhì)等等。
二、對大學生自主創(chuàng)業(yè)提出的意見和建議
1、假如你要創(chuàng)業(yè)應有基本的實力,即輸?shù)闷稹?/p>
2、創(chuàng)業(yè)首先考慮的是風險而不是回報,因為所有的企業(yè)想"知識管理"、"學習型組織"等都是適應環(huán)境的問題,企業(yè)是適應性放在第一位的,一個企業(yè)的成功所具備的條件,你考慮一下有多少滿足,多少不滿足,怎么辦?
3、個案的成功不是規(guī)律,包括國家提倡也不等于要求你去做,每個人的條件不一樣。
4、有足夠的心理準備,第一次失敗沒關(guān)系,可以第二次,你必須營造一種心境并有“經(jīng)”(經(jīng)驗積累),這是要靠自己積累的。
5、以積極的正面的態(tài)度面對,以經(jīng)營人生的勇氣塑造“財商”。
6、樹立全新的人才觀,重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
7、注意在思想上和精神上錘練自己
8、廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗
9、注重自身能力的綜合培養(yǎng)
10、通過各種渠道積極參加實踐活動,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
三、總結(jié)
經(jīng)過此番調(diào)查,才了解現(xiàn)在大學生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。大學生創(chuàng)業(yè)究竟已經(jīng)到達了一個怎樣的程度,數(shù)據(jù)清晰地告訴了大家。雖然創(chuàng)業(yè)之路十分艱苦,但這卻應該成為大家前進的阻力。也許對創(chuàng)業(yè)這一概念不是很深入,也許很多人在創(chuàng)業(yè)中遇到了很多的困難,也許自己的經(jīng)驗能力不夠,也許你現(xiàn)在還沒有打算以后的路途,在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下,何不為自己找條出路,自己做老板,自己為自己做主。這也是現(xiàn)下政府所支持的,大學生能夠自主創(chuàng)業(yè)會減輕社會就業(yè)壓力。馬云曾說:“……今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。大部分人死在了明天晚上,看不到后天的太陽……” 所以,決定創(chuàng)業(yè)的學生們,不要先想到創(chuàng)業(yè)成功后的利益,首先要做好失敗的心理準備。創(chuàng)業(yè)的道路,沒有失敗就沒有成功。重要的是堅持下去,堅定信念。
大學生調(diào)查報告4
隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,我們作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養(yǎng)和提高我們的“財商”,在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。
一、當代大學生消費新概念
1。理性消費是主流
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同,經(jīng)濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在300—800元之間,家境較好的一般也不超過2000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求“花得值”,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2.追求時尚和名牌是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后,20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù),我們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的'消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外,電腦及相關(guān)消費也是我們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當代大學生的寵物,用計算機系同學的話來形容,我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點,就所占比例來看,“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當問到“如果經(jīng)濟許可,會否購買名牌產(chǎn)品”時,80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
二、當代大學生消費狀況存在的問題
1.儲蓄觀念淡薄,財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過:“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力!痹谡{(diào)查中,當問及對“財商”概念的認識時,很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識?梢姡斍按髮W生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2.消費差距拉大,出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,有15。2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè);有28。3%的同學在400—550元之間“勉強過得去”,有34。4%的同學在550—900元之間“稍為有點爽”,有14。6%的同學在900—1400元之間“比較自由”;有7。5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?梢,大學生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照青島地區(qū)的物價水平,以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計,學生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的197名女生中,83。7%飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;而192名男生中也只有66。4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時,比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時,90%的同學表示認可,但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候,他們當中,尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
4.過分追求時尚和名牌,存在攀比心理
在調(diào)查中,一些同學指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋,有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100—300元左右,最少的也有50元左右,最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。企業(yè)文化是企業(yè)的精神文化,是一個酒店或酒店組織在長期的經(jīng)營活動中形成的這個組織中酒店人共同擁有的企業(yè)理想、信念、價值觀、和酒店道德。酒店的企業(yè)文化是酒店的靈魂。通程國際大酒店于1998年5月29日正式營業(yè)至今,在長沙酒店行業(yè)激烈的市場競爭中占得一席之地,除了酒店本身良好的硬件設(shè)施是一方面原因之外,對酒店員工企業(yè)文化的認知與培養(yǎng)更造就了一批批優(yōu)秀的服務(wù)行業(yè)高端人材,使酒店無論從硬件還是軟件上都真正達到了一個五星級酒店的標準,在長沙乃至全國市場贏得了良好的聲譽。
企業(yè)文化的重要性由此可見,但我們目前的企業(yè)文化到底處于一個什么樣的程度,下一步到底向哪個方向改進、如何發(fā)展、如何培育?為明確并解決這些問題,實施了一次企業(yè)文化調(diào)查活動,以求能實事求是、有的放矢。
本次企業(yè)文化調(diào)查針對酒店全體員工,調(diào)查結(jié)果為:
1、人際關(guān)系導向調(diào)查中:工作中員工之間有一定團隊、協(xié)作精神,但私人之間交往一般。整體表現(xiàn)程度中等偏強。
2、酒店目標較為明確:創(chuàng)同業(yè)典范,爭國際一流。酒店具備一定團隊協(xié)作能力,也對競爭對手了解程度一般。整體表現(xiàn)程度中等偏強。
酒店的企業(yè)文化為:酒店的企業(yè)文化以人為本,打造專業(yè)化、國際化、規(guī)范化的團隊。
酒店目前的企業(yè)文化因該處于這樣一個階段:基本都具備、基本都不錯,已基本成型,但必須繼續(xù)堅持深入、堅持奮斗;如果稍不注意,[找文章還是到范文先生網(wǎng),更多原創(chuàng)!]可能馬上會退化變質(zhì)。而這也是同酒店目前發(fā)展階段相適應的,快速發(fā)展,但面臨瓶頸。不進則退,因此必須繼續(xù)營造并堅持一種艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、注重實干的企業(yè)文化。
團隊型企業(yè)文化的特點是:(較)高度人際交往,(較)高度目標導向。無論在什么發(fā)展階段,都有著一些共同特征:
1、酒店成員具有一定的團隊和成員意識;
2、酒店生命不時地被一定的社會活動所強化;
3、一定程度上重視公正和公平;
4、目標的一致性往往通過酒店成員同等分擔風險和分享獎賞來體現(xiàn),當一致性表現(xiàn)在企業(yè)目標和企業(yè)價值上時,本身也有明顯的外在表現(xiàn),酒店員工文化墻中總是醒目的展示著關(guān)于使命的陳述,喚起的是成員的熱情而非嘲弄;
5、酒店成員對競爭的認識有一定了解。
需要注意的是,在注重人際交往和目標導向之間存在著一種固定的張力,使得團隊型企業(yè)有一種天生的不穩(wěn)定性,尤其對于低度團隊型企業(yè)來說,[有文章需求,請到范文先生網(wǎng)站留言板,12小時內(nèi)解決您的問題!]非常容易滑入或蛻變?yōu)槔嫘汀⒕W(wǎng)絡(luò)型乃至分裂型企業(yè)文化。團隊型文化成功與否主要取決于高層管理人員的的努力與堅持。這種文化適用于下列情況:
1、創(chuàng)新活動需要精細且廣泛的跨職能以至跨地區(qū)的協(xié)同努力下酒店內(nèi)部存在真正的協(xié)同關(guān)系并且有真正的學習機會;
2、酒店注重長期戰(zhàn)略而非短期戰(zhàn)略;
3、在動態(tài)、復雜的企業(yè)環(huán)境下。
網(wǎng)絡(luò)型文化比較適用于長期的、局部為主的、協(xié)同較少的環(huán)境中,同集團所處的行業(yè)及市場現(xiàn)狀有一些出入;利益型的企業(yè)文化比較適合于變化迅速、競爭異常激烈、人際關(guān)系淡漠的社會環(huán)境,同我們追求建立百年企業(yè)的理念不相符合;至于分裂型企業(yè)文化就完全同我們背道而馳了。
因此酒店的企業(yè)文化必須進一步堅持向團隊型深入發(fā)展,繼續(xù)同時強化目標導向及人際關(guān)系導向。
強化目標導向的具體做法:
1、積極推行績效管理,進一步加強全酒店對戰(zhàn)略目標的統(tǒng)一的認識,確保酒店的每位成員、每項活動都不偏離正確的目標。
2、創(chuàng)建一種緊迫感。
3、通過內(nèi)刊、簡報、通信、培訓、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等,啟發(fā)全體成員對廣田理念的認可;
4、激發(fā)員工必勝的斗志。錄用和提升具有強烈內(nèi)驅(qū)力或雄心壯志的人,建立高的績效標準,并以突出個人形象的方式來激發(fā)這種斗志;
進一步提升人際關(guān)系導向的做法:
1、建立具有共享知識平臺的學習型組織;
2、通過招募善于團隊合作的人來提高分享思想、利益以及感情的程度;對員工向?qū)ε笥岩粯樱P(guān)心有困難的成員,樹立一種和藹可親的榜樣形象。
3、通過酒店工作內(nèi)外的比較隨意的聚會活動來增進員工之間的社會交往;
4、縮小等級差別,尋求公司扁平化;減少酒店成員之間的繁文縟節(jié),讓員工在工作場合隨意組
大學生調(diào)查報告5
一、調(diào)查背景及目的
。ㄒ唬、調(diào)查背景 隨著我們的生活水平不斷提高,旅游消費變得越來越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當中,大學生是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體,具有一定的濟獨立能力和自我生活能力,有相對寬松的時間,具有更多的冒險精神和追夢遐想了大學生旅游熱。
(二)、調(diào)查目的
通過調(diào)查山東交通學院長清校區(qū)在校大學生節(jié)假日旅游意向的大體現(xiàn)狀,以了解在校大學生對旅游消費的態(tài)度和看法(包括個人基本情況、外出旅游情況、消費情況、旅游消費情況、消費觀念);
通過對在校大學生旅游的主要影響因素的調(diào)查,以了解在校大學生旅游消費的市場需求;
通過調(diào)查我們可以對大學生旅游的市場前景作可行性分析。
二、調(diào)查方式及方法
調(diào)查時間:2015年4月10日至4月15日
調(diào)查方式:隨機抽樣調(diào)查
發(fā)放60份問卷
。ㄓ行柧47份)
男女比例1:1
調(diào)查對象:山東交通學院長清校區(qū)在校大學生
三、調(diào)查問卷樣卷
1、問卷回收情況 調(diào)查問卷共設(shè)計15個問題,其中單選10個、多選4個、主觀題1個,問卷設(shè)計的問題涉及旅游情況的各方面,共調(diào)查60位同學,其中有效問卷為47份,無效問卷為13份,問卷有效率為78.33%。在有效問卷中,男生占總數(shù)的49%,女生占總數(shù)的51%,男女比例大致相當;大一年紀的學生占總數(shù)的21%,大二占16%,大三占53%,由于大四實習,所以占0%。
2、問卷樣卷
以下為我們的調(diào)查問卷樣本:
您好,我們是山東交通學院12級會展經(jīng)濟與管理專業(yè)的學生。為了更好的了解大學生節(jié)假日旅游的情況,請花您幾分鐘的時間來完成問卷,謝謝您參與我們的.調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果為課題研究需要,不做商業(yè)用途,因此,請您放心填寫。
姓名:班級: 聯(lián)系電話:
1、您的性別是?()
A、男
B、女
2、您的年級是?()
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
3、您每月除了基本生活費用外,可靈活支配的費用是?()
A、300元以下
B、300-500元
C、500-800元
D、800-1000元
E、1000以上
4、您喜歡旅游嗎?()
A、非常喜歡
B、喜歡
C、一般
D、不喜歡
5、您比較喜歡下列哪種類型的旅游(多選)?()
A、名勝古跡 B、園林景區(qū)C、海濱沙灘D、主題樂園
E、探險F、游樂活動G、野炊H、其他
6、您旅游的目的是什么(多選)?()
A、欣賞風景,開拓眼界,了解風土人情
B、放松心情,緩解壓力
C、探親訪友
D、參加當?shù)氐墓?jié)日活動
E、豐富課余生活
F、其他
7、您出游的頻率是?()
A、1 年1次
B、1年2-4次
C、1年5-7次
D、更多
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8、您旅游一般會選擇?()
A、市內(nèi)及周邊
B、省內(nèi)
C、省外
D、國外
9、您通常選擇的旅游形式?()
A、步行,背包客
B、社團包價旅游
C、自駕游
D、其他
10、您出游會選擇什么樣的交通方式?()
A、汽車B、火車C、飛機D、自行車E、其他
11、您喜歡和誰出游?()
A、自己一個人
B、和家人
C、和同學朋友
D、其他
12、出游前您都通過哪些渠道了解旅游信息(多選)?()
A、宣傳單
B、好友推薦
C、網(wǎng)絡(luò)宣傳
D、電視廣告
E、其它
13、如果您把旅游作為節(jié)假日消遣活動,您認為影響您的決定是(多選)?()
A、價格因素
B、時間因素
C、個人愛好
D、同伴因素
E、旅游路線是否吸引
F、其它
14、您對大學生旅游的態(tài)度?()
A、支持,可以豐富大學生活,增長見識
B、中立,大學生旅游可有可無
C、不支持,大學生旅游影響學習,增加經(jīng)濟負擔
15、在臨近的五一假期您會出行么?若出行,首選哪里?為什么?
大學生調(diào)查報告6
主要內(nèi)容:隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養(yǎng)和提高我們的“財商”,在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。
關(guān)鍵詞:大學生x消費x心理x方法x行為
核心提示
20xx年5月8日至15日,本人通過對云南省昆明市昆明理工大學的全日制在讀本、專科學生進行調(diào)查和收集數(shù)據(jù),從消費意向、消費意識和消費心理上一定程度解讀了目前大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。
此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回有效問卷50份,其中本科類院校學生30人,專科類院校學生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。
調(diào)查結(jié)果一
吃飯穿衣花錢最多
相關(guān)數(shù)據(jù):大學生的消費支出中,食物支出占41%,衣物支出占13.1%
調(diào)查和數(shù)據(jù)結(jié)果顯示:當前大學生的消費構(gòu)成主要集中在基本生活費(衣、食、住、行),學習消費(學費、書籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂消費(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛)等四大方面。其中,在昆明理工大學大學生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41%,衣物支出占13.1%。其他方面,休閑娛樂占6.1%,與學習相關(guān)的各方面支出占4.3%。盡管食物支出仍是當前在校大學生的主要支出之一—
—約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成,約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成——但另一方面,大學生們走出校園食堂到外面聚餐的費用也在與日俱增,麥當勞、肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據(jù)結(jié)果分析,作為大學生,作為即將步入社會的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費水平要高于男生,在被調(diào)查的女生中,近三成擁有價格在300元以上的品牌服裝。調(diào)查結(jié)果二
戀愛花費每月百元
相關(guān)語錄:饅頭就咸菜,省錢談戀愛
如今,“饅頭就咸菜,省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實信條!氨M管我們倆出去玩都十分節(jié)省,每個月還是要花費100多元錢的。”某一名大二男生說,他和女朋友都是農(nóng)村的,而且是初中同學,盡管經(jīng)濟不寬裕,但兩人要是出去玩,買個糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。
“其實,有很多大學生都在談戀愛,只不過有的人不愿意承認而已!绷硪淮髮W生說,有些學生之所以“保密”工作做得好,主要是擔心萬一走不到一起,會遭到同學笑話或非議。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,僅有不到兩成(19%)的學生承認有男(女)朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對于戀愛費用的來源,有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學”,更多的是從“生活費中支付”的。
調(diào)查結(jié)果三
聚會聚餐最高數(shù)千
相關(guān)語錄:同學過生日、考試得高分、當了學生干部、入了黨、評上獎學金、
比賽獲獎等都要請客,要不人家會說你不夠交情、不上路人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計。據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示,近六成大學生在各種形式的聚會聚餐中每年要花費500元左右,近三成的大學生這類花費在800元左右,更有極少數(shù)人每年要花費上千元甚至數(shù)千元。
消費態(tài)度
過半學生愿意打工
相關(guān)數(shù)據(jù):當生活費透支時,有61%的同學愿意節(jié)約開支或自己打工賺取“我來上學就已經(jīng)花費了很多錢了,咋好意思再向父母伸手要錢呢。”某一大學生說,自己家是農(nóng)村的,經(jīng)濟條件本來就很一般,再加上自己上學花錢,家里都快承受不了了,自己說啥也不愿意向父母再伸手了。她告訴我,自己經(jīng)濟上的“額外”收入,都是她平時做兼職掙的!拔覍幵溉ゴ蚬ぃ膊辉敢庠傧蚣依镆X。”另一大學生說,有時候,一不小心,生活費用都花超了,只好向同學或親戚借點,等到了假期,自己再找份工作,掙點錢補“窟窿”。調(diào)查中,我了解到,像這樣的大學生占很大比例,調(diào)查數(shù)據(jù)也表明,35.2%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象,甚至一學期的生活費在兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面,當前的大學生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時,只有不到一成(8.1%)的同學愿意張口向父母索取,20.9%的同學愿意借同學或朋友的,大部分(61.0%)的同學更愿意節(jié)約開支或自己打工賺取。
經(jīng)濟來源
大多學生要靠父母。
相關(guān)數(shù)據(jù):目前,93.7%的大學生還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。盡管大學生消費已經(jīng)呈現(xiàn)出多樣化的趨勢,但調(diào)查結(jié)果顯示,目前93.7%的大學生
還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。
“盡管爸爸、媽媽都是工薪族,但還是盡最大努力供我上學!崩ッ骼砉ご髮W大三某一學生說,看到父母為自己上學花費很多,心里也感覺很是愧疚,但畢竟自己還沒有上班,不能掙錢。假期打工掙的那點錢,貼補一下平常的生活還行,要是自己供應自己上學,確實十分困難,“沒有辦法,只能靠老爸、老媽了!彼f,只要自己能上班掙錢了,會全力回報父母的。調(diào)查結(jié)果顯示,大學生這一群體在經(jīng)濟消費水平、消費構(gòu)成上存在著巨大差距和差別,其中年消費最高的達到13500元,而年消費最低的只有1800元,年消費支出均值為4963.96元(不包括學雜費和住宿費),這其中有93.7%的大學生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。據(jù)分析有63%傾向于沖動型消費,女生在這方面的比例遠遠高于平均水平,有30%多認為自己屬于精打細算型消費,9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉型消費,而大部分(55%)的大學生則說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。
總述(分析報告):大學生多數(shù)是自進入大學開始,才更多的擁有選擇消費的自主權(quán)。有了更多消費自由的同時也面臨著一些問題。能否處理好,將關(guān)系到整個大學生活。消費的安排直接的影響生活的質(zhì)量,畢竟學生的經(jīng)濟來源主要是來自家長,基本都是有限定的。不合理的消費會打亂個人的生活秩序,影響學習生活。同時,大學生的消費行為,直接體現(xiàn)了其生活觀、享樂觀、人行價值等價值觀,這對他們的學習、生活乃至日后工作、成才都有著重要影響。加強對大學生的消費教育,幫助他們走出消費誤區(qū),引導他們樹立正確的消費觀念,已是高校德育工作的重要組成部分。
消費支出來源
來源x父母x親友x貸學金x獎學金x困難補助x勤工儉學x其它x。大學生的支配額也已
逐年增長。但對周圍同學的消費選擇也進行了調(diào)查,仍然發(fā)現(xiàn)大學生還是沒有走出一些消費的誤區(qū)
主要有——
誤區(qū)之一:消費的盲目性。部分學生消費沒有計劃,隨意性很強。曾有調(diào)查說:
。1)x3.7%的學生,竟不知道每月、每學期要花或花了多少錢,從未思考過錢是怎樣花的,反正沒了回家去拿,家里人給的時候也無定數(shù),這類學生以城鎮(zhèn)女孩居多;(2)有了錢就大手大腳地亂花一氣,把本是幾個月的生活費一塊兒花,接下來只得過拮據(jù)日子,要么向家里求援,要么東挪西借;(3)在該買什么與不該買什么上沒有主見,看到別人買啥自己也“隨波逐流”,結(jié)果是錢花了于己用處卻不大,造成了不小的浪費。
針對這種盲目性消費的內(nèi)在分析:由個性覺醒而引起的消費自主心理。對學生來講,大學時期是一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的,他們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求。當代大學生大都是改革開放后才成長的,環(huán)境的.塑造,使他們無論在思想上、生活上、學習上,還是在人際交往上,都有自己特有的看法、想法和情感。家長和教師會明顯地感覺到,如果再像對中小學生那樣,仍然用自以為正確的看法、想法和情感去代替他們的看法、想法和情感,那將是十分困難的。雖然大學生的消費來源依賴于家庭,但他們對消費又具有強烈的自主要求:
(l)開始行使對家庭消費的發(fā)言權(quán)。(2)開始要求自我消費選擇權(quán)。時下的大學生思想活躍,思維敏捷,接受新事物的速度快,他們喜歡緊跟新潮走,喜歡追求個性,并根據(jù)自己的生活習慣、審美情趣和價值判斷做出自主的選擇。x(3)開始要求獨立的消費支配權(quán)。當前,大學生的交友動機十分強烈,人際關(guān)系圈也比較寬,頻繁的聚會或外出,必須有較強的經(jīng)濟實力作后盾。
足夠數(shù)量的“私房錢”,供自己自由支配,才能得以實現(xiàn)。而大學生仍是思想沒完全成熟,如果缺乏適當?shù)南M指導,就會出現(xiàn)消費的盲目性。
誤區(qū)之二:重物質(zhì)消費輕精神消費。絕大多數(shù)同學片面追求物質(zhì)享受,把錢花在吃、喝、玩、樂上,而對精神生活投資甚少。以購書為例,統(tǒng)計有23.6%的同學未曾光顧過書店。據(jù)我們統(tǒng)計,在我校所有男生寢室中借《英語詞典》,結(jié)果僅借到6本,也就是說平均每15個人才擁有一部這樣的工具書。至于購書的同學中,投資也很有限,每學期不過是五十到一百元,更多的便寥寥無兒。與之絕然相反的鏡頭是學生們對吃喝穿上的“慷慨”,穿名牌時裝不乏其人,名貴的化妝品倍受青睞,在一校門外四、五家餐館終日高棚滿座……
誤區(qū)的產(chǎn)生試分析:由尊重需要而引起的消費炫耀心理。尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的層次。大學生有著強烈的尊重需要,他們各方面的努力在相當程度上都是為了建立自尊和他尊體系,以實現(xiàn)其自我價值。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域,就是對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。這種現(xiàn)象實際上反映出大學心理上的一個癥結(jié):用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己的形象,并使之高大,或以此來提高自己在班集體中的地位和顯示自己的社會價值,尤其是一些家庭富有而本人學習成績卻不甚理想的“紋綺子弟”,更想以此來塑造自己的形象,以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象也會對周圍的同學產(chǎn)生影響,于是,重物質(zhì)的消費蔚然成風。
誤區(qū)之三:消費的模仿趨向。許多學生在努力適應社會過程中最明顯的表征就是消費選擇的模仿化趨勢。男生為裝出男子漢的氣質(zhì)與風度,隨波逐流地學抽煙,
勉強地訓練喝酒,刻意用白酒增強“內(nèi)功”,女生則對時裝、化妝品、各類首飾是情有獨鐘。再者是模仿港臺影視歌壇上的俊男靚女的包裝打扮生活方式,追逐此消彼長的名牌,看通宵電影,上高檔次的舞廳去感受羅曼蒂克氛圍。校園中掀起的“生日熱”“旅游熱”、“追星熱”……無不與這種消費中的模仿心態(tài)有關(guān)。
消費的模仿趨向,在一定程度上也由消費的攀比產(chǎn)生,也就是下面將談到的。特別是所說的從眾心理,“人有我亦應有”的從眾心理。消費流行與消費心理相互的影響關(guān)系也促成列模仿趨勢的出現(xiàn)。消費心理直接決定了消費流行的形成;在消費流行的沖擊下,消費心理發(fā)生了許多微妙的變化。某種意義上說,攀比成風也將大學生的消費趨于相互模仿。
誤區(qū)之四:消費的攀比行為。同學們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時,在群體模仿式消費行為中自然會滋生壓倒對方而求獨領(lǐng)風騷的畸形心理。這樣,相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。我們往往可以看到某寢室某女生穿了件時髦服裝,不久,同寢室的其他女生也會悄悄地穿上與之媲美的時裝。某女生家本清貧,可為了跟上步伐,穿上一件流行時裝,省飯節(jié)菜地節(jié)儉了一個多月才如愿以償,某男生買了一名牌產(chǎn)品暫時領(lǐng)了校園新潮流,其他同學也不甘落后,聚“財”力爭。這樣你追我趕,相互攀比,導致了高消費不斷升溫。
由好勝心而引起的消費攀比心理。大學生爭強好勝心理反映到消費上,就是追風趕潮、相互攀比,力爭主宰校園文化消費的潮流。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾、實則本質(zhì)相同的兩個方面:
。1)“人有我亦應有”的從眾心理。在社會生活中,人們都有這樣一些心理傾向,即被大多數(shù)人所接受的事物,個人也基本上樂意接受。大學生也不例外。就一般而言,對時興的東西極端注意和極端不注意的大學生均屬少數(shù),而絕大多數(shù)人的注意力都是隨著時尚的發(fā)展而轉(zhuǎn)移的。
。2)獨辟蹊徑的求異心理。喜歡變孩花樣,尋求更時興、更完善的東西,以達到身心各方面的滿足,是大學生自發(fā)的求異心理。這種心理狀態(tài)的存在,使某種時尚滿足了大學生一時審美的心理需要之后,又必然會產(chǎn)生新的需要,渴望消費再有所變化和創(chuàng)新。
領(lǐng)導校園文化消費的新潮流,是具有強烈好勝心和表現(xiàn)欲的大學生的夢寐以求的。分析問題的目的是為了更好地解決問題,針對當今大學生的消費誤區(qū),應該相應地做出一定的消費指導,才能更有助于他們的學習和以后的生活。要培養(yǎng)大學生良好的消費習慣,需要多方面的努力:首先,家庭要建立健康的消費文化環(huán)境。家長的消費行為及消費觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來。給予他們一定的消費自主的同時注意“家情”的教育,對消費要求有意識地給予區(qū)分,還可以安排一定的家務(wù)勞動,加強勞動教育,促成勤儉節(jié)約消費觀的形。。
同時,學校對培養(yǎng)學生正確的消費觀和消費行為應起好主導作用。要加強國情教育,提倡適度消費,加強艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育,用優(yōu)秀文化傳統(tǒng)陶冶學生。,狠抓校風學風建設(shè)。最后,建立健康的社會消費大環(huán)境。當前大學生身上存在的種種不健康的娛樂方式、交往活動和消費行為,在很大程度上是由于社會缺乏健康的消費文化方式的引導;谏鐣h(huán)境對青少年身心巨大的影響作用,我們寄希望并依賴于社會的力量,按照精神文明重在建設(shè)的方針,屏棄大學生中表現(xiàn)出來的不良消費行為,積極扶持和建立大學校園新風氣、新消費文化的生長點。
大學生調(diào)查報告7
1 背景
20世紀90年代以來,隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展以及人們思想觀念上的不斷變化,國內(nèi)的消費品市場對高品質(zhì)需求不斷增加。國內(nèi)的生活用品和一次性衛(wèi)生用品市場異軍突起,特別是針對婦女、兒童和老人等一些消費群體,具有很大的消費潛力。在20xx年的時候,我國一次性衛(wèi)生用品的銷售額約為159億元,僅僅占了不到全球銷售額的百分之五,但是20xx年就增長為全球銷售額的百分之十,這充分說明這一市場的消費潛力。就拿一次性衛(wèi)生用品中的衛(wèi)生巾來講,我國大部分衛(wèi)生巾都是自給。但是也由于我國沿海和內(nèi)陸的經(jīng)濟水平不同,氣候、地理等差異,導致各地、各個階層的女性消費者的各個需求都不一樣。
在這個人人平等的社會中,女性作為一個龐大的消費群體,她們的需求應該得到應有的重視。不僅僅從她們巨大的消費潛力來看,更應該從呵護她們的健康、衛(wèi)生等一些更加實際的需求來生產(chǎn)衛(wèi)生巾。
像前段時間的棉花等原材料的物價飛漲,部分衛(wèi)生巾的假冒偽劣以及質(zhì)量低下都給女性消費者帶來了一定的恐慌和對這個市場的不信任。
所以為了更好的站在女性的立場上了解她們的需求和建議,我們抽取了部分大一至大四的女大學生們的建議作為樣本,用來了解女大學生們對這個她們必不可少的一次性衛(wèi)生用品所產(chǎn)生的建議和需求。
2 市場調(diào)查方案
2.1 調(diào)查目的
(1)了解目標大學生的對于衛(wèi)生紙用品(包括衛(wèi)生巾、衛(wèi)生護墊等)的生理需要和心理需要,以探求她們購買該類產(chǎn)品的直接和間接的原因。
(2)了解大學生對于不同的衛(wèi)生用品的使用情況,以獲取大學生對衛(wèi)生巾、衛(wèi)生棉球、護墊等產(chǎn)品以及其具體類別(如日/夜用、護翼/直條等)的使用率、使用情形、使用頻率、使用量等基本使用情況。
(3)了解大學生對于不同的衛(wèi)生用品的購買情況,包括她們對各類衛(wèi)生用品(如衛(wèi)生巾、衛(wèi)生棉球、護墊等)的購買地點、購買頻率、購買的規(guī)格以及購買的量等。
。4)了解大學生對于衛(wèi)生用品的不同品牌的`使用情況,包括曾經(jīng)使用的品牌,目前使用的品牌,最常使用的品牌等基本資料,以了解大學生在使用衛(wèi)生產(chǎn)品時的品牌使用習慣,如不同產(chǎn)品(衛(wèi)生巾、護墊等)使用同一品牌呢,還是不同產(chǎn)品不同品牌,甚至是同一產(chǎn)品(如衛(wèi)生巾)的不同種類(如日用、夜用等)也使用不同品牌等信息。
。5)了解大學生對于衛(wèi)生用品的不同品牌的使用態(tài)度及評價,通過大學生自身的使用經(jīng)驗,來了解她們對各品牌以及其各類型產(chǎn)品在各產(chǎn)品特性(如安全性、吸水性、舒適度等)方面的評價。
2.2 調(diào)查方法
抽樣調(diào)查 、問卷調(diào)查 、 個別訪問
2.3 調(diào)查內(nèi)容
使用衛(wèi)生巾的習慣(款式、類型、有無氣味等) 每月購買花銷 購買時注重的因素 對品牌的忠誠度度目前衛(wèi)生巾市場的態(tài)度及看法。
2.4 調(diào)查對象
郵科院女生
2.5 工作內(nèi)容
。1)確定調(diào)查課題
(2)寫調(diào)查策劃
。3)將采集回收的問卷進行有效問卷的初選和整理工作,在此基礎(chǔ)上進行抽樣、確定樣本總體。
。4)對樣本進行整理、統(tǒng)計、分析并給出簡單的總結(jié)。
。5)撰寫調(diào)驗報告和對活動進行簡單評估。
2.5 時間安排
11月7日--11月10日:小組商量議題、活動和調(diào)研的流程。
11月11日--11月12日:各組員按工作安排進行活動,完成任務(wù)。 11月13日--11月15日:小組成員進行討論、總結(jié)以及成果展示。
11月16日--11月19日在發(fā)放問卷,讓本校女生填寫。
11月19日--11月26日:回收問卷,并進行問卷的數(shù)據(jù)分析,形成相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。
11月27日:撰寫市場調(diào)查報告
3 市場調(diào)查問卷
女大學生們: 你們好!對女孩子來說購買衛(wèi)生巾方面有許多講究。為了了解大學校園衛(wèi)生巾的使用情況,我們現(xiàn)進行了一組有關(guān)于衛(wèi)生巾的市場調(diào)查。希望可以占用你幾分鐘時間完成以下問題,謝謝你的合作!
1.你是哪個年級的學生?()
A.大一B.大二C.大三D.大四
2. 你平時最常使用以下那幾個衛(wèi)生巾牌子(多選題)()
A.潔婷 B.七度空間 C.護舒寶 D.蘇菲 E.安爾樂F.嬌爽 G.ABCH.其他
3. 你平均每月在衛(wèi)生巾上的花銷是()
A.10元以下B.10元——20元C.20元——30元D.30元——40元E.40元以上
4.你購買衛(wèi)生巾的途徑一般是()
A.超市 B.便利店C.百貨公司D.批發(fā)部E.網(wǎng)上購物F.其他
5.在選購衛(wèi)生巾時比較注重哪些因素?(多選題)( )
A.質(zhì)量 B.價格 C.品牌 D.包裝 E.舒適度(包括長度、厚度、寬度、材質(zhì)、觸感等) F.廣告 G.代言人 H.功效(改善痛經(jīng)、有香味等)
6.你使用衛(wèi)生巾時,最關(guān)注衛(wèi)生巾的哪些方面?(多選題)()
A 長度B. 吸收能力C 透氣性 D 巾身厚度 E 表層材質(zhì) F 防側(cè)漏G其他
7.你購買衛(wèi)生巾的習慣是( ) A.一次性購買很多 B.有特價就買 C.需要時再買
8.你會經(jīng)常更換衛(wèi)生巾的品牌嗎?( )
A.會B.不會
9.你一般通過什么途徑了解衛(wèi)生巾產(chǎn)品的相關(guān)信息? ()
A.電視廣告 B.報紙雜志 C.網(wǎng)絡(luò)D.親朋推薦 E.銷售員推薦 F.賣場促銷活動 G.其它
10.你喜歡的衛(wèi)生巾款式是( )
A.超薄型 B.綿柔型 C.纖巧型D.加長透氣型
11.你喜歡使用的衛(wèi)生巾的氣味是( )
A.無香型 B.花香型 C.中藥味型 D.其它
12.日用,一般你選擇的產(chǎn)品規(guī)格是( )
A.小包,3--5片裝 B.中包,6--10片裝
大學生調(diào)查報告8
本次調(diào)查涉及大學生的整個課外活動,調(diào)查結(jié)果表明:大學生的課外活動興趣豐富多彩,范圍廣泛,種類繁多。當代大學生最喜歡的課外活動按次序排列分別為:體育運動(49%)、閱讀(21%)、文娛活動(12%)、聊天聚會(11%)、逛街旅游(5%)、其他(2%)。本次調(diào)查大學生課外閱讀興趣的范圍是書籍、報紙和雜志,調(diào)查表明大學生最喜歡的課外活動就是閱讀,排序僅次于體育活動,位列第二。
(一)大學生課外閱讀興趣狀況
目前大學生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為:文學類(41%),社會政治法制類(23%)、歷史人物類(9%),英語計算機類(7%),經(jīng)濟類(6%),專業(yè)輔導類(3%),生活類(2%),科技類(1%),軍事類(1%),其他(7%)。目前大學生最喜歡閱讀的報紙分別是《參考消息》(32%),《中國青年報》(17%),《光明日報》(12%),《人民日報》(11%),本專業(yè)類報紙(9%),體育類(7%),晚報類(5%),文摘(3%),其他4%。目前大學生最喜歡閱讀的雜志分別是:文摘類的《讀者》和《青年文摘》等(38%),青年類的《中國青年》、《大學生》等(21%),專業(yè)類(12%),體育、婚姻、家庭、生活類(11%),社會法律類(8%),影視類(5%),其他5%。
(二)大學生課外閱讀興趣差異
從年級看,低年級大學生比較喜歡娛樂性、消遣性的課外讀物;高年級大學生比較喜歡知識性、專業(yè)性和學術(shù)性的課外讀物。例如,低年級大學生最喜歡言情、武俠類小學的`人數(shù)為24%,而相對高年級只有7%(p0.01)。高年級大學生閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍、報刊的人數(shù)為16%,而低年級相對只有4%(p0.01)。從性別看,女大學生比較喜歡輕松、娛樂性、消遣性的文學類、生活類、言情類課外讀物,男大學生比較喜歡嚴肅性、理論性、專業(yè)性的社會、政治、經(jīng)濟、法律、歷史、科技等方面的課外讀物(p0.01)。
(三)大學生課外閱讀興趣分析
課外閱讀興趣,是當代大學生最主要的課外活動興趣之一,僅次于課外體育活動興趣,占總?cè)藬?shù)的21%,這也是大學生作為知識文化群體的主要特征。調(diào)查發(fā)現(xiàn),文學書籍(主要是小說)依然是當代大學生課外閱讀興趣中最主要的讀物,這與文學自身的特色與優(yōu)勢有關(guān)!秴⒖枷ⅰ纷鳛榇髮W生最喜愛閱讀的報紙,反映了當代大學生最關(guān)心的仍是現(xiàn)實社會和時事政治,他們特別喜歡迅速客觀的報道和中肯的評論分析,而這正是《參考消息》的辦報宗旨,也反映了當代大學生渴求更多了解中國、了解世界的思想狀況!蹲x者》(原《讀者文摘》)是大學生最喜歡閱讀的雜志,在緊張而又枯燥的專業(yè)學習之余,大學生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂類讀物,而《讀者》所追求的雋永、和諧、親情、人性等風格,非常適合大學生的閱讀心理(也適合更多的大眾),因此成為了大學生首選的閱讀刊物。造成大學生低年級和高年級閱讀興趣差異的主要原因是低年級大學生的理論素養(yǎng)比較差,學術(shù)水準較低,專業(yè)理想尚未完全形成,沒有良好的課外閱讀方法,因而對專業(yè)性、理論性、學術(shù)性的課外讀物難以產(chǎn)生興趣,只能把閱讀興趣主要放在消遣、娛樂性的讀物上。特別是許多女大學生對嚴肅的邏輯性強的社會政治、經(jīng)濟、歷史、法律、科技等方面的讀物興趣更少,而對活潑、輕松、娛樂性的文學類、生活類、言情類讀物甚感興趣,這主要和女大學生的重形象思維,情感豐富細膩,社會親和性強等特有的性別心理有關(guān)。
大學生調(diào)查報告9
一.引言
當代的大學生生活在一個經(jīng)濟快速發(fā)展的社會,其消費問題顯得越來越重要。了解大學生消費結(jié)構(gòu),引導大學生樹立正確的消費觀念在當前十分重要。隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,大學生作為社會特殊的消費群體,他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的在校大學生問題。為了調(diào)查,F(xiàn)將結(jié)果歸納如下:
二、調(diào)查基本情況
本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份,收回有效問卷184份。
三、調(diào)查總體情況
。ㄒ唬┍徽{(diào)查者基本情況:
此次調(diào)查,男性大學生占36.96%,女性大學生占63.04%,被調(diào)查者中,75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。
。ǘ┐髮W生總體消費情況
從調(diào)查結(jié)果來看,大學生月平均生活費集中在600元以下為主體占63.04%,600-1000元占31.52%,1000元以上的占5.43%。
有64.6%的同學生活費全部來自父母,有6.23%的同學靠勤工儉學來
賺取生活費,還有3.2%的同學的生活費來源于每年的獎學金。三者兼有占25.94%,此外,少數(shù)(大約占4%)困難的大學生靠助學金來維持生活。也就是說,有絕大多數(shù)的大學生經(jīng)濟來源是依靠家庭。當問及到“花父母錢,心中有何想法”時,有25.6%的大學生選擇了“理所當然”,有52.5%的選擇了“無可奈何”,只有22.4%的大學生選擇了“希望今后有所回報”。
被調(diào)查者中,吃喝、娛樂和消費品(服裝、化妝品、飾品)三項,是大學生的主要消費項目。其中,吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費外,有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上,而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外,27.9%的大學生(女大學生占多數(shù),尤其是高年級的女大學生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。
。ㄔ敿毲闆r見附表 )
四.調(diào)查結(jié)果分析
現(xiàn)在的大學與社會已經(jīng)沒有了圍墻,市場經(jīng)濟到處充滿了誘惑,學生們的消費觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn),無論是從經(jīng)濟來源、消費結(jié)構(gòu),還是理念和水平來看,大學生消費都呈現(xiàn)出超前、實用、多樣化等特點,值得高校教育工作者注意。大學校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費群體,各自擁有不同的消費觀念,不同的價值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對學生們的消費觀念產(chǎn)生了重要的影響。
。ㄒ唬﹥r格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。
調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn),盡管講牌子擺闊氣等社會風氣已不可避免地浸染了校園,致使部分大學生受到影響,但大多數(shù)同學的消費還是較為實際、理性的。當問及”購買商品最注重的因素”時,有57.61%的大學生選擇了“質(zhì)量”,有20.65%的選擇了“價格”,有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見,價格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。大學生的消費來源基本上都是父母,很多還處于“溫飽”狀態(tài),沒有太多額外的費用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比,然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的,許多同學的消費已經(jīng)在向“小康”過度,越來越多學生加入高消費行列。
。ǘ┐髮W生經(jīng)濟獨立意識較為薄弱
當代大學生已經(jīng)習慣了依賴父母,調(diào)查顯示,只有38.4%的大學生做過兼職,當問及“做兼職的目的”時,有44.6%的大學生選擇是增長社會經(jīng)驗,18.97%的大學生選擇渴望獨立,只有28.2%的大學生是為了補貼生活費,可見現(xiàn)在大學生的打工目的不單純是為補貼生活費,減輕家里負擔,而更多的是為增長見識,增加社會閱歷,提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學的生活費來自于父母,生活費收入相對固定,使得大學生形成了一種依賴心理,消費沒有太大的顧忌,經(jīng)濟上處于被動。正因為這樣,大學生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨:不知道自己的錢為何用得這么快,又是用在哪些方面了。當問及“一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時”,79.6%大學生都坦然承認自己的消費金額已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些大學生還需要向別人借回家的路費?梢,大學生經(jīng)濟獨立意識應當加強。
(三)部分學生存在攀比、奢侈和求異心理。
在個人消費品購買選擇上:48.91%的學生更注意性能價格比。此類大學生對購物地點多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟實惠的占到42.39%,也有6.52%的學生是非名牌不買。在上述兩類學生中,他們追求檔次,崇尚名牌,展現(xiàn)個性。專賣店,大型超市通常是這些學生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別,與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。
。ㄋ模┐嬖跊_動型消費現(xiàn)象
通過數(shù)據(jù)我們可以看出:63.0%的大學生傾向于沖動型消費,女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外,1/3的學生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西,同時亦有近1/4的學生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示:只有1/3多一點的大學生們認為自己屬于精打細算型消費,9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人,大部分(55.0%)的大學生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此,我們可以認為:當前大學生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的`,這在很大程度上與商有意無意的引導有著相當?shù)年P(guān)系個性自覺引起的消費自主心理導致學生消費的盲目性,部分學生消費沒有計劃,隨意性強。
調(diào)查數(shù)據(jù)表明,35.2%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象,甚至一學期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面,當前的大學生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時,只有不到一成(8.1%)的同學愿意張口向父母索取。20.9%的同學愿意借同學或朋友的。大部分(61.0%)的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上,由于出發(fā)點不同,用途的分歧也較大,由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學生中,近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用,而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。
(五)大學生節(jié)約意識淡薄、浪費情況嚴重。
調(diào)查結(jié)果顯示,大學生的節(jié)約意識淡薄,突出的表現(xiàn)在兩個方面:社會交際、食物浪費。社會交際(包括談戀愛)已被大學生稱為是大學里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查,談戀愛、交朋友的大學生每逢重要節(jié)日或是對方過生日,都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日,同學會請同寢室的人或朋友吃飯,同學選擇送禮物,F(xiàn)在大學校園中流行“人際投資”,無論是過生日、考試得高分、入選學生干部、比賽獲獎都得請客,否則便被視為“不上路”不夠交情,無論是朋友來了或是同學聚會都免不了請客吃飯,贈送禮物之風在大學校園蔚然成風。每餐食物浪費情況表明,大學生的浪費情況還是非常嚴重的,尤其是在食物浪費方面,在全社會都在倡導節(jié)約、環(huán)保的時候,大學生更應該增強節(jié)約意識.
。⿲W校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用
可事實求是,高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。
另外,校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度.
大學生調(diào)查報告10
大學生涯的開始,讓我們離開父母的照顧。在學校宿舍的生活、學習成為我們的重心。在宿舍里,我們朝夕相處,在密切的交往中,成員間各自的思想特點,個性愛好,品行修養(yǎng)得到充分暴露,也使別人獲得深入的了解,往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學生進行思想交流最活躍,最寬松的場所,是信息溝通最不受拘束的渠道,大學生在宿舍中的表現(xiàn)可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。近年來,由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案,使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。那么,目前大學生宿舍的關(guān)系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系?影響的程度如何?為了解答這一系列問題,我們進行了調(diào)查。
一、調(diào)查對象與手段
1.對象:大學全體學生
2.手段:問卷調(diào)查
3.調(diào)查目的:針對宿舍人際關(guān)系問題調(diào)查,希望能夠了解我校學生宿舍人際關(guān)系的情況,發(fā)現(xiàn)同寢室學生在人際關(guān)系中存在的問題,試圖幫助其解決辦法,讓當代大學生在人際交往方面能夠處理得當。
4.調(diào)查情況:通過隨機發(fā)放問卷形式進行調(diào)查,共發(fā)放問卷350份,其中有效問卷300份,占總?cè)藬?shù)86%。男生有247人,占總?cè)藬?shù)82.3%。女生為53人,占總?cè)藬?shù)17.7%。若按年級分,07級學生有29人,占總?cè)藬?shù)9.7%。08級學生有130人,占總?cè)藬?shù)43.3%。09級學生141人,占總?cè)藬?shù)47%。按家庭來分,來自城市的有79人,占總?cè)藬?shù)26.3%。來自農(nóng)村的有221人,占總?cè)藬?shù)73.7%。
5 調(diào)查時間:20xx年7月5日至9月2日
二、調(diào)查結(jié)果與分析
1.根據(jù)調(diào)查,影響大學生宿舍人際關(guān)系的主要因素有:不良嗜好(xx69);不尊重他人(xxxx);態(tài)度行為損傷自尊(996);言語沖突言語傷人(924);與室友貧富差距大(9xx);性格不和(896);擅用他人物品(894);不尊重他人隱私(875);不良生活習慣(859);講話挖苦刻。812);胸襟狹窄(804)。
2. 根據(jù)調(diào)查,大學生在解決和應付宿舍人際關(guān)系問題時主要采用的方式有:忍耐()、包容()、溝通()、反。ǎ⒒乇埽ǎ、 爭吵()、報復()。其中大多數(shù)問題以包容的態(tài)度對待,其次為溝通,少部分同學采取忍耐的方式。
3.根據(jù)調(diào)查,女生在解決和應付宿舍人際關(guān)系問題時主要問題是:不良嗜好(195);態(tài)度行為損傷自尊(185);不尊重他人(182);擅用他人物品(165);言語沖突言語傷人(163);性格不和(158);個性自私(158);不尊重他人隱私(147)。
男生在解決和應付宿舍人際關(guān)系問題時主要問題是:不良嗜好(874);不尊重他人(828);態(tài)度行為損傷自尊(811);性格不和(738);不良生活習慣(718);擅用他人物品(729);不尊重他人隱私(720)。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示在宿舍人際關(guān)系問題中男生女生基本沒有明顯差異。
4.從宿舍人際關(guān)系對大學生的影響程度來看,總分最低分90,最高分167,平均分135,標準差7.92,影響程度范圍56—280分。根據(jù)數(shù)據(jù)看我校宿舍人際關(guān)系對學生的影響程度一般。
5.從大學生宿舍人際關(guān)系的總體情況來看,分數(shù)總和的最底分41,最高分76,平均為59.49,標準差4.85,影響程度范圍28—140分。
根據(jù)數(shù)據(jù)看我校宿舍人際關(guān)系情況良好。
三、原因分析
1、個人背景因素
一方面,由于有的家庭條件比較寬裕,產(chǎn)生了極度的優(yōu)越感,甚至看不起其他的同學。另一方面由于有的家庭條件比較貧窮,看不慣有錢人的`傲氣,自然就導致了人際關(guān)系的對立。其中包括生活習慣和方式的不同,消費觀的不同,社會價值觀的不同等。
許多同學進入大學后表現(xiàn)出很多不適應,且凡事以自我為中心,性格孤僻古怪,與他人思想行為不一致,不懂得理解和關(guān)心他人。造成人際交往中的障礙,從而影響大學的集體生活。
2、心理社會因素
宿舍人際關(guān)系既有一般人際關(guān)系的特點,又具有其獨特性。在影響宿舍人際關(guān)系的心理社會因素中,除了如時空的接近、態(tài)度的相似性、需求的互補性、外表相悅、個性吸引等一般人際吸引的因素外,研究者還發(fā)現(xiàn)了一些對宿舍人際關(guān)系有重要影響的心理社會因素。
缺乏自我表露是導致當事人宿舍人際關(guān)系緊張的重要因素。心胸狹窄、自私自利、自視清高、目中無人等不良道德行為品質(zhì)是造成宿
舍成員間排拒的主要心理因素,而學習較差以及性格方面的一般缺陷則是影響宿舍成員間排拒關(guān)系的次要心理因素。結(jié)果發(fā)現(xiàn)宿舍成員的生活方式對宿舍生活質(zhì)量影響較大,成員間的溝通和理解是降低宿舍人際交往壓力的重要手段。對宿舍成員間相互理解互動的認識也存在明顯不同,總認為自己能夠經(jīng)常主動地理解室友,而認為室友對自己的理解總是很少。自傲和自負心理;自卑和自餒心理;嫉妒和嫉恨心理;猜疑和多疑心理,以上這些因素影響著大學生宿舍人際關(guān)系。大學生人際關(guān)系,同學關(guān)系中有一種非常特殊,也十分容易出現(xiàn)障礙的,是同室關(guān)系。人際相處是同室關(guān)系的核心內(nèi)容。而人際關(guān)系相處方面出現(xiàn)的心理問題比人際交往方面的心理問題更微妙,對大學生的不良影響也更突出。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),本校學生在遇到宿舍人際關(guān)系問題中,采取的解決辦法也主要以包容為主,可能在遇到問題時不知如何對待,或者成熟使自己的心態(tài)更為開闊,不希望因為一些小的矛盾和摩擦使本來較融洽的同學關(guān)系弄僵。其次就是溝通,以適當?shù)脑掝}和交流方式說明自己的不滿和意見,來得以解決宿舍之間的問題。但溝通不一定可以完美的解決問題,這樣的方式并不一定都每個人都有效,也許會因為不小心的措辭,導致宿舍問題的破裂。
四、結(jié)論與建議
1.在為人處世上要學會相互尊重、互相理解,盡量做到換位思考。加強自我反省,檢討自身不良性格,找出存在的不足,從而不斷提高自我認識、增強自我調(diào)節(jié)和自我控制水平。
2.在宿舍安排上,可以考慮讓同一個學院同一個專業(yè)的或者是性格、價值觀比較類似的人住在一起,這樣給大多數(shù)的大學生提供了交流的可能性。有條件的學校還可建設(shè)人數(shù)不同的、設(shè)備條件不同的多種類型宿舍,滿足學生多元化需要。
3.關(guān)注那些性格不好的同學,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,并幫助他們認清自己的問題,幫助他們慢慢改變。當同學遇到困難的時候,最需要的就是友情和幫助,應給予我們的關(guān)心和溫暖,讓其感受到集體的力量。
4.大學生要學習一些人際交往的技巧,特別是面對沖突時,應該學會如何化解沖突,變危機為轉(zhuǎn)機,提高大學生的人際沖突的解決能力。閱讀有關(guān)書籍,學習人際交往的藝術(shù)和技巧。這樣才能在人際交往上游刃有余。
大學生調(diào)查報告11
隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學生消費狀況,在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下,培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃,是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。
之所以說大學生是個特殊的群體,一方面他們離開親人,有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學繼續(xù)深造、增長才干,過著相對獨立的生活;另一方面因為年少,大多數(shù)大學生欠缺獨立的經(jīng)濟來源,上大學的各項費用仍由家人供著。他們年青,有朝氣,渴望干自己想干的事,可是就因為Money有限。在愿望與現(xiàn)實之間,他們將做出怎樣的抉擇,會選擇什么樣的生活方式,處在這樣的年齡段、社會角色與人文環(huán)境下,他們的消費結(jié)構(gòu)會是怎樣?他們會如何支配自己手中的貨幣?
為了更準確地把握我校大學生的消費脈搏,解讀我校大學生的消費文化、了解其呈現(xiàn)的特點,并且對存在的問題尋找對策,我們小組對長春市的幾所高校進行了抽樣調(diào)查。因時間有限,我們隨機在吉林大學,長春大學,長春理工大學,吉林工商學院,長稅信息學院,長春工業(yè)大學,吉林建筑工程學院,長春工程學院,長春師范學院,吉林農(nóng)業(yè)大學進行了調(diào)查。客觀、真實、實事求是,是我們此次調(diào)查的態(tài)度。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息,明確了我校大學生的消費結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問。借此,希望能夠和大學一起發(fā)現(xiàn)些實際點的東西。
調(diào)查目的:了解大學生消費現(xiàn)狀及消費心理,分析差異及其產(chǎn)生的原因
調(diào)查對象:長春市在校大學生
調(diào)查項目:消費結(jié)構(gòu)及消費傾向
調(diào)查范圍:長春市高校,其中包括吉林大學,長春大學,長春理工大學,吉林工商學院,長稅信息學院,長春工業(yè)大學,吉林建筑工程學院,長春工程學院,長春師范學院,吉林農(nóng)業(yè)大學。
調(diào)查時間:20xx年11上旬至20xx年12月上旬
調(diào)查形式:調(diào)查問卷
調(diào)查過程:
1. 由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容,以書面文件形式確定,交由組長進行制作成調(diào)查問卷。
2.問卷制作完成并通過無錯測試后,我將其上傳到網(wǎng)上。
3. 動員調(diào)查小組所有成員進行廣泛宣傳,宣傳方式主要是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,調(diào)查人代替填寫。
4. 調(diào)查完成后,由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)并進行分析 。
5. 撰寫調(diào)研報告 。
抽樣方法:隨機抽樣
樣本概況: 共發(fā)放問卷100份,收回有效問卷100份,有效率為100%。
一、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計
1、生活費及其來源
調(diào)查結(jié)果顯示:學生月花銷在400-550元水平的占10% ,550-900元的占57% ,900-1400元占22% ,1400元以上的占11% .說明大部分學生的月平均花銷水平在550-900元,來自中等收入家庭,家庭經(jīng)濟并不富裕,大部分學生個人月開支與家庭月均收入有關(guān)。 調(diào)查說明,大學生除了要支付每學年的培養(yǎng)費外,每月的開支也是一個不小的數(shù)字,家長供應子女上學的經(jīng)濟壓力還是比較大的 消費支出的來源是大學生消費的基本前提,來源渠道和量的不同會影響大學生的實際消費水平。調(diào)查結(jié)果顯示:大學生的消費支出來源于父母供應的占70%,勤工儉學占18%,獎學金和助學金占12% 。勤工助學應該是大學生獲得消費開支來源的重要途徑,然而在現(xiàn)實中,其比例卻很小。
大學生的獨立意識不是很強。大學生具有較高的知識和能力,不應該完全依賴家庭,而應該通過自己的努力為消費提供經(jīng)費來源。大學生可以參加一些勤工儉學、兼職類的就業(yè),增加消費開支來源。同時,學校和社會應該共同行動幫助大學生加強自理能力,向大學生提供更多的兼職平臺,讓他們有更多的機會通過自力更生來擴大消費開支來源,提高消費水平。
2、大學生消費支出的結(jié)構(gòu)
調(diào)查顯示:消費結(jié)構(gòu)的變動情況體現(xiàn)了人們的消費是否具有計劃性。從調(diào)查結(jié)果看,23%的大學生消費支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,屬于有計劃型。33%的人表示能省就省,屬于節(jié)省型,43%的人表示隨意消費,屬于隨意型。相當多的同學對自身消費約束能力不強,在消費上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。多數(shù)大學生是第一次離家獨立生活,又是獨生子女,消費行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在:盲目性消費、沖動性消費、從眾性消費、攀比性消費。一些學生從吃、穿、用到其他各方面都與人比排場、講闊氣,認為在同學、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失體面。這既給家庭加重了經(jīng)濟負擔,也影響了順利完成學業(yè),甚至會導致部分學生誤入歧途。
3、消費方式模式
調(diào)查顯示,大學生消費支出項目中比重最高的是伙食,高達33.33%,其次是購物方面的支出占20.33%,再次是交通、通訊開支占14.63%,而交際,學習方面、娛樂方面、方面分別以13.01%、8.94%、9.76%緊隨,可見,在大學生的消費支出結(jié)構(gòu)中,食物方面的支出占據(jù)了絕對地位,大學生的消費主要是解決溫飽問題。
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),電話費、娛樂費用、交際費用和戀愛費用隨生活費的變化而變化,而絕大多數(shù)大學生每月購買學習用品、書籍等消費支出卻不足50元。而且,許多大學生并沒有在意自己的消費結(jié)構(gòu)是否合理,這在一定程度上反映了大學生尚沒有明確的消費觀念和理財意識。
4、通訊費用
隨著生活水平的改善,移動產(chǎn)品已經(jīng)成為當代通訊的主流,對大學生而言, 移動通訊產(chǎn)品的占有率高達百分之九十多。手機已經(jīng)慢慢普及。隨之而來的就是要承擔的通訊費用。 在學生手機族中,每月手機費用屬于中等水平。每月消費在50元以下的占3%,20-50元的占33%,50-100元的占43%。但也存在一些高消費學生,在100以上的占21%。如下圖可觀察到,大學生的通訊費用集中在50-100元,其次20-50元的同學也較多。
大學里現(xiàn)在流行五大件的說法。這五大件就是手機、電腦、數(shù)碼相機、MP3、錄音筆。
手機,理所當然地成為高校學生“五大件”中最為普及的一件。隨著高校學生中手機用戶的急劇增多,校園里的通訊業(yè)務(wù)市場成了一個巨大“蛋糕”,各大通訊運營商為了切割最大的那份“蛋糕”,不僅把營業(yè)廳搬進了高校,還紛紛推出了針對高校學生的校園優(yōu)惠套餐。
學生應該鍛煉自己的理財能力,不光是電話費也好,或者其他生活費用也好,都要注意支出必須跟自己的支付能力成正比。 在現(xiàn)代社會,打電話、上網(wǎng)都是大學生必要的、正常的生活方式,但是必須注意節(jié)約,不要給家庭帶來不必要的經(jīng)濟負擔。另外,要多花些精力在學習上,上課時間發(fā)短信是不對的。很多學生剛離開家庭進入社會,對家庭的依賴性比較重,在自我克制的能力方面比較差,因此學校也應在這方面加大宣傳和教育的力度。
5、學習、娛樂費用
現(xiàn)在大學生用來學習的費用越來越少,而用來娛樂的費用卻呈增多趨勢。由下圖可以看出,學習費用在50元以下的占60%,在50-100元的占27%,超過100元的占13%。
我們再看看大學生的娛樂費用,50元以下的占33%,50-100元的占35%,100元以上的占32%。由此數(shù)據(jù)可以看出,大學生每月的娛樂費用明顯高于學習的費用。
目前大學生在校大多都屬于享樂主義,經(jīng)歷過高考那緊張的生活之后,到了大學就一下就輕松起來。突然間離開了父母,再也沒有老師和家長的絮叨。這樣的生活對于剛從高中走不來的學生是非常不適應,以至于如此輕松的生活導致很多學生找不到了方向,不知道自己該做什么。大學生沒有了學習負擔,自由自在的生活終于到來,這樣的生活是很多學生在高中時就夢寐以求的。這樣,娛樂便了大學生的“生活必需品”.中國的應試教育使學生們自主學習的能力與習慣極差,大學生無法合理安排自己的學生和娛樂的時間,使大學生們無限制的放縱自己,從此遠離了學習。
在此提醒大學生們,考上大學并不是學習的終點,我們要繼續(xù)前進,學習更多知識,為以后真正步入社會做打算,也希望家長和老師們能在學生初等教育階段多培養(yǎng)他們的自主學習能力和自主學習習慣,這樣大學生就會在大學合理的安排好自己的學習和生活。
6、交際費用
大學生每月生活費大概400元到1000元不等,而交際費用在50-100的居多,有21%的學生交際費用在50元以下,50-100元的占37%,100-200元的占20%,200-400元的占11%,400元以上的占11%。大多數(shù)同學的交際費用屬于合理范圍,但也有部分高支出的人群。
大學生交際消費的支出大多涉及同學朋友聚會。交際活動可以增進感情,可以交流溝通,可以認識新朋友擴大交際圈,給自己多條出路。
一方面,交際活動對于學生來說有一定的必要性,學生可以適當參加與朋友溝通感情;而另一方面,交際消費多了,家庭的開銷增大了,對學習也會有影響,社交太頻繁,人會比較浮躁,學習上的認真刻苦勁兒也會削弱。部分清醒的學生真正認識了這種所謂人脈費用危害。求人不如求己,與其花金錢、時間去搞人脈交際,還不如努力學習,學業(yè)有成,打造一番事業(yè),不比把理想寄托在他人身上更有把握 。
大學生畢竟還沒有獨立的經(jīng)濟能力,對于“面子”和“應酬”上的開銷應該適當節(jié)制。同學們完全可以在學習之余靠自己的能力賺取生活費,而對于父母給的生活費應學會算著花,而不是大肆揮霍。
二、分析結(jié)果
1、理性消費
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同,經(jīng)濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在400-1000元之間,家境較好的一般也不超過2000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求“花得值”,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的.形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2、戀愛支出過度
如今,“饅頭就咸菜,省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實信條。戀愛消費—在大學里越來越多的人談戀愛,而且消費也很高,由以上數(shù)據(jù)可得,男生比女生花費高。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。
大學生還是純粹意義上的消費者,但有一些人的消費水平甚至超過了生產(chǎn)者,這很不正常。當前,大學生在消費方面出現(xiàn)的無計劃性、消費結(jié)構(gòu)不合理、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān),也與家庭、學校教育缺乏正確的引導有關(guān)。
大學生應該學會在不同階段做好不同的事情,要按需而行,量力而行,把消費目標定明確,把“投入”和“產(chǎn)出”比較好,不要在大學期間做不必要的“虧本買賣”。學校、家庭和社會也應幫助學生正確認識金錢及金錢規(guī)律,提高他們正確運用錢財?shù)哪芰Α?/p>
3、理財能力
儲蓄觀念淡薄,財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過:“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力!痹谡{(diào)查中,當問及到每月是否有存款時,大部分同學的回答都是“沒有”。有的同學的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借,只有極個別同學有儲蓄的意識。可見,當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
面對這 愈演愈烈的大學生互相攀比之風,超前消費之風,我們應該呼吁:大學生,不能攀比,超前消費該量力而行,多向一些該花費的方面消費,譬如學習方面。消費是生活方式研究的重要部分,大學生作為一個特殊的社會群體,其消費的行為,特點和方式,將左右和引領(lǐng)整個社會青年的趨向,所以大學生應該培養(yǎng)成科學和諧的消費觀念。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),多數(shù)大學生能考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,理性消費。但也有部分學生消費時大手大腳,沉迷于盲目消費中,這樣下去,不僅大大增加了自己和家庭的經(jīng)濟負擔,更重要的是大學生會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到學業(yè)。
三、對大學生、學校、社會的建議
大學生是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,大學生消費才一路走好。
下面從個人、學校、社會及家庭三方面對大學生消費提出幾點建議:
1、對于大學生而言
要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學業(yè)。另外,大學生也要具有消費者的維權(quán)意識,進入大學,已經(jīng)開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復雜的社會,大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。
2、對學校而言
對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的,就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。應該承認,近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進展,但是由于學校領(lǐng)導的重視程度、科研條件、人員配置等原因,對學生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學科研風氣仍然未能形成。據(jù)我們了解,近年來有關(guān)大學生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學術(shù)期刊上的少而又少,可見,在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認識。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。
校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設(shè)上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,培養(yǎng)學生良好的消費習慣,這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。
3、對于社會及家庭而言
當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān),也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里,全方位地與社會接觸,當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。其次,父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū),又何以正確指導自己的孩子呢?因此,我們更應該關(guān)注學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。
【結(jié)束語】
本次調(diào)查雖然規(guī)模很小,但是調(diào)查的結(jié)果還是很具有代表性的。本次調(diào)查是我們做的第一次調(diào)查,由于沒有經(jīng)驗,還有很多欠缺的地方,在調(diào)查過程中也出現(xiàn)了很多問題,比如在調(diào)查問卷的設(shè)計的過程中,有一些地方設(shè)計的不合理,導致調(diào)查出來的結(jié)果無法更好的反映問題。還有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,圖表的設(shè)計都還欠缺。我們的團隊合作意識很強,使調(diào)查很順利?傮w來講對這次的調(diào)查還是很滿意的。
大學生調(diào)查報告12
30名參加過網(wǎng)購的被調(diào)查者中9名表示沒成心見及建議,占參加過網(wǎng)購被調(diào)查者的30%,另外21名被調(diào)查者提出以下意見及建議,占70%。
1、?淳W(wǎng)上商家提供的商品應當與實體店中的商品有所差別,多提供些性價比高的商品,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)購物的便宜實惠性。
2、?瓷碳姨嵘抛u度,改善服務(wù),確保提供的商品質(zhì)量、款式或型號等名不虛傳。
3、針對部份賣家要求買家違心提出好評,以提升其信用度,有被調(diào)查者提出?瓷碳沂聦嵡笫,不要欺騙消費者。
4、部份被調(diào)查者以為商家應當主動承當其錯誤責任,如承當退換貨物來往的運費等。另外針對花卉等商品的特殊性,有被調(diào)查者?瓷碳夷軌蜥槍Σ煌纳唐罚渫藫Q貨期限應當有所差別,如花卉的退換期限應延長至6個月。
5、有被調(diào)查者反映部份物流公司和商家服務(wù)態(tài)度不好及部份商家自律性較差等題目,?淳W(wǎng)站加大對物流環(huán)節(jié)和商家的監(jiān)視力度。
一、調(diào)查目的
現(xiàn)今的大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,加上大學生青春陽光、尋求時尚的心理特點,而網(wǎng)絡(luò)購物的時尚性和快捷性正符合大學生的心理。為了了解現(xiàn)今青年大學生的網(wǎng)上消費的情況,更好的發(fā)展大學生良好健康的消費觀念,和了解大學生網(wǎng)購行為和他們對網(wǎng)購的看法,對在校大一到大三的大學生進行了網(wǎng)購情況調(diào)查。
二、調(diào)查結(jié)果分析
1、本次調(diào)查共發(fā)出40份問卷,回收有效問卷40份。其中女生26人,男生14人。相干數(shù)據(jù)顯示:其中大一學生中有9人進行網(wǎng)購,比例為22。5%;大二的有15人,占37。5%;大三的有11人,占27。5%。只有5人從沒有過網(wǎng)購經(jīng)歷,占12。517最新大學生網(wǎng)上購物調(diào)查報告20xx最新大學生網(wǎng)上購物調(diào)查報告。
2、本次調(diào)查中,同學們的網(wǎng)購消費水平數(shù)據(jù)顯示,每個月一次的有9個,占總數(shù)的25。7%,有19個的同學每季網(wǎng)購一次,占54。3%,每一年一次的同學有5個,占14。3%。還有2個,5。7%的網(wǎng)購達人均勻每周一次。每次購物的均勻交易金額在100以下和100~500之間的人數(shù)都占總數(shù)的45%,其他金額范圍散布較少。
3、經(jīng)調(diào)查,大學生網(wǎng)購商品中,服裝產(chǎn)品位居榜首,占到總消費的37。5%,其次是數(shù)碼產(chǎn)品27。5%,在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇,占到總數(shù)的19。5%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等題目),卻幾近無人在網(wǎng)上購買食品。
4、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中,有近60%的同學以為網(wǎng)購不安全,而在有過網(wǎng)購行為的同學中,所有同學都覺得網(wǎng)購值得信任。另外,在前者中有80%的人以后會嘗試網(wǎng)購。
5、在網(wǎng)購人群中,由于購物方便快捷而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的60%,還有一部份同學以為網(wǎng)購產(chǎn)品種類多樣,可以對照從而挑出性價比高的商品。而在眾多大學生選擇的購物網(wǎng)站中,有57。1%的大學生會把網(wǎng)站商品是不是齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中,淘寶網(wǎng)名列前茅,有80%的`同學選擇在淘寶購物。
6、在網(wǎng)購進程中,難免會碰到一些困難,其中主要困難是商品描寫不清楚,到達45%,其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,網(wǎng)上市場太雜亂,有些商品質(zhì)量較差,占30%。
7、同學們網(wǎng)購為了安全性斟酌,付款方式一般都采用支付寶,占比例的60%,貨到付款占22。9%,網(wǎng)上支付占17。1%。
三、大學生選擇網(wǎng)購的緣由:
1、大學生的尋求時尚性,他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節(jié)奏的加快,網(wǎng)上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。
2、大學生一般沒有過量的閑置資金,所以總想在網(wǎng)上淘到物美價廉的商品,而且網(wǎng)購的價格一般比市場上親身買要便宜;
3、網(wǎng)上賣家更多,選擇余地更大,能夠貨比三家選擇性價比高的商品;4、大學生大多熟練使用計算機,對網(wǎng)購輕易接受,而且引導潮流,如今網(wǎng)購就是時尚的潮流;5、網(wǎng)購方便,不往自己花太多時間逛商場,很輕易找到自己想要的東西,方便快捷,省時省力。
四、網(wǎng)上購物存在的題目
1、網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界,網(wǎng)上購物平臺存在一定的風險性,這就使得同學們在網(wǎng)上購物時輕易被欺騙,有時候會買到贗品,得不償失。
2、大學生的金錢大部份都來自于父母,由于網(wǎng)上購物的便捷性和時尚性,使有的同學花更多的錢更頻繁往網(wǎng)上購物,乃至構(gòu)成“網(wǎng)購癮”,造成生活費的高度開消。
3、網(wǎng)絡(luò)上的商品有可能描寫不清楚,當事人不能夠親身了解商品的質(zhì)量,當買到的商品與自己期看的不一致時,較輕易構(gòu)成心理落差。
五、對策分析
1、大學生要學會理性購物,網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界,里面的信息不一定是真實的,當在網(wǎng)上購物平臺購物時要仔細謹慎,留意對商品的真假鑒定,避免被騙。
2、在網(wǎng)上購物時,要貨比三家,了解每個細節(jié),購買性價比最高的網(wǎng)絡(luò)商品;當購買比較珍貴的數(shù)碼產(chǎn)品時,應當往實體店購買20xx最新大學生網(wǎng)上購物調(diào)查報告工作報告。
3、網(wǎng)上購物平臺管理方也應當加強對網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境的整理,營建一個安全可靠的購物環(huán)境,讓廣大買家更能安心淘寶
六、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
通過上述的調(diào)查報告,說明大學生在網(wǎng)上購物已構(gòu)成一種流行趨勢。只有一小部份的大學生不選擇網(wǎng)上購物。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,只要他們以為網(wǎng)購值得信任了,網(wǎng)購的方便、省時、商品齊群等優(yōu)點一定會吸引大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。青年大學生具有尋求時尚和輕易從眾的心理特點,而網(wǎng)上購物的快捷性、時尚性,又與大學生的心理特點相適應,這就使得大部份的在校大學生選擇在網(wǎng)上購物。但是由于網(wǎng)絡(luò)本身存在的弊端,網(wǎng)上購物存在安全隱患是不可忽視的,若操縱不當或碰到非法份子,就會遭到欺騙,造成經(jīng)濟上的損失。
大學生調(diào)查報告13
暑假期間,我就社會主義新農(nóng)村建設(shè)的問題做了一番調(diào)查,在這十多天的調(diào)查中,我了解了現(xiàn)在農(nóng)村中出現(xiàn)的很多問題,我采訪了一些農(nóng)戶和村干部,我對農(nóng)村中的一些問題有了自己的看法和見解,大學生暑期調(diào)查報告-新農(nóng)村建設(shè)。
首先就是農(nóng)村中的教育問題。因為從三年前農(nóng)村中就開始執(zhí)行兩免一補政策,即對國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學生實施“兩免一補”(免費提供教科書,免收雜費,逐步補助寄宿生生活費),這走又一項惠及廣大農(nóng)民的好政策。而且落實的比較到位.副村支書***說: 為了響應中央號召,我們村為中小學免費發(fā)放教科書和免雜費主要表現(xiàn)在兩個方面。1.擴大我省“國家扶貧開發(fā)工作重點縣”農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生免費發(fā)放教科書資助范圍,向貧困家庭學生免費提供教科書,同時免除雜費!皟擅狻睒藴蕿椋盒W每生每期80元,初中130元,特教95元。按照“一費制”標準,除中央財政負擔的免費教科書資金外,其余資金由省、市兩級財政各負擔一半.2.補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內(nèi),對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費,每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實,XX年受資助面要達到貧困寄宿生的80%,XX年達到100%,所需經(jīng)費由縣級財政負擔。老百姓都說這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實感受到了黨的溫暖。
第二個老百姓比較關(guān)注的就是免交農(nóng)業(yè)稅。皇糧國稅,古已有之。直到今天,“交公糧”一詞,仍是中國農(nóng)民的口頭禪。在過去幾十年中,我國以犧牲農(nóng)民收入、農(nóng)村發(fā)展的代價進行了城市工業(yè)化建設(shè),導致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大,調(diào)查報告《大學生暑期調(diào)查報告-新農(nóng)村建設(shè)》。在經(jīng)濟增長的“大蛋糕”中,占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅沒有得到相應的好處,反而在某些方面還遭受著嚴重的“不公”。比如在稅制方面,城市和農(nóng)村一直實行的是“雙軌制”,廣大農(nóng)民的稅負長期高于城市居民。目前,我國是世界上唯一專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家,總稅率達百分之八點四。隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大,全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢所趨,不可阻擋。取消農(nóng)業(yè)稅,還在于它破除了對農(nóng)民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我,他家有4口人,耕種3畝地、70株橄欖,還做些生意,年收入2萬元左右。他說:“現(xiàn)在農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策,充分體現(xiàn)了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農(nóng)村政策由衷地擁護!”村黨支部書記***告訴我,從XX年起,村民們免交“三提五統(tǒng)”,去年又免交種糧耕地農(nóng)業(yè)稅,今年起全面免交農(nóng)業(yè)稅,全村農(nóng)民每年減輕負擔38萬元,基本達到“零負擔”。農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到極大提高,XX年,全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著重要的意義。
但是農(nóng)村中依然有很多問題存在,例如農(nóng)民的就醫(yī)問題。農(nóng)民就醫(yī)是關(guān)系到人民的切身利益的問題。我認為應當趕快解決這一問題。,農(nóng)民就醫(yī)難主要表現(xiàn)在很多家庭看不起病,還有很多家庭因病致貧,或者因病返貧。對此,各級政府也做了很大的工作和努力,也確實加大了對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入。但就目前的情況來看,我們還應該注意以下幾個方面:第一、要進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè),定好位,找準位置,使其真正起到初級醫(yī)療衛(wèi)生保健的'功能;第二、要建立農(nóng)民看病的統(tǒng)籌制度,對于一些特困患者,政府應該考慮解決部分款項,減免他們的就醫(yī)負擔,幫助他們度過難關(guān);第三、要進一步改善農(nóng)村醫(yī)療條件、提高農(nóng)村醫(yī)療水平,可以選派一些有培養(yǎng)前途的高考分數(shù)較低的高中畢業(yè)生送醫(yī)學院校進行培養(yǎng),入學前與他們簽定合同,畢業(yè)后回農(nóng)村基層衛(wèi)生院工作。有條件的縣、市醫(yī)院還可以定期為農(nóng)村培養(yǎng)實用性醫(yī)療人才,進一步充實農(nóng)村醫(yī)療隊伍;第四、要增強責任感,進一步關(guān)注農(nóng)民兄弟的身體健康,有條件、有優(yōu)勢的醫(yī)院和醫(yī)護人員應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,廣泛地開展各種有利于農(nóng)民就醫(yī)的活動。
大學生調(diào)查報告14
一:學校的食品安全問題調(diào)查
一,問題的提出:
走在放學的,看到路邊有很多的露天小攤。一看,結(jié)果令人大吃一驚。∵@油鍋發(fā)出嗆人的油煙味,鍋里的油除了泛黑,還特臟。
每當人車流動、塵土飛揚時,這些小攤上的食品上粘滿了灰,多不衛(wèi)生!可是這些露天小攤卻很受學生們的歡迎,就是有些大人也對這些“美味”也贊口不絕。怎么人們看到這些食品明明知道它們可能是不衛(wèi)生的,可為什么他們還是要去光顧呢?
露天小攤的食品因為“美味”才顯得吸引人。
二,問題的觀察:
利用課余時間,我在早上、中午、傍晚三個時間里,對學校大門附近銷售零食的小賣鋪、流動攤點進行觀察。在各家小攤內(nèi)擺放著各類花花綠綠的小食品,有北京烤鴨、香辣的雞翅、公爆雞丁、漢堡雞腿,還有串串香、周長江……五花八門,應有盡有。
寫出了流動攤點小食品的豐富,滿足了不同口味們的需求。
這些食品由于長期暴露在外,外包裝上都落上了厚厚的一層塵土;有些食品袋上水的痕跡依稀可見;大多數(shù)食品的包裝都極為粗糙,很多都還沒有生產(chǎn)日期。隨便拿幾樣小食品,發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋上的油膩不僅黏手,而且還伴有一股難聞的。這些食品是衛(wèi)生的安全的嗎?我開始懷疑了。
三,問卷調(diào)查:
觀察了小賣鋪、流動攤點所賣的食品,又看著們個個興奮地沖到小攤前買食品,我覺得有必要做一個問卷調(diào)查。我制作了一份“調(diào)查表”,隨機發(fā)給在校門附件買食品的同學,作統(tǒng)計如下:
通過設(shè)計問卷的形式來調(diào)查同學們對小攤上的食品的態(tài)度,能夠看出流動小攤生意興隆的真正原因所在。
1、你對學校周邊小攤食品持什么態(tài)度?
①不買占11.6%;
②偶爾買占31.2%;
③經(jīng)常買占51.9%;
、芷渌5.3%。
2、你通常在什么情況下光顧學校周邊的食品小攤?
、偕砩嫌辛慊ㄥX占9%;
、诙亲羽I了占47.7%;
、劭磩e人買也心動占27;
④其他占16.3%。
3、你對小攤上哪類食品比較感興趣?
、僖话懔闶痴19.7%;
、谟驼ㄊ称氛27.1%;
、劾滹嬚11%;
、軣臼称氛37.4%;
、萜渌33.1%。
4、你怎么處理在學校周邊小攤上買來的食品?(多選)
、俪郧跋词终5.8%;
、谀脕砭统哉31.9%;
、叟c同學一起吃占11.3%;
、芤贿呑咭贿叧哉25.8%;
、萜渌40.2%
5、你對學校周邊食品小攤的衛(wèi)生與服務(wù)滿意嗎?
、俨粷M意占71%;
②基本滿意占20.6%;
③滿意占3.3%;
④無所謂占6.1%。
6、你認為學校周邊食品小攤上的食品安全嗎?
、倏瓷a(chǎn)日期占3%;
②看生產(chǎn)廠家占8.1%;
、劭词称烦煞终18%;
、懿魂P(guān)心占70.9%
四、現(xiàn)狀思考:
從上面這份問卷調(diào)查,我們可以看出:同學們大部分知道小攤食品是不衛(wèi)生的,對健康會構(gòu)成威脅?墒钱斏磉呌薪o的零花錢時,經(jīng)不住路邊食品的誘惑和攤主的吆喝,看很多同學在吃,也湊上了。吃前不洗手,拿來就邊走邊吃或趁著站在塵土飛揚的.路邊等家長接的時間就地解決,只覺得香,也就不顧食品的安全衛(wèi)生是否可靠了。
看來這些不安全的食品會出現(xiàn),都是因為我們平時的不注意,才讓一些為了利益的生產(chǎn)廠家有機可趁的。
在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,進行全面的思考,“有機可乘”寫出了商家的所在。
五、我的建議:
跟著社會前進的腳步,我們對食品安全的關(guān)注應該越來越重視才行,在我們先用食品的時候一定要看清它是不是安全的,然后才食用。而食品安全監(jiān)督部門應該加大對不法商販的打擊力度,一定不要放過一個死角。這樣就能保證我們食品的安全了。
大學生調(diào)查報告15
調(diào)查背景:
時下,打開微信,我們的朋友圈經(jīng)常被各種代購廣告刷屏,其內(nèi)容無非是宣傳各種琳瑯滿目的商品,以及炫耀各種高消費的生活。有的,還配上一些雞湯式的語錄:“不要問我,跟我做代購,能掙多少,當你問這句話的時候,你的思想還停留在給別人打工的階段,能掙多少,你得問你自己想掙多少”;“boss都是很有野心的,思想決定行動,行動決定收入,收入決定你生活的品質(zhì),加入我們的團隊,你就是boss”……很多人看到這樣的勵志語錄后都頗為心動,甚至有躍躍欲試的沖動;而更多人是對此產(chǎn)生疑問:他們說的是真的嗎?為了解開這個謎團,我們研究小組對此展開了調(diào)查。
調(diào)查時間:
20xx年xx月9日
調(diào)查人員:
xx、唐xx、程xx
調(diào)查方式:
實地調(diào)查與采訪,邀請身邊做過代購的同學介紹相關(guān)情況
調(diào)查內(nèi)容:
大學生兼職是一項非常有意義的事情,既能為今后踏入職場積累經(jīng)驗,還能在閑暇之余賺上人生第一桶金。對于涉世未深的在校生,推廣微商代購確實是一個不錯的選擇。對此,我們采訪了我們身邊一位曾經(jīng)做過微商代購的王同學,通過他了解微商代購繁榮的背后真相。
據(jù)這位王同學透露,朋友圈中分享的月入過萬,每天一輛法拉利的勵志雞湯文其實是假的,宣稱自己可以借著互聯(lián)網(wǎng)代購泰國、歐洲、美國、澳洲……的高檔奢侈品更是夸大其詞。為了讓朋友圈好友信以為真,他們每天發(fā)著支付寶交易截圖,隨便一轉(zhuǎn)賬就是四位數(shù),通常再配上一句“相信自己,你也可以做到哦”。其實,這些都是微商們運用一款轉(zhuǎn)賬神奇的軟件偽造的轉(zhuǎn)賬截圖,有了這款軟件,想轉(zhuǎn)多少轉(zhuǎn)多少。同時,為了營造出一種交易市場的欣欣向榮的假象,時不時還會配上打包發(fā)貨的圖片和發(fā)貨單,感覺好像每天很忙的樣子,其實就是買了幾十個紙箱和幾卷膠帶。有時還會上傳和買家的對話,內(nèi)容要么是買家拿著大把錢買產(chǎn)品以及各種好評,要么是忽悠下線發(fā)展做代理。到此,很多人不禁要問,都有聊天記錄了難道還不真實嗎?其實不然。據(jù)王同學透露,這些看似無比真實的對話截圖是微商們通過一款微信對話生成器的軟件,一人扮演兩角色,自導自演唱雙簧。最后微商們還會根據(jù)時事新聞,牽強附會地證明微商代購必定會成為中國的下一個掘金點,比如我國領(lǐng)導人雙十一明明是去視察義烏了,卻被他們杜撰成是去慰問微商了。
那做微商代購到底賺不賺錢?這個問題不能一概而論,小王同學介紹:任何行業(yè)都有賺錢的和賠錢的,對于那些勤勤懇懇做良心代購的微商們而言,這確實是一條不錯的謀生之道,因為電子商務(wù)目前在我國是一個生命力非常旺盛的行業(yè),當年馬云不就是借助這個平臺如今成為我國第一富豪的嘛。但是,對于那些想要憑借微商代購一夜暴富,不勞而獲的人們,這不異于海市蜃樓,可望而不可即。很多微商代購賺錢靠的不是賣產(chǎn)品,發(fā)展下線代理才是他們的核心,他們把饑餓營銷運用的爐火純青。比如,你會在朋友圈中經(jīng)?吹竭@樣的標語:“華東、華中、華北地區(qū)代理已經(jīng)全部結(jié)束,現(xiàn)在只剩幾個名額了,趕快加入我們吧!只需要進10盒就能成為我們的代理,帶你一起賺錢!”這種看似代理名額萬分緊張的`局面只是他們的誘餌,一旦你加入他們所謂的團隊,成為他們的下線,他們就會要求你先買幾盒囤著,還大言不慚的說:不要害怕囤貨,囤的越多,賺的越多。
最后等下線交完錢,囤的貨賣不出去的時候,他們就會發(fā)出各種培訓稿,心靈雞湯,用來證明賣不出去是你沒有掌握銷售方法,不懂營銷技巧,以此撇清他們的責任。最后無奈的下線們只能趕快把自己手里的貨賠錢處理掉,眼看著發(fā)財夢就此破碎。而這些一級代理們每天要做的就是給下級代理們灌雞湯,畫大餅。在朋友圈里分享買家秀,成交單供下線轉(zhuǎn)發(fā)。有時還發(fā)布一些微商正能量的段子鼓舞下線們的信心。當最底層的代理還在為了成為下一個馬云而拼命刷屏的時候,哪知道自己已經(jīng)處在這個利益鏈條的最底層。相當多的微商就是一群想要快速發(fā)家致富的人們虛構(gòu)的一個守株待兔的童話,從而真正養(yǎng)活一群智商略高,想不勞而獲的人,可惜童話里都是騙人的。
調(diào)查總結(jié)與啟示:
通過此次調(diào)查,調(diào)查人員不禁發(fā)出同樣的感慨:原來我們之前都被騙了。微信朋友圈各種各樣的代購廣告,真真假假讓人難以分辨,尤其是對于很多涉世未深的大學生。此次調(diào)查啟示我們,想要通過朋友圈代購的話一定要擦亮雙眼,查清真?zhèn)卧僮鰶Q定,而如果想要成為代購二級代理發(fā)家致富的話,則更加要慎之又慎,以免得不償失。
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