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寫給學(xué)生的表揚(yáng)信

時間:2023-10-31 07:00:06 表揚(yáng)信 我要投稿

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信【優(yōu)】

  在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都跟表揚(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系,表揚(yáng)信一般均有感謝的成分,尤其是表揚(yáng)的事跡同寫信人有關(guān)時,更要在表揚(yáng)信中表達(dá)出自己的謝意。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的寫給學(xué)生的表揚(yáng)信,歡迎閱讀與收藏。

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信【優(yōu)】

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)校的使命不僅僅是向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,更包括教育學(xué)生思想健康成長。我們學(xué)校一直致力于創(chuàng)造優(yōu)美和諧的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生道德情操和精神面貌的提升。在這個過程中,越來越多的優(yōu)秀學(xué)生成為了校園好人好事的代表,許多同學(xué)還主動利用課余時間參與校園勞動。值得一提的是,他們不僅拾到各種鑰匙和手機(jī),而且愿意把丟失的一點(diǎn)錢還給失主,這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衩阑俗约旱膬?nèi)心世界。

  今天,我要特別表揚(yáng)八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué)。在3月20日的中午,彭會強(qiáng)同學(xué)撿到了一筆數(shù)目不小的款項(xiàng):人民幣1200元。當(dāng)時,他完全可以把錢放在自己的口袋里,并且沒有任何人知道失主是誰。但他知道自己該怎么做,并第一時間把錢交給了班主任劉國東老師。通過老師的通知,失主回到了家中,并感激地找到了彭會強(qiáng)同學(xué)。這種拾金不昧的行為值得我們所有人學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校團(tuán)結(jié)的鼓勵下,我們向彭會強(qiáng)同學(xué)表示最高的`榮譽(yù)和敬意。在這里,我們給彭會強(qiáng)同學(xué)的儀表行為加5分,同時,希望我們大家能夠時刻牢記他的行為并學(xué)習(xí)他的榜樣。謝謝。

  xx學(xué)校

  時間:20xx年xx月xx日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信2

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的表彰決定:

  開學(xué)以來,信息藝術(shù)系在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,通過廣大師生的共同努力,系部各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績。全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,踴躍學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神,取得了優(yōu)異成績,F(xiàn)對同學(xué)們半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成績等進(jìn)行了全面總結(jié)和綜合考評。共評選出了優(yōu)秀學(xué)生27 名。

  他們是我系400余名學(xué)生中涌現(xiàn)出來的杰出代表,是我系全體優(yōu)秀學(xué)子的縮影,是我系實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量飛躍的希望。系部希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們身上表現(xiàn)出來的勤于鉆研的`學(xué)習(xí)精神、不甘落后的進(jìn)取精神、自強(qiáng)不息的拼搏精神。力爭早日跨入先進(jìn)行列,為個人、為家庭、為學(xué)校爭光添彩。

xx

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信3

全體教職員工、同學(xué)們:

  在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,通過廣大師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。

  全體同學(xué)在老師的.帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,踴躍參加學(xué)校組織的各種活動。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí)、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  為了激勵先進(jìn)、推動工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,對本學(xué)期對等69名優(yōu)秀學(xué)生,班干部,團(tuán)員,少先隊員,學(xué)生會干部及積極參加各類學(xué)校活動的等22名學(xué)生及第xx屆國際少兒書畫大賽中取得獎項(xiàng)的16名學(xué)生予以表彰。

  希望受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績,再接再勵,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。

  附件:優(yōu)秀學(xué)生名單

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信4

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)

  1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的`精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報表揚(yáng)。班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信5

優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、成績突出學(xué)生的決定:

  在示范區(qū)教辦室和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在轄區(qū)廣大群眾的大力支持下,在全校師生的`共同努力下,我校在 x學(xué)年上學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績,各年級各科成績教育質(zhì)量大幅度提高,小學(xué)部各年級綜合排名位居全鎮(zhèn)學(xué)之首,初中各年級各科穩(wěn)步提升,學(xué)校整體教育質(zhì)量和教學(xué)面貌發(fā)生巨大變化。受到了上級教育部門的表彰和獎勵。

  上學(xué)期我校涌現(xiàn)出了不少成績突出教師、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、成績突出學(xué)生,他們展現(xiàn)了陽邑學(xué)校的風(fēng)采,體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、勇爭一流的精神。全校各年級各班同學(xué)在班主任和任課老師帶領(lǐng)下心往一處想,勁往一處使,力往一處用。人人爭先恐后,個個分秒必爭,為重鑄陽邑學(xué)校輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展、打造學(xué)校的教育品牌,作出了極大貢獻(xiàn)。為此學(xué)校決定對涌現(xiàn)出來的14名成績突出教師、26名優(yōu)秀學(xué)生干部、113名三好學(xué)生、39名成績突出學(xué)生予以表彰。

  希望受表彰的師生發(fā)揚(yáng)成績,戒驕戒躁,在今后的教與學(xué)中起模范帶頭作用。同時希望全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、勇爭一流的精神,進(jìn)一步奮發(fā)圖強(qiáng),追求卓越,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為我校的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。

xx

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信6

尊敬的xx交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。

  我是安丘人,叫孫xx。xxx年1月14日,我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的動車組回家,下車的時候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機(jī)短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個包丟了。原來是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側(cè)兜里我的明片,及時主動與我聯(lián)系,并說明他仍在前往青島的動車上,確認(rèn)是我丟失了包,他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應(yīng)。他在車站等了近一個小時,直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機(jī),及我工作的重要材料。因?yàn)槲业牟牧戏浅V匾鄼C(jī)也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽,才知道他是貴校大一的學(xué)生。

  在這個時代,能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得,這也讓我感到了社會的溫暖,感到了新時代青年人的精神風(fēng)貌,他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表!

  他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學(xué)的`同時,我也要感謝貴校為社會培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生,感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來,謹(jǐn)以此信表達(dá)我無盡的感激!

  表揚(yáng)人:xx

  20xx年xx月xx日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信7

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  x年5月29日下午,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通,他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置,小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個水桶,獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長,使用的竹竿無法將堵塞物捅開,就在準(zhǔn)備放棄的時候,小許同學(xué)靈機(jī)一動,提出從另一個下水口反向試試,經(jīng)過半個多小時的.努力,終于大功告成下水道通了。

  許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),也同時證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。 雙喜公司無論在工作上,還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時,也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

  謝謝許友清同學(xué),謝謝學(xué)校的培養(yǎng),謝謝你們的教育成就。

  此致

敬禮!

  **

  20xx年xx月xx日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信8

尊敬的xx同學(xué):

  見信好!

  您的孩子,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進(jìn)步。

  特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,仔細(xì)觀察老師的.示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚(yáng)信給你,以示鼓勵!

  希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  數(shù)學(xué)老師

  20xx.9

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信9

x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  x月x日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的'取款機(jī)尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝工作順利

  表揚(yáng)人:xx

  年 月 日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信10

  20xx年5月15日,三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給學(xué)生上課,他不計較個人得失,永遠(yuǎn)把工作,把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”要求自己,激勵學(xué)生。他的團(tuán)隊精神,他的集體榮譽(yù)感,他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,認(rèn)真工作。

  人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國的花骨兒朵,比作人類靈魂的工程師,傳播知識,播種希望,播種幸福。葛老師,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。

  為人師表是教師的標(biāo)志,人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷模”“學(xué)高為師,德高為范”,他向?qū)W生傳授知識,也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習(xí)慣,都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

  愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表。優(yōu)秀教師的`品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,感謝您對孩子們所付出的一切。

  高山之所以為人景仰,因?yàn)樗背绺?

  白云之所以為人漚歌,因?yàn)樗儩嵍嘧?

  土地之所以為人贊美,因?yàn)樗S厚無私。

  您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識,還教會了他們做人的道理。

  讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信11

XX市***監(jiān)理有限公司:

  20xx年12月15日16左右,當(dāng)時天正下著大雪,羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級女生放學(xué)時貪玩,一路走一路故意踩雪玩,一不小心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的.泥漿池中,當(dāng)時小女孩下限深度已接近了腰部,小女孩嚇得大哭。這時貴公司的工程師鄭##聽到哭聲,發(fā)現(xiàn)了這種情況,立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過去,單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來,由于陷得太深,孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中。

  看著孩子一只腳光著,另一只腳只穿著襪子,鄭##不顧孩子滿身泥漿,毫不猶豫地背著她來到屋檐下,然后開著自己的車依據(jù)孩子的指引,將她送到了她母親工作的地方。

  XXX

  年 月 日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信12

XX師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  貴校兩名實(shí)習(xí)生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實(shí)習(xí)以來,表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異,特致信予以表揚(yáng)。兩名實(shí)習(xí)生到所第一天,就正常進(jìn)入課堂教學(xué),很快就學(xué)習(xí)掌握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng),體現(xiàn)了貴校教師教得認(rèn)真、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的.優(yōu)秀成果。

  實(shí)習(xí)期間,兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,工作中積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心向其他教師請教、學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動和工作。

  今后,希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來我校教學(xué)實(shí)習(xí)。

  此致

敬禮!

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信13

xxx:

  今天上午,我校五年級學(xué)生楊同學(xué)撿到人民幣50元,楊同學(xué)第一時間交予交于政教處,又于第一時間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主及時政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高同學(xué)表示了萬分的感謝!

  楊同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的'社會公德,這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向負(fù)責(zé)老師匯報,校政教、少隊將根據(jù)情況及時給予表揚(yáng)通報!

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信14

全體教職員工、同學(xué)們:

  在新學(xué)期來臨之際,為了弘揚(yáng)先進(jìn),激勵先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的深入開展,積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)典型,樹立學(xué)生身邊的.學(xué)習(xí)榜樣,展示當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定,對20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成績優(yōu)秀的等20名同學(xué)予以表彰。

  學(xué)校希望,其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱,從小樹立遠(yuǎn)大理想,愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、勤學(xué)習(xí)、勇實(shí)踐、敢創(chuàng)新,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的一代新人。同時也希望今天受到表彰的同學(xué)要以此為新的起點(diǎn),戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽(yù),加倍努力學(xué)習(xí),增長學(xué)問,強(qiáng)健身心,全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)以及他們不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進(jìn)取精神,努力學(xué)習(xí),迎頭趕上,共同取得更加優(yōu)異的成績。

  X年XX月XX日

寫給學(xué)生的表揚(yáng)信15

  助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為教師更是要樹立良好的.形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校三年級乙班的師生給全校師生作了表率。

  9月5日,班上的一名學(xué)生因家中困難沒錢買作業(yè)本,班主任和全體同學(xué)捐款幫他解決。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定要把助人為樂這種精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會做出榜樣,為學(xué)校爭光。

  XXX

  年 月 日

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