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教師個人承諾書范文匯編8篇
在現在社會,越來越多人會去使用承諾書,相比于口頭承諾,承諾書的約束力更強。寫起承諾書來就毫無頭緒?以下是小編整理的教師個人承諾書8篇,希望對大家有所幫助。
教師個人承諾書 篇1
作為一名共產黨員、人民教師,我認為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的扎實開展,對新時期學校發(fā)展有著十分重要意義,自己必須積極投身到活動中去,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻,優(yōu)質高效地完成各項工作任務。
一、時刻不忘自己崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。
二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求,認真完成各項教學任務。
三、積極參與學校組織和倡導的各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動,按照五個表率的標準要求,規(guī)范自身言行。
四、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。
以上就是本人的思考與承諾!在此,我由衷地希望尊敬的`校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!
教師個人承諾書 篇2
為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負責任,努力提高我校師德師風建設整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。
本人受聘于十里塬中學,作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,《未成年人保護法》 ,嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意教師”,F向學校、學生和社會承諾如下:
一、愛國愛校,愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
二、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習權利。要為人師表,以人為本,使用規(guī)范職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈話。
三、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業(yè)負擔,不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽事。
五、要尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故,及時妥善處理,不把教師責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執(zhí)教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符服裝,工作期間衣著規(guī)范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提高教學效果,以自己辛勤勞動換取每一位學生成功。
十、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面批評與建議,自覺置于社會監(jiān)督之下。
承諾人:
年 月 日
教師個人承諾書 篇3
為積極響應教育局組織開展的"創(chuàng)先爭優(yōu)"教育活動,遵循"以德導行樹模范,創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展"的宗旨,從自身做起,從小事做起,在做好本職工作的同時,以一個員的先進模范作用要求自己,努力爭做一名好教師,起到帶頭作用,現做出教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾如下:
一、提高道德素養(yǎng),加強政治理論學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學語文教師》等專業(yè)書籍,閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國學經典,提升自己的素養(yǎng),同時做好分類筆記,以備不時之需。
二、遵守社會公德,為人師表,注重身教。自覺抵制社會不良風氣影響,不搞有償家教。尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
三、遵守國家法律法規(guī)以及學校規(guī)定的各項規(guī)章制度,堅持敬業(yè)愛崗。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。養(yǎng)成良好的工作習慣,找準工作中的難點,不斷摸索適合自己的方式方法,做到活學活用。
四、認真聽老教師的課,邀請指導老師來聽自己的`課,積極參加學校的公開課,每學期上兩次公開課,每學年完成一篇論文。在學習的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路,并在反思中成長,形成自己的教學風格。 五、關愛學生,尤其是學困生,對他們多一份關注和耐心。上課時教學的目光多傾向于他們,多給他們一些發(fā)言的機會和鼓勵。課后單獨加以補習和階段性檢驗,力爭讓他們滴滴進步,每學期幫扶兩名學困生。
五、開拓創(chuàng)新,學習新知識,不斷提升個人業(yè)務素質和工作能力。尊重前輩,多向他們學習各方面的經驗,相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取意見,拾級前進。
教師個人承諾書 篇4
在當今推行素質教育的過程中,更需要教師具有良好的師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己,努力完善自己教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師。現向學生、家長及社會各界承諾如下:
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、關愛每一位學生,不得以任何理由剝奪學生的活動權利。智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生的人格和個性。不對學生體罰和變相體罰,甘于奉獻。
二、業(yè)務承諾
1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人能力和水平。不墨守成規(guī),經常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、嚴以律己,不向學生兜售、推薦教輔資料,不無故遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,工作時間不搞娛樂活動,不飲酒,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。
4、認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的`專業(yè)化水平。
5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不隨意調課,杜絕教學事故。
6、用發(fā)展的眼光關注學生,對待學生要有耐心。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
7、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益事,尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,與家長保持良好的關系。
承諾人:
承諾時間:
教師個人承諾書 篇5
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的'教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
二、業(yè)務承諾
1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。
5、用發(fā)展的眼光關注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
承諾人:
日期
教師個人承諾書 篇6
我作為一名光榮人民教師,擔負著教書育人重任,為認真履行教師職責,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成自己良好師德師風,爭做一名師德高尚教育工作者,為此,我特向學校、學生鄭重承諾:
一、教育教學工作
1、按照德、智、體、美全面發(fā)展要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康公民。
2、向學生進行思想政治教育、品德教育、禮儀教育,保護學生身心健康。教育學生樹立遠大理想,培養(yǎng)社會主義道德品質和良好心理品質,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
3、教育學生努力完成學習任務,會同各科教師幫助學生明確學習目,端正學習態(tài)度,掌握科學學習方法,提高學習成績。
4、教育、指導學生參加學校規(guī)定各種勞動,協助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
5、關心學生課外生活,指導學生參加各種有益于身心健康科技、文娛和社會活動。注意培養(yǎng)學生興趣和特長。
6、做好本班學生思想品德評定。加強學生法制安全教育,不斷提高學生法律素質和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素,發(fā)現問題,及時予以解決。
二、班級管理工作
班主任是學校對學生進行教育管理最直接承擔者和具體實施者,是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心力量,是一個班集體靈魂,班主任工作質量好壞關系著學校教育教學質量和生存發(fā)展。為營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧育人環(huán)境,建立和睦師生關系,增強自律意識,弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人職責,做好對學生自主管理,并鄭重承諾:
1、根據本班實際,結合學校規(guī)定制訂符合班情班級管理辦法。
2、建立健全團支部、班委會。發(fā)揮模范帶頭作用。
3、設值周班長和值日班長。保障班內無違紀,衛(wèi)生始終保持整潔。
4、設立科代表、小組長。使班內形成良好班風學風。
5、設置監(jiān)督流程:自我監(jiān)督——同桌監(jiān)督——小組監(jiān)督——班干部監(jiān)督—班主任監(jiān)督。
6、進行班級日常管理,建立班級常規(guī),指導班委會和本班團組織工作,培養(yǎng)學生干部,提高學生處理問題能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛集體。
7、負責聯系和組織各科任課教師商討本班教育工作,互通情況,協調各項活動,避免學生課業(yè)負擔過重。
三、其它工作
1、配合學校做好住校生食宿工作。教育學生合理飲食,講究衛(wèi)生。及時檢查學生食宿情況,搞好宿舍衛(wèi)生和安全。
2、負責組織每周班會課,做好班級工作總結,及時表優(yōu)促差,不斷改進工作。
3、加強與本班學生家長聯系,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。
4、尊重學生人格,使用文明語言,不對學生進行體罰和罰款,不強迫學生訂資料,不向學生和家長索取財物。把學生生命財產安全放在第一位,加強安全教育確保本班學生安全生活。
5、完成學校交給其他工作。
以上是我承諾,一定嚴格執(zhí)行。
教師個人承諾書 篇7
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止跟言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象跟氣質,謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事跟睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰跟變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
二、業(yè)務承諾
1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德跟科學文化素質,提高教書育人的能力跟水平。不墨守成規(guī),經常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的`教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法跟教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律跟學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質完成學校安排的各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。
5、用發(fā)展的眼光關注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面跟公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
承諾人:
教師個人承諾書 篇8
為積極響應區(qū)教育局組織開展的廉政文化進校園教育活動,不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:
一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料 ,不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業(yè)愛崗,教書育人,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規(guī)章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的.學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學生評優(yōu)、選拔干部,或節(jié)假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。 六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。