助人為樂表揚信匯總七篇
我們眼下的社會，表揚信對我們的作用越來越大，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，以下是小編幫大家整理的助人為樂表揚信7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂表揚信 篇1
××大學：
在“綠化××，美化家鄉(xiāng)”的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的.任務，而且能主動協(xié)助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人為樂的共產主義精神受到了大家的一致贊揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。
為此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校為“綠化標兵”的光榮稱號。
望貴校全體師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續(xù)努力！
××市xx政府綠化辦公室
××年××月××日
助人為樂表揚信 篇2
xx學校領導：
20xx年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校xx級 班許xx同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的'努力，終于大功告成下水道通了。
許xx同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
xx公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許xx同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。
謝謝許xx同學，謝謝學校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
xxx
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚信 篇3
××行：
本人×××，于上月途經貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴校學生郭子瑞同學不顧個人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學學習外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的`英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚信 篇4
______：
我是歷史系博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的'通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：______
______年__月__日
助人為樂表揚信 篇5
尊敬的校領導：你們好！首先請允許我并以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們培養(yǎng)出的“雷鋒式”的好少年！今年春節(jié)期間，我們?yōu)H坊代表隊一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。貴校初一（2）班的張偉平同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學，還照顧年過六旬的王老師；幫大家拿東西、看東西；處處表現(xiàn)出懂文明、講禮貌的高尚品質；還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱；參賽也很認真，榮獲了銅獎??在張偉平同學身上，我們看到了辛勤的'園丁們培育的碩果；看到了“雷鋒精神”的發(fā)揚光大；看到了祖國的未來和希望。懇請貴校領導對張偉平同學予以。此致敬禮！
助人為樂表揚信 篇6
南昌市xxx監(jiān)理有限公司：
當時天正下著大雪，羅家小學的一名小學一年級女生放學時貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當時小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時貴公司的工程師鄭##聽到哭聲，發(fā)現(xiàn)了這種情況，立刻不顧風雪彌漫沖過去，單腳踏進泥漿池將孩子拔了出來，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中�？粗⒆右恢荒_光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來到屋檐下，然后開著自己的車依據(jù)孩子的'指引，將她送到了她母親工作的地方。
這時鄭##的身上、車上已經滿是泥漿，外衣也幾乎被雪水浸透。孩子母親欲表示感謝，鄭##當即謝絕且拒絕留下電話，并說：“沒什么，人人都有孩子，我自己的小孩也差不多大，別人遇到這種情況也會這樣做的�！敝缶烷_著車離開了。
之后幾天，孩子父母通過尋訪目擊人，輾轉找到我公司，對我公司表示感謝，感謝我公司培養(yǎng)出的員工有這種助人為樂不留名的“當代活雷鋒”精神。
其實鄭xxx是貴公司的人，是經貴公司派駐我公司“城東綜合市潮項目進行監(jiān)理的工程師。很榮幸因“城東綜合市潮項目與貴公司合作，讓我們看到了當今社會還有鄭##這樣一位“正直、善良、勇敢、熱于助人”的優(yōu)秀青年，鄭xx的這種不顧個人安危、不計較個人得失的“當代活雷鋒”精神不是一朝一夕能夠具備的，應該是和你們公司多年的教育分不開的，也是鄭##本人多年來注重善良、助人為樂品行修養(yǎng)的表現(xiàn)。他的這次行為給我們公司在羅家集當?shù)貛砹肆己玫穆曌u和積極的社會影響。我們認為，這種精神不僅僅在我公司值得學習，就是在貴公司，乃至當今全社會都值得大力弘揚。
受孩子家長委托，特向貴公司和鄭##個人提出書面感謝，旨在更多人能夠向他學習，推動今天“熱于助人、不計較個人安危見義勇為、不計較個人得失”的和諧社會的共同發(fā)展。
xxx
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚信 篇7
助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為教師更是要樹立良好的'形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校三年級乙班的師生給全校師生作了表率。9月5日，班上的一名學生因家中困難沒錢買作業(yè)本，班主任和全體同學捐款幫他解決。在此希望我們全體同學一定要把助人為樂這種精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為學校爭光。
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