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給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2023-11-22 07:01:23 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

  在現(xiàn)在社會(huì),需要使用表?yè)P(yáng)信的場(chǎng)合越來(lái)越多,表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)為主,兼顧感謝。相信很多朋友都對(duì)寫表?yè)P(yáng)信感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占慕o學(xué)生的表?yè)P(yáng)信,希望能夠幫助到大家。

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信1

  20xx年xx月xx日晚上,學(xué)院d幢公寓發(fā)生吵鬧事件,多數(shù)學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)大聲喧嘩喊叫,情況非常危急,校宿管會(huì)輕工系藝術(shù)1101班學(xué)生王夢(mèng)雪、張喬菲、葉思思、謝麗娜發(fā)現(xiàn)后,馬上采取了緊急措施,協(xié)助老師和宿管會(huì)在各樓層控制學(xué)生,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。在保衛(wèi)處和學(xué)生處老師的共同努力下,場(chǎng)面得以控制。

  上述學(xué)生在此次突發(fā)事件中所表現(xiàn)出的沉著冷靜、機(jī)智果敢、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評(píng),展現(xiàn)了藝術(shù)班學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)生、xxx、xx、通報(bào)表?yè)P(yáng),每人加班級(jí)量化分2分。

  另外宿管會(huì)宣傳中心榮獲宿管會(huì)9月份工作月標(biāo)兵,根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,加班級(jí)量化分2分。

  希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱,積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),為把自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)的`合格人才而努力!

  x學(xué)院校宿管會(huì)

  時(shí)間:

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信2

xxx:

  今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣50元,楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

  楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校政教、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊玉輝拾金不昧的精神,樹立正確的'人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校政教、少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!

xxx

  xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信3

  在某一課間,六年級(jí)三班的xxx同學(xué)在教室撿到一百元錢,在金錢面前,她沒(méi)有動(dòng)心,而是立刻將100元錢交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。

  xxx同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.同學(xué),從xxx同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),成為社會(huì)的棟梁之才。

xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信4

尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是xx省xx市xxx有限公司的一名員工,我叫xxx。我的公婆家住農(nóng)村,春節(jié)過(guò)后,開(kāi)始準(zhǔn)備春忙春種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,去年家中承包十畝農(nóng)田,因?yàn)闆](méi)有手扶拖拉機(jī),所以去年冬天,父母把家里的'花生賣完后,準(zhǔn)備開(kāi)春買臺(tái)手扶拖拉機(jī)。但有些事情往往不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。

  20xx年x月x號(hào)早上,公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內(nèi)ネ侠瓩C(jī)廠看一下,看是否有中意的拖拉機(jī),我愛(ài)人把錢隨手就扔在他的黑公文包里,騎著摩托車帶著我去了拖拉機(jī)廠,可到了一看,我們不知道什么時(shí)候把公文包給丟了,包里有4000元錢、手機(jī)、電話、通信本、信用卡、身份證等,我愛(ài)人當(dāng)時(shí)就慌了,往返幾次,都沒(méi)有找到,無(wú)奈只好回家告訴二老,全家人都垂頭喪氣,就在全家人萬(wàn)分焦急的時(shí)候,第二天(xx號(hào))上午10點(diǎn)左右,突然接到了一個(gè)小伙子打來(lái)的電話,告知,他撿到一個(gè)黑色的公文包,要我們x號(hào)中午到xx超市門口認(rèn)領(lǐng),當(dāng)時(shí)全家人激動(dòng)萬(wàn)分。xx號(hào)中午,我和愛(ài)人早早趕到了xx門口,可到了之后,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙子比我們來(lái)的還早,當(dāng)我們接過(guò)包一看,現(xiàn)金和其他物品一樣不少,我愛(ài)人激動(dòng)的一句話都說(shuō)不出來(lái),為表謝意,愛(ài)人拿出1000元錢給他,結(jié)果被他拒絕了,說(shuō)這是應(yīng)該做的,在我們的再三追問(wèn)下,小伙子才告訴我們他叫xxx,在xx農(nóng)校國(guó)貿(mào)班讀書。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢,這年頭還有拾金不昧的人,真是太少了,我們做夢(mèng)也想不到像xxx同學(xué)這種舉動(dòng),實(shí)在是太感人了。

  經(jīng)全家人商量,一致同意,給xxx同學(xué)做一面錦旗,以表謝意,同時(shí)我們特寫這封感謝信真心感謝xx農(nóng)校能培養(yǎng)出像xxx這樣的好學(xué)生,他的拾金不昧的高尚精神,使我們?nèi)胰私K生銘記在心,我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)xxx同學(xué)的感謝之情。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信5

全體教職員工、同學(xué)們:

  20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,為表彰先進(jìn)、樹立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上,經(jīng)年級(jí)組研究決定,對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的'同學(xué)予以表彰。

  學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名,名單如下:

  蔡昕鈺、吳澤昆、王進(jìn)瑞、張夢(mèng)宇、劉子微、劉小禾、張潤(rùn)暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬(wàn)尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤(rùn)思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景云青、張旻

  盔步明顯的學(xué)生共15名,名單如下:

  開(kāi)文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽(yáng)、張翌頔、楊春楠、周應(yīng)虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨

  希望以上受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

  XXX

  20xx年XX月XX日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信6

xxx的家長(zhǎng):

  您好!

  這是我給您們的第x封表?yè)P(yáng)信!

  首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力,獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒,學(xué)習(xí)努力,上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,認(rèn)真完成各種作業(yè),書寫漂亮;(若今后孩子在xx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當(dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個(gè)有意義的童年!

  按照我和孩子們的`約定,他(她)有一個(gè)愿望x,希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!

  最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來(lái)越優(yōu)秀!

此致

敬禮!

  數(shù)學(xué)老師:xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信7

貴家長(zhǎng):

  見(jiàn)信好!

  腹有詩(shī)書氣自華!在我國(guó)古代文化浩瀚的星海中,詩(shī)詞一直散發(fā)著奪目的光輝。為了讓同學(xué)們更好地領(lǐng)略中國(guó)古典詩(shī)詞的藝術(shù)魅力,更好地吸收文化營(yíng)養(yǎng),提高自身的文化涵養(yǎng),陶冶情操,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,我們五(3)班于20xx年xx月xx日下午現(xiàn)場(chǎng)舉行了古詩(shī)詞比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,結(jié)果現(xiàn)知分曉。

  同學(xué)榮獲20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)詞比賽:一等獎(jiǎng)

  特致此信,以作祝賀!

  臨近期末,請(qǐng)給予貴子弟更多精心的照顧和積極的`鼓勵(lì)!

xxx

  xxxx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信8

班級(jí)、各團(tuán)支部:

  20xx年是xx學(xué)院建院xx周年,現(xiàn)各項(xiàng)院慶活動(dòng)已圓滿結(jié)束,唐云飛等498名學(xué)生在xx院xx周年校友聯(lián)誼座談會(huì)、校友報(bào)告會(huì)、校友聯(lián)誼文藝演出等活動(dòng)中,精心組織,積極參與,保障了院慶各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,發(fā)揮了學(xué)生干部、學(xué)生黨員及共青團(tuán)員應(yīng)有的作用,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。經(jīng)學(xué)院研究,現(xiàn)決定對(duì)唐云飛等498名同學(xué)予以全院通報(bào)表?yè)P(yáng),希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù),再接再厲,在校園建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用。

  參與組織工作人員名單:(略)

 。鴮W(xué)院

  二○xx年xx月

給學(xué)生的`表?yè)P(yáng)信9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,個(gè)性是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

  20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)左右,我開(kāi)車到貴校體育館辦事,下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機(jī),轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。當(dāng)時(shí)我心里很著急,心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包必須找不回來(lái)了。我抱著試一試的情緒,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,貴校的xxx同學(xué)拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的.手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝xxx同學(xué),被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定。

  本人懇請(qǐng)貴校對(duì)xxx同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

  感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的xxx同學(xué),衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

  我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,貴校必須會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像xxx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  最后我再次真誠(chéng)地對(duì)xxx同學(xué)說(shuō)一聲:“感謝!”

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信10

尊敬的XX同學(xué)家長(zhǎng):

  你好,我忍不住告訴你今天的好消息。

  在今天的英語(yǔ)課上,XX取得了全班最好的成績(jī)。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中,你的孩子得到了20分的高分。最可喜的是,XX同學(xué)從本周開(kāi)始,中午就沒(méi)遲到過(guò)。作為一名班主任,我真的為他的快速進(jìn)步感到高興。我想第一次告訴你這三個(gè)好消息。請(qǐng)與我分享。我猜XX同學(xué)可能有學(xué)英語(yǔ)的天賦。

  更何況今天我們XX被物理老師照顧了,這也是好事。

  從上面的.表現(xiàn)可以看出XX同學(xué)給我們的希望。請(qǐng)相信他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  你有這么好的孩子,我太高興了!

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  事情是這樣的:本人于XX年XX月XX日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌?很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒(méi)有留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

  再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  此致

  失主:XXX

  20xx年XX月XX日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信12

  20xx年xx月xx日,XX舞校XX同學(xué),在學(xué)校拾到一個(gè)錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。XX同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。

  張老師和XX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

  對(duì)XX同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的`學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,20xx年xx月xx日,亞安舞校XX同學(xué),在學(xué)校拾到一個(gè)錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。XX同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。

  張老師和XX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

  對(duì)XX同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

表?yè)P(yáng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信13

XX同學(xué):

  你好!

  20xx年X月X日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

  林炫印同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的.榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開(kāi)出更美麗的花朵!

  對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

  此致

敬禮!

  姓名:

  20xx年X月X日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信14

xx的家長(zhǎng):

  您好!

  這是我給您們的第xx封表?yè)P(yáng)信!

  首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力,獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒,學(xué)習(xí)努力,上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,認(rèn)真完成各種作業(yè),書寫漂亮;(若今后孩子在xx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了。┊(dāng)然孩子的'成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的'認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個(gè)有意義的童年!

  按照我和孩子們的約定,他(她)有一個(gè)愿望xx,希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!

  最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來(lái)越優(yōu)秀!

此致

  數(shù)學(xué)老師:xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信15

____________的家長(zhǎng):

  您好!

  這是我給您們的第_____封表?yè)P(yáng)信!

  首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力,獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒,學(xué)習(xí)努力,上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,認(rèn)真完成各種作業(yè),書寫漂亮;(若今后孩子在________________________________________方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了。┊(dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個(gè)有意義的`童年!

  按照我和孩子們的約定,他(她)有一個(gè)愿望____________________________________,希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!

  最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來(lái)越優(yōu)秀!

  此致

  數(shù)學(xué)老師:陽(yáng)維碧

  20xx年月日

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給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信04-27

學(xué)生表?yè)P(yáng)信02-09

學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信05-08

寫給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信06-16

學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信06-21

寫給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信05-10

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信05-06

社區(qū)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信11-29

家長(zhǎng)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信02-17