關于校園文明的倡議書
在學習、工作生活中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書具有響應者不確定性的特征。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于校園文明的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于校園文明的倡議書1
親愛的老師、同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！睒湮拿髦L，踐文明之行，這是每一位海軟人共同的責任，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線正在為創(chuàng)建全國文明城市而努力奮斗，我們的城市被貼上越來越多文明的“標簽”。作為創(chuàng)建文明城市中一道鮮活而靈動的風景，文明校園建設也至關重要。為此，海南軟件職業(yè)技術(shù)學院團委辦公室向全院師學生發(fā)出如下倡議：踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，職業(yè)道德和家庭美德，遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，做文明師生，創(chuàng)文明校園，助力全國文明城市創(chuàng)建，為共建美好新海南貢獻力量。
一、文明舉止。尊敬師長，團結(jié)同學;言語文明，態(tài)度友善;注重儀表，穿戴整潔;說文明話，辦文明事，做文明學生。
二、文明課堂。尊重課堂，發(fā)奮圖強;勤奮學習，求實創(chuàng)新;誠信考試，摒棄舞弊;課堂神圣，嚴守紀律，創(chuàng)造優(yōu)良學風。
三、文明宿舍。講究衛(wèi)生，整潔不亂;垃圾雜物，處置有序;守時歸寢，按時作息;團結(jié)互助，同學和睦;爭做文明寢室典范。
四、文明就餐。勤儉節(jié)約，遵守秩序;注意形象，文明進餐;收拾餐具，維護衛(wèi)生;愛護公物，文明觀看;文明就餐，從你我做起。
五、文明校園環(huán)境。校園小道、綠茵場地、臺階等處乃是暢談人生，鍛煉身體、仰望星空之地，請隨手帶走身旁的垃圾，共同維護校園衛(wèi)生環(huán)境。
六、共創(chuàng)無煙校園。全面控煙，從我做起，從身邊做起;去除煙癮，健康成長;拒絕香煙，攜手共創(chuàng)無煙校園。
老師們、同學們，趕快行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學校修身律己為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個人用實際行動追求的`理想。爭創(chuàng)全國文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們一條心，一股勁，齊心協(xié)力，用我們的智慧和力量譜寫文明建設的新篇章。
共青團海南軟件職業(yè)技術(shù)學院委員會
20xx年xx月xx日
關于校園文明的倡議書2
親愛的同學們：
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的`、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，由于重慶進入枯水期，大部分地區(qū)限電拉閘，偶爾給同學們生活帶來不便，我們有部分同學就很沖動，采取過激的行為，破壞校園環(huán)境，這種不良的行為應該引起我們的反思。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網(wǎng)時滋事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關于校園文明的倡議書3
鎮(zhèn)泰小學全體學生：
同學們，你們有過這樣的體驗嗎?教室里，我們絞盡腦汁的思考，走廊里同學大聲吵嚷;課堂上，老師講得津津有味，鄰座有同學竊竊私語;集會上，會場莊嚴隆重，身旁有同學交頭接耳這些都是不文明的行為!因此學校大隊部在此鄭重倡議：開展輕輕行動，爭當輕輕天使，創(chuàng)建文明校園。
輕輕行動，豐富
什么是輕輕行動?輕輕行動即“說話輕聲”、“ 行動輕巧”、“ 心情輕松”。說話輕聲指的是在走廊、教室、樓梯間、食堂、電影院等公共場所輕聲說話;行動輕巧在則指在走廊、教室、樓梯間、食堂等地文明游戲、不追打;如果說前兩個是行動，那么心情輕松指的是行動后的效果，校園學生文明，環(huán)境和諧，自然心情輕松快樂，個性是陽光開朗的了。
輕輕行動、意義重大
大聲喧嘩的壞處是會干擾他人的談話，會打擾到同學的學習和老師的工作。長期在高分貝的噪音里生活不利于學生的身心健康發(fā)展。而行動隨意、打架斗毆更是影響個人安危、校園安全，因此，輕輕行動勢在必行。
說話輕聲，是一種文明的體現(xiàn)，體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)，放眼到學校，體現(xiàn)著一所學校的學生綜合素養(yǎng);說話輕聲，說話文雅，提升的是每一個學生的精神，我們用心營造一個有秩序、高素養(yǎng)的團體，給所有人帶來寧靜、和諧的環(huán)境;行動輕巧，更是一道美麗的.風景，行動輕巧意味著每一個學生設身處地地為他人所想，心中有他人、有集體榮譽感，這是一種深層次的精神追求。文明、和諧、安全的校園需要你我的共同維護。
那么，在哪兒我們可以充分釋放我們的能量呢?我們可以利用體育課、陽光活動、午休，到操場、運動場盡情馳騁、揮灑汗水、放飛自我。
而當我們做到了“說話輕聲”“行動輕巧”，心情輕松是必然的了。到那時，我們的校園更美好，我們在校園里學習、生活更加幸福!
積極行動，爭當輕輕天使
全體同學，請從我做起，從身邊的小事做起：在教室里不大聲講話;課間不沖撞吼叫;走廊里不大聲喧嘩;上下樓梯不追逐玩鬧，靠右行;集會快靜齊;移動桌椅不發(fā)出聲音;不隨意打擾正在上課的同學;在食堂就餐安靜有序不浪費，午睡安靜不吵鬧，做到食不言寢不語。走出校園，在公共場所，我們更應該時刻牢記文明守禮，輕聲慢步，秩序有禮，展現(xiàn)鎮(zhèn)泰學子的優(yōu)秀風采。
輕輕行動，有你有我
播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。長此以往，我們會舉止高雅，氣度不凡，從容不迫，我們將受益終生。
親愛的同學們，優(yōu)秀的鎮(zhèn)泰學子，行動起來吧，輕聲說話，從我做起，行動輕巧，有你有我，心情輕松，爭當輕輕天使!
韶山鎮(zhèn)泰小學
20xx年xx月xx日
關于校園文明的倡議書4
親愛的同學們：
隨著美食外賣網(wǎng)站和手機訂餐APP的普及，網(wǎng)上訂餐平臺在校園內(nèi)迅速“火了”起來，只要輕點鼠標和手機，圖片上的一道道美食就能很快送到學生們的宿舍，這種“快捷簡單、物美價廉”的訂餐模式，越來越受到大學生們的喜愛。然而，一些商戶在沒有食品加工許可，在臟、亂、差的環(huán)境里制作“三無”的劣質(zhì)食品。他們利用網(wǎng)絡銷售平臺，送餐到大學校園，給學生們的健康帶來了巨大隱患。
為倡導學生健康飲食，消除食品安全隱患，學院倡議“健康飲食，拒絕外賣”。為了大學生的健康飲食，提高學校餐廳的吸引力和競爭力，我們學校首先解決供餐時間集中、購餐排隊時間長等學生反映較大的問題，同時提高菜品質(zhì)量，增加菜品花樣，保障食品安全。讓我們共同行動起來，從自身做起，為了自身的.健康，請盡量到學校餐廳就餐，不購買沒有品質(zhì)保障的不安全食品，共同維護健康、安全的食品消費環(huán)境。
近期，發(fā)現(xiàn)有同學攀爬學校南門的大門。學校南門的關閉也是為了安全管理。為了我們的安全著想，不要為了一時方便而去冒險攀爬，人生沒有后悔藥，我們要好好珍惜生命，注重自身安全。另外，為了我校垃圾的有效分類，減少蚊蟲的滋生，請各位同學們將宿舍的垃圾可以拿到一樓的垃圾桶統(tǒng)一處理。
為了我們可以生活在一個干凈清新的校園里，讓我們行動起來，共同愛護我們的校園吧。
院學生會
20xx年xx月xx日
關于校園文明的倡議書5
親愛的老師、同學們：
春風拂煦，萬物爭榮，三月伴隨著溫潤的氣息已向我們緩緩走來。在這個充滿希望的季節(jié)，在這個煥然一新的校園，為使我們的校園更和諧，為使我們的言行更文明。學校號召全體師生積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀伴我行”主題實踐活動中，特向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，事事能謙讓，處處講誠信;
三、老師關心愛護每一位學生;同學之間相互尊重，不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的.支持和幫助;
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電;
五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;
六、服飾儀表符合師生身份，爭做文明表率;;
七、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不亂倒垃圾，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花卉;
八、文明出行，遵守交通安全，乘坐公共交通注重言談舉止;
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在門窗、墻壁上涂字刻畫;
十、積極參加“文明禮儀伴我行”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，面向家庭和社會宣傳文明禮儀，爭做文明使者。
菁菁校園，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w師生孜孜追求，才有其累累碩果;生生和諧，文明尚禮，靠我們?nèi)w師生言行相隨，才有其蔚然成風。
讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動宣傳禮儀，踐行文明。愿文明之花綻放在春意盎然的三月，讓禮儀之風吹遍在勃勃生機的校園，伴隨著我們健康成長!
寶雞市列電中學
20xx年xx月xx日
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