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調查報告

時間:2023-02-28 16:38:17 調查報告 我要投稿

調查報告范文(集錦15篇)

  在日常生活和工作中,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告成為了一種新興產業(yè)。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的調查報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

調查報告范文(集錦15篇)

調查報告范文1

  一、調研目的和概況

  (一)調研目的

  為進一步了解市場對會計專業(yè)學生人才培養(yǎng)規(guī)格的需求變化,以及會計專業(yè)在專業(yè)設置、素質教育等方面存在的不足,會計教研組組織教師利用課余時間到邳州市銷售行業(yè)、會計師事務所、企業(yè)等本土企事業(yè)單位進行實地調研。

  (二)調研方法

  問卷調查、訪談調查、電話調查本調研發(fā)出電子問卷194份,收回問卷170份,涉及頂崗實習單位83家,頂崗實習學生97人;走訪企業(yè)5家,訪談對象有管理人員10人,注冊會計師6人,畢業(yè)生23人;訪談校內相關專業(yè)教師12人。

  二、會計行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析

  (一)區(qū)域經濟社會發(fā)展的需求分析

  調查結果顯示,由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是十分大的。目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業(yè)背景,手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書,并在相關行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  (二)大多企業(yè)認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作潛力。企業(yè)認為此刻的.會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有:

  1.實踐經驗,作為一名會計專業(yè)者,還要對審計及法律知識有必須程度的了解。

  2.實務經驗、職業(yè)規(guī)化及潛力與職位的定位。

  3.遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現(xiàn)狀,缺少改善工作、管理的推薦和見解。

  三、會計專業(yè)人才需求調研及結果分析

  (一)調研企業(yè)的人才結構及來源

  (1)從實踐中摸索

  從實踐中不斷提高,要熟悉企業(yè)的具體實際,了解財務管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關規(guī)定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備,資料真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

  (2)廣泛的知識面

  企業(yè)認為光有財務、會計專業(yè)知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

  (3)掌握會計電算化

  計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務系統(tǒng)的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統(tǒng)籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優(yōu)越性不言而喻。因此,財務人員務必具備掌握計算機應用這一潛力。

  四、本專業(yè)畢業(yè)生認為比較重要的課程

  我院會計專業(yè)的畢業(yè)生認為未在校園透過會計資格考試是一個不足,所以在校階段能加強考證相關知識的課程學習。

  畢業(yè)生比較重視的課程主要有:

  1、基礎會計

  2、財務會計

  3、會計電算化

  4、財經法規(guī)

  五、xxxx年專業(yè)建設的設想

  透過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業(yè)會計就應注重產學研結合。會計專業(yè)在產學研方面要用心探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業(yè)設置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現(xiàn)校園與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發(fā)展需要的、貼合校園實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

  (一)校企合作,制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

  為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學生貼合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業(yè)指導委員會委員,充分發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會的作用,每年定期召開專業(yè)建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質的要求,聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案的意見,對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體資料做了相應調整。

  (二)加強實習實訓方面的合作,培養(yǎng)學生的實踐技能。

  校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實狀況,感受會計的崗位環(huán)境和崗位潛力需要。簽有校外12個實習基地,在必須程度上補充了校內實踐教學的不足,加強了與企業(yè)的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。

  (三)加強校企合作,共享人力資源。

  為了使同學們在學習時能夠理論聯(lián)系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業(yè)采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔本專業(yè)的部分教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手潛力,也促進了“雙證書”教學活動的開展。

  與此同時,本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓,為社會帶給專業(yè)培訓,有力地服務了地方經濟建設。

調查報告范文2

  隨著醫(yī)療糾紛的顯著增多,醫(yī)患矛盾也不斷激化并呈現(xiàn)暴力化傾向。在一篇名為《亟待改善醫(yī)院執(zhí)業(yè)和發(fā)展環(huán)境》的文章中列舉了導致醫(yī)務人員執(zhí)業(yè)環(huán)境越來越差的幾大因素:

  醫(yī)患糾紛觸目驚心

  據(jù)20xx年中國醫(yī)師協(xié)會對114家醫(yī)院進行的調查顯示,20xx年至20xx年間,每家醫(yī)院平均發(fā)生醫(yī)療糾紛66起,發(fā)生打砸事件5.42件,打傷醫(yī)師5人,平均每起醫(yī)療糾紛賠付金額10.81萬元。盡管醫(yī)療設施越來越完善,醫(yī)務人員的醫(yī)學水平和學歷都越來越高,但醫(yī)患糾紛事故依然存在,并且逐年升級,以至于開始上演一場場醫(yī)患之間的“武打劇”。

  醫(yī)務人員人身沒有保障

  據(jù)中國醫(yī)師協(xié)會調查,很多醫(yī)生對自己的執(zhí)業(yè)環(huán)境感到不安,有的甚至恐懼。從北京協(xié)和醫(yī)院王任直教授被患者家屬圍攻毆打,到四川華西醫(yī)科大學附一院耳鼻喉科主治醫(yī)師王凱被患者用菜刀砍傷致殘,以及湖南中醫(yī)學院著名血液病專家王萬林教授被其所救治的患者連捅46刀,不幸身亡,各地醫(yī)生所受的人身侵害可謂事件愈演愈烈。

  醫(yī)療風險危及醫(yī)院生存

  醫(yī)療風險已成為醫(yī)院頭號危機,F(xiàn)在醫(yī)院院長們普遍有“三怕”:一怕要命、二怕鬧事、三怕賠錢。醫(yī)院和醫(yī)生普遍感到的壓力,使得他們在遇到危、急、重癥患者時畏首畏尾,嚴重影響了及時有效的救治。

  由以上可以看出,醫(yī)療糾紛始終是影響醫(yī)患之間關系的主導因素,而由醫(yī)療糾紛產生的后果已經嚴重影響了醫(yī)生的人身安全,甚至生命安全。也因此,大多數(shù)醫(yī)務人員都感受到了極大的精神壓力,并嚴重影響醫(yī)療工作的正常秩序。

  患者篇:

  說起在就醫(yī)過程中與醫(yī)務人員的關系,有45.45%的人認為關系一般,32.95%認為跟醫(yī)務人員的關系比較好,而非常融洽的占2.27%,有13.63%的人則認為比較差,5.7%則在就醫(yī)過程中跟醫(yī)務人員相處得非常糟糕。整體看來大部分患者在就醫(yī)過程中與醫(yī)生相處的還算較好,并沒有發(fā)生過大的糾紛甚至沖突。

  在對醫(yī)院的選擇上,有18.7%的人以價格是否公道為優(yōu)先選擇條件,而有37.41%的人選擇了醫(yī)療技術領先這一項,有10.79%的人選擇了交通方便或者離家近,有25.17%則以服務態(tài)度佳,口碑良好為先決條件,37.19%選擇大型設備完善,資金雄厚,僅僅只有0.74%選擇了聽信廣告宣傳。大部分人在就醫(yī)的時候,還是會選擇醫(yī)療技術好,設備完善,資金雄厚的大醫(yī)院,而這也許就是一些大型醫(yī)院醫(yī)患糾紛頻發(fā)的原因之一吧。

  就醫(yī)時,醫(yī)護人員讓無法忍受的是什么這個問題上,有13.63%的人認為醫(yī)生在工作時使用的醫(yī)學專業(yè)術語太專業(yè),不樂意與患者或家屬溝通,有27.27%認為醫(yī)務人員態(tài)度惡劣讓人難以接受,有22.72%人選擇了就診手續(xù)太繁雜,醫(yī)護人員不細心引導,有29.54%的人認為醫(yī)護水平太差,延誤患者治療讓人難以接受,而6.81%人則討厭醫(yī)務人員索要紅包,利欲熏心。大部分患者依舊比較重視就醫(yī)時接受的服務,包括醫(yī)務人員的'態(tài)度等,當我們患病就醫(yī)時,希望得到的是一個溫暖的環(huán)境和體貼的照顧。

  當患者遇到醫(yī)療糾紛時,有27.27%的人選擇面對面投訴醫(yī)護人員,有17.04%會向醫(yī)院設立的舉報電話進行投訴,有4.54%選擇往醫(yī)院公設的意見箱投信,有12.5%的人通過第三公正方投訴,有38.63%的人只會向家人或者朋友傾訴,而不會采取一般的投訴手段。調查看出,大部分的患者已經學會使用自己掌握的方式,對自己受到的不公平待遇采取合理合法的手段進行投訴,但依舊有1/3左右的人面對自己的遭遇而只向家人或朋友訴說,不采取投訴手段。

  在就醫(yī)的過程中,有15.9%人曾經受到過醫(yī)務人員的惡劣服務態(tài)度,有35.22%難以與醫(yī)務人員的溝通,有19.31%當遭遇到醫(yī)患糾紛時苦于無處投訴,9.09%遇到醫(yī)患糾紛問題能夠得到解決,而有20.48%沒有遇到過醫(yī)患糾紛問題。

  而涉及到患者自己與醫(yī)務人員的關系時,有高達71.59%的人認為他們之間僅限于醫(yī)療的供與求關系,6.81%認為彼此之間存在利害關系,會考慮向醫(yī)務人員塞紅包以求得更好的服務和治療,只有9.1%認為彼此之間是朋友關系,能夠和睦相處,另外有12.5%的人認為這個問題說不清楚。在大多數(shù)患者心里,依舊把醫(yī)務人員放在了了彼此不相干,只存在供求關系的地位上,能夠真正跟醫(yī)務人員和睦相處的僅僅是少數(shù)不到10%的人。

  至于如何重新樹立醫(yī)務工作者在公眾心中的形象,有13.63%希望醫(yī)務人員能學學心理學,理解患者心理,38.63%的人希望大家都能調整心態(tài),理解“人人為我,我為人人”原則,7.57%的人希望能夠讓自己多了解一些醫(yī)學基本常識,掃除各種溝通障礙,18.18%的人希望醫(yī)院加強管理,改善醫(yī)務人員的工作環(huán)境,19.69%的人希望醫(yī)務人員提高業(yè)務水平,加強工作能力,有4.72%選擇了其他。

  一直以來,醫(yī)患關系是醫(yī)務工作者和患者共同關心的敏感話題。醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生,且影響范圍越來越大,日益緊張的醫(yī)患關系引起了廣泛關注,醫(yī)療糾紛問題不僅僅是一個單純的醫(yī)療問題,已經演變?yōu)橐粋社會問題。對于患者來說,醫(yī)療資源分布的不合理,患者享受醫(yī)療服務的公平性差,醫(yī)療保障不到位等原因,使原本就患有疾病的患者們心中充滿了怨氣。

  現(xiàn)在各行各業(yè)都在宣揚“以人為本”,但在醫(yī)療環(huán)境來說,真正要做到以病人為中心,站在患者的角度上,多為患者著想,多一些耐心,加強醫(yī)患雙方的溝通。

  創(chuàng)造和諧的醫(yī)患關系,要靠醫(yī)患雙方的共同努力,醫(yī)務人員肯付出更得一些,收效就會更好一些。

調查報告范文3

  通過這兩天與公司高中層管理人員及各班組長的初步交流及現(xiàn)場調查,XX公司的管理狀況初步調查結果如下:

  一、公司基本情況簡介

  該公司是一勞動密集型公司,生產人員較多,有180來人,大都為初高中水平的技工,年齡也大都在20歲左右。素質不高,社會經驗缺乏,甚至獨立生活能力也不強。生產經理管理他們就象父母管理孩子一樣,生活、工作、學習,各個方面都需要細心照顧。但在編制上這卻只是一個部門,這些工作全部需要由生產經理來管理。導致生產經理管理壓力很大,也很辛苦,管理效率卻不高?偟慕Y果就是產量上不去、成本下不來。公司希望其平均人力成本在700元/人/月左右,而實際情況可能翻了一番。而生產能力卻達不到預期的要求。公司希望通過改進生產流程、加強內部管理、調整考勤機制等措施來改變目前這種狀況。

  二、主要問題及初步建議

  僅從公司生產流程的技術控制來看,流程是封閉和可控的,并沒有很明顯的大漏洞。但從整個體系來看,影響生產成本和管理效益的因素還是不少。從初步調查的情況來看,至少有以下幾個方面。

  1、 受人員整體素質和年齡限制,和主動性不足,特別是班組長的積極性和主動性不高,導致員工管理困難,整體員工生產能力發(fā)揮不足。

  解決方案建議:

  a) 加強,提高員工,樹立正確質量觀:"質量是生產出來的,不是檢驗出來的"

  b) 建立建全各項規(guī)章管理制度(包括宿舍管理制度等),通過和管理人的行為。

c) 適當調整,降低一線工人工資水平(需要重新確定單位工資定價),相對提高班組長的工資水平,并與一線工人的產量、質量、管理績效掛鉤。達到整體工資水平下降,而關鍵崗位人員積極性提高的效果。有效發(fā)揮班組長的作用。

  d) 建立合理的機制,并嚴格執(zhí)行。

  e) 保持適當?shù)膯T工(當然不是員工辭職,而是公司淘汰辭退),形成競爭壓力,優(yōu)化員工隊伍。

  f) 與有關技校、職業(yè)培訓機構建立長期合作關系,通過為他們提供實習場地和培訓,招收適量實習生(不用付工資),建立良好的`勞動力補充機制。

  2、 設備陳舊,故障頻繁,導致生產效率受損

  生產線上的設備有不少是服役了2-4年,配置低檔,零件老化嚴重,故障頻繁。幾乎是每天

  有設備需要維護,每周有設備需要更換零件,每月有設備需要報廢。另外,當需要采購設備或材料時,采購周期長,采購物資質量不穩(wěn)定,也造成部分誤工甚至數(shù)據(jù)報廢的。 方案建議:適當更換和升級關鍵設備,改進流程,保證生產需要。

  3、 流程不暢,造成流程堵塞和生產能力不得已閑置。

  雖然生產流程本身設計是封閉和可控的,但大流程仍然不順。比如由于各種原因造成數(shù)據(jù)備份不及時,就會因數(shù)據(jù)堵塞而影響后面工序的停工。又如質量檢驗進度跟不上,不能及時驗收時,也會產生數(shù)據(jù)堵塞。

  另外,資源采集不能保證時,也會引起生產能力的閑置。

  4、 材料流轉管理混亂。

  材料倉庫管理混亂,存在分區(qū)隨意、堆放混亂、標示不明,甚至很多材料根本沒有標示等問題。

  在生產線上,材料的流轉應該按照先進先出的原則安排制作,但因為流程執(zhí)行不嚴,可能出現(xiàn)難做的材料分配不下去,導致同一批材料不能及時收回。

  另一方面,其中一道工序必須將材料分拆開才能進行制作,一直到最后的工序。經過多個工序后,這些材料本身容易損壞,造成最后重新組裝困難,從而影響歸還。

  改進方案建議:改進流程,并加大執(zhí)行力度。

  5、 質量標準不成熟、不明確,引起生產和質量的磨擦和矛盾。

  一方面,由于員工質量意識不強,生產過程質量管理不嚴,產品質量依賴檢驗來保證,造成質檢工作量增加。

  另一方面,因為質量控制標準本身的不成熟、不明確,執(zhí)行依賴經驗化,造成由人為控制和把握的因素很大。但由于質檢人員的水平和經驗不同,對標準的靈活性、控制尺度的把握無法保持一致,造成質量控制與生產經常出現(xiàn)磨擦和矛盾。生產人員無所適從。

  另外,生產部門與質量部門信息溝通不夠,出現(xiàn)生產按老標準執(zhí)行,而檢驗按新標準執(zhí)行的脫節(jié)問題。

  改進方案建議:加強生產人員質量意識,建立、建全并細化標準,理順信息溝通流程。

  6、 其它

  各崗位的人員配置比例是否合理?需要對歷史工作量等數(shù)據(jù)進行分析之后才能確定。

  生產場地管理混亂:有晚上在生產場地睡覺、中午在生產場地用餐等現(xiàn)象。材料擺放不整齊,場地不整潔等。

  三、需開展的工作及初步安排建議

  1、 員工培訓

  按照公司"管理輸出,生產外包"的思路,首先公司需要改變對目前員工的定位認識,他們將不再是普通的操作工人,而必須成為技術專家、班組管理專家,同時也是培訓專家。我們必須通過培訓幫助他們朝這個目標努力。另外,最重要的是需要通過培訓讓員工理解公司的各項規(guī)章制度,標準規(guī)范,提高生產人員的質量意識。

  2、 理順和再造。

  包括三個方面:

  質量標準體系的建立、建全和細化;

  管理體系、工作流程及其記錄表格的理順、建立和細化;

  各項制度規(guī)范的制訂和建全。

調查報告范文4

  機關事業(yè)單位技術工人是機關事業(yè)單位搞好各項服務工作的一支重要力量,其素質高低,直接影響著機關事業(yè)單位的工作效率和服務質量。機關事業(yè)單位工人技術等級考核是一項政策性強、涉及面廣的重要工作,牽扯到每個技術工人的切身利益,從上到下都非常重視。我省的技術工人考核工作從96年開展以來,已運作了13年。當前,隨著機關事業(yè)單位各項改革的不斷深入,完善考工制度已是當務之急。

  一、考工工作存在的問題

  目前,兗州市機關事業(yè)單位工人共3025人,其中高級工1161人,中級工813人,初級工792人,其他259人,年齡偏大,文化程度普遍偏低,主要存在以下幾個問題:

  1、重實干,輕學習。通過考核發(fā)現(xiàn),相當一部分技工對學習缺乏主動性、積極性,他們認為,能干活就行,能考工就行,沒有必要參加理論業(yè)務學習。他們考工的目的就是為了增加工資,為增加工資考工,違背了技工考試的初衷。

  2、缺乏應有的壓力感和緊迫感。由于機關事業(yè)單位能進能出的用人機制尚未真正形成,嚴格考試、競爭上崗等工作制度尚不完善,從而導致工作沒壓力,養(yǎng)尊處優(yōu),不思進取。熬年限晉級也是技工隊伍普遍存在的現(xiàn)象。

  3、間斷性、突擊性的考工,社會效應欠佳?脊すぷ鬓D入正常以后,再符合報考高一級考核條件時,尚需一段時間,少則三五年,多則十年。由于間隔時間過長,多數(shù)工人很少積極主動地進行業(yè)務學習,容易造成前后理論知識的脫節(jié);一旦到了考工年限,考工培訓期又過于短暫,學員囫圇吞棗,難以達到預期目的。

  二、考工工作的幾點思考

  1、建立新的工人技術培訓機制。培訓作為提高工人隊伍整體素質的重要途徑,其性質應從應試培訓轉變?yōu)閸徫慌嘤枴T谂嘤栍媱、培訓對象及培訓內容等方面也要予以突破。我們應以“服務育人”的?zhàn)略高度來提高培訓質量,把業(yè)務培訓作為一項經常性的工作,有計劃的實施,打破時間界限,培訓內容應突出重點,在定崗定員的基礎上,堅持干什么學什么,缺什么補什么的實用性原則,因材施教,做到年年有新學問,歲歲有新收獲。

  2、建立健全考核機制,凈化發(fā)展環(huán)境。一是定期考核,對機關事業(yè)單位技工的業(yè)務提高情況和實際工作表現(xiàn)實行定期考核、記錄存檔,并作為晉級的.重要依據(jù)。二是有計劃地開展勞動競賽、技術比武等技能比賽活動,對成績優(yōu)異者給與精神和物質獎勵,并作為放寬年限,提前晉級的先決條件,充分調動其學習業(yè)務、鉆研技術的積極性。三是打破能上不能下的束縛,制定真正讓技術說話、憑本事晉級的相關政策,讓那些業(yè)務強、素質高、貢獻大的技工提前破格晉升,對不思進取或考核不稱職的人員,或高職低聘,或予以解聘。

  3、處理好考工晉級與工資晉升的關系。根據(jù)濟人辦發(fā)〔20xx〕22號文規(guī)定,事業(yè)單位工人取得技術等級證書后,可根據(jù)事業(yè)單位工勤技能崗位設置及人員聘用的有關規(guī)定參加競聘,并按所聘崗位兌現(xiàn)工資待遇。這是20xx年考工晉級工作的一大亮點,改變了過去只要考取證書就可兌現(xiàn)工資的一貫做法,使得工資的晉升和工人的工作實績密切聯(lián)系,增加了技工考核的含金量,真正體現(xiàn)了公平、公正,以此來造就一批素質高、能力強的工人隊伍。

調查報告范文5

  生態(tài)環(huán)境是以人類為主體的整個外部世界的總體,是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎、能量基礎、生存空間基礎和社會經濟活動基礎的綜合體。生態(tài)環(huán)境的好壞直接關系著人類的健康。遷安工業(yè)比較發(fā)達,尤其是近幾年鐵礦大量開采,給我市的環(huán)境造成很大的污染。通過實地調查及各種渠道了解,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)存的幾點問題,并針對問題提出了幾點建議

  存在問題

  (一)受傳統(tǒng)生活習慣影響,少數(shù)村民保護生態(tài)環(huán)境意識不強。由于受傳統(tǒng)生產、生活習慣影響,部分農民缺乏生態(tài)環(huán)保意識。秸稈亂堆、垃圾亂倒、生活污水亂排的現(xiàn)象還比較嚴重,個別村甚至出現(xiàn)了“垃圾圍村”的現(xiàn)象;少數(shù)農民在施用化肥、農藥、農膜以及畜禽養(yǎng)殖過程中,缺乏標準化生產意識,隨意性比較大,容易造成農村土壤、水體污染;有的偏僻地區(qū)缺乏秸稈處理能力,就一燒了之,不僅污染了大氣,也白白浪費了可利用資源。這些現(xiàn)象的存在,與中央新農村建設中“村容整潔”的目標還有較大差距。

  (二)農村區(qū)域工業(yè)環(huán)境污染仍然存在,個別地區(qū)表現(xiàn)突出。一是農村區(qū)域工業(yè)企業(yè)污染治理不穩(wěn)定。有的企業(yè)經過多年治理雖然能夠達標排放,但受經濟利益驅使,環(huán)境污染治理主動性不強,環(huán)保意識淡漠,個別企業(yè)治污達標不穩(wěn)定和偷排偷放的現(xiàn)象時有發(fā)生;二是極少數(shù)小作坊式企業(yè)或偏遠地區(qū)小民營企業(yè),治污設施落后或形同虛設,所產生的污水、廢氣、廢渣直接排往農田、河道、水庫。有的排污企業(yè)離居民生活區(qū)很近,排放的污染物造成村內飲用水污染。

  (三)農村區(qū)域水土保持工作不盡如人意。一方面礦產資源開采過程中對生態(tài)環(huán)境的人為破壞問題比較突出。北部山區(qū)有的采選礦主重采選、輕治理,尾礦砂亂堆亂放淤塞河道等現(xiàn)象時有發(fā)生。另一方面需要治理的水土流失面積仍很龐大。

  四)農村飲水不安全和飲水困難村比重較大。據(jù)年統(tǒng)計,農村飲水不安全和飲水困難村很多,涉及人口占農村總人口的53.7%。飲水不安全的主要問題是含氟超標、苦咸水、未經處理的各類不合格地表水、污染嚴重的地下水及其它水質不達標的水等;飲水困難的主要問題是地下水位下降導致水量不足、北部山區(qū)居住分散打井成本過大、個別村地質條件復雜水源難找、村民只能到較遠的地方拉、運水吃等。

  (五)農村新能源利用發(fā)展不均衡。一方面,全市除沼氣外的其它新能源利用率普遍不高。一些安全、無污染的'能源,如太陽能等在適用地區(qū)都沒有達到普遍利用的程度;另一方面,全市沼氣開發(fā)利用在各地區(qū)發(fā)展也不均衡。經濟狀況較好的地區(qū),沼氣入戶率較高,而經濟狀況一般的地區(qū),沼氣入戶率偏低,沼氣池的利用情況也不均衡。在規(guī);笄蒺B(yǎng)殖較高的地區(qū),沼氣池利用情況較好。沼氣原料較少的農戶,沼氣池利用率偏低。

  幾點建議

  (一)加強宣傳、教育,提高廣大農民參與改善生態(tài)環(huán)境和人居條件的自覺性。各級政府要通過廣播電視、報刊、科普講座、舉辦培訓班、農廣校、農民夜校等形式,多角度、多渠道對農民進行教育培訓,提高農民改善農村生態(tài)環(huán)境和人居條件責任意識,增強參與的主動性;要充分發(fā)揮各地區(qū)已建成的為數(shù)眾多的文明生態(tài)村的典型示范作用,引導廣大農民群眾象愛護自己的小家庭一樣來愛護、建設“大家庭”環(huán)境。摒棄陋習,倡導新風,自覺投資投勞。引導他們把改善農村生態(tài)環(huán)境和人居條件與提高自己的生活質量、建設社會主義新農村的大目標結合起來,共同建設好自己的家園。

  (二)加大投入力度,加快解決農村飲水困難問題。飲水問題是關系廣大農民身體健康的大問題。政府應在原有飲水解困計劃的基礎上,進一步加大投入,加快飲水解困進度,使困難地區(qū)農民從根本上改變生存條件,提高生活質量。

  (三)普及與提高并重,加快沼氣池健康發(fā)展。沼氣池建設的好處是多方面的,也被廣大農民認可。各級政府應進一步加大力度,促進這項工作更快更好地發(fā)展。一是在普及率上有一個較快的提高。要積極爭取上級資金,加大本地投入,充分調動農民積極性,上下結合、促進發(fā)展。二是在普及同時,把管理與利用向更高層次發(fā)展。一方面,沼氣日常安全管理要上位,防止出現(xiàn)安全事故;另一方面,引導沼氣向生產領域延伸,如搞沼氣發(fā)電、生產有機肥、生產無公害農產品等。使沼氣發(fā)展既改善了生態(tài)環(huán)境,又對促進農民增收發(fā)揮積極作用。

  (四)增強對農村的環(huán)境保護執(zhí)法力度。各級政府及有關部門要加強化農村環(huán)境保護的執(zhí)法工作,一方面,要加強對工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管力度,確保治污穩(wěn)定達標。對于不符合環(huán)境評估條件的新上企業(yè),一律不予批準。同時提倡農村的工業(yè)企業(yè)進入工業(yè)園區(qū),統(tǒng)一進行污染治理。另一方面,政府要加強環(huán)保執(zhí)法隊伍建設,增強農村環(huán)境保護執(zhí)法力量,不斷提高對整個農村的環(huán)境保護覆蓋面。

  (五)深入開展農村水土保持工作。一是嚴格控制新的水土流失。對于無證開采、濫采亂挖、污染環(huán)境等破壞生態(tài)環(huán)境行為,要給予嚴厲查處。同時,要貫徹“誰破壞,誰治理”的原則,督導礦山企業(yè)通過封礦回填、恢復植被等方式做好生態(tài)環(huán)境恢復工作。二是對原有水土流失區(qū)域的治理,要嚴格按規(guī)劃,保質保量、達標治理,治理一片、鞏固一片,使生態(tài)環(huán)境在十幾年后有一個大的改善。

  總之,生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產與生活的基本條件。生態(tài)環(huán)境建設的力量源泉從來就植根于廣大社會公眾之中。在依靠政府加大環(huán)境治理保護力度的同時,必須動員廣大社會公眾積極參與。這既符合現(xiàn)階段我國國情,更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。

調查報告范文6

  一、 關鍵詞

  高比例、中效果、低利益

  二、 內容提要

  如今,中小學生請家教已經不是什么新鮮事了,我們經過這一次的調查,總結出了目前家教的三個特點。第一,讀家教的人群在學生中占了高比例;第二,家教的效果中等;第三,家教對正常的教育工作是低利益的。

  三、 簡介

  7月28日我們制定了一份詳細的計劃,次日,調查小組開始行動。根據(jù)計劃,我們首先打印了一份問卷調查(見附頁1),8月6日至16日我們深入社會,到本市的新華書店等地進行調查。接下來,我們對調查結果進行了整理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析(見附頁2),發(fā)現(xiàn)請家教的同學的確很多,學歷,年級對家教的影響很大。學生讀家教的原因集中在學生自己或是家長身上,對老師基本上沒有意見。家教的內容也集中在文化課上。至于經費,不同的學歷,不同的年級各有不同,同學們對家教的印象也各不相同。半數(shù)以上的同學認為家教對自己有用。幾乎所有的同學認為家教比補課班舒服,并且效果明顯比補課班好。但是同學們對于家教的利弊看法各不相同,眾說紛紜。經過這一番調查,我們發(fā)現(xiàn)大家對家教并不排斥,并有一定的依賴性。最后,我們對這一次調查進行了一番總結,發(fā)現(xiàn)我們得到了一筆無形的財富,讓我們大家一起來分享這筆財富吧!

  四、 報告正文

  炎炎暑假,本該是學生和老師最悠閑的日子,可事實上,許多學因為要讀家教,顯得比平時上課更忙、更累。很多同學請了不止一處家教,因此每天就像趕場子一樣,在烈日下,從這一家趕到那一家,非常辛苦。

  我們在近日的'調查中發(fā)現(xiàn),所有被抽樣調查的48名同學中,有16人在讀家教,比例占到33.3%。在我們所調查的小學生中,只有一個在讀家教,初中生中讀家教的占37.1%,高中生高達66.7%(見圖表一)。另外,我們可以從中看出學歷的高低對家教情況影響非常大。據(jù)了解,初三和高三請家教的同學要比初一、初二、高一、高二,多了近一倍。這也無疑增加了畢業(yè)班學生的負擔。

  根據(jù)我們的調查,我們不難看出,大多數(shù)學生請家教的原因是自己上課沒聽懂(見下圖)。有的是被家長逼著去的,也有一些同學是隨大流,認為別人都在請家教,自己沒請會吃虧的心理狀態(tài)依然屢見不鮮。這種心態(tài)雖然不可取,但是在這個競爭激烈的時代中,這也是無法避免的。另外,大多數(shù)同學的目的也反應出學生本身上課不認真,在正常的教學過程中不好好學習,卻對家教有過多的依賴,這并不值得肯定,并且,對正常的教育方式似乎有所違背。不過,也有同學表示,讀家教既為補習沒有掌握的知識,又為學到一些新的課本上沒有的內容,這能使你厚積薄發(fā)。筆者認為,這個理由倒是比較可取的。

  至于找家教的途徑,不外乎老師介紹,同學介紹,家長朋友介紹,親戚介紹這幾種,一般不會太難說通。但若是遇上一些德高望重的資深教師,那么學生家長就不得不煞費苦心托關系,走后門,還必須先下手為強,幾經周折,才有可能擠上一擠。不過這些教師帶的學生很多,就很可能出現(xiàn)學生把家里各個角落擠滿的情況,總是不舒服的,而且效果不見得好,所付的學費卻會特別昂貴。

  據(jù)調查,學生家教的內容多是文化課,其它家教幾乎無人問津。在文化課中尤以數(shù)學為重。75%的學生表示自己請了數(shù)學家教。其次是英語,也有50%的人問津,從圖中,我們也能看到,家教市場的重理輕文現(xiàn)象。經過我們對數(shù)據(jù)的整理(圖表二),我們吃驚的發(fā)現(xiàn),僅有37.5%的同學讀一門家教,25%的同學請了三門以上家教。甚至發(fā)現(xiàn)有一位姓劉的同學,包攬了語文、數(shù)學、英語、自然(理化),和其它項,難怪現(xiàn)在的學生叫苦連天,這也是原因之一吧。

  但是,許多同學對家教的印象還是比較好的。幾乎所有人都認為讀家教比讀其他補習班舒服,無論是炎炎的夏日,還是寒冷的冬天都會有空調可吹,再加上普通家教人比較少,聽課效果就比較好。而且家教老師比較有耐心,負責,自然比補習班好。但有些名師所教的學生就不這么認為,他們會覺得家教與補習班差不多,人特別多。

  談到經費問題,一半的同學都還可以接受,但也有許多人說太貴,認為家教便宜的寥寥無幾。小學一般是25—35元每節(jié)課,初中則是40元或50元每節(jié)課,一節(jié)課一般2個小時。也有一些認為收費貴的同學說,他們讀的家教是50元/1.5個小時。不過令人欣慰的是,在調查過程中,我們還是發(fā)現(xiàn)一位讀初三的蔡同學的家教是免費的。至于高中,則是50元到80元不等。

  同學們這么辛苦地趕場,當然是希望能夠提高成績,但是,當我們了解以后,發(fā)現(xiàn)結果并沒有想象中的這么好。雖然半數(shù)以上的人認為家教有作用,但仍有31.3%的同學認為家教對自己并沒有什么作用(見下圖)?墒,為什么在這么好的條件下,仍是沒有作用?既然覺得沒有作用,又為什么要繼續(xù)下去呢?問到這些,同學們也無言以對。原因應該是多方面的,家長、老師,同學本身都可能影響家教學習的質量。這樣看來,家教的收益只能說是中等。認為有作用的羅同學說家教使她的成績提高了不少,而且知識面也比以前廣,要感謝家教老師。我們可以看到,若是有一個好的家教老師,對同學們的幫助也是相當大的。

  那么,家教對社會是利是弊呢?這一點同學們眾說紛紜。宋同學認為家教對教育工作當然是好的,多了學習和提高的機會。錢同學認為家教使同學有再聽一次的機會,能更好的掌握知識,老師也樂意耐心的教導。邵同學則認為家教對教育工作光弊無利,作為老師,其教學目的更改不說,更影響了正常的教學工作,將教育中心轉移。羅同學認為如果一個學生讀家教有一點進步,就會有許多同學追隨而至,導致家長和學生不顧實際情況,盲目隨從,使這種社會習氣蔓延在學生群體中。

  雖然大多數(shù)學生對讀家教都會報怨,說趕來趕去太辛苦,課業(yè)負擔太重,課余時間都耗在上面了,但是,大家仍然愿意讀家教,為了學習也沒辦法。

  無論家教利弊與否,相信將來許多同學仍會選擇讀家教來提高自己的學習成績的。

調查報告范文7

  一、前言:

  美國次貸危機一周年祭,由此所引發(fā)的經濟危機愈走愈深,帶動全球經濟動蕩不堪。在大環(huán)境中,中國市場也難以獨善其身,股市從6000點高峰直瀉而下,通貨膨脹壓力一直存在,而沿海制造型中小企業(yè)也在宏觀調控中部分倒閉。

  在這樣的大環(huán)境中,曾經很容易拿錢的項目開始感覺到了困難,曾經大把投放資金的企業(yè)變得謹慎,即使是上市公司財報都開始不斷加大風險提示。誰也無法預料下一步會變得多惡劣,能夠堅持到底成為最緊迫的需求。

  騰訊科技通過對風險投資、領先IT企業(yè)、上市公司CFO等風口浪尖中的頂尖高管進行調查和面對面的采訪,與行業(yè)一起觀察經濟大潮漲落,共同探討可能的預防策略。

  二、調查時間:

  20xx年9月1日至20xx年9月15日

  三、調查對象:

  戴爾大中華區(qū)總裁閔毅達、海輝軟件集團董事長孫振耀、谷歌大中華區(qū)總裁李開復、聯(lián)想投資董事總經理劉二海、漢能投資董事總經理趙小兵、Koolanoo投資集團董事長OD KOBO、華興資本CEO包凡、賽富基金合伙人羊東、華視傳媒CFO劉丹、金蝶CFO陳登坤。

  四、核心結論:

  1、驚恐、悲觀、灰色成現(xiàn)階段投資行業(yè)表情

  2、經濟寒冬下企業(yè)經營必須找好“備用機場”

  3、風險投資態(tài)度不一:有持幣待購,也有大膽進軍

  4、全球投資市場將于20xx年夏季開始回暖

  五、報告內容:

  調查問題一:您對當前企業(yè)運營所處的經濟環(huán)境持何觀點?

  CEO觀點:

  海輝軟件集團董事長孫振耀:的確美國現(xiàn)在還是扮演全球經濟發(fā)展的火車頭的角色。所以因為次貸事情的發(fā)生,石油價格的問題所引起的全球的經濟,大家都持不樂觀或者是悲觀的看法。很多企業(yè)在這個時候討論的是怎么樣面對價格挑戰(zhàn),同時也在預測這個挑戰(zhàn)究竟是多長時間會過去。

  華視傳媒CFO劉丹:美國次貸危機對美國投資人信心的影響是非常大的。因為次貸危機是美國經濟放緩的最直接表現(xiàn),而美國經濟的放緩也帶動了全球經濟的放緩。由于次貸危機產生,讓美國銀行股大量下滑,也造成整個美國股市的下滑,加上房價下跌,石油價格上漲,這樣就非常影響美國人的信心。所以投資人對未來的不確定性是非常憂慮的,這樣也帶動整個股市的不確定性也很大。挺灰色的。

  聯(lián)想投資董事總經理劉二海:我剛從日本回來,日本可能沒有像中國這樣跌到了百分之幾十,畢竟是比較成熟的市場,但大家感覺資本市場的壓力是非常大的。整個大家感覺比較驚恐,股市、中小企業(yè)融資都受到了一些影響。

  華興資本CEO包凡:當年加入摩根斯坦利時第一堂課的培訓,老師給我們畫了一個波線圖,波浪的巔峰是叫貪婪,波浪的底峰是恐懼,實際上華爾街從一個心理學的角度來看,無非是在這兩種狀態(tài)交替的發(fā)展,F(xiàn)在這個市場已經出現(xiàn)了一個恐懼的階段,從這個角度來說,的確有很多投資者是在持幣觀望。

  結論:從上述四位企業(yè)家和投資人的觀點中可以發(fā)現(xiàn),美國次貸危機對美國經濟、投資人和全球投資人而言,都有巨大的負面影響,股市、中小企業(yè)融資也被波及。目前投資和企業(yè)探討最多的話題,是如何面對這一經濟冬天,“驚恐”、“悲觀”、“恐懼”、“灰色”等詞匯被用做形容現(xiàn)階段的行業(yè)表情。

  調查問題二:這樣的經濟環(huán)境下,企業(yè)運營在轉向保守?

  CEO觀點:

  海輝軟件集團董事長孫振耀:我更多關注的是企業(yè)在平常經營管理中怎么樣能夠隨時準備好,面對經濟的景氣或者是不景氣的階段。比如飛行,一定要在起飛前知道在什么地方落地,要規(guī)劃好所有的油料,或者是沿途的氣象情況。還要有一個備降的機場。企業(yè)經營也是這樣的。

  聯(lián)想投資董事總經理劉二海:企業(yè)如果要擴張,如果容易拿到錢的時候,擴張就要加速一些,如果經濟環(huán)境不好,就要控制一些節(jié)奏,否則的話大量做下去而又沒有現(xiàn)金流,這個企業(yè)可能就突然死亡了,那就很不劃算,就不能渡過這段時間這是非常關鍵的。

  金蝶CFO陳登坤:一些有規(guī)模的企業(yè)實際上受到的宏觀調控的影響不是那么嚴重,他們能夠感受到產品壓力的存在,但是并沒有到死亡的邊緣,F(xiàn)在對于目前存在有一定的競爭力,而且有欲望提升自己產品實力的企業(yè)是一個鞭策,更有一個壓力確實去買一些管理軟件來提升自己的能力。金蝶繼續(xù)維持我們上半年的判斷。

  華視傳媒CFO劉丹:美國和世界經濟放緩,對中國經濟有一些影響,尤其是出口。對于這些企業(yè)來說確實是冬天。對一些依靠內需發(fā)展的企業(yè),感覺就沒有那么明顯。在大洗牌的經濟情況下,要非常嚴謹?shù)膱?zhí)行你的戰(zhàn)略部署,這是非常重要的。

  結論:通過對上述CEO的采訪調查可以發(fā)現(xiàn),企業(yè)運營應該保持良好的適應性,在經濟狀況良好和經濟寒冬不通的情況下,要及時做出戰(zhàn)略調整,謹慎地執(zhí)行戰(zhàn)略,啟用備降機場,控制節(jié)奏并掌握好現(xiàn)金流。

  調查問題三:風險投資持幣代購現(xiàn)象嚴重嗎?

  CEO觀點:

  聯(lián)想投資董事總經理劉二海:關鍵還是要找到合適的項目,我們現(xiàn)在一直感覺找合適的項目不容易。這是個難點。并不是希望投資的速度提高或者是放緩,而是要找到合適的項目,現(xiàn)在找到合適的項目比較難一點,F(xiàn)階段的標準可能稍微提高了一些,但主觀上沒有放緩的意思,沒想過在經濟不好的時候休息休息,先打打高爾夫,旅游一下。

  華興資本CEO包凡:我覺得今年的市場,至少從創(chuàng)投的角度來說,互聯(lián)網(wǎng)還是占了半壁江山,互聯(lián)網(wǎng)領域還是有比較好的機會的。

  華視傳媒CFO劉丹:當資本市場不好的時候,自然私募基金給你提出的條件也會變得苛刻一些。所以我建議在找風險基金的時候,資金是一個考慮因素,但更重要的是考慮投資人對你的企業(yè)戰(zhàn)略以及長遠發(fā)展是不是很有幫助。

  漢能投資董事總經理趙小兵:風險投資拿來的'金錢95%以上都是美元基金,大部分來自于歐美,因為美元也在貶值,美國的經濟有衰退或者停滯的跡象,有這樣那樣的顧慮,就相當于一個快速行走的人,投資放慢了腳步,但還是在往前走的。

  Koolanoo投資集團董事長與首席執(zhí)行官OD KOBO相反,最近是主動出擊的時候。我把它看成是機會,當市場上金錢越來越少,VC越來越少的時候,我們可以做更多的事情,可以發(fā)揮更大的作用。 我現(xiàn)在三個實體有12億美金的數(shù)額,有自己的,也有相信自己的伙伴和主權基金,我們都認為現(xiàn)在不是一個觀望的時候。是一個絕對好時機。我非常相信中國互聯(lián)網(wǎng)市場,看的不是現(xiàn)在,而是將來。

  結論:風險投資行業(yè)人士對于經濟寒冬下的投資觀點并不一致,部分人士持幣待購,但也有部分風投還在加大對中國市場的投資力度。但總體而言,在經濟趨緊的情況下,投資人在尋找項目時標準更高,投資推進的腳步有所放緩。

  調查問題四:投資人對企業(yè)估值的調整及投資大環(huán)境大約要到何時才能回暖?

  CEO觀點:

  華興資本CEO包凡:接下來會有很多并購的發(fā)生。但關鍵在于,賣家的愿望需要多久才能下調到合理的價位,F(xiàn)在是投資人的愿望調低了,但企業(yè)對自身的估值并未快速下調。這個平衡還需要時間。而整個經濟對投資市場的影響,預計在明年上半年結束后會過去。

  華視傳媒CFO劉丹:大家感覺到明年夏天的時候,市場就會慢慢的好轉起來。

  漢能投資董事總經理趙小兵:我覺得中國風險投資行業(yè)里,有一點不太一樣的地方:不管發(fā)生怎樣的災難,或者說經濟上大家出現(xiàn)一些擔憂,都與國外不太一樣。畢竟中國還是世界上成長速度最快、最大的一個經濟實體。

  聯(lián)想投資董事總經理劉二海:企業(yè)應該把估值適當?shù)慕档胶侠淼姆秶畠,不要預期太高,現(xiàn)在重要的是心態(tài)。此外,要做好一個打算,就是沒有VC的錢,企業(yè)也能往前走一段。當然,其實投資真的就是一個信任問題,如果他真的信任你,他一定會給你投一筆錢進去。

  賽富基金合伙人羊東:人們對資本市場的估值下降很快,但在企業(yè)創(chuàng)始人心里,它下來得很慢,這個時候你沒辦法,只能等它,因為它的調整有一個滯后。

  結論:通過調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段,投資人對市場的估值已經快速下降,但企業(yè)對自身的估值和愿望并沒有隨之下調,他們會相對滯后。在這一情況下,企業(yè)要獲得投資還需要等待。隨著企業(yè)自身估值的逐步下調,預計將出現(xiàn)較多的行業(yè)并購。被調查CEO認為,全球經濟對投資市場的影響,預計到明年夏天時,將會逐步回暖。

  六、報告結語:

  調查過程是伴隨著美國次貸危機突然惡化的進程進行的。在8月底9月初,有投行CEO在與騰訊科技的對話中,明確地談及了自己不樂觀的觀點。

  在這樣的大環(huán)境中,曾身經百戰(zhàn)的企業(yè)家開始呼吁同行,要注意制定各種情況下的企業(yè)經營方案,減少運營支出,提升生產效率,注重現(xiàn)金流。風投則在大跌的市場中或持幣待購,靜觀企業(yè)估值下降,或加速尋找中意的投資對象。大潮退卻過程中,每人游泳姿勢不一。但無疑,能堅持下來的都是優(yōu)秀的企業(yè)。我們期待更多企業(yè)走向優(yōu)秀。

  來源:騰訊科技

調查報告范文8

  調查時間:20xx年10月-11月

  調查對象:青島科技大學及周圍學校學生

  調查地點:青島科技大學及周圍學校

  調 查 人:環(huán)藝102班李夢潔、程歆、房媛婷、苗艷青、崔蘭華 指導老師:張運君

  一、研究思路

  研究目標:

  本研究的基本目標是通過調查,了解當代大學生的假期生活狀況,并針對當前大學生假期生活現(xiàn)象進行分析、總結,從中挖掘出當代大學生假期生活狀況的共性。并以此為基礎,剖析現(xiàn)象成因,找到問題,提出相應的建議,引導大學生科學安排假期時間。根據(jù)以上的基本目標,具體目標如下:

  1、以問卷調查的形式,詳細我校及為學校,不同年級,不同專業(yè)大學生的假期實際生活狀況,找出普遍性問題。

  2、在找出普遍性問題的基礎之上,進行深入剖析,探究產生現(xiàn)象的原因。

  3、依據(jù)原因,提出可行性建議,以達到引導大學生形成自我學習的習慣,自主合理安排假期時間的目的。

  研究內容:

  基于以上研究目標,研究的內容主要包括:

  第一:當代大學生假期的實際生活狀況

  1. 當代大學生假期實際生活情況的調查

  2. 統(tǒng)計、分析調查數(shù)據(jù),找出存在的普遍性問題

  第二:個案訪談,典型案例分析

  1. 選擇出兩個個案進行訪談研究,從不同角度對個案進行重點調查

  2. 紀錄訪談,深入分析,形成訪談報告。

  第三:從各個角度分析現(xiàn)象,剖析問題成因

  1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結果,進行深層次的分析,提出存在的問題

  2、聯(lián)系當今青少年成長中所存在的問題,尋求大學生假期實際生活狀況背后的

  3、總結分析結果

  第四:研究結論與提出建議

  1. 歸納研究結果

  2. 提出對于大學生假期規(guī)劃的幾點建議

  3. 提出對于大學生假期生活的幾點希望

  研究方法:

  采用問卷調查和個案訪談相結合的方式,在我校及周圍學校的大學生中廣泛發(fā)放問卷,對具有突出特點的個人進行深入訪談,并記錄訪談過程及結果。隨后根據(jù)調查結果進行本課題的總結和討論,并形成最終的研究報告。

  二、問卷調查及分析

  問卷構成:

  本次問卷由八道客觀題,兩道主觀題構成。問卷分別從對于假期生活的感受,假期主要活動,對于假期學習、打工的看法,假期同父母的交流以及長期規(guī)劃對于假期的影響這幾方面考察了我校大學生假期的生活狀況。

  問卷發(fā)放情況:

  本次問卷調查共發(fā)放問卷150份,收回有效問卷144份。此次問卷調查范圍為青島科技大學及其周圍院校(包括青島海洋大學、青島大學、青大職高),問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣,涉及藝術專業(yè)、經濟管理專業(yè)、法律專業(yè)、機電專業(yè)等多個院校專業(yè)。其中大一被調查者人數(shù)占到總人數(shù)的60.6%,大二則占到30.4%,在被調查者中有14%的同學屬于貧困生。

  結果及分析:

  通過分析問卷調查的各項數(shù)據(jù),本調查小組總結出以下幾種現(xiàn)象:

  1、學校多數(shù)大學生并未形成學習的習慣,假期的主要活動大多以睡覺,看電視等休閑娛樂活動為主。

  在對于假期學習的態(tài)度這一問題的調查中我們發(fā)現(xiàn)有51.6%的被調查者覺得雖然學習很重要,但沒有了考試壓力就不想學習,另外還有30.7%的同學覺得假期就應該最大程度的放松,可以暫時不學習,而選擇學習很重要,假期也要抓

  緊學習的只占到被調查者的17.7%。而在選擇自己假期的主要活動時,排名前三的選項分別是看電視(22%)、睡覺(18%)、上網(wǎng)(16%)。大多數(shù)的同學都覺得沒有了考試的壓力、學校的氛圍,也就沒有了學習的動力,假期中不想學習、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學生中一種較為普遍的現(xiàn)象,這反映出我校大學生并沒有養(yǎng)成一種良好的學習習慣,學習在大多數(shù)同學的眼中只是作為一名學生所應該完成的任務,終身學習,時刻學習的理念并沒有貫徹于每一個當代大學生。

  51.6%

  17.7%

  大學生假期生活狀況餅狀圖

  2、我校大學生認識到了當今社會競爭的激烈性,對于提高自身實踐能力的意愿 較高,接觸社會的主動性大。

  在調查中我們發(fā)現(xiàn)有66.1%的被調查者認為假期外出打工是大學生接觸社會、提升自身能力的良好途徑,而在假期計劃中以打工或參與社會工作為主要內容的也占到了22.5%。這說明同學們都認識到了當今社會競爭的激烈性與殘酷性,也在一定程度上認識到了自身社會實踐能力的不足,并愿意在假期中參與一些實踐活動,為自己今后步入社會做好準備。

  3、我校多數(shù)大學生存在惰性大,自控能力差等問題,并對同學們假期生活產生了較大的影響

  在上文中已經提到,大部分的被調查者都具有很高的接觸社會,進行社會實踐的意愿,但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學習。在對于假期計劃地制定以及實施狀況的調查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計劃但沒有實施的同學所占比例最大,達到57.9%。這些調查結果都表明了我校大學生惰性大,自控能力差的問題。很多同學原本對于假期有著非常充實而有意義的設想,但放假回家后卻并沒有實現(xiàn),這其中自身的原因是主要的因素。很多同學回到家中就開始過度放松自己,懶得出門,懶得學習,呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視,再加上家長對于上了大學,放假歸來的孩子管教的減少, 更是滋長了大學生的惰性。而自制能力差也成為了我校大學生假期生活較為混亂,空洞的一個重要原因。管不住自己,忍不住要上網(wǎng),看電視,以至于將假期開始前所制定的學習和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差,同學們的假期開始陷入毫無克制的睡覺,看電視,上網(wǎng)之中。

  4、大學生心理趨于成熟,更加注重同父母的溝通,同父母的溝通也更加順暢。

  在對于大學生假期同父母交流頻率這一問題的調查中,有45.6%的同學選擇假期時同父母經常談心,38.6%的同學選擇假期中偶爾和父母談心,只有15.8%的同學選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。在被調查者中68.4%的同學覺得自己同父母的關系如同朋友一般交流無障礙。同初高、中生的叛逆心理相比,絕大多數(shù)的大學生同父母的關系都較為融洽,這表明進入大學后,同學們的心理都逐漸趨于成熟,開始逐漸認識到父母的辛苦,由于遠離家庭獨自生活,大學生們也意識到應該珍惜同父母在一起的時間,多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響,占到了被調查者的59.6%。父母對同學們的假期生活有一定的影響,在調查過程中通過詢問調查者和總結自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對大學生假期生活的影響主要表現(xiàn)在父母所具有的生活習慣、傳統(tǒng)思想對大學生假期生活的影響。

  5、多數(shù)被調查者對自己的未來發(fā)展方向并不明確,這也對他們的.假期生活產生

  了一定的影響。

  對于是否有一個較長期的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有,占到被調查者的54%。多數(shù)同學對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫,這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃作準備的目的。這也使得大學生假期生活缺乏了學習和實踐的動力,在一定程度上促成了大學生假期乏味的生活狀況的形成。

  6、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高,假期充實度也相對較高。

  在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義,這一比例大大超過了其他的被調查者,而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高,這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理,大多數(shù)的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐,而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。

  三、個案調查

  假期對大學生來說都是一段不短而又具有完全支配權的時間。每當快要放假的時候,一個個假期想做的事情就成為大家熱烈討論的焦點。很大一部分同學都為自己做出了假期計劃。這些計劃到“假末清算”的時候到底結果如何呢?計劃能不能實現(xiàn)!

  個案一放松假期型

  王同學是我校大一學生.性格開朗,家庭殷實。為了進一步了解大學生的假期活動情況,我們從假期計劃,主要假期活動,對打工的看法以及家庭因素對假期的影響四個方面對她做了訪談。

  問題:王同學有什么假期打算

  答:王同學在放假前有度過一個充實假期的愿望,并把看書的作為計劃中的一項。放假后通過挑選,帶上了四本書回家。但實際卻只讀了小部分而未完成自己的讀書目標。

  小結:王同學萌發(fā)了一個“放假后我要看看書”的想法型計劃,卻并沒有做出有步驟的具體實施方案。計劃在假期里實際上被無限期的拖延,直到開學才發(fā)現(xiàn)書還處在未翻動狀態(tài)。從中可以看出,具體可操作的細致假期計劃是引導大學生度過優(yōu)良品質假期的前提與保證。

  假期生活多種多樣,面對學習,娛樂,賺錢等等我們何去何從?

  是不是在假期一定要想盡辦法來鍛煉自己呢也許,單純地把假期當做一個放松的機會也不錯。王同學認為假期之所謂為假期就應該給人一種放松的狀態(tài),拋下學習的壓力。其意義在于提高自己的生活質量。即使在家吃吃東西,看電視,打牌,串串親戚,雖然不夠充實,但是覺得放松了自己,很舒服,愜意。在自己選擇的假期生活中雖然沒有獲得物質等上面的回報,卻在精神上得到了滿足。假期生活也是人生的一部分,都應為自己的人生創(chuàng)造價值,每個人對自己的假期期待不同,但目的都是要讓自己有所收獲。我們提倡健康而有價值的假期生活。

  打工是對大學生來說和考研出現(xiàn)頻率一樣的詞。在各個大學的宣傳版面上我們常常能看到一些類似招聘小時工之類的廣告.雖然打工現(xiàn)象普遍,但仍一部分同學認為打工并不是必要經歷.就如小榕同學認為.實際上,大學生打工市場大多是一些低級的勞動力市場.能學到的對自己將來的職業(yè)等沒有太大的價值. 自己所需要的能力可以通過非打工方式來獲取。對于大多數(shù)家境殷實的同學來說,他們并不重視打工所帶來的經濟利益,看中的是其中的帶來的社會體驗.廣大大學生對于社會要求更多的職業(yè)型實習而非出賣廉價勞動力。當社會還不能滿足我們時,是否打工就成了一件值得大學生認真考慮的事情。對打工我們需要的是理性對待而不是盲目跟風。

  爸爸媽媽是孩子的第一任老師,那對于家庭因素在大學生假期中的影響程度有多大呢榕同學的父母很少干預她的假期安排,假期事宜基本自己處理.跨過高考的門檻,大學生在社會角度上站在了同父母同樣的平臺.作為個體,具有了編排自己的能力.父母”權力的下放”給了我們更大的空間.家庭因素對于拓寬大學生假期內容是個很大的助力.

  個案二: 忙于打工型

  訪問對象:小李(化名)同學,小李同學是我校大一學生,出生在一個不太富裕的家庭。

  問題:小李同學有什么假期打算

  答:小李同學對打工問題,他說:”大學生打過工和沒打過工完全是兩個樣子,而且打工的目的不同,得到的也不同.”他覺得打工對他來說是很好的,不僅可以得到一定的酬勞,而且對自己能力提升有幫助.

  問題:打工會不會影響學習?

調查報告范文9

  通過對數(shù)萬名線上游客進行問卷調查,《“五一”出游意愿調查報告》昨日在攜程旅行網(wǎng)發(fā)布。報告顯示,旅游者的現(xiàn)狀是 “不差錢缺時間”,六成游客表示“五一”出游要拼假。另外,恢復7天長假成為出游者的主要訴求,獲得超過八成網(wǎng)友支持。 《報告》顯示,“五一”期間,游客最想去的國內旅游目的地是廈門、麗江、成都等,其中青島位列第六名,日本、馬爾代夫、泰國等則是游客最想去的出境國家。

  “五一”出游不差錢缺時間

  “五一”旅游已經成為大眾最為關注的熱點,在攜程網(wǎng)上,關于“五一”吃喝玩樂的帖子與問答最近新增了1萬多條。在報告中顯示,有52%的.網(wǎng)友表示有出游計劃。這說明旅游度假已經成為市民在節(jié)假日期間一項主要的娛樂休閑活動。是什么制約國人出游意愿?擔心人多擁擠和假期短時間不夠是兩大主要因素,分別有54%和32%的游客選擇。而“節(jié)日出游價格太貴”、“沒錢出游”的選擇率最低,分別是7%和6%。

  在出行方式上,周邊游的選擇率達到48%,三天以上的國內游的選擇率是28%,出境游的選擇率是22%。游客“五一”小長假的旅游預算大多在人均XX元到5000元之間,其次是人均500元到XX元,再次是人均5000元到10000元。

  來青島自由行增幅明顯

  調查顯示,“五一”期間,游客最想去的國內旅游目的地前十名依次是:廈門、麗江、成都、三亞、杭州、青島、張家界、北京、黃山、上海;最想去的出境旅游目的地前十名依次是:日本、馬爾代夫、泰國、毛里求斯、韓國、印尼、塞班島、新加坡、柬埔寨、中國,其中日本首次成為中國游客最想去的境外旅游國家。記者看到,在排名中,海島旅游目的地以其突出的休閑度假性質吸引了大多數(shù)游客,數(shù)量占了一半。

  攜程山東公共事務部經理高杰分析表示,旅游者選擇目的地主要考慮目的地舒適度、氣候環(huán)境質量、交通因素等。國內旅游熱點依然將集中在傳統(tǒng)的熱門休閑度假和觀光旅游城市,4-5天為熱門產品,4月29日、4月30日、5月1日出發(fā)的人數(shù)最多,特別是三亞、廈門、北京、西安、青島等區(qū)域,自由行、跟團游游客量增長明顯。而出境游方面,日本、韓國、泰國三大周邊國家,以及普吉島、濟州島、巴厘島等海島線路,是中國游客“五一”旅游的最大熱點。

  五一出游 最想去的 國內游 目的地

  廈門 麗江 成都 三亞 杭州 青島 張家界 北京黃山 上海

  最想去的 出境游 目的地

  日本 馬爾代夫泰國 毛里求斯韓國 印尼塞班島 新加坡柬埔寨 中國

調查報告范文10

  根據(jù)我院的實習日程安排,我自20xx年xx月xx日至xx日對我校20xx級在河師大附中的教育實習工作做了調查了解,F(xiàn)將有關情況匯報如下:

  一、基本概況

  我對實習學!訋煷蟾街械20xx級(也包括我本人)教育實習情況進行調研,通過聽實習生講課與實習學校領導、指導教師進行座談及征求實習生意見等形式,了解了有關教育實習的基本情況。

  1、在附中實習的20xx級學生共有120(具體人數(shù)你自己修改)人。

  2、在此期間聽了文學院在高一實習幾位同學的講課,寫出教學實習調查表份。實習成績大都是優(yōu),良;旧先鐚嵎从沉藢嵙暽膶嶋H教學水平。

  3、師大附中的校領導對這次實習工作非常重視,由專人負責接待安排,保證了這次實習工作的順利進行。

  二、指導教師對實習生的意見和建議

  1、附中指導教師普遍認為20xx級實習生實習素質多數(shù)好于往屆。主要表現(xiàn)在:虛心學習,工作認真,遵守紀律,對自己要求嚴格,能按照指導教師要求做好各項工作。

  2、多數(shù)學生熱情積極參予教學工作,認真寫教案,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),上課時態(tài)度也很認真,知識面較廣,個別實習生教學質量高,效果好,受到中學生的歡迎。實習生還積極參加所屬教研室的教學活動,從中吸取老教師的教學經驗、體會。

  3、師大實習生普遍生活樸素,謙虛謹慎,講課儀表端莊,能深入班級與中學生打成一片,既提高了實習生社會工作能力,又減輕了任課教師的負擔。至于輔導自習、批改作業(yè)、監(jiān)考等教學輔助工作,更是個個爭先去做。學校領導普遍感到滿意。

  4、有的指導教師反映:實習時間太短,應增加實習時間,時間太短許多知識掌握不了,效果也就差了。他們建議實習最好分兩段:第一階段見習,讓實習生多聽多看;第二階段實習,讓學生多參與教學。這樣效果自然會更好指導教師認為,應多培養(yǎng)“一專多能”型的教師,才能適應中學生之需要。

  5、少數(shù)實習生普通話不過關,地方方言較明顯,有的板書不規(guī)范,字跡太潦草,說明“三字一話”的訓練還要認真抓緊抓好。

  三、實習生自己的情況

  實習生談了前段時間的收獲、體會,也提出了一些改進教育實習工作的意見、建議。

  1、所在學校對實習生都很關心,指派專任教師指導他們的`教學實習工作和班主任實習工作,而且要求很嚴格。試講、教案等指導教師都嚴格把關,不達標者不能通過,體現(xiàn)了高度的責任心,同學們深受感動,從中也學到了老教師們的治學之道。

  2、經過指導教師的辛勤培養(yǎng),精心指導,多數(shù)同學克服了最初的膽怯心理,積極承擔輔導或講課任務,勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲,初步嘗到了甜頭,為今后走上工作崗位,適應未來的教學環(huán)境打下了初步基礎。

  3、實習生反映:在大學所學知識,包括教學方式方法等與中學實際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍,教學內容不能銜接,教學方法不盡相同,因此一開始感到很吃力,對現(xiàn)在中學生的學習狀況包括心理狀態(tài)、學習方法等均不了解,增加了實習工作的難度。建議我校今后應加強對中學實際情況的研究(包括教材內容的取舍,教學方法的選用,中學生思想狀態(tài),心理狀況的調查等)做到“有的放矢”,“對癥下藥”。這樣才會取得好的效果。

  4、有的學生反映,教學實踐活動太少,因為學校對他們不放心,不敢將講主課的任務交給他們,只在最后一周講兩三次課,沒有更多機會展現(xiàn)自己的才能。

  5、少數(shù)實習生反映:大學所學計算機、化學等實踐性知識太少,動手能力差,適應不了中學“多而雜”,“全能型”人才的需要,希望在這方面能多學些知識,以適應客觀需求。

調查報告范文11

  一、調查報告的概念

  調查報告是通過對典型問題、情況、事件的深入調查,經過分析、綜合,揭示出客觀規(guī)律的書面報告。

  調查報告是一種重要的公務文書,應用范圍相當廣泛。它可以為黨的方針、政策的制定和修改提供有價值的第一手材料;為領導機關掌握情況、研究問題、進行科學決策提供依據(jù);可以引導人們正確看待社會的熱點、焦點問題,為兩個文明建設服務。

  二、調查報告的特點

  (一)針對性。調查報告應社會的實際需要而產生。在黨和國家的各項方針、政策貫徹執(zhí)行中,常常會出現(xiàn)新情況、新問題需要研究解決,也常常有好的經驗需要推廣,調查報告正是從這一客觀需要出發(fā),就現(xiàn)實工作急需解決的各種問題,有針對性地進行調查研究之后所作的書面回答。

  (二)真實性。調查報告是為解決實際問題撰寫的,因此,客觀事實是調查報告賴以存在的基礎。寫調查報告,從調查對象的確定,到開展調查活動,從對問題的分析研究,到提出解決問題的途徑,都要以大量的充分確鑿的事實作為依據(jù)。真實是調查報告的生命線。

 。ㄈ┱摾硇。調查報告不同于一般文章,就在于它是通過對大量材料的分析與綜合,揭示出事物的客觀規(guī)律。分析與綜合的過程,揭示事物客觀規(guī)律的過程,就是論理過程。由事論理,寓理論事,最后引出結論。

  (四)典型性。調查報告的典型性表現(xiàn)在兩個方面:一是調查對象典型;二是文章所運用的材料典型。好的調查報告不僅對調查對象工作、提高認識具有指導意義,更重要的是對全局性工作具有現(xiàn)實意義和普遍的指導意義。

 。ㄎ澹⿻r效性。調查報告回答的是當前工作中迫切需要解決的問題,它的時間性很強。因此,寫調查報告,從調查研究到定稿的各個環(huán)節(jié)都要抓緊時間,否則,“時過境遷”,就失去了指導意義。

  三、調查報告的分類

  根據(jù)內容的不同,調查報告分為基本情況調查報告、新生事物調查報告、典型經驗調查報告和揭露問題調查報告等。

 。ㄒ唬┗厩闆r調查報告。就是關于某一領域、某一地區(qū)、某一單位或社會的某一方面基本情況的調查報告。

  (二)新生事物調查報告。這是及時向社會比較全面地介紹某一新生事物的調查報告。通過揭示新生事物成長的規(guī)律及其產生的意義,向人民展示它的強大生命力,并通過預見性的判斷推出它的發(fā)展趨勢,達到指導工作的目的。

  (三)典型經驗調查報告。就是對某一地區(qū)或單位貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策的典型經驗進行、推廣的調查報告。它不僅可以起到表彰先進、樹立典型的作用,而且可以推廣典型經驗,用于指導面上的工作。

  (四)揭露問題調查報告。這是對工作中發(fā)生的重大事故、出現(xiàn)的嚴重失誤所寫的調查報告。這種調查報告通過全面、深入、細致的調查,用確鑿的事實說明事故或問題發(fā)生的原因、情況和結果,分析其產生的.背景及性質,以澄清是非,查明~,達到解決問題,批評教育,告誡人們吸取教訓的目的。

  四、調查報告的撰寫

  撰寫調查報告要把握三個環(huán)節(jié):一是深入調查,獲取材料;二是認真分析研究,揭示客觀規(guī)律,確定主旨;三是精心謀篇布局,完成撰擬工作。

  調查研究是撰寫調查報告的先決條件。沒有調查研究,就沒有報告。只有進行深入細致的調查研究,占有豐富的材料,才有寫好調查報告的基礎。通過調查獲取大量材料,通過分析整理,分析研究,歸納一個個論點,在此基礎上,才能找出規(guī)律性的東西,這是調查報告的主旨。

  調查報告的結構、內容和寫法的基本要求:

  調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

 。ㄒ唬祟}。調查報告的標題形式比較靈活,通常有兩種構成形式:一種是單行標題,一種是雙行標題。單行標題又分兩種形式;一種是公文式標題,由事由和文種構成,如《關于邯鄲鋼鐵總廠管理經驗的調查報告》;另一種是內容概括式標題,如《聯(lián)合之路就是生財之路》、《湖南農~動考察報告》。雙行標題又叫主副式標題,由主標題和副標題構成,如《虧損企業(yè)的現(xiàn)狀不容忽視——關于××市虧損企業(yè)的調查報告》。

  無論采用哪種形式擬制標題,都要力求做到簡潔、醒目、觀點鮮明。

 。ǘ┱摹U{查報告正文的結構一般由前言、主體和結語三個部分組成,其各部分的基本內容和寫作要求如下:

  1、前言。著重介紹基本情況并提出問題。一般概括說明三方面內容:一是調查工作的基本情況,二是“調查對象”的基本情況,三是調查研究結論的提示。但不同的調查報告,前言內容的基本事項不完全相同,也有的調查報告,沒有前言部分,起筆直接進入主體部分。

  2、主體。這是調查報告的核心內容,也是對調查研究結果的具體引證、說明部分。其結構形式主要有兩種:一種是縱式結構,根據(jù)事物的發(fā)生、發(fā)展、結局過程來組織材料。另一種是邏輯結構,即根據(jù)事物的內在聯(lián)系,分幾個部分來安排材料,各部分可以設小標題,也可用序號標出,各部分之間可以是并列關系,也可以是遞進關系。

  3、結語。調查報告的結束語,帶有結論性質,概括全文提出相關的建議,或對策等,是分析問題、解決問題的必然結果,要求簡明扼要,言盡即止。

  五、撰寫調查報告應注意的問題

 。ㄒ唬┱莆辗治鲅芯咳角崾臼挛锏目陀^規(guī)律。分析研究貫穿于調查報告寫作的全過程。首先,調查本身就伴隨著分析研究。沒有分析研究,個人就不可能選準調查對象;沒有分析研究,調查的內容、方法、提綱也不能事先確定。其次,面對調查獲取的大量原始材料,要進行去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里的分析研究。第三,只有經過認真地分析研究,才能真實地反映由材料分析到提出觀點得出結論、提出建議辦法的必然性。這一步分析研究與前兩步的分析研究有所不同,它是前面兩步分析研究的集中體現(xiàn),因而更深入、更完整、更系統(tǒng),更具有理論價值。

 。ǘ┯檬聦嵳f話,把觀點和材料統(tǒng)一起來。應該注意兩點:一是要善于選擇運用具體、典型的材料說明觀點,其中包括典型事例、綜合性材料、對比性材料和數(shù)據(jù)等。二是善于綜合運用敘述、說明、議論的表達方式,把觀點和材料緊密結合起來。

調查報告范文12

  智能家居實在太火,智能家居也實在太慘淡。只要有做這方面市場的廠商都 會有這個感受,概念很火,用戶在哪里始終是個迷?目前的智能家居市場從嚴格 意義上可以分為兩類,一類是走大眾消費型渠道(電子市場、電商),一類則是走 房地產開放商渠道,據(jù) a&s 調研發(fā)現(xiàn),后者 20xx 年設備市場達 8 億元。雖然市 場不大,但據(jù) a&s 調研發(fā)現(xiàn),超八成樓宇對講、防盜報警、門禁廠商紛紛認為智 能家居是未來企業(yè)轉型的方向,到底這個未開啟的市場為何這么受安防廠商的歡 迎?

  第一,從智能家居的組成系統(tǒng)說起,智能家居主要由照明控制、中央控制系 統(tǒng)、安全防護、醫(yī)療保健、視聽/娛樂、家電控制、節(jié)能控制、通信網(wǎng)絡基礎設 施八部分構成,安防切入智能家居市場,確實有其淵源,但與專業(yè)市場不同,民 用消費者的需求遠遠不止安全防護,目前來看,今年的產品及解決方案都較為前 幾年的單品思維更為成熟。 第二,據(jù) a&s 調研,20xx 年中國智能家居市場規(guī)模達 286.1 億,較前一年 增長 39.36%,這樣的數(shù)字背后的吸引力,是推動安防廠商轉型發(fā)展的動力,但據(jù)調研結果顯示才,超六成的消費者認為節(jié)能才是智能家居最有價值的產品,超 四成的消費者認為重新裝修房屋時會選用可調光的照明設備。這對于樓宇對講廠 商而言,也許是個好消息,但也給廠商反饋了一個信息,消費者的需求其實很簡單。

  未來智能家居市場將呈現(xiàn)四個特點,一為與國際廠商接軌,具體表現(xiàn)為蘋果、 谷歌、三星成熟的平臺對接,并關注家庭聯(lián)網(wǎng)國際標準的發(fā)展;二為更多服務商 的參戰(zhàn),智能硬件廠商與互聯(lián)網(wǎng)廠商的.合作將更加緊密,中國通訊廠商將沖出國 內走向世界,如華為、中國電信等;三為整并投資潮將興起,阿里、360、小米、 京東、百度、騰訊等從來都不安分的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將扮演顛覆市場風云的狠角色; 四為市場供應鏈成形,單兵作戰(zhàn)并不適合智能家居生態(tài)系統(tǒng),產業(yè)鏈的分工將更 為明確,如深圳硬蛋開始為智能家居、智能硬件提供設計服務等。

  智能家居市場雖然不是鏡花水月,但也不是輕而易舉便能拿下,a&s 認為, 標準仍是智能家居發(fā)展的重大問題,廠商未經市場調查便開發(fā)定位產品的舉措, 往往無法真正滿足市場需求。

  無人機能助安防飛天嗎?

  據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示,今年前 5 個月,由深圳口岸出口的民用消費級無人機增長 至 16 萬臺,貨值達到 7.5 億元人民幣,較去年同期暴漲 69 倍和 55 倍。目前, 從深圳口岸出口的無人機占全國出口無人機的 99.9%。取得這一成績的大背景是, 同期中國電子信息產品總出口額為 2946 億美元,同比下降 0.5%。不僅是在海外,

  國內的無人機市場同樣火熱。有分析顯示,包括研發(fā)、生產、運營在內,我國目 前有 300 至 400 家民用無人機企業(yè),從業(yè)人員超過萬人。而未來我國需要 1 萬多 架民用無人機,以此簡單計算,未來市場空間高達 500 多億元。

  回到安防中來,無人機在安博會之前,在安防業(yè)內原本便是小打小鬧的產品, 許多安防前列的廠商一直沒有發(fā)展這類產品,只有在一些中小型企業(yè)的展位上才 能看到其身影,參觀者更多的是由于與安防設備“格格不入”才會停住腳步,矚 目產品。

  但這樣的局面似乎在今年被打破,其原因主要是一線廠商也開始玩起了無人 機。代表企業(yè)?、大華、東方網(wǎng)力。大華雖然未在展位上展示產品,但在媒體 見面會上,已透露出會跟進這樣的產品。但在?导皷|方網(wǎng)力的展位上,無人機 產品成為了關注的對象。 為什么要發(fā)展無人機??蹬c網(wǎng)力相關高層的回答是一致的,目前發(fā)布的無 人機產品針對專業(yè)用戶,滿足用戶需求,完善整體解決方案。道理很簡單,但目 前市面上無人機打的更多是消費市場招牌,而在專業(yè)領域確實少之又少。

  無人機不僅在公安、司法、能源、交通領域都有廣闊的運用空間,而且最重 要的是無人機產品除了機載平臺,無論在控制、傳感、視頻、結構化信息的運用 方面,全是監(jiān)控廠商的強處,延伸產品線也是順理成章。無獨有偶,在安博會之前,英特爾與索尼紛紛投入研發(fā)無人機產品,相信海 康帶起頭后,未來的中國安防市場將呈現(xiàn)海陸空全方位的競爭,目前專業(yè)無人機 市場還沒有到價格戰(zhàn)的地步,要想盈利仍需對行業(yè)用戶做更深度的理解,至于消 費市場,還有大疆等在那。

  熱成像的百億美元市場

  談起熱成像,相信更多人對此項技術并不陌生,早在 20xx 年春天 SARS 事 件中,熱成像測溫已經開始走進我們生活中。但可能很多人不知道的是,紅外熱 成像儀在最早是因為軍事目的而得以開發(fā)。據(jù) a&s 采訪得知,熱成像目前已經被 廣泛運用于消防、安防、石油化工、冶金、人體測溫、醫(yī)療、夜視等行業(yè),具有 百億美元以上的市場規(guī)模。 熱成像與安防有著千絲萬縷的關系,目前安防用戶的關注點已經不再停留在 單品時代,系統(tǒng)的應用、管理和增值服務已經成為新的市場需求,而新的熱成像 技術正是符合這些新的市場需求,從整個市場出貨量看,紅外攝像機出貨量已經 占到整個安防監(jiān)控出貨量的 80%以上,城市視頻監(jiān)控市場的主力軍。

  但目前市場的發(fā)展仍有兩個因素不得不值得廠商關注,一為核心部件探測器 的成品率不高,導致熱成像儀價格居高不下,二為目前熱成像儀的主要市場過度 集中于軍事、電力、

  消防等行業(yè),因為市場面窄、針對性強,在細分領域市場的 競爭過于激烈,拓展產品領域,能快速增快熱成像廠商的快速發(fā)展,仍需努力的 空間還很大。

調查報告范文13

  基礎教育調查報告

  學 院 數(shù)學與信息科學學院

  專 業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學

  年 級 20xx級

  姓 名 王亞輝

  報告題目關于中學生學習心理的調查報告

  指導教師 易守華

  關于中學生學習心理的調查報告

  一、調查概況

  我于20xx年9月份,對我實習的一所市重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究,對中學生的學習心理有了初步的了解,為準確地把握當前中學生的學習心理動向,深化教學改革,加強教育教學的針對性,提高教育教學的實效性,探索實施素質教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

  二、調查的具體目標和方法

  (一)具體目標

 。、中學生的學習心理現(xiàn)狀

 。病斍爸袑W生的學習心理特點

 。场斍爸袑W生的學習心理成因及對策

  (二)調查方法學生問卷,內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面

  問卷調查在信陽市第三實驗高中進行,共發(fā)問卷80份,回收有效問卷70份,接近理想的高效樣本數(shù)。

  三、調查結果對學生問卷調查分析

  (一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析

  1、教育價值觀調查顯示,大部分中學生具有較為明確的教育價值

  觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質,10%的學生認為學習的作用是為了考大學,16%的中學生沒有考慮。調查還顯示,中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為,青年人的經濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學生認為大學生掙錢多,25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多,8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。

  2、學習態(tài)度調查結果表明,67%的學生對學習的熱情較高,24%的學生對學習的.熱情中等,9%的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且,我們在調查中還發(fā)現(xiàn),90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因,一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示,86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學熱情較高,而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中,英語是高中的核心課程之一,有45%的學生認 為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。

  3、學習習需求當前,“特長”是師生共同關心的熱門話題,在調查中我們發(fā)現(xiàn),大部分學生對“特長”有正確的認識,其中,92%的學生有自己感興趣的目標,且有52%的學生希望得到教師的指導。同時,78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識,使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

  4、學習目的調查結果表明,對于高中畢業(yè)后的打算,99%的學生有讀大學愿望。

  (二)當前中學生的學習心理特點調查顯示,當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比,有明顯不同。

  1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質,使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識,以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上,部分家庭經濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值,他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產實踐,滲透更多的實用技術。我們知道,由于年齡和學識的制約,中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上,相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于:一是越來越多的大學生難以就業(yè),從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求,難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。

  2、學習需求的縱向多層次和橫向多目標在調查中我們發(fā)現(xiàn),中學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異,使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業(yè)后準備就業(yè)的學生,只要求掌握基礎知識;準備考高職或藝術類院校的學生,要求課程教學難易適度、學業(yè)成績達中等水平;追求大學教育的學生,則要求最大容量地掌握所學知識,學業(yè)成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識,又要求充分培養(yǎng)自己的特長,還要求掌握更多的實用技術。

  3、學習目的明確,但具有主觀性和不協(xié)調性對學生的問卷調查表明,89%的學生具有明確的學習目的。但是,通過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察,我發(fā)現(xiàn),學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協(xié)調性。學生學習目的主觀性突出表現(xiàn)在:他們已經認識到了未來進入城市就業(yè)的艱難性。很明顯,如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實的。此外,40%的學生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學生學習目的的不協(xié)調性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調。調查結果表明,37%準備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現(xiàn)出相應的積極性,而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學習態(tài)度。

調查報告范文14

  調研背景:

  根據(jù)xx年暑期社會農村調研我們得知:盡管國家已經免除九年義務教育的學費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農,每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

  這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動,通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。

  實踐目的:

  熟悉農村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,對大學里所學知識進行實踐,以充實暑期生活。

  實踐內容:

  暑假里,在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教,在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。

  通過總結,我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項:

  一.教學總結

  在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

  考慮到他們心智發(fā)展程度,我采取了玩與教相結合的方法,事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下:

  第一學時:利用多個游戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在于生活的各個角落。

  第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。

  第三、四學時:教授歌曲《感恩的心》,引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

  第五、六學時:教授歌曲《少年強》,激勵孩子尋求夢想,做一個有關理想的游戲美麗島,幫助孩子確定夢想,給他們鼓勵。

  第七、八學時:講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

  因為有孩子們很配合,教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

  在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,把我學到的理論知識運用到了實踐里,鞏固了我的所學,也讓我體會到我儲備知識的不足,回校后要加強學習。

  二.助學總結

  盧氏縣是國家級貧困縣,它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

  在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,家里的平地很少,一般情況下,戶主出去打工,女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

  我走訪的一家情況是這樣的:家里現(xiàn)有3口人,有父親、姐姐和妹妹,母親因病早逝,家里背了幾萬元的外債,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,父親先天右手有殘疾,現(xiàn)又患有腎結石,妹妹上高二,學習成績很棒。

  在調研的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學,想讓她輟學,她死活不答應,還好孩子爭氣,成績總是排名前三。

  這樣的家庭在那很常見,盡管家庭貧困,可孩子們學習非常認真。

  本著不讓一個孩子輟學的理念,我們會將調研結果反映給我們的學校,以便學校給予相應補助。

  三.素質總結

  1.扎實的專業(yè)知識。

  2.思想統(tǒng)一,目標明確。即俗話說:大家的心要齊。切不可各懷心思,南轅北轍。因為思想指導行動,只有大家的思想高度統(tǒng)一了,才會真正把支教和助學落實到行動中去。

  3.團隊作戰(zhàn)的精神,不強調個人英雄主義。

  4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,千萬不可相互推委,要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點,那團隊將無法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。

  作為一名學生干部,在以后的'工作中,我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質,增強協(xié)調能力,使自己不斷進步。

  四.心智發(fā)展

  兩周的實習中,我同樣在心智方面有了很大的收獲:

  1.正確對待挫折

  實習中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  2.更加重視實踐

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來,很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡單、輕松和高效。

  3.正確處理人際關系

  1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。

  2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

  3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

  4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。

  5)要熱情大方,要處理好和同事關系,那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關系更加重要。

  4.自學能力很重要

  在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足,不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。除了英語和計算機操作,課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

  實踐總結

  暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中,我體會到,如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐,對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,是我人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

調查報告范文15

  一、 事故發(fā)生的經過:20xx年5月8日上午在福泉高速公路擴建工程莆田PA2合同段木蘭溪高架橋右側11#-1樁基(K311+556.3)鉆機沖孔,在施工中發(fā)現(xiàn)配電箱控制柜面板按鈕脫落,樁機操作人員余曉剛在未停電的狀態(tài)下私自打開配電箱維修按鈕,造成觸電事故。 事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員及時報“120急救中心”并迅速送往涵江醫(yī)院,中途“120急救車”邊搶救邊送往醫(yī)院搶救,于中午時分經全力搶救無效死亡。項目部及時派員做好了現(xiàn)場保護工作,并及時上報了三江口邊防派出所和涵江區(qū)安全生產監(jiān)督管理局。

  二、事故原因分析: 這起事故的主要直接原因是死者余曉剛于5月8日上午8時40分許,在未經報告專業(yè)維修人員的情況下,私自開啟電源箱對電源故障進行維修,導致操作不當觸電身亡,余曉剛的死亡屬自身違章操作導致意外觸電死亡。間接原因是1、樁機配電箱的安全系數(shù)低2、現(xiàn)場的防護措施不到位。管理方面的是1、防護人員不到位,安全監(jiān)管不力2、安全教育培訓不到位3、項目部的管理不善等

  三、事故責任劃分及處理意見: 1、事故全部責任為死者余曉剛私自打開電源箱引起的,應負全部責任。 2、事故發(fā)生后,項目部領導高度重視及時召開各有關部門緊急會議,將事故善后工作有條不紊的進行分工布置處理善后有關事宜。 (1)、向有關部門報告。 (2)、項目部立即成立事故調查處理小組和善后處理小組。 (3)、工地停工整頓,對全員進行安全培訓教育。 (4)、組織有關部門對工地施工用電整頓排查。

  四、預防事故重復發(fā)生的主要技術措施和組織措施和下一步的要求:

  1、通過本事故的調查分析,項目部領導高度重視,認真總結分析項目部在安全生產管理工作方面存在的問題,認真吸取5.8事故的教訓,進行“舉一反三”,落實“四不放過”的原則找差距,在全標段內開展安全專項教育活動以提高全體員工的安全生產意識,杜絕類似事件再次發(fā)生。

  2、開展安全專項整治排查工作,組織各有關部門對工地全線的施工用電進行整改排查。(1)、對全線布設電桿、電源線路進行排查。(2)、對工地全線所有的'配電箱、開關箱按規(guī)范整治。(3)、對工地所有機械設備進行整治排查。(4)、在整治排查中發(fā)現(xiàn)不安全隱患立即整改更換,做到橫向到邊,豎向到底,堅決不留死角。

  3、加強各施工段、施工班組負責人安全生產管理工作,堅持管生產必須管安全“誰主管誰負責”的原則,將安全生產管理工作擺在議事日程,經常組織全體員工進行安全教育,全面提高員工的安全意識。

  4、現(xiàn)場施工技術負責人布置生產任務的同時,一定要有針對性的布置安全技術措施,對施工班組人員進行安全技術交底,在施工過程中,施工技術人員、安全管理人員以及班組長經常檢查,督促發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。

  5、加強從業(yè)人員的安全操作教育,認真遵守安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。服從管理,正確佩戴和使用勞保用品,特種作業(yè)人員應持證上崗,嚴禁無證上崗作業(yè)。應該說在各級領導的關心及有關部門的大力支持下,現(xiàn)已處理 完畢,做到不拖延、不擴大。

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