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校園環(huán)保文明倡議書

時間:2024-02-19 16:08:34 倡議書 我要投稿
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校園環(huán)保文明倡議書

  在當今社會生活中,倡議書使用的情況越來越多,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編精心整理的校園環(huán)保文明倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園環(huán)保文明倡議書

校園環(huán)保文明倡議書1

全校師生:

  我們都渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。為進一步加強節(jié)約型校園建設,深入開展公共機構節(jié)能宣傳教育,引導和帶動全校師生營造節(jié)能減排的良好氛圍,真正將節(jié)能環(huán)保落到實處,校學生會現(xiàn)向全校師生發(fā)起以下倡議:

  1、要增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習慣,在全校形成人人有責的環(huán)保意識,樹立環(huán)保良好風尚。

  2、立足生活實踐,提倡極簡生活,減少生活和辦公資源消耗,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,不鋪張浪費。做自覺踐行節(jié)能減排的楷模,節(jié)約用紙,提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累,培養(yǎng)良好習慣。

  3、減少私家車的使用,倡導大家外出時盡量步行,騎車或乘坐交通工具,提倡三層以下步行上下樓,減少乘坐電梯次數(shù),減少電器設備(電腦、打印機、復印機等)的待機時間,外出時及時關閉電器設備電源。請大家積極參加低碳活動,體驗環(huán)保帶來的樂趣。

  4、形成垃圾分類投放的意識,增強對垃圾的二次利用,提高垃圾使用效率。培養(yǎng)不隨地扔垃圾的良好習慣。

  5、在食堂用餐,不浪費,不揮霍,愛惜糧食,保持節(jié)約的'生活態(tài)度,均衡飲食,文明用餐。

  6、樹立節(jié)電意識,開展節(jié)電行動。杜絕長明燈的出現(xiàn),隨手關燈,做到人走燈熄;隨手關閉電源,減少電腦等各種電器的待機時間;使用節(jié)能型環(huán)保型電器產(chǎn)品,提倡使用節(jié)能燈具,積極參與地球一小時活動。

  7、樹立節(jié)約用水的意識。洗手后及時關閉水龍頭,一水多用,衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù),避免使用含磷洗衣粉,防治水體污染。

  8、樹立愛護環(huán)境,綠色消費的意識。購物時,自帶購物袋;購買商品時,注重商品的質(zhì)量,減少購物袋使用,減少白色垃圾的產(chǎn)生,提倡節(jié)儉,反對浪費,自覺抵制商品過度包裝,倡導節(jié)儉,反對浪費。

  9、減少一次性用品的使用,如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆,自帶毛巾、杯具等。

  節(jié)約地球資源,維護生態(tài)環(huán)境,讓我們從自己做起,節(jié)約水電,積極提倡低碳生活,建設美麗校園。

  校學生會

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保文明倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  方方寸綠地,滋潤人心。美麗校園,福澤大家!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,一定會全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時,一定會身心愉悅。為了我們的學習更舒心,生活更愜意,校園更和諧,我們特向全體師生發(fā)出如下倡議:

  一、看到水龍頭在滴水時,伸出你的手,莫讓水空流;

  二、隨手關燈,光明常在,省一度電,少一分污染,多一分貢獻;

  三、按需取食,你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;

  四、定點用餐,一個人吃的不叫飯,大家一起吃才有氣氛;

  五、每一頁紙張都是大自然生命的.饋贈,浪費紙張等于謀“材”害命;

  六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;

  七、任何資源都是有限的,拒絕一次性制品是一種節(jié)約,更是一種美德;

  八、生命無價,一草一木都有生存的權利,需要我們給予關注與呵護;

  九、動物是我們的朋友,善待它們,它們會帶給我們快樂與溫暖;

  十、大喊大叫可能會影響他人,公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。

  “事不關己,高高掛起”,你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證,更是你的素養(yǎng)!坝枞嗣倒,手有余香”,你收獲的不僅僅是贊譽,更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起,從此刻做起,行動起來,爭做文明環(huán)保校園的倡導者與先行者!使文明環(huán)保不再是外在的強加約束,而是我們內(nèi)化的習慣自律;使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,因我們而更美好!請大家積極響應倡議,為綠色環(huán)保盡一份責,出一份力!

  倡議人:共青團玉溪市民族中學

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保文明倡議書3

同學們:

  綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色,各種公害和環(huán)境的污染卻越來越嚴重,白色污染,赤潮,溫室效應……這些環(huán)保公敵,已成為影響城市鄉(xiāng)村環(huán)境和人們生活的難題。

  同學們,為了綠色地球,為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,作為二十一世紀社會主義事業(yè)的建設者和接班人,有義務、有責任保護我們的地球,我們必須立即行動起來,制止污染和不環(huán)保的行為,共同美化我們賴依生存的空間!

  為此,我倡議:

  1,從我做起,做到綠色環(huán)保,不破壞環(huán)境,節(jié)約用品。

  2,不用一次性塑料制品,提倡使用可降解環(huán)保用品,讓一次性塑料制品,像°過街老鼠±,無人問津。開展垃圾分類回收,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。真正用環(huán)保標準指導自己的一言一行,做一個合格的二十一世紀公民。

  3,人人都是環(huán)境天使,做綠色宣傳員,利用自身優(yōu)勢,廣泛宣傳不環(huán)保的`危害,用我們的實際行動影響身邊的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,做到人人講綠色,個個愛綠色。

  同學們!為了山,為了水,為了空氣,為了森林,為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起。我相信只要我們都參與過來,各種污染一定會離我們越來越遠,最終一定會徹底根除!

  xxx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保文明倡議書4

親愛的老師。同學們:

  大家好!

  為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:

  一。生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

  二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

  三。努力學習,掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環(huán)保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西!笨傊,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的.世紀新人。

  四。希望廣大同學,既能從自我學起,從自我做起,又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行...... 廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠......

  讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

校園環(huán)保文明倡議書5

親愛的老師。同學們:

  大家好!

  為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:

  一、生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

  二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

  三、努力學習,掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環(huán)保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。”總之,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。

  四、希望廣大同學,既能從自我學起,從自我做起,又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。

  廣大同學,面對全球一體化緊密相關的'新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

xxx

20xx年xx月xx日

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