給學生的表揚信15篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到表揚信的地方越來越多，在表揚信中應反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚不要太過分。那要怎么寫好表揚信呢？以下是小編為大家整理的給學生的表揚信，希望能夠幫助到大家。

給學生的表揚信1

尊敬的xx同學家長：

　　見信好！

　　您的孩子，xx，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，__同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

　　希望在今后的'學習過程中，__能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

　　數(shù)學老師：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學生的表揚信2

尊重的校領導：

　　你好！首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！

　　事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張），由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得學習，值得贊揚，她的.舉動充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精神風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

　　再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！

　　此致

敬禮！

　　表揚人：

　　日期：

給學生的表揚信3

親愛的寶寶：

　　你們好!

　　作為災區(qū)孩子的家長，在即將告別學校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無法用語言來表達的愛……

　　20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區(qū)孩子的那份濃濃的愛……

　　看到孩子工工整整的作業(yè)，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。

　　情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區(qū)孩子的那份濃濃的愛……

　　看到孩子工工整整的作業(yè)，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的`教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。

　　xxx

　　xx年x月x日

給學生的表揚信4

親愛的同學們：

　　今天上午，我校X年級學生XX同學撿到人民幣XX元，XX同學第一時間交予交于政教處，XX同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！

　　XX同學的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名小學生高尚的.品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校小學生的精神文明素質(zhì)。

　　校政教、少隊號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據(jù)情況及時給予表揚通報！

XX小學政教、少隊

給學生的表揚信5

xx：

　　鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。

　　20xx年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的`發(fā)生，并及時報告保衛(wèi)處;這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。

　　在此，院保衛(wèi)處對這些學生提出表揚，并請貴系根據(jù)《學生手冊》給予表彰。

　　xxx

　　xx年x月x日

給學生的表揚信6

貴公司：

　　您好！

　　我是貴公司的用戶，非常感謝你們的產(chǎn)品，質(zhì)量好、外觀美、實用。尤其是貴公司訓練有素，所有員工服務態(tài)度好、耐心、細致、誠實，而帶笑容，接聽電話客氣，禮貌。其中最令人嘆服的是具體負責前來安裝的x師傅。x師傅為用戶工作負責，替用戶著想，不怕麻煩、細致、和氣、按時到。

　　堅持清掃現(xiàn)場，工作作風好。在安裝完，使用過程中，遇有問題，隨叫隨到。即使師傅在鄉(xiāng)下有事，也能和氣負責地告訴用戶，安撫用戶不要著急："回來后一定幫您搞好"。體現(xiàn)出一種風范，看得出他非常敬業(yè)愛崗。

　　可以我們對貴公司的好感基本上原于石師傅。所以，他實際上用行動維護了你們公司，替你們公司做了宣傳廣告。如果有機會，你們應當評他為優(yōu)秀員工。還有一位年經(jīng)的xx經(jīng)理，能禮貌客氣接待用戶，主動幫用戶解決實用中的`困難，實在不錯。

　　我們會真心地替你們宣傳的。

此致

敬禮！

　　表揚人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學生的表揚信7

尊敬的老師、同學：　　

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李同學拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的感動。

　　一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的.結果，也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給學生的表揚信8

尊敬的水木小清華幼兒園領導及老師們：

　　您們好!

　　我是小三班的蔡聿淇家長，轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導，回想孩子入園近一個月的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激!

　　李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的，即使是尿濕老師也會換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細。

　　現(xiàn)在每天送寶貝上學他都會答應我：“聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戲”，只是每次都答應的爽快，可是一到教室一分開就又恢復原來狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導他，現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理，犯錯主動道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導有很大關系，當然這些是在家已顯現(xiàn)的進步，我也知道目前為止班里幾個調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費心，作為家長我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們增添許多煩惱和壓力。

　　希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐，爭做一個乖巧懂事的`好孩子，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。

　　最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領導和教師，相信水木小清華幼兒園會越辦越好!

　　此致

敬禮

給學生的表揚信9

尊敬的xx同學學生家長：

　　見信好！

　　您的孩子，xx，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，xx的'課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

　　希望在今后的學習過程中，xx能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

　　數(shù)學老師：xx

　　20xx年xx月xx日

給學生的表揚信10

　　孟慶浩是我們二年級的班長，他樂于助人、關心集體，是個人人稱贊的好班長。

　　一天中午，歐金燦同學不知什么原因忽然嘔吐，班長孟慶浩同學看到后，二話沒說，轉(zhuǎn)身去辦公室端來一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并打掃干凈。

　　他不怕臟、不怕累、樂于助人的`好品質(zhì)值得我們每位同學學習。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學生的表揚信11

xx小學:

　　昨天我食品公司第二門市部從外地運回一批糕點、糖果等商品，因卡車有急事暫時先將貨投卸在馬路邊。下午3點左右，我們正往門市部倉庫里運時，忽然雷聲隆隆，豆大的雨點灑落下來。大家正急得不知所措時，放學回家的一群學生，立即投入了搶運貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬 ，扛的`扛，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感激，拿出糖果表示點謝意，可他們堅決不肯接受，并且連姓名也不愿留下。

　　直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校一(3)班的王寧、陳飛等20名同學。他們愛國家 ，愛集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動，我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰。

　　請貴校對他們的精神廣為宣傳，對他們的行為大力表揚!

　　xx食品公司第二門市部

　　20xx年xx月xx日

給學生的表揚信12

xx的家長：

　　您好!

　　這是我給您們的第X封表揚信!

　　首先祝賀您的孩子在學校經(jīng)過自己的努力，獲得了xxxx面小紅旗。你的`孩子在學校表現(xiàn)很棒，學習努力，上課專心聽講，積極動腦，認真完成各種作業(yè)，書寫漂亮;(若今后孩子在xx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當然孩子的成長離不開您們家長的認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年!

　　按照我和孩子們的約定，他(她)有一個愿望xxxx，希望您們能實現(xiàn)他(她)的愿望!

　　最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀!

此致

致敬!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

給學生的表揚信13

全校師生：

　　今天上午，我校五年級（3）班學生X同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予政教主任處，并請政教主任發(fā)出“失物招領啟事”，希望失主速到校務辦公室領取。

　　xx同學的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校學生的'精神文明素質(zhì)。學校號召全體同學學習同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻！

此致

敬禮！

xx學校

　　xx年x月x日

給學生的表揚信14

　　關于煙草學院學生暑期開展社會實踐活動的表 揚 信20xx年7月2日至4日，由河南農(nóng)業(yè)大學煙草學院5名優(yōu)秀大學生組成的服務團到方城縣開展了為期三天的暑期社會實踐服務活動。服務團成員冒著烈日烤曬和三十多度高溫，先后深入到我縣廣陽鎮(zhèn)古城村、瓦屋村和清河鄉(xiāng)雙河村等全縣重點植煙村的煙田地頭，查看當?shù)卮筇餆熑~長勢長相、育苗中心大棚、密集炕房群和煙葉烘烤以及煙葉試驗項目園區(qū)等情況，走訪煙農(nóng)和基層黨員干部30余人，調(diào)查煙農(nóng)生產(chǎn)生活和生存發(fā)展情況以及基層組織建設現(xiàn)狀，填寫調(diào)查問卷20多份，并對煙農(nóng)有針對性地講解了煙田病蟲害防治和煙葉成熟采收以及科學烘烤技術，深受干部群眾歡迎。此外，服務團還對城區(qū)部分卷煙零售商進行了走訪，與往屆農(nóng)大校友就工作成長歷程和母校百年校慶等問題進行了座談，并以“普及煙草知識，享受健康生活”為主題，對我縣城鄉(xiāng)煙民進行了一次有關健康吸煙的'宣傳，共發(fā)放宣傳資料百余份，有效地傳播了健康吸煙知識。煙草學院赴方城暑期社會服務團成員不顧炎熱酷暑，實地深入到田間地頭和大街小巷，召開各類座談會3場，調(diào)查基層黨建和煙葉投入與產(chǎn)出及煙農(nóng)生活生存情況，傳播科技知識，得到了我縣基層黨員干部和眾多煙農(nóng)朋友熱烈歡迎。特在此向他們提出表揚。方城縣煙葉生產(chǎn)科技服務中心二O一一年七月六日

給學生的表揚信15

xx學院：

　　在開展“全民禮貌禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅僅從自我做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了禮貌禮貌，并且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務為群眾做好事，為建設精神禮貌做出了可喜的'成績。在此，市政府特授予你校“精神禮貌先進團體”的光榮稱號。

　　期望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力！

　xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

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