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孩子表揚(yáng)信文案
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，越來越多人習(xí)慣于在線上發(fā)布文案，文案用以展現(xiàn)自己對生活的熱愛。什么樣的文案才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的孩子表揚(yáng)信文案，希望對大家有所幫助。
孩子表揚(yáng)信文案1
親愛的月亮班的老師和孩子們：
大家好！時(shí)間過得真快，幼兒園的小班生活下周就結(jié)束了，大家暑假都很長。在這里，首先祝大家暑假愉快，好嗎？然后，我要表揚(yáng)小明，我們班的一個孩子。
一年前，當(dāng)小明第一次來到月亮班的時(shí)候，他還是一個懵懂的孩子，對幼兒園的一切都還很陌生�，F(xiàn)在，小明已經(jīng)成長為一個“老大哥”，取得了不少小進(jìn)步。你想聽嗎？
現(xiàn)在，小明的孩子們每天早睡早起，他們都自己穿褲子和鞋子，有時(shí)甚至比他們的媽媽還快。現(xiàn)在，每次吃飯前，小明都要洗手，慢慢吃，不說話，吃完飯主動把碗送回廚房，很爽�，F(xiàn)在，小明將安靜地躺下來午休，并禮貌地向迎接他的人揮手問好。當(dāng)問別人問題時(shí)，他會說“對不起”，說“謝謝”......現(xiàn)在，小明和他的朋友在外面玩。太棒了。有一次，他在滑梯旁邊撿了幾個綠色的石榴，給了小明和小馬，說：“我們?nèi)齻��！边�有一次，小明玩滑梯的時(shí)候，看到前面有個小哥哥，就在后面耐心的'等著。他非常有禮貌。
有時(shí)，小明也教他媽媽一些有趣的舞蹈和游戲。我記得有一次，小明坐在床上，兩腿伸直，一只手在膝蓋上打轉(zhuǎn)，另一只手拍著膝蓋，然后轉(zhuǎn)手又做了一遍。我問他是在哪里學(xué)的，小明靳東自豪地回答說：“是楊老師教的�！边�邀請我“媽，也來做”；還有一次，一首叫做《魯》的兒歌被搬上了電腦。小明靳東聽到了，趕緊跑過來告訴我，“媽媽，媽媽，我會跳。這是我們王老師教的�！闭f的時(shí)候隨著歌跳起來，動作不一樣，很美；有時(shí)候我和小明去值班。我們辦公室門口有一條長長的走廊。我們都走到那里。我說“小明，舉起手走”，于是小明抬起頭給我看“祝老師放手：舉起手來，抬起腳，向前看，向前看！”原來月亮班的孩子在幼兒園有這么多有趣的活動。難怪大家每天都開開心心上學(xué)放學(xué)！
好了，今天就到這里。謝謝大家的傾聽。暑假結(jié)束了，我們繼續(xù)我們的“愛與自由”月亮班生活，好嗎？再次祝愿月亮班的孩子們健康成長，月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗！
xxx
20xx年xx月xx日
孩子表揚(yáng)信文案2
寶寶：
提筆的瞬間，寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。
從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園，而且學(xué)會了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的.問候，我感動于老師們每天的細(xì)心照料，我感動于每次活動時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方，經(jīng)常會驕傲了，寫作業(yè)不是很認(rèn)真了，但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。
寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書，還要講給爸爸媽媽聽。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，說些“媽媽，謝謝你，我來幫你”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。
總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
此致
敬禮！
寶寶的媽媽
20xx年xx月xx日
孩子表揚(yáng)信文案3
小明：
小明你入園一個多學(xué)期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護(hù)幫助下，媽媽發(fā)現(xiàn)小明很多進(jìn)步的地方：
1、你是一個禮貌的好孩子！每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好！
2、上課認(rèn)真了。（上次聽黃金班的匯報(bào)課，小明基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題小明都會積極的舉手發(fā)言。）
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀(jì)律了。（音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所）
5、有了自己喜愛的同學(xué)，比如黃家麟，符思源等。
6、十分有孝心。舅媽問小明“爸爸回成都做什么去了？”小明回答：“爸爸賺錢��！”“賺錢給你買奶粉嗎？”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的！”；“小明明天我們?nèi)ズ驮绮枇_�！薄昂冒�，我要叫太婆一起去！”（小明很少見太婆，太婆小明剛出生到6個月大的時(shí)候太婆幫忙指導(dǎo)帶小明的，但小明會走，會說之后就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小明有什么好事，總是忘不了叫上太婆。）
20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看小明跳舞，在家小明一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的'很難形容。媽媽的喜不是因?yàn)樾∶魈煤芎�，而是看到小明原來是會跳舞的，媽媽喜��！小明班這里有些同學(xué)跳地很不錯，羨慕！
縱向?qū)Ρ纫幌拢∶鬟M(jìn)步了不了。橫向?qū)Ρ纫幌�，小明你還要向很多同學(xué)學(xué)習(xí)！小明加油！媽媽和你一起繼續(xù)進(jìn)步！
小明的媽媽
20xx年xx月xx日
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