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家長給孩子的表揚(yáng)信

時(shí)間:2022-04-26 19:57:50 表揚(yáng)信 我要投稿

家長給孩子的表揚(yáng)信七篇

  我們眼下的社會(huì),越來越多人會(huì)去使用表揚(yáng)信,表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)信呢?下面是小編為大家整理的家長給孩子的表揚(yáng)信7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長給孩子的表揚(yáng)信七篇

家長給孩子的表揚(yáng)信 篇1

親愛的圓媛:

  當(dāng)你讀到這封信,你一定很驚訝吧?這應(yīng)該是媽媽正式寫給你的第一封信。你雖在武外上學(xué),但我們每天都在通電話,平時(shí)交流得也挺多的,為什么媽媽會(huì)給我寫信呢?

  在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)刻,給你寫這封信,我想有著不一樣的意義。你知道嗎,在媽媽的記憶里,小學(xué)的時(shí)光是最美好的!每當(dāng)回想起自己上小學(xué)的景象,媽媽腦海里都會(huì)蕩漾著甜美的情愫,充滿無盡的懷念。因?yàn)閶寢屔羁痰伢w會(huì)到了小學(xué)時(shí)光的寶貴,青春歲月的一去不復(fù)返。看著現(xiàn)在的你們?nèi)绱饲啻,如此美麗,我心里真羨慕啊!

  你是小學(xué)四年級(jí)轉(zhuǎn)到成都武侯外國語學(xué)校的。在武外的三年,是你離開父母,嘗試獨(dú)立生活的“苦難”時(shí)光;是你告別懵懂,走向成熟的時(shí)光,是你獲取知識(shí),收獲友誼的美好時(shí)光。在這段甜蜜難忘的時(shí)光里,教室里時(shí)時(shí)回響著你們朗朗的讀書聲,賽道上常常留下你們奔跑矯健的身影,操場的舞臺(tái)上飄揚(yáng)著《晚霞中的紅蜻蜓》的動(dòng)人歌聲。我相信,在學(xué)校里的每一堂課、每一次活動(dòng),同學(xué)間的每一次歡笑、每一回爭吵,都已經(jīng)成為了你生命中珍貴雋永的記憶,歷久彌新。在學(xué)校生活期間,你也一定感受到了學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,體會(huì)到了成長的喜樂悲愁。然而,正是因?yàn)檫@樣的過程、這樣的歷練,才讓你從一個(gè)怯生生、羞答答的黃毛丫頭蛻變成一個(gè)大大方方、亭亭玉立的大姑娘。

  看著你的變化,媽媽心中充滿了無限的歡欣與驕傲。此刻,我想衷心地感謝你,我的孩子。

  謝謝你心中懷有溫柔。孩子,你知道你給別人最大的印象是什么嗎?是的,大家都認(rèn)為你是個(gè)溫柔的小姑娘。你真的就像我們給你取的小名——“甜甜”一樣,無論走到哪里,不管是面對(duì)著誰,你的臉上總是保持著甜甜的微笑,你的心里總是保存著溫柔的暖意。你說話彬彬有禮、做事認(rèn)認(rèn)真真,尊長愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)——這簡直就是老師們給你的評(píng)語啊。你是一個(gè)愛閱讀的孩子,一拿起書來就忘了周圍的一切,媽媽非常喜歡看你讀書時(shí)溫柔專注的神情。人活著,是需要溫柔的,在我們?nèi)粘I钪,遇到困阻能夠不慌不忙,溫柔以?duì),就能獲得內(nèi)心的豐盈,以柔克剛,迎刃而解。曾經(jīng)有一段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上流行一句話:“愿你被這個(gè)世界溫柔以待”,同樣,我也希望你,也相信你會(huì)對(duì)這個(gè)世界一直溫柔下去,哪怕前路坎坷,道阻且長。

  謝謝你對(duì)真善美的堅(jiān)持!從你柔弱的`身材、日常的舉手投足中,媽媽時(shí)常能看到你待人真誠、與人為善的優(yōu)良品格。你同情弱者,尊重孝順老人,謙讓愛護(hù)比你小的孩子,這說明你內(nèi)心善良。每當(dāng)看到有人開車闖紅燈、違規(guī)搶應(yīng)急車道的時(shí)候,你就焦急地對(duì)我說 “媽媽,你看那個(gè)人怎么那樣?太不應(yīng)該了?”。這說明你具備了敏銳的是非判斷能力。你還是一個(gè)有細(xì)致觀察力的孩子,具有雙魚座獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì),善于觀察并發(fā)現(xiàn)周邊事物的美,對(duì)欣賞美有著獨(dú)到的見解。以后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界上還會(huì)有一些丑陋和不堪,存在著浮燥和不安,但我希望你始終保持一顆純真、善良的初心,永遠(yuǎn)擁有一雙熱愛美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛,淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn),含英咀華、蘭心蕙質(zhì),做一個(gè)追求真善美的氣質(zhì)女子。

  謝謝你對(duì)父母的理解!我一直以為,你是個(gè)懂事的孩子。你理解父母為什么在你還小的時(shí)候送你在武外上學(xué),你理解父母工作的辛勞、家務(wù)的繁瑣,所以十分珍惜父母給你提供的在武外上學(xué)的機(jī)會(huì)。想想在過去,你也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,讓我感到有些氣憤,但你總是知錯(cuò)就改,現(xiàn)在的你,正在慢慢長大,慢慢懂事,這些媽媽看在眼里,心里高興。記得在母親節(jié)即將來臨的時(shí)候,你早早地暗下決心,找來材料,偷偷地寫下了“媽媽您辛苦了,祝您節(jié)日快樂”,那一刻,媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。而在家里,媽媽為你做一點(diǎn)小事,你都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說“謝謝媽媽!”媽媽其實(shí)很多時(shí)候也很自責(zé),因?yàn)閶寢岆m然曾經(jīng)做過教師,但是我能夠做到對(duì)其他小朋友寬容對(duì)待、耐心教導(dǎo),對(duì)你卻特別嚴(yán)格,對(duì)你的學(xué)習(xí)也耐心也不夠,對(duì)你也有過盡人皆知的“父母的咆哮”。有時(shí)候,你考試成績不夠理想,或者一道題馬虎出錯(cuò),我卻不分青紅皂白,甚至暴跳如雷。媽媽一味的發(fā)脾氣,卻沒有仔細(xì)想你已經(jīng)付出了努力,而此刻你更多的是需要我的安慰。你不僅理解了媽媽的苦心,還原諒了媽媽的暴脾氣。

家長給孩子的表揚(yáng)信 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長xxx。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。

  孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。

  首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。

  再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。

  另外,要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語的進(jìn)步。

  教數(shù)學(xué)的李老師,也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。

  還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,我們做家長的十分感動(dòng)。

  今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的時(shí)候,不太熟悉班里的情況,黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時(shí)與家長聯(lián)系,通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時(shí)通知家長,問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對(duì)孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長的'都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說話,他沒有簡單地去批評(píng)他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。

  總之,我們做家長的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,我們一千個(gè)放心,一萬個(gè)放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!

  家長:xxx

  xx年4月23日

家長給孩子的表揚(yáng)信 篇3

寶貝張梓萌:

  從你呱呱墜地,媽媽就知道你是上天賜給我和你爸爸最好的禮物,是我們生命的延續(xù),隨著你一天天長大,你的聰明、明禮、寬容、善良、孝順都讓爸爸媽媽那么的感動(dòng)和驕傲。

  至今你牙牙學(xué)語時(shí)發(fā)生的事情媽媽仍記憶猶新,那時(shí)的你有了好吃的東西,會(huì)第一個(gè)想到給爺爺奶奶嘗嘗。捧著心愛的童話書和畫報(bào),雖不認(rèn)字的'你,在媽媽講述下也一副入迷的樣子,著實(shí)讓我感到欣慰。漸漸的你上了幼兒園,學(xué)習(xí)了禮儀,對(duì)尊老愛幼有了更加全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。當(dāng)媽媽生病臥床的時(shí)候,你會(huì)適時(shí)為我蓋上被子,端來熱水,提醒我按時(shí)吃藥,用你稚嫩的小手為我按摩,待我睡著了,你會(huì)安靜得坐在我身旁玩游戲。還有上次老師讓你通過照顧雞蛋體會(huì)父母的不易,那天下午媽媽一進(jìn)門,你立即撲過來對(duì)我說“媽媽你辛苦了”。那一刻,媽媽淚流滿面,切身體會(huì)到了“女兒是媽媽貼心小棉襖”。在家聽你流利地背誦《弟子規(guī)》,偶爾也會(huì)把幼兒園學(xué)的知識(shí)表演給我們看,此時(shí)的媽媽由衷的感到自豪。自豪我的女兒學(xué)習(xí)知識(shí)有鍥而不舍的精神。記得有天晚上媽媽因?yàn)槊ν死^續(xù)往下教你《弟子規(guī)》的內(nèi)容,你不斷的提醒媽媽做事情要持之以恒,不能半途而廢。

  在日常生活中,你更像一個(gè)小老師一樣,要求媽媽要節(jié)約用水、用電、不能往車窗外亂扔垃圾。要求爸爸過綠色低碳生活。當(dāng)爸爸媽媽犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候,你能用你一顆寬容的心,包容我們犯的錯(cuò)誤。你的樂觀、自信常常讓我和爸爸望塵莫及。有時(shí),你會(huì)摟著媽媽的脖子撒嬌地說我是世界上最好的媽媽。女兒,其實(shí)你才是媽媽手心中的寶,是媽媽一生的榮耀。

  最令媽媽驕傲和欣慰的是,你身上沒有一點(diǎn)獨(dú)生女自私霸道的習(xí)氣,你常常把自己喜歡的玩具拿出來跟小朋友分享,把你喜歡的書籍送給小朋友,把你舍不得吃的零食拿出來與小朋友分享。小朋友弄壞你的玩具你從來沒有哭鬧過,反而用貼心的話語勸慰對(duì)方,總之,你總能在其他小朋友身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。兩年的幼兒園生活中,媽媽從來沒有聽說過你與哪個(gè)小朋友發(fā)生過爭執(zhí),更別說打架了。我想這和你寬容忍讓、溫柔細(xì)膩、隨和大度的性格有很大關(guān)系。

  親愛的女兒,你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了,媽媽拙劣的文字實(shí)在無法一一表述,寫這封信,媽媽就是想告訴你,你的點(diǎn)滴進(jìn)步,媽媽都是看在眼里,喜在心中。還想告訴你,無論何時(shí)何地你永遠(yuǎn)都是媽媽的小可愛、小公主,媽媽永遠(yuǎn)以你為傲。

家長給孩子的表揚(yáng)信 篇4

親愛的揚(yáng)揚(yáng):

  自從你上幼兒園的第一天起,家里的人都為你擔(dān)心,因?yàn)槟銖膩頉]有離開過我們,自己獨(dú)立的生活,這在我們家可是一件大事,都擔(dān)心你不能適應(yīng)幼兒園的`生活,F(xiàn)在想起來,是低估了我們寶寶的能力了,現(xiàn)在的你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿褲子、穿鞋,還學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生了,自己刷牙、從外面回來自己洗手,指甲長了,還會(huì)提醒媽媽給你剪指甲。

  現(xiàn)在,每天幼兒園回來,會(huì)唱兒歌,會(huì)跟爸爸、媽媽說說幼兒園的事情,會(huì)說說小朋友的事,看得出來,你是愛上這個(gè)集體了。媽媽最開心的是:揚(yáng)揚(yáng)還學(xué)會(huì)了分享,只要自己有的東西,都會(huì)毫不猶豫地分給別人。

  全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來越長大的你,會(huì)給我們更多地驚喜!你是最棒的呦!加油!

媽媽

XXXX年XX月XX日

家長給孩子的表揚(yáng)信 篇5

  孩子的成長如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題,舊的問題解決了,新的問題又冒出來。家長最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽到家長來接孩子時(shí)的抱怨聲,“現(xiàn)在的孩子真是不服管教,說急了干脆就破罐子破摔!??”

  聽到這樣的噩耗,我想如果和一一家長聯(lián)系,肯定來不及。情急之下召開了家長委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚(yáng)信的方式,老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長,同時(shí)家長將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。

  學(xué)期開始,我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂園”中一一羅列,用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面,有表揚(yáng)上課積極發(fā)言的,有表揚(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的,有表揚(yáng)熱心幫助同學(xué)的.,有表揚(yáng)作業(yè)書寫工整的,有表揚(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午,我們都會(huì)舉行一個(gè)簡短的頒發(fā)儀式,讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷模”“紀(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,帶回去給家長。

  周末,家長通過學(xué)生帶回來的表揚(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì),對(duì)孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長的表揚(yáng)信高高興興地來上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè);潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整;慧慧吃飯

  時(shí)知道幫著家長拿碗筷了,我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們;鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的;琰琰懂得謙讓小弟弟了;浩浩知道給奶奶捶背了,超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告,反必面”??

  每當(dāng)讀著孩子們帶回來的表揚(yáng)信,我是看在眼里,暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語淹沒了。是啊,小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表揚(yáng)信,激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,在家長和老師之間產(chǎn)生了教育的合力,讓老師、家長、孩子心連心。

  [教育心得]賞識(shí)是一種理解,一種鼓勵(lì)。我相信這樣一句話:玉不琢,不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉,需要我們精心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由;每一只小鳥都能夠飛躍海洋,只

  要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí),每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn),只要我們付出愛心,因材施教,相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂,直沖云霄!

家長給孩子的表揚(yáng)信 篇6

  我們都說好習(xí)慣好人生,一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最愛聽的`是表揚(yáng),給孩子寫一封表揚(yáng)信,讓表揚(yáng)給孩子信心,讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力,我希望婷婷在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信,所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步,并請老師念給她聽.

  首先,我要表揚(yáng)婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃,我和她爸爸看到了很意外,很高興,頓時(shí)覺得孩子懂得孝敬長輩,關(guān)心、愛護(hù)長輩,很開心!希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛的孩子。琪琪真棒!

  再是,我要表揚(yáng)婷婷早上起床能自己穿衣服,雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn),但還是能夠自己完成,很不錯(cuò)!婷婷真能干!

  還有,我要表揚(yáng)婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯,很懂事,很體貼,媽媽超愛婷婷寶貝!

  最后,希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷,加油!加油哦!

家長給孩子的表揚(yáng)信 篇7

親愛的寶貝:

  江南的梅雨季來了,天氣格外涼爽,今天的你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢,沉酣入眠。

  親愛的寶貝,再過兩個(gè)月你就要背上書包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間,過得很慢,每一天的分分秒秒里,我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間,又過得很快,仿佛就在昨天,助產(chǎn)師捉著你的小腳丫,印上了你來到世間的第一個(gè)小腳印。

  寶貝,現(xiàn)在的你連最簡單的.數(shù)字都還不認(rèn)識(shí),但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫封家書了,因?yàn)橛刑嗟闹x意要向小小的你表達(dá)。

  謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。

  早春時(shí)節(jié),爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花,粉色的桃花映紅了你的笑臉。

  夏天的清晨,你拉著我并排坐在后門坎上。天氣晴朗,院子里的小紅花一簇簇地開著。

  這時(shí),翩翩然飛來一只大蝴蝶,黑色的翅膀,翅尾上點(diǎn)綴著青黃的花斑。你說,“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì)你的話,依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。

  秋天的傍晚,你和爸爸提著一個(gè)大竹籃,到后院的橘子樹下,摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高,你傻傻地看著橙黃的大橘子,露出純真的笑。

  冬天的午后,你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺,拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人,你說,“媽媽,我要一根胡蘿卜做雪人的鼻子”。

  一年四季,我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子,一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子,一起在鄉(xiāng)間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子,你卻最喜歡往外跑,奶奶問你,為什么喜歡往外跑。你說,“外面有有蝴蝶,有青蟲,還有小花貓”。

  謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)故事,愛上故事。

  我們一起讀《雨的故事》,于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音,“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》,你說你也要和款冬姑娘一樣,“經(jīng)過對(duì)面人家的牛棚,去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》,你說你要和園長還有廣美老師一起,“坐著大巴車去郊游”。陪你一起讀故事,你卻帶著我漫游故事王國,我們都成了故事里的角色。

  謝謝你,寶貝。有了你,我才知道處處都是樂趣,物物皆可游戲。

  媽媽最頭疼的事之一,就是家里的所有的抽紙,一開封就會(huì)被你抽完。有一次,媽媽真的生氣了,你卻開心地說,“媽媽,你看我用抽的紙堆了一個(gè)雪人”。忽然間,媽媽覺得,最無趣的就是自己。

  就在今天,你端著茶杯,對(duì)著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因?yàn)閷?shí)在太不衛(wèi)生,媽媽又生了你的氣。你說,“媽媽,看我,又吹一個(gè)大泡泡吧,真好玩”。

  你到爺爺?shù)乃桌锶启~,你到奶奶的菜畦里去挖土豆,你用媽媽的口紅做畫筆,你騎到爸爸的背上說坐上了大飛機(jī),你把長長的枕頭當(dāng)做滑滑梯......普普通通的物品,到了你的手里總會(huì)衍生無窮無盡的樂趣。

  美國作家塞林格說,“長大是人必經(jīng)的潰爛”。遠(yuǎn)離童真的我,在你身上重溫了世界豐富和爛漫。

  親愛的寶貝,謝謝你。

  我只渴求一滴水,你卻帶來了整片海;

  我只想摘一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;

  我只給你一個(gè)吻,你卻帶著我周游了美麗的童話世界。

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