班長(zhǎng)道歉信

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，道歉信對(duì)我們的作用越來越大，相比于口頭致歉，寫道歉信則更有誠意，態(tài)度更為誠懇。那要怎么寫好道歉信呢？下面是小編收集整理的班長(zhǎng)道歉信，希望對(duì)大家有所幫助。

班長(zhǎng)道歉信1

班長(zhǎng)：

　　前一陣我得罪你了吧，對(duì)不起啦！

　　通過這一次我才知道原來你也這么倔，不過也感謝你從前對(duì)我的忍耐。以前我總是不關(guān)心考在你后邊，所以有時(shí)候會(huì)莫名其妙的沖你發(fā)脾氣，說一些會(huì)惹你生氣的.話，請(qǐng)你不要記仇啦，我不是成心噠，因?yàn)榘涯惝?dāng)好朋友所以也沒太在意就說了那些話，可能對(duì)你造成了傷害，請(qǐng)你一定要原諒我啊。

　　我一直把你當(dāng)成好朋友，而且你是我很喜歡很喜歡的朋友(因?yàn)槟闶谴笙勺詈玫呐笥阉�以也是我的好朋�?，我真的不想因?yàn)槠�氣問題跟你絕交，這實(shí)在是太窩囊了，你覺得呢。。。所以您就大人不計(jì)小人過，原諒我吧，我保證以后不會(huì)再犯啦。

　　我想送你個(gè)新年禮物，可是又不知道送什么你才會(huì)喜歡，怎么辦才好呢？

　　祝你考試考個(gè)好成績(jī)吧。

　　此致

　　敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

班長(zhǎng)道歉信2

　　昨天早起6：05，班長(zhǎng)把我喊出教室說他有事。我原以為班長(zhǎng)會(huì)給我說一些班級(jí)管理方面的事情，沒有想到他告訴我的是個(gè)人的私事。他給我四張紙條，每一張紙條上寫有一個(gè)學(xué)生的名字。

　　他說，請(qǐng)老師轉(zhuǎn)交給這些同學(xué)，這是一封道歉信。我和他們?cè)谏蠈W(xué)期或更早的學(xué)期，發(fā)生了小矛盾或不愉快，我一直想向他們道歉，請(qǐng)求他們的原諒。但是沒有張開口。正好今天要放元宵節(jié)假了，我想讓他們帶著這封道歉信回家，在返校的時(shí)候，希望得到這些同學(xué)的原諒，那樣他的`心里會(huì)好受一點(diǎn)！

　　班長(zhǎng)能這樣做，我真的很欣賞！無論他與這些同學(xué)的矛盾，是誰的過錯(cuò)，都是可以寬容和諒解的。真的希望以后他們能和好如初。也希望以后班級(jí)的學(xué)生都能給班長(zhǎng)一次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�能知錯(cuò)就改！

　　一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可怕，也沒有什么，只要他愿意改正！有錯(cuò)就改，善莫大焉！

　　此致

敬禮

　　道歉人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班長(zhǎng)道歉信3

　　昨天早起6：05，班長(zhǎng)把我喊出教室說他有事。我原以為班長(zhǎng)會(huì)給我說一些班級(jí)管理方面的事情，沒有想到他告訴我的是個(gè)人的私事。他給我四張紙條，每一張紙條上寫有一個(gè)學(xué)生的名字，他們分別是：張F(tuán)N，白XD，趙YT，李CH。

　　他說，請(qǐng)老師轉(zhuǎn)交給這些同學(xué)，這是一封道歉信。我和他們?cè)谏蠈W(xué)期或更早的'學(xué)期，發(fā)生了小矛盾或不愉快，我一直想向他們道歉，請(qǐng)求他們的原諒。但是沒有張開口。正好今天要放元宵節(jié)假了，我想讓他們帶著這封道歉信回家，在返校的時(shí)候，希望得到這些同學(xué)的原諒，那樣他的心里會(huì)好受一點(diǎn)!

　　班長(zhǎng)能這樣做，我真的很欣賞!無論他與這些同學(xué)的矛盾，是誰的過錯(cuò)，都是可以寬容和諒解的。真的希望以后他們能和好如初。也希望以后班級(jí)的學(xué)生都能給班長(zhǎng)一次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�能知錯(cuò)就改!

　　一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可怕，也沒有什么，只要他愿意改正!有錯(cuò)就改，善莫大焉!

　　此致

敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

班長(zhǎng)道歉信4

親愛的兄弟姐妹們：

　　你們還好嗎?學(xué)業(yè)是否順利，工作是否順心，生活是否還算快樂呢?在這里想跟大家說聲抱歉，因?yàn)檎f實(shí)話，自從20xx年那個(gè)夏天畢業(yè)后，跟大家聯(lián)系的確實(shí)不多了。

　　記得那年，滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上未知而又迷茫的征途，一不小心就將一份永生難以忘懷的情誼遺忘在了那個(gè)青澀的校園。多少個(gè)失眠的夜里，多少個(gè)落寞的晚上，當(dāng)我再想起那個(gè)操場(chǎng)的嬉戲，那個(gè)教室的燈光，心理就會(huì)莫名的安慰，無理由的滿足。我清楚的知道，那段無暇他顧，單純美好的時(shí)光已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。挽留只會(huì)徒增惋惜。但不知為何，此刻我只希望時(shí)光你慢些走，讓我再看一眼送別的臉龐，讓我再做一次模擬的試卷，讓我再說一句，以后我們要到名牌大學(xué)做校友。然而我發(fā)現(xiàn)，貌似時(shí)光根本就不會(huì)理會(huì)，因?yàn)樗�還要趕著接下一班同學(xué)呢。于是我低頭去想，如今我的同學(xué)都在哪個(gè)城市，做著什么樣的工作，扮演著哪些角色呢?說實(shí)話，我還真就無法一一列舉了呢。突然想起畢業(yè)前說過的那句話，茍富貴，勿相忘，茍不富貴，更勿相忘�？墒侨缃褡约涸诓恢�不覺中成為了那個(gè)最先忘記的人，心中不是自責(zé)，反而是有些無奈、悵惘、和不舍。

　　但是我明白，將我們分別的不是那無情的時(shí)光，而是你我匆忙的腳步。時(shí)光的腳步不會(huì)停，我們奮斗的腳步亦不能止。只盼在奮斗的路上，在漆黑的.夜里，在無助的時(shí)光，你我始終把這三年作為談資，作為精神上的食梁。當(dāng)你累了，想想班級(jí)里那個(gè)最愛上課睡覺的人，當(dāng)你煩了想想班級(jí)里那個(gè)臉皮最厚的人，當(dāng)你倦了，就記得�；丶襾砜纯矗�常跟這里的家人聊聊。而我能做的不多，也許只是傾聽，也許只是啰嗦。但不要忘了，那時(shí)的我們都是這樣過的!

道歉人：xxx

　　XXXX年XX月XX日

班長(zhǎng)道歉信5

親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　最近彭老師收到一封信。我知道是同學(xué)寫的。因?yàn)闆]有簽名，是封無法恢復(fù)的信。但經(jīng)過再三考慮，我還是決定回復(fù)全班。

　　這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績(jī)和我的長(zhǎng)處。我一共算了四分，讓我很感動(dòng)，因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)自己有這么多長(zhǎng)處。感謝這位同學(xué)。

　　接下來，他提出了自己的一些看法。他很真誠，也很圓滑。我想我是怕自己接受不了。他一直說:希望你不要生氣。

　　他認(rèn)為我應(yīng)該嚴(yán)格，不要那么好說話。我非常理解他的想法。這幾天做了個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴(yán)格。即使是那些經(jīng)常抱怨的學(xué)生，當(dāng)他們抱怨他們的老師很嚴(yán)格時(shí)，他們也在微笑。我猜可能他們接受了對(duì)老師要求嚴(yán)格的說法，但就是不說，也不輕易抱怨。深入思考。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都渴望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望自己能進(jìn)步，希望自己能在老師的嚴(yán)格幫助下取得好成績(jī)，渴望做最好的自己。他們不希望自己的學(xué)習(xí)環(huán)境亂七八糟。

　　其實(shí)我很嚴(yán)格，漸漸的你就明白了。只是不想讓大家這么早就體驗(yàn)到這種痛苦的感覺。我一棍子考上大學(xué)，這種感覺一直在我心里留下陰影。我們都是成年人，都知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。相信每個(gè)人都可以逐漸規(guī)范自己的言行，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　至于寫說明書，有的同學(xué)會(huì)想，怎么了？我馬上就寫。你在乎我還這樣嗎？作為旁觀者，我們也看到一些同學(xué)反復(fù)犯錯(cuò)，寫了出來。我們似乎沒有看到他的變化。我相信，當(dāng)他拿起筆面對(duì)自己純真的心時(shí)，心里一定無數(shù)次對(duì)自己說，我不能再這樣了，我不能再這樣了。但有時(shí)候人是習(xí)慣的奴隸，壞習(xí)慣不是一下子就能改變的，要一步一步引下樓。其實(shí)寫精神日記不是懲罰，而是學(xué)生的希望。掃除心中所有的懶惰、頹廢、滑頭、自私的東西，是一場(chǎng)道德的長(zhǎng)跑。只有掃除心中的垃圾，才能成為上進(jìn)、文明、追求甚至被愛的人。

　　各位同學(xué)，說到這里，我也想和大家分享一篇家長(zhǎng)寫的文章:

　　我擔(dān)心我的兒子

　　我的孩子小時(shí)候是個(gè)很聽話的孩子。他從小和爺爺奶奶住在一起，身邊的大人都喜歡他的敏捷和對(duì)規(guī)則的理解。幼兒園和小學(xué)期間，老師更喜歡他。當(dāng)他拿回來的時(shí)候“小紅花”“小星星”以及各種獎(jiǎng)項(xiàng)，我們都是真心開心的！但是從小學(xué)三四年級(jí)開始，他就變得不禮貌了，不僅是對(duì)長(zhǎng)輩或者同學(xué)，有時(shí)候甚至是一些讓大人傷心的話語和表情。在過去的一年里，它表現(xiàn)出一種與家人的陌陌，一種莫名的疏離……爺爺奶奶都八十多歲了。他們想每周見他一次，沒有任何過分的要求，或者想在電話里聽聽他的聲音，但他一拿起電話，似乎就在背誦他的臺(tái)詞:“奶奶，我回來了。好的，再見。”為此，奶奶多次流下傷心的眼淚。

　　晚上睡覺前，我總是檢查他的被子是否蓋好，給他掖好被子。有時(shí)候看到他沒睡著，順便問他點(diǎn)事，他很不耐煩:&其他；你想讓我睡覺嗎？很煩！”他媽媽特別照顧她，但是聽著:“媽媽，幫我剝橘子。”“媽媽，給我一杯水�！薄皨寢�，幫幫我……”有時(shí)候，我媽媽甚至是農(nóng)民的媽媽。

　　這時(shí)我總會(huì)想起小時(shí)候聽過的故事:“當(dāng)一個(gè)死囚即將被斬首時(shí)，他要求再喝一口他母親的牛奶，他母親答應(yīng)了他。他咬下媽媽的奶頭，問媽媽:“你為什么從小就縱容我？”但我們從未縱容過他。

　　彭先生，我希望我們能說實(shí)話，說實(shí)話。今天說的都是心里話。雖然今天我們多講孩子的缺點(diǎn)，但我們還是對(duì)他們充滿了希望！因?yàn)槲覀兿嘈潘�的血管里流淌著鮮紅的血液。生活在一個(gè)不是很富裕但值得珍惜和珍惜的家庭環(huán)境里，更重要的是，在人生觀開始形成，行為習(xí)慣開始養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，他遇到了好老師。

　　我們希望他將主要精力投入到學(xué)習(xí)和性格培養(yǎng)上。運(yùn)用意志的'鍛煉和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。以后我會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，對(duì)關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)的人，關(guān)心自己幫助自己的人，對(duì)社會(huì)有用的人；腳踏實(shí)地，從每一件小事做起，從每一次戰(zhàn)勝自己和誘惑中不斷進(jìn)步；堅(jiān)決改掉一切會(huì)害你一輩子，讓你后悔一輩子的壞習(xí)慣和壞朋友！孩子，孩子！往前走，向上走，每一步都累，但都是進(jìn)步！每一步都是輕松舒適的，但卻是墮落，其代價(jià)是高貴靈魂的喪失，美好生活的毀滅！后悔再下定決心也沒用。我和你媽媽堅(jiān)信你不會(huì)讓我們失望的！

　　我們期待您的進(jìn)步，并滿懷信心地期待它……

　　同學(xué)們，你們也知道，今年高考，鐵生總數(shù)超過了二中。這有很多原因。藝體生和俄語班占大多數(shù)。如果連續(xù)三年考不上，二中的命運(yùn)就慘了。你是二中的棟梁。摔倒了，二中也會(huì)摔倒。碭山教育就完了。中國教育還有什么希望？

　　進(jìn)入二中，一定要為二中而奮斗，創(chuàng)造輝煌。我們不是來感受失敗的，我們是來創(chuàng)造奇跡的。你應(yīng)該是二中的寵兒，讓二中為你驕傲。讓父母為你驕傲。

　　請(qǐng)記住:有志者事竟成，三千岳家可吞吳；誰幫誰就有回報(bào)，一百二十秦關(guān)歸楚國。我們想創(chuàng)造奇跡。

　　道歉者:xxx

　　時(shí)間:20xx年xx月xx日

班長(zhǎng)道歉信6

　　尊敬的老師 親愛的同學(xué)們 ：

　　大家周末好。

　　首先感謝老師對(duì)我辭去班長(zhǎng)的理解和獲準(zhǔn) 同時(shí)對(duì)我的不辭而別向同學(xué)們說聲抱歉 在此借助班級(jí)論壇這塊凈土 感謝老師對(duì)我的信任 感謝班委們對(duì)班級(jí)工作的付出和對(duì)本人工作的幫助和支持 感謝那些默默無聞幫助支持我們直播室的所有朋友 本人如有做的不盡如意的地方 請(qǐng)老師和同學(xué)們給予諒解 由于本人的工作比較特殊 時(shí)間和能力有限 不能夠全身心的投入到班級(jí)工作中去 曾多次要求老師換屆 昨天終于批準(zhǔn)了我的請(qǐng)求 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期 感謝你老師

　　永不到直播室自開播到現(xiàn)在走過了192個(gè)日日夜夜 陪著直播室的發(fā)展和壯大一步步走來 有太多的感慨 太多的無奈 親眼目睹了老師的艱辛和忘我的付出 多少個(gè)早餐沒有吃過 不會(huì)有人知道 多少個(gè)中餐沒有吃過 也不會(huì)有人知道 多少次通宵達(dá)旦 更不會(huì)有人知道 多少個(gè)徹夜難眠 依然沒有人知道 正是老師的付出和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著 換來了對(duì)大盤的精準(zhǔn)研判 有的同學(xué)曾經(jīng)給我開玩笑說 班長(zhǎng)大盤真聽話 老師怎么那么神呢 我說那是老師近20年的心血 是老師夜以繼日 廢寢忘食換來的 不是一般人能與之相比的 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索

　　現(xiàn)在正在競(jìng)選十大播主 此時(shí)的離開有太多的無奈 太多的感慨 更有太多的歉意 此時(shí)再多的道歉都顯得那么蒼白 那么無力 理解 能給人溫暖 理解 能凈化心靈 我不是稱職的'班長(zhǎng) 但我還是永不到直播室的學(xué)生 在我的炒股生涯中 不論現(xiàn)在和將來永不到直播室將會(huì)是我永遠(yuǎn)駐足的地方 朋友們?nèi)绻�你是一個(gè)專職的操股人 如果你是一個(gè)有愛心 有奉獻(xiàn)精神的人 就請(qǐng)趕快行動(dòng)起來吧 加入到管理中來 向我們的老師毛遂自薦 勇于挑起班長(zhǎng)的重任 和波導(dǎo)老師一起 風(fēng)雨兼程 共創(chuàng)明日的輝煌 人的一生是崎嶇不平的 當(dāng)他回首往事的時(shí)候 不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨 也不會(huì)因?yàn)榫G綠無為而羞愧 讓我們用保爾這段話共勉吧 最后祝老師身體安康 事業(yè)蒸蒸日上 祝同學(xué)們天天快樂 幸福吉祥

　　道歉人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班長(zhǎng)道歉信7

　　親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　最近彭老師收到了一封信,我知道是咱們班同學(xué)寫的.因?yàn)闆]有署名所以這是一封無法回復(fù)的信.但是考慮再三,我還是決定給全班同學(xué)回復(fù)這封信.

　　這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績(jī),也肯定了我的優(yōu)點(diǎn),我數(shù)了一下一共4點(diǎn),這讓我很受感動(dòng),因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有這么多優(yōu)點(diǎn).感謝這位同學(xué).

　　接下來,他提出了幾點(diǎn)自己的意見.非常誠懇,措辭也很委婉,我想大概是怕我接受不了,一再說：希望您不要生氣.

　　他認(rèn)為我應(yīng)該嚴(yán)厲一些,不應(yīng)該這么好說話.我很理解他的想法.這幾天我做了一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴(yán)厲一些,即使是那些常抱怨的同學(xué),在抱怨老師嚴(yán)厲時(shí)也是面帶笑容的.我猜想可能他們心里是很接受嚴(yán)師出高徒的這種說法的,只是嘴上不說或者帶點(diǎn)嗔怪的抱怨而已.深入思考一下,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,都希望自己能夠進(jìn)步,都希望自己在老師嚴(yán)格的幫助下考出好成績(jī).都渴望做最好的自己.不希望自己的學(xué)習(xí)環(huán)境亂糟糟的.

　　其實(shí),我很嚴(yán)厲的,漸漸地,你們就會(huì)明白.只是我不想把這種痛苦的感受這么早的讓大家經(jīng)歷.我就是棍棒下考上大學(xué)的,這種感受讓我的心里一直有陰影.我們都是大人了,都知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)了,我相信大家一定可以逐漸規(guī)范自己的言行,為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

　　至于說寫說明書,有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為,怎么了,我一會(huì)就寫好了,我還這樣,你管得著嗎?作為旁觀者我們也看到了有些同學(xué)是屢犯屢寫的.我們似乎沒有看到他的改變.我相信,當(dāng)他拿起那支筆,面對(duì)自己的純潔的心靈的時(shí)候,一定在心里無數(shù)次對(duì)自己說,我不能再這樣了,我不能再這樣了.可是有時(shí)候人是習(xí)慣的'奴隸啊,壞習(xí)慣沒辦法一下子改掉,要一步步引下樓.其實(shí)寫心靈日記,不是懲罰,而是希望同學(xué)們,能將心靈里的懶散、頹廢、逃滑、自私等等我們認(rèn)為垃圾的東西全部掃除干凈，這是一個(gè)道德的長(zhǎng)跑，只有將我們心靈里的這些垃圾掃除干凈，我們才能成為一個(gè)上進(jìn)的、文明的，有追求的，連我們自己都愛的人。

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

班長(zhǎng)道歉信8

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　最近彭老師收到了一封信，我知道是咱們班同學(xué)寫的因?yàn)闆]有署名所以這是一封無法回復(fù)的信。但是考慮再三，我還是決定給全班同學(xué)回復(fù)這封信。

　　這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績(jī)，也肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，我數(shù)了一下一共4點(diǎn)，這讓我很受感動(dòng)，因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有這么多優(yōu)點(diǎn)。感謝這位同學(xué)。

　　接下來，他提出了幾點(diǎn)自己的意見。非常誠懇，措辭也很委婉，我想大概是怕我接受不了，一再說：希望您不要生氣。

　　他認(rèn)為我應(yīng)該嚴(yán)厲一些，不應(yīng)該這么好說話。我很理解他的想法。這幾天我做了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴(yán)厲一些，即使是那些常抱怨的同學(xué)，在抱怨老師嚴(yán)厲時(shí)也是面帶笑容的我猜想可能他們心里是很接受嚴(yán)師出高徒的這種說法的，只是嘴上不說或者帶點(diǎn)嗔怪的抱怨而已。深入思考一下，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都希望自己能夠進(jìn)步，都希望自己在老師嚴(yán)格的幫助下考出好成績(jī)。都渴望做最好的自己。不希望自己的學(xué)習(xí)環(huán)境亂糟糟的'

　　其實(shí)，我很嚴(yán)厲的，漸漸地，你們就會(huì)明白。只是我不想把這種痛苦的感受這么早的讓大家經(jīng)歷。我就是棍棒下考上大學(xué)的，這種感受讓我的心里一直有陰影。我們都是大人了，都知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)了，我相信大家一定可以逐漸規(guī)范自己的言行，為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　至于說寫說明書，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，怎么了，我一會(huì)就寫好了，我還這樣，你管得著嗎？作為旁觀者我們也看到了有些同學(xué)是屢犯屢寫的我們似乎沒有看到他的改變。我相信，當(dāng)他拿起那支筆，面對(duì)自己的純潔的心靈的時(shí)候，一定在心里無數(shù)次對(duì)自己說，我不能再這樣了，我不能再這樣了�？墒怯袝r(shí)候人是習(xí)慣的奴隸啊，壞習(xí)慣沒辦法一下子改掉，要一步步引下樓。其實(shí)寫心靈日記，不是懲罰，而是希望同學(xué)們，能將心靈里的懶散、頹廢、逃滑、自私等等我們認(rèn)為垃圾的東西全部掃除干凈，這是一個(gè)道德的長(zhǎng)跑，只有將我們心靈里的這些垃圾掃除干凈，我們才能成為一個(gè)上進(jìn)的、文明的，有追求的，連我們自己都愛的人。

此致

敬禮！

XXX

　　XXXX年XX月XX日

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