有關(guān)教研組組長辭職報告（精選10篇）

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的教研組組長辭職報告，希望對大家有所幫助。

　　教研組組長辭職報告 篇1

尊敬的張校長：

　　您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持與肯定， 對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭去教研組長的職務(wù)， 因為我的辭職會給學(xué)校帶來不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲：“對不起”!

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生， 每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí)，這都成了我的工作習(xí)慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學(xué)還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三，我實在沒有臉面面對全鎮(zhèn)語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學(xué)都搞不好的人，拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯(lián)片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學(xué)理念不夠新穎，跟不上當下的教學(xué)形勢，有待于加強學(xué)習(xí)。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。 我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的`前列，教研活動也不應(yīng)例外，應(yīng)該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

　　希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語文教研活動搞得有聲有色!

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　目前，正值學(xué)院大力發(fā)展之際，新的教學(xué)系的成立，做為系一名普通老師，理應(yīng)支持專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，由于種種原因，導(dǎo)致下學(xué)期不能很好地開展專業(yè)教研工作，為了不給專業(yè)建設(shè)拖后腿，懇請我辭去工程造價專業(yè)教研組長一職。其原因主要有以下幾點：

　　一、新校區(qū)建設(shè)

　　我于20xx年9月被抽到新校區(qū)建設(shè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此也在我的教學(xué)課時做出了相應(yīng)的減壓。新校區(qū)現(xiàn)階段初步有序，但新校區(qū)建設(shè)在下學(xué)期給我的任務(wù)更重；

　　二、班主任工作

　　自本學(xué)期以來，擔(dān)任20xx級工程造價班班主任一職。在這半年的班主任工作中，做到“公平、公正、公開”。為此，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面做到以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們做好思想工作，不讓同學(xué)有思想包袱，基本上業(yè)余時間全投入了班集體隊伍建設(shè)中，半年多才回成都看了女兒一次，做一個父親有愧于子女。

　　三、家庭因素

　　俗話說：“可憐天下父母心”。正值初三的女兒，面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點。作為眾家長的我，教師的我，深知培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。第一，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學(xué)生學(xué)習(xí)成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學(xué)習(xí)情況、在學(xué)校表現(xiàn)情況、極其學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)安排。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，在學(xué)習(xí)上就會更用功，成才的希望更大。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成才。第二，充分認識到孩子初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關(guān)心孩子，有意識地培養(yǎng)孩子努力學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)和競爭意識，養(yǎng)成抓緊時間的好習(xí)慣。充分利用課內(nèi)和課余時間，爭取效率的最高化。第三，孩子的學(xué)習(xí)方面多與教師及時進行交流溝通。家長了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，以便幫助孩子查缺補漏，以促進孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高教育的實效。第四，關(guān)心孩子的生活習(xí)慣。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩(wěn)腳跟。

　　孩子的教育，是個系統(tǒng)工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發(fā)育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇?lián)��?zé)任的成人的關(guān)鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導(dǎo)的時候要細心、 耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。

　　四、身體原因

　　由于隨著年齡的增長，工作及家庭因素的影響等，身體素質(zhì)下降。從事教研已力不從心。

　　綜上所述，特懇請辭去教研室組長職務(wù)，望領(lǐng)導(dǎo)恩準。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇3

尊敬的費校長：

　　您好！

　　最近，學(xué)校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完，本人在豐溝小學(xué)教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領(lǐng)全體老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學(xué)生為主體，老師主動親近學(xué)生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生，人各有智，望領(lǐng)導(dǎo)以后找一個比我更會體諒學(xué)生的.好老師。

　　望您能批準我的辭退！（最后祝您合家歡樂，身體健康！）

不稱職的教師：晏大臣

20xx年x月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇4

尊敬的 xx校長:

　　言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xxxx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。

　　原因有四：

　　其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學(xué)�；蛘咭粋�部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)�；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。

　　其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面(到xx*學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。

　　其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。

　　其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。

　　也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的'直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

　　我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和 xxxx無比關(guān)心與照顧，還有那年 xxxx調(diào)到 xxxx小學(xué)，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。

　　xx 校，我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。 敬請鈞復(fù)。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇5

尊敬的x校長:

　　我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入教導(dǎo)處工作以來，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過幾年來的工作，讓我在教育教學(xué)管理方面學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。近來，我進行了長時間的思考，決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任這一職務(wù)，去做一名普通教師。我辭去這一職務(wù)的原因有以下幾個方面：

　　其一、個人能力不足，凝聚力不夠。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校的重點工作，也是每個教師不可推御的責(zé)任。在具體的工作開展中，我一直想做好學(xué)校教學(xué)教研方面的工作，把教學(xué)日常工作開展得井井有條。孰不知，經(jīng)常事與愿違。學(xué)校很多教研組的教研工作浮于表面，沒有取得實質(zhì)性的成效，不能很好的研究教學(xué)中存在的問題，以起到指導(dǎo)教學(xué)的根本作用。教師備課有的也是忙于應(yīng)付，雖是每周都進行了檢查，但沒有交來的教師還是不在少數(shù)。就交來的備課教案來說，由于學(xué)科的關(guān)系，對于備的質(zhì)量，我也無法提出指導(dǎo)性的意見。對教師的作業(yè)批改情況，原來是要求教研組長檢查的，但是很多組長不愿去做這項工作，怕得罪老師，稍加壓力，有些組長就辭職了。本期我采用的是讓學(xué)習(xí)委員對每次交的作業(yè)進行統(tǒng)計，每周我進行匯總，但是能起到多大的作用現(xiàn)在還很難說。遇到有教師請假或出差，教導(dǎo)處調(diào)的課，找老師去代，很多老師不想代課，安排難度就比較大了。每次考試無論是監(jiān)考、閱卷工作，在任務(wù)的分配上很難做到平均劃一，這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知，這不是我個人的原因造成了這種現(xiàn)狀。但我由于老套的、沒有創(chuàng)新的工作方法，不能對這一現(xiàn)象有所改觀而盡綿薄之力。我很希望年輕的、有魄力的同志來擔(dān)此重任，重塑學(xué)校的輝煌。

　　其二、個人教學(xué)質(zhì)量不高，不具有示范性。在前幾年，我在教育教學(xué)方面研究得要多些。無論是教學(xué)經(jīng)驗的積累，還是做微型課題研究，都有很多的資料和素材來自于自身教學(xué)工作的總結(jié)。現(xiàn)在，由于教導(dǎo)處工作任務(wù)重，事情雜：安排活動，外出參會學(xué)習(xí)，安排調(diào)課，寫材料等等，成天忙得不可開交。我自已擔(dān)任的教學(xué)工作反而好像成了第二職業(yè)。對教材、學(xué)生研究得太少了，甚至有時上課也成了應(yīng)付。為此我在教育教學(xué)上，不必說能給教師提出可行的意見和建議，連自己的教學(xué)成績也不能和以前相比。我一直都認為，當學(xué)校行政只是暫時的，而教書才是我終生的事業(yè)。所以，我想從繁雜的事務(wù)中解脫出來，回到我普通教師崗位上去，去做好自己應(yīng)該做的教育教學(xué)工作。

　　其三、個人精力不足，健康狀況不佳。從去年以來，我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過腹腔鏡手術(shù)，前幾年身體健康情況還沒有明顯感覺到有不適。但隨著年齡的增長，手術(shù)對身體的影響就逐漸顯露出來，加之去年做體檢時就查出有脂肪肝和雙腎結(jié)石。所以，成天長時間在電腦前辦公，我就感覺有些吃不消了。我不想因私廢公，作為中共黨員，我應(yīng)該無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，我也主動向他們說明，請他們理解和支持。但人的.精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。 當然，根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務(wù)，我深知有負您的厚望，但心意已決。我每次想到您對學(xué)校的各項工作都能親力親為，我都非常感動，這是任何一個有良知的人都不會無動于衷的。想到這些，我對自己的工作沒有得很好的開展、沒有為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有貢獻而感到無語。我在其位，不能謀其事，所以常希望能有一個在教育教學(xué)管理上有經(jīng)驗的同志來這個崗位上，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻。當然，如果不能馬上安排人來接替教導(dǎo)主任的工作，我將一如既往地把這一塊工作做到本期結(jié)束以便交接，從而不至于影響了學(xué)校工作的開展。

　　望領(lǐng)導(dǎo)早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝!

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇6

各位同仁：

　　下午好。

　　今天，我宣布辭去**中學(xué)語文教研組長一職。作為學(xué)校語文教研組長四年時間，承蒙郭主席、魏書記兩位前任組長的時時指導(dǎo)、幫扶 ，何老師、李老師兩位搭檔的先后真誠配合，更有各位同仁的實實在在支持。幾年來，我的工作開展的十分順利，也取得了一些成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。在此，我要真誠的感謝你們。

　　各位，我之辭去語文教研組長，是基于幾個方面的考慮：

　　個人十多年的初高中語文教學(xué)生涯，已凸顯諸多不足，我想是該靜下來整理思想，修煉內(nèi)功的時候了。我羨慕唐老師、賈老師他們絕美的書法，我羨慕邵主任，尚老師她們標準的普通話，我羨慕梁老師、何老師她們老道的教學(xué)藝術(shù)。我欽佩魏書記、趙老師、賈老師他們對教材的精準駕馭把握。我更羨慕梁老師、潘老師她們現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的嫻熟。劉老師、李老師、趙老師他們對語文的獨到理解、思考，還有我們的教壇新秀--接手高中一輪就非常嫻熟的何老師、張老師，他們敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)更令我汗顏。

　　朋友們，你們都是我們開中的脊梁啊，你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從你們身上，我發(fā)現(xiàn)自身的諸多不足，生活中有幾個志同道合的朋友，在事業(yè)成長上與我引起共鳴，共同研討提高，也是一種崇高的享受，記得去年全縣語文教育學(xué)會，承蒙郭主席的厚愛，推薦我代表**中學(xué)在會上主題發(fā)言。兩天內(nèi)寫成一篇稿子，好在有程校長、梁老師給我指導(dǎo)，收到不錯的.效果。更令我感動的是梁老師連稿子中幾個錯別字都仔細的給我指出。我們語文組這種齊心協(xié)力，治學(xué)謹嚴的精神是需要繼續(xù)發(fā)揚，永遠傳承的。

　　各位，有人說教育是一門遺憾的藝術(shù)，我們每位教師一屆學(xué)生也好，一班弟子也好，一節(jié)課也好，可能有失誤，有遺憾，那就再來一屆，再來一班，再來一節(jié)課，但是對于每一位學(xué)子，她的人生沒有彩排，他就是他們父母的全部。她們輸不起的。我們的工作能不能不留遺憾呢。這就需要我們各位的精品教育了，精品教育就要得從我們的課堂精彩開始，要是課堂精彩，就需要我們練好內(nèi)功，提升素質(zhì)。這卻是我當前急需做的。

　　再者，常言說要遠離貧窮，先更新觀念，億萬財富買不到一個好觀念，好的觀念卻能讓你賺到億萬財富。做教研組長時間長了，自己觀點老化了，還可能去影響別人，因此阻礙了我們語文組的發(fā)展，那我就成了罪人了，這也是我辭去組長更主要的一個原因。我們**中學(xué)語文組是一個團結(jié)的，研究型的教研組，語文教研組長期以來在學(xué)校教學(xué)研究中起到了引領(lǐng)作用，利用每周寶貴的研討時間，我們進行教學(xué)反思，交流教學(xué)心得，讀書心得，真正提升了學(xué)校的教研質(zhì)量，引領(lǐng)全校教學(xué)研討的風(fēng)氣，這是值得傳承下去的。

　　各位，經(jīng)我推薦，學(xué)校行政會研討通過。讓劉老師擔(dān)任語文教研組長，與李老師一起開展好語文組教研工作，希望各位全力支持。

　　有人說劉老師說話文縐縐的，我想文雅啊，可是又老是文不起來，有人說劉老師經(jīng)常抱著散文、小說苦讀多迂腐，我多想讀啊，可惜沒有多余的時間，沒有他那樣的心境，有些老師說我們語文老師把文科上成了理科，枯燥死板，沒有思想的碰撞，沒有精神的漫朔，其實說的就是我而絕不是劉老師，從劉老師身上，我看到了語文人的特質(zhì)，這正是我追求的。

　　各位，讓我們語文組在劉老師的帶領(lǐng)下，行走在讀書與教書之間，把書認真的讀起來，把書實在的教下去吧，這樣，我們就能從“忍受”走向“享受”，我們就能明明白白、清清爽爽、快快樂樂、實實在在創(chuàng)造語文的美好。

　　各位，語文之路，是我們的職業(yè)之路，也是我們的生命之路，祝愿開中語文組在劉老師的帶領(lǐng)下，我們開中語文人處處做好語文的事情，時時享受語文的美好。讓開中這快牌子更加響鐺鐺。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇7

尊敬的黃副校長：

　　您好！

　　首先感謝您和各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的關(guān)心和信任，讓我擔(dān)任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經(jīng)過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務(wù)，希望能夠得到您的理解和批準。現(xiàn)將我辭職的原因陳述如下：

　　1、本人性格內(nèi)向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通工作，經(jīng)常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

　　2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓(xùn)室的管理工作。正是因為這一點，無法調(diào)動本組教師對計算機實訓(xùn)室進行很好的.維護，影響了教學(xué)的正常進行。

　　3、本人的教學(xué)能力有待提高，專業(yè)技能有待于加強學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)努力備課，努力去備教材、備學(xué)生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學(xué)都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學(xué)習(xí)專業(yè)技能，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，成為學(xué)生喜愛的老師。

　　能夠得到您的信任擔(dān)任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學(xué)，辜負了您的信任和期望。經(jīng)過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

　　此致

敬禮！

辭職人：xxx

　　20xx年4月8日

　　教研組組長辭職報告 篇8

尊敬的費校長：

　　您好！

　　最近，學(xué)校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完，本人在豐溝小學(xué)教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領(lǐng)全體老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的'光明大道，以學(xué)生為主體，老師主動親近學(xué)生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生，人各有智，望領(lǐng)導(dǎo)以后找一個比我更會體諒學(xué)生的好老師。

　　望您能批準我的辭退�。ㄗ詈笞Ｄ�合家歡樂，身體健康�。�

不稱職的教師：晏大臣

20xx年x月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇9

尊敬的張校長：

　　您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我多年來工作的關(guān)心、支持與肯定， 對此我感謝不盡。我很早就想過辭去教研組長的職務(wù)，失誤就在于沒有及時上交辭職報告，特別是今年的上半年，我認為今年沒有換下我這個敗將組長，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我面子，這個面子我收起來了。但是我應(yīng)該有自知之明，特此我提出辭職申請，以便學(xué)校好開展工作。在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲：“對不起”！

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生， 每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí)，這都成了我的工作習(xí)慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學(xué)還是不盡人意，今年的中考語文竟然排在了全區(qū)第七，我實在沒有臉面面對四十一中北校的全體領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，更沒有臉面對其他語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學(xué)都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？

　　2、我的年齡問題，我已經(jīng)是50多歲的人了，做事總有些力不從心，心有余而力不足。有的時候工作上會拖學(xué)校的后腿。

　　3、我的'教學(xué)理念不夠新穎，跟不上當下的教學(xué)形勢，有待于加強學(xué)習(xí)。

　　4、做事缺乏創(chuàng)新，教研活動缺乏有效性。 現(xiàn)如今我們四十一中北校的教學(xué)已走在全區(qū)的前列，教研活動也不應(yīng)例外，應(yīng)該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

　　希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們四十一中北校的語文教研活動搞得有聲有色！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　教研組組長辭職報告 篇10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個教研組長的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準為謝!

　　一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的'工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。

　　除此以外，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

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