幼兒園表揚信模板
在發(fā)展不斷提速的社會中，用到表揚信的地方越來越多，表揚信具有發(fā)文的公開性的特點。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，下面是小編整理的幼兒園表揚信模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園表揚信模板1
各位幼兒園領導:
大家好！
我是xx幼兒園的家長，我孩子能就讀于你們xx幼兒園，我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入xx幼兒園后，在她的.老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。
我孩子雖然有很多的缺點，但是老師對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝小一班的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信模板2
各位幼兒園領導:
大家好！
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!不會因為放幼兒園最后一個接他，而傷心哭鬧。......因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的.教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!最后，請允許我大聲的對徐梓晗說:“徐梓晗，你真棒!加油!”
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信模板3
各位幼兒園領導:
大家好！
今天也是值得紀念的一天，今天的你已是非常有秩序的參與集體生活，從你整齊的排隊等候到獨立完成進餐，從你積極主動的`參與到你大膽的表達，讓老師們都感受到了你成長的魅力！真的值得老師為你豎起大拇指！寶貝你真棒！
愛你的全體中A班老師
20xx年9月2日排隊等候到獨立完成進餐，從你積極主動的參與到你大膽的表達，讓老師們都感受到了你成長的魅力！真的值得老師為你豎起大拇指！寶貝你真棒！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信模板4
各位幼兒園領導:
大家好！
一轉眼真快，xx在貴園上學已經有一年多了。
在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出，讓他從小寶寶成長為知道幫助大人做家務，和小朋友和睦相處的好孩子。
雖然有時候還是很調皮。
記得開始送他上幼兒園時，真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的，他的飲食起居都是由我負責從來沒有離開過我，就連他爸爸看著我出去一會兒我都不放心，就怕他不適應沒有我的生活，希望你們能夠理解做父母的心情。
我開始準備著適應著離開他的時間，老師們給了我更多的信息。
記得第一天送他去幼兒園，孩子高高興興的和老師進了班。
我佩服孩子比大人的適應能力還強，可是回到家我的心一直安定不下來。
中午練飯都不想吃，只想著孩子是不是在吃飯，他有沒有苦呀?正在想著電話響了，一節(jié)電話一聽是老師心里這個激發(fā)呀!真的一時不知該問什么是好。
只聽老師說是xx的媽媽嗎，自己連忙點頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。
聽著老師慢慢的和我講著xx從早上一直玩的很開心沒有哭鬧，吃飯也很香，到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。
我的心終于放了下來。
老師又說他睡覺時有點想媽媽和他的鹿鹿，哭了一會兒，但是老師有抱著他哄著了，現在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說謝謝!放下電話我真的哭了，我頭一次離開孩子，這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了。
看到孩子玩兒的這么開心，吃的這么香，睡得這么香甜，由衷的謝謝老師們。
也替孩子高高興遇到了有愛心，耐心的老師。
隨后的日子里，天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來，心也就逐漸的放松了。
過了些日子就開始為孩子的學習擔心了，不想這么小酒教他識字學習，只是想讓他開心的玩，可是也要學些禮貌的東西，很矛盾。
一聽到孩子念了一些簡單的字，還會數數了從一到十，和小朋友玩的時候還學會的分享，在家里還很樂意幫我收拾桌。
我心里特高興，我很少教他這些，只是有些禮貌性的內容自己做事情的時候估計他也在學。
至于其他只是肯定是老師教的了，而且他的學的也沒有壓力，玩的也這種玩中學的教育方式我很贊同的。
就這樣xx開心的由托班升的了小班，他自己也很高興當了哥哥。
這個學期這個哥哥可能進入了叛逆期變的`淘氣了。
在家也不聽我話了，在學校也讓老師覺得開始不老實了。
當然我相信老師會有方面和耐心讓他聽話了，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。
這段時間我很頭疼壓力也很大。
一天老師主動找到了我，輕松的和我談話，并教我試著改變我強硬的教育態(tài)度，和老師配合來幫助這棵小樹長好。
我自己也找個好辦法，來對他懲罰兼顧，還是有些作用的。
一天我對他說，你總是不聽老師的話，我覺得老師很不開心。
我很喜歡你的老師，如果你讓老師不開心，我就把她們帶走，帶她們出去玩，她們就開心了。
這是孩子馬上就急了大聲的說不行，她們是我老師不是你的。
雖然他大聲對我喊叫，我可并么有生氣，相反我很高興，說明孩子你不來愛她們的老師了。
有一次xx醒來對我說，夢到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做游戲，劉老師跟她們一起看書。
我就說，我聽到你睡覺的時候笑了，原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開心，拿我在那呢?他很認真的說，沒有你，快點給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學玩，不能當遲到大王!我有些失落了，看來媽媽不重要了，幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。
不過離職一些我當然還是高興了，他喜歡他的幼兒園，他的老師和同學們。
我也更加堅定了我的選擇，這個幼兒園我喜歡!
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信模板5
各位幼兒園領導:
大家好！
這是媽媽寫給xxx的一封表揚信。在xx幼兒園里，xx已經度過將近三年的學習生活了。在老師的辛勤指導下，她已經成為一名知禮儀、快樂能干的優(yōu)秀寶寶。
以前見到熟人，xx不太愛說話。現在在幼兒園老師的`禮儀教育下，見到爸爸媽媽的朋友會主動問好，每天上學會和老師、小朋友們問“早上好”，放學也會主動和老師、小朋友們說再見，盡管聲音不是很大，但是媽媽已經看到明顯的進步。
有一次，爸爸手被割破了，xx看到后馬上找來創(chuàng)口貼幫助爸爸包扎好；晚上吃完飯，看到媽媽收拾碗筷，主動拿起抹布幫媽媽擦桌子；看到奶奶站到高處打掃衛(wèi)生，會跑過去幫奶奶扶椅子，還告訴奶奶小心一點別摔著；有好吃的東西也會和大家分享。
希望xx在老師的帶領下，能和小朋友們親密接觸，成為親密無間的好朋友，在xx幼兒園這個大家庭中，健康成長，快樂學習！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信模板6
各位幼兒園領導:
大家好！
我是點點一班蘇冠豪的家長，從XX年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的。看來我的擔心是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽�？粗⒆右稽c一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的博客聲畫并茂，內容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的`生活學習片段，他開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。
實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。
我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。
祝愿實驗幼兒園今后更加出色！
祝愿老師們身體健康！工作順利！
祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信模板7
各位幼兒園領導:
大家好！
首先要真誠，感謝老師的照顧，生活上和學習上都可以提及。另外可以孩子的口吻寫，特別容易親近。第三，避免客套。
最重要是真情實感的流露，不能做作。圍繞老師對孩子的教導來寫，感謝老師但不要讓人有奉承的感覺�？梢灾赋龊⒆拥牟蛔阋郧罄蠋煹�'理解和今后的繼續(xù)教導。其實老師能夠收到一封感謝信，無論寫的多少，寫得好壞，都會很高興，很感動的....
孩女一個多月的長兒園生活，讓我感到很多.寶寶是一個調皮、膽大、不怕生的孩女，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、權利心關心他、敬服他，用鼓勵、欣賞、參取等教誨方式協(xié)幫他，把愛滲透到寶寶長小的內心.現如今，每天去長兒園成為他最高興的事情，(長假預先，也沒無出現反復的狀況)做為家長，咱們深刻領會孩女的點滴進步和老師的關心、照當和教誨分不開的，心外謝謝沖動聞裕順長兒園的老師們.
你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長兒園已經學習了一個多月了，正在那段日女里，咱們的孩女能夠基本順當長兒園生活，各方面都無了不少的進步，那是咱們一家人最感慶幸的事.十分謝謝沖動聞裕順長兒園的園長和老師們對孩女愛心、關心、辛勞的教誨和協(xié)幫。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信模板8
各位幼兒園領導:
大家好！
我是大二學生xx的媽媽。我家孩子上大班快兩個月了，生活習慣和學習習慣進步很大。我要感謝這個班的、宗、老師，感謝他們的愛、耐心和專業(yè)智慧，讓孩子們像自己的小團體一樣迅速而深刻地適應了大班的生活。
進入大班后，班主任張老師召開了家長會。在和她交流的過程中，雖然張先生只和孩子接觸了兩周，但他對每個孩子的性格和特點都有了一些了解，并指出了孩子的缺點和改正的方法:每天進班后，他都大聲問候老師和朋友，學會了與人交流，注重感情和禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣。中午小睡一會兒，孩子就慢慢睡著了。老師總是和他講道理�，F在每天放學，小朋友都會開心的告訴我:媽媽，我今天睡的真快！通過與張老師、劉老師的交流，針對孩子愛搞小動作的壞習慣，正式上課開始就把他放在前排，提醒他專心聽課，從根本上讓孩子成為一個專心聽課的好習慣。上完大班，每天都有作業(yè)。在和孩子一起復習的過程中，感覺孩子在幼兒園的文化知識越來越多，也能感覺到老師在日常教學中付出了很多心血。
孩子各方面的變化讓我們的父母感到無比欣慰。它使我們深刻理解張先生對學前教育的熱愛，對兒童的耐心，對教育方法的研究，以及在教育中對兒童健康人格的積極影響。她用母性的胸懷擁抱每一個孩子，利用情境，結合孩子的優(yōu)勢，鼓勵個性化發(fā)展。她每周推出三個周明星，鼓勵孩子上臺表演，展示自己的.才華，給每個孩子平等的發(fā)展機會，理解孩子，尊重孩子，想方設法給他們更多的知識和技能。對于孩子來說，張老師是一個教育環(huán)境，一個教育因素。
人生有很多第一，進幼兒園是孩子第一次走出家庭，開始步入社會。孩子通過幼兒園認識家庭成員以外的人，接受老師的教育和維護。他們在這里的經歷將在很大程度上決定他們未來面對社會生活時的生活態(tài)度。這是他們一生中最重要的第一次。三年即將過去，我們很高興選擇哈佛搖籃幼兒園，讓我們的孩子有一個安全、快樂、包容的成長環(huán)境，為孩子進入小學做好各種準備。在此，我們要向以下學校的校長領導的全體教職員工表示誠摯的感謝。
我們也要感謝大班所有的老師。早出晚歸的張先生、劉先生、宗先生，全身心投入到孩子身上。他們像慈母一樣關心愛護孩子，不厭其煩地糾正自己的缺點，是耐心的教育者。他們帶著強烈的責任感陪伴孩子度過生命中最關鍵的幾年。孩子遇到這樣的老師，是莫大的福氣。大二學生宗很照顧孩子的生活和飲食，可以根據孩子的身體狀況控制飲食，比如是否會生氣。所以孩子很少生病，出勤率很高。
大二的時候，孩子們感到無比的快樂和充實，我們的心里充滿了感激。在與班里其他孩子家長的交流中，家長也認可了老師的教育方式，對大二所有老師的工作都很滿意。讓我們再一次感謝大二班所有老師無私的奉獻和付出，希望幼兒園能堅持建園時的教育理念和宗旨，讓幼兒園更加繁榮，永遠成為孩子們的天堂。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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