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打架的保證書

時(shí)間:2024-08-22 23:13:45 保證書 我要投稿

關(guān)于打架的保證書

  在我們平凡的日常里,保證書的用途越來(lái)越大,保證書是作為承諾的一種書面類型。那么保證書應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于打架的保證書,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于打架的保證書

關(guān)于打架的保證書1

  《孫子兵法》中說(shuō):夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎!單兵格斗也是如此。戰(zhàn)爭(zhēng)是矛盾沖突的最后結(jié)局。如果沒有必要(是否能得到利益),堅(jiān)決不要打斗,許多時(shí)候,人在江湖,身不由已。反觀兵法中的戰(zhàn)爭(zhēng)情況。一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),既勞民又傷財(cái),如果最后沒有利益的話,那么戰(zhàn)爭(zhēng)就意味著失敗,哪怕你打敗了對(duì)手!格斗也是這樣。如果打斗不能給你帶來(lái)利益,那么無(wú)論如何都不要出手。為了一時(shí)的沖動(dòng)而出手,必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!

  不戰(zhàn),是戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界。兵法所言,不戰(zhàn)而屈人之兵,即是此意。生在一個(gè)和平的年代中,打斗的機(jī)會(huì)本就不多,間或有一些問(wèn)題也沒有什么大不了的?墒窃S多人卻不知道這個(gè)道理,看了幾天《古惑仔》,就想著東砍西殺的,實(shí)在是不智。

  不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓。遇到許多不如意,退一步就海闊天高了。如果把這些問(wèn)題放在人生的歷史長(zhǎng)河中考察的話,你會(huì)為你的打斗感到羞恥,你會(huì)為你的打斗感到后悔。如果不愿意后悔的話,就不要做,既然做了,就永遠(yuǎn)不要后悔。忍讓并不是懦弱的`表現(xiàn),我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子,怎么也不至于被狗咬了一口,而反咬狗一口吧。許多時(shí)候讓忍讓就是最好的選擇。

  不戰(zhàn)的第二種方法是:威懾。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?如果有,一定是活得不耐凡了。當(dāng)你的功夫到了一定層次,從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì),許多人見著就發(fā)慌,這架還有打的必要嗎?威懾是因?yàn)殡p方實(shí)力差距很大,這是用精神力量打敗對(duì)方的。注意:沒有一定的格斗修養(yǎng),不要玩這種游戲。否則可能打蛇不成,反受其害。

  不戰(zhàn)的第三種方法是:講和。性情中人,熱血沸騰,有時(shí)一言不和,拔刀相向。一旦冷靜下來(lái),可能情況會(huì)有所轉(zhuǎn)變。這時(shí)可以緩和一下氣氛,講幾句謙虛的話,向?qū)Ψ绞救跻幌,說(shuō)的直接一點(diǎn),可以拍拍對(duì)方的馬屁,古人不是說(shuō):抬手不打笑臉人嗎。此即為講和,講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多,且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的情況下的做法。

  如果以上三種方法都不可行的話。打斗勢(shì)在必行了,那么就按照第二種策略去做。打斗的第二個(gè)策略:逃!不要笑,面對(duì)十余名手持砍刀的對(duì)手,你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉,如果逃不掉,完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是最高明的防守,只要對(duì)手和我保持一定距離,我就是安全的。如果打,有著太多的未知因素,尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下,我建議:逃。古人說(shuō)過(guò):留得青山在,不怕沒柴燒。兵法曰:走為上計(jì)。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過(guò)大時(shí),弱勢(shì)的一方,如能安全逃離就是最大的勝利。誰(shuí)都要記。荷肋h(yuǎn)比面子值錢。

  保證人:

  日期:XX年XX月XX日

關(guān)于打架的保證書2

  xx學(xué)校是最好的學(xué)校。我能在這兒上學(xué),也是我的驕傲。為了不浪費(fèi)爸爸、媽媽辛辛苦苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢。我保證我會(huì)改變以前不好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)。

  1、保證上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,做好課堂記錄,把老師上課講的重點(diǎn)都記錄下來(lái),積極爭(zhēng)取發(fā)言。

  2、課間不在教室和同學(xué)追跑,準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書本、文具。

  3、注意平時(shí)的禮貌,見到老師主動(dòng)問(wèn)好。多參加學(xué)校的集體活動(dòng)。完成老師安排的`任務(wù),擔(dān)負(fù)責(zé)任。

  4、做作業(yè)要仔細(xì)看題,決不能粗心、馬虎,減少不必要的錯(cuò)誤。作業(yè)錯(cuò)誤要及時(shí)訂正,如果有不懂,一定要及時(shí)問(wèn)老師。作業(yè)無(wú)論在學(xué)校還是在家里,都要按時(shí)完成,不拖拉。

  5、努力學(xué)習(xí)提高成績(jī),爭(zhēng)取考試各門成績(jī)?cè)诜忠陨稀?/p>

  6、認(rèn)真眼保健操,保護(hù)好自己最重要的眼睛。

  7、和同學(xué)之間不打鬧,友好相處。

  保證人:

  監(jiān)督人:

關(guān)于打架的保證書3

  您好!我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情,影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。

  面對(duì)如今的錯(cuò)誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為,我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷.

  作為一名中學(xué)生,我肩負(fù)著父母的期待,承接著老師的.厚恩,我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的,我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,性質(zhì)非常嚴(yán)重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。對(duì)此,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了,再也不打女生,有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施:

  第一,認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉,向他表示最誠(chéng)摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。

  第二,在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò),對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

  第三,以此為鑒,以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤,要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)于打架的保證書4

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的.嚴(yán)重后果。

  2、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  3、尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

  4、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  5、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

  我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

  保證人:

  日期:XX年XX月XX日

關(guān)于打架的保證書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  XX年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是由于我與其吵架,到最后出手打人。實(shí)在,不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這類極真?zhèn)方式去解決這件事情,我在回家這幾天白入夜夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!

  人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為?墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程,就是不斷取得自由的進(jìn)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由,通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

  一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

  團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每個(gè)人,都感覺到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)聆聽他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是左袒憎恨;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。天經(jīng)地義的.,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體具有個(gè)人沒法相比的無(wú)窮聰明。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。

  固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超出個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。

  我知道錯(cuò)了,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)于打架的保證書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是X班學(xué)生,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

  事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的'結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

  我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理.

此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

關(guān)于打架的保證書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是X班學(xué)生,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

  事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的'那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

  我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理.

此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

關(guān)于打架的保證書8

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  同學(xué)們,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰,觸犯了家規(guī)會(huì)挨批,觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰,這次我所犯的錯(cuò)誤,付出了在家反省的代價(jià),不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多,雖然我在家里學(xué)了,但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月,半年的處罰呢?還能跟的上嗎如果打厲害了還可能被退學(xué),如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià),這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打,挨打,打,挨打…什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心,父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的

  我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的`錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事。

  我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  這件事后,我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

  保證人:

  日期:XX年XX月XX日

關(guān)于打架的保證書9

  各位領(lǐng)導(dǎo)大大們,今天好因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng),而導(dǎo)致了很嚴(yán)重的后果,這個(gè)后果不堪設(shè)想,匪夷所思。其實(shí)是打架,我為什么打架呢,這就要問(wèn)別人了,為什么問(wèn)別人呢?因?yàn)閱?wèn)題在于他,為什么問(wèn)題會(huì)在于他呢?因?yàn)樗刀饰,為什么他?huì)嫉妒我呢?因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥,為什么我長(zhǎng)得帥呢?因?yàn)槲腋改搁L(zhǎng)的也帥,為什么我父母也帥呢?因?yàn)槲彝夤馄鸥鼛洝?br/>

  因?yàn)槲业耐夤馄诺拈L(zhǎng)得很帥,導(dǎo)致同學(xué)一再嫉妒我,最終忍無(wú)可忍像我挑釁,而我原本不想打架,然而對(duì)方卻什么都不顧持兇器(鉛筆刀)像我撲來(lái)為了能讓他清醒過(guò)來(lái),吾不得已違背誓言,用了家傳神功,將他送進(jìn)醫(yī)院。

  唉~這一切都怪我,都是我不好,各位領(lǐng)導(dǎo),我原本不會(huì)打架的`,直到我膝蓋中了一箭。

  保證人:

  日期:XX年XX月XX日

關(guān)于打架的保證書10

尊敬的唐老師:

  今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話,還和武欣怡“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)話,更不應(yīng)該打架。

  那時(shí)我剛坐下來(lái),不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來(lái)躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來(lái),在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來(lái),臺(tái)翊宸叫我?guī)兔,我也隨口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來(lái),直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來(lái),可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來(lái)了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來(lái)躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

  我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的.利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

  唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  保證人:

  日期:XX年XX月XX日

關(guān)于打架的保證書11

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):

  這次是我真的錯(cuò)了,我不該和同事發(fā)生矛盾,更不該和同事打架,最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng),我經(jīng)過(guò)了深刻的反思,寫出如下的保證,希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西,不再違反紀(jì)律,希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)幫組。

  和同事打架,表面上是一件不大的事情,但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦共處,但我卻和同事因小事而動(dòng)手,我沒有正確的處理矛盾,其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)處理的,然而我卻沒有,自作聰明的.覺得不會(huì)有什么事情的,一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了,我沒有嚴(yán)以律己寬以待人,這是自私和狹隘的表現(xiàn),F(xiàn)在想想,我錯(cuò)的真糊涂。

  在以后的工作中,我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤,從中吸取教訓(xùn),不停地鞭策自己,提醒自己要注意紀(jì)律,不能有僥幸心理,與同事和睦共處團(tuán)結(jié)協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想,不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

此致

敬禮

  保證人:

  x年x月x日

關(guān)于打架的保證書12

敬愛的老師、可愛的同學(xué):

  大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的`臉,這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

  因?yàn)槟撤N原因,我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦,于是對(duì)他懷恨在心,昨天某時(shí)某分我從外面找了一幫朋友把他給打了,因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生,希望老師可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),我保證從今往后不會(huì)在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,我會(huì)深刻的反省并親自去向他道歉。

  保證人:

  日期:XX年XX月XX日

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