好習慣倡議書
在現(xiàn)在的社會生活中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的好習慣倡議書，歡迎大家分享。
好習慣倡議書1
親愛的老師、同學們：
學校是求知的殿堂，是一個講學風、講學術、講文明的神圣之地。我們在這方屋檐下共同學習、工作，在這片綠蔭下一起生活。當我們在窗明幾凈的教室里學習的時候，當我們在綠蔭道上漫步的時候，你是否為擁有這樣的舒適學習生活環(huán)境而感恩和珍惜呢?愛護校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣是我們每個西京人的責任，而保持一個良好的衛(wèi)生習慣對我們每個人來說更具有現(xiàn)實意義，我們要本著"對自己負責，對他人負責，對社會負責"的'態(tài)度，從身邊小事做起，從主動搞好個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生做起，倡導科學健康的生活方式，提高文明修養(yǎng)水平。
對此，神禾公司向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、適量取餐，不要剩餐，避免浪費;就餐后，將碗筷、剩飯自覺送到收殘臺，將包裝袋、紙屑放入垃圾簍;不要將剩余飯菜、飲料直接倒入下水道，而應包好放入垃圾桶。
二、教室是我們學習的場所，請不要將食物帶進教室，更不要在教室吃東西。自覺清理教室垃圾，自覺維護良好的學習環(huán)境。
三、愛護環(huán)境衛(wèi)生，珍惜校園內(nèi)的花草樹木、水、電、氣、綠化等公共設施設備;不隨地吐痰，不將垃圾扔到綠化帶、草坪、或公共場所，摒棄亂扔垃圾的行為，不隨意涂寫刻畫或隨意張貼小廣告;提倡環(huán)保意識，主動撿拾垃圾。
四、保持宿舍干凈整潔，及時清除垃圾、積水，通風透氣，清潔消毒，防止傳染病;便后沖水，保持廁所的清潔;注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，勤洗澡，勤洗衣。
五、養(yǎng)成"人走燈滅、人走鎖門"、"及時關水龍頭"的良好生活習慣，節(jié)約水電;不隨意移動室內(nèi)的電源線、電話線、網(wǎng)線等，確保人身安全;不在寢室違章使用大功率用電器，防火防盜。
六、師生和諧，同學友好，語言文明，不說臟話、粗話;行為得體，作文明人。
老師、同學們，優(yōu)美的環(huán)景，讓我們懂得珍惜，學會愛護，把握自律;優(yōu)美的環(huán)景，讓我們知書達禮，追求道德，共享文明;優(yōu)美的環(huán)景，讓我們學習進步，學會謙讓，學會作人。
讓我們從現(xiàn)在做起，與一切不文明、不健康的生活習慣告別，為構建綠色、生態(tài)、文明的西京園，貢獻自己的力量。
陜西神禾實業(yè)有限責任公司
20xx年8月25日
好習慣倡議書2
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。 上學期在全體老師和我們大家的共同努力下，學會走路好習慣已經(jīng)蔚然成風，也有一大批的學生因此獲得走路星章和走路標兵班。取得的成績是喜人的，所以我們更不能停滯不前，只停留在當下。
我們能清醒地察覺在我們同學中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的.壞習慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在。這些壞習慣，不僅影響了我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。
那么我們可以怎樣做呢?
我們應該——
習慣于主動打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛(wèi)生的好習慣;
習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;
習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀律的好習慣。 習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣;
習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;
“少成若天性，習慣如自然�！币粋�人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從細節(jié)開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
好習慣倡議書3
我叫孫越，是三年二班的學生，九月份我被班級同學評為“好習慣之星”，我很高興。平時，我愛學習，講衛(wèi)生，守紀律。無論是在課上還是課下，我都嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度。
課堂上，我認真聽講，積極發(fā)言，不做與課堂無關的事情，課堂上，老師經(jīng)常因為我坐姿端正，表揚我。課間，我和同學們做正當游戲，不追逐打鬧�？吹接械耐瑢W表現(xiàn)的不好，我也會上前告訴她做正當游戲。無論在校內(nèi)還是在校外見到老師我主動問好。《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀以及班規(guī)，都是針對我們小學生的特點和實際制定的，它們既是我們的行為準則，又是促進我們健康成長的基本保障。所以，我也希望大家嚴格遵守，努力規(guī)范自己的'行為，并逐漸養(yǎng)成文明的行為習慣，從自我做起，從身邊的小事做起，比如：
與同學路上相遇時，送上你的微笑；
同學有困難時，伸出你熱情的雙手；
見到老師，送上你熱情的問候；
不小心撞到對方，說一聲“對不起”；
發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，主動撿起放入垃圾箱；
聽到有同學講粗臟話，主動制止；
過馬路自覺遵守交通規(guī)則；
公交車上，主動為老人讓座。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，文明也是我們小學生應該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。只要同學們?nèi)巳酥v文明，個個懂禮貌，大家守規(guī)范，同學之間就會更加團結友愛，我們的校園就會更加溫暖、和諧，同學們就會更加健康、茁壯地成長。
同學們，隨著春天的到來，和煦的春風吹醒了萬物，吹綠了大地，吹開了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們在和煦的春風中，凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實際行動爭做文明的小學生，讓文明之花在我們的校園里盛開得更加絢麗多彩吧！
好習慣倡議書4
尊敬的家長：
您好!
“行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”，孩子們優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學生在道德品質(zhì)和文明行為習慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階，我校把十月份定為“小學生行為習慣養(yǎng)成月”。我們真誠地希望您能在百忙中抽出寶貴的時間，靜下心來，與孩子一起交流，深刻理解“習慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細微處，從點滴中關注孩子生活的細節(jié);在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來，一一落實以下目標：
一、學習習慣：
1、養(yǎng)成課前預習、課后復習的習慣。
2、養(yǎng)成認真聽課、善于合作的.習慣。
3、養(yǎng)成認真思考、認真反思的習慣。
4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進行學習整理的習慣。
二、行為習慣：
1、一聲問候：見到老師和同學先問好。
2、兩個輕聲:
進入樓道和教室要輕聲說話輕聲走路。
3、三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、八個自覺文明習慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進網(wǎng)吧。
各位家長，播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運�！敖o學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”是我們共同的心愿。家長朋友們，孩子對于您的家庭意味著百分之百的希望和夢想，因此，希望您能和學校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，共筑孩子成長的文明“長城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力!
濟寧市任城區(qū)李營中心小學
20xx年10月xx日
好習慣倡議書5
為了使我們班形成先進的文明的班集體，為了讓同學們能夠生活、學習在一個快樂、溫暖、和諧的大家庭里，為了讓我們這些21世紀的小主人、跨世紀的接班人，能夠出色地完成黨和人民賦予的任務，我向大家提出以下幾點建議：
1、待人有禮貌，說話文明，互相幫助。尊老愛幼，團結友愛，平等待人。
2、愛護花草樹木和莊稼，不在課桌椅、建筑物和文化古跡上涂抹刻畫。
3、誠實，不說謊話，知錯就改，講信用。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上繳，養(yǎng)成撿金不昧的'好習慣。
4、不遲到、不早退、不曠課、嚴格遵守課堂紀律。
5、踴躍參加課內(nèi)、外體育活動，積極鍛煉身體，不斷增加體質(zhì)。
6、認真做好值日任務，不亂扔紙屑果皮，保持教室和校園的清潔衛(wèi)生。
7、認真做好早操和眼保健操。
8、上課前，準備好書本和文具，以飽滿的精神等待老師上課。
9、上課時，認真聽講，認真做筆記，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言，不講小話，不做小動作。
10、按時按質(zhì)完成各科作業(yè)，自覺地復習功課，一絲不茍地對待每一次考試。
同學們，讓我們攜手共進，邁出堅實的步伐，為創(chuàng)建一個文明班集體而奮斗吧!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
好習慣倡議書6
各位家長：
你們好！
一位哲學家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收獲習慣；播下習慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運。
從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣，是推進素質(zhì)教育，把學生培養(yǎng)成為具有高度責任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要任務，本學期我校少先隊大隊部開展“好習慣伴我成長”的行為養(yǎng)成教育主題活動，旨在使我校學生在道德品質(zhì)和文明行為習慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階。以推進我校精神文明建設再上新水平。為了更好地開展與落實這項活動，現(xiàn)對各位家長提出以下建議：
1、高度重視，常抓不懈。
小學生習慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的.齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。形成“人人關心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。
2、目標一致，要求同步。
習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，家庭的要求與學校的要求要一致。否則的話，學生就會無所適從。
3、行為引導，反復訓練。
任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個相當復雜的發(fā)展過程，小學生自制力和持久性差，因此，除了學校教育外，家長應適時引導，向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應狠抓行為的訓練過程，可以根據(jù)訓練內(nèi)容進行專項訓練，做到整改一條，鞏固一條；再訓練一條，再鞏固更多。通過反復抓，抓反復，真正實現(xiàn)學生錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉(zhuǎn)化。
4、相互學習、共同成長。
兒童的行為是從模仿開始的，家長要以身作則，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率。作為家長要反省自己，看自己有哪些好習慣值得保持？看自己有哪些壞習慣需要矯正？從而達到與孩子共同成長。
5、家校配合，形成合力。
“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師�！毕Ｍ议L從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。
“行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！毕Ｍ课患议L與我們學校一起為孩子養(yǎng)成好的習慣共同努力。
好習慣倡議書7
全體同學們：
“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運�！泵總�人的命運并非天生注定，而是掌握在我們自己的手中。只要我們從現(xiàn)在開始播種好習慣，將來定會收獲大成功！為此，我倡議同學們行動起來，播種好習慣：好習慣我知道
1、衛(wèi)生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫；
保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生；衣著整潔，儀表得體。
2、禮貌習慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同學交談；
說話輕輕，走路輕輕；把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。
3、健身習慣：認真做廣播體操和眼保健操，上好體育課，積極參加體育活動，堅持一項體育鍛煉。
4、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。
5、作業(yè)習慣：認真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅持整理錯題集；
書寫認真、規(guī)范、格式正確。
6、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。
7、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。
8、誠實守信習慣：不說謊話，答應別人的事一定要做到。
9、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學會合作交流。
不搞小動作，不交頭接耳。
10、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。
好習慣我能行
1、嚴格按照好習慣的要求去做。
2、堅持按照好習慣要求去做。
好習慣伴我行
1、同學們把自己的'好習慣保持下去，把我們的壞習慣一個一個的改掉。
2、同學們要用“好習慣成就一生，壞習慣毀人前程”這句話時時警醒自己。
子曰：“少成若天性，習慣如自然�！苯逃胰~圣陶說：“教育是什么？簡單一句話，就是要養(yǎng)成好習慣。”我們要養(yǎng)成良好的習慣，是決定命運，使我們終生受益的基礎工程。最后，送給同學們一句說：
播下一個行動，你將收獲一種習慣；
播下一種習慣，你將收獲一種性格；
播下一種性格，你將收獲一種命運。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
好習慣倡議書8
親愛的同學們：
我們都知道行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運。我們正處于習慣養(yǎng)成的關鍵時期，好的習慣能使人受益終生，相反，壞的習慣就會使人受害終生。孔子曰："少成若天性，習慣成自然。"教育家葉圣陶說："教育是什么?簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣。我們養(yǎng)成良好的習慣，是決定命運，使我們終生受益的基礎工程。為進一步配合學校管理，培養(yǎng)我們的良好生活習慣和文明習慣，努力形成良好的校風和校紀，依據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)我校實際，校團委、學生會倡議在全校深入開展"好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行"的生活習慣養(yǎng)成活動。我們要將《守則》《規(guī)范》的各項要求內(nèi)化為我們每個人的自覺行為，我們要做新世紀合格的中學生，我們要做行為文明，習慣文明、語言文明、衣著文明以及具有良好的個性心理品質(zhì)的鹿泉一中人。
我們要養(yǎng)成的十個生活好習慣是：
1、注重禮儀：尊重國旗，會唱國歌，衣著整潔大方，言行舉止文明。
2、尊師孝親：形成良好的尊師氛圍，尊敬父母。
3、誠實守信：言行一致，表里如一，實事求是，講究信用。
4、遵規(guī)守紀：遵紀守法，遵守公共秩序，遵守學校規(guī)章制度，無不良嗜好。
5、樂于助人：寬容，善良，能自覺幫助他人。
6、自尊自愛：尊己，尊人，尊物。對己，對人，對物有強烈的責任感。
7、善與合作：有強烈的團隊意識和班級榮譽感，樹立互助互樂共同進步的思想。
8、制定計劃：自覺制定健康的生活計劃，科學合理的利用時間，主動制定學習計劃，能夠制定人生發(fā)展規(guī)劃。
9、崇尚節(jié)儉：節(jié)約用水，用電，生活節(jié)儉，不亂花錢。
10、形成良好的生理，心理衛(wèi)生習慣，自覺做好個人，教室，宿舍的衛(wèi)生。
本學期團委，學生會倡議：
1、在全校范圍內(nèi)，開展"改陋習，樹新風"活動，我們要從小事做起，從身邊事做起，做到"十個一"，"五個無"，"三個輕輕"。
"十個一"是：一次網(wǎng)吧不去，一次打罵不沾，一句謊言不說，一個臟物不扔，一件公物不損，一點他物不拿，一次煙酒不沾，一次榮譽不丟，一分一秒不舍，一角一分不費。
"五個無"是：身邊無廢紙，周圍無痰跡，桌面無刻畫，墻面無腳印、球印，出言無臟話
"三個輕輕"是：說話輕輕，走路輕輕，舉止輕輕。
2、開展"收集廢品，維護美麗校園;換來班費，美化班級容顏"的活動，同學們要積極行動起來，把平日扔掉的塑料瓶、廢紙等可回收垃圾收集起來，變賣后作為班費，增強我們的集體觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
3、以"不亂花錢"為主題的.艱苦樸素、勤儉節(jié)約的活動。養(yǎng)成孝敬父母，熱愛勞動，珍惜父母的血汗錢，勤奮學習，不攀比吃穿，不亂花零錢的良好生活習慣。
良好的生活習慣在于養(yǎng)成，養(yǎng)成的關鍵在于行動。我們要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，就要把
"好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行"的習慣養(yǎng)成活動，扎實細致化，持之以恒的日�；�，行為化，促進日常行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為我們的終生發(fā)展打下良好的基礎。我們不僅要明理，而且要重在言行，從愛護公物、愛護環(huán)境、刻苦學習、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起，在日常學習和生活中學會做人，我們要在學中做、做中學，邊學邊做，達到言行一致，表里如一。
團委會、學生會將充分利用廣播、宣傳欄、黑板報和�？蟮让浇殚_展宣傳活動，還將組織專題班會、辯論會、演講、征文、知識競賽等活動加大學習力度，營造濃厚的學習氛圍。讓我們鹿泉一中的每一名學子都行動起來吧!為了我們的健康成長，為了學校的發(fā)展，為了和諧校園的構建，我們必須立刻行動起來。在學校、老師的幫助和自己的努力下，我們完全有能力，有信心養(yǎng)成良好的習慣，我們可以做得更好!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
好習慣倡議書9
親愛的同學們：
伴著二月清爽的春風，我們告別了愉快的寒假，開始了新學期的學習生活。又回到了美麗的校園，見到了熟悉的面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對新學期充滿了向往和期待!
伴隨著新學期的開始，我們學校少部分同學，忘記了學校的規(guī)章制度，出現(xiàn)了種種違紀行為。同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。良好的習慣和健全的品格，對于每個人一生的發(fā)展都產(chǎn)生深遠的影響，而好習慣的養(yǎng)成就要從小開始，從現(xiàn)在開始。新學期伊始，向同學們發(fā)出以下倡議：
1、嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》，自我控制約束，自主管理。
2、保護校園良好衛(wèi)生環(huán)境，不亂吃零食，不亂丟垃圾，監(jiān)督不文明行為，并及時制止。
3、為了他人和自己的'人身安全，不在校內(nèi)穿暴走鞋。
4、愛護綠化，不踐踏、采摘花草，不亂踩踏草坪。
5、我們要穿著整齊，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。整潔大方的儀容是對自己、對別人的尊重。所以我們在校期間應當穿校服，佩戴紅領巾，特別是在周一升旗時，保證校服的整潔、干凈。
6、放學路隊要整齊，齊背老師指定的背誦內(nèi)容，展現(xiàn)班級風采。
親愛的同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從以上簡單的6件小事做起。養(yǎng)成好習慣、發(fā)揚好品格，爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
好習慣倡議書10
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”的禮儀之邦。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，大隊部提出每個孩子養(yǎng)成“十大”良好文明習慣的倡議：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣：堅持晨讀、結合教材、大聲誦讀，課外博覽群書。
2、養(yǎng)成良好的上課習慣：坐姿端正、專心聽講、積極思考、主動發(fā)言、勤做筆記。
3、養(yǎng)成良好的'作業(yè)習慣：先作業(yè)后玩耍，書寫工整，講究方法。
4、養(yǎng)成良好的升旗習慣：集隊整齊、脫帽、立正、大聲演唱國歌。
5、養(yǎng)成良好的集隊習慣：路隊整齊，靠右行走，安靜有序。
6、養(yǎng)成良好的就餐習慣：安靜有序、不挑食、不浪費、愛護衛(wèi)生。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：勤洗手洗頭、勤換衣刷牙、勤剪指甲，講究公共衛(wèi)生。
8、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣：做好兩操，課間恰當休息，體育專項鍛煉，參與陽光體育活動。
9、養(yǎng)成良好的文明習慣：服裝整潔，坐立規(guī)范，禮貌用語，待人有禮。
10、養(yǎng)成良好的整理習慣：書包整理、垃圾處理、課桌整理。
希望同學們認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。在校園里，我們是文明的學生，在家庭中，我們是文明的孩子，在社會中是文明的公民!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
好習慣倡議書11
親愛的同學們：
和煦的春風輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學期。新學期充滿了活力和希望，我們的校園也變得更加優(yōu)美：寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅..然而，在這美麗的學習環(huán)境中總會有一些不和諧的音符：潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的電燈、水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語言不時鉆進我們的耳朵.這是多么不文明的行為啊!
我們中華民族自古就是禮儀之邦，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎，文明是我們素質(zhì)的前提，沒了文明，素質(zhì)就不能保證。因此，我們必須提高文明素質(zhì)。
(一)養(yǎng)成良好的生活習慣
遵守學校作息制度，按時上學、放學，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時清掃教室和衛(wèi)生責任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰，不隨手亂丟物品。
(二)養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣
參加升旗儀式，學生要穿校服，行注目禮，唱國歌;語言文明，使用禮貌用語，不說臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護公物，愛護花草樹木;不將手機帶入校園、教室;同學之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象，參加集體活動時肅靜，做文明觀眾;不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。
(三)養(yǎng)成良好的安全習慣
安全觀念、法制意識強;妥善保管錢物，嚴防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的'東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習慣。
(四)養(yǎng)成良好的學習習慣
要認真預習，專心聽課，及時復習，獨立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習慣;養(yǎng)成良好的考試習慣。
希望全體同學在"習慣養(yǎng)成教育活動月"之際，更應舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
好習慣倡議書12
同學們：
有人說：播種一個行為，會收獲一個習慣；播種一個習慣，就會收獲一種美德。良好的習慣和高尚的品德是為人、做事成功的基礎。本學期，我們五年級全體學生積極響應學校的號召，開展“還校園一片清潔好習慣伴我成長”的年級特色活動。通過此次活動，提高我們的衛(wèi)生意識，糾正同學們亂扔亂丟的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的行為習慣。為此，特向全年級的.學生提出以下倡議：
一、講道德，講文明，講禮貌。
希望每一個同學都能夠從自己身邊的一點一滴做起，認真學習，努力做人，尊敬師長，尊敬父母，孝敬長輩，待人有禮貌，做事講文明。在家里要多體貼關心父母及自己的長輩，與他人相處要禮貌待人，主動熱情。
二、講誠信，講關愛，講團結。
誠實守信，這是做人的基本準則。在今后的學習生活中，同學們要學會誠信待人，與同學相處要誠實守信，說到做到，不說假話，不騙人，要將誠信做為自我評價的最高標準。生活中要學會關愛他人，要常懷感恩之心，要培養(yǎng)自己講誠信，講關愛，講團結的好習慣。
三、講衛(wèi)生，講勤儉，講秩序。
要求同學們做到
1、不亂扔紙屑和雜物，自覺準備環(huán)保袋，隨時撿拾每一片紙、每一個垃圾袋，干干凈凈迎接每一天。
2、愛護桌椅，不損壞班里公物。
3、節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電，做到人走燈滅，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
4、要遵守學校紀律，不在樓內(nèi)大聲喧嘩，上下樓梯靠右行，養(yǎng)成講秩序的好習慣。
同學們，希望大家通過我們的“好習慣伴我成長”活動真正養(yǎng)成良好的行為和品德，從自己身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成好習慣，做文明好少年。
好習慣倡議書13
親愛的同學們：
我們每個人都有許多好朋友，他們可能是我們的同學、親戚、老師或父母，也可能是我們喜歡的一本好書等等。這些朋友經(jīng)常會給我們帶來很大的幫助，但你是否疏忽了這樣一個好朋友——好習慣。他們無時無刻地陪伴著你，與你親密無間、朝夕相處。有了他們，你就能做一個高尚的人、一個文明的人、一個有道德的人;有了他們，你的'學習將會出類拔萃，你的生活將會充滿快樂，你身邊將會充滿陽光。 孔子曾經(jīng)說過："少成若天性，習慣如自然。"我們是祖國未來的花朵，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習慣。今天，我們少先隊大隊部向全體同學發(fā)出倡議：
一、維護校園整潔，增強保護環(huán)境的意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂亂畫，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，尊重師長，言行得當。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊樓梯上追跑哄鬧，用心傾聽別人說話，尊重別人。
三、講究個人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。
四、自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠實，課間活動不要大聲喧嘩。
五、自己的事情自己做，自己收拾書包或其他物品。
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
好習慣倡議書14
全體同學們：
“播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運�！泵總�人的命運并非天生注定，而是掌握在我們自己的手中。只要我們從現(xiàn)在開始播種好習慣，將來定會收獲大成功!為此，我倡議同學們行動起來，播種好習慣：
1、衛(wèi)生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫;保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生;衣著整潔，儀表得體。
2、禮貌習慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同學交談;說話輕輕，走路輕輕;把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。
3、健身習慣：堅持鍛煉身體，選擇一項自己喜歡的'運動堅持鍛煉，讓自己有一個好身體。
4、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。
5、作業(yè)習慣：認真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅持整理錯題集;書寫認真、規(guī)范、格式正確。
6、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。
7、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。
8、誠實守信習慣：不說謊話，答應別人的事一定要做到。
9、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學會合作交流。不搞小動作，不交頭接耳。
10、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
好習慣倡議書15
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家下午好!
我院學生處、院團委、后勤服務公司聯(lián)合舉辦的文明行為系列教育活動就要開始了，本次活動旨在落實我院宣傳思想暨精神文明建設工作會議精神，意在加強我院學生教育管理和文明行為的養(yǎng)成，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，修身立德，提高素質(zhì)。
大家都知道，文明習慣是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運�！�
習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是一貫的，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養(yǎng)成，是何等的重要。
只有養(yǎng)成了良好的文明習慣，才能形成良好的學風、班風、校風;只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才會成為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者，才能把我們的'學校建設成為特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科院校。
在此，我們就“文明行為系列教育活動”向全院師生發(fā)起如下倡議：
1、熱愛校園，團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律，按時歸宿，定時熄燈，不使用大功率電器，不吸煙、喝酒、賭博，爭做公寓文明大學生。
2、遵守社會公德，共筑整潔校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在墻上留有鞋印、球印，不踐踏草坪;男、女同學文明交往，自尊自愛;有序進出教室、閱覽室，不大聲喧嘩，不惡意占位，保持環(huán)境清靜整潔，自覺維護舒適、安靜的學習環(huán)境。
3、提倡節(jié)約，反對浪費;學生就餐時必須排隊買飯、守秩序、不插隊、樹立文明禮貌，互幫互讓的良好風氣;
4、用餐時不敲餐具，吵鬧喧嘩，不猜拳、不酗酒;剩飯及菜渣必須倒入指定容器內(nèi)，不亂扔亂倒，不亂扔廢紙渣物，所用餐具必須放在餐具歸位處;
5、愛護餐廳的一切設備，不亂寫亂畫，不隨意搬動座位，不擅自將餐具帶出餐廳;尊重食堂工作人員，互相尊重體諒，團結友愛;傾聽大家意見和建議，加強食堂管理，增進交流溝通，及時改進工作。
老師們、同學們，“天下大事，必行于細”，高尚的品德，文明的言行，是每個當代大學生必備的素質(zhì)，營造健康、文明、和諧、有序的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任，讓我們積極投身于“文明行為系列教育活動”之中，并行動起來，徹底改掉生活陋習，養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務的良好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明大學生，為提升我們商洛學院的形象，建設文明和諧的校園爭做貢獻! 謝謝!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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