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校長的辭職報告匯總6篇
現(xiàn)今，辭職越來越常見了，某些原因下我們會選擇辭職離開崗位，這時候辭職報告就很重要。不知道辭職報告里該寫什么？以下是小編為大家整理的校長的辭職報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長的辭職報告 篇1
尊敬的xxx督學責任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔任········小學校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：
一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長的認可。
本學年由于二中物理教師缺乏，我主動擔任了高一（7）班的物理教學，并主動擔任新教師施xx老師的副班主任，主動擔任學校新課改課題組組長。2個月來，認真上課、備課、守自習，成績沒有拖年級后腿。今年9月份，xx市委組織部批準的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。
三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。
抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認識到團結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學科教研組集體的智慧。
四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。
當了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領(lǐng)導(dǎo)的.栽培和信任；教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊，精神嚴重欠佳。
五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。
由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去小學校長職務(wù)的必要。
這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請求。同時借此機會向領(lǐng)導(dǎo)說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。萬分感激！
校長的辭職報告 篇2
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
自從自己被各位教育局領(lǐng)導(dǎo)高看，擔任了縣三中校長至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語文同時還教生物，而且需要管理遠程教育，又要將學校各個方面的管理工作做好。風雨無阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才出現(xiàn)了點微起色。
如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)之下，我縣中學教育出現(xiàn)了可喜的變化。新的領(lǐng)導(dǎo)班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個缺少經(jīng)驗?zāi)芰Σ蛔愕娜藖碚f真可謂是喜之不盡，是感覺到不從心。
鑒于當下的教育形勢，素質(zhì)教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見不鮮。自己是顧得了教學質(zhì)量沒有辦法顧的了學校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質(zhì)量。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領(lǐng)導(dǎo)的提攜與信任：沒有辦法顧及教學的話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學生們。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學習。學校的發(fā)展大局以及美好前景，應(yīng)該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?/p>
為了不耽誤學校的工作，自己完全有辭去校長這個職務(wù)的必要。這是自己反復(fù)思考許久做出的'決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱，輕裝前行。本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
校長的辭職報告 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
事情要從幾年前說起。
那是xx年暑期，本地縣市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。
一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進進了考察圈。當然，躊躕滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯(lián)校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。（這學期起頭，學校有了五六年級高小部）
這一學年，我滿腔熱情，全身心投進，每天起早貪黑，去做好我的工作�？粗业臒崆閯牛瑤讉�朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，由于我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：勤勞耕耘，總有回報。
風雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投進工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……
到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄大白。后來，學校領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據(jù)理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的YY中學撤并，我校學生人數(shù)會增添很多，學生情況會很復(fù)雜；四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全分歧。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)，走馬上任了。
我的`辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯呈現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生；三是調(diào)動學生積極性，讓更多的學生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性；五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施！
如今，我畢竟發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調(diào)整。很多地方，很多事情，我真的不太大白，我真的要虛心學習。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思慮了很長時間，好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復(fù)，最終我痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭?/p>
懇請領(lǐng)導(dǎo)們批準！
辭職人：
日期
校長的辭職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx小學校長，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領(lǐng)導(dǎo)，因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發(fā)現(xiàn)我的.頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了，請各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。
一是調(diào)離原學校。
二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。
申請人：
20xx年8月6日
校長的辭職報告 篇5
尊敬的王校長：
您好！承蒙厚愛，感謝王校長對我的信任和關(guān)心。在我來的第一年時間里，您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔任了中心校少先隊輔導(dǎo)員一職，第二年就擔任了清溪完小校長一職。在擔任清溪完小校長這2年來，我也迅速的成長起來，我感慨萬分。但經(jīng)過2年時間的實踐，我覺得難以勝任該職務(wù)，原因如下：
1、 團隊凝聚力不夠。這也許是我個人的想法。因威信不足，或因能力不足難以勝任，造成了學校很多工作無法展開，嚴重影響了學校的工作。我一直在努力做好自己的`本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格和廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了不可避免的問題，從而造成了自己心里的壓抑，做工作沒有干勁。
2、 本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能指導(dǎo)教師的教學。
3、 由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。20xx年的下期，我已提出辭職申請，但您做了我的思想工作，我也答應(yīng)您把20xx年上期的工作做好做完。但這個學期以來，自己是硬撐著把工作盡量做好，造成每天的心情都是特別壓抑。
4、 由于工作效率低，為了完成本職工作，很多時候都是加班加點，休息的時間也減少很多，深感力不從心。
5、 個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您
一定認為我這小子言不由衷，找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的。如在上交材料方面很不及時，對學校的榮譽造成了不好的影響。在處理問題上表現(xiàn)的非常浮躁，不能很好的把問題處理好。
6、 個人素質(zhì)低下。在工作中自己容易帶情緒，甚至懈怠工
作，喜歡發(fā)牢騷，很多方面都制約了我不具備一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。
7、 我個人一心想做好一個合格的好老師，學校課多加之又
要管理學校，往往造成不好的影響。有時想提高學生的成績，又忽視了學校的管理。
總之，無論是我的資歷、能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我一直感到慚愧和內(nèi)疚。再繼續(xù)擔任該職務(wù)，不但對學校工作十分不利。同時，也是對我自己的一種摧殘。故此，再次向王校長提出申請，請求辭去清溪完小校長一職。請王校長批準。謝謝！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
校長的辭職報告 篇6
尊敬的_______教育局領(lǐng)導(dǎo)：
一年多以來，感謝您給了我很多工作鍛煉的機會。這一年來，在您的指導(dǎo)下，我收獲了很多，無論是辦事風格還是決斷能力，無論是思維習慣還是執(zhí)行能力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時光盡管幾多歡樂幾多憂傷，但這段經(jīng)歷我畢生難忘。非常感謝一年來您對我的教誨、寬容和諒解。我也相信，這一年的.某些感悟一定會影響到我以后長久的歲月。
可是我的人生年齡段很尷尬，既不算年輕也不算年長，尤其還算有一點夢想的人，我知道，我需要趁著現(xiàn)在還有充沛的精力去追尋自己內(nèi)心的聲音，我希望能夠繼續(xù)深造，重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國漢語等級測試員資格考試，順利通過，當時被浙江省刻育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到。可是我不能中途離職，否則不僅會拋棄學生，更對不起您的重托。
x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出?我請求總部幫我協(xié)調(diào)到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調(diào)結(jié)果，即x月x日前到大連集結(jié)，然后去加拿大交流學習半年，否則，算自動放棄。我不想失去這次機會，畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細想來，如果不及時說，可能會耽誤您后期的工作安排。
中考結(jié)束后我僅有兩三天時間準備，回去調(diào)人事檔案，辦體檢報告，打點行裝等等，時間比較緊迫。離職前，我會站好最后一班崗。
請您原諒我做出的決定，也很希望今后還能有機會向您學習。即使我離開了金陵外國語，但我會永遠記住您，記住學校，記住這一段歲月。我永遠是金陵外校形象的忠誠維護者和聲譽的義務(wù)宣傳者。
這一年來，在您的領(lǐng)導(dǎo)下學校的各方面發(fā)展都取得了非�？上驳某煽�，我很遺憾不能為學校的明天繼續(xù)貢獻自己的力量，只能祝福金陵，愿它的未來更加美好，愿您和同事們事事順心，工作順利。
感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。
此致
敬禮！
辭職人：
xx年x月x日